作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業科學發展的作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業科學發展的強大動力。要展開好創先爭優活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實幹的工作。為人民大眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的基本請求，一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。其次，要不時的增強本身的素質，堅持兩個務必。務必盲目抵抗歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公允、不驕不燥。要築起結實的思想防線拒墮落拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產黨員的先進性、純真性，以實踐行動實在加強共產黨員先鋒模範作用和帶頭示範作用，為完成全面建立小康社會的雄偉目的而不懈鬥爭。再次，要不時學習，據守黨的紀律。不時的學習新的理論學問，培育良好的學習習氣和好的學習才能。
一、重視“創先爭優”理論學習，爭創一流教育業績
從古至今，人類的前進、社會的生長就是爭優的效果，不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立於不敗之地，就得有爭優的氣氛，不然會成為死水一潭，不會有生氣希望。有爭優意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不湊數其間地混日子，要有不饜足於現狀的爭強好勝之刻意，更有不平輸的勁頭，要有新的尋求，要有積極朝上進步的心態，沒有最好只有更好，想在同行中爭優，不是件容易的事，效果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比他人更強大的過程，是不斷學習不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是他人悠閒玩樂而自己卻是刻苦鑽研的過程，其實也是一種能展示自己才氣，發掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學習就是最好的積累方式，特別在教育情勢突飛猛進生長之際，要能與期間同步，就必須有終身學習的意識，學習教育部《關於中國小教師職業道德建設的多少意見》、《百姓道德建設實施綱要》等檔案，樹立起教師職業的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德範例》等法律法規，增強自我的法律意識;學習業務實際和業務知識，充實自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，不然只能被期間所淘汰。
學校黨支部書記在動員講話中指出，在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動和推進學習型黨組織建設，是深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神的需要，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是統籌推進黨的建設的一項經常性工作。全校各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，明確責任，切實把思想和行動統一到學校黨支部的決策部署上來，並迅行動起來，抓好落實。一要提高思想認識，增強開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的責任感使命感;二要明確目標任務，提高開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的針對性、實效性;三要加強組織領導，確保開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的常態化、制度化。思想是行動的先導，堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今後一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。
一是注重加強教師理論培訓，堅定正確的理想信念。班子成員要帶頭受教育，黨員幹部要發揮先鋒模範作用，教育培養教師勤奮學習，務實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風建設的好壞，關鍵在於執行，首先在於班子成員，班子成員要做學習的模範、團結的模範、廉潔的模範。
二是廣泛開展以愛崗敬業為主要內容的職業道德教育，大力弘揚以“敬業、奉獻”精神，倡導“忠誠、誠信、責任的核心價值。使教師樹立新理念，創造新業績，展示新形象。學校將在教師能力培訓上下功夫。要適應建設學習型學校、做學習型教師的要求。在培訓內容上，要堅持以能力培訓為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學工作中間去。
二、在教育觀念方面創先爭優
國家興亡匹夫有責，我們每一個百姓都與國家的利益息息相關，沒有優越的社會制度，沒有寧靜穩定的社會情況，沒有興旺的社會經濟，我們每一小我私家的利益只能是空談，小我私家的抱負就無從實現，只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中，我們才氣有實現人生代價的可能，看一小我私家的代價的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他小我私家的存款有幾多，更不是看從社會上索取了幾多，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大於索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產黨員特別是共產黨員教師要以大局為重，為了培養出符合現代社會需求的人才，我們應該不斷探索，不固步自封，我們的奇蹟本身就是必要奉獻的行業，就要求我們更要要與黨中央連結一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責任心和使命感，從事教育奇蹟應該是我們的光榮，我們要酷愛我們所從事的教育奇蹟，併為之而努力奮鬥。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼於培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生髮展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢於研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節教研課。
