又是一年清明，這是一年中第五個“節氣”，意味著“清澈”與“光明”，在和煦的春風吹拂下，天地明淨，空氣清新，世間萬物一片勃勃生機，春意盎然，給人活力，更給人以希望與幹勁。每逢這一天各地的人們藉著假期扛著鋤頭、提著鐵鍬、挎著竹籃，帶著家人上墳地給故去的親人祭掃，掛上民間俗稱的“清明吊子”，修一修墳頭，拔一拔雜草，還燒點紙錢，放一些炮仗，在這一過程中倫理孝道、敬天法祖的傳統在每個人心中又得到一次強化，並一代一代傳遞下去。
曾看過一句話：歲月增中減，詩畫苦後甜，一路走來，感悟著成長，透視著歲月，日月如梭，光陰似箭，十分感嘆人生短暫而倉促，歲月公正且無情。20__年的清明節，暖陽，溫暖的微風吹過，楊柳依依在波紋陣陣的水面上空輕輕飄揚，山上的杜鵑花已經盛開，田野裡的油菜花進入收尾階段，慢慢退去耀眼的金黃，白雲飄蕩，歡快的鳥兒高空飛翔，嘰嘰喳喳相互追逐，或者在田野上嬉戲盤旋。多麼詩情畫意，也極符合清明的本意，彷彿世間沒有悲傷，沒有煩惱，沒有苦難。但是，清明的本意在讓我們在感念先人或故去的親人曾給我們所做的一切時，又在時時提醒我們生命的意義何在。連日來，江蘇響水爆炸事件，78人遇難幾百人受傷;湖南大巴起火，26人死亡28人受傷，四川涼山森林火災，31人離去……每每聞及，心情無比沉重，一條條鮮活的生命，一個個哭泣的家庭，心疼年輕的生命，心痛父母的傷心，心憂孩子們的哭喊……今天，各大寺院都在舉行法會，超度亡靈，撫慰生者，傳遞佛陀著的慈悲。
今天清明，在中國文化裡，是祭祀的日子，其實祭祀更多是表達對先人逝者懷念與感激，也是對“生命意義”的探尋。在我們老家，每逢這個日子鄉親們就會用非常形象的方式，來表達對親人們的哀思。去掃墓，焚紙錢，化紙箱，燒靈屋……有時候我在想：這種表達當中，多少是自己內心的真實體現，還是迫於某種社會壓力隨大流、糊任務的行為?!或者說這樣做能夠表達對先人逝者的緬懷與感念嗎?一句話，這樣做對理解“生命的意義”有用嗎?誠然，我有很多理由來說明這個問題，但有人會真正相信我嗎?無常的世間，世間的“無常”就是這樣的，堆一堆，一把火，化為灰燼，瞬間消亡……生命如此，歲月交織如此，過去如此，現在如此，未來也是如此……我曾是父親的未來，現在父親是我的哀思。子曰：父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。為父母的長壽而高興，為父母年歲高而擔心。雖然父親這個詞語對我來說很陌生，但是我從來沒有忘記過。由此想到，歲月的流淌，有一天我也將會成是別人的哀思……這既是有常，因為生命都有期限，也是無常，因為不知道何時何地，以什麼方式終結。
中國人常把“死”看的過於悲慼，就在於對“生命意義”的認知不足，也是對“無常”沒有很好的理解。實際上生死是人生的定數，是一種“有常”，但生命的軌跡划向何方，延續多長，何時終結並不清楚，這是一種“無常”。如果每天帶著無常的恐懼生活，就會將本來美好的歷程白白浪費。如同師父照誠大和尚所言“生當死看”那就無所畏懼，就不會被尚未發生的事情所羈絆，無常的本意是“向死而生”，如同“將者死官也”，如果一個將軍貪生怕死，那就不是一個真正的“將軍”。要讓自己以及眾生明白“無常”的真諦，這樣就能真正摒棄出家人修行中的雜念，就能給普通人以信心與勇氣，就會讓我們的社會有更多的正能量。所以，當代佛教有必要對人們加強“生命的意義”教育，使每一個人都能成為有益於對他人生存與發展的人。
明白了無常，就能更好體會清明的意義，除了慎重追遠，感念先人，還有就能從他們的經歷中汲取智慧與能力，責任與勇氣，更好的珍視歷史，敬重別人，敬畏公德，幫助人們對生活有更好的期待，給未來增添更多的美好想象，推動社會不斷往前發展。說到這裡，必須明白，在我們表達感激與緬懷之意時，不能給他人制造妨害。清明更多的是追思懷古，慎終追遠，修修墳，踏踏青，感謝列祖列宗，以及故去的人們給我們留下生存條件的創造，給我們的生活啟迪，給我們的智慧感悟，而不是那種燒紙放炮，不僅危險——誘發各種火災事故，而且將“清明”的意義庸俗化了。所以，一定要移風易俗，關鍵從改變觀念開始，這個觀念就從理解“生命意義”開始，就從理解無常開始。我常說：此生如若是來還債的，那就儘量多還一些，寧人負我我不負人;如若我是來報恩的，那就儘量多報一些，今生為人實屬不易，何況無常一直在你我的身邊。很慶幸生而為人感恩父母，很感恩學佛出家感念三寶。曾有一個故事說，古代有一位國王要尋找能讓幸福的人難過，痛苦的人快樂的一句話，直到有一天聽到“一切都會成為過去”才真正找到。無常隨處可見。
一、具體活動完成情況：
1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一佈置，要求人人蔘與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動並一起學習了革命英雄人物的英勇事蹟。
2、進入相關網站，進行祭奠活動。這次活動主要是採用學校集中組織活動的形式，在學校裡，資訊科技教師利用資訊課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們可以自由點選自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代國小生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。
3、閱讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍，通過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“文明出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“文明出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯，體會深刻。
在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，要求我們少先隊員以後一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自己應有的力量。
一年一度的清明節又到了，為了紀念英勇犧牲革命先烈，我們學校今天組織去烈士陵園掃墓。為了今天掃墓，昨晚我還特意讓媽媽教我做了兩朵小白花呢。聽媽媽說她們小時候掃墓用的花可都是她們親手做的，我想我也得自已親自動手才能顯得更真誠些。
吃過飯我們準備出發了，老師給我們分好小組，每個小組配一個小組長協助老師管紀律。我們一組共有七個人，我是組長。分好組，我們就出發了，一路步行來到了烈士陵園。今天天氣情好，所以來到烈士陵園掃墓的人也特別多，不光是我們學校，還有其他學校的，也有好多成人也來紀念革命先烈。
大家排好隊，按順序在紀念碑前鞠躬、獻花，寄託對革命英雄們的崇敬和哀思!同學們在英雄紀念碑前宣誓一定好好學習，將來報效祖國，做一個對社會有用的人。
從烈士陵園出來後，老師為了獎勵我們上次在蘇州市的抽查活動中為學校爭光，所以讓我們在亭林公園遊玩。由於是春天，公園裡好多花都開了，還有一片片青翠的草地，在這裡深深地吸一口氣，彷彿都能感覺到甜甜的味道。我們這一大群孩子更象是剛出籠的小鳥，在草地上歡呼雀躍，好不興奮!我們找了片空地分組活動，把事先帶好的零食都拿出來大家分享，我們邊做遊戲邊吃東西。講故事的講故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦樂呼，連老師都看得心癢癢一起加入了我們的隊伍。
不知不覺一個下午就過去了，我們小組的同學在整個活動過程中都很配合我這個小組長，誰都沒有違反紀律，為了獎勵他們，我用自已的零花錢給他們每人買了根冷飲。嘿嘿，我這個小組長還當得不錯吧!
