時間：20xx年3月15日 地點：2樓會議室
參加人員：支部理論學習中心組成員
主持：王
學習內容：
一、學習《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》
1.王書記宣讀《廉政準則》，並強調其重要意義
一是貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導幹部教育、管理、監督的現實需要。
二是貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措。
三是貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是加強和改進新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。
2.艾校長長對領導幹部學習準則提出三點要求
一是要對《準則》內容，要認認真真學，原原本本學。
二是要結合實際，抓好貫徹落實。
三是嚴於律己，做遵紀守法模範
二、王書記強調要確保中紀委xx屆五中全會精神“學習、落實”雙到位
1.要及時開展各類學習活動，確保全會精神學習到位
2.要研究部署全年重點工作，確保全會精神落實到位。
時 間： 20xx年10月28日
地 點：辦公樓308室
主持人：
記錄人：
出席人：
缺席人及原因：無
主要內容：努力推進學習型黨組織建設
學習記錄：
一、學習型黨組織的本質
學習型黨組織的本質由學習的政治性質、學習主體、學習制度、學習方式決定並表現為政治化、組織化、制度化和互動式學習的特徵。各級黨組織要成為學習型黨組織，必須通過政治化、組織化、制度化的學習活動，採用互動式學習方法，向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，達到黨組織整體素質的提高，從而實現黨的政治目標。
二、內涵
從“學習”到“學習型”雖然只是多了一個“型”，但意義非同尋常，內涵更深了、要求更高了，更加強調把學習作為最鮮明的特徵，也就是說，把學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特徵，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員幹部的重要標誌;更加強調把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習;更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。
三、建設學習型黨組織的總體要求
四、建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則
1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐;
2、堅持理論聯絡實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決;
3、堅持領導幹部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性;
4、堅持改革創新，鼓勵大膽探索。
為貫徹落實“五五”普法規劃和市人大會決議，推進領導幹部學法用法工作的深入開展，使領導幹部學法有計劃有重點地進行，特提出如下意見：
一、學習內容：
1、憲法的基本知識和基本精神;
2、黨中央有關加強民主法治建設的重要方針政策;
3、經濟、政治、文化和社會事務管理等方面的法律法規;
4、國家新頒佈的重要法律法規;
5、與本職工作密切相關的法律法規。
領導幹部學習法律知識，以中宣傳、司法部編寫的“五五”普法統編教材《幹部法律知識讀本》為基本教材。
二、具體要求
1、各黨委(黨組)理論學習中心組要制定集體學法計劃，有學習記錄，中心組成員有學法筆記。
2、各黨委(黨組)理論學習中心組集體學法全年應保證不少於三次。
3、各黨委(黨組)理論學習中心組全年至少舉辦兩次法制講座，儘可能多吸收所在地、系統內部的幹部參加。
4、堅持自學與輔導相結合。領導幹部要結合自身工作性質與特點、聯絡工作實際，確定學習內容。堅持自學，持之以恆，並主動接受各種形式的輔導，提高學習效果。
5、堅持學法用法相結合。領導幹部全年至少寫一篇學法用法調研報告或論文，提高領導幹部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。
6、今年下半年、全省將舉辦領導幹部法律知識考試，各黨委(黨組)要提高認識，加強領導，認真組織好領導幹部學法用法工作，在全省考試中取得好成績。
三、保障措施
1、市委依法治市辦、市司法局將黨委(黨組)中心組集體學法列入20xx年度普法依法治理工作目標管理，年底集中進行考核。
2、各黨委(黨組)要將中心組集體學法列入年度理論學習計劃並做好督導檢查。
3、市委依法治市辦具體承擔領導幹部學法計劃安排、組織實施和考試考務等日常工作。
