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國小生冬天的心得(精選19篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.27W

學生冬天的心得 篇1

在(去掉在)寒冷的冬天裡,北風呼呼地颳著,天上飄下鵝毛般的大雪,整個大地都變成了銀裝素裹的世界。一天(去掉一天)早上,天放晴了,太陽出來了。我推門一看,哇!到處都是白茫茫的一片,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。!路上的積雪足有一尺多深,人們(我)踩上去,腳底下發出“咯吱咯吱”的響聲。我們(我和哥哥,還有爸爸、媽媽)在雪地上堆雪人、團雪球、打雪仗,互相追逐打鬧,好開心哪!

國小生冬天的心得(精選19篇)

也許你以為冬天是粗魯的,可它卻是位溫柔委婉的江南女子,同樣也是一位能工巧匠呢!不信嗎?當早上起床,看到窗戶上紋路清晰、圖案萬千的冰花時,你一定會露出驚喜之色。那上面,刻有莽莽蒼蒼的森林,煙波浩淼的大海,一望無際的平原,高聳兀立的山峰,潺潺流動的小溪,還有可愛的小松鼠,小花貓……真是應有盡有。

冬天有著脫俗的美,那茫茫的天地,一切事物都是白的,而那一株株臘梅冷豔芬芳,競相開放,點綴了這白色的世界,紅梅的怒放與那滿地的白雪交相輝映,是何等的純潔雅緻!還有那梅花暗香四溢,泌人心脾的芬芳讓人們流連忘返。

冬天,大人們都是“大門不出,二門不邁”的,就是出去也是“全副武裝”,捂得嚴嚴實實,只露出一雙眼睛,連彎腰都很困難。可孩子們卻像一個個小精靈,在雪地裡打掃仗,天空上佈滿了銀白色的雪球,鋪天蓋地的雪球在半空中劃出一道道優美的弧線,被雪球擊中的孩子頭上、身上全是雪,好似一個移動的大雪人,再看看他們的小臉紅彤彤的,每張臉上都洋溢著燦爛的笑容……冬天的雪真像一位慈祥的母親,為大地“兒子”蓋上一層厚厚的棉被。俗話說:“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”農民伯伯看到這翩翩翩起舞的雪花,臉上露出豐收的喜悅,真是瑞雪兆豐年呀!

冬天,你是能工巧匠的季節,是美的季節,是充滿童真的季節,是瀰漫著豐收笑聲的季節。我愛你,美麗的冬天。

國小生冬天的心得 篇2

今天早上,我起了床,突然覺得寒氣逼人,拉開窗簾一看,哇!真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”外面成了冰雪的世界,到處白茫茫一片。於是,我趕緊走出家門,從門前的樹上抓了一把雪,只見此雪白如棉花,冷若冰霜,晶瑩剔透,漂亮極了!看著地上厚厚的積雪,我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒出來玩,就只好和媽媽一起堆雪人了。

我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來,然後我們各自戴上自己的手套,以防手被凍壞。只見地上有已經被人踩過的黑雪,還有潔白如玉的白雪,我便拿鏟子把黑雪堆成一堆,再把白雪堆在黑雪的上邊,就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了,媽媽讓我來做大雪球,想用大雪球來當雪人的頭。

我開始一次次的嘗試著做大雪球,第一次我把很多雪聚在一起,想捏成一個大雪球,結果我的兩隻手碰撞在一起了,雪卻四分五裂,飄散的到處都是,而我的手卻被撞得十分疼痛。我並不沮喪,開始第二次嘗試,我先用雪捏了一個小雪球,想用它滾成一個大雪球,結果那個小雪球一點也不會滾,我怎麼滾來滾去它也變不成大雪球,這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起,讓它們變成一個大雪球,結果那些小雪球都紛紛碎裂,和第一次的結局一樣。於是,我就用了第四種方法,把雪堆在雪人的身體上,等雪壓緊了,在雪人的脖頸處畫出一條線,上面的為頭,下面的為身體,這下成功了,我深深地嘆了一口氣,唉!總算把雪人的頭做出來了。

看著已經堆好身體和頭的雪人,我很高興,就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來了一個紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙,媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝,還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴,用剪過的卡紙做雪人的眼睫毛,用樹枝做雪人的鼻子,用兩片樹葉做雪人的眼睛,還有一些松針插在雪人的頭上,做雪人的頭髮。就這樣我們的雪人順利完工了。

我們的雪人終於堆好了,看著這個可愛的雪人,我和媽媽高興地又唱又跳,圍著它轉來轉去,媽媽還拿來了相機拍下了小雪人可愛的樣子,我們的陣陣歡聲笑語久久地迴盪在雪地上空……

