1、99學生黨支部召開黨性分析、民主評議動員會
5月2日，99支部召開由支部委員和各討論組組長參加的支部委員擴大會議，會議傳達了學校對下一階段的工作安排。會上，支部還反思了前一階段的工作狀況和支部建設狀況。並對下一步的發展工作做了準備工作。
5月7日，99支部召開全體會議，向全體黨員傳達學校下一階段指導，以及支部的具體安排，並重申了黨員評價標準。在前期座談工作中反映出來的一些問題作了反饋和解釋，在思想上全面發動，為下一階段的工作的開展奠定了基礎。支部還討論了各個入黨積極分子的狀況，各聯絡人反饋了最近談話情況，並討論推選了5名黨員作為群調物件，並分配群調工作。在接下來的5天內，各班主題班會將陸續舉行，各位黨員的談心工作也將繼續。
2、2000級學生黨支部第四大組黨性分析、民主評議階段工作啟動<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
5月4日晚，竺可楨學院2000級黨支部第一大組在教十一148會議室召開會議，會議主要圍繞兩個內容，1、由大組全體黨員對各積極分子進行評議，確認向黨支部推薦的預備黨員發展名單；2、根據學校學院對保先第二階段工作的要求，開展黨大組批評與自我批評會議。會議由葉建國同學主持，會議時間持續4個多小時。
大組全體黨員本著對黨負責，對同學負責的態度，認真討論了推薦發展的準名單，並通過投票等方式確定6名向黨支部推薦的名單。在第二項內容中，黨員們本著“懲前毖後，治病救人”的態度，對照黨員具體要求，認真剖析自己，堅決拒絕空話、套話，抵制走過場，反對自我剖析不深入，並誠懇積極的向評議提出自己的批評、意見與建議。會議上體現了知無不言、言無不盡的良好作風，黨員們本著有則改之、無則加勉的態度，認真聽取他人意見。會議在10點40來分才得以結束。
這是一次動員會議，也是一次自我剖析與黨大組內部評議的會議，將結合今後群眾評議與黨大組評議的進一步開展，第一大組黨員們表示要認真對待第二階段教育活動，發現真正問題，切實做好整改工作，更加體現黨員先進性。
3、竺可楨學院召開保持共產黨員先進性教育活動工作組成員會議
5月7日下午，我院保持共產黨員先進性教育活動工作組在學院會議室召開工作會議，會議由領導小組組長應偉清同志主持，工作組全體成員參加了會議。
會上，應偉清同志就第一階段工作作了小結，並就工作的薄弱之處作了詳細的剖析，同時，對黨性分析、民主評議階段作了重要部署，要求工作組、各黨支部要密切聯絡群眾，廣泛徵求群眾對支部黨員、支部工作的意見和建議，把握好“四個環節”，開好“三次會議”，組織好各種形式、層次的群眾意見座談會。同時，還要求教育活動於本學期預備黨員轉正、新黨員發展工作結合起來，與科學預防“非典”結合起來。
會上，吳巨慧同志就工作組工作情況作了分析，並在具體環節、資訊報送、徵求意見方式等方面作了安排。
與會同志還就支部設定、意見箱設立、民主測評等問題進行了深入的討論。
5月8月至5月10日，由竺可楨學院2000級學生第四黨支部組織的混合006班、混合009班以及教改班內部對本班黨員的評議工作順利結束，這也是保持共產黨員先進性活動第二階段十分基礎的一步。
班級內幾乎每一位同學都參加了評議，大家對本班的所有黨員不僅做了等級評價，而且還特別提出了許多具體的意見和可行的建議。每一位參加評議的同學態度認真、評議謹慎、意見中肯、建議誠懇。
在班級內部徵求群眾意見之後，將繼續在黨支部內部進行評議和自查，進行邊整邊改。
5月11日晚六點，竺可楨學院2000級學生黨支部第四大組在教11-148召開了保持共產黨員先進性教育活動黨性分析民主評議階段的動員大會。積極分子列席參加。
在會上，黃存真同學宣讀了浙江大學保持共產黨員先進性教育活動試點工作黨性分析、民主評議階段工作計劃、竺可楨學院黨性分析民主評議具體實施方案，使大家明確了下一步的具體工作步驟和環節。並宣讀了張浚生書記《黨性分析、民主評議階段工作的基本要求》，用四個要點、四個環節、三次會議、二個聯絡、一個結合、二個總結和六個貫徹始終提綱挈領地強調了第二階段工作的重點和必須到達的要求。大家進一步明確浙江大學管理崗位黨員和學生黨員保持先進性具體要求，並以此為標準展開黨性分析和民主評議活動。
在座黨員表示會後將進一步學習黨性分析民主評議階段的相關檔案，各負其責，爭取更加出色地完成保持共產黨員先進性教育活動第二階段的任務。
5月11日晚，2001學生黨支部在紫金港西（1）教學樓416教室召開了黨性分析、民主評議階段動員大會。會議由支部書記吳巨慧老師主持。
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