一、指導思想：
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，以爭創黨建工作先進局活動為契機，以建設學習型單位為目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育活動，加強黨員幹部隊伍建設，發揮黨員的先鋒模範作用，爭創“五好”基層黨組織。
二、具體內容：
1、結合“兩率先”主題教育活動，繼續深化“一人一課”特色教育活動。採取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務。在“一人一課”的教育範圍上今年要有所突破，可以擴充套件到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。
2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度並彙編成冊，為工作規範化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想彙報制度》、《工作聯絡制度》、《黨員領導幹部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。
3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯絡物件進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。
4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育活動，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《論黨風廉政建設和反～鬥爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。
三、工作要求：
1、黨員領導幹部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計劃，撰寫學習筆記。
2、在學習中要聯絡實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。
3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內容20xx年黨員個人學習計劃20xx年黨員個人學習計劃。
為了更好的做好新學期的工作，為了更好的發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。
1、結合“兩率先”主題教育活動，繼續深化“一人一課”特色教育活動。採取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務。在“一人一課”的教育範圍上今年要有所突破，可以擴充套件到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。
2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度並彙編成冊，為工作規範化、標準化驗室奠定基礎。主要有《X規則》、《黨員思想彙報制度》、《X制度》、《制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。
3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯絡物件進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。
4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育活動，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《論黨風廉政建設和反～鬥爭》和《X條例》和《X督條例(試行)》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。
在工作中，要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
為了更好的完成學校交給各項工作任務，把各項任務完成的更出色,特制定了XX年度黨員個人工作計劃：
一、 思想方面：
要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策。不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高自身認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求,強化自我意識，科研意識，合作意識，創新意識以及服務意識。
二、 師德建設方面：
熱愛本職工作，甘心為教育事業獻身，是教師道德素質的根基，是教師為共產主義理想和信念的實現而奮鬥的行為表現，這種無私精神對學生的影響至深且深遠20xx年黨員個人工作計劃20xx年黨員個人工作計劃。
三、加強自身的業務素養，提高教學能力：
首先要保持教師的專業情懷，熱愛教育事業，熱愛學生，把自己的崗位當做自己的事業來追求。喚醒學生的學習熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學生的課堂參與度，才能真正實現課堂的教學。其次就是要提高個人素質，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學生產生影響。因此更要注重個人品質的提高，積極參加學校組織的展示課活動，要向本組內其他有經驗的老師認真學習豐富的閱歷和經驗，作為新教師的我，想要更快更好是發展自己就要不斷地向其他教師請教，抓住一切機會學習。並且始終保持“學生”的心態，虛心求教。並且仔細作好評課筆記，參與討論和傾聽。
轉眼，20xx年在不知不覺之間過去，20xx年新的學期已經到來。為了更好的做好新學期的工作，為了更好的發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。特制定本年度黨員學習計劃。
一、加強理論學習，提升綜合素質。
