今天九月一日，也是我們開學的日子。每當我們開學前學校裡都會安排我們觀看一期《開學第一課》，還是跟往常一樣，晚上8點我們便早早的觀看著今年的《開學第一課》節目。
每次觀看著開學第一課節目時，心中總是無比的激動，雖說是每一年九月才播放一次，但節目的播出還是深受廣大中小學生們的喜愛，因為每一年的開學第一課都是記錄了當年的所發生特別有意義的事情，不僅可以讓我們見識到祖國最光榮的一面，同時還能讓我們學習到課本所學習不到的知識，通過電視上以節目的形式所呈現，間接性的以另一種方式呈現出來，使得在授課方面更加的有獨具特色，這也是我們為什麼喜歡這節目的原因了。
20__年是我們偉大的黨成立100週年紀念日，一直以來黨都是人民心中的一個學習好榜樣，祖國的今日繁榮生活離不開黨的努力，正因為黨擁有著一顆憂國憂民，全心全意的為人民服務，始終為祖國發展著想，甚至可以付出一生的心，我們的祖國發展才能越來越好。為此我們一定要與祖國共同進步，共同發展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那裡索取些什麼，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發展。
今日，學校給高、九年級學子進行了離考試還有一百天的誓師大會。在會上，我感觸很深，並不應為高九年級，而是那位從西南政法大學來的老師談的話題----夢想、努力、堅持!
在工作當中，我們真的常常會不自覺的感到沒有了夢想，沒有了追求，有的只是需要重複的工作......在聽演講的過程中，腦海裡又在詢問，在教育的路上，應該堅持怎樣的夢想，能堅持多久?真的，有夢想，只是我們的追求的第一階段，有努力、有行動，才可能與之越來越近，然唯有堅持，幾十年如一日的堅持，才會使夢想變成現實......
我們常常猶豫，但是，回想起來，品味起來，還真的沒有找到一直都在堅持的理想!如今，似乎有了，可是又充滿了挫折。是的，人生不可能不遇到挫折，更重要的是要接受挫折，領悟當中給予的不可估量的力量，因此，既然已經堅守了，就請堅持住，不為什麼，只為活得更精彩......
今日演講的老師，在寂寞中堅守，在堅守中成長，在成長中收穫，在收穫中充滿力量!
今天，距離20xx年大學聯考還有整整一百天，各地學校都紛紛舉行百日誓師大會，激勵學生在最後階段鼓足勇氣，堅定信心，激發潛能，爭創佳績。
我們高二年級的兩個重點班為了提早讓學生感受氛圍，進入狀態，現場觀摩了高三年級的誓師大會，並同高三同學一起舉起右手，莊嚴宣誓。在他們舉起手的那一刻，我們知道，明年的這一天，我們將面臨同樣的競爭，面對同樣的時刻。
希望我們的學生能夠從這樣的氛圍中激發鬥志，積極進取。
冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們迎來了大學聯考百日衝刺誓師大會。
一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離大學聯考只剩下一百天了!
一百天，可以收穫累累;一百天，可以突飛猛進;一百天，可以創造奇蹟;一百天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最後的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鑽研，每一秒都有收穫的契機，每一道題都有發現的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮鬥的歷程。拿破崙說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，卻接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝於成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在大學聯考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最後的勝利。
我們深諳，只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最後的衝刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
大學聯考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日後的一百天裡，讓我們全身心地投入緊張的複習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明，遠航!
一年一度的大學聯考備戰已經開始，這一時期有高中的學校都在為高三學子鼓勁、加油。聽著學生代表的決心發言，教師代表的諄諄教誨，校級領導的引領，會議開得很成功，全體學生的精彩宣誓還在我耳邊迴盪。
作為一名教育工作者，我們承擔著教育成才的義務和責任，要有敢於擔當的奉獻精神，積極開創的開展各項工作，多方面找出工作的重點和難點，不同崗位解決不同的問題。打造一個和諧校園。
現階段，我們應該抓以下方面工作：
任課教師應該把學法指導，解題規範，作業收集，作業批改，培養學生的動手能力，等方面紮實做好，只有在試卷答上的題，才能給分。考試，練筆是好，也是經驗，精選題目非常關鍵，不同的學生要有不同的題目，注重知識的系統性，相似性，技巧性。該練習的點、面以知識網路的形勢出現。重點知識，重點公式應加大重複的頻率，讓學習成績好中差的所有學生都有收穫，儘量要求學生每人手裡天天有一個記事本，手掌大小即可，隨時可看，增加重複複習密度，加深記憶。
班主任應該注重學習氛圍的培養和把控，(除特長外，班主任還是任課教師)這些指學生行為規範、言談舉止、教室、宿舍氛圍等等，勤字是第一的，必要的要求一定要貫徹，不可有畏難情緒，做人做到底，送佛送到西，有始有終。做學生的堅強後盾。有的班主任現在還了解畢業多少年以前的學生，實際上學生也記得你，應該好好把握現在。每週一至三次上午第一節前到宿舍看看學生的住宿情況，不能只聽彙報，不檢查。當然，教室應該不出問題，只要不能太嘈雜，保持衛生整潔溫馨，課上課下都能看書就行。班主任要有和同學們共進步工作精神和工作幹勁。
作為年級主任要多掌握資訊，及時向學生反饋，提升學生的自信心，做好教師、學生的服務工作，但必須在學校統一要求部署下開展工作，不能出現特事特辦的情景，尤其是要腳踏實地，認真分析學生動態，大學聯考不再是學生自己的事，已上升為整個社會大事。沒有大學聯考 你拼的過“富二代”嗎，大學聯考成功在於備考，備考成功在於平時的苦幹實幹加巧幹，記錄每一天，讓每一天都有收穫，時代非常精彩。
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