6月8日至10日，習近平總書記在寧夏考察調研。在聽取了寧夏回族自治區黨委和政府工作彙報後，習近平強調：“要堅決打贏脫貧攻堅戰，對標‘兩不愁三保障’，瞄準突出問題和薄弱環節，一鼓作氣、盡銳出戰，確保如期實現脫貧目標。”
20__年是決戰決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會的收官之年，脫貧攻堅是習近平總書記最牽掛的事。今年以來，習近平在地方考察時，多次深入貧困地區，走鄉村、訪企業等，考察脫貧攻堅工作，瞭解鞏固脫貧、防止返貧措施和成果，關心當地群眾收入和生活狀況。
特梳理總書記地方考察時關心脫貧攻堅，牽掛群眾生活的溫暖瞬間，與您共同堅定決戰決勝脫貧攻堅的信心。
20__年，中國武漢爆發了一場空前的流感。在這次疫情中，讓我們深受感觸的是千千萬萬的白衣天使以及建築工人。正如習近平主席說的那句話：“好兒女志在四方，有志者奮鬥無悔，讓青春之花綻放在祖國最需要你的地方!”
隨著疫情的發展，越來越多的醫護人員動身前往武漢。越來越多的愛心人士為武漢貢獻出自己的一份力量。在困難面前，這一份份溫暖，讓人不禁熱淚盈眶。
就在22日凌晨1點多，武漢的一所醫院，幾位90後的醫生脫下厚厚的防護服，摘下手套，發現自己的手已被汗水浸久，皺皺巴巴的。正如一位護士長說的：“哪有什麼白衣天使，只不過是一群孩子換了衣服，學著前輩的樣子，救治病人，和死神搶人罷了!”
在病人越來越多的情況，1月24日至1月25日，武漢市決定建築火神山、雷神山兩座醫院。工地上無數工人晝夜不停、爭分奪秒。他們在和時間賽跑，與病魔賽跑。10天之後，兩座醫院陸續完工。這兩項工程見證了中國的速度!同時，我們各城市的許多人都紛紛獻出愛心，資助國家。正所謂：“一方有難，八方支援。”
而此時的我只是宅在家中，可每當我開啟電視見到如此多捨己為人的英雄事蹟時，我便熱淚盈眶。他們都是舍小家為大家!衝在最前面!我無法用言語表達對他們的敬畏。他們都是願意犧牲自己成全別人的，這樣的逆行者怎麼不叫人肅然起敬!哪有什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行罷了。我發誓我一定要好好讀書，長大以後一定要做一個對國家、對社會有用的人!讓青春之花綻放在祖國最需要的地方!
思政課教師要做到“六個要”，思政課要堅持“八個統一”;培育和踐行社會主義核心價值觀要在落細、落小、落實上下功夫;要加強大中國小思政課一體化建設等，這為思政課的建設與發展指明瞭方向、提供了根本遵循。在工作中，怎樣才能做一名合格的思政課教師?結合《中國近現代史綱要》(以下簡稱《綱要》)教學，我談幾點個人粗陋淺見。在落細、落小、落實上下功夫
思政課關係到立德樹人、百年大計，思政課作用無可替代。首先，抓小事，樹立以生為本、以育人為中心的工作理念。要緊緊圍繞育人這個中心環節，在言傳身教、行為示範上作表率、見行動，從大處著眼，從小處入手，從細節、實處做文章。如在《綱要》實踐教學中，我們倡導並要求學生給父母寫一封家書，通過家信的書寫，讓學生從小事做起，以寫家書的方式，嘗試構建家校一體化教育模式，加強家校的聯絡和溝通，形成教育的合力，落實以生為本的教育理念，做學生的嚴師益友。其次，抓細節，樹立以優良的教風影響學風的工作意識。古人云：近朱者赤，近墨者黑，這充分說明環境氛圍可以影響人、教育人。校風是學校育人環境與氛圍的具體表現，好的校風依靠好的教風，好的教風可以促進好的學風。不管是校風，還是教風和學風，三者之間相輔相成、相互統一。我和《綱要》教研室同事們一起，努力倡導一種行為示範的理念，以優良的教風影響人。如每次上課，提前10多分鐘到教室，做好課前準備;離開的時候擦乾淨黑板、關好電;學生沒有交作業，找學生談心等，從小處、細處、實處做文章。同時，認真執行“南昌工程學院思政課教學八項規定”，從學生座位、統一交手機等小事入手，抓細節、抓小事，學風得到明顯的好轉。最後，抓落實，樹立“三全育人”工作觀念。