上網課對我來說就是吃飯一樣的事。暑假裡每天晚上8點，我就要開啟電腦，與一群天真、爛漫的同學，幽默中帶點幼稚的老師一起上課。我們上課有一些特殊規則，比如回覆老師資訊需要7，因為老師說這是她的幸運數字。
你看：紅包老師坐在電腦前，靜靜地等待我們回覆她的幸運數字“7”。我們這群兄弟卻偏不，回覆總是五花八門：2x=14 、1-71 、171……用數學題考語文老師，我們也讓老師回味一下國小數學試卷的味道。紅包老師每次都假裝自己看不懂，還把每個人的回覆點評一番。
紅包老師一般坐得特別直，表情和動作也很浮誇，講解時總是眉飛色舞，感染力很強。有時一彎腰，我還以為她瞬間縮水呢。同學們偶爾也會幽默一下，嘲笑她的髮型或是服裝，但她從來不生氣，一笑而過，之後我們該幹啥幹啥，但從不會擾亂課堂秩序。
網課也有壞處，比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，網偶爾卡頓。如果網絡卡，就只能乾乾地聽“好好好……的……同同……學們，現……在……我……們們……來幹……”特別影響效果。而且，老師也不能和咱一起近距離互動，比如摸頭之類。
所以說，網課有好有壞，總體說來還是利大於弊。其實任何事情都有雙面性，關鍵在於使用的人如何選擇。為了成績，我還是去上網課吧。
時光飛逝，轉眼寒假已至，春節也就如約而至。往年的春節我都會跟隨家人一起去串門、拜年，也會出門旅行。而今年的春節，一個突如其來的名叫"新型冠狀病毒"的怪獸，打亂了我們的計劃，泯滅了我對這個春節的期待和憧憬。
疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網路瞭解它的動態。螢幕裡有醫護人員救助患者溫暖而感人的一幕幕，還有許許多多的戰士們不分晝夜，克服種.種困難的鏡頭……英雄們紛紛在武漢聚集，衝在抗疫的第一線，讓我們那顆恐懼而焦灼的心得到了莫大的安慰，也讓我們覺得心中那束期待之光越來越亮。 雖然這個怪獸擾亂了我們，甚至可以說打亂了全國人民的正常生活，讓我們過了一個名副其實的“鼠”年。但我也從中感受到了更多屬於家的溫馨，因為不能出門，我便又有了許多的第一次：第一次和媽媽一起做包子，第一次幫外婆擀餃子皮，第一次去山上搬了柴火，第一次去田裡挖了野菜，第一次外公陪我踢球……用心感受，生活總是可以過得有滋有味。
當然，宅家的日子，我們也沒有完完全全的閒著：每天認真看書，認真上網課，認真完成老師佈置的各項作業。學習之餘，在家人的陪伴下，去人煙稀少的後山爬爬、走走，成了我最喜歡的鍛鍊身體方式。勞逸結合，“宅”在家裡也可以很精彩!
疫情無情人有情，村裡的很多人也主動去參加了不分晝夜的卡點檢查，爸爸和舅舅也是其中一員。身邊還有好多人無償地捐獻了防疫所需物資和資金，我打心底裡對他們感到佩服。中國人，真棒! 在此，讓我們感謝所有奮戰在抗疫路上的戰士們!讓我們一起聽鍾爺爺的話——不出門、戴口罩、勤洗手、勤鍛鍊。期待“春天”早日到來!加油，武漢!加油，我的國!
