1921年7月1日，是我們偉大的中國共產黨成立的日子，在98年前，幾十位革命先驅，面對著列強欺凌、軍閥混亂、內憂外患、民生凋敝的中國，在浙江嘉興南湖的一隻小船上宣告了中國共產黨的成立，從此中國共產黨踏上了歷史的舞臺，擔負起領導中國革命的歷史重任。
98年來，從建黨初期的50多名黨員，發展到擁有9000多萬黨員的執政黨，中國共產黨團結領各族人民群眾，實現了中華民族的獨立和人民解放，實現了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，把一個貧窮落後的舊中國變成了一個日益繁榮富強的新中國。中國共產黨為什麼能行，為什麼能充滿活力、屹立不倒，為什麼能得到人民的擁護，源於中國共產黨對“不忘初心、牢記使命”的堅守，就像一座燈塔，照亮各族人民不斷前進的方向，就像一個羅盤，帶領各族人民始終走在正確的道路上，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
中國共產黨由革命黨進入到執政黨，是歷史的必然選擇。新時代對黨員也提出了新的要求，由此，要求我們廣大黨員的要求也隨之發生變化。
強化黨性，踐行忠誠。只有讓黨員黨性的意識強起來，擔負起在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的職責，才能讓黨的執政根基得到充分穩固，作為一名黨員，要認真貫徹落實“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮鬥，切實增強黨員的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
樹立標杆，引領群眾。在新時代，要塑好黨員先鋒形象，讓共產黨員形象莊重、高大、鮮亮起來，作為一名黨員，要進一步引導廣大黨員發揚革命傳統和優良作風，事事以身作則，處處率先垂範，樹立正確標杆，團結引領各族群眾開拓眼界、轉變觀念、自力更生，共同走向幸福生活。
踐行宗旨，為民服務。群眾利益無小事，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，踐行黨的宗旨，作為一名黨員，要牢牢抓住最需要關心幫助的群眾，牢牢抓住群眾最關心、最直接、最現實的問題，一件事情接著一件事情辦，凝聚人心，贏得民心。
身為9000萬黨員中的一員，身為13億中國人中的一員，讓我們在以習近平總書記為核心的黨中央正確領導下，不忘初心、牢記使命，為實現中國夢貢獻自己的力量，共同書寫新時代中華民族偉大復興的新篇章。
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調：“守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標。”“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命。”我們要以高度的政治自覺和飽滿的政治熱情加強黨性教育，引導黨員同志在思想上、言行上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
在思想上，我們要與黨中央保持高度一致，不斷錘鍊黨性，淬鍊純潔思想，才能不忘初心，繼續前行，才能直面新時代的各種考驗，自覺抵制各種誘惑，自覺維護好黨中央和集中統一領導。
在言行上，我們要一言一行始終與黨中央高度一致，並始終堅定不移貫徹執行黨的路線、方針、政策，不講條件，不打折扣，原汁原味執行，才能夠經受組織和人民的檢驗，才是新時代所倚靠的中堅力量。
在主題教育中，我們要把學習教育與工作實際貫穿起來，努力取得實際成效，對做得好的進行表揚，對做得差的及時批評指正，讓我們廣大黨員同志都要堅守初心，肩負使命。
從20世紀初開始，革命的一代、建設的一代、改革的一代都在接力跑中跑出了好成績。作為新時代的青年，我們一定要在實現中華民族偉大復興的接力跑中，一棒接著一棒跑下去，不忘初心、牢記使命、奮勇爭先，跑出好成績。
一、特別想幹事，接好“接力棒”。作為新時代的青年要特別想為人民做事：必須堅持以人民為中心，不斷實現人民對美好生活的嚮往。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。特別能求真：不斷深入理解馬克思主義，不斷推進實踐基礎上的理論創新，堅持理論聯絡實際，及時回答時代之問、人民之問，廓清困擾和束縛實踐發展的思想迷霧。特別有自信：堅定信仰、信念、信心，愈挫愈奮、愈戰愈勇，無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐新時代青年跑好這一棒的精神支柱。
二、特別能吃苦，一直咬牙跑。作為新時代的青年要面對困難更堅韌，不靠等，不靠喊，拼出一番天地，幹出一番事業。習近平總書記強調：“我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。”我們青年一代絕不能有半點驕傲自滿、故步自封，也絕不能有絲毫猶豫不決、徘徊彷徨，必須勇立潮頭、奮勇搏擊。