當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂於奉獻，不斷創新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。通過學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習今年的兩會精神。堅持每天關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優秀黨員、先進模範的事蹟，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續快速健康發展。
二、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。
以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。為了更好的教育好學生，我更加嚴格要求自己加強教育理論學習，提高教學水平，爭取在工作中做出成績。多讀專業書籍，積極參加校內外教學研討活動，不斷揚長避短，更新教學理念，改革教學模式，全面提高教學質量。堅持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結，認真寫好部落格。同時，認真研究教材文字，深入細緻地備課，上好每一節課，落實每一節課，用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，培養學生自主探究，創造性思維等能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
當然，還要加強教研工作，積極參加學校校本活動。加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。
三、發揮表率作用，保持黨員形象20xx年黨員個人學習計劃工作計劃。
在工作中，要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
在生活中時時刻刻保持模範的行為，團結同事，熱心幫助同志，與其他老師協調合作，做有利於發展和團結的事，在群眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習
在新的學期裡，我會按照我的學習計劃，努力踏實地走好每一步，爭取在新的學期裡做出新的成績。總之，本人將不斷髮一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員。通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模範作用發揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關係到黨的生死存亡問題。因此,爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裡,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
我已踏進了國中的殿堂，在國中的生活中要百尺竿頭，更進一步。在這時期裡，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間是有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的國中學習生活定個目標。
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地學習,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業”對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功20xx年黨員學習計劃20xx年黨員學習計劃。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。因此，對於即將成熟的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
我的理想就是要考上名牌高中.考上名牌大學。
以下是我定的學習目標：
1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
2.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
3.迴圈複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果
4.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裡我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識20xx年黨員學習計劃工作計劃。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
5.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裡迴圈複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯絡時事與中學歷史的聯絡。
6.根據考綱與全品上面的題目和知識點迴圈複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。
開門問症重在“實”
揭短亮醜找病根
“今天，我就是要聽一聽大家對我在‘四風’方面存在的問題和你們的意見建議，希望大家直言不諱、實話實說。”4月9日，陳科召開離退休老領導、人大代表、政協委員、基層幹部、群眾代表座談會，面對面聽群眾講真話、講實話、講心裡話。
4月15日，縣委副書記、縣長石全華在教育實踐活動聯絡點金城鎮調研時，要求廣大黨員幹部多到群眾家走一走，多為群眾辦實事、解難事。
縣委班子成員紛紛深入各自掛鉤點調查研究、瞭解情況，指導教育實踐活動紮實深入開展。全縣機關幹部迅速行動，深入基層走親連心，以群眾的要求作鏡子，照一照群眾眼中的幹部是什麼樣子，聽一聽群眾喜歡的幹部又是什麼樣子。
下基層、聽民聲，不是一句空話。書面意見徵求函、專題調研、調查問卷、座談會……敞開大門“請進來”，放下架子“沉下去”。聚焦“四風”，儀隴縣黨員幹部大力學習弘揚焦裕祿精神，對照榜樣認真“照鏡子”，看到自己的不足和努力方向。
一場充滿“火藥味”的“揭短會”，讓新政鎮黨委副書記譙興隆記憶猶新。在該鎮召開的村黨支部書記，縣人大代表、政協委員及群眾代表的懇談會上，大家在近3個小時內提出了40多條意見、建議。這些意見建議一針見血，不留情面。新政鎮黨委一班人聽得認真、記得仔細，直覺得臉上發燒、心跳加快。“只有找準問題，才能解決問題。”新政鎮黨委書記李健表示。
