昨天，我和同學一塊去了福州路的上海圖書館進行我愛讀書的社會實踐活動。
早上我7：30分起床，隨後吃吃早飯弄到8點鐘，我出家門，乘730前往學校去了。到了學校我看見我們組已經來了一個隊員，所以我就並不那麼著急了。隨著時間的流逝，隊員們一個個的來了。9點不到，我們組全到了，便乘18路公交車前往福州路書城去了。
我們在書城裡先進行了活動，活動弄好了，大概是11點多的樣子。隨後我們便在那裡看書，我本來想買一本作文書，可是太貴了，便沒有買。接著我們去了第二家書店，可是那裡沒有，我們變垂頭喪氣地走了。進了第三家書店，我看到了那本書，而且再打8。6折。看到這個優惠的價格，我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價格。“51快多”阿姨面帶笑容的說。可是這句話，把剛剛還暗暗自喜的我，就從“天空中打了下來”。唉，跑了這麼多家書店，竟然沒買到一本好書。我傷心地想。
接下來我們進行午餐了，我們去了KFC，同學們紛紛去買，為我沒有——我在外面買好了。
午飯吃完後嗎，我們去了人民公園玩。我們先到了遊樂場，在玩了鞦韆，最後再去玩沙畫。大約到了兩點半，我們回家了。
可是，剛沒走多遠，就不知道要乘什麼車了。隨後我們下定絕心走回去。可是走了一段時間，一個女生就不行了，走不動了，便打地回家了。我們走啊走，不知走了多少時間，我們走到了學校。正在這時，我的腳感到疼痛，一看，是起水泡。可是我並沒有屈服，也沒有害怕，而是繼續往730車站趕。在到車站後的一會，車子就來了，我便上了車。
回到家我可真是累死了，我過我感到慶幸的是可以加三分。
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出學校，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來，才發覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
經過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自我的本事，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自我的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛鍊自我的本事，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫忙居委會清除亂貼的廣告紙。此刻的亂塗亂畫現象很嚴重，有些人只為了自我的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在牆上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎他們明白，但他們還是那麼做了。看那些環衛工人每一天那麼辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不明白環衛工人的辛苦嗎他們肯定明白。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛鍊我們的本事，讓我們的本事充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發現僅有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也是為了培養我們做事要認真的本事。以往看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往後面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在後面打掃，真的很費勁，並且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應當增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應當更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們此刻的孩子生活太好了，都不明白多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利於我們成長的事情對於我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以後能在社會上更好的立足。平時，我們在家裡應當多幫忙父母做一些家務活，此刻的學生過於懶惰，不明白父母的辛苦，如果不加強鍛鍊以後出社會後，要怎樣去應對更多的考驗。
在勞動的過程中，我明白勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志願者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應當加以保護。
經過做社會實踐，能夠培養我們的動手本事，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的本事，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是經過實踐的來的。
我們應當明白實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。期望學校以後多做一些實踐活動，以便增強我們的本事。
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳裡，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們為什麼，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，瞭解了未來。在餐廳裡雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
今年三下鄉我的任務是作一份農機市場的調查問卷。乍一聽，我不以為難，不就是一份問卷嗎，那還不簡單。於是，不到一個小時，我便拿著一份列印好的問卷草稿，交給負責人檢視。他靜靜地看了看，也不多說，直接拿出紅筆來，勾勾畫畫，幾下之後，又重新遞給我。
你回去仔細看一下我改的地方，每一個問題都要體現出它應有的價值，頓了一下，他又意味深長地說道：要記得，有些事其實遠沒有表面那麼簡單，千萬別想當然，認真點。話說到這裡，我的心撲通一聲往下沉，接過來一看，原本的整潔的頁面不復存在，到處都是刪改的痕跡，問題被劃掉了一大半。那是我的心血啊，我感覺，那紅豔豔的筆跡似乎劃在了我的心上。
沮喪之下，我也沒有辦法，只好返回去重新做。而為了更好完成工作，負責人通知我們，兩組製作問卷的人員一起合作（一份針對農民，一份針對農機市場）。這次，我先不急著去想問題，而是先上網瀏覽了問卷製作的技巧。一份問卷的設計必須體現整體感，問題之間要有梯度和邏輯性，問卷上要涉及適當的資料，以便於後期統計、整理。接著，我嚴格地檢查了原先的問卷，發現錯誤百出，例如：問題順序錯亂，難易交錯排列，顯得雜亂無序；問題太過淺顯，類似滿不滿意的問題多而累贅；沒有資料的統計；有些問題不夠簡明易懂，未考慮到回答者身份……還好，我還能重來，深刻反省了自己的不足後，我們四個人開始聚在一起討論，一個一個問題的推敲，刪刪改改，三個小時過去了，一份科學合理的問卷終於完成了。
