電商培訓心得體會（通用6篇）

電商培訓心得體會（通用6篇）

電商培訓心得體會 篇1

前幾天參加了縱橫電商電子商務培訓課程學習，今天就跟大家分享一下自己的學習感悟，希望大家對電子商務培訓有更深的瞭解，也希望大家都能借助電商培訓的知識改變企業利潤低的現狀，廢話不多說，我們一起來看一下吧。

我參加的是縱橫電商網路營銷培訓的實操班部分，第一天是有縱橫電商高階講師周迪正老師傾情授課，周老師是網站建設的負責人，所以對於營銷型網站建設有自己的獨到見解，那麼在實操班的課程中，周老師先從一個案例開啟整場課程，從我們身邊的產品入手，讓現場學員先自己去分析產品，也就是從消費者的角度去做思考什麼產品是消費者最想要的，產品的目標客戶是哪些人群，產品的市場優勢以及產品的市場消費模式等等。

通過周迪正老師的講解，也教會了我們去思考如何系統化的去做企業電商營銷，如何去分析自己產品的優勢和營銷模式。

在電子商務培訓中您也可以學習到更多營銷型網站的建設的要點，例如網站的導航該如何設定，網站的標題又是如何凸顯自己企業的優勢，網站的廣告欄和網站佈局又該如何讓消費者喜歡，根據電子商務課程學習，您也就懂得如何建設這樣的網站或者是平臺了，也可以避免網站建設受騙上當，學習了這一點，您以後也就懂得了如何去看網站是否合格了吧。

電商培訓心得體會 篇2

通過這兩週的實訓，學到了很多的東西，懂得了很多有關網頁的東西~~~其中這個網路營銷能力秀就是通過這個電子商務實訓學習到的。我們還學習瞭如何在淘寶上開店、如何熟悉網上的開店流程和如何在網上購物等等。我們也知道了拍拍網、易趣網和淘寶，對於我們這些喜歡網上購物的人來說，是學到了很多東西的，除了這些，還學習了第三方物流配送。最後，是學習了調查派，關於如何設計調查問卷的。對以後的工作或許很有作用……

通過這兩個星期的實訓也算對電子商務有了比較全面的認識和理解，讓我學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收穫的。不僅僅是對書本的熟悉，更重要的是在實際的操作。

這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們通過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理，在這一週的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。

這次的實訓，沒有規定的上課時間，也沒有規定的課室，我們有時候是下午上課，有時候又是晚上上課，很久沒試過晚上上課了，這次晚上上課讓我感覺有種回到大一的感覺。我們只有在大一的時候晚上上過課，也是上電腦的~~

為期兩週的實訓完畢了，學到了很多東西，老師也很有耐性教我們哦!我們的基礎不是很好，但是他還是很有耐性的教我們，作業也很多都有指點我們，教我們怎樣做……我也向老師問了很多問題，因為剛開始時我確實聽不懂他說什麼，不過他也是很有耐心的教，一直教到我懂了為止，指導作業怎麼做了為止……呵呵!真是個很有耐性的老師……而且，還沒見到他發脾氣……

電商培訓心得體會 篇3

此次電商培訓會是由與清徐縣政府合作的電商"樂村淘"駐清徐負責人對清徐鄉村參與"樂村淘"進村進行培訓，並且邀請了陽城、榆社等"樂村淘"電商當地負責人與清徐縣的參與"樂村淘"電商的成員進行經驗交流。我感覺理念比較新，操作模式也可行。目前馬雲的"淘寶",劉強東的"京東"等電商正紛紛向農村進發，中國廣大的農村地區正是一片需要電商開拓的處女地，蘊藏著巨大的商機，這也正是提出"村村有物流，村村通電商的重要原因之一。

