為加強清明節期間祭祀活動的管理，引導廣大居民群眾樹立健康、文明、環保的祭祀新風尚，強化安全文明的祭祀意識，我社群按照《金昌市金川區民政局關於做好20xx年清明節文明祭祀管理及老一輩革命家倡導火葬60週年紀念宣傳工作的通知》要求，緊緊圍繞“文明祭祀，平安清明”的主題，進行廣泛宣傳動員，引導群眾文明祭祀，自覺抵制封建迷信和文化糟粕，增強安全意識，遵守公共秩序，創新祭祀方式，促進社會主義精神文明建設。
一、加強宣傳力度，倡導祭掃新理念
從3月底開始，昌泰里社區在微信公眾平臺上釋出“文明祭祀，從我做起”倡議書，以“文明祭掃、生態安葬”為主題，大力宣傳家庭追思會、網路祭掃、鮮花祭祀等文明低碳的現代祭掃方式，倡導文明、環保、安全、節儉的現代殯葬文化理念，引導居民群眾由實地實物祭祀轉移到對逝者的精神文化傳統上來。同時，在集中祭掃服務場所，張貼和發放文明低碳祭掃倡議書，逐步引導居民轉變觀念，增強文明、安全、公德意識，樹立科學的祭祀觀，接受文明低碳祭掃新理念。
二、規範管理，優化祭祀新環境
為了創造文明低碳祭掃的良好社會環境，社群加強對燒紙錢、祭祀品等不文明祭掃行為的規範和管控。
1、組織開展“網上祭英烈”活動，倡導祭掃新理念。4月1日，我社群組織幹部職工和轄區在職黨員開展網上祭祀英烈活動，紀念先人、緬懷先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，珍惜幸福生活。通過實際行動，教育和引導親屬朋友和周圍群眾抵制陋俗和封建迷信活動，樹立文明低碳祭掃新理念；
2、定點祭祀，為群眾文明低碳祭掃創造便利條件。為了優化祭掃環境，社群結合本轄區實際，在物管中心右側牆根及香格里拉北門分別設立了祭掃點，放置了專用焚燒祭祀箱，積極組織居民群眾參加社群公祭、集體共祭活動，制止居民群眾在城區路邊廣場、小區草坪等公共場所亂燒紙錢、拋撒殯葬祭奠物品等不文明祭祀行為，引導居民自覺維護祭祀環境的優美、整潔和安全。
三、加強組織領導，建立應急機制，努力創造平安和諧的祭祀環境
為了充分保障人民群眾清明期間的祭祀安全，社群成立了以黨工委書記為組長的清明期間祭祀活動事故應急處理領導小組，並設立“清明期間祭祀活動應急工作辦公室”，實行24小時“雙值班”制度，積極做好群眾祭祀活動的組織、協調、服務、指導和應急處置工作，確保群眾祭掃活動安全、文明、和諧、有序。
20xx年清明節，我們學校組織了各項豐富多彩的活動來紀念這個節日。通過教育活動，讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發強烈的愛國熱情。再將活動總結如下：
一、“參觀”革命英烈紀念館，做好革命傳統教育
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，各班學生交流了清明節的由來、習俗、飲食文化等，通過交流大家進一步瞭解清明節的傳統意義意。在熟知革命歷史的基礎上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。許多同學還製作了“英烈紀念卡”用特殊的方式緬懷先烈。
二、開展了一次中華經典誦讀活動
各班學生以小組為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方蒐集資料，從中國經典古詩文中自選出了關於清明的優秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
三、開展了“網上祭英烈”活動
全校3-6年級共有20xx餘人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
四、開展清明文明祭掃活動
清明節是中華民族祭奠逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日後，很多學生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導文明祭掃理念，學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。
五、引導學生積極開展“清明傳統活動”