作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一;必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮鬥的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭髮揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作鬥爭。
同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、區域性利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關係，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全域性和根本利益，同時又照顧和尊重個人和區域性利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想;想想自己為黨做了什麼，為人民群眾做了什麼?想想自己在工作中奉獻了什麼，取得了什麼成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。
二是應實事求是。要用辯證的方法：分析評估自己，既不誇大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯絡、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，並付諸於行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創優，不再侷限於“學科知識+教育學知識”的傳統模式。
工作崗位是我們爭優的主陣地，要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用就應該酷愛我們的奇蹟，在工作中勤勤奮懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治剛強，業務精深，作風精良，愛崗敬業的先鋒戰士。時時提示自己，務必真學實做、踏實苦幹，駐足崗位，永葆共產黨的先輩本色。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意願，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利於集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，瞭解一下他們的思想。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養自己對資訊的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。
按區委和鎮黨委的統一部署和要求，百合村黨支部先後於20xx年7月2日、7月3日分別召開支部會、黨員大會，組織黨員學習向區華一醫院、區信訪辦等先進基層黨組織的事蹟。通過學習，我村黨員的政治覺悟進一步提升，使我村支部的凝聚力進一步增強，為更好地開展創先爭優活動奠定了良好基礎。現將我村學習心得體會做如下彙報：
通過學習，我支部深刻意識到“人民群眾無小事”，共產黨員的先進性體現在“全心全意為人民服務”的實際行動中。愛崗敬業、踏實做事是對社會、對廣大百姓最負責任的表現。我們不需要整天把為人民服務掛在嘴邊，而需要用實際行動不斷踐行這個根本宗旨。一個實實在在的行動比千萬句口頭承諾要重要得多。只要我們踏踏實實幹事，盡心盡力做好自己的本職工作，即使我們不宣傳、不張揚，人民的眼睛是雪亮的，他們也會看見的，會感受到的。我們一定要在黨員活動中注重實效，多做實事、做好事，用實際行動做好工作。
通過學習，我支部深刻意識到創新的重要性。創新是個人競爭力的核心，是一個民族進步的靈魂。創新是實現可持續發展，在競爭中永葆活力的祕密武器。新農村建設，必須解放思路，大膽進行體制創新，走出一條屬於自己發展的道路。對於個人而言，具備全方位素質的創新人才將是當前創新環境的必需，也是實現技術創新的必要條件。只有擁有新的思維方式才會有創新精神，才會實現文化創新和技術創新。先進性黨組織更要不斷學習、不斷積累，加強理論創新和實踐創新。
通過組織多次集體學習，我村黨組織深刻意識到基層黨組織責任重大，需要充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用及黨員幹部的先鋒模範作用。俗話說：火車跑得快，全憑車頭帶。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用對於社會主義新農村建設至關重要。這就需要不斷加強領導班子建設，不斷增強黨員政治意識，不斷提高黨員幹部的個人素質和綜合能力。為此，我支部將始終堅持兩委幹部學習制度，進一步貫徹落實黨員電教制度，用科學文化知識武裝黨員幹部的頭腦，切實提高我支部黨員幹部為村民服務、為集體事業奉獻的能力。
通過深入持久的學習活動，我村支部充分認識到了向先進基層黨支部學習的重要意義，並且把學習活動作為深化創先爭優活動開展基層組織建設年工作的一項重要工作常抓不懈，緊密結合實際，通過召開專題學習會、組織生活會、座談交流會等方式，掀起了學習先進基層黨組織的新高潮。在今後的基層黨組織建設中，我們一定會繼續努力全面提升基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力和群眾滿意度，爭取以更加優異的成績喜迎黨的勝利召開。今後我支部將繼續做好以下工作：