環顧目前全球經濟除美國外都處於不景氣時期，我國外貿出口連月下滑，本月公佈的前三季度GDP資料破7都說明了這一點。目前拉動我國經濟發展的三駕馬車中，有兩駕將近熄火，一駕就是外貿出口，一駕是投資，20xx年為應對亞洲金融危機投資4萬億產生的產能過剩，只剩下的一輛馬車就是拉動內需還可以大有作為，需要加油!加油!再加油!而這輛馬車的傳動系統就是電商，電商可以極大的帶動提升消費升級。

作為能源重化工基地的山西，其實除了煤炭我們還有許多的資源優勢可以挖掘，比如：旅遊資源，人說地下文物看陝西，地上文物看山西，我們山西的旅遊資源就可以深挖細研;又比如：土特產資源，平遙的牛肉，太谷的餅，清徐的葡萄甜盈盈(清徐的陳醋也酸淋淋)再比如……我們太需要一條渠道把清徐的產品、山西的好東西推出去到更為廣闊的市場上去了，電商為我們提供了這樣的機會，我們應該抓住。

有了機會更為關鍵的是人。因為一切的物都是由人來支配的，所以培養人更為重要，更為迫切。從昨天的培訓情況來看，參加電商培訓的人對電商的意識還是遠遠不夠的，還需要進一步加大力度。

廣闊的農村是大有作為的。中國的希望也在農村，我們山西搭不上東南沿海開放開發、搭不上西部大開發、搭不上振興東北振興，也搭不上一帶一路……好多好多，可我們這一次應該搭上電商進村這輛快車，重塑我山西晉商輝煌。目前不斷下滑的山西太需要這樣一次人心的振奮了。

請拿出我山西晉商先輩如喬致庸、雷履泰等人的開拓精神和開拓意識來吧!請拿出我山西人民當年走西口的勇氣來吧!

電商，走起!清徐，走起!山西!雄起!

剛剛看到孟老師文章中提到：清徐職教中心被縣政府列入電商培訓中心，實訓樓正在緊張的施工裝修之中。俺心裡非常的高興，盼望學校的電商培訓和運用能儘快的投入使用，為清徐電商的發展，為清徐經濟的發展提供更好的平臺，更多的服務，為社會和清徐更多的家庭培養更多的人才，也盼望清徐職教中心能借此機會得到更好更快的發展。

電商培訓心得體會 篇4

現在的電商培訓，我所看到的還是那些零碎的無章的狀況，他有多少多少乾貨，她有多少多少經驗，今天人們湧到這裡聽一場培訓會，明天又跑到那裡參加一場交流會，聽完後覺得似乎很有收穫，又鼓舞了自己的信心，可能論到了自己去實施，想把那些經驗用在自己的網店上，那些侃侃而談的話語對自己又好象都不適用，自己還是一樣的茫然無所事從。

什麼時候我們能靜下來心想一想：是不是應該接受一次系統的全面的從電商思維模式到具體營銷形式的培訓呢?確實地全面瞭解中國的電商各方面的現狀;確實地來增強自己分析自身及市場形勢的能力;確實地來提升自己網路營銷的水平;然後根據自身情況來制定自己的策略與規劃，走自己的電商成功之路。

成功是自己走出來的，不是學別人學出來的，成功之路沒有模仿。自身的能力達不到，不可能有真正的成功，無論你有多大的雄心壯志。當我們走在路口，迷茫是必然的，但是我們應該儘快走出這段迷茫，不要在嘈雜的人聲裡迷失了自己。

電商培訓心得體會 篇5

本週的實訓讓我對電子商務的內容及其執行又有了全新的認識，雖然裡面包含著很多艱辛，但是我卻獲得了很多理論上學不到的知識。

一個禮拜的實訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網路技術和遠端通訊技術，實現整個商務(買賣)過程中的電子化、數字化和網路化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是通過網路，通過網上琳琅滿目的商品資訊、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易(買賣)。

我們從以下幾個方面可以來了解電子商務的有關內容：

一、消費品的數量和檔次，一方面意味著生活質量空前提高，另一方面也意味著消費市場機制發生了歷史性變革。所以，消費者雖然功能簡單，但是推動整個摸擬環境市場動作的動力。

