昨天，由學校組織了一次集體活動。是去電影院看電影。其實所謂的看電影我們是常去的。只不過事先並不知道這次的真正“意圖”罷了。像往常一樣，我們到了影劇院。然而出乎我們所料的。這並不是什麼所謂的“電影”。而是一種具有教育意義的專題片。具體什麼題材，我也不大清楚。畢竟不是專業的搞藝術人員罷。題目是《為了明天》，主持人是敬一丹。是個很出名的人。大概吧。反正我不大認識她。
總的來說，主題是關於青少年犯罪的事情的。看著一卷卷的案宗。不僅令人觸目驚心!說白了就是一些未成年的青少年“畫得押”。一些博士人員給介紹了一些案例。其實也都是常見的案例而已。
比如，第一件事“‘小魔女’闖江湖。”講得是一個16歲的未成年少女去買手機。本來挺平常的事情。不就一部手機而已。然而，那些錢呢?那些所謂的“零花錢”也太多了吧?8萬多?太奇怪了。工作人員偷偷的報警。經過調查才知道，這些錢是她經常不去學校在外面鬼魂騙來的。第一個已經夠嚇人的了。可是，第二件、第三件......這麼多這也算輕的了。說件常發生的事情，就是校園暴力，哥兒們義氣。本來是挺好的好朋友，由於在學校追逐一會，把對方的衣服撕破了。其實道個歉這事也就過去了。無所謂了。結果事情卻鬧大了。頂多打一架，合個好，還是朋友。可是經過旁人的挑撥，兩人又開始摔跤，最後又打起來了。日以黃昏，被打倒在地的學生，謾罵著勉勉強強站起來。走回家。殊不知，他已受了重傷。最終還是因為脾臟破裂失血過多而身亡。還有早戀的、吸毒的、黑客的......其實他們的起始點都是好心的，都並沒有敵意的。然而，他們的家境背景。多一半都是父母離異，父母拋棄造成他們的.惡習。常人說，人性本無善無惡。他們性情的善惡完全取決於旁的客觀因素而已。
人們常說，青少年是即將開放的花朵;可是還沒等真正的綻放顯露迷人色彩醉人清香，就這樣匆匆凋零。不僅又令人黯然神傷。他們又有哪些過錯?無疑是那些所謂的“朋友”教唆的?還是其他?其實，我們還有更好的明天，我們還可以感受到更加燦爛的陽光;還能觸控到更加溫柔的春風;還能撩起那更加清澈的泉水.......一切一切美好的夢，即將就會實現;一切一切怡人的風景，說不一定就在下一秒鐘出現。我們為什麼不去堅持自己的理念，堅持下去，等待光明?為何有反而走向那反方向，黑洞洞的道路，我們要摸索著走過去。可結果呢?卻一敗塗地........
梁啟超曾說過：“少年強則國強。”我們的祖國就靠這些青少年了。國家的明天，就靠他們來托起。他們的肩上，寄予了多少的希望?真希望他們，能夠知道點什麼。希望他們珍惜自己的生命。而國家做點貢獻。這樣也不枉國家培育他。
想想再去那些失去家園失去校園的孩子，的青少年。你們還有什麼理由去犯罪呢?
我們這些青少年應該謹遵這些教訓。為了將來，我們都應該奮鬥起來;為了明天，我們都應該攜著充滿愛的心去迎接新的一天!
寒假來了，熱鬧的春節也隨之也來，在這樣一個特殊的節假日裡，人們首要關注的就是學生的安全問題，最近學校組織我們觀看了寒假愛情教育專題片《為了我們的明天》，看完之後我想跟大家分享一些心得。
安全是我們最任何事情的前提基礎，如果我們的安全收到了威脅，那將是一件令人恐慌的事!安全，對於每一個人都很重要，對於我們這些未成年的國小生來說就更為重要。你們的安全牽動著父母、老師的心，關係到你能否快樂的學習、健康的成長，關係到每個家庭的幸福，關係到校園的快樂和諧。
同學們的身上傾注著父母、老師、祖國的希望，你們能夠安全、健康、快樂的成長是全體老師和家長們的共同願望。為此，我們老師天天講安全，處處講安全，不知開展了多少次安全教育，使每個同學都知道生命的珍貴。但是在日常生活和學習中仍然有少部分同學存在著僥倖心理，總有一些同學忘記了老師的教育和家長的叮嚀，不注意自己的行為，結果不僅傷害了自己，甚至傷害了同學，不僅耽誤了自己的學習，還影響了父母的工作，給家庭帶來了嚴重的損失，給學校帶來了不良的影響。
我們來看下面幾組畫面：放學時，公交車還沒有停穩，就有幾名同學蜂擁而上，爭著往車上擠;公交車已經開走了，仍有同學在奔跑著追趕;放學路上幾位同學在馬路邊戲耍打鬧，追跑推擠;還沒到上學時間，就有同學過早來到校園門口集中擁擠，買零食吃;學校大門一開，就有同學想往前衝，爭搶第一;課間追逐打鬧，玩危險遊戲;一下課就撲在陽臺上往下看;從樓上往樓下仍東西;在校園裡奔跑，幾乎撞倒老師和同學;放學後，不按時回家，在半路逗留玩耍，等等。
其實，安全隱患就是在我們不經意之間發生的，等到我們後悔時就已經晚了。
同學們，希望大家能夠在這特殊的節日裡過一個快樂的寒假，有自我保護的安全意識。為你，也為你的家人著想。
當太陽從祖國的東方緩緩升起,陽光慢慢照亮無邊的大地時,有一股新生的力量,它照亮著我們幼小的心靈。我們是祖國的未來。面對這充滿活力的旭日，我們彷彿是一群充滿活力的孩子，正揚著一張張純潔地笑臉，向未來走去。
但是,當我看過了《為了明天》這部電影之後，我的心情卻久久不能平靜下來.走在回家的路上,天氣十分晴朗,而我的心情卻恰恰相反,有一種說不出來的感覺，心裡酸酸的。那電影中的一幕幕可怕的片段不斷的在我的腦海中反反覆覆。
近年來，青少年犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%。看啊，這是個多麼可怕的數字啊!同時學生中發生的一些不正常的現象也不能不令人擔心。使一大半的學生，要走上違法犯罪的道路，例如:打架，偷東西，甚至搶劫，更可怕的還有殺人，有時候只是一念之差。就毀了自己的一生，毀了父母的希望!毀了老師的期望，毀了祖國的盼望!