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關於它的由來，有許多動人的傳說。...
清明節作文：傷感清明節又是一個多雨的季節，抬起頭，只見窗外白茫茫一片，無數的虛線中偶爾閃過一兩個身影，漸漸消失在陣陣哀傷中。一到清明天公便開始哭泣，望著窗外的情景，想起了那憂傷。
星期五的上午，我們懷著興奮中又帶著一些沉重的心情驅車來到銅陵縣烈士墓，說興奮是因為這是一次春遊，而說沉重，則是因為春遊的目的是祭奠那些可敬的革命烈士。 到達目的地之後，我們走了一段崎嶇的山路，便來到紀念碑前。
有關清明節的作文“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
今天是清明節，爸爸說，這是紀念死去的親人的日子。早上起來，我們就開始在濃濃的大霧中乘車出發回老家了。路上到處是人，他們急急忙忙的趕著回家去過清明。有的買著紙錢和鞭炮，有的買著鮮花和水果。
今年的清明節來的真快啊!正如唐代詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”以前我總是以為清明節很好，可以放假了，我就多麼想要清明節快一點到，終於清明節到了，可是那個時候一開始還玩的很...
清明接掃墓的感受昨天我剛隨同媽媽一起去掃墓，我外公和外婆的墓是立在農村裡的，公墓離哥哥家只有一點路，走過去只需要幾分鐘，我們大家提大包的提大包，拎貢品袋子的拎貢品袋子，每個人都沒空閒。
古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。 由於，清明節是在學校過的不能在家裡過。
四月將至，清明隨來。清明節作為中國傳統節日，海內外華人藉以節日內涵傳承著中華“愛”的故事。故事裡的思考也正隨著現代化與習俗傳統之間的“衝突”而不斷被深化。
隨著時代變遷、傳統祭祀正為新式祭掃所替代，傳承千年的“俗”文化正為現代意識所糅合甚至改變，“低碳”、“環保”、“綠色”理念影響著中國清明的祭祀方式，然而方式終歸依附於儀式的分量，清明節的祭祀儀式承載著中華民族對於先祖美德的延承行動，是中華文化傳承和民族自信的根脈所在。改革傳統祭祀的弊端，樹立低碳祭祀新風，必將成為今後清明節的主旋律。
清明節對逝者的祭祀，是活著的人向逝者遙寄來自塵世的哀思與溫暖的一個節日。祭奠親人，是慎終追遠，民德歸厚的大事，親情的感念在這天湧動。清明作為法定節假日的意義不僅在於弘揚傳統文化，而且也是藉助清明這一特殊日子聚首，分享回憶，交流感情，夯實情感。中國式親情的優良傳統，代代相傳，沿承至今，特別清明時節氣氛分外溫馨。
家家有老人，人人都會老，在今天這個“養育”大於“行孝”的年代，我們不能忽視愛的傳承和感恩教育，更應該通過言傳身教使孩子體會傳承的力量。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，在某種意義上愛的傳承，是做給自己子女看和學的過程，通過過程耳聞目睹教育他們養成感恩的習慣。直面清明，凝聚人心我想這才是紀念清明，傳承習俗的初衷吧!讓孩子親歷感知我們從何而來，幸福從何而來，這對於現在的孩子來說尤其重要。我們大可在清明節這天陪同孩子去烈士陵園感知英烈的大愛，去緬懷親人的恩情，這種耳濡目染的教育機會不容錯過。也許只是一枝白菊，一個鞠躬，但孩子在這種氛圍中，可以感受到我們對先人的尊敬和敬仰，比空洞感恩教育更真切。
慎終追遠，民德歸厚，清明的意義在於沐浴我們的心靈。在此凝聚親情，家風，這是清明文化的靈魂。從我做起，為清明節注入更多的文明內涵，不僅是文明祭祀的需要，也是讓清明節更具文明進步的韻味所在。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。又是一個清明節，我們邁著無比沉重的腳步，懷著無比沉痛的情緒來到烈士墓前祭奠先烈的英魂，緬懷先烈的豐功偉績。
站在那莊嚴的烈士紀念碑前，我想了許多。我們這天的幸福生活都是用他們的生命和鮮血換來的，為了祖國的解放和人民幸福的生活，有多少仁人志士拋頭顱撒熱血毅然奔赴在抗日的最前線。他們用他們寶貴的青春和生命為我們譜寫了壯麗的詩篇，用他們不屈的靈魂為我們塑造了完美的生活的環境。小的時候以前聽媽媽說過我們身上所佩戴的紅領巾就是用先烈的鮮血所染紅的，小的時候我還不太懂，直到我漸漸長大，並上了中學我才深深的理解這句話的含義。正是烈士們用他們的生命和鮮血換取了我們這天的幸福生活。換取了我們此刻的和平與安定，也正是因為有了他們，我們才得以在舒適的環境歡樂地學習，健康的成長。
在我們此刻這風和日麗的日子裡，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。先烈們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕他們，無私奉獻的英雄!正是因為有了他們這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了這天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
我們是祖國的未來和期望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們必須會秉承先烈們的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創完美明天!烈士們，安息吧!你們的精神將永垂不朽!你們的英名將萬古長青!