讓學生到郊外踏青，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀，切實增強了社會實踐能力。
總之，通過本次“緬先烈、承先志、明榮辱”主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
為深入貫徹落實黨和政府提出的弘揚優秀傳統文化、建設中華民族共有精神家園，引導居民慎重追遠、緬懷先輩的情懷，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。
4月2日上午，社群組織社群黨員、社群工作人員20餘人在烈士陵園開展緬懷祭奠革命先烈活動。我們懷著同樣崇敬的心在這個特別的日子紀念他們的偉績。步入寧靜的烈士陵園時，大家都不約而同地肅靜，沉浸在這種嚴肅而凝重的氛圍中。我們面對在這裡安息的烈士，立足今天、放眼未來，讓我們學習、牢記他們的精神。獻上了花籃，將代表著純真、熱忱的花籃放在烈士的身上。雖然烈士們走了，但他們的事蹟會幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們後人的心中。
此次活動對我們進行了深刻的教育，活動使我們受到了一次深刻的愛國主義教育及革命傳統教育，激發了我們對黨的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。
為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想，傳承民族精神，在清明節即將到來之際，二中組織學生開展“我們的節日·清明——緬懷革命先烈，踐行社會主義核心價值觀”祭掃英烈活動。
本月，二中94名學生代表，滿懷崇敬之情來到烈士陵園祭掃英烈。同學們首先參觀了起義紀念館，紀念館裡的全景畫真實展現了在國破家亡、民族危難的歷史關頭，中國共產黨領導XX人民毅然決然發動了起義，打響了抗戰第一槍，為奪取抗日戰爭勝利作出了巨大貢獻。隨後，同學們來到起義紀念塔，對為保家衛國視死如歸的革命英烈表示沉痛的哀悼。紀念塔前，同學們向烈士敬獻了花圈，誦讀了對革命先烈致辭。接著，同學們依次向革命先烈敬獻鮮花，鞠躬默哀，寄託哀思。最後，同學們在紀念塔前莊嚴宣誓，決心繼承革命先烈的遺志，珍惜來之不易的美好生活，努力學習，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
通過活動，同學們進深刻認識到今天的幸福生活是無數先烈用鮮血和生命換來的，激發了同學們奮發圖強報效祖國的雄心壯志，更明確了作為新時代高中生所肩負的歷史使命。
為加強轄區傳統文化教育，使群眾對我國的傳統節日“清明節”有一個更深刻的瞭解，牢記中華民族歷史，教育和引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念，我社群開展了一系列“我們的節日？清明節”活動。
一、開展“網上祭英烈”主題教育活動
我社群積極號召廣大群眾積極參與到“網上祭英烈”活動中來，這是在網路時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，通過發揮網路的特點，限度地滿足群眾的參與願望。活動中組織我轄區群眾瀏覽相關網站，向革命先烈獻花、留言，並評選自己心目最尊敬的革命先烈。通過網路向民族先烈敬獻鮮花，在緬懷他們英雄業績、銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程的同時，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的巨集偉志向和豪邁心聲。
二、開展文明祭祀活動
我社群積極組織轄區居民開展文明祭祀活動，帶領大家學習檔案，倡導節儉辦喪事，樹立時代風尚；實行火葬和生態安葬，保護生態環境；帶頭文明低碳祭掃，傳承先進文化；倡導殯葬改革，弘揚新風正氣。
三、開展中華經典誦讀活動
為進一步加強學生的傳統文化教育，我社群利用社群圖書室組織轄區學生開展中華經典誦讀活動。通過開展中華經典誦讀活動弘揚了祖國優秀的傳統文化，陶冶了學生的情操，培養了審美能力，提高了文化素養，潛移默化地形成優良的道德思想，並逐漸完善學生們的人格，同時在社群活動中，把開展中華經典誦讀活動，作為增厚學生文化底蘊、建設社群書香驛站的一種方法。