“三全育人”即“全員育人、全過程育人、全方位育人”，實施“三全育人”，其根本就在於把育人工作抓細、抓落實。老子云：“合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足下”。顯而易見，育人工作就是要從“毫末”“壘土”“足下”開始，只有重視育人的“毫末”小事、育人的“壘土”基礎和育人的“足下”之行，才可能成就“合抱之木”的棟樑、“九層之臺”的高大、千里之行的輝煌。在具體教學過程中，如“紅色家書”誦讀教學，我們訂製誦讀橫幅，佈置誦讀場地，要求學生統一著裝，錄製誦讀視訊，人人誦讀紅色家書等，充分體現了“三全育人”的思想意識和工作觀念，不斷提升立德樹人的質量。
加強大中國小思政課一體化建設與研究
大中國小思政課一體化建設初顯成效，但大中國小思政課一體化建設需要深化。作為高校思政課教師，我們不僅僅要熟悉掌握高校思政課的教學規律，而且要熟悉瞭解中國小思政課的教學內容和規律，思維要新、視野要廣。如果說，“德高為師、身正為範”是師者的前提和要求;那麼，“傳道授業解惑”就是師者的基本職責和主要內容。可見，德高、業精、技能是思政課教師職業的核心要素。這就要求我們，要加強大中國小思政課一體化的建設、加強大中國小思政課一體化內容的研究，工作思想、工作方法、工作技能和工作意識要與時俱進、與時俱新。
要把下一代教育好、培育好，從學校抓起、從娃娃抓起。思政課是立德樹人的關鍵課程，高校思政課教師要認真把握大中國小思政課的循序漸進、螺旋上升的規律性，才能更好的有的放矢。這就要求我們，要加強大中國小思政課一體化的研究，因為，這是全面落實立德樹人根本任務的需要，是貫徹新時代黨和國家教育方針政策的需要，是培養中國特色社會主義事業和中華民族偉大復興時代新人的需要，毫無疑問，我們要持續不斷地加強大中國小思政課的研究，尤其是，不斷深化大中國小思政課一體化建設。
總之，做一名合格思政課教師，我們不僅政治要強、情懷要深、自律要嚴、人格要正，而且還要思維新、視野廣，學深、學實、學透，學思漸悟、學思踐行，在立德樹人的過程中，在落細、落小、落實上下功夫，以政治的高度、巨集觀的視野、科學的思想、整體的觀念，不斷加強大中國小思政課的一體化建設與研究，為培養可靠接班人做出自己應有的貢獻。
有這樣一群人，他們臉上帶著許久難以褪去的壓痕，汗水浸溼頭髮，他們爭分奪秒、夜以繼日地工作。新春團聚之時，他們儘管心繫牽掛著親人，儘管深知要奔赴的是困難重重的最前方，但他們在國家需要之時仍選擇義無反顧地英勇逆行，從不同地域奔赴武漢，穿上統一潔白的防護服，化作最勇敢的白衣天使。他們，是無數奮鬥在最前線的醫護人員。同樣，南昌大學第二附屬醫院也湧現出了一批批抗擊疫情的人民英雄，“逆行者”與病毒鏖戰。習總書記說過：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”他們不顧自身安慰，不分晝夜，是抗疫英雄，是最可愛的人，是我們每個醫學生學習的榜樣!
災難面前，沒有誰能置身事外，從不存在一個人的桃花源。新型冠狀病毒肆虐，在這場沒有敵人、沒有硝煙但是卻又直面生死的戰爭中，我們的生活被籠罩了一層陰影，但在災難面前，那一個個奮鬥的身影、逆行的步伐為我們點亮了一盞盞生命的明燈，溫暖了心田。無論是身處抗疫最前線的醫護人員，還是夜以繼日奔波於輸送物資路上的司機，抑或是配合防控宅在家裡的宅男宅女們，各方都在努力與病毒抗爭，眾志成城，強力的聯防聯控措施人人蔘與，各行各業工作人員恪盡職守，這才有了一個個好訊息的到來。
肩有大任，行有大德。沒有人天生就是蓋世英雄，只是責任擔當讓我們一夜之間成長，即使恐懼，也不妨礙我們勇敢地前行。我們只有養成過硬的本領，才能更好地勾勒大寫的青春。
宇宙探索無止境，太空奏響中華曲。每一次神舟發射總是激動人心，為祖國自豪;每一次太空探索總是鼓舞人心，為時代點贊。神舟十三號載人飛船發射圓滿成功，新“太空出差”三人組美麗啟航，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫華章，中國精彩!