二、商場是電子商務中不可缺少的角色之一，一方面作為賣方，為個人消費者的網上購物提供了各種各樣的商品;另一方面商場還可以作為買方，與其他商場或是生產廠家進行商務活動。在電子商務中，隨著資訊科技的發展，生產企業的生產銷售模式將發生不斷的改變。電子商務通常是以EDI報文格式交換資料。電子商務絕大多數都是完全按照物理上實際存在的商務流程來設計。

三、銀行是指通過 網路或其它方式，實現將銀行服務於客戶的服務系統。它拉近客戶與銀行的距離，而且網上銀行使客戶不再受限於銀行的地理環境、服務時間。

四、網路營銷以Internet為基礎，及通訊技術、資訊科技、計算機技術為一體，跨越時空的限，使企業直接面對全球性、無間歇的市場。

五、電子商務物流是伴隨著電子商務的發展而產生的，這改變了傳統的物流方式。

我們還對一些知名的網站進行了分析，也對不同電子商務的交易模式的網站進行了比較總結。深刻地對比了傳統商務與電子商務的不同，以及電子商務的優越性。

去在實訓的過程中，有很多優秀認真的人，藉此機會向他們學習外，更能看到別人為了目標所付出的心力，同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個同學在實訓的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候看到題目無從下手的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。

通過這次實習，讓我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中學習和提高。在這個摸擬中，通過廠家，商場，物流企業，外貿公司，銀行和消費者六個角色，讓我對電子商務主要的交易流程和核心理念。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認識到掌握實際應用技能的重要性。在現代的資訊時代中，多種交易都是通過網路實現的，於是，對於掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務的更深一步認識，出感覺到了電子商務的優越性。

電商培訓心得體會 篇6

過去，每當談到計算機技術，以及計算機網路技術應用的時候，我們總要談到網上購物、在家上班、網上金融、網路醫療以及網路教育這些保留的應用內容，網上購物，後來發展為電子商務。但那時對網上購物的認識是膚淺的，甚至是模糊的，通過工大繼續教育的學習，瞭解了一些基本概念，學習到了一些系統的知識，澄清了一些模糊認識，對電子商務的認識不斷地深化，提高了對於電子商務重要性的認識，並對於今後個人技術以及教育、教學方面的發展，具有深刻的指導意義。

一、對電子商務的理解

1.什麼是電子商務

簡單理解，電子商務就是通過電子技術及計算機資訊網路技術開展商務活動。但一般認為電子商務區分為E-Comerce和E-Business，狹義理解是E-Business，即電子商務;廣義理解是E-Comerce，但E-Comerce的意義恐怕更深遠，即商務資訊化。

2.電子商務的特點

第1，資訊處理和傳遞的速度明顯加快，從而使商務活動節奏明顯加快。第2，資訊傳播的範圍擴大。Internet 已經成為一種無邊界的媒體—全球化虛擬市場。第3，資訊處理和傳輸的成本降低，大小企業可以相近的成本進入到全球電子化市場，給中小企業帶來了平等的競爭機會。第4，電子商務所面臨的法律與行政管理問題與傳統商務完全不同，這些都將為所有與電子商務活動相關的機構帶來無限商機。

3.電子商務的發展

最早的電子交易概念來自於通過電報傳遞商務資訊，後來是通過電話、傳真等方式，這實質上已經有了電子商務的雛形。電子商務起源於EDI。EDI是一種電子資料傳輸的標準，但EDI通過電信專網，包括DDN以及FRN專線實現。由於專網價格昂貴，後來發展和擴充套件到公網，即實現Internet上的EDI。

1991年發明了WWW技術，通過WEB技術實現了電子商務，並且推動了電子商務的發展，以及普及。人們不必掃街，不必付出辛勞，足不出戶，就可以買到自己喜歡的商品，只有在現代電子商務時代才能夠實現。

