學習是伴隨每個人一生的事情,並且是需要長期堅持下去的,作為督察幹部更是如此。牢固樹立終身學習的理念,是進步的必備條件。然而學習不是目的,關鍵是要學有所思,學有所用。結合這一週所學、所感,對照以往自己學習及工作的情況,讓我對自己有了更清醒地認識,也明確了今後努力的方向。作為督察幹部要扣緊時代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實自己,提高自己,完善自己,增強與時俱進的觀念,要把不斷學習作為首要任務,不僅要學習黨的路線、方針、政策,學習時事政治,還要學習科技文化知識,探索科學的工作方法,把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀督察幹部。只有這樣,我們才能擔當起國家賦予我們的重大任務,只有這樣,我們才能應對新的機遇和挑戰,不斷進步。
二、進一步提高了業務素質。幹一行,要懂一行。作為督察機構的幹部,特別是對於從事督察工作時間不長的我來說,業務素質的提高,知識的豐富與積累是十分重要的。通過這次整訓班的學習,深刻地體會到自身的不足,業務知識的積累不夠豐富,不僅對業務知識的掌握十分有限,而且對與自己所從事工作相關的知識瞭解甚少,對社會形勢的關注不夠。這次整訓班學習,時間雖然短,但學習的內容豐富,不僅學習了規劃、地籍、耕保、利用等方面的業務知識,還學習瞭如何開展工作、如何進行公文寫作和處理的豐富知識。
三、看到了不足,明確了方向。我的理論-功底還不紮實,實際工作經驗也比較少。通過這次培訓學習,為自己在今後做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基矗作為督察幹部不僅要懂得業務,更要講究溝通技巧,要明確責任,擺正自己的位置,特別是在與地方政府和部門打交道時,既要講原則,又要講究方式方法。在工作中,要具有踏實細緻的工作作風,靈活的頭腦和一顆為國督察、為民守土的赤誠之心,要善於總結和積累工作經驗,拓展工作思路,要有創新精神,要把所學到的知識運用到工作實際中去,去處理好同事之間的關係,提高工作成效。
四、收穫了友情,找到了榜樣。全班100多名同學,都是來自各個兄弟督察局,一個周的學習與交流,使我們增進了彼此之間的瞭解,加強了聯絡,收穫了友情。課上有經驗豐富、知識淵博的專家講解,課下有豐富的實踐活動,更有同學們激-情四溢思想交流。在平時的思想交流中,同學們之間暢所欲言,帶來的是思想的碰撞,點燃的是思維之火,在有條不紊的闡述中,顯現的是敏銳的觀察力,展示的是不俗的思辨力。在老師和同學身上我找到了榜樣。大家不僅多才多藝,有著堅實基本功,而且那種銳意進取,開拓創新,積極向上的精神面貌也是值得我學習的。
春季幹部集訓是我們國稅系統的光榮傳統,通過集訓,總結過去的成績,修正過去的不足,通過集體大討論,開展批評與自我批評,對照先進找差距,本人收穫甚多,認識深刻,感概如下:一是弄請了這次集訓主題是：以“開展先進性教育活動，提高行政執行能力”為主題，弘揚國稅正氣，認真解決幹部職工在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，明確20xx年工作目標和任務，進一步提高幹部的思想意識、團結意識、進取意識，在全系統形成講學習、講團結、講奉獻的良好氛圍。
二是明確了春季集訓的指導思想是以黨的xx屆四中會精神為指導，認真學習貫徹中央保持共產黨員先進性教育活動的有關文獻，全面貫徹省市國稅工作會議精神，按照機制治局、激勵帶隊、規範執法、精細管稅、人本服務的國稅工作思路，認真開展國稅幹部先進性教育活動，堅持科學的發展觀，加強行政執行能力，以正面教育為主，發揮表率作用，不斷鞏固國稅工作成果，努力實現國稅工作的創新發展。
三是掌握了這次春季幹部集訓的重點是:解決國稅幹部在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題。其一是深刻領會中央開展共產黨員先進性學習教育活動的重要意義，準確把握國稅幹部先進性教育活動的目標和要求，結合我縣國稅系統湧現出的先進代表，找準差距，在各自的崗位上敬業奉獻。其二是要認真解決部分幹部的工作責任感問題。全縣國稅系統大多數幹部的工作責任感是好的，但也有少數幹部工作責任感不強，工作中沒有壓力，動力不足。主要表現為：工作質量不高，管理工作的深度不夠，工作力度不夠，管理基礎工作比較薄弱，資料失真、資訊利用水平偏低，“淡化責任，疏於管理”問題尚未得到根本解決;少數幹部宗旨觀念淡薄，理想信念缺乏，安於現狀，不思進取，精神上萎靡不振，工作上無所用心;工作考核的力度也遠遠達不到要求;學習的主動性不強，大部分幹部都是被動地學習。其三是影響團結不穩定的因素依然存在。
1、少數幹部思想滑坡，極少數幹部過早的進入得過且過的狀態，工作有無成就都無所謂。
2、工作作風不實，習慣於當甩手幹部，特別是少數中層以上的幹部，具體工作上做的比較少，不深入實際調查研究，沒有及時發現解決工作中存在的問題。
3、講個性，不講組織原則，個性突出，聽不進不同的意見，個人第一，小團體思想嚴重。
4、工作方法欠妥，工作中缺乏換位思考，造成了不必要的誤會，影響了國稅工作。上述種種問題，儘管有的只發生在少數單位和少數人身上，但在一定程度上損害了國稅機關的形象，甚至危害了國稅事業發展的大局，我們務必要引起足夠的重視。因此，我們必須把解決這些問題作為做好今年國稅工作的著力點和切入點，採取措施，突出規範，狠抓管理，標本兼治。
四是通過學習中央關於開展黨的先進性學習教育活動的檔案精神，學習先進事蹟,以及局長的輔導課，大家集中討論,查擺問題，深度剖析，誠懇開展批評與自我批評，找準向先進人物學習的切入點，深刻剖析了我自身存在的問題及根源:
