分析評議階段實施方案大綱

我局保持共產黨員先進性教育活動在縣委先教辦和督導組的具體指導下，在全體黨員的共同努力下，較好地完成了學習動員階段的各項任務，黨員隊伍的思想作風和工作作風有了積極變化，教育活動取得了初步成效。經縣委先教辦和督導組批准，我局先進性教育活動已進入分析評議階段，根據《縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組關於做好我縣第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》精神，為紮紮實實搞好這一階段的工作，保持和發展我局學習教育活動的良好態勢，把我局的學習教育活動不斷引向深入，特制定本方案。 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照胡錦濤總書記提出的新時期共產黨員保持先進性的基本要求，堅持走群眾路線，堅持開展批評與自我批評，堅持理論聯絡實際，引導廣大黨員廣泛聽取意見、認真對照檢查、深刻自我剖析、自覺接受評議，確保黨員受教育、人民得利益。

二、主要任務

認真查詢並解決好三個方面的問題，既黨員個人、黨組織、本單位存在的問題。基本目標是，一方面使黨員和黨組織增強“五力”，即在政治上提高戰鬥力，在思想上增強凝聚力，在工作上發揮創造力，在經濟上發展生產力，在廉政上增強免疫力；另一方面達到“五個明顯”，既思想政治素質有明顯提高，工作作風有明顯轉變，黨組織建設有明顯推進，服務群眾的意識和本領有明顯增強，改革發展穩定的各項工作有明顯進展。

三、工作步驟

1、召開轉段動員大會（<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />4月5日）。對學習動員階段情況進行總結，對分析評議階段工作進行動員部署，明確分析評議階段任務目標、方法步驟和基本要求。

2、組織黨員再學習（整個階段）。在上一階段學習培訓的基礎上，結合分析評議階段的任務和工作要求，繼續學習《黨章》、《保持黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》以及胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和在貴州考察時發表的重要講話等。

3、廣泛徵求意見（4月4日—4月10日）。採取召開座談會、發放徵求意見表、走訪等形式向全體幹部職工、退休幹部、服務物件和有關單位代表廣泛徵求對領導班子及成員、支部及每個黨員的意見。由本單位退休幹部代表進行統計、彙總和抄錄後，銷燬原稿，以書面形式將意見分別交督導組和本單位的黨員主要負責人。對徵求到的意見，要按照上級檔案要求逐級反饋。

4、深入開展談心活動（4月11日—4月13日）。黨員與黨員之間，黨員與群眾之間要深入開展談心活動，黨員領導幹部要帶頭與黨員、群眾談心，特別是主動與那些對自己有意見的同志談心。班子成員之間、班子成員與股所室負責人之間、班子成員與分管股所室黨員之間、本股所室黨員互相之間全部談，每個黨員的談心面不得少於二分之一。

5、深入對照檢查反思（4月14日—4月18日）。黨員根據收集和組織反饋的意見，對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和物價局保持共產黨員先進性具體要求，認真總結自己近年來在思想、工作和作風方面的表現，重點查詢存在的突出問題或在發揮先鋒模範作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。

6、認真撰寫黨性分析材料（4月18日前）。針對查找出來的問題，以及產生問題的原因及思想根源、今後改進的方向和措施，要按照“重點寫問題、認真找問題、措施要具體”的要求認真撰寫黨性分析材料，班子成員不得少於3000字，其他黨員不得少於2000字。黨性分析材料交支部負責人審閱後，裝訂成冊交督導組審查，科級黨員幹部的黨性分析材料經分管領導和督導組審定後上交縣委先教辦。

7、開好專題組織（民主）生活會（4月18日—4月21日）。先召開領導班子專題組織生活會，然後召開支部專題民主生活會。組織全體黨員重溫入黨誓言，黨員逐一開展批評與自我批評，主要領導帶頭開展批評與自我批評，要充分發揚民主，對會議情況要認真進行總結。組織（民主）生活會結束後，黨員根據評議意見，要認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。

8、提出評議意見（4月22日—4月24日）。黨支部召開支委會，根據民主評議情況，民主測評結果和黨員的一貫表現進行客觀、公正的分析，提出對每個黨員的評議意見，報上級黨組織審定。

9、反饋評議意見（4月25日—4月27日）。黨支部以書面形式向每個黨員反饋評議意見，肯定成績，指出問題，提出整改要求，並認真聽取黨員本人意見。

10、通報評議情況（4月28日—4月29日）。對專題組織生活會及專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及整改意見和其他需要說明的問題，採取適當的方式，在徵求意見範圍內公佈。

11、拾遺補漏回頭看（4月29日後）。完成上述工作後，要進行一次“回頭看”，看分析評議階段的每個環節是否按照上級的要求認真完成；看本單位黨員和組織存在的突出問題是否找準，能整改的問題是否及時整改，群眾對整個階段的工作是否滿意，並寫出轉段申請，報縣委先教辦批准。