三、特別肯奮鬥，跑出精氣神。幸福都是奮鬥出來的，奮鬥本身就是一種幸福。作為新時代的青年要始終保持頑強拼搏、勇於開拓的精氣神，做堅定者、奮進者、搏擊者，而不做猶豫者、懈怠者、畏難者，掃除一切驕氣、官氣、暮氣、邪氣，把青春的奮鬥熱情激發出來。堅定理想信念，立鴻鵠志，做奮鬥者。
習近平總書記指出：“青春理想，青春活力，青春奮鬥，是中國精神和中國力量的生命力所在。”我們新時代的青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮鬥和奉獻。新時代青年理應在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，真正跑好歷史交給新時代青年的接力棒。
在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬“四個偉大”作出的重大部署，是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、推進新時代黨的建設、保持黨同人民群眾血肉聯絡、實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需求。組織部牢牢把握十九大精神實質，堅持問題導向，大力推進組織部門自身建設，著力打造“思想過硬、能力過硬、作風過硬”的模範部門和過硬隊伍，做好主題教育領路人。
知難而上，不做“等待者”。古人云“遠而挑戰者，欲人之進也”，組織部門需結合工作實際抓好理想信念和黨性教育，把講政治、講黨性、講原則貫穿到組織工作中，將學習教育貫穿到日常工作的方方面面。及時對“不忘初心、牢記使命”主題教育的總體謀劃和組織協調工作提出意見和建議。瞭解掌握“不忘初心、牢記使命”主題教育進展情況、主要經驗、正反典型，研究分析主題教育中的苗頭性、傾向性問題。做好“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作總結。引導組織幹部提升境界格局，築牢思想堤壩。
敢說敢寫，不做“空想者”。打鐵必須自身硬，始終把組織幹部的能力建設放在重要位置，緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮鬥的根本任務，一要組織幹部“會說”，二要組織幹部“會做”。通過業務培訓、宣講活動、會議承辦、材料準備、會務接待的參與力度及撰寫工作資訊、網評、工作總結等業務工作，努力營造比“寫”趕超、能“說”會道的良好氛圍，把黨的十九大精神和黨中央決策部署落實到位。
走在基層，不做“盲目者”。實踐是檢驗真理的標準，要促進各級黨員幹部沉下去了解民情、掌握實情，拿出解決難題的實招硬招，秉承調研物件“有廣度”、調研方式“有溫度”、調研內容“有深度”、調研指導“有高度”的原則，通過開展主題教育調研工作，進一步引導廣大黨員幹部以學促行，全面瞭解、真正掌握基層實情，真正地把調研成果轉化為推動長足發展和長治久安的工作成果、制度成果、理論成果，推動黨的各項方針政策在基層開花結果，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，以黨員幹部的辛苦指數換取群眾的幸福指數，同抓好經濟建設、大力實施鄉村振興戰略，同防範化解重大風險、精準脫貧、汙染防治攻堅戰相輔相成，不斷夯實黨在基層的執政根基。
“不忘初心，牢記使命”，是當下政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恆的主題。黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。我認為實現這個目標，要做到“三個轉化”：
第一，要把學習的“讀後感”，轉化為群眾的“獲得感”。要著眼解決思想深處的問題，深懷神聖感、敬畏感、虔誠感，用最嚴的標準要求自己，認真看書學習，決不打半點折扣，真正發自內心地受洗禮。杜絕出現學習“做樣子”、調研“走過場”、檢視“不深刻”、整改“空對空”等形式主義、官僚主義現象;杜絕形在心不在、心在神不在、人在思不在的現象，從根本上克服學習了就是領會了、開會了就是貫徹了、發文了就是落實了、會說了就是提高了的傾向。杜絕止步於“讀後感”，要以刮骨療傷的膽識，刀刃向內的勇氣，堅決鬥爭的精神，抓鐵有痕的力度，久久為功的韌勁，內化於心，外化於行，真正把存在的問題解決徹底、解決到位，增強群眾的“獲得感”。
第二，要把剖析的“深刻性”，轉化為工作的“能動性”。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。在開展主題教育中，通過設立熱線電話、信箱郵箱、調查問卷、座談走訪等方式，廣泛聽取基層黨員幹部群眾的意見建議。在掌握情況、集體研究的基礎上，班子成員深刻反思，剖析原因，召開民主生活會，開展批評和自我批評，並分別領題，深入一線，積極主動開展服務活動。