那麼，是什麼遮擋了少年心中的那縷燦爛的陽光?對，是無知!是失足!我們是祖國的花朵，是祖國未來的明天。因此，為了明天，我們應該要行動起來。
為了明天，我們就要學會自制。要學會拒絕。不要為了一時的滿足而衝昏了頭腦，走上不歸的迷途。
為了明天，我們還要學會堅強。堅強首先要堅定自己的夢想，只有心中有夢，才能讓我們抱著美好的夢，去追逐一個又一個目標，體驗生活中的坎坷與快樂，學會堅強，不斷成長。
為了明天，我們需要全社會的支援與協助。社會是一個極其複雜的群體，它是一個可以造就人才的天堂，也是一個可以毀滅意志的地獄。所以，我們需要每一個人的努力，共同為即將開放的“花朵”營造一個舒適的暖房，讓祖國的明天能夠茁壯的成長。
為了明天，我們要慎重走好每一步，我們需要的是每個人的扶助。那就讓我們朝著陽光升起的方向堅定的走下去。這樣，我相信，我們的明天必定是一片輝煌。
上週五，我們學校全體師生一起觀看了《為了我們的明天》。精彩而又生動的講解和大量的事故照片讓我深深地感到生命的脆弱並領悟到關注安全、關愛生命的重要意義。
宣傳畫冊上，那些鐵路線上慘不忍睹的出事現場，那被列車碾碎的頭顱和斷為兩截的屍體的照片，至今仍然像噩夢一般在我腦海裡揮之不去!我的心在不由自主地顫抖，止不住地嘆息，但更多的是在呼喚:“生命對於每個人只有一次，請注意安全，珍愛生命!”
安全意識的淡薄，總是能讓我們看到和聽到歷歷慘痛的教訓。前不久，我們酉陽境內龍潭-泔溪段一位15歲的少年穿越鐵路時，被迎面而來的列車當場壓死;另外，某家在鐵路上玩耍的一對三歲的雙胞胎兒子時也死於列車鐵軌之下:多麼美好的生命啊!只因鐵路交通安全知識的淡薄,而使得幼小的生命一瞬間就從這個世界永遠地消失了。假如我們的父母能早點教給一些安全常識,假如我們少年兒童能多學到一點安全知識，早一點懂得珍愛生命的道理，這樣的悲劇還會發生嗎?假如人人都有安全意識，悲劇還會發生嗎?但是這些都已經是假如了，人們往往是在經歷了血淋淋地教訓之後，才會引起對安全的重視。
同學們是否還記得，當我們還是懷中熟睡的嬰兒時，年邁的爺爺奶奶用脆弱的脊背為我們構成了最偉大的避風港……我們有什麼理由不去為人們營造一個安全的生存環境呢?那賦予個人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多麼需要我們用心呵護啊!為了美好的生命，我們應該不屈不撓;為了美好的生命，我們定要一如既往。
生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。
這部中西結合的電影是我看過這麼多國產勵志電影中感覺最美的一部勵志片。這部電影沒有很驚心動魄的劇情，也沒有很多華麗的場面，它有的是在整部電影中融入了很多中國元素，而在這部電影中，實體中國元素與虛體中國元素結合的是如此完美，把中國功夫與實體元素相結合是整部電影中表現的最為完美的地方，也是一次中西結合的真正典範。
整部電影劇情非常簡單，在導演把這部電影定位為勵志片的時候，我想說的是這是一部非常不錯的勵志片。看到最後，小德瑞忍著腳傷重新回到擂臺並一舉奪得冠軍，我情不自禁的連拍幾次掌聲並流下了眼淚。小德瑞是好樣的!同樣做為小德瑞的師傅韓先生也是好樣的。在劇情的最後，韓先生告訴小德瑞說：到最後，輸贏其實已經並不重要了，重要的是你已經贏得了別人的尊重。對!韓先生的一番話和小德瑞讓自己不再感到害怕的堅強精神鑄就了小德瑞最後成功奪得武術冠軍。同時，一個獎盃也向世人宣佈，什麼才叫真正的中國功夫。那便是：以德服人。
這部電影帶給我的是：其實，生活中不免有很多的挫折和困難，或許不經意間你就會被挫折所打倒，但你可以選擇你在被挫折擊倒之後是否重新站起來。在整部劇情中，韓先生在痛失愛妻和愛子之後選擇重新站起來，小德瑞在腿斷了之後選擇單腳站起來並擊敗對手。或許你會說：電影畢竟是電影，它更多的是虛構的成分。沒錯!但假如你連看完一部電影之後而收穫不到任何啟發，那麼我相信你在生活中你也不會有多好的成就。或許是偏激了點，但這是不可爭論的事實。在韓先生帶小德瑞前往飲龍泉的時候，在看到那個女的與眼鏡蛇共舞的時候，在看到小德瑞把臉撲到泉水並看到泉水中的自己的時候。我想說的是，其實生活中也有著如此的相互模仿和相互輝映。而最為關鍵的是：你是選擇讓別人模仿呢還是你模仿他人呢?這也就是你到底是在影響別人呢還是別人在影響你呢?生活中，諸如此類的鏡子有太多太多。其實，在我們身邊每個人都是我們的鏡子，在鏡子的反射面前你是否真正看到了自己缺點所在呢?
在整部電影中，有一句話是讓我印象非常深刻的：Everything isKungFu!!!對!生活中所有的東西都是功夫。其實功夫很簡單，簡單的事情重複做，重複做的事情認真做。這是一個態度，不單只是學習的態度，更也是生活和工作的態度。而在整部電影中作為小德瑞師傅的韓先生，在傳授小德瑞功夫的過程中，他一直灌輸中國功夫的真諦，那就是：德!韓先生一直在用德字來影響小德瑞，由品德到武德，再到最後的師德。而作為管理者，或者骨幹亦或是師傅也好，如何用自己的“德”去管理好自己的團隊，管理好自己，相信是每個看完這部電影的朋友們都應該去好好深思的一個問題。同時，這也不禁讓我想到了一句話：地勢坤，君子以厚德載物!
電影是看完了，但留下來的感觸是深厚的!雖然眼下的自己也面對著不小的困難，但相信只要我選擇從頭再來，那麼這所有所有的一切困難其實都已經被自己踩在腳下。相信自己才能成就自我!加油!