4月5日是中國傳統的節日清明節，為了緬懷革命先烈，楊舍鎮充分利用宣傳欄、宣傳橫幅等各種宣傳途徑和形式，開展了清明節祭奠革命先烈、網上祭拜英烈等紀念活動，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對社群居民和中國小生進行革命傳統教育，增強民族文化的認同感和凝聚力，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感，取得了較好的成效。
一是開展了緬懷革命烈士活動。泗港區域聯合黨委成員單位黨員、群眾70多人來到香山烈士陵園，向革命烈士致以崇高的敬意和無限的哀思。城北街道錦繡社群與共建單位——電信局聯合開展了“學習革命精神、緬懷革命先烈”清明節掃墓祭奠活動，廣大黨團員在香山革命烈士紀念碑前，重溫入黨、入團誓詞，參觀革命烈士紀念館，進行革命傳統教育。城西街道萬紅社群黨總支組織廣大新老黨員、入黨積極分子等40人，來到香山烈士紀念園進行清明節掃墓活動,向烈士墓敬獻鮮花、鞠躬默哀，共同緬懷革命先烈的英靈。許多黨團員表示，革命先烈們都是時代的先鋒、民族的脊樑，是廣大團員青年學習的榜樣，要進一步堅定理想信念，繼承老一輩革命烈士的愛國遺志，積極進取，勤奮工作，為建設和諧張家港作出應有的貢獻。
20__年3月30日，萬紅社群組織學生開展了《中華經典誦讀》——讀書會活動
二是開展了民族傳統教育活動。楊舍鎮各中國小校充分利用升旗儀式和班會等形式，對中國小生進行中華民族傳統教育，引導青少年慎終追遠、不忘傳統。廣大青少年的心靈接受了一次洗禮，孩子們紛紛表示要繼承革命先烈遺志，好好學習，報效祖國。城西街道組織學生開展了《中華經典誦讀》讀書會活動，同學們圍坐在一起，聚精會神地閱讀經典書籍，或探討書中的疑難問題，或抄錄書中的警句名言，吸取書中的精華，從中增長知識，感受教育，品味書中的人生哲理。
為貫徹落實省、市《關於在清明節期間開展烈士紀念活動的通知》精神，深切緬懷英烈豐功偉績，大力弘揚英烈精神，我院認真開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育，引導廣大師生進取參與各種祭奠英烈活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，現將活動開展情景進行小結。
一、領導重視，精心組織
為加強革命傳統教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，激發廣大未成年人的愛國主義熱情，學院領導高度重視此次活動，專門召開相關專題會議進行安排部署，下發了《關於開展“清明網上祭英烈”活動的通知》，院團委、教務處、各系室精心準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”等相關活動。
二、建立網上專欄進行宣傳
專門開闢了學校網“清明祭英烈”專欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學習英烈心得體會，連結晉城線上網開展留言、獻花等網上祭奠活動，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網上祭英烈”主題活動開展期間，經過廣播對“網上祭英烈”的意義和活動開展情景進行了宣傳，清明節放假前，向全校師生宣傳革命烈士的事蹟，讓學生了解更多知識，提高參與活動的進取性。
三、精心組織各種活動
1.組織了《向革命烈士學習》國旗下講話
在清明節來臨之際，組織全院師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神，緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神，讓學生牢記先烈囑託，繼承先烈的遺志，引導學生應當從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。
2.開展了“網上祭英烈”活動
