女，漢族，__年2月生，北京市第十五中學高三學生。7歲開始跟隨母親參加公益活動，目前已有十餘年志願服務經歷，自__年在“志願北京”網站註冊以來累計服務1327小時。多年來，她積極參加首博、首圖義務講解和“愛滿京城”、社群綠色低碳宣傳等志願服務專案，組織同學為青海、西藏、__等地的貧困國小捐贈衣物和書籍，利用寒暑假去安徽、重慶等地看望留守兒童。__年，參加“愛加艾減”國際公益專案，幫助非洲受艾滋病影響的母親和兒童。__年，組建SOWER(播種者)國際志願服務聯盟，帶領700多名志願者通過義演義賣等方式籌款12萬元，向辛巴威捐助3個Arktek被動式疫苗儲存箱，幫助非洲兒童安全有效地接種疫苗，展現了中國青少年的責任與擔當精神。曾獲“北京市最美少年”、“北京市四星級志願者”等榮譽稱號。
她成績優異，接連斬獲市級作文、數學等比賽一二等獎，書法、剪紙、古詩文、民歌等中國傳統文化都是她的心頭之好，手風琴演奏還曾參與創造吉尼斯世界紀錄。
她克服身體不適，出色完成廈門會晤文藝晚會演出任務，被老師和小夥伴們譽為勇於擔當的“小舞者”。去年，她有幸入選廈門會晤文藝晚會《月亮月光光》表演團隊。正值暑假，她每天都在排練室泡十幾個小時。去年8月底，排練進入最關鍵時期，陳屹芊卻因勞累生病發燒，老師和同學們都勸她休息，可她覺得合唱是集體節目，不能因自己影響整體效果。為了不影響集體進度，她將治療時間與排練時間錯開。整整一個星期，她每天一早到醫院打點滴，上午10點半匆匆回家吃飯，再趕往排練現場。額頭上貼著退熱貼，包裡帶著體溫計，晚上排練結束後再趕到醫院。陳屹芊怕父母心疼，從不喊苦叫累，咬牙堅持著，從沒耽誤一次排練。陳屹芊就是以頑強的毅力，克服困難，不負所托，圓滿出色地完成重大演出任務，為國爭光，展現出新時代鷺島少兒敢於擔當、陽光向上的時代風采。
品學兼優的學生表率 __
__，男，青海湟川中學高三(12)班學生。
座右銘：青春逢盛世，奮鬥正當時。
__同學奮發向上，爭當表率，品學兼優，先後榮獲“全國優秀共青團員”“__年青海省三好學生”等榮譽稱號，__年9月，作為學生代表在“青海省第34個教師節表彰大會”發言。始終將誠信作為與人交往的基本準則，養成了良好的誠信習慣，積極投身誠信青海建設實踐，主動為誠信社會代言。__年11月，成為__年度青海省守信聯合激勵物件，首批被列入青海省守信聯合激勵“紅名單”。
紅色文化育出的好少年__
__，女，__市十里鋪國小四年級(2)班學生。
座右銘：熱愛自己的祖國是理所當然的事。
她熱愛自己的班級，更愛自己的國家。每當班裡同學有困難時她總是伸出援助之手，更是尊敬身邊的每一位無私奉獻者。__年10月的一天，她在廣場玩耍時，無意間看到正在執勤的兩位特警叔叔身穿軍裝，威嚴地站立在寒風中，這時__想起老師所講的話：他們是我們最可愛和可敬的人!她目不轉睛地凝視著兩位特警叔叔，被他們那種堅定的神情所感動。她慢慢地走向兩位執勤的特警叔叔，向他們敬少先隊禮，執勤特警也向她回敬軍禮。她對軍人們的崇高敬意，感動著身邊每一個人!