看著這份來之不易的問卷，我心中不無感動。它教會我：別忽視身邊的小事，因為它看似簡單，卻是不容易做。我很開心，我邁出了實踐的第一步，在我認真投入時，即使是一件簡單的事，也能其樂無窮，更讓我獲益匪淺。因為，在這次三下鄉社會實踐中學習到了很多實用的經驗，我相信這難得的經歷對未來在校生活亦或畢業工作的運用頗有裨益。
一個暑假又過去了，這個假期在一家場子幹雜活。通過本次社會實踐，瞭解和熟悉工廠物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，資料庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。
作為一個經管專業的學生，在這麼一個場子裡呆了一個多月。才發現我們經管學院的各，個專業之間是相互聯絡的，不是孤立存在的。作為工商管理專業的學生，我們必須什麼都要了解，做一個綜合方面的人才。比如在廠子裡一個小小清潔具的派送都要經過好多程式。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。在過程中發現在實際中我們不能死板 的按著課本上面的去做，要按著程式去做。
重複工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司佈置的一些比較重要工作進行鍛鍊，比如對製作退貨單，報損單等有關單據進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入稽核以及轉送，重點商品管理等等，把相對於一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
通過這次暑假的實踐活動我的收穫：
(1)心態上調整的體會收穫
學校人向社會人轉變，在學校接受了16年的教育，真正的和社會接觸並不是太多，而這次畢業實習，則是由學校人走向社會人一個緩衝階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們並不是什麼天之驕子，也沒有什麼可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態，從零開始，我們不可以改變環境，只有改變自己來適應這個環境。
(2)相關知識上的收穫
我由一個不熟悉工廠銷售物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關知識的瞭解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如資料庫，管理學，物流學，計算機，財務會計，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優勢，這促使我改進和加強。人生目標感的清晰通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收穫，是讓我認清了我自己身上的優勢和不足，以及如何去規劃自己的時間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。
今年的暑期社會實踐已經圓滿結束了。回首這次實踐活動的前前後後和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了的淚水和汗水，也真切的體會到了一次小成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經歷銘刻在每人的成長的過程中，我還要做的更加的努力。
我是從七月份就開始和另外兩個同學留校做實驗的，在此期間查閱了許多的資料，因為別人也沒有做出實物，只是發表了一些文章，對此我們進行了更深一步的研究，現在大學就是一個自學的時期，我們還向老師請教的一些我們還未涉及的知識，那時覺得要學習的東西簡直太多了。
老師的經驗都是積累來的，他們自己也花費了許多的心血在上面才有了現在的成績的，我們現在不僅是在學習也是對知識的一種積累，當我們像小孩瞪著那碩大的眼睛看著老師給我們講解的時候，我覺得特別的欣慰，畢竟這也是一份新的體驗，以後在自己之後回憶起來會是一筆寶貴的財富。
實驗之初，我們很是陌生，都不知道這是幹上面的那是幹上面的，但是我們既然開始了就一定要堅持，我們整理好一套方案之後就開始買原料進行了嘗試的做一輪，但是沒有失敗哪來的成功啊，我們第一次的試驗以失敗而告終，但是我們沒有放棄一直努力著，自己分析了原因，並加以改正，還和老師一起討論，重新制備了一套實驗方案，把要用到的量我們都重新的計算，然後分成好多不同的比例進行研究，但是還是有一定的不當，但是我們沒有氣餒依舊堅持著，最後我們進行了隔幾分鐘進行一次檢驗，一會兒紅外一會兒滴定的。
終於功夫不負有心人，在我們這麼久的努力下終於有了一定的成果，但是由於裝置的不足我們做出來的還要進行更多的檢驗，雖然我們花了半個月的時間，但是之前的準備工作我們將近做了一個學期從沒有一臺儀器裝置要買，自己總結要的原料然後再買，不斷的查閱著資料，才有了現在的一套方案，現在的一點小小的結果，回想起來之前看其他同學也有做課題的，看他們簡單，等到自己動手了才知道那是多麼的困難，沒有一定的基礎是不行的啊，這時感到自己是那麼的薄弱。
但是這次一個小小成功並沒有給我們帶來多大的歡樂，指導老師告訴我們這只是為後面的研究所做的一點預備工作，讓我們對儀器什麼有一個瞭解並不是後面要做的事情，這才知道原來準備工作就這麼的難，讓我們花費了那麼多的時間，但是我們聽到這個也沒有氣餒啊，前面的能力能為後面的研究帶來幫助也是一個飛躍，至少我們做的事情是有用的，沒有浪費時間。
知道老師買了一瓶國外的樣品，要我們分析出它的效能、化學式、有些什麼元素，這是讓我們很費時間，我們查閱了資料，但是有關聯的卻是很少很少，我們又和老師一起討論，用高新儀器來分析，但是都只能得到點皮毛而已，我們裝置不足還去了其他地方進行了監測，但是由於這產品本身的一些性質有的測驗還不能很好的進行，這些問題又給我們帶來了困難，在測驗過程中我們學校現有的紅外、紫外我只熟練了紅外儀器的實用，但是對於做出來的資料進行分析時我又感到了自己的壓力了，老師給了我們一份對比圖，每一個化學元素對應的圖有好多，要是真正懂記得那是很容比對的，但是我自己記得的不多，所以每次比對起來都是有些麻煩、浪費了時間。紫外的還是挺陌生的，還有就是還發現自己的英語水平不好啊，有些儀器的說明書是英文的，好多的專業術語都不會……
從這次的暑期實踐中讓我瞭解了自己許多，發現了自己許多的不足之處，以前以為一個小小的科研做起來有什麼難得不就照資料做，但是收集一切的資料、方法到實施這幾步你所要花費的時間、精力是如此的多，專業知識和自己本來的基礎知識不紮實也給我帶來了血多的痛苦，“書到用時方恨少”這句話我終於是徹底的理解了。
現在的我只是學習了一個皮毛而已，就算是天才也是花費了自己99%的努力才取得的成功，在今後的學習中，我一定要紮實學好每一個知識，讓我也能在理論和實踐中得到更好地成長，我想在接下來的時間裡我會努力做出成績來，給老師一個好的交代，也給自己來充充電，為了自己以後奮鬥！