目前，縣級部門和鄉鎮通過發放“四卡”、隨機調研、暗訪聽音、民情懇談、院壩會等多種途徑，廣泛收集“四風”方面突出問題，累計走訪幹部群眾3.6萬餘人次，收集整理意見600餘條，並分門別類、原汁原味地建立起各級領導班子、領導幹部個人及群眾期盼解決的問題3本臺賬，並將整改和處理情況及時反饋給相關單位和個人。
群眾提的每條意見和建議都是無聲的鞭策，警示黨員幹部更加奮力前行。縣農牧業局以“千名黨員幹部走基層”和“技術走基層”活動為載體，組織技術人員深入基層開展實用技術指導、農產品質量安全和標準化生產等支農惠農培訓活動。
縣人民檢察院堅持開門搞活動，通過儀隴檢察官網、儀隴檢察微博、儀隴檢察微信等搭建網路交流平臺，健全檢務告知、案件資訊查詢、申訴案件公開審查等制度，建立檢察機關終結性法律文書公開制度，推進執法依據、執法流程、執法結果向社會公開。
立山鎮以問題為導向，虛心聽取群眾意見，主動接受群眾監督，切實解決影響制約科學發展和群眾反映強烈的突出問題，確保每個環節、每項工作都有群眾參與，接受群眾監督，著力打通聯絡服務群眾“最後一公里”。
xx社群於7月29日上午組織社群黨員、青年團員、大學生開展向吳大觀同志學習活動，通過學習大家談了自己的學習體會，並寫了心得立志要做奮發有為的青年，他們在心得中這樣寫到，吳大觀的故事在祖國大地傳頌著，感動著每一個用心解讀他故事的人。他如此純粹，如此無私，又如此堅定和執著，他就是中國航空發動機奠基人——吳大觀老人。讀了他的事蹟後。作為一個年輕工作者，作為一個基層社工，作為一個共青團幹部，我感觸頗多。
一是向吳大觀同志學習，堅定理想信念，忠於黨、祖國和人民。吳大觀同志始終保持對黨的無限熱愛和忠誠，無論在什麼時候，無論自己處於順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。在國家內憂外患，貧窮落後的困難時期，他寧願放棄國外優越的生活條件，毅然回來報效祖國。90歲高齡時，依然為航空工業盡心盡力。我們也要向吳大觀同志一樣，堅定理想信念，忠於黨和人民，在建設中國特色社會主義的偉大征程中貢獻自己青春智慧和力量。理想是人類前進的動力，作為一個青年人，只有堅定理想信念，才能百折不撓、成就事業。我們要用社會主義核心價值體系構築精神支柱，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，始終跟黨走中國特色社會主義道路，努力工作，銳意進取。
二是向吳大觀同志學習, 努力刻苦鑽研、立足於崗位做奮發貢獻。 吳大觀同志對待工作總是兢兢業業，奮發有為。他知難而進，克服重重困難，組建了我國第一個航空發動機科研機構和試驗基地。在離開一線崗位後，他仍堅持勤奮工作，不斷學習，不忘對航空工業人才的培養。他堅持終身學習，筆耕不輟。 作為一個青年，我一定要貫徹落實科學發展觀，並以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，勤於學習、善於創造、甘於奉獻，以報國為理想，以創新為銳氣，以青春為熱情， 愛崗敬業，艱苦奮鬥，刻苦學習，不斷創新，為社群建設獻出自己的一份力。同時，培養自己頑強的意志，從點滴做起，不好高騖遠，一定腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，努力成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
三是向吳大觀同志學習，堅持艱苦奮鬥、培養良好作風和優良品格。 吳大觀同志一生艱苦樸素，嚴於律己，作風正派, 廉潔奉公。作為新時代的青年，我們也需要堅持艱苦樸素的作風。淡泊名利，摒棄自私慵懶的惡習，以黨紀、法規嚴格要求自己，以廣大人民群眾的根本利益為出發點，本著“真心真意為民服務，誠心誠意為民解難”的宗旨做好本職工作。要以人民利益和集體利益為出發點，不計較個人得失，無私地在本崗位上做出成績。充分發揚不怕苦、不怕累的高尚品質，勤懇工作。在今後的學習工作中，我會牢牢把握這三點心得體會，堅持學習，提高業務水平，以新內容為思路;紮實工作，提高工作能力，以實力為動力;突破創新，提升工作標杆，以突破為發展。以一顆青年團員的熱誠之心默默付出，投入工作、投入生活，感染和激勵周邊的人，做一個奮發有為的新時代青年。
近日閱讀了京華出版社近日出版的《做最好的黨員》一書。該書摒棄了以前黨建讀物枯燥、平淡的理論說教形式，將黨的理論修養知識寓於生動、形象的故事中，讓廣大的黨員、甚至是普通的群眾都能看得進、讀得懂、學得會，真正教會黨員“怎麼想、怎麼做、怎麼說、怎麼學”。
本書中的黨員典型，都是以一個個生動的故事和做法，來讓其先進性得以充分展現。通過這些故事，我們可以看到他們並非是不食人間煙火的“高、大、全”人物，而是有著普通人同樣情感的人，只是他們在面臨各種問題和挑戰時，能積極想方法去解決問題，能不斷超越自我去服務人民。這種有血有肉的人物和活靈活現的故事，可以讓我們覺得他們更加親近，也讓我們更容易仿效和學習。 “最好的黨員怎樣想”，講的是其思想境界;“最好的黨員怎樣做”，講的是工作能力;“最好的黨員怎樣說”，講的是說話技巧;“最好的黨員怎樣學”，講的是學習藝術。這四個方面，缺一不可，循序漸進，照此來學習，可以學得更有效率。
可以說，奉獻就是共產黨員的“代名詞”。不僅如此，我們還應該懂得：“為人民服務”，這只是對每個共產黨員最基本的要求。要成為一個最好的黨員，還得提一個更高的標準，那就是“全心全意”。
《做最好的黨員》一書，摒棄“假大空”說教模式，立足機關、學校、企業、事業單位等各條戰線的崗位實際，告訴我們最好的黨員應該“怎麼想”(思想培養)、“怎麼做”(工作能力)、“怎麼說”(說話技巧)、“怎麼學”(學習提高的藝術)，以典型案例和精彩點評，通過平白的語言，詮釋一個困惑了幾十年的大難題：在和平年代和市場經濟環境下，在普普通通的工作崗位上，優秀的黨員是如何做出來的。
特別能貢獻：不只“為人民服務”，還要“全心全意”
每個中國共產黨員，在入黨的第一天就該明白：我們入黨，並不是為了當官發財，而是為人民奉獻一生。
“越能體會奉獻的意義，越能讀懂黨員的含義”
毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又往往將他們與“高、大、全”聯絡起來。這一來，不僅與真實
情況脫離，又使人覺得可望不可及，難以學習。
