“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣……”夏天來了，屬於我們兒童的節日也來了。
六一兒童節那天，天氣很好，豔陽高照，萬里無雲。這是我的第8個“兒童節”，我想著：媽媽會帶我去哪玩呢?遊樂園?動物園?還是去公園?到底會去哪裡呢?我好期待呀!心裡有說不出的開心。
到了下午，我才知道：屬於我第8個兒童節——在海邊。
到了海邊，我便馬上奔向大海，因為我第一次去海邊，我好興奮啊!朝大海望去，哇，大海好藍啊!藍得像寶石那樣耀眼!天也好藍啊!藍得像是怎麼也調不出的藍。水天一色，分不清哪是天，哪是海了。細沙亮閃閃的，踩上去軟軟的，好像踩在棉被上一樣。天上也有幾隻白色的海鷗在圍著海飛翔。
我脫掉鞋子，拉著姐姐的手，我們一起去踩浪花。浪有大有小，小的浪不好玩，大的浪才刺激!我們手拉手一起跑到浪打的那一邊。這邊的浪比那邊的大得多，朵朵白色的浪花可美了!我才剛來，浪就把我的裙子弄溼了，真像一個和我一樣調皮的孩子!那浪剛剛撲了上去又退回來，一眨眼又衝了過來。我和姐姐牽著手，光著腳丫去踩浪花。浪花真大呀!不一會兒就衝溼了我們的腳丫。我們跳著，笑著，叫著，開心極了!
玩累了，便跑去玩沙。我堆了一個大碉堡，還做了一個慶祝“六一”的心形蛋糕呢!
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣……”屬於我第8個兒童節，我過得很開心!
一天又一天，終於盼來了六一兒童節了，今天有說不完的事，但是那一天發生的事我記憶猶新。
我獨自一個人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經意地看了看人行道，那裡有兩個人在乞討。
它們衣服破舊，頭髮凌亂，又膝跪在地上，面前擺著一個破碗，這場景大約人們它是流浪的人。
每當有人經過時，他就伸出髒的手端著個破碗，向路人乞討，口裡念道：“好人的人呀，我已經處在絕境裡了”。邊說邊搖著破碗，意思是賞點錢給我吧!可是沒有人搭理他。
反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋裡掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人誇他唱得好。六一兒童節作文400字
同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。
果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收穫，相比那些什麼也沒有乾的人來說，他們的地位就會遠無高無他們。
我想學習不正地是如此嗎?只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收穫的，即使沒有收穫，但自己至少是努力過的，盡了自己最大努力，其過程永遠比結果重要。
一年一度的六一兒童節終於在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了!在這天裡，我們穿著整齊的校服，戴著鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
主持人站在舞臺上，等待著我們的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開，眼睛一絲不苟地望著舞臺，期盼著演員們的精彩無比的演出。
接下來，我們大家傾聽著校長的講話。“為了迎接六一兒童節的到來，我校舉行了盛大的六一兒童節晚會”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個節目就來了個“開門紅”。演員們穿著黃色的衣服，腳上繫著色彩斑斕的綵帶。跳起了千姿百態的舞蹈，讓人如痴如醉!