在這個假期，我去了熟人的工廠裡實習，說是實習，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠裡的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什麼樣子，能不能應付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發現他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎麼做好，教你在廠裡的潛規則，告訴你哪個領導好，記得我不舒服的時候，那裡的姐姐阿姨就很關心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，捱罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，於是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最後。
首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態度口吻而不是傲慢的姿態與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。
當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品讚揚時，不要表現出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支援。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那麼厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態。其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇於不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現出親和，因為他們這樣表現往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞資訊，對團隊的同事與同學，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在徵詢了別人意見之後才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內物品，在經別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。
再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激大學生打工社會實踐心得體會(3)篇大學生打工社會實踐心得體會(3)篇。對於社會地位較低者，尤其在有你不能適應的生活條件與生活習慣時，要剋制自己所想表現出的不適感與負面表情，儘量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養。批評時能提出解決方案就更有建設性。批評時應不忘肯定別人的長處。
在本次的暑期社會實踐調研中，我們將重點放在了觀察國內大學生的生活習慣上，與此同時，我們將這些國內大學生的生活習慣與寒假期間小組成員在美國瞭解到的國外大學生生活習慣進行比對，試圖通過尋找兩者之間的差異來發現各自的優缺點並加以吸納借鑑，最後為國內大學生提出如何進一步加強自身文化素養的方法。
本次的社會實踐活動較為特殊，因為這本是之前寒假社會實踐的內容，但因為各種因素的影響，未能在寒假完成，原先的小組成員也走了大半。在種種困難下，終於是把這次的社會實踐活動完成了，讓人很是欣慰。
作為這個專案的負責人，老實說，我一開始拿到這個方向時是並不看好的，因為涉及到學習習慣這樣比較空泛的問題，一次單獨的相對簡單的社會實踐是無法完全弄明白的。上面有一大堆教育學的的專家在進行有關學習習慣的研究，我們這個小組未必能提出特別有意義的見解。
但是，隨著社會實踐的展開，我發現，中美大學生在學習習慣上的差異是普遍存在著的，而這些學習習慣的差異也的確會對學習研究的質量產生影響。最顯著的一個問題，莫過於對未來學習的規劃。在美國訪問期間，我問了很多人，詢問他們對未來的學習生活有什麼規劃，他們中的絕大部分人都能侃侃而談，那個大學的哪個方向，都早已做好了安排。雖然我們的問卷中，大部分的國內大學生都有具體的安排，但是根據我的具體的採訪調查來看，有很多人只是說到時候大家都考研，所以自己也要考個研。實地採訪與網上問卷的差異也讓我明白了一件事情，哪怕是同一個人，在採訪和問卷中也會採取不同的回答方式，這一個方面的差異其實是我們沒有預想到的。
不過，儘管學習習慣上有很多的差異，但是，我們也不得不承認，殊途同歸，大道至簡。將目光聚焦於國內國外那批最頂尖的學子，我們可以發現，他們的學習方式基本一致，很難說有什麼太大的差異，這是一個值得我們思考的問題。也就是說，在對待學習這件事上，必要的好的學習習慣是必要的，但若是想有所成就，依然離不開自身孜孜不倦的鑽研，這一點無可替代。在學習國外學習方式時，不能只學其形而未得其神，自認有高效率的學習方式卻不去學習。學海無涯苦作舟，是一個求知者應有的態度。
這次的社會實踐中，我們的組員橫跨多個學院，組織起來相對較為困難，這對我這個組織者也是一個挑戰。同時，鑑於一些歷史遺留問題，美國社會實踐期間收集的材料不是很完備，還需要我們自己去查閱資料。最後得到的結果雖然說不上完美，但也不是很差，只能說是差強人意。這次的社會實踐，對我們每個人都是一個不小的挑戰，但說一句老實話，困難很大一部分來自自身的拖延症，很多事情一拖再拖，最後剩下的時間就不是很充裕。拖延症這個問題，雖然說遇上了很多遍，它的弊端也已經被大大小小的專家剖析地很清楚，但就是難以真正解決-，也許只有死線，才會讓一個人充滿生產力吧。
話題再回到學習習慣本身，學習習慣本身作為一件非常個性化的事件，本就因為個人的選擇而不同，這一點是顯而易見的。但是，通過這次社會實踐，我們可以發現，在不同的文化背景下，大學生群體之間的學習習慣有著顯著的差異，這一點我們可以歸結到社會文化因素上來。相比於國內的環境而言，美國的民風更顯奔放，一些我們一般情況下不會想到的事件常有發生，這是文化差異帶來的影響。這種差異帶來的影響，很難去判別誰好誰壞，但確實有各自的優點與缺點，或許這就是我們所說的多樣性吧。
本次的社會實踐活動讓我學到很多。這次社會實踐實踐跨度長，留下了很多難以解決的問題，但這些問題並非無法克服，只要採取合適的方法，總能將它們解決。同時，我也深刻認識到了團隊合作的重要性，很多看上去非常困難的問題，如果通過小組活動，都能得到積極有效的解決，如果一心埋頭苦幹，反而會讓很多簡單的問題複雜化，這一次的經歷，讓我受益匪淺。
在今年的這個寒假假期裡，我很榮幸通過“青鳥計劃”來到茌平團區委並安排到檔案局進行實習實踐。作為棗莊學院的一名在讀本科生，我很珍惜這難得的鍛鍊機會，並深知“紙上得來終覺淺”，唯有付諸於身體力行的實踐才能收穫芬芳碩果，探得知識真諦。在檔案館，我感受到了工作的紛繁複雜與勞心費力，也感受到了檔案館的哥哥姐姐叔叔阿姨們的熱情與幫助。工作的這些天，我主要負責收集茌平區團委與上級團委（含團中央、團省委、團市委）有關聯的檔案資料以及本級團委印發的檔案資料或者茌平區團委和上級團委簡報、通訊、通稿、資訊、稿件等資訊類資料的正式檔案、大型活動、重要榮譽等，參與過重要檔案資料的檢查核對工作，也核對過庫房裡的書籍目錄並錄入系統。在接下來的工作時間裡，我會勤學善問，多思多想，盡心竭力，專於業務，履職盡責，與大家戮力齊心，積蓄智慧力量，賡續優良作風，不辜負這來之不易的實踐機會！