實際上，哪怕最優秀的共產黨員，也生活在我們身邊，既食人間煙火，也有著和普通人一樣的喜怒哀樂。他們之所以能做得更好，就在於他們在處理問題、面臨選擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己日常的工作與點點滴滴的生活中去。這樣一來，就給我們提供了可以直接學習的標杆，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑑他們的做法去做，同樣也可以變得優秀。
記者從山東省海洋與漁業廳獲悉，5月1日開始，山東將進入休漁期，休漁時間比往年提前開始一個月。
據介紹，今年山東省伏季休漁主要涵蓋北緯35度以北的渤海和黃海海域，休漁作業型別為除釣具外的所有作業型別。休漁時間為5月1日12時至9月1日12時，比往年提前開始一個月。
目前，山東沿海地區不少漁船已經回港。在煙臺市芝罘區芝罘島西口村，不少大型漁船已經排列在岸邊，漁民們已經開始收網工作。眼看臨近休漁期，不少市民專門從市區趕來碼頭買海鮮。
海洋伏季休漁是依據《漁業法》建立的一項重要漁業資源養護制度，自1995年實施以來，取得了良好的生態、經濟和社會效益，受到廣大漁民群眾和社會各界的普遍歡迎。
為強化海洋漁業資源保護，農業部今年對伏季休漁制度進行了重大調整，將各海區總休漁時間提前開始一個月。此次調整是海洋伏季休漁制度實施以來調整幅度較大的一次，涉及到山東省應休海洋漁船4萬餘艘。
敬愛的當組織：
在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新地加強基層黨組織建設的一項重大舉措。通過對“共產黨在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話”的學習，使我深刻認識到：要想讓創先爭優活動成為促進發展、保障和諧的動力，一定要首先激發全體黨員的積極性和主動性，因為黨員是基層組織的最基本的組成部分，只要黨員都能做到“優秀”，黨組織集體一定就能成為“先進”。最基本的“細胞”“啟用”了，整體就會煥發無限的生機與活力，也會擁有無限的戰鬥力。
因此，從黨員抓起，從基層做起!唯有如此，創先爭優才會生機勃勃。增強創先爭優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是全面建設小康社會的應有作風，創先爭優能夠進一步激發廣大黨員幹部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快全面建設小康社會程序。作為當代大學生，我更要以自己的實際行動做好學生黨員的帶頭作用，努力做到以下幾點：
一、帶頭秉持信念
樹立堅定的理想信念，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯絡起來。作為08級的免費師範生，國家花了很大的力氣培養我們，從政策的制定到貫徹實施，國家在人力、物力、財力上給予了充分的保證，希望培養一批優秀教育家，促進我國教育事業的發展。所以，我們既然選擇了教師這份崇高的事業，就要秉持愛教樂教、終身從教，做“未來教育家”的信念。可能有人會覺得，職業是個人的事，與國家沒有什麼關係，但恰恰相反，個人的人生追求和理想信念是與祖國發展息息相關的。作為學生共產黨員，我們要帶頭秉持教師信念，不斷提高自身職業素質，培養教師技能，努力使自己成為優秀教師，在走上工作崗位後能獻身教育事業，為祖國教育事業貢獻出自己的一份力量。
二、帶頭學習提高
認真學習實踐科學發展觀，努力學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民群眾學習，努力成為學習榜樣。當今社會是知識的社會，人才已成為當今社會最重要的資源，誰擁有核心技術，誰就能在激烈的競爭中脫穎而出。作為當代大學生，我們的主要任務是努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，用知識改變命運。大學的學習生活是忙碌而充實的，我很珍惜大學這短暫的學習時光，在大學期間，我一方面努力學習專業知識，另一方面刻苦學習教師技能，雖然證書不能完全反應個人的能力，但是它也是證明自己實力的一部分，所以，我也積極參加各類考試，希望通過考試督促自己不斷學習，也為將來求職打下堅實的基礎。
三、帶頭爭創佳績
具有強烈的成才意識，刻苦鑽研，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，帶動同學共同進步。除了知識的積累，我們也需要鍛鍊自己的能力，使自己成為全面發展的人。責任和使命是開創工作新業績的前提，黨員要有強烈的革命事業心和責任感，只有做到這點，才是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人”。為響應黨中央創先爭優的號召，我們會計系黨支部特開展“四三二一計劃”，主要內容是：看四部紅色電影，讀三篇有關黨的文章學唱兩首紅歌，遊覽一條紅色路線。希望通過這個活動，能提高支部黨員的思想素質，創造更加優異的成績。
四、帶頭服務奉獻
宗旨意識強，密切聯絡群眾，全心全意為人民服務，努力幫助同學解決思想上和學習上的實際困難，及時反映同學正當利益訴求。為更好地體現黨員的服務意識，我所在的會計系黨支部特開展了“黨員掛牌聯絡寢室”活動。以發揚黨員先鋒帶頭作用，時刻聯絡群眾，為10級新生解答困惑，以提高新生思想、政治素質，促進其德、智、體全面發展。活動的形式主要為：1.定期到10級寢室與四位同學交流，時刻掌握她們的思想動態。2.向她們推薦各種讀物，在豐富其課餘生活的同時提高思想覺悟、開拓專業視野。3.共同討論時政熱點，引導她們用正確的、科學的視角看待時事，並形成自己成熟的思考與見解。4.為她們解答專業學習及生活中的疑惑，形成健康向上的精神風貌，保持樂觀開朗的生活態度，樹立高尚的人生價值觀。通過“黨員掛牌聯絡寢室”活動，充分發揚了黨員的服務意識，我也很積極投入到這個活動中，希望我能真正服務身邊的同學。
五、帶頭開拓創新
勇於實踐，敢於創新，努力在複雜環境中磨練意志、錘鍊品格，在幹事創業中增長本領，在克難攻堅中全面發展，努力成為知行合一的創新型人才。作為當代大學生，我們要培養自己的創新意識和創新能力，要敢想敢做，勇於創新實踐，我時刻提醒自己，問題的答案總不是唯一的，不要讓別人的思想禁錮了自己的頭腦。
此外，我們也不要滿足於已有的知識結構，努力探索就會有新的發現。但是也應該看到，有些人只是漫無邊際地幻想，沒有將思想與行動結合起來，沒有將思想付諸實踐，這種思考是毫無價值的，所以，我們 “既要仰望星空，又要腳踏實地”。
此致
敬禮
彙報人：
彙報時間：XX年XX月XX日