學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
《功夫夢》是昨天我看的一個電影，主要講的是剛剛從美國遷搬到中國的小德瑞因為和美瑩交朋友，而受到了陸偉程的欺負。終於有一次修水管的工人韓師傅(成龍飾)幫助了小德瑞在陸偉程的面前抬起了頭，並打敗了他。
看完了這個電影，有兩幕讓我最為感動。
第一幕是韓師傅讓小德瑞初步練習功夫的時候，他每天都在讓他練習掛衣服，拿下衣服，扔到地上，穿上外套，脫下外套......不管是晴天，還是下雨他都讓他去練習這些。
剛開始，我不是很明白，後來我知道了韓師傅是在練小德瑞的毅力。
第二幕是小德瑞的腿被打骨折了，可他依舊執著的要繼續打，他還說：“我還是很害怕，可是我要是打不完我還依舊害怕。”他說完了的時候，我就認定要向他學習，因為他身上的堅強很值得我學習。
我認為這個電影的最經典的話是“世上沒有壞學生，只有壞老師。”因為我認為一個老師成就一個學生，所以我又贊成又喜歡這句話。
但一開始覺得把中國小孩拍得太殘忍了，有點不能接受!可後來聽到成龍講了句“it can not represent China ,it's notreal Chinesekongfu!"才明白他側重要表達的是中國功夫的含義，並不只有攻擊和防守，更多的是一種態度，一種文化!片中也反應了老師在孩子成長，認知的過程中也扮演了非常重要的角色!所以很喜歡這部片子，尤其是看到小德瑞的堅持!"
六月即將迎來八十大壽的英國導演肯-洛奇，在電影和電視界已經摸爬滾打了半個多世紀。《我是布萊克》是洛奇迄今為止最好的作品之一，它將一個在絕望中掙扎的故事娓娓道來，直擊人心的新現實極簡主義，與德-西卡一脈相承。
影片的主人公是患有心臟病、為自己爭取福利的59歲木匠丹尼爾-布萊克，它展現了官僚體系的殘酷，而且把普通人的生活講得細膩動人。影片塑造的這個對窮人越來越不公正的世界，想必能夠引起跨國界的共鳴。
光頭、蒼白的丹尼爾看起來比實際年齡要老得多，他做事不留情面，內心卻十分善良。這個膝下無子的鰥夫靠國家的失業補助生活，最近曾突發心臟病。儘管被醫生明確診斷為不適合繼續工作，丹尼爾卻忽然失去了失業金。影片便開啟了漫長而艱難的上訴過程，而丹尼爾發現自己連爭取上訴的權利都很難。種.種不合理的要求和繁瑣的程式，反映出導演對英國保守黨政府削減福利、殘害百姓的控訴。
對於拿不到福利就無法生存的丹尼爾來說，更加雪上加霜的是，作為一個幾乎沒有接受過正規教育的手藝人，他很難在這個數字化的時代謀生。當他表示自己從未摸過電腦時，迎來的是福利辦工作人員的冷嘲熱諷。隨後，儘管他被迫參加一個製作簡歷的課程，還是用手寫完成了他的'簡歷(因為在他看來，申請一份薪水很低的藍領工作，根本就沒有必要做這所謂“科技時代”的無用功)，然而，在拿到這份手寫簡歷的官員眼中，這簡直就是不知羞恥之舉。
在福利辦，丹尼爾遇到了一個面臨同樣困難的女人凱蒂，善良的他主動幫助她和兩個孩子在他們的新公寓安頓下來。這位單身母親搬遷的原因，是因為無法承擔倫敦高昂的生活成本。於是，沒有錢、也沒有未來的兩個人，組成了臨時的家庭。扮演凱蒂的海莉-斯夸爾斯充分展現了人物的悲傷和焦慮。她是一個對生活失去希望的女人，為了讓孩子們吃飽肚子，她不得不節衣縮食。在一場令人揪心的戲中，在政府的食物中心購物的她，忽然扯下一罐豆子的蓋子，往嘴裡倒醬汁。
如果本片的拍攝時間早個二三十年，那影片中那些福利辦的“惡人”的形象可能會更加鮮活。不過，影片絕望的來源和控訴的物件，是整個不近人情的福利體系，以及其故意刁難的官僚作風。丹尼爾的扮演者戴夫-瓊斯奉獻了有力的表演，體現了人物樂觀外表下深藏的、等待爆發的憤怒。《我是布萊克》的寧靜之美，讓它成為了難得一見的能夠觸動人心的政治片，也讓觀眾與影片中的人物產生充分共鳴，而且，當電影結束時，我們會覺得也許再也不會忘記他們。
《湄公河行動》高度還原了“湄公河慘案”發生前後中國人民警察以身犯險，深入虎穴，為犧牲的十三位中國船員找回公道，搗毀金三角地區販毒集團的故事。
泰國毒梟因對中國實施報復，殘忍殺害途徑金三角地區的十三名中國船員，並買通泰國官員說是中國的販毒船。中國政府聽到這個訊息後，十分生氣，立即派遣行動隊前往金三角地區。行動隊成員知道他們極有可能有去無回，卻絲毫沒有退縮，因為他們明白“犯我中華者，雖遠必誅”他們雖身負重傷，有的甚至以身殉國。但他們對國家對人民有了交代，他們犧牲的很值得。
在觀看影片時，有以下幾個場景令我十分震撼。
第一個場景，毒梟將當地不聽從他指揮的農民砍去雙手雙腳，但當警車經過時，他們雖受到迫害，但他們仍對警察露出一個大大的微笑。表現出了他們身殘志不殘的優良品質。當代的中國人，尤其是我們，更需要這種精神，我們生於和平年代，我們出生時祖國繁榮昌盛，我們根本無法想象戰爭有多麼的殘酷。因此，我們更要讓我們強大起來，“少年強則國強”只有我們變強大，國家才能更加強大，和平才不會輕易被打破。
第二個場景，毒梟統治區的孩子們生下來便是吸毒販毒的奴隸。當其中一個孩子用左輪手槍打爆自己的太陽穴，倒在地上時其他孩子的笑聲刺痛了我，在他們的眼中到底什麼才是最重要的：金錢，地位還是毒品，他們竟然拿生命開玩笑，看到同伴死去，他們竟然笑的那麼開心，他們本該有快樂的童年，有豐富的校園生活，有愛他們的爸爸媽媽。他們本該是最美麗的天使，卻被毒梟變成了地獄的魔鬼。
他們利用人們對小孩子的愛護，讓孩子衝進刑偵大樓，殺死眾多警察，最終竟引爆炸彈，炸燬大樓，因為人們對他們的愛護，他們傷害了更多的人，毒梟毫無人性的行為，使人深惡痛絕，回過頭來再去想，毒梟被抓，不過一死。但那些小孩子呢?他們的一生已經被毀，他們以後的路又要如何走下去呢?