(一)學習被動，學習的緊迫感不強。世界瞬息萬變，人不學就落後，認識到了重要性，卻沒有真正的靜下心的學習，一知半解。對照先進人物自身存在不少差距,主要是想學而沒有付出行動,根源在於沒有學習動力,缺乏上進心,沒有明確的奮鬥目標。
(二)思想麻木，對工作生活前景不明。主要是對國稅部門建設“三型”稅務機關的認識不夠。“三型”即學習型、服務型、創新型，建立“三型”性的稅務機關，要求系統上下有一種良好的學習份圍，每個幹部的個人素質、執法水平都有較大的提高;要求能夠真正平等徵納關係，實實在在、真心真意地為納稅人服務;要求國稅部門的各項工作有創新、有發展。管理工作是面對面直接與納稅人打交道的工作，但是在日常管理工作中，由於長時間管理思想佔了上風，平等對待管理物件作好服務在很多時候都成了一句空話。
(三)工作作風不夠紮實，工作上缺乏主動性和創造性，缺乏鑽研精神。表現在認識事物上不夠理性，許多時候只求把工作做完交差，應付考核，不求有所創新。不能充分認識管理工作的重要，在管理上按步舊搬，目光短淺，對事物缺乏周密全面的認識和考慮。
產生問題的主要根源是：
1、思想上放鬆了對世界觀、人生觀、價值觀的改造。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江“三個代表”重要思想沒有深入的學習，對xx大的精神沒有充分地領會，不注重理論學習，在思想上總有畏難情緒，不願意思考問題，不願意開展調查研究，不愛全面進行學習，對自身要求時緊時鬆，以致掌握的只是一些膚淺知識，沒有很好的理論功底，得過且過思想嚴重。
2、生活與工作上都缺乏持之以恆的精神。由於自我要求不嚴，對自身的不足沒有全面正確的去認識、分析，片面看問題，沒有考慮到長此以往帶來的利害性。對於自己的某些不足雖然也能夠發現、能夠認識，但是都因缺乏持之以恆的態度沒有長期堅持下來，收效很小。
20xx年的目標及措施：
1、進一步強化理論學習，武裝思想。認真學習“三個代表”重要思想和xx大精神的實質，堅持有計劃，有筆記，有心得，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強為人民服務的意識，提高解決實際問題的能力。
2、進一步加強政策法規學習，不斷更新知識。在新的形勢下，原有的知識已遠遠不能滿足工作需要，迫切要求更新知識。
3、搞好本職工作，要明確崗位工作任務，做到戶籍清楚，情況明確，管理到位。主要是深入瞭解納稅人的經營情況，掌握納稅人的第一手資料，結合實際，探討個體管理“十法”的可操作性以及如何能夠廣泛推廣，力爭作出一些實實在在的事情，以良好的服務創一流的管理水平。
一年之際在於春，我通過春訓，統一了思想，提高了認識，改進了作風，為不斷創新秭歸國稅事業打下了堅實的基礎，我決心以這次春訓為契機，借東風，鼓鬥志，力爭20xx年為秭歸國稅事業作出自己應有的貢獻。
同樣的行程，不同樣的心情。清晨自己一個人開車從縣城開赴北京，再次開始孤寂的前行。兩天的整訓還是令人感觸頗深的。聆聽了老闆兩次意義深遠的講話，宛若上了一次關於人生的講座。
"心態決定狀態，狀態決定成敗"老闆這句話被大家廣泛傳頌。每個人也深有所感。調整心態真的很重要，同樣的經歷，同樣的工作，同樣的待遇，不同人不同的心態其結局會很大不同。選擇一種好的心態真的是快樂的根本，而且還能在工作上幹出成績。
一年一度的整訓再次開始，對於我來說感受依然頗深，從20xx年進入津西集團擔任中層幹部以來，歷次參加春節幹部整訓，每當我踏進津西辦公大樓七樓會議大廳的時候，看到很多既熟悉又陌生的面孔，我會一連想幾個問題：今年有誰沒來呢?為啥沒來?我將來還能來嗎?因為這是整個津西集團幹部的搖籃，也可謂精英所在。一萬多人的企業只有100多人能坐在這裡。而坐在這裡其中就意味著你會有一份相應的待遇。因為津西的人才選聘有一套獨特考核體系，期中包含了末位淘汰。最重要的是老闆心中有一杆稱，那就看你是否經得起稱一稱。其次，我也會注意前幾排高管中是否有新的面孔出現，也就是說誰能夠從中層經過自己的努力得到集團領導的認可而達到質的飛躍。
如果說讓我談談整訓心得，或者說感悟，那麼我可以列舉幾個關鍵詞，從兩個層面說起：
第一個層面是：剖析自己，爭取更大進步。
第二個層面是：談談對工作的幾點認識。
首先在剖析自己的過程中我歸納幾個關鍵詞：
勵志執著視野學習思考磨礪心態胸懷感恩
勵志，談起我個人的成長，可以說經歷了很多波折和起伏，這個過程也驗證了中國社會變革的歷程，同時也見證可企業成長過程，1991年師範畢業，原本可以走向教育崗位，然而通過特殊關係扎進企業隊伍，先後經歷了礦山企業(1991-1992)械製造(1993-1997)鋼鐵(1998-至今)三段主要工作歷程，在20xx年的經歷中，體會到了人生的苦辣酸甜，經歷了縣辦國有企業，集體企業，民營與外資企業，上市公司，也曾經歷了國有體制下企業鼎盛與衰敗，更重要的是經歷了國企改制後，引入外資上市等系列跳躍式的飛速發展而最終實現輝煌業績的過程，所以說，我個人的成長和企業息息相關、密不可分，對於津西集團，則更有一種衣食父母的認同感，因為我人生的重要經歷都在這裡，這裡有我的奮鬥歷程，也可以說是我的事業所在，在這裡通過努力得到了應有的回報，改善了生活，贍養了父母，養育了子女，因此，我可也毫不誇張的說：我熱愛津西。
