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關於讀海蒂國小生心得體會(通用12篇)

欄目: 心得體會精選 / 釋出於: / 人氣:2.58W

關於讀海蒂小學生心得體會 篇1

只要仔細觀察,每天都有新發現!

關於讀海蒂國小生心得體會(通用12篇)

今天我看了一本書,名字叫《天天愛學習—作文》裡面的《我揭開了仙人球謎團》還蠻好看的,我發現了仙人球的葉子就是他的刺,還有他們要少澆水,如果澆多了反而會死。仙人球可以在雨季儲存養料,在旱季減少水分蒸發。

我感受是:思考,讓文章開出美麗的思維之花。小作者先是通過觀察提出疑問:仙人球的葉子在哪?仙人球的刺又是做什麼用的?接著帶著問題找答案,使謎團最終被解開。也給大家提供了一個觀察的新方法:先觀察,再根據觀察到的結果有針對性的查詢資料。有所思有所得的文章,就是好文章!希望她繼續努力。

除此之外,文章還採用了“一次次的要,一次次的勸”的結構,小作者給仙人球澆水被媽媽勸住,想上網查詢答案也被媽媽攔下,吊足了大家的胃口,大大增加了文章的曲折性。

關於讀海蒂國小生心得體會 篇2

這本書是我在寒假裡閱讀的1本書,這本書是我過生日媽媽送給我的,我看後覺得非常有趣,在遊戲中殭屍是一個壞角色,在這本書中他們卻是一群有智慧有夢想的小殭屍。

這個故事主要講:為早日實現殭屍帝國的偉大夢想,殭屍學校校長殭屍博士準備選拔一批優秀的小殭屍成立預科班。

懷著夢想進入預科班的小殭屍們遇到了奇怪的女巫老師,隨後又在神祕的十之悠悠門遇險,經受冰與火的考驗和險象環生的磁洞之旅。費勁周折回到學校的小殭屍們卻從種種跡象中發現學校裡很可能隱藏著陰謀,於是,他們開始集體大逃亡,一路上,他們靠團結與智慧,與植物的蘑菇軍團展開了伏擊戰,與盤根王決鬥,被魔法罩困住,多虧有殭屍特工隊幫忙,他們才回到學校。

從這個故事中,使我明白了團結的重要性。

關於讀海蒂國小生心得體會 篇3

《海蒂》這本書,你看過嗎?

海蒂是這本書的主人公,要說起她的身世,那可是太不幸了。她的父親,在工地上幹活時不幸喪命,她的母親得知此事後,便一直高燒不退,生下海蒂後,也去世了。後來,海蒂就被寄養在了爺爺家裡面。爺爺的家住在高山的牧場上,一切新奇的事物都讓海蒂什麼煩惱都忘記了。

後來……等待你的是你的眼睛親自去發現。

總之,後面還有很多精彩的故事等你自己去看。再者,她的爺爺不但是一個古怪的老人,而且對海蒂的到來還不是那麼肯接受,又加上他上了年紀,時日無多,雖然後來慢慢接受了海蒂並且甚至有點喜歡他,可畢竟歲數不饒人,那麼海蒂的命運將會如何呢?

小海蒂後來又經歷了很多的事,在此我就不再一一講解。重要的是,故事最終也有了完美的結局。這部作品出自瑞士大作家斯比麗之手,是不是寫得很好呢?裡面有許多好詞佳句,很適合我們國小生呢!

好,等你買好了這本書,學習了好詞佳句,再開一個作文競賽,好嗎?