國小生冬天的心得 篇3

一年有四個季節,春、夏、秋、冬每個季節都有不同的景色,但我最喜歡的還是冬天。每當秋風把樹葉吹走,冬天的氣息就會悄悄的來到,冬天狂呼怒吼的風,它使整個世界變成了銀裝素裹,它吹來了鵝毛般的大雪,它吹來了冬天特別的景色,吹來了人們對冬天的喜愛,歡樂的氣氛洋溢在人們心中。冬天有著那春夏秋所不曾擁有的獨特的絕妙美景。冬天,她像一位美麗高貴又富有詩情畫意的小女孩,她那富有魅力的輕紗衣,灑下了片片嬌小的雪花;她舞動著她那神奇的舞姿,送來陣陣凜冽的寒風。冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒有秋天誘人的碩果累累,但它也有獻給大自然那種美麗而又有詩情畫意的景色。

我喜歡冬天的雪,它們把冬天裝飾得更加美麗,給大自然增添了一份光彩。它們在天空無拘無束、自由自在地飛舞著,好像一個個舞蹈演員。冬天形狀各異的雪花,讓人看得眼花繚亂,它們有的形狀像六角星,有的形狀像梅花,有的形狀像鵝毛,它點綴著大自然的每一個地方,它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣;它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被;它給人們帶來詩情畫意漂亮的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯;它給山坡穿上美麗耀眼的白禮服。那山、水、樹木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色銀裝,每套衣服都閃著五彩的光,雪的美景讓人覺得心曠神怡,有了那美麗的雪景,即使在寒冷的冬天,人們也不會有一點寒意,走出戶外,盡情的觀賞冬天那美麗的雪景!

我喜歡冬天的風,冬天的風是美麗的,天上剛下完大雪之後,它一陣“狂刮”過後,地上的積雪就開始變樣了。馬路上到處都結上了一層厚厚的冰,房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨,我拉開窗簾,被眼前的美麗景象驚呆了。原來,窗戶上佈滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬馬奔騰的江河,有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個個美麗的景色,看的我十分入迷,如同走入傳說中的冰雪世界。冬天的風帶來了冬天的美景,冬天的雪給我們一種特殊的滿足感——是的,冬天讓人精神振奮,讓人在寒冷中磨練堅強的意志!

在這純潔的冬日裡,我靜靜地閉上了眼睛,感受著雪花的清新,感受著寒風吹過的氣息……

國小生冬天的心得 篇4

轉眼間,冬天已把自己心愛的一張潔白的毯子偷偷地拿走,悄悄地離開了我們。彷彿就像一陣風,無聲無息的來,又漸漸離去。

回想起那銀裝素裹的冬天,卻只有大雪紛飛的景象。雪,像白色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。但仔細一看,卻更像秋天的落葉,瀟瀟灑灑地從空中飄落下來。有一些調皮的雪花落到了窗戶上,結成了美麗的冰花:有的像銀針,雖然很小,但它們卻很精緻、美觀;有的像冰雕,似乎每條花邊都是微型雕刻家精心雕刻出來的,無比精巧可愛。

但是,雪花和泡沫一樣,帶給人們美好的一瞬間後,便悄悄離開了,什麼也沒有留下。即使許多人在它的身上留下了無限的喜愛與讚美,它,也不會有所留念,一去不復返。

其實,在冬天,最獨特的不僅僅是美麗的雪花,還有歲寒三友之一——臘梅。

朋友,你去過梅林嗎?如果你去過,那麼,你一定知道紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪,紫的似煙,綠的似林······這些詞語是用來比喻什麼了。在這些令人目不暇接的梅林中,梅,帶給人與雪不同的魅力:有的是害羞的花骨朵兒,讓人感到可愛,而又不失貴氣;有的是盛開的花朵,朵朵嬌嫩欲滴,天天拼命爭奇鬥豔;還有的,便是我們不常見到的一種梅,也是我最喜歡的一種梅。它是梅花,卻又及其像雪花,既嬌美可愛又清新脫俗。

冬天的景美,她的節日也“美”。

在元旦節,也就是家喻戶曉的春節。人們忙著除舊迎新、拜年、吃年夜飯······雖然忙碌,但人們的心頭總會湧起陣陣喜悅:孩子們長大了,自己喜愛的季節又要重新到來了。但在元旦節,最高興的就要數孩子們了,因為他們時時刻刻期盼到來的寒假終於來臨了,又可以拋去學習的煩惱和壓力,痛痛快快地大玩一場了。玩,是每個孩子的天性,即使是溫文爾雅的外國孩子,他們禮貌的外表下還隱藏著一顆愛玩的心。所以,到了聖誕節,他們都會非常開心、快樂,因為每一個人都會收到一份屬於自己的禮物:糖果、平安果······幾乎所有的孩子都喜愛吃美味的糖果,所以有時候聖誕節在孩子們的心目中比春節還要受歡迎。

冬天,是多麼的美好!想一想,在冬天,你收穫了多少樂趣和快樂!只可惜,至今,冬天已離我們而去,我只想對冬天說:“再見了,冬天!”

國小生冬天的心得 篇5

春天是我們的嚮往,秋天是我們的成績,夏天是我們的勞動,冬天應該是我們的享受。假如是我想想的這樣,冬天也許是最美麗的吧!

