在7月13日到22日裡，我跟隨由協會所帶領的三下鄉社會實踐隊在吳川坡頭區乾塘鎮萬屋國小進行了暑期支教活動。
因為我是讀書協會祕書部的理事，而讀書協會會長也就是我們實踐隊的隊長對我很信任，把許多重要的工作都交給我來處理。老實說，我很開心，這不僅是對我本人的信任，更是對我工作能力的肯定。我很慶幸自己加入了讀書協會這支實踐隊，成為其中的一員，通過自己的努力，讓其他隊員信任自己，肯定自己。他們的肯定，他們的微笑，就是對我的努力付出最好的回報。
首先來說說我在隊裡的職務吧。我同時兼顧文藝組組員、三年級副班主任、三年級英語老師、第二課堂籃球教學人員和後勤組組長五個職務。起初我在隊員工作表中看到自己身兼這麼多的職務還怕自己忙不過來，但是真正在實踐時我自己付出了很多的時間和精力，儘管身體累著，但我相信我的心在笑著。我為自己所做的一切感到驕傲，我為我自己吶喊，為我自己自豪。
其實，雖然我身兼多職，但我的精力主要放在後勤組和教學上。在某種程度上，我對文藝組、第二課堂籃球以及三年級的班主任感到抱歉。如果誇張的說，那麼後勤就是我的一切。後勤工作貫穿整個三下鄉的社會實踐，所以後勤人員的工作不僅繁忙且繁瑣。下面由我簡要介紹一下後勤組的工作。我們組的工作可主要分為準備篇、伙食篇、醫療篇、財務篇、協助篇和晚會篇等共六個篇章。
準備篇，主要是三下鄉前的一些前期準備工作，包括隊服的設計、隊員證的製作、社會實踐期間的食宿安排表的編排以及社會實踐期間所需要的獎品、藥物等的購買。
伙食篇，講的是我們隊員自己做飯的事情。一日三餐，早上一般都是吃雞蛋麵，午餐較為豐富，會有肉類。而晚餐，因為沒有冰箱可以把肉類保鮮，所以我們選擇在中午把所有的肉類都煮了，晚上就用雞蛋來代替，為隊員們補充一下蛋白質。除此之外，在這炎炎夏日，我們還會煮綠豆海帶糖水來為隊員們解一下暑。
醫療篇，我們為隊員們準備了感冒藥、創可貼、跌打酒、花露水等常用的藥品，以便隊員們在受傷時、生病時或發生意外時可以得到迅速而簡單的救護。
財物篇，財務負責人需要合理分配社會實踐中大家共有的財產，負責本次實踐中的各種費用的預算和結算工作，使大家的財產花得清楚，花得實惠，花得安全。同時，大家為社會實踐中的活動所準備的資料等也可憑著收據向財務負責人報銷。
協助篇，我們後勤人員在社會實踐中所舉辦的活動中需要協助大家，把活動搞好，確保活動能夠順利進行。在趣味運動會中我們後勤人員就協助各組，為活動準備器材，為運動會的成功舉辦四處奔走。運動會中所發生的意外受傷事件也是由我們來準備醫療藥品，為受傷學生進行簡單的傷口處理。
晚會篇，主要是在文藝晚會彩排的時候，根據場地的實際情況，為文藝晚會把場地佈置一番。主要的裝飾物有氣球和綵帶，還有橫幅以及寫著文藝晚會四個字的卡紙。我們力求場地佈置看起來既簡單卻又不失隆重之感。
總而言之，雖然後勤組的工作繁瑣又繁忙，不過我們忙得不亦悅乎。我們願為我們這支實踐隊奉獻自己的力量，揮灑汗水，為屬於我們自己的青春而奮鬥。我們奮鬥，我們拼搏，我們無悔。
再來說說我的教學吧。雖然只有短短的三次早讀和三節課，但足以讓我銘記一生。
在第一次早讀剛開始時，孩子們略顯緊張。由於那次早讀的內容是簡單的單詞，而且是跟教室裡的東西相關聯，所以孩子們很快就沉浸在學新單詞的喜悅中，忘記了那略顯生分的尷尬，齊口大聲跟著我朗誦起來。
在第一次上課時，那個場景真讓人苦不堪言。我在黑板上書寫著，他們就在下面叫囂著，完全不顧我的教學。更有難搞的孩子當場質疑我的教學內容，說他們早已學過，能不能教些別的。我的笑容當場僵住，無奈之下只好臨時改變自己的教學內容，迎合他們的興趣給他們介紹了一些新單詞。除此之外，我叫他們舉手回答問題時，他們也顯得很激動。他們大多數直接衝到講桌上要求回答問題，我被他們吵得頭昏腦脹，不知該怎麼辦才好。即使衝他們大聲叫喊，但全班二十多個大喇叭齊聲向我襲來，我的聲音早已淹沒在聲潮中。那時，我第一次感覺到原來上課好累，我無法駕馭這幫“小魔王”，我覺得很沮喪。後來聽隊友們介紹一些方法去“鎮住”這幫小頑皮鬼們，結果挺有用的，還讓自己重拾了信心，對自己的教學有了自信。