4、我市已組建“五五”普法講師團，各黨委(黨組)安排法律知識學習需師資時可與市委依法治市辦聯絡。
時 間： 20xx年10月28日
地 點：辦公樓308室
主持人：
記錄人：
出席人：
缺席人及原因：無
主要內容：努力推進學習型黨組織建設
學習記錄：
一、學習型黨組織的本質
學習型黨組織的本質由學習的政治性質、學習主體、學習制度、學習方式決定並表現為政治化、組織化、制度化和互動式學習的特徵。各級黨組織要成為學習型黨組織，必須通過政治化、組織化、制度化的學習活動，採用互動式學習方法，向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，達到黨組織整體素質的提高，從而實現黨的政治目標。
二、內涵
從“學習”到“學習型”雖然只是多了一個“型”，但意義非同尋常，內涵更深了、要求更高了，更加強調把學習作為最鮮明的特徵，也就是說，把學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特徵，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員幹部的重要標誌;更加強調把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習;更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。
三、建設學習型黨組織的總體要求
四、建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則
1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐;
2、堅持理論聯絡實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決;
3、堅持領導幹部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性;
4、堅持改革創新，鼓勵大膽探索。
領導幹部應養成勤學、善思、實幹的工作作風 20xx在永平鄉黨委領導下，學習了科學發展觀以及黨中央提出的建設學習型政黨和學習型組織等內容，並開展了討論。通過學習頗有收穫。我覺得：黨員領導幹部應養成勤學，善思，實幹的工作作風。
勤學是一個幹部必備的基本素質，作為一個黨員幹部，首先應學習黨的理論、方針、政策，用科學的理論武裝頭腦。堅定正確的政治立場。時刻了解黨中央的戰略部署。從思想上定立在行動上與中央保持高度一致。其次應不斷學習業務知識。當今世界，科學技術日新月異。怎樣用新材料、新技術，新工藝來改造我們的傳統水利。吸收新的業務知識尤為重要。另外學習其它方面的科學知識。對增加知識量拓寬思維空間，調節心態也大有益處。現在工作繁忙壓力大，許多幹部心情焦慮，睡眠不好。一部小說可轉換你的工作壓力。一首好詩能淨化你的心靈。一篇名人傳記足以平衡你的的心態。所以學習也能促進你的身心健康。
善思，即靜下心來或閉門思過或思考未來單位的發展。無論何人何事都有不足之處，常言道，“人非聖賢，熟能無過”，關鍵是通過獨處，靜思，找出自己的不足之處，從而不斷完善自己。在工作中也難免有決策欠妥、在處理問題過程中欠周密之處。通過思考加以彌補;也為以後處理同類問題提供借鑑。單位的發展方向、改革的著力點、重大投資的決策等重大問題。在實施前更要深思熟慮。古人云：“三思而後行”足見其重要性，現在有一些 “拍額頭，就決策。拍胸脯表決心，拍屁股就走人” “三拍”幹部。是對國家、對人民不負責任的表現。
實幹，是一個基層幹部能否有影響力的重要因素。也是幹部能否在群眾中樹立威信的關鍵。許多基層幹部長期下到基層。同普通群眾同吃、同住、同勞動，與群眾打成一片。群眾就會把心裡的話說出來，他才解到群眾真實的需求。為他決策提供真實的資料，這些幹部有可能文化不高，但能贏得老白姓的讚揚。同時實幹也能直接檢驗我們工作方案的正確性、周密性，避免犯教條主義，理想主義的錯誤。常言道：“己所不欲，勿施於人”有些事自己都辦不到，還要求下屬辦到，這樣也會喪失威信，甚至令人反感。
勤學、善思、實幹，三個相互聯絡，互為因果，彼此促進，三個方面都是實現發展目標的手段和方法。博覽群書，深厚的學識，使思維敏捷，計劃慎密。古人有：“運籌於內帷幄之間，決勝於千里之外”。通過實幹將所學，所思變為現實;並且在實幹中增加感性認識，並對我們的計劃進行映證。
因此作為基層領導幹部，必須養成勤奮學習，善於思考，勇於實幹的工作作風，只有這樣我們的智慧之泉才不會枯竭;我們的思維之機器才會長期高效運轉;我們銳意進取之決心才不會懈怠。我們幹部在群眾之中才會永遠樹立威信。
時間：20xx年3月15日 地點：2樓會議室
參加人員：支部理論學習中心組成員
主持：王
學習內容：
一、學習《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》