第三，要把整改的“修正度”，轉化為評價的“滿意度”。只有一線解難題，才能群眾反映強烈的痛點、難點、堵點問題，讓群眾獲得感、幸福感、安全感更充實。因此，要在調查研究中聽取意見、掌握情況、找準癥結、制定對策，從最困難的群體入手，從最突出的問題著眼，從體的工作抓起，把通堵點、疏痛點、消盲點，作為服務群眾的焦點，推出更有針對性的舉措，打通服務群眾的“最後一公里”，讓人民群眾有了切切實實的獲得感，提升群眾對服務工作的滿意度。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，按照《區政協機關黨組深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》的部署安排，我始終堅持以學習教育為主要抓手，秉持讀原著、悟原理的學習方法，將自我檢視、邊查邊改貫穿主題教育全過程，不斷築牢信仰之基，堅定初心使命。作為一名基層政協機關的黨員幹部，一名辦公室工作者，我認為，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們党進入新時代以來的一次關鍵性的戰略舉措，是一次進一步夯實共同思想政治基礎，畫大同心圓的思想洗禮。我將以更高的思想站位，通過主題教育，守牢一名共產黨員的初心和使命，充分展現新時代共產黨員的精神風貌和政協人的新樣子。
一、對於不忘初心的理解
1.不忘初心，就是要始終不忘理想信念。“理想指引人生方向，信念決定事業成敗”。中國共產黨人的理想是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；中國共產黨人的信念包括對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，這是共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”。在認真研讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》過程中，我深刻感受到習近平總書記“理想信念是中國共產黨人的政治靈魂”的科學論斷，是一名共產黨人對理想信念重要意義的深刻把握，是對共產黨人百年革命奮鬥史、實踐史精神力量的高度提煉。要始終銘記自己是一名共產黨員的身份，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。人民政協作為統戰工作的一線力量，我們作為政協的一份子，必須把凝聚人心、凝聚共識擺在更加突出位置，深化與各民主黨派、工商聯和各界人士的合作共事，拓展同黨外知識分子、非公有制經濟人士和新的社會階層人士交往渠道，把更多的人緊密團結在黨委政府的周圍，為共產黨人的理想信念凝聚起更大的共識，匯聚起更多的人心，為祖國實現“兩個一百年”的奮鬥目標及中華民族偉大復興的中國夢，為我區“五大行動”縱深推進及打造“三全首善”之區貢獻一份綿薄的力量。
2.不忘初心，就是要始終不忘對黨忠誠。初心就是最初的夢想。20xx年，經過組織的層層考驗和自己的不懈努力，我終於成為了一名共產黨員。從入黨宣誓的那一刻起，我的心裡就埋下了為共產主義事業奮鬥終身的理想，就立下了對黨絕對忠誠的誓言。近年來，英國脫歐、中國臺灣政壇的種種鬧劇，近期香港街頭的*等等，與在黨的領導下祖國大地的日新月異形成了鮮明對比，無數事實讓我更加堅信了中國共產黨的領導，更加堅定地在思想政治上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，永不叛黨。
3.不忘初心，就是要始終不忘一心為民。以人民為中心，為人民服務，是黨工作的出發點與落腳點，也是政協一切工作的出發點和落腳點。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，我將更加自覺地把以人民為中心作為工作導向，而作為政協辦公室的一員，應該著重為政協各位領導及各專委會做好協調與服務工作。要勤想問題、善出主意、狠抓落實，出現困難時積極協調解決，做好他們工作上的好幫手、好助手。此外，還應積極加強與各專委會的聯絡，主動參與各專委會的協商調研座談活動，特別是涉及到與民眾息息相關的民生實事、社會反響大的輿論熱點等課題，應深入調研挖掘，積極尋找問題產生的癥結，思考相應的對策建議，幫助人民大眾解決工作生活中的難點痛點。從點點滴滴的小事做起，將“人民政協為人民”體現在工作的方方面面。
二、對於牢記使命的理解