中華民族有慎終追遠、崇功報德的悠久傳統，而清明節則是承載這一傳統的重要節日。人們在清明節不但祭掃先人墳塋，同時也紀念民族的傑出先賢，諸如黃帝等人物的祭祀活動都在清明期間進行。而全國各地的烈士陵園在清明節期間，也接待了一批批的參觀群眾，清明節是開展革命傳統教育和愛國主義教育的課堂。
新時期以來，平民英雄在全國如群星般湧現，他們中有一些如流星劃破天空，燃盡了全部的光和熱，讓人們感到了道德的溫暖，看到了善行的力量。因此，在清明節這樣一個特殊的日子裡，全社會都不應該忘記那些已逝的平民英雄。
對於已故英雄的家人來說，他們渴望平靜的生活，這是人之常情，但是對於社會公眾來說，銘記英雄，是對英雄的告慰。平民英雄付出生命，是為了社會更美好，而對生命和奉獻麻木不仁的社會，絕不是一個美好的社會。
曾經有一位烈士留下過一句名言：“勝利的時候不要忘記我們。”視死如歸的先人害怕的不是自己被忘記，而是害怕自己的奮鬥方向被忘記。因此，清明祭奠已逝的平民英雄，是對社會正氣的極大弘揚，重溫英雄壯舉，能讓人深切地領悟到生命的價值和道德的力量，從而自覺踐行社會公德，維護社會公平正義，沿著他們的生命軌跡前行，讓他們用生命放射出的正能量經久不衰。
清明節是我們中華民族傳統的節日之一了，在我們國家已經有相當長的歷史了。為了弘揚先烈的優秀的精神，以及讓社群居民有正確的尊重先輩、慎終追遠的思想，我們社群根據政府的相關規定，策劃並且開展了一系列的清明節活動。現在各項活動已經圓滿結束，達到並且遠遠超出了我們計劃的目標，很好地遵守了精神文明建設的要求。現在就本社群此次清明節活動的開展與目標達成做一個總結回顧。
為了更好地遵守政府對文明掃墓的相關規定，我們社群早在清明節的前十多天就開始“文明掃墓敬先人，綠色環保為後代”清明節文明掃墓的活動宣傳和倡議，通過在我們社群的推文和街道擺點等方式，告訴社群居民掃墓的時候不要過度迷信，要崇尚文明的方式掃墓，禁止焚燒紙錢、紙屋和紙人等迷信的物品，這樣子的掃墓方式不僅是迷信的，容易教壞後代，還非常容易因為不注意用火，導致發生火災，毀山燒林破壞植被，但是水土等出現問題，造成難以估計的資金損失，最可怕的是發生去年新聞上那樣的悲痛事故。通過我們各方面的宣傳，大家都在標語上簽字表示會好好遵守，做到文明掃墓。
同樣的在清明節的前半個月，我們社群的公眾號就發起了社群居民緬懷先烈、感銘先人的投稿活動，只要是跟清明節相關的都可以，題材沒有限制，並且優秀的文章都可以在社群的公眾號上展示，還可以獲得獎品。所以短短的半個月，我們的後臺就收到了二十多篇的投稿，其中經過大家的投選獲得展示和獎品的共有13篇，其中有兩篇還被本市區的宣傳部門的公眾號給引用展示了，很好地展現了本社群居民慎終追遠的思想。
在清明節的前三天，我們社群發起了居民在網上緬懷先烈的活動，進入到相關網站進行點贊送花，表示我們社群居民對於先烈的英勇事蹟的銘記與感懷。我們社群的所有員工，也做出來相應的表現，分批安排好到本地的烈士陵園去給先烈們、英雄們鮮花掃墓，表示我們社群對先烈們精神的繼承與弘揚!
本次的活動雖然還有許多不足的地方，但是大家的很好執行和社群居民的好好遵守，已經很好地達到了我們最初設定的目標，這都是我們社群所有居民的功勞。我們也不會就此而驕傲，我們會銘記先烈們為國為民的無私精神，在以後的工作中，更好地將這些精神傳承下去、發揚下去!
加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育是學校德育工作永恆不變的主題。為深入貫徹落實黨的十*大提出的弘揚中國傳統文化，建設中華民族共同家園的要求，在舉國全面推進依法治國的過程中，不斷提升學生的精神禮貌建設，杭州市建設職校利用清明節這一契機，帶動學生緬懷先烈，繼承遺志，開展了一系列清明主題活動，活動主要包括清明掃墓活動，網上留言祭祀等活動。
一、動員工作落實到位，擴大前期學校影響
我校團委高度重視此項活動的開展，3月份就根據工作要求，確定主題，擬定活動方案，並向各團支部佈置了具體任務，各部門都盡職盡責的完成了相關事宜。此外團委還利用廣播站、班會課等對學生進行了廣泛的宣傳發動，明確了活動的要求與意義，營造了濃厚的宣教氛圍。
二、活動開展覆蓋全面，引領師生精神禮貌
組織開展清明祭英烈活動期間，我校堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，充分利用資源精心設計，以實踐活動為載體，使學生們樂於參與活動，收到了預期效果。
4月8日上午，我校團委組織全校各支部學生代表及黨員教師代表開展了“清明祭英烈”掃墓活動，共計百餘人。在鬱鬱蔥蔥的蒼松翠柏襯托下，同學們懷著格外肅穆的心境，著裝整齊的靜靜肅立在浙江革命烈士紀念碑前，手捧小白花的他們用自我青春的臉龐，祭奠著英烈的光輝事蹟。
活動中同學們經過掃墓，敬獻花圈，參觀革命烈士紀念館等形式學習歷史，更直觀地瞭解到了當年英烈們不屈的意志，使同學們深刻感受到精神追求對於一個人成長的重要作用。學生代表餘琦同學的講話，更使同學們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，做一個進取向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。
清明節到了，學校組織四年級每個班級的學生到位於星子秀峰達到的革命烈士紀念碑掃墓，剛聽到老師講時，我對掃墓還不懂。
4月3日下午，我們倆的準時在學校操場集合，我們排著長長的隊伍，手拿鮮花有條不紊的朝革命烈士紀念碑方向走去。老師首先讓我們全體默哀3分鐘：當時，
我的心裡在想：你們的血沒白流，看看現在我們的幸福生活正是你們用生命換來的。接著，老師給我們講了其中一位英雄是如何與敵人鬥爭的。聽完老師講的故事，令我更敬佩革命烈士們，你們永遠活在我們心中。
最後，我們懷著沉重的心情到革命烈士碑前，把手中的鮮花插上。再回去的路上，每位同學的心中都很沉重：革命烈士們情放心，我們今後會認真的讀書，將來做一個對國家有用處的人才，謝謝革命烈士們，革命烈士們情安息吧!
經過這次掃墓後，不但讓我明白了什麼是掃墓，還讓我明白了革命烈士們犧牲的血正是換來我們以後的太平!所以，我非常的敬佩革命烈士們!