一、 抓班子建設增強戰鬥力，為實現全面小康帶好路 村黨支部要始終把健全、整頓班子作為黨建工作的中心任務和重點工作一抓到底。通過狠抓班子建設，增強了黨支部的戰鬥力，提高了黨員隊伍的素質。一是堅持選準、選好一個黨支部書記，他們本著“一看德才、二看實績，三看群眾威信”的原則，選拔有能力、有作為、敢幹、敢闖的能人擔任村黨支部書記。二是加強對黨員的培訓力度，除一般性的黨員培訓和組織生活外，他們主要從幫助解放思想、轉變觀念、掌握黨的路線方針政策、學會經營管理入手，組織領導班子成員和黨員，學習市場經濟基本理論和經濟管理基礎知識，同時組織黨員到外地參觀、考察、學習，從而使領導班子成員和黨員的自身素質有了不同程度的提高。三是加強對兩委成員和黨員的教育管理力度，結合黨員冬訓及黨員先進性教育，教育黨員幹部要樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀、權利觀，真正的做到“權為民所用，利為民所謀”。
二、抓思想教育增強感召力，為實現全面小康帶好頭 為了充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，使廣大黨員真正成為農村致富奔小康的帶頭人。我村支部堅持經常性地對黨員進行廣泛深入地思想教育，利用黨員冬訓、黨內民主生活會以及宣傳黨員扶貧幫困的事蹟等形式和方法，堅持不懈地向廣大黨員和群眾灌輸市場經濟意識、改革開放意識和現代文明意識以及公民道德實施綱要。
三、抓組織發展增強活力，為實現全面小康鼓幹勁 在組織發展上，我支部始終堅持從培養積極分子入手，注重質量，重點考核是否具備能夠帶領群眾、幫助群眾致富奔小康的本領，堅持成熟一個發展一個，努力把那些思路開闊、事業心強、有一技之長的優秀青年吸收到黨內來，把精兵強將推上經濟建設的主戰場。通過培養、吸收新鮮血液，增強了黨支部的生機和活力，村黨支部和黨員的面貌煥然一新，增強了帶領群眾致富奔小康的熱情和信心。
四、抓團結協調增強凝聚力，為實現全面小康作保證 多年來，我村黨支部始終把團結協調作為黨建工作的一個重要環節來抓。首先是搞好班子成員內部的團結協調，黨支部所有成員對具體工作都作了明確分工，做到了具體工作專人抓，專項工作配合抓，中心工作協調抓，重大事項由集體研究解決，使每個班子成員都能夠集中精力抓經濟，不折不扣地執行上級黨委和黨支部的決定。其次是加強和上級黨委之間的團結協調。黨支部按照和黨委簽訂的目標管理責任書，認真開展工作，經常進行自查和對照檢查，發現疑難問題，及時向上級彙報，請求解決，並認真執行和落實黨委的各項決定。再次是搞好黨員和群眾之間的團結協調。
今年來，市教育局牢牢抓住事前、事中和事後三個環節，創新監督方式，強化監督力度，做到事前“堵住”、 事中“卡住”、 事後“查處”，保持整個監督過程首尾有機聯絡，從整體上提高監督效果。
一、抓好事前監督。改變以往“救火式”監督向“防火式”監督轉變，綜合運用培訓、警示教育、約談等措施，前移監督關口。一是加強學習培訓。組織開展新錄用教師崗前培訓、校務監督工作培訓和資產、財務管理培訓，幫助參訓者增強責任意識、擔當意識，促進他們學好法規、用好政策、抓好業務，防範和杜絕工作中的失策和違規現象。二是開展警示教育。在教育網開設“正風肅紀”專欄，創設“前車之鑑”、“政策解讀”、“他山之石”、“內部通報”等版塊，刊登相關案例供幹部職工學習交流。開展第二輪黨風廉政建設警示教育活動，局黨委成員分批帶領分管科室、聯絡學校局管幹部赴廉政教育基地接受警示教育，通過參觀市法紀教育基地、瞻仰烈士墓、重溫“入黨誓詞”、公開簽訂承諾書等，築牢拒腐防變的思想道德防線。三是強化制度制約。出臺《禁止教師參加謝師宴等宴請活動的通知》、《禁止教師違規收受禮品禮金的規定》等一系列檔案，規範教師日常行為。推行“三談兩述”制度，“三談”即黨委成員同科室負責人談話制度、新任轉任幹部崗前廉政談話制度、黨員領導幹部誡勉談話制度;“兩述”是指局管幹部述職和述廉制度，做到警鐘長鳴、紅燈長亮。
二、抓好事中監督。派駐局紀檢組找準工作的切入點，充分發揮職能作用,主動參與校務監督，嚴格執紀問責。一是參與議事監督。以制度形式明確校監會有權參與學校校務有關會議，向校領導及教師瞭解有關情況，查閱、複製與監督事項有關的檔案資料，瞭解掌握校務的決策和管理執行情況。二是抓實全程監督。主動對接系統內各項熱點、難點工作，積極參與教師招聘、國家教育考試、招生搖號、教師資格認定、職稱評審推薦、大宗物品採購、食堂配送招投標等群眾普遍關心、關注的事項，監督員全程參與，確保陽光操作，公開透明。20xx年，派駐局紀檢組共開展各類專項監督20多次，下發《督查通報》1次，通報批評7人，誡勉談話5人，立案1件，免職1人，處分1人。三是開展正風肅紀。每學期採取突擊檢查、聽取彙報、召開師生座談會、翻閱資料等多種形式，定期、不定期開展全市學校師德師風專項檢查和正風肅紀督查，並形成督查反饋表第一時間向被檢查單位反饋。對檢查中發現的苗頭性、傾向性問題立即啟動預警告知程式，及時向相關單位人員發放書面預警通知。20xx年共下發無過錯預警通知34份。
三、抓好事後監督。通過信訪監督、內部審計、“回頭看”等途徑，強化監督合力，加強事後監督，健全完善監督檢查完整鏈條，防止事後監督落在“事後”。一是加大信訪監督力度。圍繞教育收費、招生、考試、安全、師德師風等社會關注的熱點焦點問題和群眾反映強烈的突出問題，加強信訪監督，進一步完善信訪工作程式和工作機制，暢通訊訪舉報渠道，堅持信訪督辦制度，提高辦信效率，嚴肅查處違規違紀問題。二是落實內部審計制度。從今年3月份開始，該局審計組利用兩個多月時間，完成對22位校長(學區主任)的離任經濟責任審計和3位校長(學區主任)的任期內經濟責任審計，以及專項經費審計等多項任務，嚴格內部管理。三是開展“回頭看”工作。適時開展教育亂收費、校園安全隱患等突出問題整改“回頭看”，對問題及時“補課”、“回爐”，推動問題整改見底見效，切實提升群眾滿意度。
作為一名黨員幹部既要和人民群眾血肉相連，又必須時常用黨章黨規這把尺子衡量校正自己，時時處處以黨性約束自己的一言一行，要以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造自己，自覺做到“慎獨、慎欲、慎微、慎初”，做人群中的先鋒模範。
做合格黨員，需持之以恆開展好“兩學一做”教育活動。“身不正，不足以服;言不誠，不足以動”，自宣誓入黨之日起，每一名共產黨員就要對照入黨誓詞嚴格規範自己的一言一行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”“學如逆水行舟，不進則退”，從我們準備入黨就開始學習黨章黨紀，但也不乏部分黨員已經將黨章黨規拋之腦後，完全忘記背叛了黨員的使命、責任和擔當，面對權色名利的誘惑，成了損害黨員形象威信的害群之馬。“修其心，治其身，而後可以為政於天下”，不斷地深化認識，不斷學習黨章黨規和系列講話是每個黨員的畢生的功課。要認真的。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。 開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。 總之，做合格黨員，需具有貫徹執行黨章黨規、系列講話的自覺性。“知之而不行，雖敦必困”“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。黨內幹部中也不乏明知黨章黨規，卻踩“紅線”，觸“高壓線”的，黨章黨規意識淡化，在行動上違背黨章黨規的要求。做合格黨員，就需要牢固樹立黨章黨規意識，行動上自覺遵守和貫徹黨章黨規。