鳥語花香的季節是我的難捨和盼望。我的夢也許在追逐那風和日麗陽光下歡樂的舞動。那是充滿多少青春的夢幻。可是,那已經過去了,留下的只有眷戀;春天的勞動,那是秋天的收穫。但是金黃色秋天,也是最美麗的。你看,金色的世界裡,到處都充滿了喜悅的笑容。樹上的果子也笑彎了腰,大地也穿上了金壁輝煌的衣裳,展示那婀娜多姿的美麗。可是,當我走進那個世界,卻沒找到什麼,給我的是迷茫。只有笑看過去,迎接屬於我的那片冰冷的季節,過了秋天,你還會遠嗎?

北風吹過的地方,到處是死氣沉沉模樣。路上的行人少了,只有那些不太懂事的孩子在外面瘋狂。我不知道這個世界上有多少孩子在寒風刺骨的季節裡,都把幸福寫在了臉上。誰又知道冬天的美麗,是用心無法形容。你看那純潔的冰和雪,就如剛出生的娃娃一樣,純潔無暇,又如一張白紙一樣,可以繪畫出人世間最美的藍圖。也許,人生經過冬季的洗禮,我們孌的成熟和剛強。為什麼我們身邊的人都不喜歡那寒冷的日子呢?梅花香自苦寒來,這不是冬天的美麗嗎?現在的人好多都有嬌生慣養的習慣,害怕外面的風吹雨打。沒有經過四季的親吻,能有松柏精神。現在的節氣大雪已經過了,你會想想大雪為這個世界裝飾的美景嗎!每年的春天我都會盼著你,每年的春天我都會想起你,因為有了你,世界才會更美麗。

冬天,雖然是很寒冷的,我們心裡卻是溫暖的。冬天,沒有了鳥語花香的笑語,卻有美麗的世界。你能聽到臘梅的笑和冰雪的情。美麗的冬天,讓我沐浴在你的世界裡!

國小生冬天的心得 篇6

“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”這是俠客荊軻在刺行秦王的路途上吟出來的一首悲壯的詩。

公元前230年,秦國破滅了韓國,大軍向燕國前進。為了挽救燕國,燕太子丹,就讓田光仿求一名俠客去刺殺秦王。田光說他有個朋友叫荊軻,智勇雙全,可以勝任。燕太子丹大喜,就派荊軻去刺殺秦王。為了此計謀,燕國大將樊於期貢獻出了自己的人頭,給荊軻去刺行秦王。荊軻一行人來到江邊,當荊軻高聲唱到這句詞時,所有荊軻的朋友都失聲痛哭起來。來到咸陽,秦王高興的接待了他,趁著秦王在看燕國的地圖卷首時,荊軻就趁機拿出事先準備好的劇毒匕首來刺殺秦王。秦王雖然早就有了提防,但還是嚇了一大跳,半天都回不了神。直到有人提醒秦王身後有劍,秦王才拔刀殺死了荊軻。就這樣荊軻死於秦王的寶劍下。

有人說,他是一個超級大傻冒,這平定天下六分的秦王有著百萬的兵馬和數以萬計的土地,身邊還有那麼多的近衛軍保護這一國之君。他荊軻怎麼沒有想到這麼幾點,秦王是他殺得了的嗎?幸好他沒等他的那些朋友,沒讓傷亡更慘重。何不機靈一些,投降秦王,好確保自己的安身?

也有人說,荊軻是一個具有大俠膽識,又渾身充滿正義感的英雄,既然知道刺秦王必死無疑,但為了國家的利益,他毅然走險,走上了刺殺秦王的不歸之路。是一個以國為重的英雄豪傑。

我認為荊軻是一個豪俠,是一個傲視人生,戰勝膽怯的一名英勇戰士,他的勇氣雖然改變不了歷史的現實,但這股英勇無畏的精神激勵著後人,也是這種精神讓許多弱勢群體戰勝了膽怯,恢復了面對生活的勇氣。

有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對流言蜚語”。是的,人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗,我們需要它來面對一切是與非,我們需要它來面對一切一切的事物。

國小生冬天的心得 篇7

曾經相信,人類是自然界的主宰者,這場突如其來的新型冠狀病毒的到來,讓我明白了人類是多麼渺小和無能為力。

20__年的寒假因為疫情變得格外長,為了更好的控制住疫情,大家都得在家待著。不能出門,我通過電視和網路得知了有很多人在跟病毒作鬥爭。一波又一波的醫護人員趕往武漢去救治被病毒感染了的病人們,他們真的很偉大。看到電視裡播出的醫護人員為了救治病人而被染上病毒後不幸去世的新聞,眼淚不自覺的流下。他們爭分奪秒的跟病毒作鬥爭,肯定很累吧?也很害怕吧?他們的家人們也都非常擔心吧?但是他們為了大家的安全,他們選擇了舍小家、為大家。

當然,除了一線醫護人員之外,還有許許多多的志願者們,他們無處不在,有在各個門口測量體溫的,有給隔離人員送物資的,也有很多志願者接送醫護人員上下班的…… 正因為有那麼多熱心的志願者,才能讓一線醫護人員集中精力救治患者,才能讓在家裡的我們更安心。他們也是我心中的英雄。

在家期間,學生們都是通過上網課來學習,其中有一課是讓我們做一朵七色花,並且許上七個願望。而我最大的願望就是疫情馬上結束,所有的病毒都遠離大家,遠離中國,遠離全世界。請所有的逆行者們一定要平安歸來!