1.王書記宣讀《廉政準則》，並強調其重要意義
一是貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導幹部教育、管理、監督的現實需要。
二是貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措。
三是貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是加強和改進新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。
2.艾校長長對領導幹部學習準則提出三點要求
一是要對《準則》內容，要認認真真學，原原本本學。
二是要結合實際，抓好貫徹落實。
三是嚴於律己，做遵紀守法模範
二、王書記強調要確保中紀委xx屆五中全會精神“學習、落實”雙到位
1.要及時開展各類學習活動，確保全會精神學習到位
2.要研究部署全年重點工作，確保全會精神落實到位。
時 間： 20xx年10月28日
地 點：辦公樓308室
主持人：
記錄人：
出席人：
缺席人及原因：無
主要內容：努力推進學習型黨組織建設
學習記錄：
一、學習型黨組織的本質
學習型黨組織的本質由學習的政治性質、學習主體、學習制度、學習方式決定並表現為政治化、組織化、制度化和互動式學習的特徵。各級黨組織要成為學習型黨組織，必須通過政治化、組織化、制度化的學習活動，採用互動式學習方法，向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，達到黨組織整體素質的提高，從而實現黨的政治目標。
二、內涵
從“學習”到“學習型”雖然只是多了一個“型”，但意義非同尋常，內涵更深了、要求更高了，更加強調把學習作為最鮮明的特徵，也就是說，把學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特徵，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員幹部的重要標誌;更加強調把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習;更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。
三、建設學習型黨組織的總體要求
四、建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則
1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐;
2、堅持理論聯絡實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決;
3、堅持領導幹部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性;
4、堅持改革創新，鼓勵大膽探索。
今年以來，通過參加黨委中心組學習，不僅豐富了自己的理論水平，拓寬了工作視野，同時也提高了自身的實踐工作能力，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業務素質得到了提高，對於今後的中心組學習活動，我有了以下幾點認識：
一、要更新觀念，轉變學習理念。為適應新形勢發展需要，我們要不斷強化中心組學習意識，更新學習觀念，確立“學理論、轉觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要堅持貫徹落實科學發展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，逐步實現由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變;由“階段學習”向“終身學習”轉變;由“學了什麼”向“學會什麼”轉變。要樹立了“工作學習化、學習工作化”的理念，主動把，學習視為個人知識積累的內在要求和有效破解工作難題的第一需要。充分發揮黨組織的政治核心作用和示範作用，不斷提高領導班子駕馭全域性、加快改革發展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
二、要突出重點，增強學習的針對性。要根據改革發展的實際，突出學習的重點。要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，認真學習黨的xx屆四中、五中全會精神、中央新出臺的重大方針、政策及中央領導同志的重要講話等。加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