在津西的20xx年時間，我一直執著的追求自己的目標。從一名普通的員工，經歷不同的崗位，從後勤科員到分廠的工段長、車間主任、科長、辦公室主任等基層幹部，一直到外派深圳從事行政工作，然後回到集團專案發展部任職，再到津西審計處任職，然後到集團總裁辦任職，最後到房地產擔任綜合部經理，我一直滿懷熱情並擁有夢想，為追求目標而努力工作，如果說"視野，學習，磨礪"這三個詞，我要感謝在深圳將近三年的工作經歷，在此期間，我看到了很多高階的國際化的大企業的工作風範，學習了很多理念和工作方法，非常感謝帶過我的領導，他讓我懂得什麼是情商，以及情商和智商的關係，經過忍受遠在異鄉的孤寂，經歷了很多磨礪，這些都使我受益匪淺，可也說實現我人生一次飛躍，主要是從思想上逐漸走向成熟，改變了原來的一些人生觀和價值觀，知道了如何面對人生，面對自己，面對工作，回到集團工作的兩年，讓我知道什麼是歷練，人只有擁有寬曠的胸懷，平和的心態，並以此對待周邊的任何事情和任何人，否則難以成就更大的事業，在董事長身邊工作的經歷，是難得的一次學習的機會，耳濡目染的薰陶，可以說勝過一次讀研的過程。20xx年又非常有幸到房地產工作，在這裡我又遇到了閱歷豐富、知識廣博，即為仁者又為智者的龐書記，同時還有寬厚仁愛、上善若水的趙總，兩位高管都在人生中是成功者，在事業是佼佼者，他們所營造的良好的工作氛圍，非常的感染我們，讓我覺得在這樣一個思想寬鬆、制度嚴謹的環境裡，必須做好本職工作，否則難以回報他們的關愛。
最後一個詞--感恩，我認為人必須常懷感恩之心，而且這麼多年一直這麼做的，因此我得到了很多領導、同事的支援和幫助。從感恩父母、家人，到感恩朋友師長，以致感恩企業，感恩社會，感恩國家，這是一個人的人品所在，別無選擇。
其次，我想通過整訓談談自己對工作的幾點認識：
1、信念
我個人覺得做任何事情，成就任何事業首先要有一個至死不渝、堅定的信念，目前，無論從巨集觀分析還是集團的導向來看，我們已經義無反顧邁向了打造房地產板塊的這條道路，因此，我們必須從內心深處堅定把房地產做大做強的信念，任何一個行業都有做成功的，也有做失敗的，成功的一定是堅持信念做好的，況且我們中層幹部處於企業的執行層，所以，我將堅持這一信念，滿腔熱情投入地產開發工作。
2、專業
我早在前幾年看到了一本日本人大前研一的著作《專業主義》，也就是那時候得到了前任領導提出的專業化、職業化的思想，其實至今我們對於專業認識還不夠清楚，專業不等同於專家，專家以專業為前提的，而專業是以業為前提，不是以專為前提。什麼是業?我們常說成家立業，在這裡業指的是某種成就或結果，比如做事是為了立業，所以叫事業，事在前，業在後，做事如果無業(沒有結果)就等於白做。既然專業強調的專是為了顧客創造價值，為顧客創造價值就是業，那麼把客戶價值當成前提，就使業績獲得獨立---也就是說業績價值並不是因為老闆不同而不同，無論誰是老闆，創造的業績都是由市場制度與客戶決定的。
因此我認為，我們的團隊在今後的工作多以"專業"的理念做事，最終才能創造出更大價值。
3、效率
談到效率，這是在普通不過的道理，每個人都深知做事要講效率，關鍵是在工作中如何取得效率。回顧去年的工作，儘管我們以滿腔熱忱投入到工作中，實際上，我認為依然存在一些效率方面的問題，如果要獲取較高的效率，那麼每個分管的部門經理就要拿出專業的工作理念，拿出專業的判斷，敢於擔當，並不是像管理層反映問題，反映問題的同時一定要附上解決問題的建議，最後等待管理層的決議，這樣才能有效的獲取效率。我們在工作中往往覺得千頭萬緒，諸事考慮周全，左思右想，但是此時可能使問題複雜化，失去決策的最佳時機，其實應該在恰當評估風險的同時做出決斷，有利於體現效率。
總之，20xx年的春節整訓，先後通過聽取董事長的動員講話和龐書記的講話精神，再次受到心靈的觸動，我將深入學習用經營理念指導今後的管理工作，進一步解放思想，努力用創新思維完成領導交辦的各項任務。
8月27日，中共市委統戰部召開黨派市委機關作風集中整頓月活動動員大會，對全市各民主黨派開展機關作風整頓月活動提出明確要求。此前，民建市委已於8月11日就全面深入開展好這一活動作了具體安排。作為民建機關的一員，我一定要認真按照《民建淄博市委關於機關作風集中整頓月活動的意見》要求，乘開展這一活動東風，努力增強自身理論素質和工作能力，為更好地發揮機關工作的視窗、服務、參謀職能作出積極貢獻。
一、端正思想，切實增強對開展機關作風集中整頓月活動重要性的認識
機關作風集中整頓月活動，從面上看，是中共市委統戰部結合全市繼續解放思想大討論活動開展的一項重要活動，旨在指導各民主黨派進一步深化“認真專業務實”作風效能建設，鞏固“強班子、建隊伍、樹形象”活動成果，形成統一戰線服務經濟文化強市建設的強大合力。就淄博民建而言，開展這項活動，可以繼續深化自身建設，進一步提高市委機關工作人員發現問題、分析問題、解決問題的能力和工作效能，加快學習型機關建設和管理創新步伐。因此，我個人要從思想上高度重視這一活動，在民建市委活動領導小組指導下，認真參加機關作風集中整頓月活動。通過整頓，切實增強自己貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，轉變不利於科學發展的思想觀念和工作作風，把自己的思想和行動統一到科學發展、和諧發展的要求上來，統一到建設經濟文化強市的奮鬥目標上來。
二、自身存在的一些不足和初步整改措施
此次機關整頓月活動，對我個人來說，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。根據活動要求，對自身存在的一些不足進行了初步查詢，主要有：
——學習方面。一是在學習態度上，自覺性和積極性還不夠高，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。工作以來，在學習上存在時緊時鬆的現象，學習抓的不緊，處於一定的被動地位。二是學習方法簡單，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足。同時對業務以外的知識學習還不夠，致使自己對新知識、新思維掌握不深，對可持續發展戰略的認識還不足。三是理論聯絡實際不夠，不能很好地結合實際去學習，沒有很好把理論與實際工作相聯絡起來。