第三個場景，緝毒犬嘯天為主人排除地雷後，死在了毒販的槍下，它們雖無法說話，但它們比任何人更加熱愛自己的祖國。遇到危險，它們總是衝在最前面，為祖國獻出自己短短十幾年的生命。因此我們應向所有工作在緝毒事業上的犬致敬。
第四個場景，其中一名警察為保護戰友與奄奄一息的毒梟安全撤離，他雖身受重傷，仍義無反顧的與另一名毒梟同歸於盡。每個戰鬥在前線上的軍人，他們也有自己美滿的家庭，有可愛的兒女。但他們在執行任務時首先想到的是國家和人民，從沒有想過自己犧牲後自己的親人們會怎樣?正因為有了他們的犧牲精神，我們才能幸福快樂的生活在這個和平的社會中。
看完這部電影，我更能理解“犯我中華者雖遠必誅”的含義，這從來都不是一句空話。這是一句付出了無數戰士的熱血與生命的誓言。頂天立地，因為中國有這麼多敢為祖國犧牲的勇士，所以中國，會更好;我們，會更好。
大概在一個月前，看了電影《紅高粱》，當時就想寫點感想，這幾天網間瘋傳莫言是諾獎大熱門，這天中午又看了一遍。晚上，小說《紅高粱》的作者莫言獲得諾貝爾文學獎，趁機趕風頭說一說。
之前，我並沒有在意電影《紅高粱》是由小說《紅高粱》改拍的。因此對其中的微詞都是針對編劇和導演。這是對廣大小說被改成電影的作者的不重視，深感抱歉。莫言獲諾貝爾文學獎，我並沒感到絲毫的自豪和驕傲，但有點慶幸的是，諾貝爾獎也許會因此不是敏感詞了吧，諾貝爾文學獎是斷然不會了，還會成為這段時刻的喉舌媒體關鍵詞大肆鼓譟。不知道諾貝爾和平獎會不會因此也不再敏感呢。如果繼續敏感，這無疑是給諾貝爾獎操作機構一記響亮的耳光，拍馬粘了一手屎。
一個月前看《紅高粱》，是對早期張藝謀抱有一欣賞態度去看的。但習慣於挑毛病的我看著看著就覺得不對勁。
得麻瘋病的酒廠老闆用一頭大毛騾子從九兒她爹手上換來一個如花似玉的大閨女。沒多久就慘遭毒手，死了。轎伕鳩點雀巢成了酒廠主人九兒的老公。後面就是一些弘揚主旋律的無聊堆砌。雖說無巧不成書，但這電影中的一些巧還是超出了我能承受的範圍。因此不噴不快。在那個時代，麻瘋是人人談之色變的一種惡性病。俗稱癩子。我小時候聽老人講，以前如果村裡有人得麻瘋，要被趕出村去的，更有甚者，用一種叫糧杆的農具夾著脖子拖了丟下河去。村裡有沒有發生過這樣的事不得而知也無從考證。當時是當作真事堅信了，震驚於前人對生命之冷漠之餘，對麻瘋的恐懼也讓人背部發冷。但電影〈紅高粱〉裡的李大頭，得麻瘋竟然繼續開酒坊，巧得讓人受不了。另一處，轎伕往酒缸裡灑尿，嚴重的食品汙染事件，作坊的大工頭竟然說酒成了，味道個性好。不知道是以骯髒當高尚呢，還是別有用心的反諷。通觀整部影片，找不出反諷的跡象，因此原因只能是前者。而這究竟小說中原始情節還是劇本創作時改的，就得而知了，也不想知道了。聯想到價格屢創新高且銷量一路凱歌不斷的某些酒，我就別有用心的猜想，這些酒會不會也是加了尿的呢?
一一無論，無論是一個懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發的團隊，在前進的道路上，都需要一堂好課，不論是一言興幫，還是一句話點醒夢中人，這都是一堂好課的意義。
隨著一聲聲號角和一陣掌聲，巜一堂好課》正在播出。
主講人：金一南教授圍繞“我們為什麼要愛國"和“怎樣才能真正地愛國"兩種方面展開講解。“多數人因看見而相信，少數人因相信而看見”就是這少數人一一共產黨，最初只有一小部分，那麼幾隻火炬，最後燃成熊熊大火，點燃了整個中華人民內心的火炬，但他們，一無資源、二無名利、三無名望，四無地位。可正是他們的那份信仰，最終實現了毛主席所講的那句話，“星星之火，可以燎原"。
正是他們的這份信仰，我們“.從這有一個願用金錢而不願戰爭的富有的帝國”，“中國人們一盤散沙而己"……到了今天的“除了勝利我們已經無路可走了"。從有財富，無法保衛自己的財富到了今天的敢於勝利。
“如果一朵花，在微風中上下搖擺，可視為我對中國人民解放奮鬥的愛國志士們的敬禮;如果一朵花在為風中左右搖擺，可是為我在其境裡唱著革命之歌，鼓勵再次們前進了”。
這些句子哪句不令人深思呢?沒有想到1840年時的“東亞病夫”，現在可以和美國平起平坐，也萬萬想不到被基辛格誤在路上的學徒工，現在可以與基辛格先生交談並接受他的道歉。這正是拼搏與信仰的結果，那我又該怎麼努力呢?“做難事必有所為"，我用一句話提醒自己，加油!讓我們的中國真正的強起來，富起來!
我們只有在乎大國崛起，才能得到小民尊嚴。讓我們再定一個高遠的目標，激勵們不斷努力，呵護好我們可愛的中國!