黃文秀,一名優秀的北京師範大學碩士畢業生,廣西百色市樂業縣新化鎮百坭村的第一書記,6月16日(週日)晚在開車返回樂業的途中不幸遇難,30歲的生命永遠定格在扶貧路上。
黃文秀生前是廣西百色市委宣傳部幹部。20__年她從北京師範大學研究生畢業後，回到家鄉工作。20__年3月，她積極響應組織號召，到樂業縣百坭村擔任駐村第一書記。她傾情投入、奉獻自我，勇於擔當、甘於奉獻，帶領88戶418名貧困群眾脫貧。20__年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
“靠山吃山，靠水吃水”，一年多來，黃文秀團結村兩委幹部，通過考察學習、請專家指導、挨家挨戶宣傳、黨員帶頭示範等方式，帶領群眾摸索並發展了適合本村的產業——種植砂糖橘、八角、杉木等。這些產業，如今已成為百坭村的支柱產業和群眾脫貧致富的主要來源。
11月是樂業砂糖橘的上市時間，果農最頭疼的是滯銷。怎麼開啟銷路?黃文秀學習電商知識，建立了百坭村電商服務站。僅去年，經百坭村電商服務站銷售出去的砂糖橘就達4萬多斤，銷售額約22萬元，為30多戶貧困戶創收，每戶增收2500元左右。
黃文秀說：“百色是全國脫貧攻堅的主戰場之一，也是我的家鄉，我想為家鄉建設出份力。而且，黨號召我們年輕人到基層建功立業，我是黨員，就要積極響應黨的號召。”黃仕京聽後，表示也要讓孩子爭取在學校入黨，以後回來建設家鄉。
廣大黨員幹部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇於擔當、甘於奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
我們要學習黃文秀同志為了黨的事業、為了人民群眾捨身忘我、無私奉獻的精神，努力踐行“不忘初心，牢記使命”的時代號召，在人民群眾中展現新時代共產黨員的最美風采。
一、培訓專題選單
模組專題
巨集觀形勢xx屆四中全會專題研修班
“十三五”規劃編制專題培訓班
當前經濟社會前沿熱點問題高階研修班
公共管理住保房管局幹部創新能力提升培訓班
水利系統水生態文明建設培訓班
行政服務系統幹部管理創新與能力提升研修班
政府建設與公共管理專題研修班
經濟發展經濟結構調整與產業轉型升級專題研修班
縣域經濟發展專題研修班
農業現代化與產業化專題研修班
園區規劃建設招商引資專題研修班
現代服務業和新興產業發展專題研修班
休閒經濟與產業發展專題研修班
文化產業改革與發展專題研修班
海洋經濟和臨港產業經濟發展專題研修班
創新管理社會治理創新專題研修班
政府創新管理專題研討班
政府危機與網路輿情管理創新專題研修班
黨建工作創新專題研修班
管理創新與能力建設專題研修班
高層次創新型人才高階研修班
科技創新管理專題研修班
經濟開發區創新管理專題研修班
新型城鎮化與
美麗鄉村建設城鎮化與美麗鄉村建設專題研修班
城市規劃與管理專題研修班
休閒城市、美麗鄉村規劃培訓班
新型工業化城鎮化專題研修班
生態文明建設專題研修班
新農村建設和城鄉統籌研修班
農村產權制度改革專題培訓班
農業資訊化與社會主義新農村建設專題培訓班
財稅系統財稅幹部綜合素質提升高階研修班
國稅局稽查和稅收業務知識更新培訓班
稅收現代化治理知識培訓班
財稅體制改革專題培訓班
科研所特約研究員高階研修班
公檢法系統公安機關領導幹部綜合素質能力提升專題研修班
檢察機關公訴人綜合素能提升高階研修班
法官能力提升高階研修班
司法行政系統領導幹部執政能力提升高階研修班
監獄系統領導幹部現代管理專題研修班
教育系統黨校校長教育管理創新高階研修班
高校領導幹部教育管理能力提升高階研修班
中國小校長教育管理能力提升高階研修班
中國小學科骨幹教師、科研骨幹高階研修班
優秀班主任綜合素能提升研修班
職業院校領導幹部管理能力提升研修班
工商系統工商系統領導幹部素能提升高階研修班
法治工商建設專題研修班
工商系統資訊化技術專題研修班
網路交易監管專門人才培訓班
民政系統民政幹部素質提升高階研修班
社會組織建設專題培訓班
社會工作專題培訓班
社群建設與管理專題培訓班
民政資訊化建設專題培訓班
民政法制業務專題培訓班
政法系統政法系統平安、法治建設專題培訓班
政法領導幹部維穩專題高階研修班
政法幹警素能提升研修班
政法幹部社會治理創新專題培訓班
衛生系統 醫院院長領導力提升高階研修班
公立醫院改革專題培訓班
醫院管理與創新專題培訓班
衛生局資訊化管理專題培訓班
疾控系統公共衛生服務管理水平提升高階研修班
人社系統人社系統領導幹部管理創新與能力建設研修班
人社系統中層幹部素能提升研修班
社保中心管理人員綜合素能提升高階研修班
其他黨風黨性教育專題研修班
領導幹部演講口才與管理溝通研修班
非公企業黨組織書記暨黨建工作專題研修班
鄉鎮長經濟管理與執政能力提升高階研修班
婦聯幹部領導力提升高階研修班
組工幹部綜合素能提升高階研修班
工會系統領導幹部綜合素能提升高階研修班
一、總體要求
深入學習實踐科學發展觀，按照保持和發展黨的先進性、建設學習型黨組織的要求，加強黨員的經常性教育，紮實開展集中培訓，強化黨員意識，增強政治素質，提高工作能力，建設“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優”的黨員隊伍，充分發揮黨員在新農村建設中的先鋒模範作用。
二、黨員教育培訓的主要內容
1、加強中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習實踐科學發展觀。組織廣大黨員認真學習黨的理論、路線、方針、政策，深入學習實踐社會主義核心價值體系，加強理想信念教育，提高黨員的政治素質、理論素養和道德水準。堅持把科學發展觀作為黨員教育培訓的重要內容，鞏固提高學習實踐活動成果，推動廣大黨員進一步樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識。
2、加強黨的xx屆四中全會精神學習教育。組織廣大黨員認真學習黨的xx屆四中全會精神和《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，深刻理解中國共產黨加強自身建設的“六個堅持”基本經驗，按照建設馬克思主義學習型政黨和科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，樹立終身學習理念，不斷更新知識結構。提高黨建工作科學化水平，發揮黨組織在推動改革發展中的獨特優勢。
