相信大多數老師和家長都對“巴學園”這個名字不陌生，大家都很憧憬和嚮往那個不約束孩子，充分保護孩子個性的學校。在北京也有這麼一所幼兒園——芭學園，而《零零後》正是記錄了這個幼兒園裡幾個孩子20xx年來的成長。
錫坤是其中的小主角之一，片子一開始，他正坐在趕往面試的車上，這天，他將要進行某中學的提前批面試。看著他在車裡的精神狀態，我一開始並沒讀懂他的情緒，是沮喪?沒自信?還是緊張?甚至我感覺他是有點排斥這次面試的。而一旁的媽媽則是一直鼓勵他，“別緊張，沒事的，咱就是試試，雖然他只有5個名額，但是沒事的，咱們就是試試………”一直反覆地、高頻率地嘮叨著。再看看錫坤，仍然是一幅低落的樣子。
緊接著畫面又回到20xx年，錫坤剛入園的時候，2歲的他還沒斷奶，媽媽每天跟到幼兒園去餵奶，為了方便照顧他，甚至搬到離幼兒園近的地方，不惜與錫坤爸爸分居兩地，後來更是辭去了工作。小時候錫坤很喜歡探索，常常把同學們的鞋子扔到垃圾桶裡，也常常把教具撒得滿地都是，但是他的這些行為在這個幼兒園裡都是能被理解的，他的媽媽也同樣寬容他那些看起來調皮搗蛋的行為，甚至在家裡用火燒麵條，她也是用足夠的耐心去寬容和引導。正是學校和媽媽的寬容，保護了錫坤的這一特質，長大後的他對搞研究很感興趣，在這方面也有一定的特長。
這一切看起來都非常符合現代的教育理念，可是長大後的錫坤性格缺變得內向了，臉上常常是一幅茫然，正如影片一開始那樣。問題出在哪?影片中還有幾個片段。錫坤長大後喜歡搞研究搞發明，勵志當一個科學家，但是媽媽覺得科學家太寂寞，鼓勵他尋找新的愛好。當媽媽發現錫坤喜歡魔術時，她十分支持他學習魔術，慢慢的，錫坤越來越入迷，媽媽又擔心以後如果走上這條路養不起家。當媽媽覺得錫坤性格太內向，不善與人交往時，她又給他報了一個夏令營，親自送他到車上，一再強調自己給出的幾點注意，培訓期間電話裡規定第二天要穿的衣服。另一個培訓班結業典禮上，媽媽讓錫坤錶演魔術，幫助他建立人際關係。但是再看看錫坤，夏令營時完全不願融入學習，甚至找藉口逃避活動。採訪他對結業典禮上魔術表演的看法時，他只說這是媽媽逼他的，他並不想。
現在，我終於明白一開始他在車上的表情——茫然、無奈。媽媽表面上什麼都寬容他，支援他，內心卻是想控制他。但是媽媽為他犧牲的太多，這份愛太沉重，導致錫坤很多時候雖然不情願，卻無法去拒絕這份“愛”。
錫坤媽媽說，她明白要做60分媽媽，可是卻忍不住做得太多。希望每個家長都能“懶”一點，只做60分，不要讓愛變得沉重。
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