看完《密戰》這部片後感觸很深，《密戰》主要講述了安全域性偵破境外間諜組織竊取中國“星訊六號”衛星設計方案的故事，具有很強的現實教育和警示意義。。觀看《密戰》後我深刻體會到了工作的重要性，尤其在我們科研機構。
作為一名科研工作者，則更應該多學習相關保密知識，只有著眼新的情況，不斷拓展保密教育新思路，落實保密管理新舉措，開創工作新局面，使工作與時俱進，把握規律性，才能更好地發揮工作的作用。
一些科研人員存在保密意識不強，敵情觀念淡薄的現象，總是抱著僥倖心理，對當前工作的複雜性認識不足。例如有些人對資訊保安知識，尤其是高技術資訊保安知識缺乏瞭解，在具體的資訊傳輸中不知道如何運用;有些單位和人員對祕密資訊缺乏必要的保護措施，將涉密資訊在與網際網路相連的計算機中儲存、處理和傳遞，有的甚至將涉密資訊網路直接與網際網路相連;這些現象都是極端錯誤的。
要想改變這種狀況，解決這些問題，首先必須依靠教育。要通過經常性的保密形勢任務教育，使廣大幹部職工深入瞭解工作面臨的形勢，深刻領會新時期工作的重要性和必要性，從而自覺地把思想從那些不合適宜的觀念，體制上解放出來，增強責任感和使命感。要通過緊密結合法律法規教育，提升自身的法律意識和法律素質，依法保密，依法治密，杜絕一切有悖於法律，有悖於本單位合法權益的行為。要通過紮實的保密知識專項教育，嚴肅保密紀律，強化防範手段，使保密幹部切實做到政治上堅定，思想上純潔，業務上精通，作風上嚴謹，工作上細緻。教育作為工作的一項基礎性工作，特別是在市場經濟體制不斷完善，科學技術飛速發展的今天，人們的思想觀念，思維方式都在發生很大變化的情況下，保密教育尤其不能忽視。
首先要增強責任感和使命感。我們應當清醒地看到，當前工作面臨的形勢依然十分嚴峻複雜。我們軍工企業承擔著國家一些重點工程和研發專案，處於重要的戰略地位，是工作的重點區域。因此，做好軍工企業工作是我們的生命工程，事關黨和國家的根本利益，事關國家和軍隊的安危，事關軍事鬥爭的成敗，也事關經濟社會發展的大局，責任重大。
其次要提高保密技術手段現代化水平。如何檢查和防範，如何管好新的涉密載體，管好涉密網路和涉密通訊，成為保密管理的重要方面。這就需要我們大力推進重點區域保密技術現代化，做好保密技術防範工作，利用現代科技手段，建立起保密防範意識到位、保密管理人員到位、技術防護措施到位、保密檢查力量到位的重點區域保密管理體系，提高工作的質量和水平，確保國家祕密的安全。
我們只有從全域性和戰略高度出發，重視涉密科研專案保密管理工作，認真學習國家有關保密管理工作的檔案精神，樹立並強化安全保密意識，充分認識加強保密管理的重要性和緊迫性;以高度負責的精神，精心部署、周密組織本單位保密管理的各項相關工作，有針對性的就薄弱環節，採取措施，嚴格規範，才能切實把工作做到點子上，才能真正為我們國家的發展貢獻力量，才能為我們科研事業保駕護航。
這部影片以一個農民工家庭為主線向我們展現了當代農民工的悲苦。從中我們也看到一個家庭的完整對於孩子的成長尤為重要。
首先，由於家庭成員之間存在著婚姻關係和血緣關係，共同生活，有共同的利益，所以有著相互依存的親密關係。從片子中我們看出，女兒對父母是很想親近的，但由於自小分離，感情疏遠，雙方都無法相互理解。從中我們看到影響他們家庭關係的重要因素是家庭成員間的區位距離，家庭成員間的區位距離大，交往和溝通的頻率低、次數少。相互關係就較為疏遠。影片中的家庭就是如此，父母外出打工，一年只回來一次，父母也覺得自我跟孩子沒有話說，孩子也不聽父母的話。相比之下，女兒覺得爺爺奶奶才是更親近的人，是爺爺奶奶陪伴他們長大。這是一個極大的悲哀，父母以為孩子帶給更好的條件的出發點外出打工，換來的卻是孩子的不理解甚至是怨恨。最終女兒為了自由或是一種報復也離開學校、遠離家鄉外出打工。儘管不適應，但她覺得自由就是她的幸福。
影片中的夫妻關係較為良好，我注意到丈夫對妻子是很關愛的，比如幫妻子洗衣服，給他倒洗腳水等。我想如果妻子沒有跟丈夫一齊外出打工，那麼女兒與媽媽的關係不會這麼糟，而夫妻關係倒是會出些問題，這也給我們以警示，農民工生活的進退兩難，以及在金錢與親人間的艱難選取。
從家庭功能角度來看，這個家庭首要功能肯定是家庭功能，父母為了給兒女更好的生活選取外出打工，賺錢以給予他們好的學習條件，這又是家庭的教育功能，以及家庭的情感滿足功能，但很顯然，這個家庭沒有滿足最後這一功能，因為父母與子女的分離造成雙方缺乏溝通，很難理解彼此的心理。其次，這個家庭也在起著贍養老人的作用，這對夫妻屬於上有老下有小的狀態，他們外出打工也是無奈之舉。我看到家裡農田的收割全靠老人與孩子，的確覺得外出打工的代價太大了，讓孩子一個人處理這麼多事情，不叛逆才怪，這也是留守兒童產生問題的根源。隨著中國經濟的不斷髮展，中國家庭的精神生活和個人的心理狀況是令人關注的。家庭是給其成員帶給情感安全，心裡安定的港灣，但顯然，影片中的家庭沒有做到這一點，女兒外出打工投考的是自我的朋友，而不是自我的父母。
那裡我有一個很直觀的感受，我的一個親戚家在黑龍江，現如今在北京打工，小女兒從小隨父母搬家，他們在大連工作過3年，隨後轉戰北京，在這種不安定的生活中，小女兒的學業很差，不得不也和父母一樣做打工妹，這樣的生活中，受傷最大的就是孩子，在還未成年的歲數，就去賺錢養家，是一種潛在的悲哀，或許短暫的自由與快樂讓人看不到痛苦在哪裡，但在春運回家的人潮中，我們就會深刻體會到那樣一種北京離鄉的酸楚。
我認為在賺錢的同時，也要顧及到孩子的成長問題，不能以為孩子打拼的名義，而忽視對孩子的關愛與教育。
以上是我對《歸途列車》這部紀錄片的一些感悟。
在之前與古代文學打交道的過程以及從小受到的教育中中，我們更多接觸的是唐詩宋詞這一類的文學作品。唐詩大多是格律詩，語言整齊而精煉，字字珠璣，具有極大的音韻美。而宋詞雖然少了一些形式上的約束，也講究煉字，短短几十字，以簡練的文字來表達深遠的意蘊。而本學期所學的元雜劇卻與之截然不同，是融合歌舞的表演藝術，我們現今讀到的元雜劇語言通俗易懂，情感明晰，是更直白生動更有藝術感染力的一種文學作品。
在粗粗瞭解元雜劇的體制後，我閱讀了關漢卿所著的竇娥冤，它是傳統的雜劇，沿用了四折加楔子的方式來敘述，楔子講述竇端雲如何來到蔡婆婆家，第一折作為開端寫流氓張驢兒脅迫竇娥婆媳嫁給他父子為妻，第二折寫竇娥因孝順之心被太守嚴刑逼供，蒙受不白之冤，這是情節的發展，第三折是本劇的高潮，寫竇娥受刑，血染三尺白綾，六月飛雪，第四折是全劇的結尾，竇娥之父為其洗冤，制裁惡人。
其中，第三折竇娥臨死前，爆發出的怒火成為了傳唱至今的經典。她說：天地也!做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船!地也，你不分好歹何為地!天也，你錯勘賢愚枉做天!。這一段氣勢洶洶的唱詞對天地的指責大膽而驚人，唱出了對社會不公的憤慨，一反之前竇娥善良溫順的摸樣，給予鮮明的對比效果，更突出了竇娥對於封建統治的控訴，是反抗意識的覺醒。竇娥指天發出三個誓願，血飛白練，六月飛雪，三年大旱，這些看似不可能的誓願一一實現，以種.種不可思議的跡象向全世界證明了她多麼無辜。
