網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

關於小屁孩日記讀後感(精選14篇)

欄目: 心得體會精選 / 釋出於: / 人氣:1.96W

關於小屁孩日記讀後感 篇1

今年暑假,我將《小屁孩日記》認認真真地看完了。這本書是一個美國中學男生的日記,他用獨特的方式向大家介紹了他三年的中學生活。

關於小屁孩日記讀後感(精選14篇)

書中的人物十分可愛,主人公格雷是一個狡黠、幽默、自戀、懶散的男孩。他在母親的要求下寫日記,幻想自己成名後蜂擁而至的記者將自己眾星拱月般圍起來。他收集個人用品,打算以後開個博物館,賺很多很多的錢。他想與死黨羅利推出一個“世界上的雪人”,將弟弟曼尼的小雪人踢飛,因此惹怒了老爸,剛花了很長時間完成的雪人兩秒就銷燬。他在爺爺家的公園中誤入女廁所的囧事被哥哥羅德里克在全校大肆宣揚。他心愛的小魚遭遇不幸,慘死在哥哥的魚的“毒口”之下。死黨羅利受傷後受到女生的百般呵護,他十分嫉妒羅利,自己也扮作傷員,但大家置之不理。雷格再聰明,在家中仍然不是哥哥羅德里克的對手,經常被耍得團團轉。正在上幼兒園的弟弟曼尼“以小欺大”,但不管多麼調皮搗蛋,老爸老媽也護著曼尼,令格雷頭痛不已。

這一個一點也不符合大人們心中那種懂事上進的乖孩子形象的小屁孩,卻讓無數的人喜歡他。

人們會對生活中一切評論好與不好。若對人們有好處,就是“好”;若沒好處,便是“壞”。

而我認為作者筆下的小屁孩雖然對人無益處,但是他仍然惹人喜歡,這就說明了“壞”也可以“好”,沒好處不代表無人喜歡!

《小屁孩日記》給了我許多啟示,希望大家也來看一看,也像我一樣,一起做一回小屁孩!

關於小屁孩日記讀後感 篇2

我叫崔露予,今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》,這可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書,主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩,他特別的搞笑,他在老媽的要求下寫日記。

可其實他是幻想著自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者;他喜歡玩電子遊戲機,爸爸要讓他多出去活動,把他趕出家,結果他跑到朋友家裡去繼續打遊戲,然後在回家的路上用別人家的噴水器弄溼衣服,裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書,好讓自己被分進基礎班——這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉,對被爸媽保護著的弟弟曼尼也總是無可奈何。

我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了,每個故事都妙趣橫生,他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊,我們大家都應該向他學習,養成寫日記的習慣,提升我們的寫作基礎。

關於小屁孩日記讀後感 篇3

今天是7月7日,而我在這一天讀完了《小屁孩日記》這套書。相信你有一天翻開這套書的時候準會被逗得哈哈大笑。

這本書的主人公叫米多。他上一年級的時候出現了很多“第一次”。第一次留作業,第一次尿褲子,第一次打架,第一次罰站……還第一次當了一個好大好大的官——燈官。上二年級時,他成為班上的“大辣椒”!在二年級當班長很容易,只需要一袋巧克力就解決了;米多在二年級的家政課上做了122個麵包,以至於現在聽到“麵包”兩字就想吐;米多還和金剛那些朋友去校長室“探險”,卻不幸被掛在了窗臺上。三年級的時候發生了很多奇奇怪怪的事情。男生討厭女生,女生討厭男生;在參觀電視臺的時候走丟,卻成為了同學們羨慕的物件……在四年級,米多在競選班長的時候異想天開精選了一個班主任;為了幫助同桌蘇拉減肥,他用醬油、醋和媽媽的頭油、香水製作了一瓶“神奇減肥藥水”……米多在五年級的煩心事可真不少!沒完沒了的考試;不幸遭遇校園暴力;體檢時害怕抽血,為了不扎針把食指咬破,到了抽血才發現要扎的是無名指……上六年級的時候舉行了大手牽小手活動。幫小豆包打架卻被罰;金剛發明了睡覺二十八計,幫大家解上課發睏的問題;英語老師跟體育老師借課,卻讓他們來付“利息”……

就是因為米多每天的屁事、趣事、怪事、樂事、煩事、妙事才讓我喜歡上了這樣一個非常快樂又擁有煩惱的小屁孩!