國小生冬天的心得 篇8

今天是三八婦女節,我一大早就起來了,發現媽媽已經去上班的路上了(我媽媽早上六點上班,下午兩點回家)。我就準備在媽媽回來的時候給她一個驚喜(實際上就是白開水一杯而已)。

好不容易熬到了下午,媽媽終於回來了,我又突發奇想,想給媽媽泡一杯茶,我偷偷的抓了一大把茶葉,不管三七二十一,全部放進了杯子裡,然後把水加熱。十分鐘過去了,水熱了,我便拿著裝著許多茶葉的杯子來弄水。水倒進去了,接下來就是慢慢的等待了。

可是我這人記性差,一把茶放那兒就去玩電腦了,後來哪記得什麼茶。直到晚上看到了桌子上的茶,我才想到了“計劃”,可現在茶都涼了啊,我心裡想著。順手喝了我自己泡的茶。“呸!”我叫道,“苦死了!”我想這茶肯定完了,於是就放棄了這個計劃,去一邊寫作業了,可是寫著寫著就遇見了難處。原來我的語文家庭作業本上有一項作業:試卷訂正並家長簽字。訂正我倒是好了,可這簽字……我看了一眼我92分的試卷,臉色不禁難看起來了。我現在只能找媽媽簽字了,媽媽看了我的試卷一眼,便籤上了我爸爸的名字(我也不知道為什麼老是籤我爸的名字,可能是因為習慣了吧)。我看了看媽媽,就知道,媽媽肯定有心事。

趁媽媽喝水的時候,我一把“搶”走了媽媽手中的又冷水的杯子,給它到了一些熱水,又換給了媽媽,媽媽笑了,笑得很開心。

我想,這就是三八我給媽媽的好的“禮物”。

國小生冬天的心得 篇9

堅持賦予水滴洞穿岩石的力量;堅持給予柔軟草繩磨斷實木的堅韌;堅持付與細嫩小草衝破岩石的勇氣……跑步,使我明白了堅持的可貴。

一開學,時間更緊了,好不容易抽出時間鍛鍊身體,我便選擇了普通再普通的跑步。

最開始我可是信心滿滿,不就是跑步嘛!有什麼難的!鬥志昂揚的我抬腳狂奔在操場的塑膠跑道上,清潤溼涼的風拂過臉頰,舒服極了。跑的太囂張是有代價的,不一會,我的體力就嚴重的透支,呼吸開始粗重起來,冷風灌入喉中,帶著尖銳的.痛楚,彷彿吞下萬根銀針;肺腑更是火燒火燎,如同鋪上了一層紅碳;雙腿更是痠疼無比,好像血管裡流的不是血,而是酸檸檬汁混著水銀調成的不明物質。

幾乎是下意識的,我停下來,太累了,我揉著發脹的臉,火一樣的溫度讓我明白,它一定如火一般的鮮豔。可不能只跑一圈就打道回府啊,太難看了!我咬了下牙床,心裡給自己打氣。努力!當初自己定的目標是五圈啊!再次邁開雙腿,這次我學乖了,腳步慢慢的、穩穩的,勻速地跑以求節省體力。或許真是許久不運動的後遺症吧,僅僅兩圈過後,就又是筋疲力竭。我繼續咬著牙支撐著,眼前也模糊起來,間或夾著幾顆金星在閃爍。終於,又磨過去了一圈。衣服吸了汗緊貼在身上,溼乎乎冷嗖嗖的,難受極了;頭髮也捂在臉上,再也飄不起了;胸口裡的小心臟感覺就要爆了,只能迫使我大口大口地在冷風中索取氧氣,但卻依舊感到窒息。

意識模模糊糊間,聽到一個聲音大聲地喊,加油啊,就剩一圈了,要放棄真是太可惜了!另一個聲音也在幽幽地說,算了,真的跑不動了,歇歇吧。最後一絲的理智讓我索性低下頭,向著即將到來的終點,拼盡最後的力氣奔跑。速度的加快意味著體力的流逝更加迅速,雙腿靠著本能終於衝到了終點,五圈終於跑完了。我跌跌撞撞地扶跑道邊的欄杆乾嘔著,那種感覺如瀕死般難受,但一股濃濃的自傲感也在心中盪漾。我跑完了不是嗎?我沒被打倒不是嗎?我成功地堅持了下來不是嗎?肉體的疼痛換來了靈魂的昇華,這很值得,更何況,流了這麼多的汗,鍛鍊了身體也可以減肥啊!