最終，竇娥的冤屈被平反，但以鬼魂的形態去傾訴而非人，這本身對封建社會不公平制度的一種諷刺，在官僚制度的層層阻礙下，不以鬼魂之身是不無法接觸當權者的。以鬼魂訴冤在現實生活中是無法發生的。讓我們做一個假設，假設竇天章不曾一舉及第，不曾官拜參知政事，終其一生只是個庸碌無為的落魄書生，也許對竇娥的冤案就會投訴無門，反遭迫害，竇娥永遠蒙受冤屈。平反冤屈最終還是基於掌權者的意願，而非真正的公平正義，這是作為封建社會底層人民共同的無奈。
竇娥冤被稱為我國古典悲劇的典範性作品，由竇娥悲苦的命運揭開了黑暗社會的面貌。竇娥的悲劇絕不僅僅只是她一人的悲苦命運造成的，更是整個封建社會加諸在她身上的。年僅七歲便被窮苦潦倒的書生父親賣給蔡婆婆，年紀輕輕守寡與婆婆相依為命，竇娥恪守婦道，謹遵封建社會的倫理道德和三從四德，是典型的封建社會所推崇的女性形象，然而就是這樣一位女性，受到最多迫害，成為代社會底層善良、孝順而走向反抗的婦女的典型，充分揭示了封建社會對人的毒害以及作家對現實的反思，這樣一部作品，兼有極強的抒情性和深刻的涵義，值得我們去品味欣賞。
看過《美麗的大腳》這部影片後，有一種複雜的感覺湧上心頭。帶著幽默的、感人的情節，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志願者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。
為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻，多麼純樸的黃土人啊!
為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放下腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最後她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經足夠多了啊!熱心又無奈的女子啊!
當天空轟轟作響，正在上課的孩子們如發生地震一般慌忙卻又鎮靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把髒兮兮的臉。
黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。
不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂?也許從那髒兮兮的落差中有所緩解或是享受。裡面有這樣的一個情節，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個句子。學生王大河說：“夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興。”多麼長，多麼樸實的句子啊!在那裡，水就是生命。
當地的富人趙麵粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機帶著她的娃們去說服趙麵粉捐錢為娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長知識的電腦。可惡的趙麵粉將張老師嘲笑了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量”來推脫，但是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什麼屈辱都能受。
夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉但是來了。他們見過的最好的車，但是是王放映員的摩托車。最後由夏老師的丈夫聯絡，黃土人的富產、特產——土豆最後能夠運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導購員。
對黃土人這是福，而對張老師，又意味著什麼呢?
在一次運送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。螢幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發生了。
張老師在甦醒不久後笑著閉上了眼睛。一陣風吹來，張老師的靈魂，隨風而去……那麼善良的張老師，就那樣沒留下一點，走了。
都說上天眷顧有情人。可她與王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。都說好人一生平安。可她走時沒帶走一片雲彩。
徐崢不愧為一代名導，他的喜劇總是這樣娛樂，這樣獨特，這樣高深，這樣奇妙，這樣誅心。尤其是今年的大作—《我不是藥神》，除了票房高賺之外，更是口碑上佳，直擊人心。
《我不是藥神》中徐導演繹了一個名為程勇的藥販，他從一個貧困潦倒的油店老闆，在一個機緣巧合之下，一下子成為了一個名聲赫赫的“藥神”，賺取了豐厚的利潤，實現了人生的逆轉。程勇之所以成為大名鼎鼎的“藥神”，正是因為他一躍成為了一種印度仿製藥“格列寧”的獨家代理商，而這種藥不但價格昂貴，更是有價無求，十分難得。可是，令人欣慰的是，叫人欽佩的是，程勇並沒有在物慾橫流的世界裡丟失自己的本心，自己的善良，自己的良知，自己的人性。當他設身處地的進入白血病這一個群體之後，他真正成為了一個“藥神”，他開始為病人著想，為病人爭取機會，即便自己深陷牢獄之災，也在所不惜，在所不辭。
當然，程勇的蛻變叫人拍手叫絕，但是除了程勇之外，無論是正義的警察曹斌，還是重病患者劉思慧，都讓我們充分體會到了現實的殘酷，人生的不易，生活的辛酸，也讓我們從一個客觀的角度瞭解了什麼是現實，什麼是現狀。試問，這樣大膽反映社會的影片，這樣直接觸碰人性靈魂的佳作，怎不叫人產生共鳴呢?
徐導的作品就是這樣，讓我們在歡樂中感受辛酸，在不幸中體會痛苦，在絕望中感受希望，在跌宕中領會人生，在坎坷中得到昇華，在心酸中得到啟迪。
但是，我知道，徐導想要傳遞給我們的不僅僅是一時的感慨，一陣的討論，他帶給我們的是一種長久的反思，永遠的思考。為何印度的仿製藥這樣昂貴?為何走私的藥販這樣肆無忌憚?為何窮苦的人們這樣可悲可泣?為何悲哀的患者這樣可憐無措?再者，為了解決白血病人用藥的現狀，國家該制定什麼樣的法律?政府該執行什麼樣的方針?醫院和藥販該保持什麼樣的仁心?病患和家屬該秉持什麼樣的態度?
