100年來，青年的身影活躍在每一次影響國家民族程序的重大歷史事件裡，從“一寸山河一寸血，百萬青年百萬軍”的抗日戰爭到抗美援朝反侵略戰爭，從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”，從中國女排到中國飛人，中國青年在各個領域為國家民族的解放鬥爭、發展進步和繁榮富強默默奉獻力量。青年更是已成為國家振興、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新時代已成為必然選擇。
把社會主義核心價值觀融入“五四精神”。歷史實踐證明，不管時代如何變化，青年對國家、對社會、對人民的熱愛和情懷從未改變。在剛剛結束的紀念五四運動100週年大會上書記也寄語廣大青年：愛國是本分，也是職責，是心之所繫、情之所歸，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!或許有人會有點迷茫：新時代我們該如何愛國?其實愛國可以很簡單，把不變的愛國情懷和社會主義核心價值觀融入“五四精神”是中國青年對新時代愛國精神最美的“答案”，也是在新時代踐行“五四精神”的體現。
用“五四精神”助力中華民族偉大復興。“五四”的青春裡不僅有詩和遠方，更要有奮鬥和使命。書記說：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”。身處新時代的青年們既是中華民族偉大復興事業的奮鬥者，也是“五四精神”的傳承者，民族復興路上青年才是核心力量。而對廣大青年來說，青春與奮鬥永遠緊密相連，所以讓青年勇敢奔跑的英姿成為民族復興路上最美的風景才是真正不負時代和人民的殷殷期望和重託。
中國共青團跟著黨在前進中不斷髮展壯大，共青團是青年在實踐中學習共產主義的學校，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。共青團的全部奮鬥都在實踐著一個真理，也就是務必永遠跟著黨走。這天，我們正奮進在實現中華民族偉大復興的征程上。到本世紀中葉，我國將建成富強民主禮貌的社會主義現代化國家，中華民族偉大復興的巨集偉目標將變成現實。團結帶領廣大團員青年為實現中華民族偉大復興而奮鬥，是中國青年團的光榮使命。擔負起這樣的歷史使命，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。
開展增強團員意識主題教育活動是共青團學習實踐三個代表重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央持續共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措。“三個代表”重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨務必長期堅持的指導思想，也是共青團建設和工作的根本指標。共青團作為黨的助手和後備軍，黨聯絡青年的橋樑和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將持續共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神聖職責。增強團員的政治意識、組織意識和模範意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要好處。開展增強團員意識主題教育活動對於共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模範作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮鬥目標貢獻力量具有重要好處。
百年之前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅們上下求索、挺身而出，“以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開闢出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。今天的青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，立鴻鵠之志，努力實現中華民族偉大復興的“中國夢”，以及實現兩個奮鬥“一百年”的目標。
青年是這個時代蓬勃發展的關鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責任與擔當。時代要發展，社會要進步，新時代的中國新青年成長在全新的時空環境中，有著全新的挑戰和機遇，只有知行合一，履行所肩負的使命和責任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當、永遠是整個社會力量中最富朝氣、最能創新、最善開拓的群體，是推動社會前進的最重要的力量。
中國青年有責任擔當。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。新時代的青年身負著黨和人民的重託，黨要管黨治黨、科技攻關、國防建設、基層治理、創業創新等各項事業依然任重道遠，無不需要青年的接力奮鬥、鐵肩擔當、責任堅守。中國青年要堅定理想信念，通過認真學習黨章和黨的理論知識，提升政治站位，增強政治覺悟，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在真學真做中篤實求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉化為為人民服務、服務社會、服務大局、勇於創新的具體行動。
中國青年有時代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實肩負起時代賦予的使命。以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”的氣概主動擔當起祖國和時代賦予的偉大責任，把家國情懷落實到具體行動中，在擔當中作為，在磨礪中成長，在實幹中推動國家和社會不斷向前發展。
今年是我們共產主義青年團建團100週年，作為一名青年，我一直在為自己的夢想而努力。作為一箇中國人，我更堅信，我的夢想應該與祖國的夢想結合起來，才能體現人生的價值，我的青春與祖國同在，才能無怨無悔。
作為80後的我，曾經憧憬過很多美好的夢想，如今，我從事了一份平凡而光榮的工作——教師。而我的夢想就是做一名有社會擔當的教師。青春美好卻也短暫，個人的夢想盡管很渺小，但如果是祖國需要的，那千百萬青年的夢想匯在一起，就能成為“中國夢”實現的最有利的保障。
去年，我如願考入了公辦學校，欣慰的當上了一名教師。作為曾經也是學生的我明白，教師職業看似平凡，可卻不只是一個飯碗，更是一份神聖與崇高的工作。教師是“人類靈魂的工程師”，是“陽光底下最神聖的職業”等等，那麼多讚美教師的話，那麼多寄予教師的厚望，讓我感受到教師職業的神聖和責任。就在這小小的三尺講臺下，多少眼睛在渴望知識，多少心靈在等待塑造。初為人師的我，怎能不用滿腔的熱情，全身心地投入到我的教學工作中?
習近平總書記說：“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是‘長江後浪推前浪’的歷史規律，也是‘一代更比一代強’的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春理想。”習近平總書記對青年一代寄予了深切的厚望，而我是青年的教師，學生是祖國的未來，我與學生們的夢，就理應融入偉大的“中國夢”中。
教師的工作首先是傳授知識。為了上好每一節課，我在課前認真備課，鑽研教材，認真瞭解學生情況，並時常向有經驗的老教師請教。我還積極參加各項培訓，到各地聽課學習，努力提高自己的教學水平。我希望自己能在教師這個崗位上，用心的教書育人，讓我的學生們能學到知識，學會做人，成長為祖國需要的人，為“中國夢”的實現培養好後備軍。
關愛是人生的太陽，有了關愛就有了光明。
我是在同學的幫助下，也學會了樂於助人。
有一次，我們要去操場準備升國旗，可我卻找不到紅領巾，我心裡很著急，一次又一次地翻找書包，幾乎將裡面的東西倒了出來還是找不到，同桌看到了，便問：“喂!王精，你不出去排隊，在教室裡幹嘛呢?是不是作業沒做，想裝病不下去，然後在樓上補作業?”“我…我…我…”“你看你結結巴巴的樣子，肯定是被我猜中了吧!”“沒有!我，我只是忘帶紅領巾了。”“哦，是這樣啊，正好，我帶了兩條紅領巾，我先借你吧!”
我接下了紅領巾，並對她說了聲“謝謝”，我心裡頓時平靜下來了，我覺得應該以她為榜樣，向她學習。
從那一天起，我每天都會在書包裡多備一條紅領巾，只要有同學沒帶紅領巾，我就可以借給那個人，那個人可能也會被我的所作所為感染，從而學會幫助別人。
我覺得我們心裡應該有著一顆樂於助人的心，只要你幫助了那個人，而在你需要幫助時，他也會幫助你，只要每個人都有著互幫互助的心，我們六年一班將會更美好。
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