3、加強黨風黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規的學習，引導廣大黨員特別是黨員幹部加強黨性修養，大力弘揚求真務實精神，誠實守信、認真負責，真抓實幹、敢抓敢管，把省、市、縣委和鎮黨委的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育，促進黨員幹部增強廉潔自律意識，自覺踐行“幹事、乾淨”的廉潔理念，築牢拒腐防變的思想防線。
4、加強業務技能培訓。把提高業務技能素質作為重要目標常抓不懈。堅持黨管人才，培養造就高素質的黨員隊伍和黨支部帶頭人隊伍。結合黨員隊伍現狀，深入分析黨員需求，堅持分類指導，分層次、分崗位開展黨員技能培訓。
5、加強黨組織和黨員隊伍建設。把加強黨員教育培訓與加強黨組織自身建設有機結合，充分發揮黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用。
三、黨員教育培訓的主要方法
1、嚴格黨內組織生活。抓好黨員經常性教育，推進學習型黨組織建設，認真執行“三會一課”制度，創新黨組織活動方式方法，通過黨員幹部講黨課、道德講堂、讀書會等形式，增強組織生活對黨員的吸引力，提高教育效果。
2、開展黨員集中培訓。依託各級培訓陣地，對黨員進行集中培訓，培訓時間一般不少於24學時;其中村兩委班子成員和其他工作人員，一般不少於40學時。
3、加強主題實踐教育。深入開展創先爭優活動，以“創先爭優，推動科學發展;提升雙效，勇當承接產業轉移排頭兵”為主題，以文朝榮同志為榜樣，堅持從本村實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。
4、組織開展集體活動。結合“七一”、“十一”等重大節日，組織開展紀念會、參觀革命傳統教育基地、緬懷先烈革命事蹟等活動，振奮精神，陶冶情操，增強黨員的使命感和對黨組織的凝聚力。
四、工作要求
1、加強組織領導，落實工作責任。村黨組織負責人是黨員教育培訓的第一責任人。健全工作制度，及時研究解決工作中存在的問題，村兩委分工協作，形成合力，紮實推進，確保教育培訓任務落到實處。
2、改進方式方法，增強工作實效。深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求，把黨員普遍關注的重大理論和實際問題以及熱點、難點問題，作為黨員教育培訓的重要內容，增強教育培訓的針對性。積極運用資訊網路技術、多媒體技術等新手段、新方法，提高教育培訓的感染力和吸引力。
3、積極宣傳引導，營造良好氛圍。大力宣傳學習型黨組織、學習型黨員先進典型，及時總結宣傳黨員教育培訓工作的典型經驗，引導廣大黨員充分認識加強教育培訓工作的重要意義，增強接受教育的自覺性，自覺向先進典型模範學習。
《榜樣4》專題節目裡，有一位黝黑瘦小、走起路來卻步步生風的嘉賓，他有一句著名的口頭禪：“當幹部就應該能吃虧”。他叫李連成，是河南省濮陽縣慶祖鎮西辛莊村的黨支部書記。1991年，村民推選李連成當他們的“領頭羊”，希望他能帶領大家共同致富。在就任村黨支部書記的當天，李連成就立下誓言：不喝村裡的一盅酒，不亂花村裡的一分錢。寧願自己吃虧也要帶領大家致富。作為新時代黨員幹部，當以李連成同志為榜樣，自覺把“當幹部就應該能吃虧”作為自己畢生的“座右銘”，在前進征程上更好踐行黨的初心和使命。
常言道，吃虧是福。如何面對“吃虧”，對普通人而言，是人生的一個考驗和錘鍊。而對一個有著崇高理想信念的共產黨員來講，不僅僅是一種考驗和錘鍊，更是一種內在的本質要求。黨的宗旨和黨員身份，內在就要求必須把群眾的利益放在第一位，為了群眾利益，捨得付出，甘於吃虧。“當幹部就應該能吃虧”，能吃虧不難，難的是一輩子都能吃虧。只有心裡裝著群眾，擔著群眾的幸福感和獲得感，才會一生甘願“吃虧”。這一點，李連成同志做到了，他用自己的實際行動履行了吃虧在前的諾言，為廣大黨員幹部作出了榜樣。
“當幹部就應該能吃虧”，是一種信念，一種境界。黨員幹部能吃虧、願吃虧，自然就會贏得群眾的信任、擁護和愛戴，其感召力、凝聚力和戰鬥力無疑也會隨之增強。黨員幹部如果不肯吃虧，好與民爭利，那如何能融洽黨群、幹群關係?又怎能做到“為官一任，富民一方”?黨員幹部只有像李連成同志那樣能吃虧、肯吃虧、常吃虧、多吃虧，永遠堅守人民立場，堅持以人民為中心的發展理念，不斷增進同人民群眾的感情，把群眾的呼聲作為“第一訊號”，把群眾的安危作為“第一要情”，把群眾的利益作為“第一追求”，自覺同人民想在一起、幹在一起，與群眾同甘苦共命運，才能真正成為廣大群眾信得過、靠得住的“領頭羊”。
“當幹部就應該能吃虧”，是一種奉獻，一種修行。習近平總書記曾指出：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮鬥的心，有了這顆心，就會‘痛並快樂著’，再怎麼艱苦也是美的、再怎麼付出也是甜的，就不會患得患失。”黨員幹部能吃虧與否?群眾看得見摸得著的，體現在黨員幹部的一言一行上。光說不做，或則說的和做的不一致，群眾就會不信任。做了，反映在一點一滴的小事上，某種程度上就得能吃虧。其實，吃群眾的“虧”，反而是佔了“便宜”。道理很簡單，在各種利益面前，黨員幹部能像李連成同志那樣能吃虧，時時處處吃虧在前、甘於吃虧，人格魅力必定“倍增”，進而贏得廣大群眾的信任、支援和擁護，在像李連成同志這樣能吃虧的黨員幹部身上，蘊藏著一種強大的精神力量，正是這種精神力量，使他們渾身閃耀著黨徽的光芒。唯有如此，廣大黨員幹部方能在前進征程上成為廣大群眾愛戴的“人民公僕”。
第一條 為了加強黨員教育，強化理論學習，不斷提高黨員政治素質和業務水平，根據黨章和上級黨組織的要求，結合本單位實際，制定本制度。
第二條 黨委(黨組)中心組的學習由黨組書記召集並主持。黨員幹部的學習由黨支部組織實施，由黨支部書記主持。
第三條 學習內容要緊密結合形勢發展和業務工作實際，堅持理論聯絡實際、學以致用的原則，圍繞改革發展穩定的大局，認真學習科學發展觀、以人為本、構建社會主義和諧社會等先進理念和專業理論，以科學、全面、系統的學習指導實踐。
第四條 黨員學習教育要講究學習的科學性、系統性、綜合性、針對性和實效性。學習內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、科學發展觀;黨和國家的方針政策;縣委、縣政府的重大部署;現代科學知識、管理知識、法律知識以及業務知識等內容。
第五條 每季度安排一次黨委(黨組)中心組學習，每月安排一次黨支部黨員集中學習，其餘時間黨員根據個人情況進行自學，每個黨員每週自學時間不少於2小時。
第六條 黨員學習教育的形式要多樣化，主要採取集中學習與分散自學相結合的形式，另外要採取集中培訓、知識競賽、觀看錄影、外出參觀等形式強化學習效果。每年組織一次黨員集中培訓，選擇針對性、實效性較強的主題，並組織考試檢驗學習效果。