經歷了此次寒假的社會實踐，我也是算真的去了解了社會的一個情況，當然我也是知道其實這並沒有什麼，但也是需要自己更多的去接觸才行的，此次的實踐也是讓我知道作學生，其實還是要多去接觸社會才行，只有如此，才能以後真的走上了社會，更能從容的面對而同時也是知道自己做的不足的方面以及能力上要去鍛鍊的是哪些，此次的實踐我也是有挺多的一個感觸。
在工作裡頭，我也是會和同事們交流，和他們的談話裡面也是感受到社會是不一樣的同時他們也是羨慕我還在讀書，也是告誡我在學校要認真的學習，去珍惜這段美好的時光，而以前的自己其實沒有那麼多的體會，此次也是讓我明白，的確在校是很輕鬆的時候，雖然也是有老師的管束，但是相對自由很多，也是沒有什麼太大的壓力只要自己認真學習就好了，同時也是明白的確和工作相比，此刻的我們還是很幸福的，也是更要去好好的把在校的日子過好，去得到一個成長，特別是此次的實踐也是告訴我，如果能力不夠，其實以後想要找到一份好的工作，真的不是那麼的輕鬆，也是有很長的路要去自己走好，而我也是會繼續的堅持下去，去讓自己真的有更多的成長和收穫的。
實踐帶給我的不但是一段工作的經驗，同時也是讓我更意識到在校時間的寶貴，以及社會的一個殘酷，以後也是不再那麼的鬆懈，更理解了父母賺錢的不易，要去珍惜他們給我的錢以及我在校的機會。
我生在一個溫室家庭之中，平時父母對我的管理很嚴格，在進入大學之前，我就很少出去實踐過，一般都是待在家裡做自己的事情。父母為我打下了良好的物質基礎，他們也不希望我在這個年紀去經歷一些事情，所以我的整體成長環境還是比較溫室的。到了大學之後，我才發現和許多同齡人相比起來，自己真的很差勁，不管是為人處世，還是在學習和交際中，獨立能力太弱了。當然，我也不是一個輕易服輸的人，既然我意識到了自己的不足，那麼我就會立馬改正過來，我加入了學校的組織，和許多人一起鍛鍊，豐富自己的視野。這次也義無反顧的加入了實踐當中，去歷練自己一番。雖然遭到了父母的反對，但我還是說服了他們，他們也意識到以前對我的管理不是很正確的。
這次得到了父母的'支援之後，我帶著一份勇敢的心走進了一家超市，做一名小小的促銷員。為什麼會去做這樣的一份工作，是因為我知道促銷這份工作是很鍛鍊人的，是可以提高人膽量的一件事情。最開始的時候我是跟著一名阿姨一起賣東西，後來慢慢適應了之後，我就開始自己單幹了。那幾天是我成長最快的幾天，我沒有之前那麼膽小了，和陌生人交流也越來越順利了。總之這一切都在變好，也在跟著我的想法慢慢的前進。
做促銷工作大概也只做了半個月，收入算是可觀的。因為我的表現也真的還算不錯，我也沒有自己想象中的那麼糟糕。我的信心回來了，我的希望更加明亮了，我對自己的學業、對今後的路也越來越堅定了。這一次經歷改變了我，讓我知道一個人只有不斷的前進才會越發知道自己想要什麼，也只有不斷往前走，才會明白所有的成功都建立在不容易之上。想要真正的變成一個強大的人，我所要學習的東西還有很多，未來也還有很多時間和機會讓我去證明自己，我會慢慢來，一步步去證明自己的！
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時刻活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自我，並且學到了很多課堂上學不到的東西。
炎炎夏日列日當頭。正是正因有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有潛質依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自我更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自我的才幹，培養自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用，自我的潛質能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，明白了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。透過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自我的位置，發現了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我發奮領悟的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是咱們學生，只重視理論領悟，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的PRO理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身PRO特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，咱們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓咱們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並期望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自我得到鍛鍊，才能使自我所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自我成為真正有用於實際，使自我成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的好處也在於此。
社會實踐活動不僅僅使我的各方面潛質得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於群眾，服務於社會，真的很有好處，我想以後我還會一如既往地支援大學生的暑期實踐。
這天，靳老師宣佈了一個好訊息，說這周星期天我們要去社會實踐，聽到這個訊息，我們是高興得手舞足蹈，又蹦又跳，因為實踐活動是每學年下半學期才會開展，並且，還會有很多有趣的遊戲，我激動地想：“這次會有什麼活動呢？”
終於到了星期天！去學校之前，我把我的揹包裡的東西仔仔細細的檢查了一遍，確認沒有忘帶任何需要的東西后，就揹著揹包，匆匆忙忙地出發了。
八點二十分後，靳老師來了。靳老師帶著我們下操場，等教官來後，便上專車，向牧山基地進發。
來到牧山基地，校長簡單的講了幾句，便開始進行活動。
我們進行的每一個活動是“逃生井”，遊戲規則是：兩人一組，有一口井，較矮，無水，下面有個洞，鑽進井裡去，兩人都要從井口上出來，哪一組用時最短，那一組就獲勝。我和任若夢分到了一組，輪到我們了，我先進井，往上一跳抓住了井邊，腳再往上蹬幾下，便上了井，該任若夢了，她用力一跳，抓住了井邊，可怎麼蹬也上不去，於是，我抓住她的手，使勁往上拉，費了九牛二虎之力，才把她拉上來，教官問我：“感覺怎麼樣？”我回答：“還行吧！”
再來說說午飯，我認為這是等得最久的一次，做完了第一個活動我們就在那兒等，等啊等，等啊等，我想，為什麼還不開飯啊？我們差不多等了一個小時才吃飯，飢腸轆轆的我們不過五分鐘就將飯盒裡滿滿的飯菜一掃而空。
這次雖然只玩了兩項活動，但我依然覺得充實而有趣。這次社會實踐活動鍛鍊了我們的合作精神和堅持不懈的毅力，真叫人難忘！
202019年終到來了，那麼也意味著2019年寒假也即將都來了。計劃參加寒假社會實踐的朋友，敬請閱讀小編如下推薦1000字大學生寒假社會實踐報告範文!