三、要改進方法，提高學習的時效性。在學習過程中，堅持主動自學，要把學習理論和學習新知識結合起來，通過學習增強自身適應新形勢變化對各項工作提出的新要求、新挑戰以及社會轉型期對幹部素質提出的新要求，努力提高自己在新形勢下的工作能力和工作水平。把終身學習作為求知、處事、為人的需要。要緊密聯絡全區改革發展中的重大戰略問題，把解決個人認識問題與解決實際工作問題結合起來。在個人學習過程中，緊密結合全區改革和發展中面臨的實際問題，以我們正在做的事情為中心，努力解決個人的思想認識問題，把思想認識統一到區委的重大決策上來，從而思考個人工作在本部門、本單位以及在全區經濟建設中如何同步發揮服務、協調等作用。並針對個人實際工作中遇到的問題開展調查研究和分析論斷，尋找解決問題的對策思路，做到解決思想認識問題和解決實際工作問題的有機統一。
以上是我的學習體會，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要上級領導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認真總結經驗教訓，改正不足，並在今後的工作中進一步加強學習，保持積極進取的良好精神狀態，不斷改進工作方法，更好地履行職責，在鞏固過去完成成績的基礎上，與時俱進，開拓創新，進一步提高各項工作水平，高質量完成全年工作任務。
根據20xx年省公司黨組工作安排和集團公司《關於深入開展貫徹系列講話精神學習活動的通知》(中國電信黨組[20xx]113號)檔案的相關要求，綿陽分公司黨組安排學習了“重要講話中有關培育和弘揚社會主義核心價值觀的相關內容，講話第5講《我們不能沒有信仰》(上、下)和集團公司王曉初董事長的《全面深化改革、激發企業活力》課件”等內容，結合三個方面的討論要求，談談個人的心得體會，敬請批評指正。
一、將踐行社會主義核心價值觀融入企業日常工作中，理論與實踐相結合，多形式，發揮核心價值觀在企業文化建設中的依託作用。
黨的報告用二十四個字高度概括了社會主義核心價值觀，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，清晰而凝練。在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，我們必須以傳統價值觀為根基，以主流價值觀為引領，大力弘揚本企業的優秀價值觀，才能不斷增強企業文化的影響力和凝聚力。具體來說，只有符合“富強、民主、文明、和諧”的共同理想，才能更好地統一廣大員工的思想和意志，發揮其主人翁責任感，調動其主動性和積極性，煥發出創新激情，保持奮發有為的精神狀態;只有堅持“自由、平等、公正、法治”的時代精神，才能促進企業優秀機制的形成和發展，才能建立廣大員工良好的職業操守;只有奉行“愛國、敬業、誠信、友善”的崇高理念，才能使廣大員工的自覺激發出愛企如家的熱情，努力打造企業文化品牌，推動企業創新發展。
我們採取民主生活會集中學習專題培訓等途徑和措施，通過辦公網、宣傳欄、工會活動和勞動競賽等形式，加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，不斷增強員工對企業文化的認同和執行。不管在何崗位，廣大員工都必須將核心價值觀深深根植於自己的心中，用行動展現中國電信正確的價值導向，全面踐行“使用者至上、用心服務”的服務理念。如在寬頻服務的過程中，我們對社會公開三項服務承諾，對安裝不及時、故障處理不及時、頻寬不達標均承諾相應的賠償，以此展現企業對客戶誠信的價值觀。在踐行核心價值觀中，我們重實踐，抓實效，以客戶滿意為標準，對需現場服務的工作，確保及時預約、準時履約;對遠端服務的內容，我們通過智慧客戶方便客戶;對寬頻頻寬的承諾，我們建立了時時網路監控制度、光衰達標規範和定期頻寬開放比對機制，確保我們對客戶的承諾能夠在客戶的使用中優質展現。
二、將踐行社會主義核心價值觀與企業發展相結合，推進全面深化改革。
踐行社會主義核心價值觀，必須與時俱進，不能脫離現實的社會、人文環境而空談核心價值觀。在現代經濟體系中，企業作為最重要的市場主體和社會系統的活躍因子，它既是國民財富的主要創造者，又是社會進步的重要推動者，培育和踐行社會主義核心價值觀，企業發揮著不可替代的基礎作用，肩負著提供國民所需的物質和精神產品、創造經濟效益、發展國民經濟的重任。只有在不斷提供就業崗位、創造社會財富、推動經濟發展的過程中，增加財富總量，極大滿足人民群眾物質精神需求，作為上層建築的核心價值觀才能立足於堅實的經濟基礎之上。所以作為國有大型企業的中國電信，必須在國家全面深化改革的當下，抓住移動網際網路發展契機，堅持深入推進改革，在改革中發展，肩負好踐行社會主義核心價值觀的企業責任。
三、樹先進，重表率，引領正確價值導向。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。踐行核心價值觀最重要的是落實到具體行動中。在日常工作中，作為公司負責人必須言傳身教，使價值示範與價值規範相吻合，為踐行核心價值觀作出表率，為廣大員工的價值行為作出榜樣。如要深入業務發展、客戶服務的生產一線，通過實地的參與、總結、提煉，為一線做好支撐、當好教練。同時通過黨員模範、優秀員工的選拔，為踐行社會主義核心價值觀提供先進示範和良好教材，促進企業員工核心價值觀的形成，樹立業績導向，多勞多得，推動企業全面發展。