1.牢記使命，要有勇於擔當的高度責任感。要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇於擔當負責，積極主動作為，用科學的理念、務實的作風開展工作。保持鬥爭精神，敢於直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝工作上的一切艱難險阻；在實踐歷練中增長經驗智慧，提升能力才幹。具體到政協機關的工作中，因緊密結合“推動人民政協這一具有中國特色的制度安排更加成熟更加定型、發揮好專門協商機構的作用”這一新時代人民政協的新方位新使命，努力做一名新方位新使命的踐行者，參與者。要積極參與深化協商平臺建設，健全完善協商議政機制。聚焦黨政要事、民生實事，在原有的常委會議政協商、界別協商、對口協商等協商形式基礎上，探索和完善“請你來協商”專題協商平臺的建設，不斷擴大參與面、提升互動性、強化開放性，為區委區政府與委員、各民主黨派、界別群眾、市民代表等社會各界之間搭建多元化的協商議政平臺，努力實現上情下達、下情上傳。堅持不調研不協商、先調研後協商的工作原則，強調協商成果的落實落地，建立健全“確立主題—制定方案—調研座談—協商議政—成果落實”一整套完整的政協議政機制，切實推動政協各項工作從注重“做了什麼”“做了多少”向“做出了什麼效果”轉變，為更好地發揮專門協商機構作用建立多元化的協商平臺與成熟的協商機制。
2.牢記使命，要有狠抓落實的工作幹勁。“不忘初心、牢記使命”不只是口號，在嘴巴上說說自己的初心和使命，而是應該銘記於心，落到實處。在日常的工作中，要時刻檢視反思自己，文字材料起草上有沒有一絲不苟，是否存在應付湊合的情況？在參與協商調研過程中有沒有主動作為積極參與，是否存在事不關己的心態？在宣傳工作上有沒有深入挖掘，是否存在推脫畏難等情緒？總的來說，或多或少都會存在一些，應以此次主題教育為契機，邊學邊查，邊查邊改，牢記自己的初心和使命，用它們來引導自己開展工作，補助弱項短板，將工作幹實，幹出成效。
3.牢記使命，要有堅守底線的敬畏之心。作為一名基層黨員幹部，在面對任何事時都要三思而行，心存敬畏，“人有禍則心畏恐，心畏恐則行端直”，常懷敬畏之心，它能讓人懂得自警與自省，不斷規範與修善自己的言行舉止。要堅守政治底線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為；要堅守紀律底線，時刻繃緊廉潔自律這根弦，遵守工作紀律，以大局出發，不計較個人得失；要堅持做人底線，不以善小而不為，不以惡小而為之，履行好自己的職責，才能不辱使命。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是每位黨員幹部的“必修課”，是習近平總書記對廣大黨員幹部的深情囑託。黨員幹部不能忘記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心，要始終維護廣大人民群眾的根本利益，真真正正做到答民之所惑、想民之所想、解民之所難、急民之所急，努力提高廣大人民群眾的獲得感和幸福感，自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥。
一、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員幹部要敢於擔責。有權必有責，全責必相等，可是某些黨員幹部只幻想攬權，而工作遇到困難就往上級推，出問題就甩給下級單位，沒有承擔，最後使工作難以進行，各部門間相互推諉扯皮，群眾的問題沒有得到解決。黨員幹部要有主動擔責的意識，平衡權責關係，才能做到事情、問題在事前有計劃，事中有實施，事後有反饋，切實解決群眾的問題。
二、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員幹部要敢於擔當。社會在經過40多年高速發展的今天，各個行業、領域都存在不同的深層次問題，黨員幹部必須在這個關頭充分發揮“頭雁”效應，展現黨員幹部應有的政治本色，主動擔當，努力克服困難，攻堅改革深水區，向頑固的利益團體發起衝鋒，使改革的成果能和人民群眾共享。
三、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員幹部要廉潔自律。習近平總書記曾說過，當官就不要想發財，發財就不要來當官。黨員幹部要提高政治站位，豐富思想，自覺抵制，要在思想上牢築防線，不能伸手，也不要伸手，永葆黨員幹部的先進性和純潔性，秉承著“為人民服務”的宗旨，廉潔自律，穩步推進各項事業向前發展。
初心不忘，才能在變幻莫測的社會環境中準確獲取自己的政治定位，始終清楚明白自己的所行所為，堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法，奮勇擔當，踐行公僕使命，帶領全中國人民大步邁前，最終實現中華民族的偉大復興。
時光荏苒，初心不改，使命如一，矢志不渝。在全黨深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中國共產黨迎來了98歲生日。這是我們黨的生日，也是每一名共產黨員的莊重節日。在這個光榮的日子裡，特向奮鬥在全國各條戰線的廣大共產黨員致以節日的祝賀和崇高的敬禮!