跑步,使我明白了堅持,堅持使水滴石穿、堅持使繩鋸木斷、堅持也是嫩草破石……人生,唯有堅持,才能成長;唯有堅持,才會成功。

國小生冬天的心得 篇10

今天我們來到了美麗的故宮,頭天晚上我興奮的連覺都睡不著。

剛進故宮大門——午門。一個人山人海的大操場出現在眼前。我們身邊的導遊開始滔滔不絕地說起了午門的歷史。原來午門是皇帝暫殺犯人的地方。我們一邊走,導遊一邊給我們介紹。他告訴我們故宮一共有900多個操場,還說出了故宮的一些主要建築的歷史,讓我對故宮更加青睞了。

走著走著來到了珍寶館,那裡面有許多珍貴的文物。比如皇帝做的龍椅、穿的龍袍。走過珍寶館,我們又參觀了鐘錶館。這裡面有很多鐘錶,我最喜歡的一個鐘錶渾身金黃,我想大概是由黃金做的。前面有一隻黃金大象,大象的後面還有一輛黃金馬車,馬車上的小人栩栩如生。我旁邊的一位老爺爺說:“這個房間裡,每走一步就像是走在古代皇帝的腳印上,咱們也可以沾沾福氣啊!”

我們終於來到了故宮最壯觀的景點——九龍壁,這條牆壁上刻著九條彩色的龍,它們在雲上游來游去,導遊說:“這九龍壁有一個有趣的故事,相傳從前有一個修九龍壁的匠人,不小心把一塊兒玉打碎了,這位匠人很害怕,他不想死,就用了一塊兒上好的木頭刻成了那玉石的形狀,裝在了九龍壁上,騙過了皇帝……”大家都笑了,在笑的同時我不禁感嘆,這匠人的手藝是多麼的奇妙啊!

時間過得很快,臨近黃昏,我們還只是參觀了故宮的幾個地方。導遊告訴我們,光是像我們這樣走馬觀花的遊覽故宮,三天三夜都看不完。我想故宮的輝煌離不開勞動人民的智慧和血汗,就像鮮花離不開朝露,蒼鷹離不開天空一樣,堅韌的匠人精神會一直被傳承下去。

國小生冬天的心得 篇11

春節到了,大街小巷人流如潮。辛勤勞動一年的人們紛紛走出家門,享受節日的閒暇。

男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。

大街上彩旗飄揚,各色商家標語、條幅迎風招展,湛藍的天空中,一隻只氣球在陽光的照耀下豔麗奪目。微風拂過,大小氣球迎風起舞,又彷彿在向路人點頭致意。

商場裡歡快嬉鬧的'場面,透過明亮的玻璃門窗,射入路人的眼裡,使人不由自主地隨著人流匯入其中。春節是大人們的節日,更是小朋友們的節日。兒童玩具、書籍、文具櫃檯更是異常熱鬧。孩子們來了一波又一波,買走心愛的玩具,留下了歡聲笑語。

春節的家裡也不同平日,門口要貼“福”字,吃飯要放鞭炮,晚上要放煙火,還有豐富多彩的春晚陪伴著大家。最熱鬧的要數年夜飯了,親朋好友聚在一起,聊天、喝茶……小朋友們的腰包也都鼓了起來。

現在,人們的生活水平提高了,電腦也走進了每個人的家庭。拜年的方式也多種多樣,我們還可以通過視訊想遠方的親人恭賀新春。你瞧,我就不出家門,坐在電腦前,和遠在上海的舅公、舅婆拜年,多方便啊!

春節真熱鬧啊!我感受到了節日的豐富多彩,享受了生活的快樂!

國小生冬天的心得 篇12

鬥破蒼穹是一部類似於勵志方面的網路小說,雖然近幾年來,社會中對網路小說褒貶不一,有人說網路上的文章參差不齊,有些帶有暴力,黃色的小說,可能會使人誤入歧途。影響人的一生。還有人說這種形式很便利,足不出戶便可以看到名家名作,而且還能寬闊視野,雖然,有個別質量不好,但比起書店那些,還是要經濟實惠的多。不過話說回來,不管社會上對網路小說的評價如何,這本書還是極為出眾的,也受到了大多數人的認可。

書中講述的是一個叫蕭炎的鬥氣天才,在以實力為根本的鬥氣大陸中,歷經人間冷暖,重重危難,甚至死亡的考驗,最終站在鬥氣大陸實力的頂端,成為頂級的巔峰強者。(雖然還沒有看完,呵呵,不過大致因該是這個樣子,)

讀到這裡,我忽然有了一個感悟,哪便是堅韌,我為小主角堅強的態度,不屈的品格所折服,少年的他曾經受過多少非人般的磨練與修行,但他一一挺過,只為了那心中的一個信念,變強更強。從深山到大漠,與魔獸們殊死搏鬥,與狡詐的強者鬥智鬥勇。他不曾退縮過,憑藉著那倔強的深入骨髓一般的堅定,咬著牙,忍著痛一一走過。

看到了他的韌性,而反觀我的“任性”。我不禁自嘲的笑了笑,不說平時對待學習冷淡的態度,但是這上進的心態。我便有著諸多不足。雖然那是小說裡的人物,但這並不代表什麼,我相信萬物總有法則,在書中是這樣我相信現實生活中依舊是這樣,想要成功依靠的並不僅是與生俱來的天賦,更重要的應當是那股堅韌不拔的性子,與遇事不達目的誓不罷休的恆心,唯有那樣,才能在你所在的行業裡初露頭角,直至聲名遠揚。