——工作方面。一是工作細心程度不夠，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需進一步加強。二是工作中時有急躁情緒，謙虛謹慎的作風不夠。三是個別問題只求完成任務，在精益求精上做得不夠。四是網路技術能力有待加強，維護淄博民建網站的能力還較弱。
——解放思想方面。主要是思想上存在一定惰性，對待工作遇到的問題習慣於用老方法去理解，創新意識不強。
通過學習和檢查不足，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，做到以下幾點：
更好地加強理論學習。要認真學習前不久召開的中共省、市委工作會議和全市統戰系統領導幹部讀書會精神，學習民建會章、《民建市委關於學習型組織建設的意見》、公務員法等有關內容。建立好學習筆記，及時總結學習體會。同時按照民建市委建設學習型組織的意見，樹立終身學習的理念，努力持續提高自身理論水平。
樹立堅持科學發展的理念和信心。要通過繼續解放思想大討論活動，進一步調整自己與時代發展“不趕趟”的思維，更新與科學發展“不相符”的觀念，使自己把思想認識從不合時宜的觀念解放出來，解決好想不想幹、會不會幹、能否幹好的問題，進一步形成符合科學發展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向。
改進工作作風。通過批評與自我批評，進一步從服務會員、崗位履職和工作態度、辦事效率等方面認真分析、查詢自身存在的問題。積極制定整改措施，破除自身存在的不符合科學發展要求的思想觀念和工作理念，破除作風漂浮、被動應付的工作作風和工作狀態。樹立積極主動、務實肯幹的工作作風和工作態度，提高自己的專業素質、工作水平和服務質量。嚴格遵守單位的各項規章制度，確保各項制度在自己身上得到嚴格落實。同時發揮能動性，積極為機關建設獻計出力。
三、對繼續解放思想的一點體會
此次機關整頓月活動是我們響應全市上下正在深入開展解放思想大討論活動而開展的一項重要工作，劉慧晏書記在市委工作會議上強調：“深入貫徹落實科學發展觀，增創淄博發展新優勢，建設經濟文化強市，必須繼續解放思想。”通過學習中共省、市委工作會議和全市統戰系統領導幹部讀書會精神，個人對繼續解放思想有如下認識：
解放思想是正確行動的先導。回顧我國改革開放三十年的歷程，始終貫穿了一條解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，如1978年的真理標準大討論、1992年以鄧小平同志南方談話為標誌的思想大解放，在這些重大歷史關頭，解放思想總是起到了極為重要的引領作用。從淄博發展現實看，每一輪發展也都是以解放思想為先導，正是依靠不斷解放思想、改革開放，才實現了由計劃經濟向社會主義市場經濟的重大轉變;正是依靠不斷解放思想、開拓創新，才成功化解了資源型城市發展中遇到的種種矛盾和困難，推動並實現了老工業城市基本轉型。當前，增創淄博發展新優勢，加快建設經濟文化強市，同樣要求我們必須以解放思想為先導，靠繼續解放思想去推動、去落實。
繼續解放思想是淄博建設經濟文化強市的必然要求。建設經濟文化強市與過去的思路相比，不僅僅是字面上的改變，而是對發展內涵、發展模式、增長方式提出了更高更新的要求。因此，我們必須通過繼續解放思想，把握建設經濟文化強市的深刻內涵，擺脫傳統思維模式的束縛，用全新的理念指導發展，用全新的視野謀劃發展，使繼續解放思想成為建設經濟文化強市的強大動力，通過思想的大解放，促進觀念的大轉變、經濟社會的大發展。
繼續解放思想，對加強學習提出了更高要求。正確思想的來源是勤奮學習，學習是我們繼續解放思想的源泉。解放思想、更新觀念，適應時代發展，必須牢固樹立終身學習的觀念。學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。如深入系統地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、中共xx大精神和黨的路線方針政策。同時還要時時關注國家新的政策方針，刻苦鑽研自己的業務知識，以及科技、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中還要虛心向領導、身邊的同事、朋友和實踐中學習，不斷積累工作經驗。通過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質、增長業務才幹、更新工作觀念、創新工作理念、拓展工作思路，才能更好地繼續解放思想。
林調社群圍繞“我們的節日——春節”積極開展各項活動。為喜迎新春，在社群營造安全、祥和、喜慶、文明的氛圍，林調社群組織廣大社群居民、青少年兒童清潔社群環境衛生， 2月1日，社群青少年，四中、22中的中小學生對社群草坪內的垃圾等進行全面清揀，通過實踐活動提高孩子們參與社群環境建設的意識，讓孩子懂得美好環境需要大家共同維護。
此外社群為確保社群居民乾乾淨淨迎春節，歡歡喜喜過大年，社群聯合和平里環衛所，社群管片民警，街道公共安全辦，安外房管段物業等部門對社群記憶體在的安全隱患進行全面徹底清除，做到防患於未燃，隨著節日的臨近，讓居民們也真正能夠安心過大年。
春節來臨之際，為營造社群喜慶的節日氛圍，社群工作者親手製作迎新春慶節日特色展板，通過社群工作者雙手，讓生活在社群的廣大居民感受到節日的歡愉，感受到社群的溫暖。同時組織社群青少年與社群工作者一同對社群進行全面裝典佈置，烘托節日氣氛，培養社群青少年參與社群建設的意識。