第二個節目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個節目：一隻鼠王前去打探貓王的動靜，只見貓王正在睡覺，鼠王一吹號令，小老鼠們便傾巢而出，它們肩達肩，腳靠著腳，邊作操邊吃油。節目是一個比一個的精彩。
不知不覺，已經5點多了，真希望時間能停在那屬於我們的時刻。晚會結束後，大家都懷著意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。
國際兒童節六月一日，今天是我們最後的一個兒童節升上國中就沒有兒童節這種說法了但是為了適應我們學校還是給我組織了一次兒童節的遊園活動也是我們最後一次兒童節。儘管這個行為給九年級八年級們的姐姐哥哥帶來不滿。
下玉的遊園活動正式開始，老師說好規則和獎勵蛋糕接著大家開始自己去參加活動，我跟著同學的後面看他們一個個參加，矇眼貼鼻子、投籃球、扔飛鏢一系列的活動等著我們參加。我們的的男生真的是秒殺了其他班的同學，無論是扔飛鏢還是投籃球成績都比他們好獎品也比他們多而他們也不稀罕這些獎品把自己獲得的東西全部分給了我們。
然而女同學們卻不怎麼在行遊戲雖然學習得心應手但是這類真的不怎麼好，好比扔飛鏢無論怎麼扔都扎不中靶投籃叫籃筐都砸不到。貪玩的男同學怎麼看的過這些跑到女生面前做了一系列的示範還說了一些技巧不得不說男同學們確實精靈古怪被這麼一指點都開竅了。而男同學又開始嘚瑟了。
在這個為兒童們建立的節日孩子們是最開心的。
昨天，是我們小朋友們最喜歡的節日，那就是六一兒童節。在這一天，我們每個班都要表演一個節目，一二年級表演的是廣播體操，三四年級表演的是集體舞，歌名叫《潑水歌》，而五、六年級是自編自演的節目。我們集體舞的歌大家都會唱，可是在我們跳舞的時候有一些動作跳的都沒有勁，所以我覺得我們班有可能得不到一等獎，在六一兒童節的前一天晚上，我躺在床上心裡就在想：“我一定跳好，希望我們班能夠得到一等獎。”
到了六一兒童節那天，我們準備去操場上比賽了，可來到操場上，操場上人山人海，先是一年級表演，然後輪到我們三年級表演了，先上場的是三(2)班和三(5)班，他們做的動作都非常有力，我心想：“我們班一定比他們做得好，要拿到一等獎。”現在輪到我們班上場了，老師讓我們要面帶微笑，動作要做得有力。
我們開始表演了，我按照老師說的面帶微笑，跳完了，結果當時就出來了，我真沒想到，我們班居然得了一等獎，我非常開心，快樂。
回到家我和媽媽說了這件事，媽媽說：“你做什麼事都要有自信心，不要怕，勇敢地去做，這樣才有機會得到第一。
本來，國中是沒有六一，但是老師給我們破例一次例，拿了三節課來給我們慶祝六一。草長鶯飛的五月已過去了，烈日的六月己經來到，到來第一天便是六一。看，六一的鮮花開的多姿多彩，我們用笑聲來展現我們的生氣勃勃，而快樂將伴隨我們一生。今年的六一，是我難以忘懷。
本來我覺得以前過六一是以遊園形式開展而這次我們不同。開始，老師畫了一個板塊分為八個組，是以分享、成果，“獎勵”來規劃，第一個活動呢，就是每個組把自己組的組名，隊形，組歌，口號展現出來。我們組快速的討論起來，我們組的名字是函式。第二個活動是梅花開幾朵。首先，老是第一次說梅花開了3朵，我們就是3個人為一個組，最後，老師說開10朵，我們幾個人互相擁擠，拼命的組團。最後只剩下我與一個小夥伴結隊，不夠人數，我們就得表演節目，我們無可奈何的背一首《假如生活欺騙你》才能勉強過關，之後，我們就被老師指派到一個隊伍看他們坐的姿勢正確嗎?玩的遊戲是：停止間四面轉法，一個隊員錯了就得讓隊長做仰臥起坐或俯臥撐。我們玩了許多次，老師也從這些遊戲中將一些道理。
從這次活動中，我收穫了許多，不僅是快樂還有的是道理，這次的六一玩得真開心。
慶祝六一國際兒童節，學校以班級為單位舉行遊園活動。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給後一位同學，再由後一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最後一位同學傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎?下面有同學有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。
扳手腕的遊戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然後剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果我們只打了個平手，呵呵，真好玩。
進入總決賽，佔詩菱和寧巨集輝不相上下，同學們各為他們倆人吶喊助威，結果是寧雲輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了，帶給我們許多美好的記憶。
我們的節日是最隆重的節日，最快樂的節日，最熱鬧的節日，最美好的節日，最難忘怕節日。你們知道是什麼節嗎——國際六一兒童節。
今天是“六一”，我一早就來到了學校，我看見了那些跳舞的同學，她們凌晨四點鐘起床到化妝店去化妝。她們臉上的妝和那些學校發的衣服和鞋子，讓我們看的人都驚呆了，真是太漂亮了!我還明白了一個道理，那就是隻要付出努力就一定會成功的!我希望她們能在舞臺上表現得更好。