寒假到了，新年快要到了。我們終於可以快樂過一個美妙的假期了。可是，我們怎麼才能過一個健康快樂的寒假呢?在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛鍊自己的自主創新能力和實踐能力，同時培養自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統美德，不斷提高自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在麵包店裡賣麵包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。
一、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、實踐內容：通過在店內以零工的形式鍛鍊自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。
三、實踐結果：通過在店內工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收穫了許多在學校裡沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。
四、實踐總結與體會：
1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重複同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一釐都來自於沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。
2.人際關係。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
3. 具備隨機應變的能力。要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥於一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。
4. 微笑面對每一位顧客。對人友善，肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應該養成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂於接受你。相對於面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業中作為上帝的顧客。
5、認識於實踐。一切認識都於實踐，實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
五、概論與綜述：在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮鬥，我們都需要從現在就開始掌握一定的專業與非專業知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學校看不到的東西，也學到了一些在學校裡學不到的知識。我想，這個應該是我這次做社會實踐最大的收穫。
實踐實習是大學生們邁向社會的第一步，很幸運能夠被茌平區檔案館錄取，進行為期一個月的寒假“返家鄉”實習生活。
自實習開始，我主要負責相關檔案檔案的稽核以及錄入工作。有人會說錄入工作是枯燥、乏味的，但對我來說卻是一次極佳的鍛鍊機會，因為我本身比較缺乏耐性，檔案錄入的核對校對是一個嚴謹而又專業的過程，每個專業名詞須準確無誤，一卷卷檔案要付出大量實間與精力，更需十足的耐心與細心去完成，極具鍛鍊意義。
我在校學習的是計算機相關專業，在實習過程中我接觸到了課堂上學過的資料庫系統，通過實踐能夠更加清晰的認識系統的應用，同時能夠把學校所學的知識運用到工作上，加深對於課程的領悟使之能夠被熟練掌握。
在接下來的實習生活中我會積極學習工作相關知識，努力做到與自身專業知識融匯貫通，為以後的學習工作打下基礎，做一個有志有為的21世紀新青年！
暑假一轉眼就過去了，在這將近兩個月裡我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
在暑假中，我打了好幾份工作，有臨促、有移動公司的營業員，做的時間最長的是幫一個數碼攝影店做電腦設計，也就是美化照片寫真等。在這些工作中，我的心得體會頗多，總結起來，大體有以下幾點：
一、服務態度至關重要。
做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高工作的美麗度。儘量達到顧客滿意的效果。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。
二、創新注入新活力。
創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的.服務。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，人們的檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。做出跟得上潮流的作品。
三、誠信是成功的根本。
我們店裡有副對聯，上聯：您的光臨是我的榮幸。下聯：您的滿意是我的願望。橫批：誠信為本。成信對於經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我們老闆為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。這也是我從他那裡學到的很重要的一點。
四、付出才有收穫。
只有付出我們的真情服務，向顧客之所想，才能得到顧客的肯定與信賴！
通過將近兩個月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來做一個對人民對社會有用的人，真真正正的實現我的人生價值！
通過這次下鄉活動，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與資訊，同時這也鍛鍊、提高了我的綜合素質。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以後的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創造無限的美麗。
“通過做事和與周圍的人比較才能發現自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收穫!”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務隊裡雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這裡就應當克服一切困難，這才能體現我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不捨。在這七天裡總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉隊伍有2位老師，十幾名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。總體上說，我認為是成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎麼怎麼好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“科學發展觀”的現實意義。參加三下鄉有一個重要的目的，就是培養在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。
在下鄉的七天時間裡，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途並非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過於語言不通，難以交流。在問卷調查時我傻眼了，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，複雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心裡始終不是滋味。不過的失落並沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結 我們怎麼與村民交流才能取得更好的效果，在之後的活動開展和調查的繼續進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐，才能獲得更多的知識和收穫，不斷完善自身。真正意義上的鍛鍊自我，以在將來的工作中更好的服務他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉”社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛鍊的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛鍊人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那麼需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才幹，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當地的父老鄉親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛鍊，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認為是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎麼怎麼好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。可能對於一部份同學來說，他們的成功就是三下鄉拿了一本證書，可以加點分數。我認為參加三下鄉為的不是別的，為的就是以後可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到並不代表著自己三下鄉是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什麼都沒有學到，浪費了那麼多的時間啊!
隨著社會的發展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處於低谷。作為大學生的我們，不僅沒有很好的接受文化的薰陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態，不學無術成了一種“時尚”。迫於生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優秀的品質，它是成功背後堅強的後盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裡，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經驗，鍛鍊提高融入社會的能力。儘管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現出來，為社會貢獻出一份屬於自己的力量!
我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：
一、主動提問
我當學生幹部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自己當了這隊長之後，不論什麼事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當於是老大了，什麼事都要解決，不會了怎麼辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人瞭解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
二、關心他人
以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那麼多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的資訊就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收穫了!!
對於我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日後成功道路的石子。三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!隊員之間能夠保持良好的聯絡，外出事先報隊長得到批准。每天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自己的以後回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不捨，種種感想在這短暫而又漫長的七天裡，從我的心裡飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗...