結合迎新春，社群積極開展“七彩假日“活動，在活動中組織社群廣大青少年展示個人才藝，孩子們紛紛現場展示了自己的拿手才藝：音樂、魔術、朗誦、小提琴演奏、繪畫等。社群兒童何禹錫小朋友還為社群流動兒童付娟娟小朋友送上他的節日禮物：鉛筆盒、橡皮、書本等，為社群流動兒童送上他們的節日祝福與愛心。娟娟的媽媽表示：“在這樣的社群裡，感受到了更多的關心和幫助，感受到了生活的幸福，林調社群是我們的家，北京是我們外地人的第二個家鄉。”這樣的活動也讓孩子們感受到了幫助別人帶來的快樂與滿足。
同時居委會向青少年進行廣泛宣傳：春節期間燃放煙花炮竹時的安全知識，以及“關愛生命，文明出行”，藉助做文明有禮的北京人活動，充分發揮社群教育平臺，在社群大力弘揚尊老愛幼、文明有禮、鄰里和睦、勤儉節約等中華傳統美德，向社群青少年大力宣傳低碳生活，號召同學們從自我做起，擔當低碳小使者，爭做文明小使者。從活動中孩子們得到鍛鍊與自我能力發揮，使孩子們過一個愉快、充實的假期。
20xx年2月5日，林調社群組織開展社群春節聯歡會，參加活動的居民達300餘人。活動中，社群主任司立芝向居民做新春致詞：對社群一年來取得的成績做了簡短小結，對長期支援社群建設的廣大居民及轄區單位表示了衷心的感謝。隨後，演出拉開了序幕，第一個節目由社群全體工作者為大家獻上了自編自導的節目——新年祝福三句半——《拜年》，向大家送上了新春的祝福，社群原居委會委員林慧英女士身著藏族服飾為大家表演了舞蹈《愛我中華》;交林3樓的居民們為大家獻上了集體小合唱：《沒有共產黨就沒有新中國》和《祝你好運》;社群11樓居民周萬斌先生攜舞伴也前來助陣，獻上了優雅的拉丁舞，他們優美的舞姿博得了場內陣陣掌聲;首次登臺的13歲少年趙豐富，為大家帶來了兩首粵語歌曲：《總有你努力》和《月光小夜曲》;民革人士史明女士在現場特意為居委會獻上春聯一副，上聯是和平和睦和諧和為貴、下聯是有情有意有趣有人緣、橫批是林 調居委會。
她的春聯得到社群居民的一致稱讚;社群四就近老幹部劉志國雖然年事已高，但他也非常熱情地為社群居民獻上了兩首京劇曲目，他那高亢洪亮的嗓音博得了大家熱烈的掌聲;統戰人士蔡光華也在聯歡會獻上了精彩的閩南歌曲表演。整個聯歡活動歌舞表演匯聚一堂，居民們的積極熱情參與，現場精彩紛呈的節目將聯歡會一次次推向高潮。在節目中間穿插了抽獎環節，抽到大獎的居民更是喜出望外，並把好運傳送給每一個人，希望他們來年人旺、家旺、財更旺，盆滿、缽滿、情更滿。活動中大家歡聲笑語，氣氛融洽，一片紅紅火火的節日景象，在節目表演過程中，演員認真表演，居民熱情參與。
此次迎新春聯歡會，既豐富了社群居民的文化生活，又增添了節日的喜慶氣氛，同時也為廣大社群居民提供了一個相互交流的平臺，拉近了彼此間心靈距離，相互結識，增進了友誼。
社群積極進行春節走訪活動，慰問社群困難黨員、群眾、獨生子女貧困家庭、“四就近”老幹部、社群歸僑等等，使他們快快樂樂過春節，真正感受到黨和政府的關懷和溫暖。
20xx年2月5日下午4：00，東城區統戰部郭部長，在和平里街道辦事處工委書記高維儉、黨辦主任劉波及社群黨總支成員的陪同下，走訪慰問了林調社群歸僑蔡光華老人。郭部長與蔡光華老人進行了親切的交談，詳細詢問他家的生活狀況。
2月9日，辦事處辦公室有關領導，在社群黨總支書記等人的陪同下，走訪慰問了困難黨員劉愚、趙繼賢兩位老人，送去了慰問金的同時帶去了節日的祝福：祝老人身體健康、閤家歡樂。
社群還積極開展春節一家親，拜大年活動，為社群居民們送上春聯，祝福他們新年交好運，身體健康。
通過春節的走訪活動的開展，進一步拉近政府與人民、黨員與群眾、社群工作者與居民的聯絡，真正體現了黨和政府以社群為服務平臺，為民辦實事的宗旨，全力營造和諧社會，共建和諧社群的良好氛圍，同時在佳節來臨之際讓更多的人感受到來自心頭的陣陣暖意。
20xx年2月11日，林調社群結合“愛首都講文明樹新風，我參與我奉獻我快樂”的文明之風，積極動員號召廣大社群志願者及青少年兒童參與開展“安全過節、文明出行”乘車宣傳活動。
在活動中，社群志願者和青少年對排隊等候在車站的乘客進行“文明乘車，安全過節”的廣泛宣傳，對不文明乘車行為進行阻止，維持乘車秩序，疏導人流。活動中志願者感和青少年們認真負責，等候在站臺的乘客也積極配合，文明禮讓，學生們在汽車進站口對行動不便的老人進行攙扶，對來往於此問路的人進行耐心回答，他們的行為受到了路人和乘客的好評。
林調社群利用“安全出行、文明乘車”的活動契機，廣泛開展宣傳的同時，進一步調動廣大社群志願者參與社群建設、倡導文明之風的熱情，使社群青少年利用假期參與社群實踐，通過我參與、我奉獻、我快樂，讓每名參與者都感受到了自己肩負的社會責任感及自豪感，做真正文明有禮的北京人，用實際行動過好“我們的節日”。
作為教師，都願意與有道德的人接近和交往，當然也願意接近有道德的學生，學生也願意與有道德的人接近和交往，當然也願意接近有道德的教師。所以，要做一個讓教師和學生都願意接近的教師，本身就應當是一個有道德的人。學生在學校裡學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學生願意接近的教師，比學生不願意接近的教師，對學生的影響要大。
由此可知，作為教師，你要把學生培養成大家都願意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
學識只能滿足學生一時的求知願望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在於此。這也正是這個職業的崇高之處。