總之，《我不是藥神》留給我們的不僅僅是歡樂，更多的是關於人性的思考和反思，但願每一個人都能從這部影片中得到關於自己感悟。
近日重看《甄嬛傳》，得了些許別樣的感悟。
《甄嬛傳》主要講述了一位浪漫無憂的少女甄嬛步入後宮的生活及蛻變。我看著入宮時甄嬛、沈眉莊、安陵容相交為姐妹，會心一笑;看著她們在華妃的氣焰下畢恭畢近，小心翼翼時，便為她們感到忐忑;看著陵容與甄嬛、眉莊遭人離間致使陵容陷害甄嬛、害死眉莊時，我亦痛心不已;直至最終，姐妹三人獨剩甄嬛一人，這讓人無形中感受到深宮的蕭瑟孤清……我們的喜怒哀樂，隨著劇情的發展而變幻。
從《甄嬛傳》的第一集看到結尾，我沉下起伏的心情回憶無數的畫面，漂浮於腦海揮之不去的是每一個人臉上夾帶著的笑。不論官職位分高低，人人銜著笑容。可是，隨著劇情發展，我發現這些笑容大多是虛偽的或笑裡藏刀的。
有一幕場景：皇后夜來回宮，讓貼身侍女給自己揉太陽穴，因為她一整天都維持著臉上的笑容，臉都僵了。
說實在的，《甄嬛傳》中皇后的笑容最讓我感到親和端莊。當皇后的惡毒面具揭下時，我心中百感交集——有著這麼一個親和笑容的女子竟是個虛偽的人!疑惑間，我對著鏡子，看著鏡中的自己嘴角扯出弧度。雖然我知道這是皮笑肉不笑，但也能讓一陌生人感到笑容的親和。
當笑容成為一件裝飾品，生活便成了痛苦。
《甄嬛傳》中的後宮嬪妃無一不是臉掛笑容，這笑成了她們對人、對生活的展示，外人無法知曉她們笑容下時怎樣一番心思。
但也許，這就是生活給每個人的磨練。身在其中的人，保護自己成了基本目標，讓自己更好地生活成為不斷奮進的動力。於是，每個人身上的稜角一天天被磨平潤滑。為了更好地保護自己，笑容成為甜入人心的糖，成為人前必不可少的裝飾品。
後宮嬪妃爭寵，展現的又何止是爭寵的手段和戲碼。於我而言，在《甄嬛傳》這部劇中，真情假意，善惡交合，恍若真實生活。
這個世界非善即惡的事情太少。同樣，善者非絕善，情意非綿長。
在《甄嬛傳》中，我們難以評說誰善誰惡，只能懷著複雜的心情感嘆：生活不就是這樣似真似假的嗎?
自從看了電視連續劇《霍元甲》以後，我的心情一直不能平靜，因為英雄的形象總是浮現在我的腦海裡。深秋的一天，霍元甲和他的徒弟一起到郊外去散步。他們來到一片小樹林，看見有一個人受了傷，他們上前一問，那個人說俄國.人擺了擂臺，有個俄國大力士大吹大擂說要戰勝中國武術界的所有對手，還揚言要踏平中國，並誣衊我們是“東亞病夫”。那個人氣憤不過，就登上擂臺和俄國大力士比武，結果被俄國大力士給打傷了。
霍元甲聽了之後，氣得咬牙切齒。第二天，他把這件事告訴了他的師叔—霍懷山。霍懷山決定去會一會大力士。他來到擂臺下面，看見一個人象半截鐵塔一樣立在擂臺.上，眼睛裡閃著鄙視的目光。擂臺兩邊貼著一幅對聯，上聯是“拳打一世界弱國”，下聯是“腳踢東亞病夫”，橫批是“以武會友”。瞿懷山看了把肺都要氣炸了，他一個燕子點水躍上了擂臺，簽了生死證書後，就和俄國大力士比起武來，開始瞿懷山用了先發制人的動作勇猛地向大力士進攻，打得大力士防不勝防，節節敗退。眼1大力士就要被打下臺，但是大力士畢竟是久經沙場的老手，他一閃身跳出圈外，以最快最毒的招數向霍懷山打來。霍懷山由於年老，氣力不足，一下子就被打下了擂臺。霍懷山由於傷勢很重，當天就去世了。霍元甲悲痛欲絕，決定給師叔報仇。第蘭天中午，霍元甲登上擂臺和大力士簽了生死證書後，不等公證人喊比賽開始，他就跟俄國大力士交手了。開始大力士根本不把這位瘦小的中國人放在眼裡。後來，接了幾招才知對手身手不凡。霍元甲由於為師叔報仇心切，幾招之後，就以迅雷不及掩耳的速度向大力士進招。大力士被打得只有招架之功，無有還手之力。霍元甲越來越勇，他飛起一腳踢在大力士的肚子上，大力士碎不及防，就象而袋一樣重重地被甩到擂臺下面，再也爬不起來了。霍元甲為師叔報了仇，為中國爭了光。霍元甲的愛國主義思想和不畏強暴的精神永遠·激勵著我，他是我學習的光輝榜樣。
《我不是藥神》這部電影從一個患了“慢粒細胞白血病”，和一群“慢粒細胞白血病”患者求生慾望開始。演繹了一場現代社會，患病的人們在疾病痛苦，和商業模式下所謂規則面前的渺小。其實人很簡單，就是想活著!健康的活著。即使是病魔纏身，即使是身臨絕境，只要有一線希望，他們也想活著。影片中最感人的，就是為了存活“牧師”的妥協;為了女兒媽媽變成了舞女;看到愛人能夠活著的喜悅和感動;一群有便宜藥吃，就開心的不得了的病人!人，其實就是活著，健康的活著!看到這些，覺得沒病真好!