又一個清明節到了，我們胸前?帶著鮮豔的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那麼莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那麼挺拔、青翠。
到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然後按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象徵著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘裡，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟樑。
隨後，我們穿過鬆柏林，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心裡默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”我們來到紀念館，啊，真雄偉的石像!走進紀念館，那裡存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。
通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。
此次祭奠烈士活動本著號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;經過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育的宗旨展開。清明前一週，申志英校長及負責政工工作的李偉校長即召開相關會議安排部署活動事宜，制定活動方案。
4月4日早5:20分，高一學年各班學生幹部代表共計120人在金京大廈門前出發，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點準時開始了祭掃活動。本次活動由高一17班王同學主持，學生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學默哀一分鐘，在默哀過程，同學們堅持安靜，神色肅穆，充分體現了我校學生的優良素質。隨後，學生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事蹟，並僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質做起，為祖國的繁榮富強奉獻自我的青春、智慧和力量。最終所有學生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發有為，誓作棟樑，振興中華，再造輝煌清明節。”
經過此次活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環境，同學們也認識到我們今日的幸福生活是無數英雄兒女用生命換來的，今後我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品德為國家建設貢獻力量。明確自我作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。
4月2日，全體師生在黨支部、團支部、少先大隊部聯合組織下，來到烈士陵園，開展了以“祭掃烈士墓，緬懷先烈豐功偉績，繼承革命優良傳統，努力學習，立志將來成為建設家鄉、建設祖國的棟樑之材”為主題的教育活動。此次活動開展，得到了校領導的高度重視，以教育局清明節活動安排為指南，積極制定了附合學校實際的活動方案，開展了一系列的教育活動，收到了良好的教育效果。
活動之初，在校內開展了多種形式的宣傳活動，加強學生的愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。學校利用校園廣播站、宣傳欄、班隊會等形式大力宣傳革命先烈拋頭、灑熱血，為建立新中國立下的豐功偉績。同學們在熱情謳歌英烈們忠於黨的事業，不怕犧牲、勇於獻身的革命精神的同時，也受到了愛國主義教育和牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想的教育。
在祭掃烈士墓的活動中，全體師生懷著無比崇敬、無比沉痛的心情，向烈士敬獻了親手製作的花圈，聆聽了校長講解的先烈們的英雄事蹟。在銘記歷史，繼承革命優良傳統，緬懷先烈豐功偉績的同時，發展了41名新隊員、17名新團員。通過唱隊歌，在隊旗、團旗下宣誓，新老隊員、團員代表講話，使全體師生的心靈再次受到了洗禮，再次受到了一次深刻的革命傳統教育和愛國主義教育。
活動結束後，結合感恩教育，要求中高年級學生每人寫一篇心得體會上交德育處，經評委會評選出優秀文章推薦到學校紅領巾廣播站播出，強化教育，將活動再次推向高潮，在全體學生中產生深刻的教育效應。
此次活動的開展，緬懷英烈，飲水思源，使全校學生深切感受到了那段革命歲月裡烈士們崇高的愛國精神，深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以革命先輩為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品質，決心從現在做起，從我做起，立志成材，開拓進取，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉建設的更加美麗富饒，把我們的祖國建設的更加繁榮富強。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的思念和祝福，並在心裡默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁悽然淚下。
時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們捨生忘死，前赴後繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無謂和奉獻精神萬古長青。讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學習英雄緬懷先烈的真諦!
每逢清明節這個時候，上墳祭祀的人成群結隊，像潮水般湧上去，人們習慣用燒紙錢，放鞭炮的傳統方式寄託親人的思念，清明節反映了中華民族的傳統習慣，道德風尚和宗教觀念，也寄託著整個民族的憧憬，承載著人們的美好希望和祝福，清明祭祀是個人情感的追求，也是中華民族高尚的品德。我們手握白花步入墓區，懷著崇敬的心情去緬懷死難的烈士們。一位位烈士的影象出現在我們的面前，彷彿在訴說著他們的鬥爭過程。為了人民他們拋頭臚灑熱血通往直前。為了解放中國，他們捨棄小家，聚在一起，才換來了今天大家的安寧，我們把手中的鮮花獻給了烈士表達我們對烈士們那份崇高的敬意和緬懷之情，墳前的小草綠綠的，呈現出生機勃勃的氣息，好像烈士對我們說著一句句鼓勵的話語。使我們對未來充滿了信心，有仗不完的勁，最後我們繞了一個圈子，離開陵園，門口的柱子上幾個“革命烈士永垂不朽”在陽光的照耀下更光彩奪目。這道光激發了我們心中的愛國信念。
敬愛的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗爭的光輝業績令我們敬仰;您留給後人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財富，它將永遠鼓舞我們進取、向上;您播下的思想種子，已經在我們心中生根、發芽，成為帶領我們走向美好明天的旗幟。敬愛的革命烈士們，經過你們不懈努力和艱苦卓越的奮鬥，當年被帝國主義列強辱罵為“東亞病夫”的中國人已經站起來了，今天，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴大視野，掌握一技之長，全面完善自我，為中華民族的興旺出一份小小的力量。敬愛的革命烈士們，此時此刻，我們只想用一朵小花寄託我們的哀思，我們只想用一個花環表明我們的心意，我們只想用一座石碑表達我們的敬仰……但是，我們更明白，的方式只有一個，那就是：繼承您的意志，弘揚您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加富強。
我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學習，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會欣慰的說：“我的努力沒有白費!”
清明節，是我國人民緬懷先人、烈士的節日，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，學院的義工協會社群服務部帶領各位委員去方誌敏烈士墓掃墓。
4月5日下午2點，隊伍準時出發，由會長帶領大家包括委員、學院優秀學員一起來到方誌敏的烈士墓。我們懷著沉重的心情帶隊來到墓前，先是給民族英雄方誌敏深深的鞠了3個躬，之後大家懷著無比崇敬的心情，默哀3分鐘。接著會長向烈士碑敬獻了花圈，靜靜的追思，深深的緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄託在這鮮花中·····接下來，委員們開始拿起掃帚進行大規模的掃墓，將本次掃墓活動的氣氛推向了高潮。最後，全體委員以及會長集體參觀了“方誌敏烈士紀念館”。活動時間大概1個半小時，在3點30左右結束本次活動。
我們舉行的掃墓活動，雖然形式簡單，但有著豐富的內涵。一是對位維護國家尊嚴，獻身民族獨立解放的方誌敏烈士表達我們的追憶和緬懷;二是在和平年代，我們廣大青年，作為社會主義的建設者和接班人，就更應該堅定信念跟黨走。
方誌敏同志是偉大的無產階級革命家、軍事家、傑出的民族運動領袖。方誌敏烈士的一生，是為民族的解放、人民的幸福，為共產主義事業奮鬥的一生。他的崇高品德和光輝事蹟，將永垂青史，他對革命事業的耿耿忠心，黨和人民永遠都不會忘記。
我們學習方誌敏烈士，就應該像他那樣，樹立堅定的理想和信念，不論在什麼樣的情況下，都矢志不渝，毫不動搖;就要像他那樣，堅持理想聯絡實際，一切從實際出發;就應該像他那樣，始終保持旺盛的革命鬥志，為了黨和人民的利益，不屈不撓，英勇奮鬥;方誌敏烈士是我們黨的驕傲，人民的驕傲。在他身上體現的崇高品格和浩然正氣，是我們黨的驕傲，我們黨的寶貴精神財富，必將激勵一代又一代的人的不懈奮鬥。
我們還參觀了方誌敏的獄中囚室。1935年2月2日，方誌敏被國*黨當局囚禁於“駐贛綏靖公署”軍法處看守所年達六個多月。方誌敏在被敵人囚禁期間，憑著鋼鐵般的意志和崇高的信仰，與敵人進行了堅決的鬥爭，並寫下了近14萬字的文稿，為後人留下了寶貴的精神財富。
愛國主義教育是現在大學生成長過程中必不可少的環節，這次義工協會活動旨在通過祭掃烈士墓這一形勢教育我們委員銘記歷史，展望未來，努力學習，立志成才，報效祖國。
緬烈士先風，盼祖國昌盛!
