央視主持人大賽一經開播便被貼上“神仙打架”的標籤，每一期節目播出都成為網路熱議話題，節目中也出現了諸如鄒韻、蔡紫、劉妙然、李七月等王牌選手。下面是小編為大家帶來的央視主持人大賽第四期觀後感，希望能幫到大家!
央視主持人大賽第四期觀後感篇一
即興考核這個環節，是考核主持人快速理解材料，呼叫新聞或知識儲備，實時理清思路、組織素材並最終呈現的能力。
如果用萬能水話來應付，其實是在偷機取巧，失去了考核的意義了。
比如，即興表現中，大量充斥贊助商資訊、頻繁請大家互動、掃二維碼，或把開現場主持人撒貝南或康董二位點評嘉賓的玩笑，硬性拉入，我認為都屬於沒話找話型，太水了。
董卿說‘“真的就成了你們單位的一個聯歡會了”。
犀利!
與李禮的駁雜迥然不同，馮碩給我的感覺是純粹。
無論是自我展示還是即興考核，他都有是思路清晰，集中，注重對比和聯絡，在走動中運用道具，用道具輔助內容的表達。讓人一聽就明白，指向非常明確。沒有蕪雜的資訊干擾，直指核心。
這一點其實很不容易。因為選手往往想要表達的太多，既講故事，還想融入自己，有些還想顯擺一下。各種考慮，都會讓內容展現中或多或少摻雜了一些雜質。
而馮碩，勝於純粹。
在今天的選手裡，無論從內容的架構還是語態上看，馮碩是最像一個新聞節目的主持人的。
後面的楊光我也很喜歡，但他的主持中，“我自己”的成分有點多了。
作為一個新聞節目主持人，這裡面有三個“我”：第一個是作為自己的我;第二個是作主持人的我;第三個是作為記者的我。
自己的我，要滲入個性化色彩和情感、溫度;主持人的我要引導和服務;記者的我，要冷靜觀察，深入思考。
馮碩把這三者比較好的融合了起來，既能夠感到三者的存在，又彼此均衡。
另外，他的語言表達也很好，基本上沒什麼明顯的毛病。比如“速度”、“高度”、“深度”三個並列重音，處理得當、準確呈現。對引導聽者理解他表達的內容，起著提綱挈領的作用。
央視主持人大賽第四期觀後感篇二
言之有禮，李禮。
這個節目名稱，和前面的“財婧”是一個思路，把自己的名字嵌入節目名稱裡。藉助諧音，改變現有的詞彙，產生陌生化的效果，現在看起來， 這個手法其實已經比較老套了。如果運用巧妙，文質相符，當然沒問題;但如果僅僅流於形式，那反而顯得急功近利。
還有，這種曾被稱為“飛白”的修辭手法，實際上通過大眾傳媒的傳播，有可能會在一定程度上造成中小學生的誤解，帶來學習漢語言文字的混亂。這也是為什麼商店的牌匾、廣告用語不提倡此種手法的原因。
今天的《言之有“禮”》其實感覺就與內容脫節，兩張皮了，如果主持人在主持的時候，特別是發表自己觀點的時候，多一些和“禮”有關的設計，是不是會更好呢?“禮”不同於“理”，可以更多地從文化的層面去詮釋，那就不會“禮”無落腳之處了。
而且他設計的互動，也與內容有些脫節。這一點董卿老師點評時指出了。這和“禮”字的設計，可謂殊途同歸，都是形式大於內容，考慮不夠細緻。
再說語言表達。
他說話時，調子有點高，導致聲音聽著有點啞，缺少亮音。這一點可以調整用聲習慣解決掉，倒不是大問題，但可能會影響到成績。
我注意到，他一開場說自己在美國布朗大學攻讀計算機碩士的時候，重音在“碩士”上，會讓人感覺到他在顯擺自己學歷高，而不是後來他解釋的“理工男，學了十年計算機”。如果出於強調“理工男”的話，重音會在“計算機”上。
一個文藝類節目主持人，卻是學“計算機”的，比“碩士”二字的衝力力大得多吧?
也許他本人沒有這個意思，但這樣表達的結果，就是這個意思。語言表達方法不當，會帶給人誤會。
這是需要自己負責的，不要埋怨觀眾多心。因為你是個做語言工作的主持人。
還有，下面這句話“他對聲音就僅僅有一點點感知”，重音應該是“一點點”，而不是“感知”。
細節決定成敗啊!
央視主持人大賽第四期觀後感篇三
這次寫點評，我特意看了一下網友的評論。許吉如是爭議比較大的。
首先，她的語態上，有點不太像新聞。現場也有主持人提出這個問題。這其實是不少新聞類選手的共同問題。
其次，人物亮點沒有充分的展示。她經過準備的稿件，似乎還不如董卿老師的現場點評更有亮點。何振樑先生最精彩的話是“載入史冊”和“創造歷史”，這一對對比，是何振樑故事的真正的精華所在。可惜，這些話是董卿說的，不是許吉如說的，鋪墊做了那麼多，點睛之筆沒點到。可惜呀!