——隱忍

韌性與恆心,是到達成功必不可少的兩大因素,而隱忍則是心性上的修煉,遇事周全,永遠都有這一條可行的退路,在那樣一個世界裡人的性命,在強者看來不過是的玩具罷了,而如果遇事衝動不計後果,那代價不是每個人都受得起的,而適當的隱藏一些實力,懂得適當的退步依舊是避免麻煩的好方法,主人公做到了,事實證明,他的選擇是對的,面對嘲諷,他沒有喊打喊殺,而是用正面的方式令那些嘲諷的人無地自容。

隱忍顧名思義,就是暫時性的忍耐或隱藏自己,它在現實生活中依然有著相同的作用,例如,公交車上踩腳行為比較普遍,當然那都是非故意的情況下,有些人選擇了吼罵,以此來平復自己憤怒的心情,而得到的往往是更多人的白眼,而那時如果你選擇了忍,那獲得的將是極其恭敬地一聲對不起,而你大可一笑了事,不用我說估計您也能猜到一句古話了吧,沒錯,就是忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,在適當的時候做出適當的讓步,毋庸置疑那是幾代中華人民經驗的總結,

忍要適時適度,適時,當面對侵略者凶殘的目光,看著身邊的親人一個個倒下,國土一寸寸的被霸佔,你此時還能忍嗎?適度,但寬巨集大量的你一次次的退步,換來的卻是他一次次的不屑,你地忍讓顯然別看做了懦弱,於是他再次得寸進尺,那麼你便可“忍無可忍,無須再忍”。

細心一點的人都會發現,脾氣好的人,人緣總是那麼好,那是因為他們懂得忍讓,不會因為遇到了一點小事便亂髮脾氣,搞的人心惶惶。

忍,會讓你的心胸像那浩瀚的江海,波瀾不驚,寵辱不變

忍,會讓你的人脈永不枯竭,而你就像是歡快的魚兒,在生活的海洋裡,暢快的遊樂

忍,會讓你的素質,與他人的評價驟然升高,使你的形象頓時如泰山般威嚴

忍……

相信我吧,能忍便忍一忍吧,畢竟你的能力還不足以掌控世界,

最後一句話,告誡自己,同時記住不要把忍讓當成是懦弱的藉口,那太遙遠。更不要把懦弱當成是忍讓的化身,那太荒誕。

國小生冬天的心得 篇13

暑假裡,媽媽帶著我去北京旅遊,遊覽了長城和北京許多名勝古蹟,令我最難忘的就是參觀故宮了。

經過天安門,映入眼簾的是故宮的城門,進入城門一個莊嚴絢麗的宮殿出現在我的眼前。這就是故宮,也稱紫禁城,這裡曾經居住過24個皇帝,是明清兩代的皇宮,距今有580多年的歷史了。

我見過上海高聳入雲的東方明珠,遊覽過蘇州園林,從來沒有見過這麼雄偉壯麗的故宮。故宮有著巍峨壯觀的宮殿,裝飾著精美的木雕、石雕、彩畫和金光燦爛的瓦頂。故宮的整個建築金碧輝煌,黃琉璃瓦頂,白石底座,雍容華貴,氣勢磅礴,像一幅千門萬戶的繪畫長卷。有人說天下美景盡在故宮,並不誇張。

故宮,美不勝收的陳設,雖然沒有水、電等現代生活的設施,但是中外遊人都為它別具一格的特色,而不遠千萬裡前來觀賞。因為在這樣的環境中,遊人似乎已經穿越時空隧道,回到幾千年、幾百年前,見到了古人,嗅到古人的氣息。

故宮被譽為世界五大宮之首,並被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”如果要在中國的土地上找一個代表性建築,那就是故宮,華麗不失莊重,肅穆不失神采。而如果要在中國上下五千年的歷史尋找一個象徵,那麼還是故宮,曾經的輝煌,曾經的喧囂都能在那裡找到註解。

一座世間僅有的皇城,一筆寶貴的文化遺產。彙集了中華大地古往今來無數的奇珍異寶,凝結了能工巧匠們幾許血汗、幾許淚水……直至今天,故宮始終見證著歷史的程序,講述著無聲的故事。

國小生冬天的心得 篇14

世間最帥逆行者到底是誰?我以前不知道,當我作為中國少年新聞學院的小記者,採訪了他們後我才明白。11月23日下午,我們走進他們的營地,一排排肌肉發達、訓練有素的消防員站在我們小記者的面前,他們是安康市高新區消防救援支隊特勤中隊。

我採訪其中一位中隊長,我問中隊長說:“大火那麼可怕!您是怎麼克服的?”中隊長回答說:“我們也怕火,可看見前方有人民,不能不克服它!”我又追問:“您為什麼要當消防員?”中隊長目光堅毅的望著我說:“為了黨和人民!人民利益高於一切!”