一、積極部署
我校在教師例會上統一思想，把清明節主題教育活動作為對學生進行愛國主義、民族精神教育的重要契機，要求各班通過各種形式，加大宣傳，教育學生，緬懷先烈，引導學生尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感具。
二、形式多樣
1.利用國旗下講話，向學生宣傳清明節的深刻含義，尊重傳統，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。
2.組織祭掃革命烈士墓，培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。因地制宜，組織我校前往前埔村許承碧烈士墓和安海烈士陵園，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬獻花圈，表達我們無盡的哀思和緬懷。祭掃活動結束後，積極組織學生，以《繼承革命先烈精神》為主題，書寫文章，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。
3.倡導組織學生"網上祭英烈"，表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時代的進步，網際網路的發展，生活觀念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，我們積極倡導學生"網上祭英烈"、"網上祭先賢"、"網上祭先人"活動，積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的"清明節祭英烈網上徵文活動"，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
4.舉辦清明節主題班會，挖掘中華傳統文化。在清明放假前，我校各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，深刻挖掘中華傳統文化，提高學生的文化素養和思想道德。結合學校正在積極開展的"班級文化建設"活動，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了學校文化建設的一道靚麗風景。
三、認真總結
我校在組織活動時注重安全工作，活動前制定具體的活動方案，活動期間學校領導幹部、班主任及有關人員全程靠上、盯上，確保不出現任何安全問題。學校德育處及時對各項工作進行總結報道，有計劃、過程、圖片、學生的心得或感悟。
總之，這次清明節主題教育活動，是一次意義重大的深刻教育活動，使學生從感性到理性，從傳統到現代，都有了很大提高。
為有效落實“致敬·20__清明祭英烈”活動，引導師生在緬懷先烈的情懷中增進愛黨愛國的真摯情感，匯聚打贏疫情防控阻擊戰的蓬勃力量。連日來，福建省漳州市實驗國小、漳州新城學校、漳州薌城實驗國小、薌城區東鋪頭中心幼兒園以清明節為契機，組織師生們開展“網上祭英烈”活動，深入體會節日蘊含的傳統文化內涵和愛國主義情感。
3月20日，漳州薌城實驗國小近千名學生在教師的線上指導下，通過登陸“致敬·20__網上祭英烈”頁面，向人民英雄紀念碑、革命烈士陵園等以為烈士獻花、抒寫感言寄語等方式進行網上祭掃，表達了對英烈的哀思，緬懷英烈的英雄事蹟，珍惜今天來之不易的和平生活。他們還通過講英雄故事進一步倡導學生學英雄、愛英雄、懂英雄的新風尚。漳州新城學校則組織學生撰寫心得體會，網上互動等表達對先烈的感恩和緬懷。薌城區東鋪頭中心幼兒園通過老師引導，家長輔導幼兒在家一起畫出心中“逆行英雄”。與此同時，漳州市實驗國小還計劃通過微信公眾號宣傳、繪製手抄報等多種形式的緬懷教育活動，在讓學生了解革命歷史、接受傳統教育、珍惜當下幸福生活的同時，“扣好人生第一粒釦子”，自覺踐行社會主義核心價值觀。
清明節期間，漳州市退役軍人事務局嚴守防控要求，做到防控祭掃兩不誤，在組織青少年學習和緬懷革命先烈的同時，激發他們的愛國主義情感，引導他們珍惜今天來之不易的幸福生活，樹立實現偉大“中國夢”的巨集偉理想。
“清明前後雨紛紛，路上行人慾斷魂。”我獨自坐在窗前，望著清明節灰暗的天空，看著那綠葉底下滲進土裡的殘露。映入眼簾的這一切朦朧了視野，也朦朧了人心。它們像在訴說無盡的悲傷與愁緒。
在這一天，天空中盪漾著悲傷，灰色的霧氣混進清晨的陽光，聞起來像乾冰，涼得人好想哭。我和爺爺奶奶來到山上的墓地。鄉下的山到處盛開著鮮紅的杜鵑花，像是用鮮血染了色。也許遠在天堂的親人知道我們要來看他們了，就變成了杜鵑來昭示我們吧!
走到墳前，爺爺一言不發，掄起肩上的那把鋤頭就向墳頭上週圍的野草砸去。奶奶一面看著爺爺，一面在墳前擺放祭品。我站在一旁，望著那一柱點燃的香一點一點地變短，它就好像點燃了人們心底的哀思。
爺爺鋤完草，隨後便從袋子裡拿出厚厚一打冥幣，掏出打火機就點。跳動的火舌蔓延到紙上，貪婪地舔著，很快冥幣便化成灰燼被風捲起，在空中化開，就像當年親人離我們而去一樣，那麼迅速又那麼突然。
做完這一切，爺爺朝一塊地方蹲下，像去年一樣抽起悶煙。密密麻麻的皺紋爬滿了爺爺的臉，連那唯一富有活力的眼睛也缺少了生機，銀灰色的煙霧向著爺爺的嘴外洩出，徐徐升向空中，過程漫長卻詮釋無限的苦悶。
已是傍晚時分，我跟隨著爺爺奶奶回家。在車上我看見爺爺一臉憂傷的樣子，幾次想勸，可想起爺爺的性格，剛到嘴邊的話又咽回去了。
爺爺，我知道您在懷念您的父母，理解您憂傷的心情。但您不必過於傷心，逝者已經安息，生者應該保重。我們這些後代人健健康康生活著，就是對他們最好的告慰!