__男，漢族，__年1月生，__省志__保安中學七年級學生。他是一個地道的山裡娃，學習成績優異，熱愛足球運動。__年巴西世界盃球場上沒有看到“中國紅”的身影，他非常失落，向父親懇求加入校足球隊和縣足協舉辦的訓練班，在學習功課之餘接受正規訓練。不論週末假日、下雨下雪，他每天都刻苦訓練，還在常規訓練結束後自己進行加練，四年如一日，受傷了也咬牙堅持，從不說痛叫苦。勤學苦練讓他的球技日益見長，成功入選了志丹少年足球隊，並在全國足球訓練營中被評為優秀運動員。今年4月被選入北京體育大學中國足球運動學院，6月參加了俄羅斯世界盃開幕式暖場表演。他最大的夢想是好好踢球，有朝一日代表國家隊出現在世界盃的賽場上，為中國足球贏得榮譽。
機智勇敢的“小助手”__
__，男，__市韻家口國小五年級(1)班學生。
座右銘：我願永遠做一顆螺絲釘。
__同學是一位積極上進，討人喜愛的小男孩，他機智、勇敢。__年3月15日東府嘉和小區垃圾箱著火，__發現以後迅速跑到小區值班室通知保安人員，並和社群居民合力撲滅即將蔓延的火勢，避免了重大火災事故的發生。事後小區物業向__同學送來感謝信。__同學勤勞肯幹、機智勇敢的品質深深影響著每一個同學。
他學習成績名列前茅，從國小習主持、朗誦和聲樂，獲獎無數。他還是廈門衛視《鬥陣來講古》欄目特邀的小“講古仙”、思明區文化館鷺江講古場的小講古員。
他樂於助人，熱心公益。常利用小主持人、小演員的身份積極參與各類公益活動。在“獻愛心，關愛特殊兒童”活動上，他大方展示才藝，不遺餘力為弱勢群體募集善款;在__電視臺“成長助學”公益晚會，他以一首《溫暖的家》打動臺下觀眾，募集助學金;在“陽光伴我行，關愛腦癱兒童”活動中，他的單口相聲和獨唱《小小護林手》也讓現場商戶、路人伸出援手。
他自己生活節儉樸素，幫助別人卻大方出手。在校內外的義賣活動上，他不吝拿出自己平時省下的零花錢、比賽獎金買下一些書籍、文具，用自己微薄的力量幫助有需要的人。在__年全國母親水窖活動中，馬晨凱把自己獲得的比賽獎金全部捐獻給母親水窖工程。
他善於思考，敢於創新，曾獲__年__省青少年科技創新大賽一等獎，__省青少年羽毛球錦標賽男子雙打亞軍、男子單打季軍，入選__年中國科協、教育部共同組織的中學生科技創新後備人才培養計劃(英才計劃)，是__省唯一一位入選由中國科協組織的__年中日青少年科技交流計劃(櫻花計劃)數學組的學生。
袁__對地理特別感興趣，在研究利用無人機航拍監測赤潮水域時，發現無人機姿態不穩定導致了航拍影象畸變，便確立無人機航拍影象處理這一研究方向。歷時近一年的研究，他向老師請教高等數學的相關知識並自學計算機程式設計，最終成功完成專案，獲得__年__省青少年科技創新大賽一等獎。在參加美國衛星教育者協會的MYSPACE專案研究“地理環境對人類影響”時，他選擇家鄉當年頻發的赤潮災害為研究物件，利用衛星航拍影象資料對其進行分析研究，最終得出報告，提出相應的監測與預防措施，在一年一度的大會上展示，贏得了一致好評。
傳遞書香的愛心女孩 __
__，女，__市城西區勝利路國小五年級(1)班學生。
座右銘：愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。
__從小就愛讀書，養成了閱讀的習慣，身邊收藏了大量的圖書。一個偶然的機會，她參與了中國平安發起的“幕天捐書”公益活動，該活動的願景是：幕天之下，每個鄉村少年都有向上生長的機會。她將自己閱讀過的書籍捐贈給山區，幫助鄉村學校搭建“幕天圖書角”，與他們一同分享。這一堅持就是六年多，她用自己的愛心為偏遠山區的孩子們開啟一扇窗，為農村貧困兒童架起一道瞭解外面世界的橋樑，使他們在讀書中快樂成長!同時，她也積極影響身邊的人，讓更多人蔘與到“幕天捐書”的活動中來，也使更多需要幫助的人得到幫助。
葉睿琦，女，現年8歲，就讀於泰興市姚王國小一(1)班。她愛好廣泛、品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從進入國小一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的語言表達。
平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守並弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂範，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;她熱愛集體，從入學到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得老師和同學們的好評。
她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。葉睿琦同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。進入國小後，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
__是__國小六年級三班的一名學生，在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;
在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務。他德、智、體、美、勞全面發展，是我學校優秀國小生的傑出代表。