從3月底開始，學院利用資訊科技課堂等，組織全體學生登入禮貌網、線上“網上祭英烈”專題網頁，經過網上祭奠英烈，廣大師生進取參與了網上鞠躬、獻花，寄語留言，表達對先烈的感恩和敬仰。
3.舉辦了“網上祭英烈”主題徵文活動
各系室負責組織師生進取參加祭奠活動，按英烈故事、學習體會、祭奠活動三個專題徵集了相關文章，每係數分別選送了3-5篇優秀稿件，定稿後進行線上釋出。
4.開展經典誦讀活動
利用思想政治理論課課堂，開展了《弟子規》主題研討交流活動。課外開展了經典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經典誦讀、吟唱進學校”活動，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的徵文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。
清明將近，日前，民政部下發通知，要求各地大力推廣網路祭掃、鮮花祭掃、家庭追思等文明低碳祭掃方式，引導樹立移風易俗新風尚。
清明祭祀源自於我國的孝文化，長期以來，世人通過清明節修繕墳塋、清除雜草、培添新土或燒些紙錢等形式，寄託對逝去親人的親情、哀思和對祖宗的敬畏。隨著革命傳統教育的開展，祭奠的物件擴充套件到了革命先烈，一些單位和學校在清明節前後，組織幹部職工和學生，祭掃烈士陵園，進行愛國主義教育，使這一傳統文化得到了進一步昇華。
清明祭祀，是繼春節後又一次大的群體性活動，尤其是在市區，參加祭掃的人員更為集中。可以說，自古以來，家家戶戶都要在清明前後舉行祭奠儀式。有的家族還“做清明”，族人男女老少聚集一起會餐;有的人為了祭祀已故親人，甚至千里迢迢趕回家。為了應對祭祀，每年在這個時候，各地要花費很大的精力、人力和物力。由於人員集中，不僅帶來了擁擠、堵車、排隊、交通事故、火災隱患等問題，而且也不利於抑制病毒的傳播。今年的清明節，雖說我國目前新冠肺炎疫情傳播態勢得到了控制，但“戰疫”尚未取得全勝，內防反彈、外防輸入依舊形勢嚴峻，人群集聚的風險仍不可小覷。
“雲祭祀”，是近年來興起的一種文明追思方式，不僅能表達對逝人的哀思，而且也有利於防範交通和火災事故發生，淨化空氣，控制病毒傳播，已越來越被人們所接受。但由於受傳統的祭祀方式影響，在祭祀中，燒冥紙、墓前磕拜等仍不在少數。為此，在今年的清明祭祀時，有關部門要提前做好告示工作，大力宣傳“雲祭祀”的意義，引導廣大民眾文明祭掃，積極推出便民服務舉措，開設代為祭祀服務。廣大民眾當文明祭祀，通過網路、微信等平臺，給逝去的親人獻上一束鮮花，送上一段旋律，點上一支蠟燭，記下自己的感懷，並申辦預約代為祭祀服務等祭祀專案，寄託自己對亡人的緬懷之情。
慎終追遠、民德歸厚，重於心不拘於行。清明節即將來臨，有關部門要做好安排，大力倡導“雲祭祀”;廣大民眾要積極開展“雲祭祀”，崇揚文明追思新風尚。全社會共同發力，過一個文明、低碳、綠色、安全的清明節。
每年的4月5號是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。
清明節一早，全校師生排著整齊的隊伍坐著車，舉著少先隊隊旗，來到老營革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花。少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：“準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥”。誓詞在烈士紀念碑前久久地迴盪......
宣誓儀式上，同學和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻!
接著同學們討論了關於革命先烈的英雄事蹟，接受愛國主義教育，我想到：我們今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的;於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟樑。
下午3點多，掃墓活動結束了，同學們乘著車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中......