關於小屁孩日記讀後感 篇4

寒假的時候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書,這本書有很多很多的故事如:開學日,道歉日,作業公司等,每個小故事都對我有很多啟發,要自食其力、要誠實守信、不要以大欺小等。

我給大家講講我認為最有意思的一個片段,故事講得是米多和金剛和他們軍訓教官發生的事情。軍訓第一天見到了一個很黑很黑的教官來到同學們面前,看見教官大家都不敢動和說話了,只有米多和金剛兩個調皮鬼在下面議論我教官面板黑像包公,還笑出聲音。這下可惹惱了教官,教官罰他們繞著操場跑5圈,五圈這麼大的操場跑的他們是渾身冒汗,眼冒金星呀。還沒有緩過神來,教官讓大家集體開始疊方塊被子,這種事情對平時在家裡經常疊的孩子到來說很簡單,但是對米多這個小懶蟲來說簡直好難呀,但是他想到了餿主意,讓金剛幫他疊。不過他的小聰明還是被老師識破了,讓他一直練習疊被子直到達到要求。通過米多的努力,他在疊被子比賽中還取得了前三名呢?

我通過文中一段一段的故事,體會到了什麼事情不能偷懶,要通過自己的努力堅持不懈。要多多開發自己潛能。只要努力沒有什麼事情是不好的。

關於小屁孩日記讀後感 篇5

今天我讀完了《小屁孩日記》這本書。主人公是:米多。他很幽默,很調皮,不過作業完成的挺好的。他最喜歡他的班主任,最討厭的是校長,因為班主任很漂亮,所以米多才喜歡班主任。校長的脾氣很凶,所以米多不喜歡校長。他很搞笑,在學校發生了不少事,來看一下吧!

有一次:大家選班長,老師說:“讓大家來投票,那樣才公平。”投票開始了,米多得的票最多,可是老師沒選米多當班長,並問大家,我們要選學習好,能給我們帶好榜樣的同學。這事王天天站起來說:“米多說我們選他他就給我們巧克力豆吃。”對呀全班同學說:還有的說:“你還欠我好幾包巧克力豆呢。到最後老師選卜一葫當班長。

這個故事告訴我們:要當上班長,要靠自己去努力,要從學習,班級活動,愛護集體等各方面都表現優秀。而不要依靠賄賂別人,耍小聰明達到目的。

大家聽了這個故事,有什麼想法呢,請發在我的評論裡。

小屁孩這本書很好,我希望大家都來看一下《小屁孩日記》這本書吧!

關於小屁孩日記讀後感 篇6

小屁孩日記是一位美國作家傑夫金尼寫的,書中把小屁孩每天做什麼都描繪出來,很生動、幽默。下面我來介紹一下人物:

1、 格雷:本書男主角,想當作家,喜歡玩電子遊戲;

2、 格雷老媽:一家之主;

3、 格雷老爸:護著格雷的弟弟,不喜歡讓格雷在家玩電子遊戲;

4、 羅德里克——格雷哥哥:常常欺負格雷,喜歡樂器;

5、 曼尼—格雷弟弟,他做什麼事情爸媽都護著他;

6、 羅利—格雷死黨:和格雷是最好的朋友。

主要內容:

到了聖誕節,爸爸媽媽都讓我們寫願望貼在任何地方,羅德里克的願望是:1、新鼓,2、新的小貨車,3、變小的腦袋

曼尼的願望是一個玩具雜誌目錄上的全部東西,連巨型馬達小汽車之類貴的要命的東西都圈起來。

我的願望就是這個叫“古怪法師”的電子遊戲光碟。

我看見有一大堆禮物在聖誕樹下,我開始尋找,可找不到我的禮物,可曼尼的禮物就像打劫過後的強盜一樣非常的多。

我又去了了羅利家,他送我一輛“大輪子”,我想到一個用羅利送我的大輪子找樂子的辦法了,我一個人從山坡上騎下來,另一個人千方百計用球砸中對方,他從車上摔下來。

羅利做下山第一人,我來做投球手,要擊中目標比我想象中大的多,再說我也沒有怎麼練習,每次羅利衝下山後,要花十分鐘推車上坡,羅利不斷吵著投球手要換人,讓我來做騎手,我可不笨,那玩意兒時速35英里,而且沒有剎車踏板。不管怎樣,今天我一次也沒有砸中羅利,但我總得找點活幹,打發掉假期。