飛天夢瑰麗，樂章總嘹亮。每一次神舟發射都會給我們奏響諸多“首次”交響樂——載人飛船將採用自主快速交會對接的方式，首次徑向停靠空間站;航天員將首次在軌駐留6個月;女航天員將首次進駐中國空間站，航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員，神舟十三乘組也將包括中國首次出艙的男女航天員;中國人將第一次在太空中過春節;等等。每一個“首次”都是科技探索創新的成果，每一個首次都是中國智慧、中國力量的結晶，正是在這些“首次”中，中國航天事業昂首闊步，中國復興偉業走向成功。
使命很光榮，任務更厚重。每一次太空探索都是壯美事業的偉大音符，是總結，是昇華，是更上層樓的力量凝聚。中國空間站在軌建設分為關鍵技術驗證和建造兩個階段實施，神舟十三號任務是空間站關鍵技術驗證階段的決勝之戰、收官之戰，也是空間站在軌建設過程中承前啟後的關鍵之戰。通過神舟十三號任務，將更加全面地考核工程各系統執行空間站任務的功能效能，以及系統間的匹配性與協調性。神舟十三號任務結束後，還將組織進行全系統綜合評估，滿足要求後轉入空間站建造階段，所以說，其任務意義非凡而深遠。
探索星辰大海，中國征程壯美。新“太空出差”三人組，組合完美，“老中青”結合，抒寫完美中國太空新記錄。一曲《東方紅》響徹寰宇、“兩彈一星”讓世界矚目，“載人航天”揮毫驚鴻之筆。“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天問”問天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……，從一人一天到三人半年，美麗傳奇，刮目奇蹟。九霄逐夢問天，闊步強國征程。上九天攬月，觀天上宮闕。這是國家和民族的共同記憶，這是共和國發展壯美詩篇。
浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫華章。中國載人航天精神偉大，“天和”探索之旅美好。航天員王亞平說，只要敢於有夢、勇於追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想的發射時刻，飛向屬於你的浩瀚星空!中國外交部發言人趙立堅說，我們期待除夕守歲時，能夠第一時間聽到我們的同胞來自太空的祝福。行而不輟，未來可期。神舟十三號任務展現中國為載人航天探索這一人類共同事業作出的新努力、新貢獻;中國必然為人類探索宇宙奧祕、和平利用太空、推動構建人類命運共同體作出積極貢獻。
受歷史地理等因素影響，我國民族地區處於相對落後的狀況，是全面建成小康社會要啃下的硬骨頭——
全國14個集中連片特困地區，有11個位於民族地區或包含民族自治地方;全國120個自治縣(旗)，有85個是國家級貧困縣;中央確定的深度貧困“三區三州”都在民族地區……
決戰脫貧攻堅，助推民族地區的發展是題中之義。從總書記今年繁忙的日程可見一斑——
開年第一次國內考察，來到我國世居少數民族最多的省份雲南，農家小院裡話脫貧;
全國兩會召開前夕，對毛南族實現整族脫貧做出重要指示;
全國人代會期間，在內蒙古代表團參加審議，強調加快民族地區經濟社會發展步伐;
兩會後國內考察第一站，來到寧夏，在村民家問困難聽打算;
如今，民族地區有越來越多的好訊息傳來：今年4月，內蒙古貧困旗縣、青海所有貧困縣全部脫貧摘帽;5月，雲南宣佈31個貧困縣脫貧摘帽……
民族偉大復興依靠民族大團結
家和萬事興。對於一個國家來說，各民族的團結，是走向強盛的必備條件。
今天，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發展時期，這就更需要把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好，堅持共同團結奮鬥、共同繁榮發展，促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。
習近平總書記指出，“實現中華民族偉大復興，需要各民族手挽著手、肩並著肩，共同努力奮鬥。”
中華民族積蓄的能量太久了，要爆發出來去實現偉大的中國夢。
56個民族心往一處想、勁往一處使，偉大復興的美好願景必將實現。
20__年，爆發了一場不尋常的戰爭。一般說到戰爭，我們就會想到軍人叔叔，可這一次保衛我們的不是軍人叔叔，而是許許多多可愛的護士小姐姐和捨己為人的醫生們，他們站在抗戰‘醫’線，保衛著祖國和人民的健康!
，因為要過年了人流十分的大——有的要從外地回家，有的要去旅遊、拜訪親人朋友，去武漢和從武漢回來的人一定數不勝數。就在人們沒有一點兒防備的時候——‘新型冠狀病毒’就悄無聲息地來了。
看來這個病毒也很愛熱鬧，在一家人歡聚一堂的時候，它也‘頑皮’地來了。不知有多少人就是這樣患上了‘新型冠狀病毒’。在家人歡聚一堂時不知有多少醫護人員返回醫院，站在抗戰‘醫’線!
有一次，我無意間在抖音上看到——護士小姐姐們，臉上被口罩勒的全是鮮紅的印子，還有的為了能更方便工作把自己美麗的長髮剪掉了!更讓我感動的是他們連續十幾二十小時都沒有休息，累的坐在地上，靠著牆就睡著了，但這不也正是最美的姿勢嗎?
他們不想家嗎?他們不想自己的親人、孩子嗎?他們當然想了，只是為了祖國、為了人民，他們只能這樣。有一個護士姐姐，她的母親去世了，她在電話裡得知了這個訊息，可她不能回家!哭著，對著家的方向，深深的鞠了一躬!
正是，有了他們的付出，這場‘戰爭’就要打贏了，那些奉獻在前線的醫護人員，也就要和家人團聚了。
讓我們向這些為了祖國和人民甘願奉獻在一線的英雄們致敬!