在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新形勢下，如何保持和發揮農村基層黨組織和黨員的先進性，是當前農村黨建工作的一個重要課題。甘肅定西在整體基本解決溫飽之後，通過組織實施“黨員帶頭致富，帶領群眾共同致富”的“雙帶”創業工程和“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養成為黨員”的“雙培”富民工程，對此進行了一些有益的嘗試和探索。
自農村實行家庭聯產承包責任制以後，農村生產經營主體有了相對的獨立性，群眾的生產方式、活動方式有了明顯的流動性、分散性，農村基層黨組織舊有的活動方式、工作機制，與發展社會主義市場經濟和人民群眾迫切要求致富的利益追求不相適應。特別是在欠發達的貧困鄉村，受自然條件、傳統觀念、自身素質的影響和制約，面臨的困難與挑戰更大，不相適應的問題更加凸現，致使農村基層黨組織和黨員的凝聚力、號召力、戰鬥力在減弱，黨在農村的工作遇到了新問題、新挑戰。具體表現為：
一是思想觀念滯後。有些黨員由於受傳統觀念影響，對黨員帶頭致富有顧慮，影響了黨在群眾中的號召力和吸引力。有的黨員對近年來出現的農村致富能人特別是年輕人在認識上有偏差，致使有一定影響力的致富能人遊離於黨組織之外，減弱了黨組織的社會影響力。二是工作方式滯後。一些黨支部工作還是以催糧、要款、抓計劃生育三部曲為主，特別是等待上級安排工作多，走形式、按部就班開展工作多，而把黨建工作與農村經濟發展相互結合、齊抓共管的少，主動搞活、開拓創新的辦法少。三是自身能力素質滯後。農村黨員中普遍存在“一高三低”現象，即年齡偏高、文化程度偏低、科技素質偏低、致富能力偏低，相當一部分黨員，自家的日子過得還不如群眾，一些村支部也沒有發揮帶領群眾走致富之路的積極作用，致使黨組織和黨員的先鋒模範作用大打折扣。正如一些農村黨員說的，“想示範沒本事、想奉獻無能力”，“黨員不黨員，就差兩毛錢(指繳黨費)”。如何採取有效措施，切實解決好這些問題，成為新形勢下加強農村特別是貧困鄉村黨組織和黨員隊伍建設的緊迫課題。
是全國有名的貧困地區，由於受自然條件的影響，這裡的群眾一直過著缺飯吃、缺衣穿、缺水喝、缺柴燒的“四缺”日子。改革開放後，在歷屆領導班子的領導下，定西人民發揚艱苦奮鬥的精神，以扶貧開發總攬工作全域性，堅持不懈地採取綜合治理措施，使定西貧困落後的狀況發生了根本性的變化。到1999年底，定西提前一年實現了整體基本解決溫飽的目標。進入新的世紀，又加快了全區脫貧致富奔小康的發展步伐。20xx年7月，定西在典型示範的基礎上，提出並組織實施了“黨員帶頭致富，帶領群眾共同致富”的“雙帶”創業工程;20xx年5月，又進一步組織實施了“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養成為黨員”的“雙培”富民工程。“雙培雙帶”這一農村黨建工作新的創新舉措，為保持和發揮農村基層黨組織和黨員的先進性實踐活動注入了新的內涵。目前，定西已確定市級示範點21處，縣級示範點245處，鄉級示範點407處。已有3200多名貧困黨員脫了貧，1100多名黨員成為致富帶頭人，結成幫扶對子14000多對。“雙培雙帶”活動的開展，促進了農村產業結構的調整，培植了農村經濟的支柱產業。在定西，馬鈴薯、中藥材、蔬菜、花卉等優勢作物的播種面積佔到了農作物播種面積的54%，加上畜牧和食用菌，從這些產業中農民人均得到的收入達1021元，佔農民人均純收入的72%。在經濟發展的基礎上，農民群眾的民主法制意識進一步增強，基層民主政治建設更加完善，村風村貌、鄰里關係也在“雙培雙帶”的活動中得到進一步改善，大大推動了農村政治文明和精神文明建設的健康發展。
黨員幹部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。
一是抓好學習。
深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統一思想，轉變作風，做敢於擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘鍊黨員幹部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發展”的良好氛圍。
二是要以學促幹。
將學習與精準脫貧、小城鎮建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員幹部發揮先鋒模範作用，“兩個帶頭人”示範引導，打好精準脫貧攻堅戰。
三是以學代訓，加強基層黨員管理。
做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監督”、星級服務型黨組織建立活動，全鄉上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。
要深刻領會檔案精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節期間黨性鍛鍊等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。
全體黨員幹部都要自覺深化思想認識，發揮黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，統籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛鍊等基層黨建系列活動。通過紮實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
黨校幹部培訓學習的目的.未來五年要把忠州鎮建設成為輝煌的現代化城市.戰略步驟是;一年展格局.三年展新貌.五年展輝煌.
發展的奮鬥目標是.經濟強鎮. 品味小城. 幸福忠州. 圍繞發展抓黨建. 始終保持黨的生機與活力....
一是加強思想政詒建設. 二是加強幹部隊伍建設. 三是加強基層組識建設. 四是加強黨風廉政建設.