關心班級、全面發展。在學校作為班幹部，他是班裡的領頭雁，總是把集體的榮譽看得高於一切，班級的每一份榮譽都全身心的爭取，從我做起，嚴格要求自己，起表率作用。因此連年被評為“優秀班幹部”的榮譽稱號。
__對待學習嚴格要求，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。__喜歡閱讀，名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等都喜歡。正是由於養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班級交流。他參加__年第八屆abc全國青少年英語口語大賽，獲得了二等獎的榮譽，老師們都為他感到驕傲。他還喜歡書法，有空的時候就自己練習毛筆字，並把它當作一種樂趣，常常把自己練習的書法送給同學共勉。
熱心公益、遵守公德。__是一位熱心、樂於助人的小公民，坐公交車，他會主動給老人讓座，他愛護公共環境，從不亂扔垃圾、紙屑，並且地上的垃圾他會隨手撿起來扔到垃圾箱，他知道“隨手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的心靈”，他堅信素質提升從我做起;
他帶領同學幫助孤寡老人打掃衛生，一言一行講道德，舉手投足見文明;
他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。體貼父母、儉以養德。在家裡他是一個懂事的孩子，媽媽在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他經常打電話關心媽媽，並告訴她，他已經很獨立，請媽媽放心。在家裡，跟爺爺奶奶交流溝通儼然就是一小大人。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，儘可能的減輕父母的負擔。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，給父母買一些禮物製造不同的驚喜。他從來不亂花一分錢，知道錢來之不易，但是有需要的時候他會全力以赴。他有個同學得了白血病，學校號召同學們捐款，他就毫不猶豫的把平時積攢的零花錢全部捐出來。
這就是他——__，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的少年。那善良真誠的心靈、助人為樂的精神、勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
有這樣一個陽光女孩，她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香:她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉節約的好習慣，有服務社會的好品質，有謙虛上進的正確態度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德智體美勞全面發展，她就是力行中學東校八年級1904班的宣傳委員兼英語課代表呂怡蒙同學，同時她還擔任力行東校20__級團委副書記。她曾獲得20__年鹽湖區中國小生藝術展演活動書法二等獎，美術三等獎;獲得20__年第22界“語文報杯”全國中學生主題徵文省級三等獎;獲得20__年“爭做禁毒志願者、發出時代最強音”主題演講比賽第二名。多次榮獲“優秀學生幹部”“三好學生”的稱號。擔任20__級團委副書記以來，曾多次組織公益活動，周圍每個人一提起她就會忍不住讚歎!就讓我們一同走近她，走近這個新時代含苞怒放的好少年。
一、勤奮好學，盡職盡責的“小精靈”
在這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此她專心向學，孜孜以求。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結。做作業一絲不苟，課後及時複習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展，各門學習成績都能名列前茅。經過辛勤努力，國中入校以來成績一直優異。她不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標準來要求自己，七年級下學期便主動提出申請加入中國共青團。她自信、樂觀，集體榮譽感強。養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，開朗大度的她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學需要她的幫助，她從不吝惜自己辛苦攢下的零花錢，她一定是慷慨解囊。
二、蘭心蕙質，遇事果敢的“小天使”