大家好!是五月四日是五四運動__週年紀念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會並未預想中的“公理”，鬱積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不將青島與膠濟路退還於。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。__年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
__年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應該發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設祖國的力量!
年關將近，新型冠狀病毒的爆發卻註定讓這個新年不平凡。隨著感染人數的節節攀升和血色地圖的不斷擴大，一場無聲的戰役已然打響。疫情險峻，工作性質和主體責任不同的我們，也面臨不同的考驗。國難當前，每一箇中國人都應團結一致，唯有眾志成城，方能共克時艱。正所謂《詩經》有言：“豈曰無衣，與子同袍。”
只因同根，你我同在，一方有難，八方支援。疫情緊迫，來勢洶洶，在定點醫院收治病床數極其緊缺的情況下，建一座醫院需要多長時間?答案是：十天十夜。由中建七局承包的火神山專案緊急開工，無數樸實無華的工人不辭辛勞連夜工作澆築出這一基建奇蹟。當夜幕悄悄降臨，當城市緩緩進入夢鄉，火神山四千多名工人仍在輪班施工，近千臺車輛、器械徹夜運轉，無名英雄們永遠奮鬥在一線。基辛格在《論中國》中寫道，“中國總是被他們之中最勇敢的人保護地很好。”這些最勇敢的人，有無畏逆行的白衣天使，也有不屈不撓、無怨無悔的中國工人。
“愛和希望，傳遞地比病毒更快。”在這場戰役中，無數普通而平凡的人，都竭盡所能地發光發熱。獨自旅行的十五歲少年得知國內疫情爆發高價收購口罩護送回國、作家方方每日更新武漢日記撫慰人們焦灼的心……“時代的一粒灰，落在一個人頭上，就是一座山。”今天，不同的人們都肩負起各自力所能及的一份責任，像魯迅先生所言，“就如螢火一般，有一分熱，就發一分光。”
今天的我們，生於祖國強盛的溫床，更應瞭解疫情險惡，當思幸福來之不易，恆念物力維艱。我們應該回頭看看，那些守護萬家燈火的人，那些為祖國保衛護航的人，那些堅守一線的人，那些發光發熱的普通人。不論是在家自我隔離，或是參加志願活動，我們應該思考個人價值對於時代的意義，我們更應該團結一心，唯有眾志成城，方能共渡難關。
“仁心者，志願者，者者共行;溫暖生，奇蹟生，生生不息。”團結，希望與愛的種子正在武漢的土壤生根發芽，我們可以凝神細聽冰雪初融的聲音。讓我們祈願疫霾散盡，共盼春來。經此一役，必將山河無恙，國泰民安。
本次“思政大課”結合四門思政課程教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，分享疫情中的感人事蹟，強化青年大學生的愛國情懷和責任擔當，引導大學生敬畏自然生命保護環境，展示了在應對突發疫情時國人“勇於擔當，堅韌不拔”的英雄情懷和“挺身而出、埋頭苦幹”的真理堅守，凸顯了90後、00後新時代中國青年的責任與擔當。直播過程中，在思政課教師的引導下，同學們反響強烈，互動頻繁，紛紛發表了觀後感言。他們表示要做好抗擊疫情的“守護者”、“修行者”、“識途者”和“踐行者”，發揚中國精神，把幫助帶給更多人，把正能量傳遞給更多人。
課後馬克思主義學院組織全體教師第一時間開展了學習這場生動的思政盛宴的會議。全體教師對四位專家的講授內容高度讚揚，認為這是一堂有溫度的思政課，不僅是針對大學生的一堂高質量課程，也是對思政課教師的一堂高水準立德樹人的示範課。大家就四位教授的觀點理論、知識脈絡、角度創新、方式方法等問題進行了廣泛深入的研討交流，觀點精彩紛呈。許偉老師認為一定要把抗擊疫情鬥爭的精神融入教學，把加強愛國主義教育與疫情鬥爭中的國民精神貫通起來;王夢涵老師提到在抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時刻，要發揮思政課主渠道作用，落實立德樹人的根本任務，將抗擊疫情的戰線拉進網路課堂。緊密結合當前抗擊疫情形勢，將抗“疫”中湧現的先進人物、典型事蹟、感人故事作為教學案例科學有機融入思政課教學，為全校同學講出有時事溫度、理論效度和價值深度的思政課;馮君伸老師認為馮秀軍老師在課程講授過程中的案例對比教學方法效果非常好，值得我們在教學中學習應用。
馬克思主義學院副院長張麗芳說，在疫情防控的特殊時期，這次思政大課的課程安排十分及時，尤其是針對醫學院校的大學生，開展思政大課教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升醫學生職業信仰和職業責任的有利契機。思政課教師在面對疫情方面各種訊息和聲音時，要積極引導學生樹立正確認識。在教學中把疫情變教材，將理論聯絡實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。
20__年註定是不平凡的一年，冠狀病毒來勢洶洶，衝散了我們過年的喜悅，帶來了一場艱鉅的考驗。疫情的壓迫感不斷擾動著人們的心絃，但是中國人民沒有崩潰，中國政府也沒有屈服於病毒的強大。近代以來，中國人民經歷了太多太多的磨難，付出了太多太多的犧牲，但是無論多大的困難，中國人民都不曾想過“失敗”二字，中國人民總能團結一致，共克難關。多難興邦!每逢磨難當頭，都能激發偉大的愛國情懷和無窮的鬥爭力量。中國14億人民在中國共產黨的統一指揮下，一定能戰勝疫情，迎來明日的曙光。這次疫情帶來的不只有磨難，還有中國人民更強的民族自信和國家凝聚力。春天已經來了，充滿力的中國也將從陰霾中探出身來，以振奮人心的面貌矗立於世!中國加油!