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉”的鐘聲在我甘肅政法學院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，發揮專業優勢和特長，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統一安排，並根據校團委和院團委有關檔案精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“立足實踐關注民生”為主題，組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉”志願者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
說起我們這些大學生，僅僅有點書本知識，到基層鍛鍊的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛鍊人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那麼需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假三下鄉社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛鍊，可以不斷地
增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。此次我們三下鄉隊伍由彭老師帶隊，9名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作。沒有人在團隊裡當南郭先生每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。我們希望“成功”完成這次的實踐活動。不光是說活動開展的怎麼怎麼好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了xx大重要性和其現實意義。參加三下鄉有一個重要的目的，就是培養在校大學生的社會實踐能力，所以我們
這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。
陸游曾說過：天下之事，聞者不如見者知之為詳。書本與現實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉”實踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。
“三下鄉”，即文化、科技、衛生三下鄉，其內涵豐富。文化下鄉包括圖書、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開展群眾性文化活動;科技下鄉包括科技人員下鄉，科技資訊下鄉，開展科普活動;衛生下鄉包括醫務人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動當地合作醫療事業發展。自中宣部等十部委聯合下發《通知》以來，科協系統積極開展科普之冬、科技之春、科普宣傳週(月)、科普千里行、科普百鄉行、少數民族科普示 範工程等科技下鄉活動。各高校系統的大中專學生在文化下鄉中發揮了重大的作用。通過三下鄉實踐活動既促進了先進生產力的發展，又幫助和引導大學生按先進生產力發展要求成長成才;既傳播了先進文化，又幫助和引導大學生接受先進文化的哺育;既服務了人民群眾的根本利益，又服務了大學生的全面發展。
大學生三下鄉，有利於增長才幹。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛鍊成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、瞭解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到昇華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。
通過這次三下鄉，我主要有以下幾點收穫：
一、合理分配
不論是做什麼工作，都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成才能將大家擰成一股繩，齊心協力做好事。這次的調研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那麼我們這次的實踐活動既不可能高效率的完成也不足以應付在實踐過程中出現的種種突發情況。在今後，如何合理安排人員，如何將激
發大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學習團隊執行的第一步。
二、溝通與交流
在一個團隊的執行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。在今後的學習和工作中，我會學會及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。
三、團隊精神
團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無論是作為隊員還是領導者，都應該有團隊意識團隊精神。我們這次調研既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在調研過程中，儘管我們是單獨行動，但團隊之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養，通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。所以，在今後，如何培養自己團隊意識，如何激發他人團隊精神，這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的資訊就不能夠更好的開展活動。只有在與農民的交流中我們才真正明白當前
國家的政策落實到老百姓手裡是怎樣的，反映在現實生活中的變化往往比我們平時看到的 訊息更為具體和實在。在資訊化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學文化知識，隨時瞭解世界動態，只有這樣，我們才能跟上資訊化時代的步伐。在市場新型環保材料的調查過程中，我充分感受到了本專業知識的重要性，材料對未來社會的發展的重要性，更加堅定了我學習材料的決心和信念。
五、調整心態
在這次的“三下鄉”中，我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在下鄉之前就充分預料到條件的艱苦，但是當我們白天的烈日下奔波，夜晚在挑燈準備明天的活動資料時，仍就免不了進行一下小小的抱怨。這時，我們就會彼此聊天去調整大家的心態。如果抱著“家裡的生活好舒服”，“我為什麼在這裡受苦”的心態去工作，那幾乎就註定了這項工作的慘淡收常所以，我們大家都有意識的去調節團隊氛圍，說一些好玩的事情，搞笑的話，讓我們的工作在快樂中進行，也希望我們可以把我們的快樂帶給現場的每個人。
短短几天，白駒過隙，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用於實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!
這是我進入大學後參加的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收穫了很多。記得一開始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學校團隊的社會實踐活動，結果讓我得到了曾經沒有的社會經驗，也讓我知道了很多
六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由於放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人並肩作戰了，中間有些環節也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什麼想收穫就得學會付出，並且要堅持到底，這樣才能成功。
在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關問卷調查設計就連續討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化，形成了問卷調查。其實，當時花這麼多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們並不瞭解。所以從這一過程中我知道做什麼事都得認真對待，認真考慮。
差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社群居委會，社群幹部熱情地接待我們，並安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社群環境衛生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那麼讓人容易親近。
不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態去處理問題。對比整天呆在學校裡，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
通過兩天的努力，終於把問卷調查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院彙報組員的安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。
接下來的工作是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰這樣的任務，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然後便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮的領導也來參加了發言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加“關注農村，關注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛鍊了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有，很自信，完成了任務。
第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應瑒能力，比如遇到突發情況要學會臨場應對，而我沒有，我只是背好了臺詞，並沒有那種能力，以致中間有些環節打亂時我都不知道怎麼做，還是學姐幫我應了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。
最後我們還幫園林社群做了一個安全感方面的的問卷調查。
通過這次社會實踐，我深刻知道了勞動的繁重。“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實踐，它給我們帶來了意想不到的效果，實踐中學到的經驗和知識是我一生中的一筆財富。
通過這次社會實踐活動，我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的地位，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。實踐活動為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎，同時還需我們以後的學習中用知識來武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下堅固的基礎。
本節課由法政學院的高偉志老師為我們講述《大學生社會實踐》使我們感受頗深，通過大學生的社會實踐的意義與價值及學校、黨、國家對社會實踐的關心，社會實踐的育人價值，在實踐中明確就業方向，要了解社會實踐的方法和組織和社會實踐的過程幾個方面來闡明社會實踐對我們大學生的重要性、是走入社會的必經之路。
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，通過社團和協會的參加，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富;是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支援和信任，我們作為國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二的學生，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。
學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種體現.