讀小屁孩日記,我明白了,做什麼事情要三思而後行。

關於小屁孩日記讀後感 篇7

這是一個美國普通國中生格雷的日記。他因為自己個子矮而顯得有些自卑,可是他又喜歡時時處處和別人耍小聰明,想投機取巧和偷懶。有一次,他媽媽給他買了個日記本,他就幻想著等他長大後如何拿這個日記本去面對蜂擁而來的記者。於是,他的日記生活開始了……

從分班為了能輕鬆點,想耍小聰明分到基礎班,到半夜聽歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動他卻拿水龍頭將自己淋溼來假裝出汗,到“蟲子事件”事發後嫁禍於他的好朋友——羅利,我感覺他不像是一個好孩子。當然,他的以上種.種行為結局就倆字兒:不成。但就是這個不懂事的國中生,讓我理解了對待生活的一種態度。

在我們的生活中,經常有不如意之事。比如有一次我三年級的時候,考試只考了70多分。卷子發下來的時候,我發現每道題答案都對,可就是隻寫了答案,沒寫答,沒寫單位名稱,甚至連算式都沒寫。我找老師評理,當然,要我有理那是不可能的。倒是我回家之後就幹了一件事:哭,一直哭到7點才開始寫作業。可是哭並不能解決辦法,我就改正了錯誤,再有一次考試會考了100分。

還有一次,是我的品社書丟了。我到處找都找不著,就這樣折騰了一個星期,我的科學書又弄丟了。我感覺很失落,怎麼好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時放棄了尋找。可就在第二天一次偶然的機會,我在書架的夾層中發現了這兩本課本。

對這些生活中不如意的事情,我就從這本書中學到了一種生活態度,那就是一種輕鬆的態度。我們在生活中也可以擁有這種態度,對生活樂觀,積極的態度,不失望的態度。像書中的主人公格雷一樣,即使調皮,但對待生活永遠是樂觀的。

關於小屁孩日記讀後感 篇8

這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書記述了五年級的小屁孩米多在學校、家庭生活的點滴趣事。

米多的煩心事可真不少啊!沒完沒了的考試,遭遇學校暴力,體檢時害怕抽血,應聘校園電視臺臺長落選,想當畫家卻被媽媽教訓……小米多覺得為什麼越長大越煩惱呢?

小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他很可愛,也很淘氣,他很聰明,也很調皮。讀完那些一個個、一串串令我發笑的小故事,我感悟到:成長需要智慧,需要感恩,需要愛心,需要快樂,需要想象力,更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有,在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。

這本書生動有趣,語言搞笑幽默。真是開心有理,快樂無敵啊!讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記,輕鬆寫作文”這句話的意義。同時,也祝願全天下的小孩都成為快樂的小屁孩,擁有一個快樂的童年。

關於小屁孩日記讀後感 篇9

暑假裡,我拿起了我最喜歡的《那個黑色的下午》這本書,看了起來。

這個故事主要講了笑貓帶著虎皮貓和小貓們來到櫻桃溝避暑,可是才過了沒多久,一場驚人的大地震,把笑貓一家震散了,笑貓醒來後,發現自己處在廢墟之中,家人都不見了,笑貓決定去找自己的家人,笑貓踏上了艱難的尋找之路。經過千辛萬苦,受了無數的傷,一家貓終於團聚了。

《那個黑色的下午》告訴我們做任何事只有努力和堅持不懈才能成功。只要有信心,什麼事都能辦到。

關於小屁孩日記讀後感 篇10

在這個漫長的暑假裡,我看了一本書。叫:《笑貓日記中從外星球來的孩子》。這本書的封面可吸引人了,有一個小男孩坐在星球上,背靠著一顆銀杏樹。還有一隻可愛的小貓給他獻花呢!