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，受益匪淺。
我承諾，絕不食用野生動物。順應自然，保護自然，從我做起，從現在做起。
我想向奮戰在一線的醫護工作者致敬，他們處變不驚，捨己為人的精神影響著我們每一個人，每一個故事，每一份感動都藏在我們心中。新型冠狀病毒肺炎帶給我們的心理上的陰影正在散去。目前形勢正積極向好，做好防護措施，我們一定會打贏這場防疫阻擊戰。
眾志成城，萬眾一心，武漢加油，中國加油，世界加油。全球蔓延，病毒無國界，構建戰役命運共同體，中國舉全國之力，展示了負責人的大國擔當。中國防控疫情的成功經驗，這讓我再次感受到了祖國的強大，因為身為中國人而自豪驕傲。疫情大考告訴我們，要堅持中國共產黨的領導不動搖，堅持中國特色社會主義不動搖。我相信，通過全國人民的不懈努力，20__年全面小康社會一定會如期建成。
經過一堂思政課的教導，我更加堅定信心，更加篤定。願征程之後，平安團圓。願春天來臨，共賞花開。一起加油!
“全面建成小康社會，一個少數民族也不能少。”近日，習近平總書記在寧夏考察時，再一次強調了這個重要觀點。
“一個少數民族也不能少”，深情的話語裡包含著怎樣的深意?
中華民族是多元一體的偉大民族
早在先秦時期，我國就逐漸形成了以炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦國“書同文，車同軌，量同衡，行同倫”，開啟了中國統一的多民族國家發展的歷程。此後，無論哪個民族入主中原，都以統一天下為己任，都以中華文化的正統自居。
縱觀歷史，每一個民族都為締造多元一體的中華民族做出了貢獻。
在全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記曾這樣總結——
我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的;我們悠久的歷史是各民族共同書寫的;我們燦爛的文化是各民族共同創造的;我們偉大的精神是各民族共同培育的。
共禦外侮、同赴國難。
近代以來，面對亡國滅種的空前危機，各族人民，血流到了一起、心聚在了一起，湧現出一大批少數民族的衛國英烈、建黨先驅、工農運動領袖、抗日英雄、開國將領，中華民族共同體意識空前增強。
正如總書記在寧夏考察時所說，“中華民族是多元一體的偉大民族”。各民族都做出了貢獻，因此，56個民族一個也不能少，都要過上好日子。
3月9日下午，我校組織觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
此次“疫情防控思政大課”全程通過“人民網人民智雲客戶端”“咪咕視訊客戶端”等平臺進行直播，特別邀請清華大學馬克思主義學院教授艾四林、中國人民大學馬克思主義學院教授秦宣、北京師範大學馬克思主義學院教授王炳林、中央財經大學馬克思主義學院教授馮秀軍四位專家進行直播授課。專家們結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，主要解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，增強“四個自信”。
觀看結束後，數理學院18統計班範懿婷表示，疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，一線人員嚴防死守的決心，政府的拳拳為民情與深深為民心，14億“護旗手”保衛家園、共克時堅的信心，匯聚成為抵禦“病毒”侵害的同“心”橋，銅牆鐵壁、堅不可摧。我們一起努力，終將戰勝疫情，作為大學生在家不僅要保護好自身安全也要安排好學習計劃，認真上好網課，保持良好作息習慣，為開學做好準備。
計算機工程學院16計服2班金丹萍表示，新冠肺炎疫情是一次重大突發公共衛生事件，在抗“疫”中，我們深刻體會到我國社會主義制度的強大，全國上下眾志成城、同舟共濟的決心。作為青年學生，我們要主動承擔起自己的責任與擔當，匯聚青年力量，築起抗“疫”新長城。
疫情就是命令，防控就是責任，生命重於泰山。下一步，學校將運用好抗“疫”這個歷史題材和現實題材，豐富思政教學案例，組織先進事蹟宣講，開展社會實踐活動，大力弘揚新時代愛國主義精神，不斷堅定師生愛國力行的使命責任。
作為場館通行控制領域負責人，入館以來，我已在多個崗位上進行了認真工作，熟悉了不同崗位的具體要求，對多個崗位進行協調，協助老師進行了人員管理等工作，鍛鍊了領導力和組織力。我們通過例會和培訓，增強了領域團隊的凝聚力和協作的精神，讓大家更有信心共同服務好冬奧。
我和同學們深入，理解了要踐行“堅持綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧”的理念，並持續提高自己作為志願者的精準化服務水平。
進入閉環以來，場館和學校的老師們組織我們就外事禮儀、英語口語、意識形態與新聞宣傳等方面進行了一系列形式豐富、注重實效的培訓。培訓提高了我的服務素養和服務水平，幫助我以最佳狀態、最好形象步入服務崗位。
作為冬奧志願者宣傳專班骨幹，我和同學們按照要求負責冬奧會和冬殘奧會專班工作主題教育活動體系設計與宣傳報道，冬奧會志願者和冬殘奧會參演學生前中後期展板、視訊、文字材料的草擬、整理與資料收集等工作。我和同學們齊心協力，已經為培訓會、集體生日會等多項活動進行了籌劃、拍攝和新聞稿撰寫工作。
在志願實踐過程中，我增長了見識才幹，踐行了“實事求是、精益求精”的校訓，發揚了“銳E奮進，篤實創新”的電信精神。我將繼續努力，踐行青年擔當，發揚志願精神!