每天下晚自習，她總是最後出教室，總要等門窗燈關好才肯離去。一個小小的善舉，一堅持就是一年半載。她雖然在家裡在父母跟前像個文弱的小妹妹，但是在學校卻是個剛強勇敢的大姐姐。記得剛上七年級的時候，夏季來臨，教室的空調整天的開著。有一天，老師開會去了，同學們正在自習。突然有一個同學大叫了一聲：哎呀!大家都抬頭，順著那位同學的手指望過去，空調裡面有濃煙汩汩冒出，頓時，教室裡炸開了鍋，第一排的同學也迅速撤離了座位。正在大家亂哄哄不知道怎麼辦時，呂怡蒙同學迅速跑到空調邊上，一下子拔掉了電源，這才避免了一場事故的發生。她就是這樣，在危險來臨的時候，是那樣勇敢和果斷。
20__年12月，她利用週末時間，組織同學去萬達人流眾多的地方，義務為市民宣傳禁毒知識，讓更多人的人瞭解毒品，抵制毒品。
在國小時，每當學校組織捐款獻愛心活動，或是看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。如今她身為團委副書記，組織“愛心幫扶”活動更是事必親躬。她每天中午回家都要寫當天的作業，下午自習時就可以抽出時間去各班去做宣傳，讓大家瞭解“一點一滴聚少成多，以微薄之力獻一份愛心”的活動原則並參與到這個活動中來，大家隨時將多餘的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。20__年初，她組織並開展了以陶村鎮張良村張艾虎家為幫扶物件的麥田獻愛心活動。截止3月25日，麥田社共收到善款2400元，愛心書籍44本。3月29日，在衛秀紅校長的帶領下，趕赴張艾虎家中送去愛心捐款。經過此次活動，她希望同學們能夠感受到幫助他人的快樂，體會到中華民族的傳統美德，真正成為一個“勿以善小而不為”的人。真正的善事不論大小，希望人人獻出自己的一份心意，讓世界處處有愛!
三、多才多藝，全面發展的“小明星”
從小，她就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如痴如醉，甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書，她一本接一本如飢似渴地讀著。就是在這裡，她獲得了大量的課外知識，詞彙量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作範文在班級裡閱讀，並且她還踴躍參加徵文大賽，並且幾次屢獲嘉獎，這都見證了她良好的習作功底。
四、孝順父母，關心社會的“小公民”
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。她說:“‘孝’要從內心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現。
在家裡，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她和媽媽時常週末進行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西很多也很重。她總是搶著拿重袋子，雖然難免氣喘吁吁，可她總會用燦爛的微笑告訴媽媽:“我這個小女漢子還不賴吧!”
在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色汙染”進校園，倡導節約用水用電等。這就是我們可愛、懂事的呂怡蒙。
“鍥而不捨、堅韌不拔”，正是這樣一種“愚公移山”的精神，激勵著她，讓她覺得無論做什麼事情，只要有恆心、有毅力，就一定會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”!我們也堅信在她今後成長的道路上會有更多的閃光點，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩!
三少年“扶老”不留名——侯帥祥，劉洋，陳韜
20__年1月31日(農曆正月初九)下午1點30分左右，伊川縣城康樂街發生一起交通事故，一名五十來歲的男子駕駛一輛無號牌的機動三輪車撞倒一名七十三歲的老人後駕車逃逸。當時街上有幾名成年人，可是沒一個人去管。縣直中學七(10)班學生侯帥祥、七(16)班學生劉洋和實驗中學七(7)班學生陳韜這時恰好結伴從此路過，當他們看到老人滿頭是血，顫抖的雙手捂住大腿，表情十分痛苦地躺在地上不能動彈時，就撇開圍觀人群，一起費力地將老人抬到三輪車上，劉洋推車，侯帥祥和陳韜跟在後扶著老人送往伊川縣第二人民醫院(伊川縣公療醫院)。三人打聽到老人的一個女兒在縣城一家理髮店工作後，就由劉洋和陳韜看護老人，侯帥祥飛跑著將老人的女兒張巧珍叫到了醫院。見到老人得到了及時的治療，並由親人護理後，三人才悄然離去。張老漢被救後，一直唸叨著要見三個孩子。張老漢的兒子張巧偉費了很大勁兒找到了侯帥祥、劉洋、陳韜，把3人帶到了父親病床前，張老漢感激地說：“多虧你們三個娃，救了我這把老骨頭。”
在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什麼能夠挺身而出?那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華!他們只是因為“看到老爺爺頭上流那麼多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊……”多麼樸實的話語，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長進步的學習榜樣，也是我們需要發揚光大的中華美德!