清明節凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國傳統節日之一。為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到學生思想道德建設中，培頭國小結合學校實際情況，有計劃、有組織地開展了清明節教育活動。
一、4月1日的升旗儀式上，五年級的鐘安娜同學圍繞以“傳承紅色基因，爭做新時代好少年”為主題展開演講。當天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰鬥故事及《中國少年先鋒隊隊歌》，通過演講、廣播的方式，使同學們回顧了先烈的英勇事蹟，激發了學生的愛國情懷。
二、為教育學生緬懷革命英烈事蹟，承受對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，發揚革命傳統，弘揚愛國精神，加強愛國主義教育。我校於4月2日佈置各班組織“緬懷先烈”的主題班會。同學們在課上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學們共唱中國少年先鋒隊隊歌，決心努力追隨先烈步伐，爭當新時代好少年。
三、4月4日中午，我校大隊部的同學懷著崇敬的心情跟隨校領導來到培頭國小第一代校長鍾德彰的墓地進行掃墓活動，這是培頭國小歷年清明節的慣例活動，目的在於讓孩子們懷以感恩之心，學會珍惜當下美好的時光認真學習。全體師生祭掃獻花，在墓前默哀沉思，隨後進行宣誓，立志好好學習。
四、組織“網上祭英烈”活動。學校利用午休時間，組織三、四、五、六年級的學生登入網站，發表感言。充分利用現代科學技術，發動全校師生藉助“網上祭英烈”的互動平臺，讓全體學生莊嚴地發表祭奠感言，寄託對革命烈士的哀思。
通過本次教育活動，使全校師生在參與中思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德素質得到昇華，文明習慣不斷養成全體師生都受到一定程度的教育，今後我校將繼續進行學生繼承和弘揚中華民族優秀傳統的文化教育，增強他們的愛國主義情感。
_月_日，清明節來臨之際，我們公司由領導牽頭，由經理組織，由主管、全體員工共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列活動。
一、做好革命傳統教育
利用開會時間，各員工在進行安全的基礎上，主管和員工蒐集了超多關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們透過教育更加了解清明節的好處，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻好處。
二、廣泛開展清明祭文徵集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我公司組織員工觀看愛國影片。透過觀看影片，激發員工對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代員工對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，並寫一篇觀後感，抒發了廣大員工的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作活動
我公司構成良好的讀書氛圍，在活動中，各組織成員誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了超多革命英雄故事。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事蹟鼓舞激勵，活動旨在進一步促進員工繼承優良傳統，做創新創優的新時代員工，樹立為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。
透過一系列的活動，使我們的員工已經深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的完美生活。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
又一年清明，心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷，揮之不去，纏繞在我的心頭。清明節那天，紛紛的細雨再次如期而至。彷彿有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
站在爺爺的墳前，向遠處眺望，遠處的山上一朵朵粉色的桃花開得正豔，翠色慾滴，像亭亭玉立的少女，膚色白裡透紅，靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗，一樹飽滿的生機，春風吹來，桃花輕輕搖擺，像要為迷人的春天獻上一首鮮活的讚歌，一眼掃去，一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚!彷彿是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，隨之而來的，是一種春天的味道，一種充滿生機的味道。
我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，像碧綠的長髮，伸向水面，清澈而純淨的一湖春水像一面明鏡，把春天的樣子，展現的淋漓盡致，永遠地定格，永遠地銘記。柳絮迎風飄揚，小小的嫩綠的芽兒從柳條的枝節上抽出，播撒下希望的種子。來年，它一定又會成長成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放著春天生命的花朵，清明時節本是緬懷生命的時節，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時節定義為緬懷先人的清明節正是用心良苦，為了提醒後人珍惜生命，珍惜時間，是通過對先人的哀思讓人們明白這麼深刻的道理。一時間，清明的節奏不再沉重，變得歡快起來，不知不覺中，雨停，陽光閃耀在天空中，溫暖著我的心靈。
清明節，一個令人哀傷的日子，更是一個充滿生機的日子。
東風和煦,楊柳依依,清明節即將來臨。這是中國傳統文化中,賞春踏青、感受生命孕育的日子,也是追思先輩、寄託感恩情懷的節氣。而今年與以往形勢迥異,一場疫情防控阻擊戰正在全球打響,我國正處於“外防輸入、內防反彈”階段,不能有任何的鬆勁。這也註定了我們即將迎來一個不一樣的清明節。
“雲祭掃”將成為今年清明節的一個重要關鍵詞。在此首先應該明白,這不是“為雲而云”,而是客觀形勢下的一種“次優選擇”。日前,青島市已釋出通告,明確要求今年清明節期間,全市各殯儀館、公墓、骨灰堂等殯葬服務場所,繼續暫停群眾現場祭掃活動。倡導通過家庭追思、網上祭掃等方式寄託哀思、緬懷故人。顯而易見,這是為了減少人員聚集,消除疫情傳播擴散風險,保護廣大市民生命安全和身體健康,也是為了疫情防控的大局考慮。相信廣大市民可以理解、支援和配合。而且,不光青島,連日來廣東、江蘇、甘肅、天津、北京等多地已發文“暫停現場祭掃活動”,大力推廣“雲祭掃”。
緬懷先人,心勝於形。清明祭祀的真正意義在於一顆誠心、一片真情,而非祭祀的形式。無論採取何種祭祀方式,都是為了表達我們緬懷逝者的心情。就此而言,“雲祭掃”無損於清明祭祀的核心意義。相關部門也已說明了路徑,可登入相關殯葬網站或微信公眾號進行網上祭掃。此外,市民也可以在自己的網路空間寫文、發朋友圈等,渠道也足夠多元。
事實上,清明祭掃的形式一直都在不斷進化。過去,放鞭炮、燒紙錢等落後的祭掃方式帶來了嚴重的問題,比如空氣汙染、引發山火等。
近年來,在文明祭掃的呼聲中,在網際網路飛速發展的背景下,“雲祭掃”已經受到了部分市民的追捧。而在當前的疫情之下,“雲祭掃”升溫也是水到渠成。不妨以此為契機,通過多種方式,積極鼓勵祭掃形式升級,從“現場”轉為“線上”,有利於移風易俗。換言之,不僅疫情之下倡導“雲祭掃”,在疫情過後仍然應該保留並進一步拓展,使之成為清明祭掃的一種新風尚。而從長遠看來,還應該想方設法,讓“雲祭掃”更加完善、更具儀式感,使傳統習俗與現代文明進一步融合,傳承並重塑新的清明文化。
清明祭掃,相比於形式,更應該注重真情。畢竟,疫情防控的成果來之不易,需要全社會齊心協力守護。而保護好我們自身的健康,也是對先輩的告慰。在即將到來的這個“不一樣的清明節”,讓我們用指尖觸控思念,傳承中華傳統文化,也為抗疫貢獻力量。
_縣_國小“20_清明節—網上祭英烈”簽名寄語活動總結在一年一度的傳統節日清明節來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，按照市精神文明辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國文明網網站開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結:
一、具體活動完成情況：
1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一佈置，要求人人蔘與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動並一起學習了革命英雄人物的英勇事蹟。
2、進入相關網站，進行祭奠活動。這次活動主要是採用學校集中組織活動的形式，在學校裡，資訊科技教師利用資訊課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們可以自由點選自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代國小生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。
3、閱讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍，通過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“文明出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“文明出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯，體會深刻。
在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，要求我們少先隊員以後一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自己應有的力量。
那天，是二十四節氣中的清明，於是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風箏，去感受初春時的畫樣風景。
來到公園，我趁爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發現小蟲子們都迫不及待地結束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比，生氣盎然。
進了公園，生機更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來：柳樹柔嫩的枝條上發出了一個個嫩綠色的芽兒，活潑可愛極了;一朵朵美麗的連翹開得爛漫無比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開放表明了冬天已經過去，春天來了，無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個個挺起小身子，沐浴著早春的陽光，讓自己茁壯成長;杏花也作為“領頭花”第一個附和了連翹發出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發了一封信，使得各種動植物都用自己的復甦來告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結束了冰封，波光粼粼的光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什麼呢?