許吉如的語言表達上也有點奇怪，她的語勢經常莫名其妙地就突然下壓了，往往因此錯過了重要的重音，大大削弱了語意表達的清晰度。
比如工作人員建議何老先生“坐著陳述”，這個“坐”的重音表達很到位，但何先生堅決不同意，他說“只要我站在那個陳述的臺子上”，她卻沒強調那個與“坐”對比的“站”字，而是把重音放在“臺子”上了。
這兩個字明明是對比重音，“站”字沒到位，前面的“坐”也就白鋪墊了。
後還繼續說他“獨自站立”的事，“長達二十分鐘”的“二十”也應一脈相承地設計為重音，但也被忽略而過了。
這些最能夠體現語句目的的詞，就是重音啊!
另外還有網友置疑，把講話稿“又一次通讀、重讀”這句話裡，“重讀”二字“重”字的讀音是zhòng，意思上好像解釋不通?是不是讀chóng更合理呢?
央視主持人大賽第四期觀後感篇四
俞熙文，青春逼人。
這是她最有優勢的武器。自我展示的部分很不錯，反應也快，撒貝南誤入的插曲反而給她加了分。但即興考核時，她卻偏離了自己的優勢，內容高調，語言表達也高調，和前面判若兩人，失去了“鄰家小女”的清新自然。否則她一定是本組第一名了。
有人問，為什麼這些主持人在現場即興評述的時候，沒有時間準備，說起話來還一套一套的?大部分還準確地把握到90秒鐘?
我不清楚比賽中即興考核的機制，但肯定不是電視裡剛看完題目就開始即評，電視上播出的節目只是剪掉了準備過程而已。一定是有準備時間的，但這個時間肯定是比較短的，
那麼，為什麼主持人們經過短時間準備後，普遍都可以大段大段地流暢表達呢?真的是“神仙”嗎?
我想，這其實是來自平時的積累。主持人的工作性質就是經常要大段大段地背主持詩，每主持一期節目，都是這樣的一個歷練過程。每主持一期節目，其實都是給在自己的語言儲備庫添磚加瓦。
所以在即興評述的時候，迅速謀篇佈局，理清思路，然後呼叫以前背過的一些現成的詞，重新整合……儲備越多，可呼叫的素材就越多，表現就更自如。
即使是那些剛出學校大門的選手，能在比賽中走到這一層級，平時的訓練也一定下過很大的工夫，才有實力和這些有多年主持經驗和積累的前輩們同臺競技。這是很厲害的!
俞熙文正是介於二者之間。所以，自我展示很精彩，因為有足夠的時間準備;但即興考核有一點露怯，也在情理之中。
另外，她發音稍微有一點問題，可以今後修正。有的字有尖音，比如“人家盡枕河”的“盡”，“相信”的“信”，比較明顯。有的字可能因為緊張變形了，比如“杜麗娘她是這麼說的”其中的“這”字發成平舌音了。
央視主持人大賽第四期觀後感篇五
第一個選手樑婧是女主持人里語言表達最好的，可惜止步於本場。
8年財經節目主持人，出手不凡。在短短的三分鐘節目裡，還做了一次財經知識小科普。專業的財經知識其實是很難講的，3分鐘實在太短，所以雖然講的通俗易懂，但我還是有點一時反應不過來。比賽時的一遍過，其實我並沒真明白，回看之後才徹底清楚。
我的理解是，一圈下來，廠家、黃牛、閨蜜都賺了錢，但其實誰也沒見到月餅的實物。大家都在把一張紙買來賣去，這就是“資產證券化”。但這個概念明白之後，對我們這些觀眾有什麼用呢?
康輝老師點評說要有態度和提示，我覺得一下把我的困惑說清楚了，那就是隻有科普還不夠，還需有引導。
但是，時間到了……
所以，這場自我展示，輸在內容的佈局有點不夠合理。
不過，主持人的語言表達是非常好的。重點突出，條理清晰。特別是重音表達非常精準清晰!
比如這一句：“一百五十億”。
這個數量的重音處理，和一般的數量詞不太一樣：重音不在數字“一百五十”上，而應在量詞“億”上。
一般我們對於數字的重音處理，多數是在數字本身，比如說到珠穆朗瑪峰的高度8848米，一定是重音在“8848”，而不在“米”。
這是因為，我們對於山峰高度的衡量，基本上都是用“米”這個單位，沒有特殊，不需要強調;而8848是這座山峰和別的山峰的本質區別，才要強調。
但“150億”這個數量詞比較特殊，150這個數字沒什麼亮點，但它的單位“億”是個非常龐大的量級。我們日常生活中遇到的各種數字，很少用“億”做單位。所以，這樣的詞，我們要強調它的量詞，而不是數字。
這個數量詞在重音方面的微妙變化，一不留神就容易被忽略。而且重音放在“150”也並不算錯，只是顯得平庸了。而樑婧表達得十分精準、精彩!
但語言表達上的精彩，不足以挽救內容上的不足。可惜了。
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