黨的生日前夕，習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時發表重要講話，強調“黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮鬥目標的集中體現，越是長期執政，越不能忘記黨的初心使命”，“我們千萬不能在一片喝彩聲、讚揚聲中喪失革命精神和鬥志，逐漸陷入安於現狀、不思進取、貪圖享樂的狀態，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恆課題，作為全體黨員、幹部的終身課題”，“在新時代把黨的自我革命推向深入，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇於自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨”。
98載滄桑歲月，98載苦難輝煌。中國共產黨一路走來，由小變大、由弱變強，團結帶領偉大的人民，在中國這片神奇的土地上，書寫了人類發展驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，古老的中華民族正以嶄新姿態屹立於世界的東方。中國共產黨近百年的光榮歷史，就是一部守初心不忘本、擔使命做先鋒的奮鬥史、創業史、興盛史。
中國共產黨來自人民、植根人民、服務人民，除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。說到底，中國共產黨就是為人民而生、為人民謀福的。回望歷史，在那個風雨如晦的年代，中國人民的夢想、的幸福，就是實現中華民族的偉大復興。正是從“為中國人民謀幸福”的初心出發，中國共產黨從誕生之日起就堅持用馬克思主義觀察、分析和解決中國問題，義無反顧擔負起“為中華民族謀復興”的歷史使命。正是這樣的初心和使命，激勵著一代又一代中國共產黨人無私無畏、前赴後繼、英勇奮鬥，中國共產黨不愧為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產黨之所以成為歷史的選擇、人民的選擇，之所以領導人民不斷取得革命、建設、改革的輝煌成就，之所以永葆先進性和純潔性，深得民心、長期執政，追根溯源，都可以從這樣的初心和使命中找到原發動力。
一代又一代中國共產黨人賡續書寫，億萬中華兒女接續奮鬥。黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國特色社會主義闊步進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。今日之中國，比歷任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標!
中華民族偉大復興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，越到緊要關頭，越要堅定必勝的信念，越要保持那麼一股韌勁，增強攻城拔寨的能力。當前，我國仍處於並將長期處於發展的重要戰略機遇期，但前進道路上諸如中美經貿摩擦這樣的“變數”還有不少，各種各樣的“攔路虎”、“絆腳石”還有很多。惟有真正把黨的初心、黨的使命銘刻於心、踐之於行，頑強拼搏、全力奮鬥，堅定進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，以更堅強的信心和勇毅把自己的事情做得更好，才能戰勝一切艱難險阻，勝利實現民族復興的巨集偉目標。
黨的xx大以來的偉大實踐充分證明，習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南。在邁向未來的征程上，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引，就一定能夠應對各種風險挑戰，確保中華民族偉大復興的巨輪沿著正確航向破浪前行。真正用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，正是不忘初心、牢記使命的內在要求。
中國共產黨是世界上的政黨，治理著中國這樣一個有著近14億人口的發展中大國。黨的自我革命是帶領人民進行偉大社會革命的保證，任重道遠，決不能有停一停、歇一歇的想法。不忘初心、牢記使命，就是自我革命、刀刃向內、刮骨療傷的需要，就是壯士斷腕，同一切影響先進性、弱化純潔性的問題作堅決鬥爭的底氣，就是不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的本領。把黨建設得更加堅強有力，才能確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
人民是中國共產黨執政的根本後盾，是強黨興國的成功祕訣。98年來，正是因為不忘初心、牢記使命，代表人民利益、順應人民意願、傾聽人民呼聲，中國共產黨才不斷在革命、建設、改革的征程中，在中華民族偉大復興的歷史程序中，書寫“天翻地覆慨而慷”的壯麗篇章。每一名共產黨員都應牢記，自己永遠是勞動人民的普通一員，必須與人民緊緊團結在一起，為實現人民對美好生活的嚮往履職盡責、擔當作為，在民族復興的奮鬥征途上永做先鋒、作出表率，團結帶領人民共同創造歷史偉業，在新時代鑄就新的輝煌!