為了加強對黨的認知，不斷的學習黨的知識，結合我自身的能力，制定如下學習計劃：
一、學習目的
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，全面落實區教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創先爭優”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。
二、學習內容
1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學習黨的精神、黨的方針政策。
3.學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。
4、認真學習掌握教育法律法規，規範辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作程序。
5、加強業務知識學習，不斷提升業務素質。根據教育教學工作需要有針對性地開展現代教育理論、教育心理學、資訊科技等崗位必備知識的業務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質。
6、進一步加強師德教育。認真學習《中國小教師職業道德規範》，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鑽研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風範，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。
三、學習形式
採取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。
四、學習措施及要求
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規範化。
2、突出重點，聯絡實際。在完成規定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網路、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發揮學校網站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創新黨員幹部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。
3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，檔案學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。
通過對新黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。
通過對黨章的學習，我認識到：我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點:
一、努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。
二、保持與時俱進的精神狀態，善於學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。當前，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
通過學習，才使我深刻認識到了共產黨員修養的主要性以及必要性，明白了作為一名真正的共產黨員，一定要注重加強自己的黨性修養，黨性作為政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現，加強黨性修養，永葆公僕本色，黨風廉政建設利反腐敗鬥爭關係的生死存亡，關係一方穩定利諧，關係黨員幹部的或長進步。
黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育，自我鍛鍊，自我改進，使自己的黨性得到增強利完善，共產黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己，加強黨性修養，提高自己，完善自己，永遠站在世界前列，加強黨性修養，要做到不為名利所累，不為物慾所惑，不為人情所擾，堂堂正正做人，老老實實做事，既幹事，又幹淨，既要幹成事，又要幹實事，我們在學習中提升自己的執政能力，在提升的過程中更好的全心全意為人民服務。
三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。
但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯絡實際，開拓創新的具體行動。作為從事司法工作的黨員同志，就是要在認真紮實地做好自己分管工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高司法工作水平和質量，為發展營造良好的社會穩定環境和公正高效的法制環境。
通過學習，現對自身存在的問題及改進做如下彙報：
一、黨性黨風黨紀方面存在的問題
1、現論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，但總感到學習的自黨性還是不是很高，學習的內容不夠全面，系統，深刻，缺乏理論學習的動力和壓力，沒有讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性，沒有以應對新形勢，新任務，解決自身差距利不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感利自覺性對待學習。
2、工作作風有待進一步深入，雖然對工作比較負責，但對各項具體工作的進展把握得不夠深入。
3、工作創新意識有待進一步增強，平時只想平穩紮實地把本職工作幹好，工作中競爭意識，創新意識有些減弱，缺乏黨性修養的自覺性，沒有跟上時代的步伐，在世界觀，人生觀，價值觀上與組織的要求，黨員的標準還有差距。
二、今後努力的方向
1、加強理論學習，政治上的堅定來自理論上的清醒，今後，無論工作多忙，都要把理論學習作為自已的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握利運用一切科學的新思想，新知識，新經驗。
2、繼續堅持求真務實的工作作風，在今後的工作中，更好的堅持從實踐中來到實踐中去，多掌握第一手資料。
3、加強黨性修養，增強政治修為，始終堅持立黨為公，執政為民，心中時刻想著黨的工作，想著人民群眾利益。
4、加強責任意識，努力出色工作，在今後工作中，要以強烈的責任感利使命感，認真做到用心想事，用心謀事，用心幹事，認真出色地完成好本崗位的各項工作任務，以實際行動體現為民服務的宗旨。