夏日裡，賀蘭山新生的大片綠色讓人心曠神怡。
“習近平總書記對賀蘭山生態環境保護十分關心，作出‘堅決保護好賀蘭山生態’的重要指示，讓我感到由衷自豪。”白建福說。
作為寧夏石嘴山市大武口區賀蘭山自然保護區清理整治指揮部的工作人員，白建福親眼見證了賀蘭山生態從整治到恢復再到鞏固提升的嬗變。
賀蘭山是西北重要生態安全屏障。曾經，大規模的無序開採活動給這裡留下溝壑縱橫、滿目瘡痍的“傷疤”。
近年來，寧夏全面打響賀蘭山生態保衛戰。在大武口區大磴溝區域，40餘家洗煤廠被拆除，當地實施生態恢復工程，栽植喬木、灌木數十萬株。白建福說，我們要牢記總書記的囑託，持續推進賀蘭山生態環境提升，讓賀蘭山更綠、更美。
天下黃河富寧夏。乾旱少雨的寧夏，因黃河而興，因黃河而美。
“習近平總書記高度重視黃河流域生態保護和高質量發展，讓我們水利人感到肩上擔子更重了。”寧夏水利廳廳長白耀華說，得益於系統治理、生態涵養，寧夏入黃泥沙量大幅下降。
“我們有信心做好黃河守護人。” 白耀華說，下一步，要緊抓水沙關係調節“牛鼻子”，深入推進河湖長制，大力實施“四水同治”，保障全區發展水安全。
河南省地處黃河中下游，濮陽市生態環境監測中心分析實驗室主任吳冬玲和同事每個月都要去黃河濮陽出境斷面取一次水樣，帶回實驗室分析，看看各項指標是否超標。
“這幾年，黃河水質逐年向好。”吳冬玲說，不僅如此，黃河生態也變好了，一些河段裡的天鵝、白鷺等越來越多。
“‘要把保障黃河長治久安作為重中之重’，總書記的話給我們指明方向。下一步，不僅要上下游聯動治理汙染源，還要推進生態保護修復，實行堤防、河道和灘區統籌治理，節約集約利用黃河水資源。”吳冬玲說。
在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支援防疫鬥爭的強大力量，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
記者從安徽大學獲悉，學校積極利用學校網站、官方微信等新媒體平臺及時推送相關通知資訊，動員組織全校師生通過“人民網”“學習大國”等渠道積極學習本次思政大課，並暢談認識和體會。
其中，安大法學院20__級本科生團支部更是創新形式，運用釘釘直播平臺集體收看全國思政大課，全年級156名同學同時線上觀看，集體討論並點贊互動。同學邊收看直播，邊討論學習感受，形式新穎，參與度高，收效良好。法學院20__級本科生團支部高度重視特殊的思政大課學習，班級組織提前預習，提前掌握思政大課的特殊背景和時代意義，課中同學們邊觀看邊做筆記，保持認真的上課狀態。課後在班級qq群集體討論上課內容，在“雲”課堂延續學習熱情。
不少老師都認為，這一次思政大課的課程安排很及時。在這疫情發生的特殊時期，開展大學生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大學生思想政治教育針對性和親和力的有利契機。馬克思主義學院李奕老師表示：“在面對疫情發生以來的各種訊息和聲音時，我們正需要積極引導大學生正確認識當前疫情和疫情防控各項工作。把疫情變教材，將理論聯絡實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。”
習近平總書記近日在寧夏考察時指出，“全面建成小康社會，一個少數民族也不能少”“各民族團結攜手，共同邁進全面小康”。連日來，習近平總書記的重要講話在民族地區幹部群眾中引發強烈反響。大家一致表示，要認真貫徹落實總書記重要講話精神，攜手同心共迎美好未來。
每年9月舉辦“鄰居節”，設定“包餃子”比賽、廚藝大賽等趣味性活動專案，各族居民歡聚一堂。位於寧夏吳忠市利通區的金花園社群，民族團結工作一直做得有聲有色。社群黨總支書記張麗萍說，總書記6月8日來到社群考察，給了社群幹部極大鼓舞，我們將繼續創新工作方法，服務各族群眾，讓民族團結進步的事業在基層開花結果。
改革開放以來，我國進入了各民族跨區域大流動的活躍期，做好城市民族工作越來越重要。
走進青海省西寧市香格里拉社群，民族風情雕塑首先映入眼簾，小區公示欄、電子顯示屏上展示著我國民族政策、各民族風俗習慣等內容。每一個走進社群的人，都能感受到這是一個充滿祥和氣息的多民族幸福社群。
社群黨委書記王輝說，中華民族是多元一體的偉大民族，我們要深入學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神，深入推進民族團結，用好社群已有的少數民族流動人口急難救助機制等，將和諧的種子播撒在基層。