聽了中隊長的話,我的心裡久久不能平靜,是啊!我不禁感嘆,這就是世間最帥逆行者!消防員為了人民的利益出生入死在火場,他們無比堅毅,他們可愛可敬!當我們見到大火,第一反應就是:跑!消防員卻要逆行,跟大火對抗,他們因為責任而勇敢!

我還有幸體驗穿上他們的消防服,首先我穿上了笨重的防火鞋,接著是沉沉的防火褲子,然後是一件對我來說大的不敢想象的防火大衣,最後我戴上防火頭盔,剛想看一看衣服上的對講機,一低頭,頭就被那防火頭盔壓得抬不起來了,我真不敢想,當消防員穿上這麼重的它們,還得工作,是多麼艱苦呀!好不容易留下一張我穿消防服的照片,我的脖子就快不行了,趕緊脫掉它。

通過這次採訪與體驗活動,我明白了世間最帥逆行者就是艱苦、勇敢、責任的結合,成就了我們尊敬的消防員叔叔,我向您致敬:您辛苦了!

國小生冬天的心得 篇15

今天春光明媚,我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪海”。

我們從8點開車到了香雪海,大約開了一個小時的車,就到了。買完門票,我們走了進去。雖然是9點,但是,來遊玩的人還是很多,門口有許多小攤:有賣蔬菜的,有賣倉鼠的,有賣小吃的,還有打機槍的……

我們還沒到山上,就已經聞到了梅花香。來到山上,我看到了大片大片的梅花,有淡紅的,有雪白的,梅花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下,那棵棵梅花樹,彷彿成了一片美麗的海洋。

到了中午,我們吃好午飯,到了山上的亭子那兒,我和阿姨一起拍了好多照片,其中令我最滿意的,就數我在一面刻著“香雪海”三個大字的岩石前拍的那一張照片了。

到了下午1點多鐘,我們該回去了。在返回的路上,人越來越多,從上面往下看,人山人海。我們在下山的路上,還買了水晶手機掛件和掛在車上的水晶掛件,爸爸還給我買了一隻白倉鼠和一隻黑白倉鼠,我可開心了!媽媽說再拍幾張照片,於是我們又來到了湖邊,我們在大岩石前各拍了一張照片,還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口,外公和外婆買了一些蔬菜和特產,阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。

一路上,我們說說笑笑,今天我們玩得真開心。

國小生冬天的心得 篇16

“長路奉獻給遠方,白雲奉獻給藍天,我拿什麼奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲,一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的'眼前。

去年10月,老師告訴我們,學校組織全校師生向貧困山區捐款捐物,5班已經開始了,並且已經捐了300多元了。我一聽,心裡就默默地想著:我一定要捐,不管多少,也是為山區的小夥伴出點力啊!

回到家,我便放下書包,拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話裡,我和媽媽討論捐什麼好,經過一番討論後,我決定從自己攢下的準備買復讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。

晚上,我做完作業後,便把要捐的書整理出來,其中有不少是我最喜歡的,我小心翼翼的把書包好,整齊地裝進袋子裡。

第二天,我提著裝滿書的袋子,揣著50元錢來到學校。走進教室,我便把袋子放在講臺上,把50元錢放在口袋裡,過一會就看一下錢是否還在,生怕弄丟了。

上課鈴聲響了,老師來上早讀。上完早讀後,老師發動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那麼多,表揚我說:“捐的那麼多啊,你真有愛心!”聽到老師的話,我的心裡比蜜還甜。

今天我做了一件好事,向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心,我很高興。我想:世界上需要幫助的人很多,只要我們大家平時少買一包零食,少買一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點距離,讓殘疾人與健康拉近一點距離,讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……

我們和他們都是少先隊員,我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難,八方支援”的美德!

有太陽世界才溫暖,有春風萬物方能充滿生機,關心他人是社會生活的太陽和春風,讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風,讓人人都生活得美好,讓社會灑滿陽光,讓世界充滿關愛吧!

國小生冬天的心得 篇17

《十萬個為什麼》是一部有許多知識和科學的科普讀物,裡面的知識包羅永珍,上至天文,下至地理,科學、地理、動物、植物。有許許多多的科學問題都可以在《十萬個為什麼》裡面找到答案。

以前,每次下雨過後我都會在天空看到一道道美麗的彩虹,在我沒看《十萬個為什麼》的時候我不知道彩虹是怎樣形成的,讀了《十萬個為什麼》以後,我知道:其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的,這是因為下雷陣雨,水珠也比較大。往往一陣雨過後,很快轉晴,水珠在空中反射太陽光,所以成了彩虹。

讀了《十萬個為什麼》以後,我還知道雨和雪是怎樣形成的。由於太陽照射,使水變成水蒸氣升上天空,在天空上形成了雲,當雲積滿水後就會有雨水來,這就形成了雨;雪的形成是因為:水蒸氣在天空遇到冷空氣,凝成了一點一點的小冰點,落下來就成為了雪。

看了《十萬個為什麼》,我還知道了“為什麼石頭有毒”、“什麼是三角洲”、“沙為什麼會鳴叫”,《十萬個為什麼》真是一本百讀不厭的科普書!