第七條 全體黨員要樹立終身學習的觀念，加強自學，並按支部確定的講座專題深入研究。認真做好集中學習和自學筆記。
第八條 學習中要聯絡工作實際，實事求是，解放思想，在轉變觀念上下功夫，從而增強每個黨員的工作積極性和創造性，保證學習不流於形式。
第九條 黨員學習建立考勤制度。黨員在集中學習時間不得無故缺席，如必須緊急辦理公務時，須向支部領導請假。如因外出或其他特殊原因無法參加學習時，必須向支部領導請假，事後必須按規定補課。
第十條 全體黨員須按規定參加上級黨組織開展的各類集中培訓和集體活動。
第十一條 凡全年無故不參加集中學習活動超過5次者，年內不得評為優秀黨員、先進工作者。
9日在安徽代表團參加審議時關於推進作風建設的重要講話，他指出，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一重要論述在各級黨員幹部中引起了熱烈反響。提出“三嚴三實”的要求，進一步明確了作風建設的新內涵，對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求，為黨員幹部做人做事做官明確了新的標準。
習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層幹部來說，有很強的針對性。眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動，這一新論述，對於我們改進作風，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處幹起，最能體現共產黨人的“認真”二字。因此，我們要牢記“三嚴”“三實”，從嚴律己，紮實工作，要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。
1、堅定理想信念。堅守政治信仰，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育，要深刻認識社會主義的演進認識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身修養，做到執政為民、勇於擔當。要加強政治修養，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴明黨的紀律，做黨章的忠實執行者和自覺維護者。
2、加強自身建設，嚴格要求自己，要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己，自覺從我做起，從現在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，堅決守住做事、做人的底線，永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員幹部艱苦奮鬥、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。
3、必須切實改進作風，密切聯絡群眾，做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯絡群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨。要緊密聯絡實際，切實做到為基層服務，為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實，做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位，多深入調查研究。要密切聯絡職工群眾，完善各項工作制度，為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。
“三嚴三實”的要求，強調的是在今天的歷史條件下，共產黨員尤其是領導幹部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具備的優秀品質和精神風貌。貫徹“三嚴”“三實”，就是我們當前抓好作風建設的一個新突破口。因此，我們要用自己的實際行動彰顯一個黨員優秀的品格，以更高的標準，更嚴的紀律規範自己的言行。
針對當前的資訊化時代，張書記指出了學習的重要性。無論什麼時候，我們都要加強自身的學習，提高個人修養，正如俗話說的“活到老，學到老”。張書記主要講了經濟社會發展趨勢與我們的努力方向。她精闢地分析了經濟全球化的中國市場經濟發展勢態，社會的複雜和美國經濟危機出現的深層次原因，指出面對金融風暴的影響，我們應該從容、自信，保持清醒的頭腦。作為今年的畢業生，在求職之路上，我深感就業形勢的嚴峻!我深切地體會到，選擇了師範院校，我們就需要努力增強個人的學習能力，不斷提高教師技能技巧，爭取成為一名全面發展的優秀畢業生，才能在社會的求職大軍中脫穎而出!如果對於“三筆一話”的基本要求都沒有做到，憑什麼資本作為21世紀的“人師”?雖然現在的就業情況不太樂觀，但只要我們樹立正確的就擇業觀，改變自己的思維方式，學好專業知識，增強自己的綜合素質，積極應對就業的挑戰，機會一定會眷顧有準備的我們!
言傳不如身教，優秀學生黨員的經驗介紹使我受益匪淺。他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，保持共產黨員的先進性，兼顧了學習、生活和工作上的矛盾。他們對學習的執著、對工作的負責、對生活的樂觀，尤其使我佩服!他們成功背後的酸甜苦辣，尤其使我感動!想起自己在大一大二時不懂得如何處理學習和工作的矛盾，因而耽誤了學習，幸虧自己在大三尋找到學習和工作的平衡點。在擔任班生活委員時，工作的事情是非常瑣碎、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是全班同學對我的信任和肯定，想到自己作為一名預備黨員應有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。同時，我對學習進行了深刻的反思，調整學習方法，克服自卑心理。我始終相信，失敗是暫時的，陽光總在風雨後。在我得知自己獲得夢寐以求的獎學金那一刻，內心的激動和欣慰無法形容!
通過新黨員培訓，我對黨的認識更為全面、深刻，更加堅定了要成為一名優秀黨員的決心。雖然我只是千千萬萬黨員中普通的一員，也許我無力撼動世界，但我會堅定不移地在實際行動中，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，發揮模範作用，加強個人修養，不斷完善自我，努力成為黨員的一盞燈、一面旗幟!
