學習優秀大學生村官事蹟體會

11月12日下午，在經濟管理學院分團委的組織下，我們09人力開展了第十一週政治理論學習—學習優秀大學生村官的事蹟，這一期的政治理論學習也是採用的是線上學習的方式。這種方式的政治理論學習，容易讓我們全體在校大學生通過網路瞭解目前大學生對未來職業的選擇。下午我們班同學通過資訊溝通準時的在電腦前準備進行本期政治理論學習，我們瞭解到現在的大學生大部分選擇去基層鍛鍊自我，通過這種方式他們的人生價值得到了提高。

基層是值得我們年輕人來工作的，通過各種形式參加村官服務農村社會實踐，能讓大學生增進與工農的感情、增強國防意識和愛國主義精神、增進對國情和民情的瞭解、增長實踐能力和才幹。大學生村官數量和質量的增加最終不僅“照亮”了新農村建設前進的道路，更照亮了大學生自己人生的光明大道。把農村當做增長才幹、磨練意志的平臺，勤學善思，埋頭苦幹，迅速適應農村基層工作環境，實現從一名大學生到農村基層幹部的轉變將會對社會和自我發展有重要作用。

許多剛畢業的大學生，初次走上工作崗位，應該始終堅持把學習放在首位，認真學習黨的路線、方針和政策，系統學習黨的xx大及xx屆三、四中全會精神，深刻理解，細心研究，不斷提高自己的政策理論水平，堅定了紮根農村、奉獻農村的理想信念。認真學習農村實用技術，努力提高為基層群眾服務和帶領群眾致富的能力和本領，不斷提高自身駕馭工作的能力。認真領會“三農”政策，瞭解全縣的經濟形勢和本村經濟發展的的應對措施。在認真分析任職村產業發展、農民人均純收入水平、農民增收來源以及公益設施發展的現狀後，結合村情制定了金家莊村產業發展為群眾增收打下了堅實基礎。

通過這次政治理論學習我們班全體同學深刻了解了大學生村官，相信在我們大學生服務基層的觀念加深，社會主義新農村建設程序將會加快。