關於讀海蒂國小生心得體會 篇4

愛如一泓溫暖的清泉;愛如一扇敞開心扉的窗戶;愛如一幅栩栩如生的字畫;愛如一首優美動聽的音樂。我們應懷著一顆愛心去溫暖每一個人

從前有一個很富有的人,因被強盜搶劫,成了一個落迫的乞丐。他已經3天沒吃飯了,當他走進一個村子的時候,每家每戶都關上房門,不願給他任何施捨,他非常沮喪。就在這時,一個農夫剛耕完地回來,看見他落迫的樣子,非常同情。農夫雖然很窮,但他還是給了那個乞丐一個饅頭,一杯水。這兩樣食物雖然填不飽乞丐的肚子,但這可是農夫的一頓飯。吃完後乞丐連忙下跪,並說:“我可以為你做些什麼?”農夫搖了搖頭,說:“不。”乞丐很激動:“不行!我必須要報答你,有什麼條件我上刀山下火海一定為你辦到。”農夫微微一笑:“如果你真的要為我做些什麼的話,那就為我好好活著。”乞丐沒有說話,農夫問:“怎麼?你辦不到嗎?”乞丐嘆了一口氣,說:“可是我現在這麼落迫,怎樣生活啊?”農夫說:“答應我,每天做一件好事,用你的愛心去溫暖世界,世界會回報你。”乞丐記住了農夫的話。後來當年的乞丐成了大善人,做了官。

愛是純潔的,愛的內容裡,不能有一點渣滓;愛是至善至誠的,愛的範圍裡,不能有絲毫私慾,你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝

關於讀海蒂國小生心得體會 篇5

今年3月29日清晨,一輪紅日從東方升起,萬道金光給大地披上了一件黃金似的大衣。萬物醒來了,快樂的小鳥用響亮的歌聲迎接初生的太陽,我們一家高高興興地去登黃山。

登黃山?你可別以為是去登安徽的黃山,我們是去登離老君洞不遠的重慶黃山!它在南岸,是南山群峰中一座風景秀麗的大山。

我們坐148公交車來到大石壩。外公說;“咦,怎麼不對勁呀!”外公外婆去過大石壩,他們說:“怎麼會是這個模樣呢?找個人問問再說。”經過交警叔叔細心地解釋。我們才知道了重慶有兩個大石壩。我們現在在渝北區大石壩,黃山是在南岸區大石壩,我們走錯了路!我認為路牌上不應該有重複的地名,應該寫清楚是哪個大石壩,這樣大家就不會走錯路了。

到了黃山腳下,我們抬頭望了望高高的峰頂,絲毫沒有向大山屈服,反倒添

了一股登山的豪情。

我們開始爬山了,四個人談笑風生,沿著古人用巧手鋪成的石板路,欣賞著美風景,森林深處傳來一陣陣丁丁冬冬的泉水聲和鳥兒婉轉的歌聲…… 讓我們深深陶醉。

漸漸地,我累得氣喘吁吁、汗流滿面,雙腿像灌了鉛一樣,要用上渾身的力氣才能向前挪一步,真想放棄。我不禁異想天開:要是我能飛起來,該多好啊!

快到山頂了,我們看見杜鵑花紅似火,馬蹄蓮白如雪。我箭一樣地衝到山頂,往下一看,松樹、柏樹、槐樹……幾百裡連成一片,就像一片綠色的海洋。

我們去參觀了蔣介石官邸“雲岫樓”,宋美齡舊居“鬆廳”,宋慶齡舊居“鬆籟閣”,美軍顧問團舊居“蓮青樓”等十三處抗戰遺址。

參觀完,我才知道抗戰時期,重慶作為戰時陪都、世界反法西斯戰爭遠東指揮中心,留下了許多珍貴的遺址。重慶黃山是抗戰遺址中規模最大、儲存最完好的遺址群。

太陽落山了,我們戀戀不捨地離開了黃山,走上了回家的路。

關於讀海蒂國小生心得體會 篇6

我在暑假讀了一本書,名叫《親愛的笨笨豬》,它的主人公就是可愛的、樂於助人的笨笨豬。

在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊,因為他們倆總喜歡在暗中幫助別人,還不留真名,所以我喜歡他們倆。

在我的腦海裡,一直留著他們幫助山羊爺爺蓋房子的事,久久不能忘懷。事情是這樣的:在那個颳風和下雪的夜裡,好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺的房子被風颳破了,不能低於寒冷;所以異口同聲地說“我們應該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子!”說完他們就開始行動了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了,他們倆深一腳、淺一腳的在雪地裡走,準備到樹林裡尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發現蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹下,緊挨著樹幹的地方,有幾根碗粗的木頭,正是蓋房子的好木材呀!於是,他們倆立即掄起大斧子,三下兩下就把木頭砍掉了,並帶到山羊爺爺的房子旁,開始建房行動。他們速度很快,不一會功夫就架起“人字“形狀的房頂,再鋪上柴草,房子很快就蓋好了。