堅定理想信念，是新時期保持共產黨員先進性的首要的基本要求。在開展先進性教育活動中，各單位十分重視結合黨員的思想實際進行理想信念教育。許多老同志說，像這樣認真而鄭重地學習黨章，從理想信念這個基本問題入手，提高黨員的思想政治覺悟，機會十分難得。這樣的學習，使廣大共產黨員更高地揚起了理想的旗幟。許多新黨員說，思考我們黨是一個什麼樣的組織，入黨意味著什麼，這樣的集中學習教育，喚起為建設中國特色社會主義不懈奮鬥的情感。絕大多數黨員都感到，學習階段時間不長，收穫很大，是一次認識的提高，是一次思想的錘鍊，是一次境界的昇華。
我們的黨之所以能夠在殘酷的環境中生存，在艱苦奮鬥中壯大，脫穎而出，由弱到強，成為執掌政權並長期執政的黨，最根本的是我們黨能夠始終與時代發展同步伐，與人民群眾共命運，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。人類社會必然走向共產主義，這是馬克思主義的基本原理。實踐證明，社會主義制度具有強大的生命力和優越性。志存高遠，立足現實，永遠是共產黨人應有的政治品格和精神境界。
學習黨章、重溫入黨誓詞，廣大黨員認識到共產黨員所肩負的歷史責任。在社會主義市場經濟條件下，社會生活發生很大變化，但全心全意為人民服務的宗旨不能變，發揮先鋒模範作用的好傳統不能丟，黨員意識和黨性觀念不能淡。我們應該看到，在社會主義現代化建設的歷史程序中，共產黨人的隊伍中英雄輩出，絕大多數共產黨員站在前列，艱苦創業，贏得了人民群眾的尊敬和愛戴。也應該看到，有的黨員理想信念不堅定，在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能廉潔自律。這些都充分說明，在新的歷史條件下，保持黨員的先進性，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用崇高理想鼓舞自己，用堅定信念鞭策自己，用黨員標準要求自己，永葆共產黨人的政治本色。
“夫志，氣之帥也。”崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的力量源泉和精神支柱。背棄了理想信念，共產黨員的政治生命也就終止了;淡化理想信念，共產黨員就會落後於時代前進步伐。堅定理想信念，是共產黨人的終生追求，需要付出一生的努力。每一個共產黨員都應當把這次先進性教育活動作為一個新的起點，高揚理想的旗幟，砥礪奮鬥的精神，在建設中國特色社會主義的偉大歷史程序中，努力發揮先鋒模範作用。
黨的今年是實施“”規劃承上啟下的重要一年，是黨的召開之年。在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，黨的將對黨和國家各項事業作出全面部署，進一步明確今後一個時期的發展目標和巨集偉藍圖。在這樣的大背景下，兩會確定了今年經濟社會發展的各項工作，確定了深化社會發展的各項工作，確定了深化改革的重要任務，激勵著我們每一個共產黨員的奮鬥方向，以實際行動迎接黨的。作為一名黨員，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流，應該主動思考，不斷創新工作方法，不斷攻克技術難題;應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提供優質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動本地區經濟社會各項事業的發展，做出自己應有的貢獻。作為一名黨員，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種複雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績，為黨的召開獻禮。作為一名黨員，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務，為當的獻禮。只要我們每一個共產黨員凝心聚力、乘勢而上，就一定能為中國發展邁向新高度打下堅實基礎，創造新的更加偉大的成就。讓我們更加緊密地團結在以同志為的黨中央周圍，統一思想、團結奮鬥、紮實工作，以優異成績迎接黨的勝利召開 。
敬愛的黨組織：
我是在10月1日建國64週年之際，將自己的組織關係從學校轉出，掛靠到江西省高校畢業生就業工作辦公室委員會流動黨員支部，成為一名流動黨員。並於第二天從學校出發，到上海開始人生新的征程。到了上海後，我不忘黨員身份，繼續學習黨的會議精神，並於今天做了以下總結。
通過學習會議精神，感觸頗深。總結了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結了35年來改革開放的偉大歷史程序和寶貴經驗。在報告中從歷史的深度和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十一屆三中全會以來的基本經驗，深刻闡述了我們黨在新世紀堅持舉什麼旗、走什麼路、實現什麼奮鬥目標等重大問題，對我國的改革開放和社會主義現代化建設做出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。報告全面系統總結基本經驗，是我黨理論創新的重要成果，標誌著我們黨對執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。
學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹精神的前提。科學發展觀是的靈魂。確立科學發展觀重要思想的指導地位，是的一個歷史性貢獻。
學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今後一個時期內的頭等大事抓好。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，付出行動。
學習貫徹精神，要大力發揚理論聯絡實際的優良作風。這也是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，真正地把精神落到實處。
報告中還提出了要建設好乾部隊伍，要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛鍊，全面提高自身的素質。作為一名普通的黨員，我也要加強黨性修養、勤勞工作、理論學習和實踐鍛鍊，全面提高自己的素質，在平凡的工作崗位上那個做出不平凡的成就。
彙報人：
通過對報告和關於開展黨的群眾路線實踐教育活動講話精神的一次次學習和領會，我從思想上深刻認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的偉大意義和重要性。切實體會到報告中所指出的：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地”的深刻含義。