踐行社會主義核心價值觀，必須融入生活和工作中，在全面深化企業改革的當下，我們必須對焦企業當前面臨的現狀，進行反思。市場經營方面，核心商圈渠道規模雖然在積極佈局和攻克，但未得到有效突破;光寬頻發展乏力，全光遷轉效果與去年相比差距較大;“012”戰略中“0”的發展沒有達到預期規模;光寬滲透電信電視後形成的訂購點播不足，未有效拉動收入增長。客戶服務方面，公眾服務特別是裝維服務在抓假回單、退單的基礎上，服務前置於小區，客戶感知提升明顯，但政企服務支撐保障機制不健全，政企服務全流程監督考核體系不完善，政企客戶感知亟待提升。針對這些主要短板，必須在012戰略指引下，堅決快速發展電信電視，必須用更加具有進攻性的套餐和營銷方式發展移動業務。
時間：20xx年1月11日 地點：2樓會議室
參加人員：支部理論學習中心組成員、局中層正職
主持：王
學習內容：
一、學習沈浩同志先進事蹟
1.王書記宣讀沈浩同志先進事蹟
2.王書記對幹部職工學習沈浩的六點建議
二、學習《中華職業教育法》
由菲爾敦向大會介紹了《中華職業教育法》的主要內容。
一、通過不斷學習，使我增增強了綜合能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進一步加強了對“發展”的認識，特別是科學發展觀，是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。它的基本內涵是：一是堅持發展這個主題;二是全面發展;三是協調和可持續發展。聯絡鄉鎮工作的實際，作為一名共產黨員和鄉鎮幹部，我必須積極促進思想的轉變，增強工作能力，逐步挖掘農村的發展潛力，實現我鄉快速健康發展，做出應有貢獻。同時要以人為本，一切為了群眾，一切服務群眾，營造團結和諧的發展氛圍，和全體幹部職工心往一處想，勁往一處使，共同為老窩鋪鄉發展出力。
二、通過學習，促進了思想觀念的轉變，增強了解放思想、求真務實、把各項工作落到實處的能力。通過學習“三個代表”重要思想和科學發展觀等，使我解放了思想，轉變了觀念。觀念決定思路，思路決定出路。所以沒有思想的解放、觀念的更新是不行的，同時感受到時不我待、不進則退的逼人態勢，從根本上消除傳統思想的束縛，以嶄新的思維和觀念創造性地開展工作，幹部的思想政治教育，是對不適應發展的陳舊落後觀念的一次“大清理”。新形勢要求我們，要堅持終身學習，不斷更新知識、更新觀念，與時俱進，樹立公務員的良好形象，進一步解放思想，轉變觀念，增強服務意識、效能意識，增強職業道德、職業責任，提高辦事效率，以一流的精神狀態、一流的工作作風和工作效率，全力推投入各項工作上來，解決思想意識、工作作風、管理體制等方面存在的問題，自覺為社會全面發展營造良好的環境。
三、通過學習，提高了自身素質，增強了嚴於律己、勤政廉政、團結廣大幹部職工為實現各奮鬥目標的能力，幹部要注重加強思想政治修養，嚴於律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產黨員的先鋒模範作用，贏得全體職工的信任和支援。嚴於律己、勤政廉政、樹立幹部新形象。 “勤政出成績，廉政得民心”。鄭培民同志的先進事蹟鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產黨人應具備的崇高信仰、優秀品質和忘我的奮鬥精神，是一個新時期領導幹部模範實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的幹部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所繫，權為民所用，利為民所謀。工作能否正常執行，事業能否健康發展，班子團結、同事和睦是很重要的。我認真執行黨的民主集中制，和廣大幹部職工團結在一起紮實工作，努力實現在工作業績上每年都有新的突破。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的、全國兩會精神和全市經濟工作會議精神。堅持把中心組理論學習同推動科學發展結合起來，在真學、真信、真懂、真用上下功夫。圍繞市委、市政府的重大決策部署，緊密聯絡實際，深入研究和解決重大理論問題和現實問題，不斷提高理論素養和戰略思維水平，為實現市場經營管理事業可持續發展提供堅實的思想基礎和強大的精神動力。
二、學習內容
1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質，緊密聯絡當前市場改革發展實際，著力解決發展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉化為促進科學發展的思路和政策措施，轉化為推動市場科學發展的實際能力。