故事說道:二丫和三寶都找到了自己擁有的本領,可胖頭的前程讓笑貓非常擔心。之後,胖頭在笑貓的幫助下,胖頭用自己專注的特點學會了彈鋼琴。之後,他們遇見一個“從外星球來的孩子”。胖頭為了把那個“從外星球來的孩子”變成地球的孩子,還學會了笑。之後,孩子的爸爸為他買了一架鋼琴。誰知那孩子如此有天賦,在一個雨天裡孩子和胖頭獲得了觀眾的鮮花和掌聲。

讀了這本書,我深深地感受到,世間的愛是多麼得重要啊!胖頭用他的愛,讓一個患有孤獨症的孩子恢復健康。我們又有何不為呢?讓我們伸出自己的雙手,為這個社會獻出一分愛吧!

關於小屁孩日記讀後感 篇11

這個暑假我最喜歡看的書是《笑貓日記》。

這本書是著名的楊紅櫻寫的。書中寫的是:有一隻貓,它會笑,因此人們稱它為笑貓。笑貓住在翠湖公園裡的一個祕密山洞裡。有一天,翠湖公園裡來了一個馬戲團,笑貓便在馬戲團裡認識了一個西瓜小丑,又有一天,西瓜小丑突然被馬戲團裡趕了出來,笑貓不想讓西瓜小丑走,便硬著把西瓜小丑給留了下來,西瓜小丑便在翠湖公園裡辦了一個馬戲班專門給小孩子門看。

西瓜小丑便讓笑貓的兒子演馬戲,過了幾天,西瓜小丑遇見了一隻名叫黑旋風的豬和它的孩子,黑旋風的孩子一半是黑的,一半是白的。他們還遇到了兩隻非常高貴的貴婦犬,一男一女,男的叫小白,女的叫菲娜。西瓜小丑便開始訓練它們,讓小朋友們開心,他們演出的時間是星期六下午2:00。

笑貓仍是這本書的主人公,它會笑,因為它會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑,還會皮笑肉不笑,因此,它每次見人的時候都會給人一個微笑的。有一次,笑貓認識西瓜小丑的時候,笑貓給西瓜小丑一個微笑之後,笑貓的兒子隨即給西瓜小丑一個微笑,那時候,別說是西瓜小丑了,就連我也驚呆了。

我覺得笑貓很好,自己會笑,還教會了自己的兒子,實在讓我佩服,而且他們還上了馬戲團表演,真的讓我羨慕,如果換做是我,我肯定不能上臺表演,因為我沒有什麼特長,不像你們,有的能飛,有的能蹬球,有的能跳球,多好呀,而我就不行了,所以我挺佩服的。

這本書很好看,我勸你們也看一看。

關於小屁孩日記讀後感 篇12

《笑貓日記》是接《淘氣包馬小跳》系列編著的一套眾書,它詞彙豐富優美,令人陶醉其中,實在是一套好書。讓我在欣賞歡樂故事中,積累了許多妙詞佳句。

《笑貓日記》共有三本,分別是《保姆狗的陰謀》,《塔頂上的貓》和《想變成人的猴子》。三本書我都看完了,但最讓我記憶深刻的卻是想變成人的猴子。

前幾天我去還書,看見《想變成人的猴子》這本書,隨便翻翻,都被吸引住了。我想:內容一定很有趣吧!果然,看了看就捨不得放下,還是媽媽勸我半天,我才借了書回家。

回到家我馬上捧起書看了起來。我為對對眼用小猴子賺錢而不滿,又為杜真子他們救助猴子而感動。精彩的內容讓我抓住書本,如飢似渴閱讀了半天。

如果我能夠通過這篇文章和你們——編輯部的叔叔阿姨們說些話,那麼我想說:你們辛苦了!感謝你們每天忙碌為我們編排這些好書,我代表全體“小櫻桃”感謝你們!