好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。“一日為師，終身為父”是告誡教師：一是即使只當了一天的教師，對學生也要負責任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓。二是當學生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學生的“光”。三是當學生犯了錯，應主動承擔起“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”之責任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。
各行各業的職業道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業的人在單位裡、家庭中或是社會上碰到什麼不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務的物件上。你的錢包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的職稱職務沒有順利提升，由此產生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當教師站在講臺上，面對學生時，你的角色就要轉移到教師這裡來，而不能停留在馬路、家庭和領導者那裡。做到這一點很不容易，這應是師德和職業道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之後才配得上加“高尚”二字。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。
在2月23號的此次培訓中，我深刻的瞭解到作為一名教師要真正的做到敬業、愛生、協作、奉獻是多麼不容易，教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典範，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，作為教師要時刻以"德高為師，身正為範"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示範，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。
沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優秀的人民教師。
通過開展作風整頓活動，使領導幹部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性，始終站在時代前列，有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯絡群眾作用的充分發揮。開展作風整頓建設活動，是我們搞好工作的根本保證;是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我充分認識加強領導幹部作風整頓建設的重要性和緊迫性，積極認真投入到這次領導幹部作風整頓建設活動中來，開展好領導幹部作風整頓建設活動。
我感到要想當一個一心為民的好乾部，就必須認真落實遵守在中紀委七次全會上的重要講話。通過聽了領導幹部作風整頓建設活動動員報告，通過學習學習資料，我感觸頗深，對領導幹部作風整頓建設有以下幾個方面認識與體會：
一、加強領導幹部作風整頓建設活動的重要性
錦濤指出，黨的作風體現著黨的宗旨，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。各級領導幹部是黨和國家事業的骨幹力量，其作風如何，對黨和人民事業發展有著極為重要的影響。加強領導幹部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。領導幹部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展。要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、幹部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現領導幹部作風的進一步轉變。
二、開展領導幹部作風整頓建設活動是發展的需要
科學發展觀要靠科學求實的態度和真抓實幹的作風來貫徹落實，優良作風是推進事業發展的重要保障。面臨著加快發展和科學發展的雙重挑戰，要實現工商工作新發展，我們應該正視和克服自身存在的差距和不足，始終保持振奮的精神和良好的作風。因此，加強領導幹部作風整頓建設，是建設一支善於領導科學發展的高素質幹部隊伍的必然要求，是推進商務事業又好又快發展的內在需要。
三、要實踐全心全意為人民服務的宗旨
無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恆的，領導幹部作風整頓建設的目的也應如此。建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。要真正做到這一點：
(一)要堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。
(二)要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個幹部的職責。無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
(三)要善於學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
四、作風教育是加強領導幹部作風整頓建設的基礎