我叫__，今年__歲了，就讀於馬鞍上市金瑞國小六年級。我品德高尚，樂於助人，心地善良，禮貌待人。我的學習成績也很優異，心理素質也很好。
在品德上，我從不說髒話，從不和同學打架。心地善良也是我的特點之一。我對老師，家長，同學都是真誠的對待，同學們需要幫助時，我會即時安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家裡，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活;在學校裡，我文明禮貌，尊敬老師，關心同學們。在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是國小生應該做到的。助人為樂為快樂之本。我會對於學習上有困難的同學伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關。有一位女同學因為英語單詞和課文不會讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時間一起來複習英語。對於學習上的題目不會做時，我會不求回報的幫助他，並給他講解題目。同學之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震後，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災區小朋友。有時，放學後，我走在回家的路上發現了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱裡。
在學習中，我認真，我努力。從不在班級裡面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學習認真的我每次都能按時按量的去完成，上課認真聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我佈置的作業，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節節高。雖然我的學習成績在班裡不是每次都得第一，但是我的學習態度是非常認真的。我從不因為我的學習成績好就驕傲自滿，因為我知道這算不了什麼，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學習，追求更高的目標。
熱愛勞動也是我的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下。”凡事都要從小事做起。班級裡的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每週星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，一定要掃得最乾淨，對待勞動一定要一絲不苟。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時，我都會主動的幫助她，幫她分擔一點重任。每次勞動的時候，我都能很出色的完成。在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱裡。有時，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱裡。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”
“堅強”這個字眼是多麼的熟悉啊!在我國小的六年生活中，我經歷了無數個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時，我並沒有放棄，並沒有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學習壓力很重時，我沒有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進。永遠都不要說放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那麼，這就是一種勇敢、不退縮的表現。
我認為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應手。讀書使我的生活過得更充實，能學習到更多有益的知識。而作為國小生的我們正是需要足夠的讀書空間。
“樂於助人，刻苦學習，積極勞動，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個目標去奮發，去努力，去認真完成這個目標，然後在迎接、挑戰下一個更高的目標!
__，女，現年12歲，就讀於__省夾江縣外國語實驗學校。現任學校大隊部大隊長、班長等職務。20_年提名為夾江縣美德少年候選人，20__年1月被評為“縣三好”。
她勤奮好學，樂觀向上，成績優異，愛好廣泛。一直是老師的得力助手，同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下，父母的悉心薰陶下，同學的關心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優的新時代好少年。
在家裡，__同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強，自己的事情自己做。她經常幫助父母做一些力所能及的家務活，陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區衛生，深得小區鄰居的一致好評。
在學校，__同學熱愛學習、勤于思考、善於積累、積極發言。在知識的海洋裡，她像一條快樂的魚兒盡情的遨遊。從一年級開始，她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀，在她的帶動下，喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異：多次被學校評為“全優生”“優秀學生幹部”“優秀少先隊幹部”“美德少年”。
作為學校大隊部大隊長，__同學熱心少先隊工作，在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅要當好“領頭雁”，更要當好“服務員”。為此，她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。認真參與每週的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊幹部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。
__同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……20_年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;20_、20_年在學校“書香校園”活動中被評為“讀書明星”;20_年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名，獲得優秀獎;20_年5月、20_年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;20_年兒童節期間分別榮獲第6屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;20_年1月參加__音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;20_年參加的舞蹈《青花瓷》表演在__市中國小生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;20_年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;20_年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。
在校外，__是一個心地善良、有愛心的志願者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業，都自願捐出自己的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院裡，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭裡面的溫暖和快樂。
__品學兼優、樂於助人、熱愛團體、進取向上.他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者.勤奮學習、開闊視野
在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問.從入學到此刻他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生.他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷.從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味.廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平.
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈.有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈.殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪.在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融.對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛.