楊紅櫻阿姨,您的書真的寫得很好,每一本都讓我的心開始生命中的思考,讓我的心點燃激動的火花。

關於小屁孩日記讀後感 篇13

今天我讀了安妮日記,書的作者——安妮,同樣是這場經歷的受害者。她以第二人稱的形式將納粹分子的暴力行為統統記錄在日記本上,使後人有機會了解真實的歷史程序。同為猶太人的安妮,十分怨恨納粹的不講道理的行為[將猶太人趕盡殺絕],她認為這是不人道的。

安妮是幸運的,她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一個名叫‘’後屋‘’的地方,並在此居住了很長一段時間,體驗到了生命的價值;安妮又是不幸的,她生得一副美人坯,卻是無辜受害的猶太人,最終獻出了自己寶貴的生命。

憑什麼,憑什麼納粹可以隨便剝奪猶太人的生命?憑什麼猶太人就要忍受滅族的悲慘命運?可憐的安妮雖揭示了恐怖的歷史,但她並沒有改變歷史!我為此感到痛心:一個正值豆蔻年華的少女竟如此失掉了生命,真是太遺憾了。回首想想我們這一代的孩子們,沒有經歷過生離死別,天天生活在如此優越的環境裡,竟忘了幾百年前一個與我們年紀相仿的少女在為自己的明天發著愁;不知道明天能否繼續活下去,不知道明天是否就被別人告了密,被抓到納粹集中營裡去。這種對前途的渺茫的遐想,不知道現在有幾個學生會考慮這些。

安妮在日記裡講述了自己對人生,愛情的見解[抑或說成感悟],讓我們重新解讀這個世界,理解這個世界的種種,讀來讓人獲益匪淺。

朋友,讀讀安妮日記吧,相信你也會因此變得更成熟,言語更富有哲理!

關於小屁孩日記讀後感 篇14

最珍貴的東西是免費的。

信念、希望、意志、夢想所有這一切都是免費的,只要想要都可以得到。

還有春風、細雨、皎潔的月華、還有燦爛的星輝……世間多少滋潤心靈的美好風物,都是免費的。包括我在《安妮日記》中讀到的——從頭至尾,充斥著“愛”、緩緩沁入我的心脾。

文章開頭就流露出作者對這本日記的愛。“我要這日記當我的朋友,還要為這位朋友取一個名字,叫吉蒂。”安妮對自己的一本小小的日記如此珍惜,把自己感動的、感觸的每一件事情都告訴這位朋友,可見這本日記對於安妮是一位知己、一位無話不談的知己。

同樣地,安妮對他最要好的同學也充斥著愛,她的名字是漢妮莉。文章中有一段的描寫特別生動不得不迫使我把它摘抄下來。“我看見她衣服破爛,面容消瘦憔悴。她注視著我、大大的眼睛裡帶著那樣的哀傷和責備、我看出裡面的意思,哦安妮,你為什麼拋棄我?救救我,救我離開這個地獄!我卻救不了她。”那種極度的悲痛的心情凝結在安妮的心裡。愛和拋棄使安妮產生了強烈的內疚之情。這種痛苦比熱鍋上的螞蟻還要燙,比火山爆發還要劇烈。它是一種無法表達的疼痛,但是我們都能理解。只有心中存愛,才會因此產生無比的痛。

安妮還愛寫。寫作使她擺脫所有的俗慮、使他的精神鮮活振奮!同大部分人一樣安妮曾經也抱怨過。哀嘆自己不會畫畫,但她終於意識到自己至少還能寫。珍惜自己所擁有的,不要去抱怨別人有而自己沒有的東西,因為自己也擁有很多而恰巧是別人所沒有的。安妮認識到了這點,她珍惜自己的這一優點,寫了好幾篇童話。她希望自己有一天能成為作家,對夢想的愛也是我們每個人都有的,但是我們不是每一個人都像安妮那樣付諸於行動的,不是嗎?

安妮還愛自然。她嚮往藍天、鳥鳴、月光、正在綻放的花朵。我們可能也愛自然但一定沒有她那麼深刻。因為只有失去了、我們才會珍惜。那時安妮住在密室裡,要看到藍天、聽到鳥鳴已經成為夢想了,不可能做到,所以才會有這種感覺。作為幸福的我們應該珍惜這一權利,溶於大自然的權利。

安妮還愛很多很多,寫也寫不完。但是從上文已經可以看出安妮的心靈被愛滋潤了。她充滿了愛。整篇安妮日記無時無刻都散發的濃郁的愛。

安妮日記使我們懂得很多很多,體會到了人間無處不在的愛。讓我們打開發現愛的眼睛。去看見、去感受、去珍惜那免費而又珍貴的愛。