就在這時,山羊爺爺回來,笨笨豬和乖乖熊說:“山羊爺爺,請看,這就是您的新家!”山羊爺爺聽後,激動的一句話也說不出來了。這時,他們倆高高興興地離開了山羊爺爺的家。我每次讀這一篇文章時,都會情不自禁的再讀幾遍呢!因為我非常喜歡這本書,喜歡這本書是因為笨笨豬和乖乖熊無私奉獻精神,深深地打動了我的心,所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友,也很想把這本書推薦給大家看。

這就是我暑假讀的一本書,也是我最喜愛的一本書—–《親愛的笨笨豬》。

關於讀海蒂國小生心得體會 篇7

星期六,我們全家去老家為祖先掃墓。

到祖墳所在的山坡上時,我就拿起掃把,把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得乾乾淨淨。接著又拿起抹布,沾上清水,仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭後,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新。沒多久,祖墳就被我們掃好,我們祭拜後,便走回老家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯後,我躺在床上,心中不由得想到:清明節是個祭拜祖先的節日,是我們大家應該做的,掃墓的我們要表揚,想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責!大家有沒有想過,祖先功勞有多大?祖先為我們留下土地,讓我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒有想過,如果沒有祖先,就沒有我們,祖先的功勞不可沒啊!而現在有些人到清明節,卻絲毫沒有掃墓的想法,把已過世的祖先冷落一旁,任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎?

又是一個清明節,這是我不由得想起杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……”

關於讀海蒂國小生心得體會 篇8

今年春節,爸爸不能回來休假。媽媽為了豐富我的寒假生活,提高對生活的一些感性認識,決定帶我到爸爸的工地去過一個不平凡的春節。2月5日我們就從合肥出發了,也開始了我的快樂之旅。儘管車上人比較多,但是我的心情還是很高興、很激動的。一路上,我們乘汽車轉火車,經過了安徽省、湖北省和湖南省,來到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城,這裡有沈從文的故鄉—鳳凰城,它所轄的芷江縣就是抗日戰爭受降地。也是國家實施西部開發的重點工程—渝懷鐵路的起點。

自我記事起,我就去過很多工地過春節。到過衡商線的山東菏澤,到過京九鐵路的安徽阜陽。這次我又來到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨爸爸到前方工地與工人叔叔一起過年,三十那天一大早,我們先乘坐汽車沿著盤山公路,途經湖南、貴州、重慶,長途跋涉的來到重慶的秀山縣。一路上,路邊群山相連,山清水秀,我的心情也十分激動,顧不上盤山路的顛簸,兩眼緊盯道路兩旁的風景。沿途看到了許多新奇的景觀、當地的風土人情;看到了當地少數民族那特有的民族特徵的服飾;自然形成的天然瀑布。那瀑布,有的十分小,有的卻十分湍急;那河裡的水清澈見底,真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍的天空,那一座座山峰,那一片片綠油油的菜地,那一排排整齊的樹木。樹杈上都掛滿了一串串的冰柱,晶瑩透亮,比霧鬆還美麗。有時遠處樹林裡冒出一些熱氣,像是雲海,朦朦朧朧。看著那些迷人的風景,真想找個小船,坐在其中,感覺一下“人在畫中游”滋味。

山區的氣候陰冷潮溼,常常是陰雨連綿。這不,泥濘而窄小的公路由於連降雨雪變得很滑,到秀山以後,我們又轉乘軌道車趕赴前方鋪架現場。雖然是年三十,天還下著毛毛細雨,但鋪架現場卻機聲隆隆,工人叔叔依然堅守在自己的工作崗位上,辛苦的工作著。在這萬家團圓的時刻,他們為了工作,舍小家顧大家,放棄了與家人團聚的時間。看到他們辛苦的工作,我明白了為什麼爸爸沒有雙休日、節假日,為什麼回來探親的時間很少,回來呆不了幾天,又要回去。在這裡,我看到了新線鐵路史上最長的隧道——袁亮山隧道,它長達11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象:車站建在隧道里。工人們所住的宿營車,一半在隧道里,陰冷潮溼,一半在橋上。這個宿營車,爸爸媽媽單位裡都稱之為“大蓬車”,軌鋪架橋到哪,宿營車就跟到哪,冬冷夏熱。我好奇的上了宿營車,發現他們把每節車廂改造成了一個個的溫馨的小家,床鋪收拾得井然有序,雖然遠離繁華的市區,但他們在每節車廂的門上,都貼上了春聯,還貼了一個“福”,營造了一種節日的氣氛。