在學校，他有一顆真誠的愛心.對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻.有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自我心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失.對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真善美的理念.
他勞動進取肯幹，髒活、累活他總是槍在先，從不惜力.對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了.對於學校組織的大型勞動，他不但自我肯幹，還表現出極強的組織本事和號召力.
時光如箭，歲月如梭，轉眼間我已經上四年級了。記得在上幼兒園的時候，每次經過學校門口，總會看到許多哥哥姐姐揹著書包，高高興興的走進學校，他們脖子上掛著的紅色小領帶，好漂亮啊，我覺得他們好神氣啊!
等我上了國小以後，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領巾，是少先隊員的標誌，知道了紅領巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
而現在，我也是一名優秀的少先隊員了。那作為一名優秀的少先隊員，我們應該怎麼做呢?
身為少先隊員，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課作外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對於我們的學習來說，持之以恆是極為重要的。荀子在《勸學篇》裡曾寫道：“鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不捨”。
身為少先隊員，我們更應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營養，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!
__，女，__年__月出生，金湖縣實驗國小六(7)班一個品學兼優、樂觀向上、興趣廣泛的學生。
在家庭，她是懂事孝順的好孩子。在她大班快畢業的那年，母親的突然重病使原本幸福快樂的家庭一下子失去了歡聲笑語，但她並沒有向困難低頭，總是想方設法為父母分憂解愁，給媽媽講幼兒園發生的趣事、新學會的故事，給媽媽端茶、捶背，幫爸爸收拾桌子、打掃衛生，不愧是父母貼心的“小棉襖”。
在學校，她是樂觀熱心的好學生。她聰明好學、勤奮鑽研、善於發表自己的見解。她積極向上，閱讀大量有益的書報來充實自己，各科成績一直穩居班級前列。她從不歧視班裡的差生，在學習上也樂意幫助他們，凡事以集體榮譽為重，積極參加學校的各項活動，作為班幹一直起帶頭作用，為班級精心設計了一期又一期的黑板報，是班裡有名的“小設計師”，是老師得力的好助手。她生活上勤儉節約，從不浪費，她非常理解自己家庭目前的處境，從不和別人攀比，還把節省下的零花錢捐給高年級生病的大姐姐。她每學期都被學校評為“五星少年”和“學習標兵”，多次在市縣數學競賽中獲一二等獎;20__年被縣教育局評為“三好學生”。
在社會，她是勤於實踐的好公民。她不僅學習成績優異，而且愛好廣泛，鋼琴、唱歌、朗誦、繪畫等都是她所擅長的，多次在各種才藝大賽中獲獎。曾獲得第__屆——幸福中國江蘇省選拔賽兒B組鋼琴專案一等獎;__舉辦的“小小鋼琴家”比賽小童組冠軍;淮安市第__屆“十佳風采少年”才藝大賽國小B組器樂類一等獎;淮安市“勿忘國恥，振興中華”繪畫比賽優秀獎;金湖縣總工會舉辦的紅歌大賽中榮獲“十佳歌手”等。
幾年來，她一直備受學校領導和老師的關愛與呵護，特別是金湖縣陳橋劉莊氣站的叔叔對她這幾年的無私幫助，她的心裡充滿了感激之情，她覺得自己唯有好好學習、積極向上才能不負這些關愛她的人們。她的心裡永遠懷著一顆感恩的心。她在用愛心、恆心、誠心執筆更加輝煌燦爛的明天。
我是一名八年級的學生，父母由於在外地工作，便讓我寄宿在一個老師家裡。剛到老師家時，十分陌生，很多事情都得獨自面對，從前十分依賴父母的我便有些不知所措。平時生活學習上遇到不順心的事，而又無人可以傾訴時，卻只能獨自一人承受，但想到父母在外工作的辛苦模樣，我怎能因為這麼一些小事就輕言放棄，辜負他們的努力呢?於是便又擦乾了眼淚，繼續以笑容面對，鼓足勇氣，與遇到的困難作鬥爭。現在我無法回報父母什麼，便只能用我的行動來讓他們別太擔心，於是我便開始學習做家務，平時自己洗衣服洗碗，打掃房間等等。還記得第一次洗衣服時，水放得太多，泡沫到處都是，衣服還沒洗乾淨，身上的衣服卻已經打溼完了，終於笨手笨腳的把衣服洗完後，卻又在晾衣服時把衣服掉在地上弄髒了，無奈下只好再洗了一遍，第二遍就好得多了，衣服乾淨如新，晾在太陽下水珠閃閃發光，我高興極了。但那以後我也體會到了父母平時做家務的辛苦，我只不過洗了一次衣服而已，就那麼麻煩，可爸爸媽媽日復一日地做家務卻從未有過一句抱怨。學習上我也不讓父母操心，勤奮刻苦，努力鑽研，終於功夫不負有心人，我優異的成績使父母露出了欣慰的笑容。我現在的年紀，本該在父母的懷抱中盡情享受著他們的愛，可我並不埋怨他們，因為我知道他們的辛苦，我理解他們的壓力，所以我也從來不向父母提什麼過分的要求，正如書中所說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，我以讀書為樂，並不過分注重吃穿，因為我相信腹有詩書氣自華。每到逢年過節，我也會打電話給他們，祝他們節日快樂，多多注意身體，不用太擔心我。