我們沒有跳舞的人，就在操場上站著，等那些跳舞的人都來齊了，我們就一起遊行，那些跳舞的人開始時候，學校的鞭炮放的是驚天動地。
我們走在路上的時候，許多家長都看著我們。我們到了電影院，電影院門口真是人山人海，我差點兒沒擠進去。
四位主持人，高昂地站在舞臺上，念著臺詞，第一個節目是一年級的《快樂小星星》，第二個最三年級的《山峽的孩子愛山峽》……當劉雨明市場唸到《青春飛揚》的拉西舞時，我們都站在了椅子上，最精彩的是，當她們手拉手的時候，我們全場人都尖叫了起來。這時，老師坐在我們的旁邊，我們對老師說：“我們班一定拿第一名。”老師笑了笑。
我們班光景還唱了一首《瀏陽河》她娓娓動聽的歌聲心動了全場，她的歌一唱完，全場響起了掌聲。還有六年級的《健美操，啦啦舞》《再見了，親愛的母校》……
今天是全天下兒童最盼望的一天，最幸福的一天，最開心的一天，祝全天下小朋友兒童節快樂。
六
六一兒童節到了，我很早就起了床，收拾好東西，就來到學校。哇!我們的教室真漂亮啊!掛著五顏六色的綵帶，一張張我們畫的科幻畫把牆壁打扮得五彩繽紛，好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫著“黨是陽光，我是花兒。”幾個大字，漂亮的黑板此時變得更加美麗了。
不一會兒，同學們到齊了，活動開始了。有的同學表演唱歌，有的同學背詩，還有的同學跳舞，同學們盡情地唱呀，跳呀!其中蔣清鬆的鋼琴演奏，琴聲美妙動聽，獲得同學們的陣陣掌聲。
真快樂，要是每天都是兒童節，多好呀!
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，數不清的綵帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱
鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學衝過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個高踢腿，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然後又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然後對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：飛沙走石—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個環繞點心，
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰雲駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人並不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一髮之時，對方接住了那個人，兩個人
笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
今天上午在學校風雨場舉行了“六一”兒童節的活動。
我們一(4)班玩了一個“打盲球”，這個遊戲，它的規則是：拿起一本書，擋住我們的眼睛，如果打中了它，就有獎品拿。
一(3)班玩了一個“夾波珠”的遊戲，它的規則是：將20個波珠夾到另一個盒子了，夾到11----20個就可以有獎品。
一(2)班玩了一個“套圈圈”的遊戲，它的規則是：將一瓶水放在桌子上，然後把雙面膠套上去。
同學們都非常踴躍但也都很守紀律地排好隊，聽從老師的指揮。
我只打了盲球，最後，我只拿了四個獎品，“六一”真快樂!
星期六的下午，天氣暖洋洋的。我們班的同學都穿上了表演的服裝。
同學們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣佈：“各位老師，各位同學們，大家下午好。今天我們將要迎來六一兒童節的表演!”話音剛落，操場上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節目表演開始了。
一(1)班首先登臺表演。其中最精彩的是環保時裝秀表演。表演時，他們大大方方的，一點也不靦腆。你別說，他們的表演還蠻像時裝模特兒呢!你瞧，他大滋滋的，嘴裡哼著曲子，腰一扭一扭的，步履也挺輕盈，不時地將衣服掀起來，轉一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰後合。
一(1)班表演後，其他班又一一展示了才能。我們班當然也不弱，一個“江南style”，把大家看的迷住了，還有“我是一隻小小鳥”，大家激動的一起唱了起來。由於我們班的實力實在太強了，把有些班看的得了“紅眼病”。
在歡樂的氣氛中六一兒童節圓滿的結束了。結束後，我們班還在操場上照了張充滿歡快的相。然後，才依依不捨的回家了。
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