2、認真學習貫徹落實黨的會議精神、全國二會精神和全市經濟工作會議精神。全國進一步統一思想認識，堅定發展信心，創新發展思路，強化發展舉措，不斷推進市場經營管理工作又好又快發展。
3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，築牢全體幹部職工團結奮鬥的共同理想信念基礎，齊心協力建設和諧單位，構建和諧市場。
4、認真組織學習有關市場建設和發展、消防安全、計劃生育、信訪穩定、中央“八項規定”、廉政準則等各相關政策和法律法規，緊密結合機關建設和幹部隊伍思想建設，著力打造學習型、實幹型、正氣型的“三型”幹部。
三、學習方法
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發言人，其他同志作補充發言。
2、邀請專家和有關領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調研考察。設立調研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。
5、實行二級聯學。安排黨組成 員到基層單位講課，實現黨組學，基層學。
四、學習要求
1、中心組全年集中學習時間不少於12次。中心組成員要利用業餘時間加強自學，全年累計學時不少於30天。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉化。集中思考幾個關係市場發展的重大現實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少於2篇。
3、堅持理論聯絡實際，開展調查研究。每位中心組成員每年要撰寫有情況分析、有思路對策的調研報告1篇以上。
4、每次集中學習前要認真思考，做好發言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少於1萬字。
5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在建立學習型單位中發揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
6、嚴格執行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。
公司開展學習xx屆中央紀委六次全會精神、鄧小平同志的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》講話精神及行業有關檔案精神，具有極其重要的意義。沒有新的觀念，就不可能有新的思路;沒有新的思路，就不可能有新的舉措;沒有新的舉措，就不可能有新的成效。我們學習和運用解放思想，實事求是的思想路線，則必須領會和掌握其辨證關係。
一、辨證與統一
解放思想，實事求是一個辨證統一體，解放思想是實事求是的前提，實事求是是解放思想的內在要求，二者相促進相互依存。從本質上講，解放思想就是實事求是。只有首先解放思想，才能做到實事求是，只有實事求是，才能真正解放思想。這一辨證關係要求我們的認識必須同實際相結合，主觀和客觀相統一，才能站在科學世界觀，方法論的立場上準確的把握客觀實際，聯絡實際工作指定正確的指導思想，經濟戰略和改革目標，克服實踐的盲目性，增強工作的主動性，不斷認識新情況，探索新途徑，解決新問題，開創新的二者相結合的局面。
二、意識與存在
辨證唯物注意認為：存在決定意識，意識對存在具有能動作用，通過把握客觀存在事物的規律性和內在聯絡，指導我們認識和改造客觀世界，我們倡導的解放思想，實事求是，一方面要改造我們自己的主觀世界，提高自身的覺悟和素質，是我們思想觀念衝破舊習慣勢力的禁錮和束縛，把主觀世界的思維意識與變化了的客觀實際結合起來，克服那些不符合實際的“習慣思維”和“主觀偏見”用發展變化的觀點創造性的改造客觀世界。另一方面，解放思想要著力於研究和解決改革開放和經濟建設的深層次問題，不能脫離這個實際去空談，如果解放思想沒有具體的形式和內容就會是一句空話，這本身就是一種不實事求是的態度，解放思想也就失去了應有的意義和價值，這樣就會犯歷史性的錯誤，殆誤絕好的發展機遇。
領會和掌握瞭解放思想，實事求是的辨證關係，在工作中還要具備開拓創新、創先爭優、敢於負責、敢於碰硬、敢擔風險、敢破難題的精神。
首先，開展“解放思想，實事求是”主題教育學習，是深入學習xx屆中央紀委六次全會和“三個代表”重要思想的具體行動。《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》提出新世紀我國全面建設小康社會的奮鬥目標，對經濟、政治、文化等方面的任務做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好《決定》精神，最重要的一點，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就跟不上發展的形勢，就承擔不了領導賦予的重任。