回顧我黨在戰爭年代取得的勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯絡，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。因此，群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線。隨著時代的不斷變革，群眾路線在今天被賦予了新的含義。在我們進行社會主義現代化建設和引領中華民族走向偉大復興的當今，同樣需要黨依靠群眾，依靠信念，依靠人民的力量，才能取得更加偉大的成就。“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”，人民群眾在任何時候都是我黨最強大的後盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立於不敗之地的根本。
但是，隨著經濟社會的逐步發展、物質財富的日漸豐富、生活水平的不斷提高，理想信念動搖、享樂主義、奢靡之風、官僚主義等腐敗之風、不正之氣逐漸侵蝕了我們的黨員、幹部隊伍。有的黨員幹部發生角色錯位，由“公僕”變為“主人”，從根本上脫離了群眾;有的黨員幹部瞧不起群眾，認為群眾無知、愚昧，層次不高，怕接觸群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員幹部冷漠群眾，對群眾反映的問題漠不關心，至人民群眾而不顧，自己卻損公肥私、腐化墮落，將務實清廉、為人民服務的工作原則和宗旨拋到腦後。這些歪風邪氣雖然僅存於黨內少數成員身上，但這些行為，卻損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷汙了黨的純潔，深深的傷害人民群眾的感情，影響了黨在人民群眾中的地位，降低了人民對黨的信任度，也削弱了黨同人民群眾的血肉關係。
在xx屆中共中央政治局第一次集體學習時的講到“一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決於人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支援，最終也會走向失敗”。的講話深刻的闡明瞭群眾路線是黨的生命線重要意義。走好群眾路線，密切群眾是事關黨的前途和命運的大事。
面對黨員幹部隊伍當前的現狀，黨中央看到了問題的所在。在我國發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，黨中央審時度勢，果斷部署在全黨開展“黨的群眾路線教育實踐活動”。適時啟動黨員隊伍自我教育、自我淨化、自我校正程式，是非常及時、相當關鍵的，也充分體現了中央的群眾情懷、憂患意識。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題”。從的講話中可以看出黨中央加強黨要管黨、從嚴治黨、淨化黨員隊伍、整治不正之風和頑疾的決心和信心。
我們作為教師隊伍中的一名黨員，在黨新的歷史發展階段，特別是在當前社會轉型期和矛盾凸顯時期，更需要我們每一個黨員肩負起新的職責、新的使命。更加要帶頭密切聯絡群眾、走好群眾路線，更加牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不管是在什麼時候群眾都是我們最有力的後盾、是我們黨永葆生機的力量源泉”的思想意識。自覺投身於黨的群眾路線實踐教育活動中去。
作為一名黨員，《黨章》是我們的行動標準，使我們的行為規範，我們必須時時刻刻必須將黨章牢記心中。通過近期對《黨章》深入學習，使我更加堅定了為黨的事業奮鬥終身的決心。我的主要做法和體會是：
一、精心組織，確保新《黨章》學習實踐活動的有序性
精心組織，周密安排，是確保新《黨章》學習實踐活動有序開展的基礎，為此，我深刻對自己進行摸底分析，做到對自己的底數清、情況明，首先，加強自我學習。堅持以《黨章》學習實踐活動為指導。認真學習、積極借鑑“三個代表”學習教育活動的成功經驗，結合實際，制定了詳細的學習計劃。即：學習教育、實踐提高、總結評議三個階段;各個階段的關鍵環節及重點，對自己狠抓落實，有序推進。
二、反覆認真閱讀學習實踐活動教材。學習教育活動要取得好的效果，理解是關鍵。為此，根據所學的教材聯絡實際，將《中國共產黨章程》、學習黨的xx大報告有關知識問答以及《關於在全段黨員中開展新〈黨章〉學習實踐活動的實施意見及推進計劃》等教材進行反覆閱讀理解。確保自己能正確的理解其中的含義。
三、把握關鍵，突出新《黨章》的重點學習，針對學習實踐活動中每個階段的具體任務，我明確重點，把握關鍵，紮實推進。首先，通讀了一次規定文章，並做到了篇篇有筆記，日日有心得。二是重溫了一次入黨誓詞，進一步增強了黨性修養，堅定了共產主義信念;三是進行了專題輔導，按時參加黨組織的活動，學習，解疑釋惑，全面地領會了xx大精神和新《黨章》中的有關理論問題。四是結合xx大精神和新《黨章》要求，聯絡自身思想、工作和存在的問題，撰寫體會文章。五是積極參加專題交流，與其他同志交流撰寫的心得體會。
四、認真實踐。搞好新《黨章》學習實踐活動。“要保證自己站得端、行得正，既離不開黨組織的培養教育，也離不開職工群眾的監督幫助。認真開展批評與自我批評，制定了自己的的整改措施。
五、從政治學習、思想工作、日常活動、安全生產和作用發揮五個方面對自己嚴格要求;將黨員政治業務、技術業務，對新《黨章》學習實踐活動進行全面總結。
通過學習實踐活動的開展，促進了我的黨員素質全面提高，我將會在自己的工作崗位上充分發揮黨員作用，當先鋒、作表率，努力地做好本職工作。通過學習實踐活動的開展，使我加深了對xx大精神和黨的基本知識的瞭解，帶頭學規章，練硬功的積極性、實效性得到進一步提高。把學習煥發出來的積極性，投入確保安全生產本職工作中，關鍵時刻衝在前，幹在先。
新《黨章》學習實踐活動，雖然取得了一些成效，我將嚴格要求自己，繼往開來，加大力度，採取紮實有效措施，將黨員教育進一步引向深入。
多次強調：“辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才。”形勢發展和時代變化賦予管吏治吏新的責任使命。
廣東彰顯鮮明的用人導向，大力加強領導班子和幹部隊伍建設，推動廣東經濟社會又好又快發展。
“唯票、唯分、唯GDP、唯年齡”問題，曾經是困擾幹部選拔任用工作的現實問題。這事關選人用人的公信度，也影響著幹部隊伍整體素質的提高。廣州嚴格執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，強化黨組織的領導和把關作用，選優配強各級領導班子。注重在幹事創業中培養考察選拔幹部，關心愛護基層一線幹部，嚴守安全穩定廉政底線，讓忠誠乾淨擔當、為民務實清廉、奮發有為、銳意改革、實績突出的幹部得到褒獎和重用。為樹立用結果說話、憑實績用人的正確導向，韶關市出臺了《韶關市幹部政績檔案管理意見(試行)》，建立幹部“政績檔案”，詳細記錄市管幹部和納入組織培養幹部的工作實績，以此作為幹部提拔任用的重要參考依據。
廣東織密制度的籠子，向帶病提拔說不。江門市創新干部選拔任用監督方式，在全省率先建立“七部門聯審”把關機制，實行幹部任前由“七部門”聯合“把脈”，全方位、多角度審查擬提拔人選，有效防止幹部“帶病提拔”。以來，共對500多名考察物件進行了聯審，通過“聯審”取消或暫緩了3人的提拔。