今後，電子商務的發展方向，應該是通過電子資訊科技對傳統商業進行改造，實現商務活動全方位的資訊化。這個任務比較繁重、艱鉅，是一項長期任務，也是一種前景廣闊的計算機資訊化應用。

4.電子商務的分類

對於電子商務，可以有多種分類方法，包括通訊網路型別、開展電子商務的範圍和從電子商務應用領域來分類，但主要的分類方法是根據電子商務應用領域來分類，包括B to B(B2B)，B to C(B 2C)和C to C(C2C)，還有一些別的型別，但這3個是基礎，也最好理解。

比如阿里巴巴電子商城是典型的B to B，EDI的目標可以認為是實現B to B之間的電子交易;亞馬遜中國、京東商城、噹噹網是典型的B to C，其實B to C是最典型的電子商務，是電子商務標誌性的模式，是標杆，應該代表今後電子商務發展的方向;淘寶是典型的C to C。C to C更具有實際應用意義，是充分利用Internet做買賣的典型，滿足人們想當老闆，開買賣和創業的願望。其實，C to C今後可以朝著跳蚤市場的方向發展，目前，在一些大型社群的網站經常可以看到，人們利用社群網路釋出舊物售賣和求購資訊，以及租房和售房資訊等。

5.電子商務系統組成

電子商務覆蓋3個範圍，包括資訊網、金融網和物流網，又俗稱電子商務的3個“流”。金融網(資金流)，提供交易各方的線上或離線的支付功能，即資金的轉移過程，包括付款、轉帳、兌換等過程。資訊網(資訊流)，包括商品資訊的提供、促銷、營銷、技術支援、售後服務等內容，也包括諸如詢價單、報價單、付款通知單、轉帳通知單等商業貿易單證。資訊流實質是商務邏輯流程資訊在網路上傳輸的過程。運輸網(物流)，提供商品(當商品是實體時)、服務的配送和傳輸渠道，考慮商品如何從一方傳遞到另一方。電子商務以資訊流為依據，通過資金流實現商品的價值，通過物流實現商品的使用價值。由此可見電子商務內涵豐富，而且可以看到電子商務對於國民經濟資訊化的巨大推動作用。

二、對開展電子商務重要性的認識

1.方便了人們購物，改變了人們生活方式

可以不受時間、空間限制，24小時實現城市內、全國甚至全世界範圍內的購物，這是多麼美好的理想，現在在人們的生活中已經得以輕鬆實現。資訊化改變人們的生活方式，使得生活更加美好，這些不正是我們夢寐以求的願望?

2.繁榮了經濟，促進了經濟發展

人們在網上購物具有一種巨大的和濃厚的興趣，尤其是年輕人，因此而擴大了購買力，增加了內需，提高了社會經濟發展水平;從電子商務企業商業競爭的角度，也可以看出商業、貿易和經濟的繁榮，尤其是在雙11電子商務促銷時期，銷售額可以達到上百億;電子商務帶動了物流業發展，這個作為學校教師是最有體會的：每當課間休息或者午休，都可以看到學生們圍著物流工作人員的送貨車等待領取自己所購買商品的情景，從這些就可以看到物流業的繁榮與發展。

3.帶動了就業

在淘寶網開店，門檻很低，非常適合於新畢業的大學生就業甚至創業，可以增加大量的就業機會。物流業的繁榮，也可以提高就業水平，因為物流業屬於勞動密集型行業。電子商務網站開發、網店裝修、網路廣告以及資訊科技發展等等，都可以提供大量就業崗位。

4.帶動和促進金融業發展。

電子金融包括信用卡、電子錢包、移動支付、電子銀行等。比如眾所周知的支付寶，以及後來發展的餘額寶，對於促進金融利息市場化都是具有重要意義的。我國金融業資訊化發展的促進，除了金卡、金橋工程以外，就是支付寶。這其中，電子商務的作用及貢獻是不可低估的。可以說，沒有電子商務，就沒有金融資訊化發展和發達的局面。