清明節，是我國人民緬懷先人、烈士的節日，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，學院的義工協會社群服務部帶領各位委員去方誌敏烈士墓掃墓。
4月5日下午2點，隊伍準時出發，由會長帶領大家包括委員、學院優秀學員一起來到方誌敏的烈士墓。我們懷著沉重的心情帶隊來到墓前，先是給民族英雄方誌敏深深的鞠了3個躬，之後大家懷著無比崇敬的心情，默哀3分鐘。接著會長向烈士碑敬獻了花圈，靜靜的追思，深深的緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄託在這鮮花中·····接下來，委員們開始拿起掃帚進行大規模的掃墓，將本次掃墓活動的氣氛推向了高潮。最後，全體委員以及會長集體參觀了“方誌敏烈士紀念館”。活動時間大概1個半小時，在3點30左右結束本次活動。
我們舉行的掃墓活動，雖然形式簡單，但有著豐富的內涵。一是對位維護國家尊嚴，獻身民族獨立解放的方誌敏烈士表達我們的追憶和緬懷;二是在和平年代，我們廣大青年，作為社會主義的建設者和接班人，就更應該堅定信念跟黨走。
方誌敏同志是偉大的無產階級革命家、軍事家、傑出的民族運動領袖。方誌敏烈士的一生，是為民族的解放、人民的幸福，為共產主義事業奮鬥的一生。他的崇高品德和光輝事蹟，將永垂青史，他對革命事業的耿耿忠心，黨和人民永遠都不會忘記。
我們學習方誌敏烈士，就應該像他那樣，樹立堅定的理想和信念，不論在什麼樣的情況下，都矢志不渝，毫不動搖;就要像他那樣，堅持理想聯絡實際，一切從實際出發;就應該像他那樣，始終保持旺盛的革命鬥志，為了黨和人民的利益，不屈不撓，英勇奮鬥;方誌敏烈士是我們黨的驕傲，人民的驕傲。在他身上體現的崇高品格和浩然正氣，是我們黨的驕傲，我們黨的寶貴精神財富，必將激勵一代又一代的人的不懈奮鬥。
我們還參觀了方誌敏的獄中囚室。1935年2月2日，方誌敏被國*黨當局囚禁於“駐贛綏靖公署”軍法處看守所年達六個多月。方誌敏在被敵人囚禁期間，憑著鋼鐵般的意志和崇高的信仰，與敵人進行了堅決的鬥爭，並寫下了近14萬字的文稿，為後人留下了寶貴的精神財富。
愛國主義教育是現在大學生成長過程中必不可少的環節，這次義工協會活動旨在通過祭掃烈士墓這一形勢教育我們委員銘記歷史，展望未來，努力學習，立志成才，報效祖國。
緬烈士先風，盼祖國昌盛!
清明節凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國傳統節日之一。為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到學生思想道德建設中，培頭國小結合學校實際情況，有計劃、有組織地開展了清明節教育活動。
一、4月1日的升旗儀式上，五年級的鐘安娜同學圍繞以“傳承紅色基因，爭做新時代好少年”為主題展開演講。當天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰鬥故事及《中國少年先鋒隊隊歌》，通過演講、廣播的方式，使同學們回顧了先烈的英勇事蹟，激發了學生的愛國情懷。
二、為教育學生緬懷革命英烈事蹟，承受對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，發揚革命傳統，弘揚愛國精神，加強愛國主義教育。我校於4月2日佈置各班組織“緬懷先烈”的主題班會。同學們在課上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學們共唱中國少年先鋒隊隊歌，決心努力追隨先烈步伐，爭當新時代好少年。
三、4月4日中午，我校大隊部的同學懷著崇敬的心情跟隨校領導來到培頭國小第一代校長鍾德彰的墓地進行掃墓活動，這是培頭國小歷年清明節的慣例活動，目的在於讓孩子們懷以感恩之心，學會珍惜當下美好的時光認真學習。全體師生祭掃獻花，在墓前默哀沉思，隨後進行宣誓，立志好好學習。
四、組織“網上祭英烈”活動。學校利用午休時間，組織三、四、五、六年級的學生登入網站，發表感言。充分利用現代科學技術，發動全校師生藉助“網上祭英烈”的互動平臺，讓全體學生莊嚴地發表祭奠感言，寄託對革命烈士的哀思。
通過本次教育活動，使全校師生在參與中思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德素質得到昇華，文明習慣不斷養成全體師生都受到一定程度的教育，今後我校將繼續進行學生繼承和弘揚中華民族優秀傳統的文化教育，增強他們的愛國主義情感。
清明節是我國的傳統節日，為了讓幼兒瞭解清明節的由來及風俗習慣，在4月4日清明節即將來臨之際，新區中心幼兒園組織全園師生和家長們共同開展了以“弘揚文化綠色清明”為主題的系列活動。