一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。常人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會實踐的育人價值---------教育需用心
我們都是經歷了九年義務教育後按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這裡，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業才會長久和發展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。要知道我們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅侷限於教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以後步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
社會實踐的最終結果---------自立方能自強
作為當代青年和大學生，當然還是90後，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢於面對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。
在我們這次“扶貧幫困”社會實踐活動開展之前，所領導已多次對許多村進行了扶貧調研，與村鄉市幹部共同研究，確定了綜合扶貧方案和措施：一是在村公益事業方面，擬修建連線村的水泥公路，解決自然村生活飲用水問題;二是在近期發展生產方面，解決村中一些實際問題;三是在長遠發展方面，根據當地土質、氣候等自然條件，扶持村民種植羊肚菌、弓棚蔬菜等，確保農戶以後有穩定的收入來源，實現穩定脫貧。這樣分三步走的方針策略是符合我鄉的具體情況的。
在與農民伯伯交談的過程中，我們瞭解到玉米種植的都是一些經濟價值很低的作物，主要用於自己解決日常的溫飽問題。由於地處山區，可耕作的土地非常少，這就直接導致收入的低下，可以說，除了去外地打工掙錢之外，這裡的村民幾乎沒有額外的收入。從我鄉的自然環境條件來看，這裡雨量充沛，年光照時間較長，非常適合蘋果以及其他產業的種植。
通過這次扶貧幫困實踐活動，作為年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔子很重，要想為社會多做點貢獻、去幫助那些在困難中掙扎的`人們，我認為首先要用科學知識武裝自己，認真學習環境遙感等方面的知識，努力改善知識結構，增強專業素質，不斷學習，時刻不忘學習，樹立終身學習的觀念。但一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到，因此要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念。在任何學習過程中會面臨各種困難，面臨各種難以預料的考驗，因此在學習中要把握好原則性，又要靈活多變，同時又能夠破除舊觀念，用知識去幫助那些貧困落後的人多學技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發展，共同富裕的道路。
我從農村迴歸到農村，對農村自認為有很多認識，但這次的扶貧幫困卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵著我不斷進步、不斷創新、不斷髮奮圖強。
下午一點半，在少年宮電視塔下站了不少人。大都是學生還有一些老師。人到齊後，我們學生將在老師的帶領下去商場完成一項任務——賣掉兩瓶娃哈哈牌純淨水。
出發了，分幾隊。我們這一隊有八個人，馬上在百貨大樓賣水。
剛開始，大家去的時候信心滿滿。老師對我們說不要害羞，要敢於邁出第一步時，大家異口同聲地回答：“必須的！”但真正開始時，才覺得難。我的臉像被火燒一般，腿是那麼重！無論老師怎麼勸說，我都不敢上前。
終於，在老師的鼓勵下，我終於來到一位阿姨身邊，小聲問：“請問，阿姨您買水嗎？”阿姨先一愣然後笑了笑，說：“我已經買了。”我又來到其他人身邊一一詢問，可是人家不是說買了就是不理，還有的說貴。更過分的是，當我問一位叔叔時，他竟以為我是騙人的！還沒等我張口，年齡，住址，學校······倒先被他問了個透！真是又可氣又好笑。
經這次之後，我又回到老師身邊“取經”。老師告訴我：“要找看似口渴帶小孩的。”我再次出發，這次我來到一位帶小孩的阿姨身邊問：“阿姨，買水嗎？”阿姨問那個小男孩渴不渴，然後對我說：“多少錢？”“一元五角。”就這樣，我賣出了第一瓶水。
回到學校後，老師問：“你們有收穫和感受嗎？”同學們有的說掙一元錢太難了；有的說因為害羞沒敢賣；還有的說賣了7瓶水，太好玩了·······他們說的對，但我認為還是老師說的好：“看似簡單的事情不一定容易，也不要因此給困難戴上放大鏡，學會正確看困難並克服困難，這才是我們賣水的目的。
學校期考結束之後，我們這些學生就開始安排回家的行程了，說實話我也不知道到底適合什麼樣的，也不知道自己能找到一份什麼樣的工作，在我的心裡我只想找一份簡單輕鬆的工作，畢竟寒假也就一個月左右的時間能幹活，期間還得拜年走親戚之類的，所以我也沒必要去找一些需要長時間學習的工作。抱著這樣的想法，我回到了家中，我先是讓親戚朋友們給我推薦一下工作，然後便是自己去大街上看看哪裡還缺人。這一逛就是幾天的時間，我也發現了在我家附近招人的店面也就幾家，例如店、餐廳、服裝店等等，但是經過各方面的考慮之後，我覺得自己比較適合去手機店工作，畢竟我對於手機這一類的電子產品還是比較熟悉的，給別人介紹手機時還能有信心一點，要是去做其它的事情我可就真沒有什麼把握了。
就這樣，我來到了一家正在招人的手機店，店長在和我交談了一番後，似乎是比較滿意我的表現，而且這裡每年的假期裡也經常會找一些了寒暑假工，所以各方面的工作還是做得比較詳盡的，我聽完了工作的要求後便決定第二天就開始來上班。這份工作對我們這些學生來言著實沒有太多的難度，畢竟我們手機不離身，而且我又十分喜歡去看一些新款的手機資訊，所以對於大多數手機我都比較熟悉，我面對的最大的難題就是如何讓顧客們去購買手機，一臺手機帶給我的提成還是比較客觀的，要是一天能賣幾臺手機出去的話，那麼我這一個月的收穫必然豐富，不過這些都還是得慢慢來才行，我對於推銷這件事情確實是不怎麼熟悉，有時候說的太多了反而引起顧客們的不喜，而且如何給客戶們一個合適的優惠力度和贈品也是我要去考慮的事情，不過我相信這些問題一定都會得到解決的。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。
做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
人們都說：勞動最光榮。暑假的一天,我去居委會勞動了一天……
當我在勞動時，我才更進一步地體會到了這句話的精髓。勞動確實是件苦差事，但卻是苦中帶甜的。
在8月份的一天，我去小區居委會幹了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區裡面刮小廣告。我高興的答應了下來，心想，不就是刮小廣告嗎?這有什麼難得?“這可難不倒我?”我自言自語的說道。於是，我便信心滿滿地拿起負責人給我的工具------小桶和鏟子，開始了我的“工作”。可誰知道，事實並不像我想象的那麼順利。
我先找到了一個貼有小廣告的牆面，便拿鏟子颳了起來，可費了九牛二虎之力也沒有什麼效果。我心裡便埋怨起來：這哪像是用膠粘上去的?分明像是用油漆刷上去的。我本想放棄，可心想老師教我們做事不應該半途而廢，再說什麼事都難不倒我。我便陷入了沉思：到底該怎樣弄掉這些煩人的小廣告呢?突然，我想起以前看人家在刮小廣告時的情景。人家先把水弄到廣告上面，然後等過了3~4分鐘後，輕輕一撕就撕掉了。我便按照這個方法做了起來，果然很有用。
看到自己的想到方法起到了效果，我心裡比吃了蜜還甜。
經過一上午的努力後，被我清理後的地方比以前乾淨整潔多了。看到自己的成果後，我心裡別提有多高興了。
通過這次的小區勞動，我收穫了很多。我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我還懂得了：當我們遇到困難時，不要向困難低頭。要讓困難向我們低頭。要勇敢的去面對他，戰勝它。我還知道了：勞動最光榮!!!