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛澤東親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裡的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛生區，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，他們兩個說：“咱們把這兒打掃乾淨吧?”雖然這不是我們班的衛生區，但是他們兩個說幹就幹，等我們幹完衛生區路過這兒時，那堆垃圾已經被畢瑞婷和郝彤彤打掃得乾乾淨淨，也沒有難聞的味道了。看到他們累得滿頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說這是我們應該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。”
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。
同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避?是否認真完成了作業?生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學?是否自覺撿起地上的紙屑?同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。
同學們，讓我們今後對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的讚歌。
中國共產黨於1921年7月23日成立後，在反動軍閥政府的殘暴統治之下，只能處於祕密狀態，沒有公開進行活動的環境。在大革命時期，黨忙於國共合作、開展工農運動和支援北伐戰爭，沒有條件對黨的誕生進行紀念。把7月1日作為中國共產黨的誕辰紀念日，是毛澤東同志於1938年5月提出來的。
媽媽還告訴我在我們福建召開的重大古田會議：“古田會議是中國共產黨歷史上的一次重要會議，該次會議總結了南昌起義以來建軍建黨的經驗，也確立了人民軍隊建設的基本原則，核心內容黨指揮槍，不是槍指揮黨，重申了黨對紅軍實行絕對領導，也規定了紅軍的性質、宗旨和任務等。”
在這次活動中我向叔叔、阿姨介紹了黨的知識。叔叔和阿姨都為我點贊!今天我們能在寬敞明亮的教室裡安靜、快樂地讀書，是無數共產黨用生命換來的。通過這次學習，我懂得了：要珍惜現在幸福的生活，不怕困難，刻苦學習。主席說：“我們千萬不能在一片喝彩聲中、讚揚聲中，喪失革命精神和鬥志，逐漸陷入安於現狀，不思進取，貪圖享樂的狀態。”我們要聽取_的教導，做一個有擔當的共產主義接班人。
今天正是一個綿綿細雨，濃濃思緒，緬懷先人的日子。正是應景明代詩人杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每逢清明節我們除了緬懷自己的故人外也永遠不能忘記那沉睡在大地下的英雄先烈們。當我們仰起頭看那高高的迎風飄揚五星紅旗時，你可知道她為什麼是紅色的嗎?還有，何曾想過我們胸前飄揚的紅領巾為什麼和五星紅旗一樣是紅色的呢?是的，五星紅旗是紅色那是無數的先烈們用他們的鮮血染紅的，而紅領巾正是五星紅旗的一角，因此紅領巾和五星紅旗一樣都是鮮豔的紅色，代表著革命。
無數的先烈們用鮮血和生命換來新中國的成立;為我們開啟了一個新的紀元;換來了我們今天幸福和祥的生活。先烈們那大無畏的英雄氣概;那誓死不屈的民族精神;那堅韌不拔、捨身為國的高尚品質，值得我們每個人敬仰。他們雖死猶生永遠在大地上放射看耀眼的金色光輝，那光芒就像永不熄滅的航燈，指引我們向正確的方向前行。今天，我們向中華民族偉大的英雄先烈們深深鞠躬以表我們深切的懷念，再向英雄先烈們舉起右手莊嚴地敬個隊禮以示我們崇高的敬意!