年夜飯雖然不上家裡的豐盛,但他們已盡其所能了。來自不同地區的工人叔叔們圍坐在一起談笑風生,沒有一絲的怨恨,時而看到他們收到家人發來的祝福簡訊,時而聽到他們向家人電話問候的聲音,他們好像都已經習慣了這種生活。

年夜飯後,我跟一起來看望他爸爸的哥哥,來到門外,快樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放“太空人”。他一點燃引線,“太空人”就“嗖”地一下飛得老高!我也不甘示弱,立刻拿出“轟炸機”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先,我點燃了“轟炸機”。“轟炸機”飛得也挺高,但是剛飛到半空就忽然爆炸了。“啊!”我叫道,“飛機失事!”哥哥看著我怪笑,彷彿在說:“嘿嘿,還轟炸機呢,我看像是自爆機。”我火了,點燃了“小蜜蜂”,可是“小蜜蜂”不往上飛,卻往前飛,我丈二和尚摸不著頭腦,暗自罵到:“可惡。”我又忍不住看了看哥哥,他還在朝我壞笑,彷彿在說:“放棄吧,你比不過我的‘太空人’。”雖然這地方的環境十分惡劣,但是我還是覺得很快樂。因為我是渝懷鐵路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

初七這天,爸爸又帶領我和媽媽來到坐落在湖南省芷江七裡橋參觀了國人民抗日戰爭勝利受降紀念館,這是中國抗戰勝利受降地。這個受降地是由受降舊址、受降紀念坊和抗戰勝利紀念館組成。看了這些讓我很受教育,知道我們的生活來之不易,要好好珍惜現在的好時光。

轉眼,這個寒假,即將過去了。回味我的寒假生活,感覺真是一個不尋常的假期呀!

關於讀海蒂國小生心得體會 篇9

我一口氣讀完《凡卡》這篇課文,淚水模糊了我的雙眼。晚上一閉上眼就彷彿看到凡卡那瘦小的身影和他那雙無助的眼睛。

凡卡的命運太悲慘了,他才9歲,一個本該在父母懷裡撒嬌,在學校唸書的孩子,卻忍受著那麼多的折磨:老闆、老闆娘動不動就打他、罵他;夥計們欺負她小,想方設法捉弄他。早餐是一點兒麵包,午餐是稀粥,晚餐還是一點兒麵包,連一丁點兒水果也沒有,長期下去,凡卡營養不良,臉上幾乎沒有血色;晚上,凡卡睡在過道里,老闆的崽子一哭,他就要起來搖搖籃,由於長期睡眠不足,凡卡整天滿臉倦容。在這樣痛苦的日子裡,凡卡多麼想念爺爺啊!他是多麼懷念以前和爺爺在鄉下的快樂日子啊!他是多麼希望爺爺能接他回家啊!哪怕每天過著飢一頓飽一頓的日子,凡卡也會覺得和爺爺在一起是最幸福的。

當我再一次讀過《凡卡》這篇課文之後,陷入了沉思:為什麼我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢?那是因為我們生活在不同的時代。現在,黨和國家為我們創造了良好的生活、學習環境。在我們國家裡,哪怕是窮苦孩子和沒爹沒孃、無家可歸的孤兒也有著生活保障;而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統治中,那裡是富人的天堂,窮人的地獄。

我們要好好珍惜幸福生活。從小要努力學習,長大把祖國建設得更強大。

關於讀海蒂國小生心得體會 篇10

李老師20多歲,咧開的嘴角掛著真摯的微笑,像石榴一般;那天鵝般的黑眉,分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著;水靈靈的大眼睛,含露欲溢,閃爍出天真無邪的光來;一隻俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態;這是一頭烏亮濃厚的美髮,像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那麼自然、那麼舒坦,在日光燈下,彷彿是開在月色裡的一朵玉蓮。