由於上游遊人多，食物也豐富，於是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。
我們抬頭一看，發現天上滿是風箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風箏呢!可我卻發現少了一根骨架，於是姑父急中生智，撿了一根樹枝代替。我們很快也把風箏放上了漫無邊際的藍天，雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次，風箏線也由於密整合頻繁“打架”，但我總算學會了放風箏的技巧，它也給我帶來了無窮的樂趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機勃勃地走來，像詩人，譜出美麗詩篇，像畫家，畫出五彩世界。它把生機與快樂帶到了每一個腳落，我愛春天。
再過幾天，春會把太原裝扮得更加美麗。
我愛太原，我愛山西，我愛自己的祖國。
為加強轄區傳統文化教育，使群眾對我國的傳統節日“清明節”有一個更深刻的瞭解，牢記中華民族歷史，教育和引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念，我社群開展了一系列“我們的節日？清明節”活動。
一、開展“網上祭英烈”主題教育活動
我社群積極號召廣大群眾積極參與到“網上祭英烈”活動中來，這是在網路時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，通過發揮網路的特點，限度地滿足群眾的參與願望。活動中組織我轄區群眾瀏覽相關網站，向革命先烈獻花、留言，並評選自己心目最尊敬的革命先烈。通過網路向民族先烈敬獻鮮花，在緬懷他們英雄業績、銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程的同時，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的巨集偉志向和豪邁心聲。
二、開展文明祭祀活動
我社群積極組織轄區居民開展文明祭祀活動，帶領大家學習檔案，倡導節儉辦喪事，樹立時代風尚；實行火葬和生態安葬，保護生態環境；帶頭文明低碳祭掃，傳承先進文化；倡導殯葬改革，弘揚新風正氣。
三、開展中華經典誦讀活動
為進一步加強學生的傳統文化教育，我社群利用社群圖書室組織轄區學生開展中華經典誦讀活動。通過開展中華經典誦讀活動弘揚了祖國優秀的傳統文化，陶冶了學生的情操，培養了審美能力，提高了文化素養，潛移默化地形成優良的道德思想，並逐漸完善學生們的人格，同時在社群活動中，把開展中華經典誦讀活動，作為增厚學生文化底蘊、建設社群書香驛站的一種方法。
在“我們的節日·清明節”來臨之際，江南街道高度重視，以節日活動為愛國主義教育契機，結合當前工作實際,組織開展了清明節祭奠革命先烈、網上祭英烈等活動。
一、動員部署，廣泛宣傳。
精心部署清明活動安排，指定分管領導具體抓，要求機關幹部提高認識，積極參加活動;各社群要根據通知的要求迅速行動、認真落實，做好清明祭掃活動的宣傳教育，積極動員轄區內廣大青少年廣泛參與網路祭祀和祭掃烈士墓活動;利用街道社群的LED廣泛宣傳移風易俗、文明祭掃，積極動員未成年人蔘與“網上祭英烈”和祭奠烈士墓等活動，引導青少年重溫英烈先進事蹟，弘揚先烈的崇高的革命精神，增強愛黨愛祖國愛社會主義的情感。
二、精心組織，統籌安排。
一是組織祭掃革命烈士墓。4月2日上午，街道組織全體機關幹部、駐江南武警消防特勤中隊官兵、江南派出所民警、社群兩委、凌霄中學、亭店國小師生等300多人到街道宿燕寺革命烈士紀念碑開展祭奠儀式，在莊嚴的革命烈士紀念碑前向先烈們鞠躬默哀，並敬獻花圈，表達對革命烈士的崇高敬意和深切懷念。這次活動，是一次現場愛國主義、集體主義、社會主義教育實踐，進一步弘揚了民族精神和時代精神，極大的激發了廣大幹部群眾的工作熱情。二是積極參與“網上祭英烈”簽名寄語活動。4月1日至7日，街道依託校外活動場所、社群未成年人網路陣地(社群綠色網咖)或家庭上網裝置，組織500多未成年人登陸中國文明網參加網上祭英烈活動，鼓勵青少年在網上為革命烈士鞠一個躬，獻一束花;通過留言欄上留言寄託哀思，表達對烈士的懷念之情，培養未成年人緬懷先烈、不忘烈士拋忠骨的高尚情操。三是組織未成年人談感想寫體會。街道把這次主題活動與未成年人思想道德建設相結合，在社群適時組織青少年談感想、寫體會，開展專題革命傳統教育和理想信念教育，引導廣大未成年人增強愛國之情，樹立報國之志。
三、措施得力，務求實效。
為使這次節日主題活動真正落到實處、不走過場，街道、社群領導重視親自過問，有檢查有部署。一是分工明確、責任到位。街道分管精神文明工作的雷華陽宣委親歷親為，多交次下社群檢查各社群活動開展情況，對落實不力的社群及時反饋各社群負責人，令其限期糾正。二是覆蓋範圍廣、參與人數多。把這次活動當作一次全民愛國主義教育實踐專題來抓。4月2日，街道轄區內各行各業300多人蔘加了街道黨工委組織的祭奠革命烈士儀式，有500多未成年人蔘加了“網上祭英烈簽名寄語”活動。這些活動極大的增強了公民的愛國情懷，激發各行各業幹部群眾立足崗位幹好本職工作的熱情。
清明是祭奠亡人的日子，人們往往此時此刻會冷靜下來重新審視生命內涵。
生命是什麼?生命的財富是金錢還是情感?二者的比重是不是掌握於最佳點?。
不管日復一日如何忙碌奔波，不管地位怎樣不同，不管貧富有何懸殊。在清明這天都不重要，最重要的是調正情感的鉛錘。人們會放下一切，一家人約個時間，聚在一起去給先人掃墓。在悼念已故親人中得到生命的啟迪。
雖然如今與親人陰陽兩隔。但在所有掃墓人的心中，親人沒有死，只是離開了紛繁喧鬧的人世，安靜地躺在地下休息。人們帶來許多祭品。點心，酒。更有甚者帶來模擬別墅 汽車 空調 彩電 冰箱。還有冥美元。冥歐元。人們生活步入現代化後。為地下的親人沒有趕上今天的現代生活而惋惜。子欲孝親不在的傷感希望能用這種形式去補償。
到了墓前，掃去灰塵， 碑前擺上祭品和鮮花。點上蠟燭。當燒紙錢的時候。掃墓人便喋喋不休的向亡人敘述心中的感慨。彷彿親人活生生的坐在身邊。聆聽著家常話。告訴他們一年的好訊息和敘述一年的生活艱辛。說著說著，又會想起親人在世的時候朝夕相處的點點滴滴。卻不能延續再現，淚水潸然而下。頓悟生命是那麼珍貴。生命是那麼脆弱。生命不能轉回，但是我們還有生命的人，卻在不經意中以各種形式浪費生命。活得好累好累的。想起來真的是沒有必要。在反思中，人們暫時忘記了功名利祿。忘記了平時的爭吵，忘記了之間的隔閡。彼此的心貼的越來越近了。心靈得到了哪怕是片刻的淨化和昇華。
一年中，親人相聚人數最多的除了春節，就數清明節了。人們不會放過親人聚在一起的機會，在親情復甦的日子，還會在祭奠之後找個餐館坐一坐。交流思想。增加感情。到分手的時候大家都戀戀不捨。親情在這裡又一次的加濃。同時人們把日常偏重利益和金錢的天平向情感和精神傾斜。
因此，清明節有傷感的一面，也有積極的一面。在悲喜中人們不斷地悟出人生的哲理：生命是那樣的短暫，在時間的縫隙中悄然流過。稍縱即逝。然而，生命又是那麼鮮活，充滿勃勃生機。。每個人生命的軌跡長度有所不同，但寬度相同。主宰生命的自己應在這個幅度中注入歡樂和幸福，減少惡性的因子。當然人生是不平坦的，但我們要儘量戰勝困難。更不能自找煩惱。善待自己，寬以待人，也就是給自己留下更多的空間。快樂人生是自己創造的。煩惱人生是自己若的。一切不要太找真兒。快樂是一天，煩惱也是一天，我們為什麼不快樂一天呢?