“少年富則國富，少年強則國強”，作為新時代的少先隊的我們應該巨集揚先輩們的優良革命傳統，踏著先烈們的足跡，爭做有擔當，有責任的好少年!做好祖國的傳承接班人。孝敬父母，尊敬長輩，團結友愛。積極鍛鍊身體，讓自己有一個強健的體魄。規劃好自己的人生目標和理想，珍惜寶貴的時間，努力學習，提高自己的知識水平和文化素養，為了祖國的建設而時刻準備著。親愛的少年隊員們!我們是相國的花朵，是祖國的希望!為了祖國的未來，為早日實現中華民族的偉大復興的中國夢而一起努力奮鬥吧。
樹立正確的價值觀——“勤學，修德，明辨，篤實”有助於我們實現個人理想，踐行人生真義。南宋“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的抗金名將岳飛，正是因為在青年時期，母親在他背上刻下“精忠報國”四字，才使得他堅持出戰，誓死抗金。才使他即使有“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽”的感悟卻仍舊精忠報國，為南宋朝廷盡一份力。岳飛不僅實現了他“精忠報國”的理想，也在中國的歷史上添了濃墨重彩的一筆，名垂青史，流芳百世。
青年時代的毛澤東，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。他本著一切為了人民的價值觀，領導湘贛邊秋收起義，建立革命根據地，使自己的青年時代多姿多彩。憑著這腔熱血，他最終建立了新中國，成為中國人民所景仰的偉大領袖。正是因為毛澤東在青年時代樹立了正確的價值觀，才使得他成為開國領袖，在中國歷史上開創新紀元。
扣好人生的第一粒釦子尤為重要，倘若扣錯了，便是人一輩子的遺憾。就像復旦大學投毒案的主犯，因為一點小事便害死室友，毀了他人，也毀了自己那本應如錦的前程。還有藥家鑫，撞人之後反覆輾壓，不禁讓人驚歎其道德已淪喪至何種地步。
在生活中，我們要以實際行動扣好人生的第一粒釦子。作為學生，刻苦學習，勤學好問，努力鑽研，注重道德品質的培養。作為社會成員，務實肯幹，兢兢業業，辨明是非，以實際行動為社會做貢獻。努力讓自己成為“可愛，可信，可貴，可為”的有為青年，實現中國夢。
扣好人生的第一粒釦子，走好人生第一步，為自己鋪就錦繡前程，為祖國圓滿中國夢。
我認為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發，努力改進自己向他們學習。
展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團隊經過數次的實驗，數次的失敗，但是她與團隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結經驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因並獲得成功。這種精神就非常值得我們去學習，在學習中其實我們也會遇到挫折，經常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應該害怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查詢學習資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應該去學習去做得。我認為這也是我們學習的意義之處!
今晚還有九位好少年事蹟。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學習。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢的顏玉巨集。相當主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優秀少年代表。通過觀看他們這種對學習做事有恆心，有愛心，勇於創新，努力鑽研，堅持不懈的精神。我更應該以他們為榜樣，無論從學習，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標準靠攏!
“只要看到紅旗就會看到希望”!作為中國人我堅信少年強，則國強!只要我們懷揣夢想，志向遠大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學習，去奮鬥，發揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強大!
人類從遠古的愚昧無知走向現代的智慧文明，社會從貧窮落後走向物質、精神文明高度發達，是我們人類每一個成員共同努力奮鬥的成果。中華民族在中國共產黨的帶領下，推翻了封建主義這座大山，趕走了殘暴的外來侵略者，建立了自己當家作主的社會主義新中國。作為二十一世紀的青少年，我們應該接過先輩的光輝旗幟，繼承革命先烈的光榮傳統，爭做合格的共產主義接班人，為把我國建設成為民主富強的國家添磚加瓦。
為了能做合格的共產主義接班人，我時時、處處提醒自己，嚴格要求自己。
首先，我要爭做一名優秀的國中生。我要積極進取，樂觀向上，尊敬老師，和同學友好相處，積極參加學校組織的一些有意義的活動。上課時認真聽講，積極發言，按時完成作業，課後及時複習鞏固。我要勤奮學習，刻苦鑽研，勇於探索。無論是寒風凜冽的冬天，還是酷熱難奈的夏季，我都要克服重重困難，持之以恆努力學習。現在學好本領，將來為祖國的共產主義事業貢獻自己的一份力量。
其次，我要做個孝敬父母的好孩子。可憐天下父母親，為了子女的健康成長，他們對子女的關懷無微不至。作為子女的我，也要懂得回報父母對自己的愛。在平常幫父母做些力所能及的家務，減輕父母的負擔，讓父母有更多的休息時間。和父母說話要文明禮貌，民主交流，不頂撞父母。有事要和父母商量，不做讓父母傷心的事。一家人關係和睦融洽，生活幸福美滿。家庭是社會的細胞，只有家庭幸福安康，國家才能和諧安穩。
我有一個遠大的理想，將來成為軟體工程師，用自己所學的知識，開發應用軟體，為我們生活學習帶來便捷。只要你有什麼樣的需求，我便能設計出合理有效的軟體為你服務。比如房屋控制系統：每當夜幕降臨，室內的燈光會自動亮起來;系統還可以根據不同的季節，對室內進行降溫或加熱，讓室內溫度恆定在讓人體感覺舒適的範圍之內;門外還裝有身份識別系統，只要你站在裝置前，對你的頭象身體進行掃描識別，你所有的相關資訊資料都可查詢。如果是主人或是主人預約的客人，系統便可自動開門讓你進入，如果你是不法分子，即使你入室做了不法之事逃之夭夭，系統也會將其一一記錄在案，將你繩之以法……
為了實現這個理想，我會不懈努力。在奮鬥的路上，雖然困難重重，但是我都會迎難而上。同學們，讓我們一起努力，爭做合格的共產主義接班人，不僅讓中國成為農業強國，工業強國，還要成為科技強國。讓中華民族永遠高高屹立在世界的東方，讓中國人民在世界的舞臺上揚眉吐氣。
通過前兩階段師德主題教育的學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教室，應當做好以下幾方面工作：
一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是未教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示範，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是新核心的呼應，教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮到最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。
對學生冷漠，缺乏熱情，絕不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：嚴師出高徒。”又說“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”所以對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的方法來訓練慈，就是要對學生關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。“熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教室的理智感、沒敢喝道德感凝聚的一種高尚情操，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國、對人民、對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的狠心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。