活動中，教師準備了各種清明節活動方案，並通過故事講解、圖片展示、視訊播放等形式展示給幼兒們，使幼兒瞭解清明節的來歷，介紹在清明節開展的傳統活動——踏青、春遊、盪鞦韆、放風箏、掃墓、植樹等。組織幼兒吟誦與清明節有關的古詩，讓幼兒從詩中體會情感、時節知識，增強他們對民族文化的瞭解，激發他們的民族自豪感。祭祀先人是清明節的重要傳統，文明祭祀也成了繞不開的話題，幼兒園各班級發出了“文明祭掃、綠色清明”的號召，通過發放《致家長的一封信》等方式希望我園家長能以鮮花祭祀等形式文明祭祖，鼓勵家長帶幼兒一起去瞻仰革命先烈，感受幸福生活的同時，緬懷先人的大無畏精神。除此之外，老師們也積極參與到“網上祭先烈”活動中，通過網上獻花、留言，表達對先烈的感恩和敬仰。
此次的清明節主題教育活動的開展讓全園師生、家長共同參與其中，有效弘揚了祖國傳統文化，“文明祭祀，綠色清明”的號召讓幼兒在瞭解革命烈士的英雄事蹟、啟發愛國主義情感的同時，也增強了幼兒熱愛環境、保護自然的意識，讓他們度過一個有意義的清明節。
一、具體活動完成情況：
1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一佈置，要求人人蔘與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動並一起學習了革命英雄人物的英勇事蹟。
2、進入相關網站，進行祭奠活動。這次活動主要是採用學校集中組織活動的形式，在學校裡，資訊科技教師利用資訊課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們可以自由點選自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代國小生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。
3、閱讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍，通過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“文明出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“文明出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯，體會深刻。
在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，要求我們少先隊員以後一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自己應有的力量。
又是一個香花爛漫的春天，又是一個紛飛的清明節，在清明節這天，我校舉行了去烈士陵園掃墓的活動，由4--6年級去，聽到這一訊息全班同學興奮不已，全班同學就像炸開了鍋，一蹦三尺高。
早晨8點鐘，我們排著長龍一般的隊伍，向烈士陵園出發，在一路上，我們有說有笑，有唱有跳，宛如一群群快樂的小鳥，一個多小時後，我們來到烈士陵園門口，烈士陵園的碑牌上寫著七個大字“人民英雄紀念碑”。人民英雄紀念碑在太陽光下熠熠生輝，讓人肅然起敬。
進入烈士陵園，我看見烈士陵園裡有一個臺子，上面掛著英雄顧金海的畫像，我們站好了隊伍，一位女領導給我們細講顧金海叔叔的英雄事蹟，聽著聽著，我的眼前彷彿出現了他端碉堡;堵搶眼的場面…多麼令人感動，他的精神驚天地，泣鬼神，革命烈士永垂不朽!
三中的同學還給革命先烈朗誦了他們自己的詩歌，還給英雄獻上了自己做的小白花，學生代表給英雄們獻上了花圈。
雄壯的國歌在烈士陵園響起，我們為英雄默哀了三分鐘。默哀完畢，大隊輔導員教育我們做一個正義勇敢的人，學習先輩們的優良傳統，她還帶著我們一起宣誓：“為中華之崛起而讀書，時刻準備著”。儀式結束後，我們瞻仰了烈士墓，多半的墓碑上都沒有名字，英雄啊!你為我們獻出了愛與生命，你競爾連名字都沒有留下。
最後，我們帶著對先烈的緬懷離開了烈士陵園。
在黑暗的舊社會，先輩們用自己的鮮血換來了祖國欣欣向榮的今天，他們為祖國捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我們心裡，下面我為您獻上一首小詩：
清明時節拜英雄，
烈士陵園祭忠魂。
瞻仰英雄偉事蹟，
永遠銘記在我心。
出生入死為人民，
原留青史在人間。
今天我們學校組織“掃墓活動”，同學們都很興奮。
經過一路跋涉終於到達了目的地————南山公園。
首先我們來到了烈士墓前，校長講話，讚揚了烈士們的不怕困難，熱愛人民，熱愛祖國的偉大精神，我們要學習誓死保衛祖國的精神，做合格國小生、合格中國人。
接著是學生代表講話：讚揚了烈士的奉獻精神，他們是為祖國爭光，為人民的和平而獻出自己寶貴的生命，記得有一首詩是這樣寫的：
我們又來到烈士墓地，
祭奠安息在這裡的英靈。
我們採來大把大把的山花，
借山花來表達懷念與崇敬。
是那些有名無名的先烈，
從這片土地上趕走了死亡與戰爭。
是那些先烈用自己的生命，
為這片土地換來了幸福與和平。
多麼感人的詩歌啊!