很多煩惱是利益所致。其實利益是沒有盡頭的。生不帶來，死不帶走。為了利益絞盡腦汁，爭得頭破血流。人心所悖，過了一輩子的煩惱生活，真是得不償失。還不如清貧一點，簡單一些，快樂一生，更有價值。學會總結前人生命的失誤，減少重複錯誤。我們的生命才會更充實。更豐滿，更有意義
人是情感動物，不是造錢工具。有錢沒情感的人生是不幸的人生。沒錢有單有情感的生活也過不下去。在利與情之間把握好人生的尺度。讓勞動創造快樂，是我們的宗旨。
清明節是心靈洗禮的日子。人們經過洗禮。生命會充滿生機。
為充分利用“我們的節日·清明”這一重要節日契機，發揚我國優良傳統美德，激發廣大未成年人愛國熱情，3月26日至4月10日期間，xx鎮動員全鎮中國小集中開展“網上祭先烈”和各項網下實踐活動，在未成年人群體中構成了廣泛而深刻的影響力。
一、各中國小反響熱烈，進取參與“網上祭先烈”活動。
xx鎮xx國小、xx國小、xx國小、xx國小、xx中學、第三初級中學等20間中國小校，共1萬多名學生參加了“網上祭先烈”活動，經過向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，以鞠躬、獻花、留言等方式進行網上祭掃。同時，經過家校通或校訊通發動學生家長與孩子一齊參加“網上祭英烈”簽名寄語活動。廣大教師也經過這個活動網上寄語，表達對英烈的緬懷之情。
二、加大實踐教育，多種形式引導未成年人學習民族精神和民族文化。
為讓學生銘記革命英雄事蹟，樂於學習清明節文化，我鎮各中國小校各出“奇招”，進取運用多種實踐教育方法開展活動：xx國小開展“尋找革命足跡，弘揚民族精神”班隊課活動、xx國小以清明節為主題組織學生製作手抄報和板報、xx國小舉辦“禮貌祭祖安全出行應急逃生我能行”專題教育講座和“緬懷先祖、珍惜今日”主題演講，各中國小經過到烈士陵園獻花、國旗下的講話、主題團日、班會，以及清明節前安全教育等實踐活動，向未成年人傳遞清明節傳統文化，學習民族精神和時代精神，樹立正確的價值觀和人生觀。
經過開展清明祭英烈活動，讓我鎮未成年人進一步瞭解了革命先烈的英雄事蹟和中華歷史，使他們懂得今日幸福生活的來之不易，堅定了努力學習，報效祖國的信心和決心，為實現自我的中國夢不斷奮鬥。
XX縣XX國小“201*清明節—網上祭英烈”簽名寄語活動總結在一年一度的傳統節日清明節來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，按照市精神禮貌辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國禮貌網網站開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情景作如下總結:
一、具體活動完成情景：
1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一佈置，要求人人蔘與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動並一齊學習了革命英雄人物的英勇事蹟。
2、進入相關網站，進行祭奠活動。這次活動主要是採用學校集中組織活動的形式，在學校裡，資訊科技教師利用資訊課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們能夠自由點選自我想要了解的相關資料，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自我的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代國小生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。
3、閱讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍，經過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“禮貌出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“禮貌出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等禮貌生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，構成禮貌健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯，體會深刻。
在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自我的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，要求我們少先隊員以後必須要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自我應有的力量。
清明節一直是我們祭奠先烈及先人的節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，根據縣教育局轉發的檔案精神，我們實驗學校利用清明節前後這一教育契機，結合實際情況，教育引導學生緬懷先烈、弘揚傳統文化，在學生中組織開展“擁抱春天、緬懷先烈”為主題、形式多樣的清明節愛國主義教育活動。
一、召開主題班會
4月1日，我們以“擁抱春天，緬懷先烈”為主題召開了一次班會。本次班會讓同學們瞭解到清明節是中國的一個傳統節日，知道了清明節的一些習俗及歷史由來。部分年級還觀看了一段電影《上甘嶺》的視訊，場面深深震撼了學生，緬懷先烈之情油然而生，同學們都體會到今天的幸福生活是來之不易的，要懂得珍惜。
二、先烈故事大家講
四年級的同學在小組評選的基礎上，推薦優秀同學參加班裡的“講英雄故事，憶革命先烈”比賽活動。選手向大家講述了自己喜歡的英雄故事，他們飽含激情的講述，將一個個動人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深地刻在了同學們的心中，有的班級表演了課本劇，他們模仿人物時的語氣、表情、動作，征服了全場老師和同學，讓孩子們彷彿置身於艱苦的戰鬥歲月。大家在欣賞故事的同時緬懷了先輩、寄託了哀思，又充滿了希望、振奮了鬥志。
三、出一期清明小報
我們發動學生到社群、到圖書室、在網上等多種渠道收集清明節的相關資料，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。這次活動各班共上交手抄報作品近150多張，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。
四、開展“清明節”社會實踐體驗活動。
春天正是綠化的好時機，我們在學生中間發起“愛綠護綠”的活動。倡導同學積極行動起來，
聯絡物業人員在小區內栽一棵樹，給路邊的小樹培一培土，給花壇裡的小花澆一點水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，主動撿拾垃圾。踐行校外文明，從我做起，從小事做起，從現在做起。
五、開展了“網上祭英烈”活動。
班主任跟科任教師聯手，利用資訊課、思品課等時間以及清明節假期，訪問中國文明網。學生們可以自由點選自己想要了解的相關內容，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。我校一千多學生在網上獻了花，留了言。
通過本次清明節我們開展的各項活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，培養了學生的愛國主義情懷，激發了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現在來之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。
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