民族團結是各族人民的生命線，需要悉心守護。
內蒙古自治區赤峰市民族事務委員會黨組書記、主任斯欽說，各民族團結攜手，共同邁進全面小康，體現了中國特色社會主義制度的優越性。近年來，赤峰市推進民族文化傳承保護、少數民族傳統體育專案保護推廣等工作，取得良好成效。下一步，赤峰將以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以推進民族事務治理法治化為抓手，鞏固民族團結、社會和諧穩定的良好局面。
做好民族團結工作，民族地區的幹部職工使命光榮、責任重大。
“習近平總書記對少數民族群眾的深切關懷，對民族工作的高度重視，令我們深有感觸。”安徽省援藏幹部、西藏自治區山南市錯那縣委常務副書記曹文磊說，援藏工作隊要用心用情，讓當地的幹部和群眾在交往交流中，切身感受到民族團結的溫度。
第二次援藏的廣東省援藏幹部、林芝市教育局副局長吳珍珠說，貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，在教育精準幫扶上發力，將“粵藏同心教育同行”等活動作為學校思想政治教育和民族團結教育工作重要載體，助推當地教育教學質量提升。
新疆維吾爾自治區塔城市阿西爾達斡爾民族鄉有漢族、哈薩克族、達斡爾族、回族等多個民族居民共同生活。今年以來，300多名鄉鎮幹部深入轄區18個行政村走訪，宣傳黨和國家政策，幫助各族群眾解決實際困難。鄉黨委副書記、鄉長金鑫說，民族地區的基層幹部要帶頭做民族團結的工作，讓各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起，建設大美新疆。
各族群眾擺脫貧困，過上好日子，邁向全面小康，是做好民族工作的應有之義。
今年全國兩會前夕，習近平總書記對毛南族實現整族脫貧作出重要指示。目前，廣西環江縣毛南族群眾譚美春的柑橘種植產業做得有聲有色，還吸納了14戶貧困戶參與其中。“脫貧後不能停下腳步，我要和鄉親們一起把產業做大做強，持續增收過上更好日子。”譚美春說。
青山環抱，溪水潺潺。在習近平總書記年初考察過的雲南騰衝清水鄉三家村中寨司莫拉佤族村，幾天前剛剛成立了旅遊專業合作社。三家村黨總支書記、合作社理事會會長趙家清說，將聚焦人居環境全面提升、延伸旅遊產業鏈，助力鄉村振興，讓幸福的佤族村更加幸福。
“風月同天，與子同裳”，20__年春節，我們承受著病毒的襲擾之痛，也收穫著感動的無言之愛。一批批可愛可敬的白衣天使無畏地戰鬥在戰“疫”前線，我要說他們是這個時代最可愛的人。
當我們在享受舒適的春節假期時，他們卻放棄了與親人的團聚，毅然返回崗位;當我們為日益增多的病例憂心時，他們卻迎難而上與病毒抗爭;當我們在感嘆生命如此之微時，他們用愛培植著我們的勇氣和信心。
從17年前的抗擊非典，到今天抗擊新冠肺炎，他們把救治患者當成自己的天職，要麼主動請戰，要麼主動加班，要麼緊急馳援……一個個無畏無懼的身影，完美地詮釋著心懷天下、悲天憫人的醫者仁心。華中科技大學同濟醫院的一位醫護人員在志願申請書上寫道：“不計報酬，無論生死!”這是多麼悲壯的豪情。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫的最前線，又怎能不讓人淚目?面對疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了“逆行”。就因為他們有個共同的名字——白衣天使。守護人們的健康，他們用微弱之軀踐行著自己的“南丁格爾”精神的誓言。雖然我們不知道在口罩、防護服、護目鏡下工作的他們是誰、有誰，但是我們知道他們是為了誰。
當疫情的集結號吹響，他們有的剛踏上春節返鄉的列車就即刻返回，有的放下照顧老人、孩子“小”家的責任扛起護航健康通道“大”家的擔當，有的剪下美麗的秀髮只為更好地工作。任憑口罩把臉部勒得變形，穿上厚厚的防護服，“不破樓蘭誓不還”，他們義無反顧地出征。為了節約有限的醫用防護品，他們不喝水不吃東西，工作輪軸轉，只為多照顧一個病人，多拯救一條生命。在這場和疫情生與死的抗爭中，他們中有的人甚至付出了寶貴的生命……
歲月靜好，因為有他們的負重前行;春暖花開，因為有他們的紅燭春泥。醫者仁心，大愛無言，他們就是這個時代最可愛的人。
歲月不居，時節如流，秋去冬來，暖意融融。2_年11月12日，全縣中國小思政教師齊聚教體局四樓會議室，聆聽專家講座，擁抱學科春天，共話學科未來!