國小生冬天的心得 篇18

每當我看到那些大哥哥、大姐姐們在游泳池裡高興地玩耍和在遊起泳來時,我心裡就羨慕極了。我就決定叫奶奶在這個暑假裡給我報名去參加游泳培訓班。

每天早上九就去游泳培訓練習。當我第一次來到游泳場,就被那一池碧綠的水下倒了,心想:這水有多深呀?下去會不會淹死正在這時候,我對自己說:“要想學會游泳可要下苦功啊!”我鼓起勇氣,閉上眼睛,只聽見“撲通”一聲,我跳下了水。教練告訴我:“學游泳,要注意將呼吸、劃臂和退部動作配合起來。腿部動作佔整個游泳動作的百分之七十,你學蛙泳,腿部動作更重要。第一,收腿;第二小腿向上翻;第三,張開蹬夾。”我按照老師的要求去練,但我遊著遊著不知道怎樣的抽筋遊不動,還讓我在游泳池裡喝了幾口生水。我一失敗就垂頭喪氣和我在家裡想我為什麼會失敗呢?我想一定是我今天練得不夠認真和技術不夠的原因吧。

每天讓同學全走了,我就偷偷的還那裡練。沒想到我游泳技術在一天比一好。就這樣我到五點中才回家。終於這一天讓我學會了游泳。這一天培完訓,我興高采烈回家,我還把這件事告訴了奶奶,奶奶就誇獎我。我現在就可以像大哥哥、大姐姐們一樣,能在游泳池裡游泳了。和我今天感受到了每樣本領都要刻苦訓練才會成功。

國小生冬天的心得 篇19

能把一經典童話講的如此深刻,適合所有在叢林中缺乏身份認同的我們。

也許,你總覺得自己是異類,你總覺得自己和環境格格不入,你抗拒狼群的規則卻又不得不遵守,你排斥黑豹導師的刻板教誨卻又不得不聽從,你有一個如棕熊一樣愛自由又欣賞你不同的朋友,他卻說他只是在利用你的單純和技能.。你覺得危機四伏,你的周圍,有無時無刻不想撕碎你的猛虎,妖嬈魅惑卻想吞掉你的巨蟒,還有想要掠奪你的才華爬上食物鏈頂端的猩王。世界如此危險,你不屬於任何族群,不適應這個複雜又艱險的世界。

直到有一天,你用你的技能救了一頭小象,你才明白,你的不同是上帝對你最大的饋贈,堅持做你自己,執拗的走自己的路,哪怕反抗的是全世界也沒有關係,因為只有這樣,你才能做最好的你,世界,也會因你而不同。

人生來就是與眾不同的,只是在成長中,盲目的遵從了狼群的規則,過於聽話的聽從了黑豹的教誨,被朋友傷心後開始放棄世界,或者被壞人迷惑,甚至屈服於權威,種.種之後,迷失了自己。如果你也掙扎迷惘,來看看這部童話吧,一百多年的童話作家,早已告訴了我們答案。

作為一個異族人,或者新移民,融入新社群總共分三步:第一步,抱住大腿;第二步,團結群眾;第三步,燒死那個種族主義者。但對於老虎來說,這何嘗不是一個被迫害的少數派的故事。其他動物團結起來,驅逐可能傷害自己的他者,此刻老虎不也成了那個異見者和反抗者。不要輕易因為自己是人類就帶入男孩的角色,你我都有可能為虎,而那個男孩兒,可能是個三體人。

美女蛇(就是那隻巨蟒,“黑寡婦”配音,就姑且稱之蟒中美女吧)就像是生命裡的許多誘惑,她上來就和你攀近,好像熟知你的過往,洞悉你的想法,用她極具蠱惑力的聲音和令人陶醉的眼神引誘你,同時將你緊緊纏繞,意在吞你入腹。

人們常說誘惑來時肯拉你一把的通常是朋友。故事裡也這麼一個,是隻棕熊,叫巴魯,愛好唱歌,撓肚皮,吃蜂蜜,口才不錯,忽悠人的能力挺強,但是恐高。它救毛克利時,只是想利用他人類孩子的能力,爬高取蜂蜜,這時候的圓圓滾滾的熊先生挺像個成功學講師,心理雞湯熬製者,“別怕那些蜜蜂,不會蜇你的”“再加油,你一定行的”,諸如此類。圍觀群眾表示,嘿,大熊,才騙只猴子,又忽悠來個孩子,你可真行!不過巴魯雖然貪吃了些,但也是隻靈活的大胖子,心不壞,為了這個人類孩子,爬了絕壁,鬥了老虎,面對猩猩山大王時,也充分發揮了自己在忽悠領域的特殊才能。

毛克利在與棕熊的相處過程中,逐漸找回了自己,在狼群裡,他被教育要少用些小伎倆,在這裡則被鼓勵開動大腦,運用更適合自己的方法和技巧。成長過程中,其實也經常被長輩教導“你該怎麼做”“你能做什麼”“你不要做什麼”,權威之下,反感常有卻也不得不聽從,要不要遵循內心做自己呢?相信,誰都思考過許多次。