導演用簡單的手法，表達著人對生存的渴望，對活著的渴望。也在提醒那些沒有病、很健康的人們，珍惜自己的擁有，珍惜自己還沒有被病魔，沒有被死亡追殺的那種恐懼。
片中的病友們，為了能活下去，可以說是傾家蕩產。他們吃不起昂貴的藥，但誰都不想死，都想活著。這個可以代替正規藥的“假藥”，是正品合法藥品十分之一的價格，但仍然吃不起。而另一面印度藥品，其價格只有世界藥品價格，乃至中國藥品價格的百分之一。這個現象正好反映當下社會教育的失敗，反應了人們道德淪喪，唯利是圖的互害模式。何止是藥品，任何一項與商業掛鉤的東西，裡邊都存在著暴利和互害。而大多數人，則成為這種暴利行業和互害模式的犧牲品。
其實，我抱怨一圈後，靜下心來發現。“人還是要保持良好的心態，用起居有常、食飲有節、不妄作勞，來儘可能保證自己的健康”。社會，從古到今都是用血的代價換太平、公正、安分守己。
活著，就是為了體驗生命的喜悅。與愛人的相遇，與父母的依戀，對孩子深情的愛!你我本來平凡，生死原本自然。活著，就把自己想做的都作了，這樣才會死而無憾。
回憶起小時候媽媽病的不能動，那時候也和片中人一樣，有著對親人的依戀。我的人生也是因為對孩子的愛而改變。現在接觸到更多對病苦無奈的人們，看著他們因為平凡的“起居有常，食飲有節”，練功調理而喜悅康復，覺得此生甘願平凡。
作為一名剛大學畢業參加工作的新老師，能夠參加此次晒課活動，我感到非常幸運，同時也意識這次機會的珍貴以及它對我教師生涯的意義，很多老師對我也寄予了很高的期望，下面，我就此次晒課，談談自己的心得體會。
我這次晒課的內容是七年級英語下第12單元what did you do last weekend?section A1a-1c，教學重點是用過去式討論過去發生的活動，教學難點是過去式的使用。
從本次晒課來看，我的優點主要表現在教態上：肢體語言比較豐富並且富有感染力，從某種程度上講可以吸引學生的注意力，使課堂氣氛更活躍。在我看來，一個精神飽滿的教師可以透過自己的肢體語言等外在表現力感染學生的課堂情緒，從而起到活躍課堂氣氛的作用。
我的缺點主要體現在以下幾個方面:
(1)準備不夠充分。俗話說，機會總是留給有準備的人的，但是，由於種種原因，我還是沒有預知到教學過程中的一些基本問題比如白板操作問題，學生配合問題，教具準備問題，課前熱身問題，教室佈局問題，等等。
(2)態度不夠端正。課講得好不好是能力問題，但是對教學內容熟不熟悉是態度問題。從態度上講，我更應該重視、珍視學校給的每一次機會，更好的展示自己、成長自己、貢獻力量。
(3)心理素質不夠好。計劃總是趕不上變化，在正常教學中，課堂中難免會出現一些難以預料的狀況，此次晒課中，由於某些技術問題和白板操作失誤，導致課堂狀況百出，在此情境下，我雖表現出了一定的冷靜，但仍有些慌張，不夠坦然，沒有及時進行補救。
(4)掌控課堂能力較差。白板是我教學的一個輔助工具，而我晒課時呈現出來的跟隨著白板講授的，非常被動。
(5) 授課內容太多，授課目標不夠明確。內容上太多會顯現不出來課堂的重點，而且學生接受起來也比較困難。重點難點沒有強調突出，使整堂課看起來都在一個節奏上，都是源於自己沒有認真備課。對於所授的課程可以讓學生學會什麼樣的知識，達到什麼樣的教學目標，只有認真備課，才能在授課過程中分清重點、次重點，達到有的放矢。
(6)總是丟擲無效問題。我的教學缺少設計，怎樣丟擲新知識，怎樣講授能讓學生更好的接受，是需要我們備課時精心設計的，多設計一些有質量的問題，對於可問可不問的問題，就不能問。這也是自己要改進的地方，問題設計要合理。
縱觀以上不足之處，總結為一點: 對於教學，我還比較缺乏經驗和應有的教學素養。對此，我想提出自己在今後教學中的目標：首先，上課時繼續保持應有的激情，語言儘量有趣，這樣不僅可以提升學生聽課的興趣，還可以加深學生對所學內容的印象，減少學生課外複習的時間;其次，老師上課時對基本概念、基本內容的講解應該使用專業術語，培養學生嚴謹的學風;最後，老師應該對所授內容非常熟悉，
要突出重點，層次分明，大膽設計課堂，做一個創新的教師。 我非常感謝這次晒課機會以及各位領導、英語組全體教師對我的關心照顧和指導，它給了我們年輕教師提供了一個盡情展示、學習、反思、認識和提升自我的良好平臺，也給了我們向成就理想邁進的機會，我會更加努力，排除萬難，完善自己，完善教學。
近來，《爸爸去哪兒》這檔親子類節目大熱，深受小朋友的喜愛。我在寒假裡翻來覆去地把《爸爸去哪兒》看了好幾遍，百看不厭，笑聲不斷。我問自己，這檔節目哪裡吸引自己了?我想了好久，可能是因為這檔節目簡單而溫馨吧。看完以後，我的心裡填得滿滿的，全身充滿了力量，輕鬆自在。
雖然五個寶貝都很可愛，但令我印象最深的還是天天在保護雞蛋時不小心讓砸蛋爸爸砸了自己的張小馬，為了不讓爸爸傷心，說另一個雞蛋是自己的，真令人感動。然後是石頭，一個樂於助人的小男孩，每次Angela提不動籃子時就上去幫忙提，而且每次有任務，石頭就開始了他的帶頭作用。Cindy從愛哭鼻子的小孩子到瘋瘋癲癲的大女孩，似乎是長大了許多。Kimi也是經歷了許多事後，不再依賴爸爸了，越來越獨立，一個人去完成任務。Angela雖然脾氣不太好，但是有時候也會偶而幫一下別人。
這些孩子通過許多體驗和經歷後，在我們密切關注下長大了許多，懂事了許多。從中，我也明白了爸爸媽媽們的辛苦。
今天我在書香中國之書香江蘇看了《星球大戰》一書，這本書的大概內容如下：
地球上有些人認為所有古老星球上的生命都沒有我們地球上的生命發達，但是一個隕星的降臨，改變了人們對古老星球的看法。在霍塞爾的`公用工地上，主人翁奧吉爾發現了一小群人，大約二十個左右，那些人在圍著圓筒撞擊地面產生的大坑周圍看那些躲在圓筒裡面的火星人，當奧吉爾再次回到工地上時，太陽已經開始落山了，但是沙坑周邊的人更多了，黑壓壓的一片，就在這時火星人發出了一陣熱光，在前面的人都冒出了一陣蒸汽，然後蒸發了，因為這些火星人，過於猖狂導致這件事越鬧越大，引起了政府的高度關注。政府派出了“雷童號”鐵甲艦，不過沒過多久就被火星人擊沉了，隨後政府又派出了幾十艘鐵甲艦，那些火星人一開始還能招架得住，擊沉了十幾艘鐵甲艦，但是最終還是因為寡不敵眾被擊敗了，火星人被迫退回到倫敦，經過政府各級部門的商議，最終決定對倫敦進行密集轟炸，火星人走投無路，只好逃回火星了，人們的生活又恢復了往日的平靜。
看這個故事我就在想如果當初地球人不小看火星人，而是把它們當作朋友，這樣火星人就不會發動戰爭，地球人也不會犧牲許多無辜的生命。而火星人呢也不應該隨便跑到地球上來，佔用人家的領地。這個受益匪淺的小故事讓我明白了這樣的一個道理：——我們無論什麼時候都不能小瞧別人，現在的幸福生活來之不易，從小就要懂得珍惜生活珍惜生命，同時希望人與人之間能夠和平共處，不要隨便侵略別人，更希望每個同學都是一個熱愛和平的使者。
三優範文網