5.提高商業資訊化水平

電子商務可以提高國家整個商業資訊化水平，提高企業資訊化管理水平，提高商業流通、貿易領域的效率和效益。巨集觀上，電子商務是計算機網路的又一次革命，旨在通過電子手段建立一種新的經濟秩序，它不僅涉及電子技術本身，而且涉及諸如金融、稅收、教育等社會其他層面。微觀上，電子商務是指各種具有商業活動能力的實體(生產企業、貿易企業、金融機構、政府機構、個人消費者等)利用網路和先進的數字化傳媒技術進行各項商業貿易活動。最終通過資訊科技實現商業流程、邏輯及模式的重組，這是國家資訊化的重要標誌，也是實現商用資訊化的重要目標，是實現國家資訊化的核心內容。

6.提高國民經濟資訊化應用的水平。

商業是中間環節，其地位處於工業、企業與消費者之間，如果商業實現了資訊化，對上游，即工業生產企業以及供應鏈、產業鏈，和下游，即消費者都具有極大的促進作用和帶動作用。比如蜂擁的網路購物，移動購物及支付，推動了計算機通訊網路頻寬的需求，從而推動了計算機通訊網路的發展。而這些計算機通訊網路的建設，作為基礎設施，又推動了整個國家資訊化應用水平的發展與提高。

三、深刻理解電子商務的實質

1.電子商務的內涵不只是商務

電子商務不僅僅是商務，不只是網上購物，不只是網上商城，更重要的是實現商務資訊化，從而推動國民經濟的資訊化。把ERP與電子商務結合起來，實現企業內部資訊化管理、物流管理以及客戶關係管理。然後，再把企業內部資訊化管理與電子商務相結合結合，全面實現企業業務流程的現代化和資訊化，這才是電子商務的實質，也是最高和最後的目標。

2.電子商務應該能夠帶動實體商務發展

O to O線上、線下的電子商務模式比較好，可以帶動實體商業發展。通過線上進行商品宣傳及支付，然後通過線下進行商品展示包括購物。這種模式更像傳統商業，更符合人們的傳統購物習慣，可以免去物流的環節，節省開支，還可以避免很多的因產品質量以及售後服務等問題引起的糾紛。最主要的是，避免因為網上購物和發展了電子商務，形成書店、百貨商店、電子商城和家電商場等實體商業的蕭條局面，影響實體商業經濟的發展。

3.發展企業直銷的商務形式是今後應該明確的目標

通過Internet，增加生產企業與消費者之間的直接接觸，減少、甚至最後取消中間商業環節，提高社會經濟效益，提高社會執行效率。企業應該以公司，或者貿易公司的形式進行生產和營銷。企業不應該是單獨的產品生產者，而應該成為商品的生產、銷售與經營者。而要實現這一點，電子商務是最好的平臺、環境及手段。

四、我的學習體會

1.提高了對電子商務的認識

這次電子商務課程的學習，提高了認識，糾正了過去理解上的偏頗：認為電子商務就是網上購物。因為網上購物是計算機網路重要應用之一，因此，過去在講計算機應用基礎課程的時候，每當談到計算機網路應用的時候，我們都會向學生講，計算機網路將改變人們的生活方式，足不出戶，就可以知道天下事，可以獲取資訊，可以上網路銀行，甚至可以輕鬆購物。現在看來，電子商務並不僅僅侷限於網上購物那麼簡單，實際上是商務資訊化的一個步驟，是實現國民經濟資訊化的一個重要環節。

2.提高了瞭解商業知識的興趣

學習了一些過去不那麼感興趣的商業知識，理解了一些商業概念，包括商業的地位等。加強了一些名詞術語的理解，釐清了一些容易混淆的概念，包括商務與商業、貿易與商業、市場營銷與網路營銷、貿易與交易等。另外，對於供應鏈管理、客戶關係管理、物流管理等概念也增進了一些瞭解和理解。所有這些對於擴充套件自己的知識面都是非常有必要的。