在四年級時,李老師為了讓同學們上課認真,就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳,就罰寫說明書,要寫你做錯了什麼事,今後如何改正,字數不少於300字。這樣不僅讓我們知道了錯誤,還能提高我們的寫作能力;過了一段時間,李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了,就像一個辦法,如果作文誰能一共有5個蝴蝶,就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義,但對我們來說,它代表著李老師對我們的鼓勵和支援。

記得有一次,李老師為了我們學得更牢固,竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣,只要我們表現得好,快下課時,會給我們講幾個小故事。

李老師經常對我們說:“天鵝能飛的高,飛得遠,是靠矯健有力的翅膀,你們要遠航,得靠知識啊!”李老師的話,字字句句像鐵錘一樣,一下一下打在我的心上。

李老師就是這樣一位既溫柔,又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了,可是,每當在校院內看到她,我仍舊感到那麼親切,因為她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地,她的淳淳教導,幫助我改掉了壞毛病。不管是現在,還是將來,她給我留下的印象,都是難以磨滅的,她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李x!

關於讀海蒂國小生心得體會 篇11

首先,感謝同學們帶給我們這樣一場高水平的詩歌朗誦會,在這當中,我們感受到了大家對集體的熱愛,對生活的激情,和對美的嚮往,也感受到了高一年級同學良好的整體素質和精神風貌。

詩歌朗誦,不同於大合唱,也不是齊聲朗讀,更不同於小品、戲劇等其他舞臺節目,評定優劣的標準在於對詩歌情感的準確理解和恰如其分的表達。其他的輔助手段,服裝、道具、配音等,都只是輔助而已,不能削弱了對詩歌朗誦本身所下的功夫,更不能出現與詩歌情境的不匹配。

詩歌的風格型別是多種多樣的,有的激情豪放,有的柔婉細膩。然而,在任何一首詩歌中,它的情感都有不同程度的起伏變化,只有真正讀懂詩歌,才能準確演繹。你不能在憂傷悲愁的時候表現出慷慨激昂,更不能在滿懷美好憧憬的時候面無表情或滿臉悲壯。

並且,這種情感的起伏變化,只有通過個體才能充分、完全、個性化地傳達出來。因此,在詩歌朗誦中,集體的齊誦應該只能作為極少部分的烘托、陪襯或者強化。如果是小組分角色朗誦,幾個人的聲音品質、情緒表達應該有整體的協調感。

關於讀海蒂國小生心得體會 篇12

今天早上,我們小記者在老師的帶領下到馨百聖盛大地影城去看《名偵探柯南沉默的15分鐘》。

我們出發了,在車上向外看,柳樹被風吹來吹去好像在向我招手,小鳥唱著婉轉的曲子,花兒好像在向我點頭。不過這些對我都不重要,重要的是馬上到達目的地。我懷著盼望而好奇的心大約走了10分鐘,雖然只有10分鐘,但對我來說是漫長的。

這部電影主要講述了柯南在軌道下面發現有定時炸彈,這個炸彈的時間是15分鐘,這個人想用炸彈破壞列車和炸死市長。柯南又遇到了8年前一個案子,他把兩個案子一比,非常肯定是一個人所為。馬上又有幾個案子接踵而來,他細心思考了每一個環節,最終把所有案子連線在一起,並找到了凶手,凶手非常狡猾。最終還是把炸彈引爆了。

時間是15分鐘,時間過後,大壩被炸燬,如果炸燬,大壩的水就會把村莊淹沒。他想了一會兒,想出了一個拯救村莊的好辦法那就是製造雪崩,使洪水受雪的衝擊改變流動路線。在這個與洪水賽跑的過程中,他差一點被洪水吞噬,不過他拯救了村莊,但是自己被大雪覆蓋,最後在小蘭等的拯救下,柯南沒有被雪崩吞噬生命。

柯南這種不惜犧牲自己的生命的精神,非常值得我們學習,學習他為了別人,奮不顧身的精神。現實生活中也有這樣的事例,如;有一個人掉到了水中,有人不顧自己的安危,捨身跳入水中拯救溺水的人。

今天我收穫了許多,讓我明白了遇到困難要機智靈活、細心觀察、認真思考、不顧個人安危,心裡時刻想著別人,做一個向柯南聰明、勇敢、機智的精神。