此次培訓主題鮮明，內容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。
安康市教研員吳萬強老師的講座《擁抱學科的春天》，條理清晰，聲情並茂，鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學科自信，理直氣壯上好思政課。同時結合自己多年經驗，結合具體教學設計，指導大家如何上好思政課，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一粒釦子!
在很多人印象中，黨課有些枯燥，離我們的生活有些遙遠。但市黨校陳菊主任帶來的黨課《不忘初心，牢記使命——中國共產黨人永恆的價值追求》，深深地吸引著在座的每一位老師。陳主任以紮實專業全面的學識，幽默而不失溫度的語言，結合歷史時政，闡述了何為初心如何堅守初心，給大家帶來了一堂別開生面、共鳴共情的黨課，激發了每個人的愛國主義情懷。
下午，張局長主講《中國共產黨是歷史和人民的選擇》，闡述了中國共產黨成立的背景原因和發展過程，讓人感受到共產黨從弱小到壯大這個過程的不易和堅韌。整個講座，語言通俗，條理清晰，接地氣，好吸收，贏得了在場教師陣陣掌聲!
人學始知道，不學非自然。培訓雖然結束，但我覺得一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名思政專業的黨員教師，我感受到了黨和國家對思政課的高度重視，我會堅守育人初心，提升自身素養，爭做四心老師，用敬畏之心對待課程，用仁愛之心對待學生，用工匠之心對待事業，用進取之心對待自己!
今年在__順利舉行網路安全宣傳以“網路安全為人民，網路安全靠人民”成為本年度安全宣傳主題，體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在網際網路安全中的具體體現。
網際網路雖然是虛擬的，但使用網際網路的人都在現實中。鑑於網路安全的形式日益嚴峻，對付網路安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者，都能積極貢獻自己的一份力量。
“民以食為天，食以安為先”。是食品安全的本質，然而人人都離不開網際網路的時代，網際網路已經成為生活工作的重要組成部分，網際網路安全更是網路發展的基礎和基石，是發展網際網路產業的前提，兩者之間相輔相成。
誠然，網際網路發展豐富了人們的生活，同時也帶來了網際網路相關產業發展。但也存不少問題，例如網路系統、軟體及其系統中的資料保護不到位，惡意破壞、更改、洩露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重這洩露國家機密給國家和人民造成不必損。
因此，國家及政府相關部門應積極對新形勢的網路安全，加強網路監管、執法的力量，實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法犯罪分子。樹立網路安全“重於泰山”的安全思想意識，對威脅網路安全者，給予嚴懲不貸;“網路安全為人民，網路安全靠人民”，維護網路安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共築網路安全防線。維護網路安全，人人有責。和平年代網路資訊保安關乎國家與人民的利益，如何為網路築起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去，全心全意為國家網路安全拉起一道“防火牆”。
朋友，讓我們回到本世紀初葉：長夜漫漫赤縣天，終於，從大學校園中，揚起一面面照耀舊中國的大旗——《新青年》，科學，民主，共產主義小組……不過幾十年功夫，天翻地覆，有了中國人民站起來的改革開放的千年鉅變。教師朋友們，即將步入新世紀的今天，同樣，在大學校園中，我們的人生將會飄揚怎樣的旌旗!
大學校園好象市場經濟浪潮中的綠島，然而，青年教師內心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學歷卻收入不公，遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據說，到自稱中等的“尊尼”髮廊燙一次髮，就要800元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心於吃喝玩樂;“反正這一輩子都掙不到奧迪、寶馬和碧桂園”了。一月復一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發出“百無一用是書生”的浩嘆。
然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的雲空不時會劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義?
僅僅體現為再高几千元的工資嗎?不!儘管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!儘管我們企盼著它。
那麼，這價值和意義究竟在哪裡呢?
讓我們還是到本世紀初同行前輩那裡去請教吧!中山大學，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學，蔡元培“相容幷包”，開闢曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導科學民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生並肩前進抗議帝國主義……一代大學教師，千秋豐功偉績!
返觀自己，作為走向新世紀的大學教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題!
收入少嗎?我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質和精神的財富。狀況差嗎?我們充滿知識寶藏的大腦正在設計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明几淨的教室裡，中國的比爾·蓋茨正在勤奮學習。在我們作業堆疊的案頭，市場經濟的生力軍正在點兵開拔。在我們人影幢幢的校園門口，正在開出縱橫馳騁世界貿易市場的百萬雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰、攀登科學文化高峰的身影。我們的創造生命，將在一代又一代學子的身上延續。我們的精神財富，不同於物質的優越之處是，猶如聚寶盆或者計算機軟體，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。
讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀的大學校園裡，彷彿20世紀初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點江山，激揚文字”;“數風流人物”，看“書生意氣”。
朋友，讓我們揚起新世紀“五四”的大旗!
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