在廣州，一場營造風清氣正政治生態的深刻實踐，於換屆年揭開大幕。20xx年下半年，廣州10個區(不含黃埔區)黨委、人大會、政府、政協和紀委領導班子進行換屆。廣州市委把做好換屆工作作為重大政治任務，嚴格履行主體責任。市委主要領導擔任換屆工作領導小組組長，切實加強對換屆工作的領導，形成書記抓、抓書記、一級抓一級、層層抓落實的工作推進機制。把敢於擔當、重視基層、注重實績作為導向，來選配幹部，順利完成區鎮兩級換屆工作，一大批幹部特別是年輕幹部走上了新的領導崗位，造就一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的高素質執政骨幹隊伍，正在為廣東全面建成小康社會、加快建設社會主義現代化注入強大的動力。
廣東在全省推進嚴管基層幹部的機制，精準整頓軟弱渙散基層組織，“年年排查、年年整頓”常態化，使基層組織更具活力和戰鬥力。
廣州市委把做好換屆工作作為重大政治任務，嚴格履行主體責任。市委主要領導擔任換屆工作領導小組組長，切實加強對換屆工作的領導。
廣州堅持把思想建設放在首位，強化思想理論武裝和黨性教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。
在推動基層黨建傳統優勢與資訊科技高度融合方面，廣州市推廣“網際網路+黨建”“智慧黨建”，把黨組織建在網上、把黨的工作覆蓋到網民。
各黨總支、直屬黨支部：
現就全院20xx年第二季度黨員學習教育工作相關事項通知如下：
一、學習教育內容
1、：領導幹部要帶頭保持黨的純潔性
2、李源潮：黨的幹部要做全社會思想道德的模範
3、李源潮：堅守共產黨人的精神家園
4、劉希平：高度重視 紮實工作 切實加強黨的建設和廉政建設
5、中組部評論員文章：集中力量抓支部
6、中共浙江省委教育工作委員會辦公室關於印發《浙江省教育系統基層組織建設年活動實施方案》的通知(浙教工委辦〔20xx〕9號)
7、中共浙江體育職業技術學院委員會關於印發《開展基層組織建設年活動方案的通知》(浙體院黨組 〔20xx〕7號)
二、學習教育方式
以黨支部為單位，組織黨員集中學習檔案、書籍或自學線上學習資料(視訊)。
三、學習教育目標
認真學習《領導幹部要帶頭保持黨的純潔性》、李源潮同志《黨的幹部要做全社會思想道德的模範》等重要講話，不斷增強黨的意識、政治意識、大局意識、危機意識、責任意識，堅守共產黨人的精神家園，始終保持黨的純潔性和黨員的先進性;圍繞學院建設發展大局工作和決戰倫敦奧運會、備戰遼寧全運會中心工作，以開展基層組織建設年活動為契機，以先進基層黨組織和優秀黨員為學習榜樣，認真履行崗位職責，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，為學院建設發展作出更大的貢獻。
四、學習教育要求
黨員學習可安排2至3次集中學習教育和自學，時間不少於6-8個學時;黨員領導幹部(副處級以上)除參加支部的集中學習外，還要安排自學，學習時間不少於6個學時。
您本次學習時間為75分鐘,累計學習時間525分鐘,系統已計入課程總學時中,”工商大學黨委組織部部長柯力輕點滑鼠,關閉頁面上彈出的一個對話方塊。記者獲悉,像柯力一樣,從3月17日起,工商大學有346名管理幹部註冊成為了“網上課堂”學員進行線上學習。
據介紹,工商大學是
省第二批學習實踐活動的試點單位,學校與國家教育行政學院合作,引進了中國教育幹部培訓網高校領導幹部線上學習系統,即“網上課堂”。工商大學科級以上幹部必須在“網上課堂”收看、學習一定數量的關於科學發展觀的視訊講座,完成一定的學習時間。結束後,學校將對每一位學員進行考核,成績將入檔,不合格者將直接影響今後的晉升。
記者瞭解到,“網上課堂”資源豐富,視訊講座分國家巨集觀發展形勢、高等教育發展戰略、高等學校管理實踐、現代大學理念與制度創新、高等教育管理熱點問題、領導者能力與素質建設、百科視訊7大類近300個講座。學員嚴毛新幾乎每天都要花時間至少看上一個課件,他告訴記者,“網上課堂”提供的學習資料內容涉及面廣,演講者都具有獨特的見解,看了之後,對於調整自己上思修課的思路很有幫助。學員劉翔表示,登陸“網上課堂”不僅可以看到豐富的學習資料,還可以通過建立課程表、釋出站內簡訊、在留言板留言、撰寫心得體會等形式,實現學習交流的新途徑。
新形勢下，黨員教育工作如何開展，教學手段如何改善，學習內容如何豐富，組織活動如何具有吸引力，年輕的社群黨組織幹部如何帶領好不同型別的黨員，這些都是當前基層黨組織建設所面臨的新問題。
一、注重加強黨建內容實體化
社群黨組織將經常性教育和集中教育相結合。針對不同時期的中心工作和任務，以及自身建設的主題、黨員隊伍中普遍存在的問題，定期組織開展集中學習教育活動，強化學習效果。
廣大黨員和群眾是社群的主人，他們既是和諧社群的建設者、推動著，更是受益者。開展黨員學習教育的內容就要在全面掌握社群居民的動態情況中，找準服務著力點，把握住社群居民所思所想所盼，充分發揮黨員的模範帶頭示範作用，努力踐行以人為本、為民服務的工作理念。
二、注重改革教育模式多樣化
社群黨組織要創新教育形式，充分利用現代化教育培訓手段，主動適應資訊時代的要求。在黨員幹部現代遠端教育網的基礎上，製作一些有趣便於理解記憶的學習課件，從而擴充套件黨員的學習領域，且有利於進推進學習型黨組織的建設。運用好先進技術進行黨建工作，能使黨員教育更及時和多樣化，效果也很明顯。
社群黨組織還大力宣傳身邊的模範人物，用身邊的先進事蹟來教育引導黨員，從而營造了弘揚正氣、奮發向上的良好氛圍。
三、注重擴充套件活動載體豐富化
首先，創新活動理念。以增強活動效果為目的，在提高活動吸引力上下功夫。根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計活動主題，讓黨員真正成為活動的主體，成為社群建設的主力軍和模範榜樣。
其次，創新活動形式。改變以往讀報紙、傳達檔案等傳統單一方式，把遠端教育網和電化教育設施用活用好，利用現代科技手段來實施黨員管理教育。此外，還可根據黨員的身體及家庭情況，藉助不同的節日，開展各式外出參觀互動活動。如：參觀美術展、紀念館、植樹博物館等，開闊他們的視野，增進彼此間的情感，讓他們感受到家鄉城市的巨大變化的同時，也能進一步加強他們對黨組織的歸屬感、信賴感和榮譽感。
最後，創新活動內容。改變開會就是活動的觀點，讓黨員定期走出家門，為他們設計好互相交流討論的主題，化解他們心中的疑惑，並認真聽取他們的意見和建議，主動關心他們及家屬的身體及生活，並想方設法地調動有不同特長和愛好的黨員的積極性。類似的活動不僅能提升了黨員的文化修養，還能活躍了他們的文化生活，並能展示出社群文明祥和的新風尚，可謂是一舉多得。
以上做法，既充分體現了社群黨組織領導班子對黨員的關心和關愛，又讓黨員感受到了現代科技帶來的優越性及學習的趣味性，更讓他們感受到了生動活潑的組織活動形式帶來的不同體驗。
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