黨的作出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的戰略部署，對加強和改進黨員教育培訓、提高黨員素質和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的精神，培養造就高素質黨員幹部隊伍，根據上級有關加強黨員幹部經常性教育培訓工作的要求，結合我局實際，制定本計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，不斷擴大培訓規模，全面提升培訓質量，努力培養信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的高素質黨員隊伍，為我市旅遊事業發展提供堅強保障。
二、培訓時間
每週週三下午，時間半天。
三、培訓方式
經常性教育由各支部依據培訓內容，結合自身實際需要自行組織，專題性教育由全域性統一組織。
四、培訓內容
(一)深入開展黨的基本理論教育學習。以《馬克思主義哲學十講》、《報告學習輔導百問》、《黨的xx屆三中全會<決定>學習輔導百問》、《中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議檔案彙編》和《科學發展觀重要論述摘編》等為基本教材。重點加強馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學習培訓。組織黨員幹部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，原原本本研讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志的經典著作，引導幹部深入理解精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念;深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習黨的以來系列重要講話精神和視察山東重要講話精神，引導黨員幹部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信;加強中國特色社會主義共同理想教育和社會主義道德教育，大力開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，引導廣大黨員幹部自覺踐行社會主義核心價值觀。
(二)大力加強反腐倡廉和黨史國史教育。以《黨章修正案學習問答》、《黨章學習講座》、《黨的反腐倡廉精神學習輔導》、《中國共產黨黨內法規彙編》、《中國共產黨黨史》、《法制宣傳資料》、《廉政中國》法制教育系列片等為基本教材。重點加強黨章學習培訓、黨的紀律特別是政治紀律教育、作風教育、反腐倡廉教育。把黨史國史教育作為必修課，突出抓好黨領導人民的奮鬥史、創業史、改革開放史教育，使黨員幹部始終堅守共產黨人的精神追求，始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場。
(三)深入開展黨的群眾路線教育。以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《各地聯絡服務群眾經驗做法選編》等為基本教材。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導幹部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，增強宗旨意識和公僕意識。加強作風教育，引導黨員牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到求真務實、艱苦奮鬥、勤儉節約。
(四)積極開展各項業務知識教育。著眼於提高黨員履行崗位職責的素質和能力，結合實際工作需要，採取請進來、走出去的形式，廣泛開展涉及業務工作新知識新技能的培訓，幫助黨員幹部優化知識結構、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養。
五、組織領導
一是加強領導。各支部要把黨員教育培訓工作納入工作規劃，加強領導，統籌安排，具體部署。
二是狠抓落實。各支部要嚴格按照內容要求，組織專人備課，確保培訓在時間、內容、人員和效果上得到保障。領導幹部要帶頭授課，支部書記每年授課不少於一次。
三是鼓勵創新。各支部可創新授課形式，採取黨員幹部喜聞樂見的形式開展培訓活動。與業務工作搞好結合，隨時隨地的抓好教育培訓。
抓好理論學習的管理與考核工作是提高黨員、幹部和職工理論素養，做好各項工作的理論與思想保證。為進一步推進全校黨員幹部理論學習規範化、制度化，增強學習意識，提高學習效果，特制訂本考核辦法。
一、指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀,以深入學習貫徹黨的路線方針政策為主線，以提高全校廣大黨員、幹部和職工的理論水平、素養和思想覺悟為目的，不斷增強宗旨意識、創新意識、發展意識和服務意識，努力營造積極向上、開拓進取、和諧穩定的改革與發展環境，為推進我校教育教學改革，實現內涵發展提供堅強的理論支援和思想保證。
二、適用物件
全校所有在職黨員幹部。
三、學習要求
(一)突出學習重點。馬克思主義 、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論以及黨在新形勢下的創新理論，黨的路線方針政策、國家法律法規和時事等。每年學習的重點內容及具體內容將由學校黨委宣傳部作出安排。
(二)落實學習計劃。各單位、各部門要把理論學習擺上重要日程，按照學校黨委宣傳部的統一安排，結合本單位工作實際，制訂每年的具體學習計劃，並精心組織實施。
(三)創新學習形式。堅持自學和集中學習相結合;鼓勵和支援幹部職工參加各類學習培訓;積極組織舉辦專家講座、理論研討和先進模範事蹟宣講等活動。引入現代科技手段，發揮網路、電視、現代遠端教育等載體的優勢，開展形象化教學，拓寬學習渠道，豐富學習內容。
(四)完善學習制度。堅持兩週一次的中心組學習制度以及兩週一次的幹部職工集體學習制度。健全調查研究制度，縣處級以上領導幹部每年至少撰寫一篇學習心得或調研報告。
(五)增強學習效果。堅持理論聯絡實際的學風，把學習理論同提高素質、指導工作、解決問題結合起來，提高學習的針對性、實效性。
四、考核方式
黨委理論學習中心組成員的理論學習由黨委宣傳部統一實施考核。以學校黨委宣傳部制定的每年的巨集觀學習計劃為參考，各單位、各部門的黨員幹部理論學習考核辦法由各單位自行制定，具體考核工作也由各單位自行實施。黨委中心組成員和全體黨員幹部的理論學習考核結果要與年終考核相掛鉤。
五、經費來源
黨委中心組成員的學習資料和有關學習費用從黨委宣傳部學習宣傳經費中列支，各部門、各單位黨員幹部理論學習費用由各單位自行解決。
六、組織領導
(一)黨委宣傳部要加強對全校黨員幹部理論學習的組織領導，首先要做好對黨委理論學習中心組理論學習的組織領導，對各單位、各部門黨員幹部職工理論學習也要加強巨集觀指導、管理，對各基層單位、各部門黨員幹部職工的理論學習開展督促檢查。黨委宣傳部會同黨委組織部加強對黨員幹部職工理論學習的領導與管理，切實將黨員幹部職工的理論學習作為評先評優、職級晉升、提拔使用以及公務員年度考核的依據之一。幹部在年終總結和述職時，要把理論學習情況作為一項重要內容。
(二)黨委組織部、黨委宣傳部將開展學校黨委理論學習中心組成員學習情況的督促檢查，同時也要對各單位的黨員、幹部及職工理論學習情況進行督促檢查，以總結經驗、推廣典型、表彰先進。
七、本制度由黨委宣傳部負責解釋。
八、離退休黨員幹部的學習考核辦法，將由離退休處參照本辦法，並結合該部分人員的具體情況制定，並報學校黨委宣傳部備案。
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