領導幹部的作風問題，體現黨的宗旨，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。優秀的領導幹部作風不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。教育是作風整頓建設的基礎，有紮實的教育才會有良好的作風，深入開展作風教育，是加強領導幹部作風整頓建設的一項重大任務。
作風教育的根本要求是為民、開拓、務實、清廉，教育的重點在科學發展觀教育、立黨為公、執政為民的宗旨教育、求真務實的工作態度教育、廉潔自律的人生習慣教育四個方面。通過學習要按照對經濟社會發展客觀規律的認識來轉變工作作風，有效解決矛盾，推動經濟社會又好又快發展。
不知不覺中我已經度過了人生中的二十五年的光陰，從國小到中學再到大學再到現在參加工作，我有幸得到了來自父母、親朋好友以及僅僅有過一面之緣的人的幫助。風風雨雨中愛心陪伴我走過了這二十幾年，作為一個心存感激的人我要借春節感恩活動對家人和身邊的朋友給以回報，對那些幫助我而又身在異鄉的好人們說一聲謝謝。
春節馬上到了，學校也放寒假了，平時忙於工作的我現在可以留在家裡幫著做一些家務了。今年春節家裡比往年要忙很多，因為一向健康的爺爺由於煤氣中毒而癱瘓在床了，父母除了照顧爺爺又要準備年貨，所以忙得一塌糊塗。平時不經常做家務的我現在必須主動幫爸媽分擔一些家務了，於是我主動擔起了做飯、照顧爺爺的任務。
爺爺今年已經91歲高齡了，是一個原本能當上百歲老人的健康硬朗的老人。可是一場煤氣讓爺爺臥床不起、神志不清了„„看著癱軟在床的爺爺，我真的不敢相信這就是我家平時愛溜達的健康的老頭子，對比從前我的眼淚止不住地流下來了。我們大家都心知肚明：爺爺現在的狀況，估計也堅持不了多久。所以在這短暫的時間裡，我要好好地照顧他，讓他走得放心、走得安詳„„
每天早晨起來的第一件事就是幫爺爺洗臉，然後喂他一些有營養的流食。飯後半小時的時間就開始給爺爺輕輕地按摩，因為爺爺一天到晚躺在床上，而且現在已經瘦骨嶙峋了，他的身體怎麼會舒服，只有按摩才能讓他緩解一下疲憊，解除一些痛苦。爺爺雖然大部分時間都在昏睡，可每當他清醒時，他都會感到我們在用心地照顧他，所以當我們在這時喊他“爺爺”時，即使再累他也會使出全身的力氣迴應一句，並且嘴角掛著笑容。這時，我會給他放他愛聽的戲劇，想讓他多清醒地陪我們一會兒„„
雖然我們精心地照顧著爺爺，但死神還是來到了我們身旁把爺爺奪走了，我們傷心至極，可是爸爸說：“孩子，別傷心了，你爺爺在世時你們做得夠好了，看爺爺走得多麼安詳，相信他去了一個極樂世界了。”爸爸說得很有道理，我們用一顆感恩的心做了我們應該做的事，讓爺爺毫無遺憾地離開了我們。
最後，我想說感恩是一種回報，是你心存感激的表現，將感恩付諸行動，我們每個人都會活得沒有遺憾!
在舉國上下,大力提高民族科學文化素質的今天,對於從事教育工作的教師來說,提高師德師風,做一個好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業,在強烈的職業感,責任感和事業心上狠下功夫,富有成果.下面想從三個方面說明愛崗敬業在師德師風上的重要位置。
一、責任感是師德師風的基礎
對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業道德情感,也是愛崗敬業,熱愛教育的師德師風原則的具體體現。一個人只有當他感到自己所從事的職業對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮鬥。我認為，教師的責任有三個方面：一是對社會的責任,我們是在為國家為社會培養有用的人才,目前國家現代化建設正如火如荼地進行,我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才;二是對家長負責,家長把子女交給學校,交給老師,就是希望學校老師能把小孩培養成才,幫助他們學到各種知識,家長希望教師做到他們無法做到的事情;三是對學生負責,學生來到學校應該是有所求,不管他們的目的如何,他們的行為如何。在這一點上,教師就應該想方設法,幫助他們發現自己的長處,讓他們在知識,做人各方面得到發展。
二、職業感是師德師風的前提
社會上有許多種職業,其中教師職業最神聖最受人敬重。一個熱愛教育,獻身教育的教師必然對教師這一職業的重要性有深刻的認識。在這個職業中工作的人,如果沒有良好的師德師風,怎麼能夠擔當起社會的重託,怎麼為國家培養有用人材。
有職業感的教師,他首先會把自己的職業與國家的發展,民族的振興聯絡在一起.認識到自己的職業不僅僅是教書,而且是為國家培育新人.職業感讓教師明確自己是一個接受社會重託,對學生身心施加特定影響的人.教師只有形成強烈的職業感,才能發揮出人生價值,才能對社會有所貢獻。因此,職業感是師德師風的前提。
三、教師強烈的事業心是師德師風的條件
事業心來源於職業感,責任感,是一種堅定的職業信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業的高度來看待追求,不論遇到什麼困難都堅信自己的選擇。教師的事業心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業,因而全身心地投入,這是熱愛教育的集中體現,也是做好教育工作的強大動力.一名優秀的教師對工作應該兢兢業業,埋頭苦幹,在具體繁雜的工作面前他們努力工作,不辭辛苦,不怕勞累,一心一意把工作做好,不達目的誓不罷休,他們對工作不斷進取,隨著工作情況的不斷變化,新的問題不斷出現,需要去研究,去克服,去摸索,特別是來之學生中的情況,找到更好的解決辦法,讓學生在我們的辛勤勞動工作之中,不斷成長,若干年過後,一代新人走上社會,我們就會無比的欣慰.我深刻的體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業心,這種事業心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強烈的事業心是師德師風的重要條件。