祕訣一，上課要嚴肅，不可以讓孩子們覺得你好欺負，就是要保持當老師的威嚴。祕訣二，如果不想讓他們吵鬧，就可以提出要他們抄寫黑板內容的要求，讓他們沒時間吵鬧。祕訣三，如果要讓他們上課時守秩序，不隨便離開座位，就提出只讓乖孩子回答問題的要求。並且同時也要真正做到讓坐姿端正又舉手的孩子回答問題，這樣其他想要回答問題的孩子也會跟著做，那麼課堂紀律就會好得多，自己也不會感到挫敗感。祕訣四，這個只作參考，不予推薦。如果想要孩子們聽話，就要了解他們喜歡的是什麼，然後就拿他們所喜歡的東西“威脅”他們，如果他們不聽話就不讓他們玩他們喜歡的東西。不過我覺得這個辦法有點殘忍，所以我也不忍心使用。
雖然我們使用“手段”讓孩子們聽話，但我們還是希望他們能夠在安全舒適的環境中快樂的學到新知識。我們並不期待他們能在這短短的幾節課裡學到很多東西，我們只願他們能從我們身上得到一些人生的啟示，幫助他們看清自己的道路，明白自己真正想要的是什麼;幫助他們開闊視野，放飛他們自己的夢想。
下鄉結束之後，我在家裡寫了一篇名叫“靦腆男孩的心靈窗戶”的文章去投稿，結果這篇稿先後被本站和碧海銀沙錄用，我很開心。碧海銀沙還幫我的文章起了一個很吸引人的標題“真情男孩給小老師拍下一段視訊”，下面就是我的文章：
7月21日早上8點到10點，湛江師範學院讀書協會三下鄉實踐隊在萬屋國小舉行了結業典禮。拍照期間，孩子們纏繞在身旁，手機不知什麼時候已被拿走。沒過多久，一個小男孩就把手機遞給我，還害羞的對我說：“老師，我給你拍了一段視屏，你回去再看。”。對於小男孩的話語當時我並沒有太深的感覺，只是笑著點了點頭。
中午吃完飯後，我坐在床上，想起小男孩說給我拍了一段視訊，就開啟來看看。視訊中小男孩從教室一直走到樓梯，他一邊走一邊說：“老師，你應該還記得我吧。在這些日子裡，我很開心。這大概是我最難忘的日子了。”其實我對這個小男孩還是有印象的，他上課時積極舉手回答問題，下課時與同班小男生打成一片，但與我們這些小老師在一起的時候就顯得有些害羞。
短短几十秒，小男孩傾訴了他的“情”，我感受到了他的“愛”。其實人與人的心靈距離並不那麼遙遠，一個微笑，一聲問候，就能打動你我的心。願我們這支實踐隊能帶給萬屋國小的學生們一陣春風，溫暖他們的心窩，為他們的夢想插上翅膀。
這真的是值得紀念的一次經歷。對於我這個不玩微博，不玩微信，蜷縮在殼裡，沉浸在自己的世界中的“小烏龜”來說，無疑給了我與外界，與網路，與社會多接觸的勇氣，鼓勵我走出只屬於自己的小小天地，到外面的世界去闖蕩，去創造屬於自己的精彩，去活出最真實的自己。
最後，三下鄉的社會實踐雖然結束了，但它永遠存在我的心底。在下鄉中我也學到了很多，懂得如何去與隊友們友好相處，怎樣處理一些緊急事件，明白了團隊的力量是多麼的巨大……
三下鄉，已過去;剩回憶，存心底。想當初，排萬難，過千山，招隊員。下鄉前，買東西，精細算，怕浪費。第一天，情難禁，坐車上，心遐想。啟動式，肩並肩，心連心，唱心聲。例會上，找錯誤，作總結，齊改正。廚房裡，你我他，忙碌著，飯菜香。運動會，奔跑著，向前衝，笑顏開。課堂上，小手揮，心飛翔，夢飛揚。晚會裡，正表演，遭大雨，更激情。回來時，小路上，小身影，兩行淚。景已換，人不在，心落寞，待回訪。再相見，緊擁抱，說際遇，訴心事。我抬頭，望天際，等那天，早到來。
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