其次，開展“解放思想，實事求是”主題教育學習是適應新形勢新任務的要求。從國際形勢來看，當前國際局勢複雜多變，世界經濟一體化程序進一步加快，國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。隨著我國與國際交流和競爭的進一步發展，正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰，客觀上要求我們必須通過解放思想再討論，對當前的國際形勢有清醒的瞭解和認識，審時度勢，把握大局，制定對策，力求在激烈的國際競爭中取勝。從國內形勢來看，全面建設小康社會的進一步深化，黨中央、國務院先後出臺了一系列促進經濟發展的方針政策，全國各地、各行、各業都在搶抓機遇，加快發展。這給我們文山帶來極大的機遇和挑戰，我們應該乘勢而上。
第三，開展“解放思想，實事求是”主題教育學習，要始終保持昂揚向上的精神狀態，用創新精神解決全州菸草系統發展前進中的困難和問題。當前，運用馬克思主義於中國實踐，最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即“三個代表”重要思想回答和解決在創新實踐中的重大問題，從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。歷史一再證明，有礙於思想解放、思想統一的問題首要的是理論問題。一些人之所以有這樣那樣思想上的迷惘、認識上的迷霧，其深層根源在於理論上的不清醒，即不能用創新精神對待創新理論，不能以創新理論回答和闡釋影響和制約解放思想、統一思想的重大理論問題。
幹部職工掌握創新的理論，並不是一個簡單的事情，需要做大量艱苦細緻的工作，需要增強寓事於理、以事明理的說服力，需要提高激濁揚清、祛邪扶正的戰鬥力，需要解放思想、實事求是，不斷地直面和解決前所未有的新問題。同時，也要尊重職工的首創精神，以不斷豐富創新的理論。把“三個代表”要求貫穿於黨的思想、政治、組織和作風建設的各個方面，落實到各項具體工作中去，從而在實踐中解決解放思想、統一思想的問題，解決實踐的理論指導問題，解決理論的創新發展問題。在發展的實踐中發展創新的理論，以發展的創新理論指導實踐的發展，這就是馬克思主義理論與實踐統一論的真諦，也是在解放思想中統一思想必須遵循的基本規律和根本原則。從而使得我們文山菸草能夠得到抓住機遇，乘勢而上。
通過這次的學習，我從中找到了自己在思想上、行動中的不足與差距，今後要進一步加強學習，提高素質，全力做好本職工作。
加強政治理論學習，是黨的思想建設的重要任務，是貫徹落實xx大精神和“三個代表”重要思想的重要內容。當前，我國正處在健全和完善社會主義市場經濟體制的關鍵時期，新情況新問題層出不窮，全黨都在探索前進，全新的課題，艱鉅的任務，偉大的使命要求全黨，特別是黨的各級領導幹部亟待提高思想政治水平和工作能力，提高駕馭全域性、解決複雜矛盾的能力，創造性地進行工作。因此我們必須重視政治理論學習，汲取新的知識，努力提高各方面的本領，切實增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。現將成都航天國小黨總支中心組學習制度規定如下：
一、參加人員：學校中層以上幹部和黨支部書記(含行政、群團隊組織負責人，含領導幹部中的非黨員)。
二、學習時間：每月第四周星期一下午第一、二節課。
三、學習內容：
1、系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。
2、學習中央、基地、市區教育局的重要檔案並根據上級佈置及形勢與任務的要求確定每個時期的學習重點。
3、系統學習有關教育的法律法規、條例以及現代教育思想、管理思想及方法。
4、針對幹部思想實際，學習有關選編資料。
四、學習方法：貫徹“保證時間”、“少而精”、“要管用”、理論聯絡實際的原則。集中學
與自學相結合，主講與自由討論相結合，把學習與改造世界觀相結合，與總結經驗相結合，與指導工作相結合，注重實效，提高思想和理論政策水平。
五、學習要求：
1、參學人員要按時參加學習，不遲到、早退。學習時間，無特殊情況不得請假和無故缺席，不得做與學習無關的事情。認真做好學習記錄。
2、認真做好學習記錄，積極參加討論，要自覺寫好發言提綱，做到發言有提綱，事先有準備。
3、除黨總支集體組織學習外，中層以上幹部要增強學習的自學性，自抽時間自學規定的內容。根據工作需要，有的放矢的學習，做到理論聯絡實際，學以致用，切實指導教育教學工作。
4、黨總支委員，每學年政治理論學習摘錄筆記不少於8次，中層幹部不少於6次。每學年寫一篇政治理論學習心得。
5、黨總支委員和中層幹部除積極參加中心組學習外，在深入部門、年級組、課題組的學習中起龍頭作用，帶頭學習，帶頭髮言，帶頭做好本職工作，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用。
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