總而言之,強烈的責任感,職業感和事業心是愛崗敬業得重要表現,而愛崗敬業是師德師風的重要基礎.在我們為藍天教育事業貢獻力量的時候,我們應該首先在強化淨化師德師風方面做得更好,從而,真正體現出愛教育之崗,敬教育之業。
自分局開展作風紀律整頓月以來，資訊中心組織全科人員進行了《關於開展作風紀律教育整頓月活動的實施方案》的宣貫，大家普遍認為通過積極參加局裡組織的各種學習活動，對開展作風整頓的重要性、必要性、緊迫性有了深刻的認識。通過聯絡和對照科室在日常的工作、紀律、作風等方面的實際，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下:
一、存在的主要問題：
1、理論學習不夠。對於理論學習，雖然能按單位的統一部署和要求參加集中學習和討論，但在現實中，實際用在學習上的時間並不多，每當遇到工作思路不清、問題難解時才體會到加強環保法律法規的學習，提高理論水平的重要性。
2、工作方面，主動性和創造性有待提高，工作作風不夠踏實。首先在平時工作中，在有些事情的處理上還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領導指示多，缺乏通過積極努力提高自身能力來解決問題。其次，與同志們的溝通交流還不夠，有時候存在“差不多就行了”。再次，工作方法不多，滿足於應付了事等思想。第四，對某些事情習慣於當“二傳手”，把傳達精神、發文件等同於抓落實，缺乏以身作則、開拓創新的精神。第五，服務意識不強。接待群眾辦事不夠熱情、接聽投訴電話服務態度欠佳。
二、問題產生的原因及根源通過開展作風紀律教育整頓月加強相關檔案精神學習，經過認真查擺和深刻反思，認為存在的問題的原因和根源是：
1、工作缺乏計劃性。由於科室人員少工作量較大，只是滿足於市局、分局及領導安排的工作，缺乏爭先創優、開拓進取精神。學習上，特別是對理論學習認識不足，總認為理論東西與實際工作有很大差別，只要把工作搞好就行了，不管什麼理論不理論。缺少學習的自覺性、主動性，造成工作思路不寬、路子不多。
2、不注重在工作中進行能力的鍛鍊和培養，在理論水平和工作能力上不夠大膽主動，對常規性工作抓得比較緊，能自覺按要求按時完成，對在新形勢、新時期的其他工作研究探討的不深入、不主動。日常工作中缺乏換位思考精神，不能把群眾的利益放在首位。
三、今後的努力方向：
根據查擺出來的問題，分析產生問題的根源，對自己今後的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下兩點：
1、加強學習。作為一名基層環保工作人員，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，又要虛心向領導同志們、實踐學習，如果不深入系統的學習，必然會導致思想認識上有偏差，近而影響實踐工作。
2、工作上與時俱進、開拓創新。按照“尋標、對標、達標、奪標、創標”和“加速、提升、創新、增效、落實”的要求，積極開展創先爭優活動。一是進一步解放思想、大膽創新，結合本職工作實際，敢於提出新的工作思路。二是深入基層、深入群眾，密切聯絡實際，為群眾辦實事。三是克服自滿思想，不滿足於現狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作。在工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，切實做好本職工作，不斷提高工作質量和效率。
春節是我們中國農曆的新年，所以過年對我們中國人而言非常重要的!因此，春節前的準備也是必不可少的。
過年了!過年了!家家戶戶忙著貼春聯，剪頭髮，做年夜飯……要做的事情太多了，而且“規矩”太多了!有些習俗還很怪，無奈之下，我就去問正在貼春聯的媽媽。
我看見媽媽將“福”字倒著貼，我固然知道為什麼要倒著貼，將‘福’字倒著貼是一種習俗，‘福’倒貼說明‘福’倒(到)了!但我仍然問道：“過年有什麼習俗和規矩啊?”媽媽停下手中的活，耐心地給我談起來。
原來，以前過年還有一種放鞭炮的習俗，來源於“年獸”的故事。很久以前有一隻“年獸”，長期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯的方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜，此後這個方法就流傳開來。但是現在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以我們就不再進行這個活動了。
除夕這一天對我國來說是極為重要的。這天晚上，我們全家準備除舊迎新，吃團年飯。
吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜.豐盛的年菜擺滿一桌 ，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯。人們既是享受滿桌的佳餚，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋熱氣騰騰，說明紅紅火火;“魚”和“餘”諧音，喻意“年年有餘”。最後一道甜食，祝福往後的日子甜甜蜜蜜。
今天我的收穫太大了，知道了很多過年習俗的知識.
三優範文網