今年暑假我參加了暑期社會實踐活動，和隊友們同心協力，為調查出更好地成果做出了自己的一份貢獻。雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在這次實踐中，我們隊友在隊長的帶領下，經過激烈的討論，最終決定了以“水痘的防禦與治療”題來展望阜陽在醫療制度的進步與發展。在這個大前提下，我們大致做了簡單的計劃。首先，我們第一天去了阜陽市人民醫院，在這家醫院裡，我們悉心聽取了主治樑醫生的講解。大致知道了什麼是水痘，水痘是如何傳播的，還有水痘患者的症狀和體徵是什麼啊，醫生很熱情，給我們的進一步調查帶來了很大的信心。接下來，我們第二天去了疾病防控中心，我們切身體會到了接種疫苗的情景，並結合徐醫生的講解，讓我們知道了水痘的多發季節，和水痘的接種方式。最後，我們深入社群，做了問卷調查，不僅普及了水痘的知識，也讓我們瞭解了一部分的人接種水痘的情況。為期三天的實踐活動就在我們慌慌忙忙中很快就渡過了，我們都覺得這次暑期實踐活動很有意義。
這次社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。我們這次是在我們隊長的帶領下到阜陽進行暑假社會實踐的。我們通過走訪醫院，社群，瞭解實際情況，過得很充實。通過這次暑假實踐，在實踐中增長知識，鍛鍊自己的能力，以便更好的瞭解社會。
經過了一週的社會實踐活動後，我感受頗多。實踐活動中每一天遇到的情況還在我腦海中盤旋，它們給我帶來了意想不到的心得與體會。社會實踐活動給國小生們提供了廣泛接觸生活的機會。
千里之行，始於足下。凡事只有做了，才能知道自己行不行。這是我在週二下午的野外團隊活動中悟出的道理。那天下午，烈日當頭。我們班的同學們被老師領著，前往基地外的一個活動地點參加攀爬活動—— “跋山涉水”和“奧運五環”。“跋山涉水”是一個倒v字山，一邊是密而光滑的木板，一邊則是鐵索編成的網格。“奧運五環”則是五個像真正奧運五環那樣排列的五個兩層環。兩層間排列著稀疏的鐵桿。“跋山涉水”是個極簡單的專案，但“奧運五環”就難了。很多人選擇了放棄，而作為一個體育弱者的我卻堅持了下來。因為千里之行，始於足下。不管怎樣，我一定要試一試，否則怎麼會知道自己行不行呢?我懷著忐忑的心情踏上了第一級橫階。就在我爬上第一個環時，“奧運五環”卻開始猛烈顫抖起來。我死死抓住護杆，生怕自己會掉下去，等到顫抖漸漸平息後，我小心翼翼地往前走，向上攀，向下爬。經過一系列努力，我終於到過了彼岸。“耶!”我一溜煙跑下鐵桿歡呼起來……
這次的體驗讓我深入地瞭解了生活，讓我相信了自己的能力，讓我……
感謝茌平團區委給予我的這一次寶貴的實習機會，“讀萬卷書，行萬里路”，知識的獲取不僅僅存在於學校內，還在於社會這個大課堂。在這次時間實習中我積極配合茌平區檔案館管理人員的工作，認真完成團市委、茌平團區委交給我的各項任務，努力做到保質保量、按時完成、規範合格。
在這次實習中我主要負責收集茌平團區委與上級團委（含團中央、團省委、團市委）有關聯的檔案資料以及本級團委印發的檔案資料或者茌平區團委和上級團委簡報、通訊、通稿、資訊、稿件等資訊類資料的正式檔案、大型活動、重要榮譽等。在收集整理過程中完整摘錄以縣級團委名義印發的紅標頭檔案或相關檔案的發文時間、發文單位、文號、標題、重要資訊。並且在工作時間內協助檔案館進行檔案的整理歸檔，審查檔案編號，查對檔案是否齊全完成、是否缺頁漏頁，錄入書籍目錄。
這次的實踐活動還極大豐富了我對於青年運動史的瞭解，“少年強則國強”，青年運動在新民主主義革命時期、抗戰時期、社會主義革命時期、改革開放時期、社會主義現代化建設時期以及新時代下都發揮著舉足輕重的作用，影響著民族的未來，以史為鑑才能開拓創新。總之，這次實習錘鍊了我的思想，豐富我的知識，增長了我的閱歷，提高了工作本領在各方面都取得了長足進步，受益匪淺！
我們團隊主要實踐調研的方向與環境保護及汙染排放有關，正如我們的團隊名稱——“清朗調研團”所表達的，我們期望能夠用我們這微薄的努力為最終實現“天朗氣清，惠風和暢”的環境貢獻一份力量。
在這次實踐活動中我收穫頗豐。實踐一開始的理論準備工作就打破了我對社會實踐的固有印象，通過隊內學長學姐的分析講解，我開始理解理論準備工作之於整個實踐活動“地基”般的重要意義。在後期的實踐工作中，我漸漸開始找準自己的位置並且的能夠更加高效的完成自己的任務。
隊長的整體規劃協調，成員之間的相互配合銜接，以及整個團隊內部的通力合作，都讓我對我們團隊有了更加強烈的歸屬感，也逐漸對參加社會實踐活動有了更強的動力。
當然，我們在實踐過程中也遇到了這樣那樣的問題。比如，受疫情影響團隊無法跨市行動，甚至線下訪談的推進也一度受阻；又比如，原定選題與調研實際情況有出入，等等。
但是困難反而更見堅定了我們前進的信心，也為我們帶來了書本上學不到的寶貴經驗。我們最終採取線上線下結合的訪談方式，充分利用網路時代紅利，反而與傳統訪談形式相比提高了訪談效率、降低了實踐的物質與時間成本；我們決定根據實際情況適當修改選題，因為“用事實說話”和“讓事實說話”才正是社會實踐活動的初衷與要義所在。
雖然本次寒假社會實踐工作已經告一段落，但是我的學習之路不會結束，我們的實踐工作不會停止，我們清朗調研團依然不忘“天朗氣清”之志。我們會帶著這次實踐中的精神接續奮鬥，一路走下去。
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