3.認識到了應該接受電子商務這個新事物

這裡的所謂新事物，包括網上購物，電子支付的方式。對於這些，過去是有牴觸的，不喜歡網上購物，擔心遇到假貨，擔心個人資訊丟失。實際上，假貨是偶然的，甚至不太可能，因為網上商城，例如淘寶，信用管理及其嚴格。至於個人資訊嘛，是一個普遍問題，不只會在電子商務活動中能夠遇到。

4.提高了電子商務對於自己專業發展重要性的認識

過去認為電子商務離著自己很遠，現在，通過學習才意識到，電子商務其實離著自己是很是近的，應該認真學習、瞭解和研究電子商務技術。學習電子商務，不僅僅是生活的需要，也是專業發展的需要。因為我們搞計算機技術，尤其是計算機網路技術、軟體技術，與電子商務關係密切，電子商務的實質是商務資訊化。因為畢竟電子商務技術包括了電子技術，包括了資訊處理技術，可以說，電子商務是資訊科技的一個分支。搞計算機資訊網路技術的人們，所缺乏的是商業知識，包括貿易、交易、金融、營銷、物流、供應鏈管理、客戶關係管理、經濟學、管理學等。今後，搞資訊網路技術的人們，應該把商業與技術結合起來，擴大知識面，這樣才能全面理解和開展資訊科技應用。

5.學習到了一些過去了解不是很深刻的知識

除了商務知識，對於計算機軟體、資料庫技術、資訊網路技術本身，這次學習也有了一些新的瞭解、理解和重新認識，比如計算機資訊網路安全方面的知識和技術、電子商務系統週期、資料倉庫、資料探勘等。尤其是通過學習電子商務系統EJB開發模型，對於J2EE，JSP，中介軟體，WEB系統中的應用伺服器AS等概念，都有了初步的，或者深刻的認識和了解。這些，是非常難得的，也是一次極好的深入學習的機會。

6.明確了電子商務知識進一步學習的目標與方向

梳理這次繼續教育的文字講義，以及梳理工大老師所做的視訊講義的思路，對電子商務整個概念應該說有了一些瞭解和理解，主要包括以下幾個方面：

第1，電子商務基礎知識，包括電子商務的基本概念、發展、分類和電子商務系統的基本組成等。第2，電子商務基本要素，主要包括電子商務安全技術，電子商務支付工具和電子商城等。電子商城的概念下面(第3)專門討論，安全問題的思路主要包括：CA認證技術(保證雙方交易安全的第3方認證機構)、PKI公鑰基礎結構(CA系統管理平臺)、SET協議(Internet線上交易的安全標準，應用層安全協議，保證資訊的保密性、支付的完整性，保證數字簽名不會被篡改和假冒，對商家、持卡者以及支付閘道器等三方進行身份鑑別與驗證)、SSL協議(傳輸層與應用層之間的安全協議)以及支付閘道器(Internet公網與銀行專網之間的支付代理)等安全技術;第3，電子商務系統架構，包括WEB 技術、XML、WEB Service，客戶端技術和伺服器端技術(應用伺服器AS，Servlet，J2EE，JSP，EJB)等。第4，電子商務主要解決方案，可以理解為電子商務的產品，包括客戶關係管理(CRM)，電子交易(e-commerce)，商業智慧(Business Intelligence)，供應鏈管理(SCM)和企業應用整合(EAI)等。

上述這些內容應該屬於電子商務的核心要素、核心技術以及關鍵解決方案。但這些內容也說明了電子商務系統的複雜性，尤其是安全技術的問題，以及電子商務軟體系統平臺的開發與設計問題，涉及面非常廣泛並且非常深刻，這些還有待於繼續進行學習。這次的諸多內容的學習，也給自己指出了一個明確的學習方向。排除電子商務問題先不說，即使從計算機軟體與網路專業的角度看，這些內容也是必須學習和了解的。由於時間關係，這次繼續教育的學習不可能把這些都弄懂，弄清並學會。今後，可以按照文字講義給出的教材和參考資料繼續進行深入的學習和實踐，爭取在儘快的時間內，把這些知識和技術學習好，並且掌握起來。