沒有先烈們的付出，就沒有我們現在的幸福生活。
四川參加戰爭的有：安縣208名，三臺縣874名，鹽亭364名，梓潼492名，市中區451名......
我們真是應該感謝先烈們啊!
在此，我表示對你們悼念..
在中華民族傳統節日清明節之際，為子進取引導中國小生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今日幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，進取組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。
一、進取組織，統一部署
教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育意義，並以此為契機，可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即轉發《滎經縣精神禮貌辦公室關於組織開展清明祭英烈活動的通知》並對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。
二、形式新穎，資料豐富
(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公佈活動專題網頁__網並經過國旗下演講、黑板報、學校專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，進取營造濃郁的活動氛圍。
(二)學校以年級為單位或由資訊科技教師利用資訊科技課指導學生上__網和__禮貌網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環保、禮貌的`祭奠活動，表達緬懷之情。
(三)組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。__國小等部分學校還組織全校師生觀看愛國主義影片;__國小結合__縣農民企業家__向學校捐贈雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育活動。
(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分學校組織開展祭英烈文藝匯演。
三、傳承文化，成效明顯
清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，進取引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。
清明節來臨之際，我們公司由領導牽頭，由經理組織，由主管、全體員工共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列活動。
一、做好革命傳統教育
利用開會時間，各員工在進行安全的基礎上，主管和員工蒐集了超多關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們透過教育更加了解清明節的好處，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻好處。
二、廣泛開展清明祭文徵集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我公司組織員工觀看愛國影片。透過觀看影片，激發員工對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代員工對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，並寫一篇觀後感，抒發了廣大員工的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作活動
我公司構成良好的讀書氛圍，在活動中，各組織成員誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了超多革命英雄故事。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事蹟鼓舞激勵，活動旨在進一步促進員工繼承優良傳統，做創新創優的新時代員工，樹立為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。
透過一系列的活動，使我們的員工已經深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的完美生活。
清明節掃墓20_年四月四日是清明節，這天上午八時我和爸爸、媽媽乖坐公共汽車回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。清明節那天，綿綿細雨，似千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像棉線一樣長。
早餐後，我隨著爸爸媽媽一同去掃墓。一路上，媽媽跟我說，清明節是一個後人祭奠先人的節日，而掃墓呢，就是拜祭祖宗的一種形式，把他們的墓地清理乾淨，除去雜草雜物，代表我們對祖宗的懷念。
我們走小路，鄉間小路上下了雨後一片泥濘可是卻十分美。小雨滴打在我們的面頰上十分的涼爽，又好像在唱一首歌，我們邊走邊欣賞景色：小路上到處都開滿了五顏六色的小花，他們爭芳吐豔，一朵比一多好看。不久就道了。我們給老爺上墳，那有點高，我費了九牛二虎之力才爬上去，哪兒是土墳，又剛下過雨所以十分的滑，我差一點就摔倒了，幸好姐姐把我扶著。我們給老爺先燒了點紙，然後放了一串鞭炮，表失去邪。大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們後輩的孝心。最後大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還唸唸有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我大學聯考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，祖先的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動!”，原來這行字是留著給奶奶逝世後才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在祖先墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意。
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