到了回家的時候，我會主動幫爸爸媽媽切菜、洗碗、掃地，做一些自己力所能及的家務事。空閒時間便跟父母聊聊天，聽他們講一些自己遇到的事，並講訴我自己的趣事和想法，歡聲笑語便瀰漫了房間。因此，爸爸媽媽便時常會感嘆："女兒長大了，懂事了啊!”我也會為此而感到十分高興。正如茶葉只有忍受過沸水的煎熬，才能讓無色無味的水變為一杯香茗，我堅信，只要我樂觀的面對遇到的困難，我會慢慢的成熟起來的。現在的我已經堅強多了。
平時，我也樂於助人。同學們忘了帶筆，我會毫不猶豫的把筆借給他們，向我問問題時，我會耐心地給他們講解。“贈人玫瑰，手有餘香”，幫助別人，自己也會感到無比快樂。
雖然我並沒有什麼偉大的事蹟，但我堅信，美德並不只存在於驚天動地的大事之中，再平凡的一些小事中也能體現一個人的美好品質。我願意這樣繼續做下去，以此感動身邊的人，讓美德弘揚，讓美德之花開遍人間。
我是長武縣相公中心國小五年級的學生車鑫成，我的《新時代好少年》的事蹟如下：
在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學樹立了榜樣。五年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，認真負責的態度獲得老師們的一致好評。
說起孝心事蹟那可是有好多：首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，儘量不讓他操心。晚上會和他們分享學校裡的快樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放鬆一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂，感到幸福。
在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完後，還幫著收拾。只要外婆有需要，我跑前跑後，都不覺得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見對方，家裡有電腦，但不會使用。因為我們
是鄰居，他們聽說我喜歡上網，所以就找到我，說：“你能不能教我上網?”我滿口答應了，並立即付諸行動。我們從最基本的開、關機開始，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學很長時間。經過我耐心、細緻的教和老爺爺刻苦的學，每天都有很大的進步。看著他每天樂呵呵的，我心裡別提有多高興了，我也教得更起勁了。經過十幾天的刻苦學習，老人不但熟練地掌握了開機、關機和上網瀏覽網頁，甚至還跟孩子們用視訊聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽;佈置的作業，也能認真細緻地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優良的傳統，我會把他發揚光大，從我做起，從現在做起。
一年級上學期，我光榮地加入少先隊，心裡就多增加了一份責任感。在學習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。____—____年被榮獲校“三好學生、優秀班幹部、精明男孩，好榜樣、。”等榮譽稱號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂;____—____年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵。”我熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。在課餘時間我還參加特長方面的學習，是舞蹈隊的領舞。____—____年在舞蹈學習中，被評為“優秀學員獎”但是我還要不斷的進步、不斷學習，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經驗，爭取更大進步，還經常主動關心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細緻地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。我感恩老師。
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