五、對電子商務人才培養方面的思考

作為教師，往往比較關心電子商務人才培養的問題。因此，在學習和了解電子商務知識的同時，看了一些學校電子商務專業的人才培養方案以及課程標準，受到了一些啟發，同時也發現普遍存在的一些問題。可以歸結為一句話：通才教育實現電子商務人才培養是不現實的，應該培養專才，堅持博而專，博而精的電子商務人才培養教育。

目前很多學校電子商務專業人才培養方案基本上是通吃，課程內容廣泛，例如有基礎類(當然有共同課)的，包括經濟學、營銷學、管理學和法律等;商務類的，包括市場營銷、網路營銷、客戶關係管理、供應鏈管理、物流管理等;技術類的，包括網站建設、網頁設計，甚至包括圖形處理、動畫設計等。我們想，學生們中學所學的基礎知識是不同的(文理分科)，人的精力是有限的，人們的興趣愛好是不同的，人們的理解能力也是有限的，在有限的修業年限和課時一定的情況下，把這些課程一股腦扔給學生，學生如何能學好、學透、學精?結果造成搞商務活動時不如市場營銷專業;搞平臺建設和軟體開發時，不如軟體工程專業的現象。為此，可以考慮：

第1，電子商務的專業設定應該分專業方向，包括技術方向、商務方向和管理方向等。培養方向應該分成：以商務為主，輔助以技術;或者以技術為主，輔助以商務邏輯。

第2，進行課程整合，梳理，流程再造。按照上面的思路，可以把電子商務課程分為技術課+商務概論，或者商務課+技術概論。技術方向以技術課為主，商務方向以商務課為主，然後，再分別設定輔助課程。所謂輔助課程，對於技術方向，設定商務輔助課程;對於商務方向，設定技術輔助課程。輔助課程應該設定為概論性質，或者導論性質，要堅持少而精的原則。舉例來說，技術方向可以設定商務概論，營銷概論和管理概論(管理概論甚至可以忽略)等，然後，設定核心技術課程，使學生把主要精力放在技術課程的學習方面，包括計算機網路技術，資訊保安技術，網頁設計，資料庫應用基礎，程式設計以及電子商務網站平臺建設等。

第3，可以把某些專業加入電子商務的模組，改造成電子商務專業。其實，如果條件不具備，沒有必要專門開設電子商務專業，可以考慮把某些專業改造成電子商務專業。比如營銷專業、資訊管理專業、或者計算機軟體開發專業，都可以稍加改造，設定為電子商務專業。單純設定電子商務專業並不一定非常可取，通才培養的思路是不現實的，也是不可能的。通才的培養，結果可能什麼樣的人才也培養不出來，培養出來的學生也不一定會受到社會和企業的歡迎。

六、結束語

這次繼續教育的學習收穫非常大，使我對過去曾經忽略了的電子商務技術有了新的認識，有了更深刻的理解。充實了電子商務知識，充實了資訊科技方面更全面的知識，對今後自己的專業發展方向具有長遠和深刻的指導意義。

歷經5年整個繼續教育的學習收穫非常大，學習了並行處理技術、物聯網技術、資訊保安技術、雲端計算技術以及這次的電子商務。這些都是當前的、計算機資訊科技的最新技術，最新發展和熱點問題，代表了計算機資訊科技的發展方向。這些，對於我們搞計算機技術的教師來說，非常重要，也非常及時。

感謝工大繼續教育學院精心的課程安排;感謝工大老師高水平的文字講義的寫作以及視訊課程的講解。希望能在本輪繼續教育之後，也能繼續學習到工大其他的有關資訊科技和高新技術方面的課程。