20__年的春節到了，我們全家滿懷喜悅的心情，準備過一個熱鬧的春節。不料，惡毒的冠狀病毒張牙舞爪地向我們襲來。使得今年的春節變得格外的冷清，靜得嚇人，弄得我們一家五口分成三處過年。由於爸爸是醫生，他在前線捨生忘死地搶救患者;媽媽感冒了，在天門的家裡隔離;我和爺爺奶奶在鄉下老家。我們一天盼一天，希望病毒能早點散去，家人能夠早點團聚，可病毒太頑固，不知道，哪天才是個頭。
到了開學的日子，病毒依然肆虐著我們，導致學校無法開學，學生無法正常上課，只能待在家上網課。可是網課畢竟代替不了在教室裡聽老師講課，沒有往日學習的氛圍，沒有老師同學的互動，而且鄉下網速有時會卡，聽課的效率和效果大打折扣。一部小小的手機，時間久了也會傷害視力。老師講課既辛苦又吃力，而我們學習起來也覺得費力。特別渴望能回到教室學習，這場病毒的出現，讓我更加珍惜和老師同學們在一起上課的時光。
儘管學習條件不如以前，但現在這樣特殊的時候，能夠停課不停學，也是非常幸福的。為了我們的學習，幸運星畫室的王老師在網上教我們畫畫，教我們學書法，使我感受了王老師的高尚情操;幸運星作文班的張老師為了我們多學點知識，多次在網上傳送詩詞讓我們自學，還組織了“飛花令”的詩詞競賽活動，每週指導我們寫作文，從中我體會到了張老師的無私奉獻精神;英語補習班的喻老師連續20多天的網上打卡學習，使我進步很大;學校班級老師為了我們的學習，兢兢業業尋找網站與資料，讓我看到了他們對學生的殷切希望。
近兩週的網上預習課，我學習了三篇課文，我暗下決心：不管是在學校還是將來走向社會都要與人為善，愛護可愛的動物。通過兩週的數學學習，基本上掌握了正負數、折扣、利率、稅率和圓柱圓椎等公式要點。英語課也學習了不少的單詞和句子。總之，這次網課由不適應到適應、由不感興趣到感興趣，這多虧了所有老師們的辛勤付出。在這裡，我要真誠地道一聲：敬愛的老師，您們辛苦了! 抗疫戰鬥還未結束，網課學習仍在繼續。雖然我爸爸媽媽都很忙，可他們並不放棄我的學習，經常在工作之餘叮囑我好好學習。我決心在這次網上學習和今後的課堂學習中，努力發揚學習上的釘子精神、與人為善的包容精神、團結互助的協作精神、一心向上的執著精神，不辜負爺爺奶奶的期望;不辜負爸爸媽媽對我的要求;不辜負老師的關注與付出，學好過硬的本領，長大後報效祖國。
第一次上網課是英語外教課，但是上了一段時間後，我除了多說幾句英語之外，什麼用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網課了——浪費時間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那麼奇妙。當時我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網課!有外教的前車之鑑，她一直很擔心——上網課我會不會讓偷懶啊?我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊?但在西子媽的勸說下，媽媽最終還是給我報了這門課。我懷著忐忑的心情開啟頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面，吐槽老師，吐槽同學，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時間。
但閒聊歸閒聊，課，還是要上的。上課的時候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問題那就一個同學一個問題;遇到有多種答案的題目，她就會每個人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點，也能通過別人的話語豐富答案，進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節課講了5篇閱讀理解，會考閱讀理解啊!
今天本是開學第一天，可是因為新冠肺炎，就延遲開學了，可是我們的班主任就讓我們把教室從學校改到了家裡，用手機學習，開始了網上學習之路。
一天，我們要按照計劃來，與平時上學一樣，六點半之前起床。六點半到七點二十分開始早讀，早讀時間足足提前了四十分鐘，讓起這麼早，天沒亮就開始早讀，看似很苦，但並不是這樣，我們懶懶散散過了三十天，上學時緊繃的肉早已鬆弛，老師是想讓我們早早恢復狀態。今天早上我定的是六點的表，鬧鐘一響，一個壞念頭就出現了：反正這麼早，再睡一會兒吧!但我還是起來了，因為謝老師說過：“走在嘮叨前面。”
不大一會兒，我就洗漱好了，提前了十分鐘。這段時間我就把默寫詞語做完了，之後的活就輕鬆多了一個小時，竟然可以幹許許多多的事，這個寒假一個又一個小時被白白浪費掉，而我卻未想一個小時可以幹這麼多活，頓時心痛難以言表呀!
早讀之後，就是開始上課了，網上學習比課堂學習好多了，遇到要記筆記的地方，點一下暫停就行了，不像課堂上，沒記完老師可能就往下講了，那這樣只有嘆息的份兒了。不過網路學習有一個缺點——太費眼，一上課一定盯就是四五十分鐘，十分鐘後又來一
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