二、培育教室人格魅力在教育中，一切師德要求都基於教師的人格
師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，即時師德的規範又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生心中，教師是社會的規範，道德化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源於對事業的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念的投身其中，以教書育人為崇高的職責，並能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構築學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學高尚的品德。他們應是最能以身做則的、教師時時處處要以大局為重，客服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以楷模行為為學生做出表率。俗話說;“教育無小事，事事是教育;教育無小姐，節節是楷模”為人師表，身教重於言教。我們一定要用自己端莊的儀表、得體的舉止感化學生的行為。
三、熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生。
熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也不可能有真正成功的教育。
這種愛，是不能以血緣關係和跟人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是開啟心扉的鑰匙。要把真摯的愛融化在整個班級之中，不僅要愛那些好虛鞥，更要愛那些缺點較多的學生，要讓沒一個學生都從教師這裡得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊和自信。如果他們切實得感覺到老師是在誠心誠意的保護自己，他們就會很自然對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，並心悅誠服地接受你的指導。具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教室只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，瞭解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎的發展方向。
總之，作為一名和教師應有良好職業道德，健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。真正名副其實如《關於教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書、還有育好人，各方面都要為人師表。”
新中國一代偉人鄧小平同志說：“一個學校能否為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教育的目標是“德才並重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業道德去影響每一位學生。要說何為良好的職業道德，在我看來，道德的好壞並無嚴格的法律依據，它隨人們的思想觀念體現於非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立於心、工作成於手。作為一名教師就應該現身說法、以身示範，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，實現良好的教育目的。
“學高為師，身正為範”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關係到素質教育的順利實施，直接關係到青少年的健康成長，直接關係到全面建設小康社會和中華民族偉大復興巨集偉目標的實現，直接關係到祖國的未來。首先，要求教師忠誠於人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠於人民的教育事業，甘願為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。再則，要求教師熱愛學生。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。
在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節自習課上，一名教師因輔導學生練習，故託堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。教師見後，並無不滿，而是公開向學生道歉，並把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質體現在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至於對以後的上課狀態、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。其次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由於教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由於教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處於相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那麼，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。
另外，師德最外在的體現：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示範行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模範的榜樣，推動學生全面發展。
上述幾點是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行為品質。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那麼，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。教師要根據學生的身心發展規律和認知規律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模範作用去感染每一個學生，教育每一個學生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善於汲取民族精華並賦予時代精神，還要善於吸收古今中外的先進經驗和優秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學生敢於思考，勇於創新，既提高人文素養，又打好科技素質基礎。
教師是太陽底下最光輝職業。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背後，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優秀的人民教師。
在老師眼裡鄧楊鳴賽是個勤奮好學，樂於助人的好學生;在家人眼裡她是個孝順懂事，充滿愛心的好孩子;在同學眼裡她是一個多才多藝、屢次獲獎的小明星。對待學習她有著一股鑽勁兒，她的勤奮刻苦、上進好學讓她每學年都能按質按量完成學習目標並取得優異成績，多次榮獲學校“學習之星”、“文藝之星”稱號。生活中她熱心公益、樂於助人、孝敬長輩，小小年紀就能在爸媽生病的時候做簡單的飯菜，在爸媽加班時能獨自照顧年幼的妹妹。對爺爺奶奶更是孝順，每週必做的事情就是給爺爺奶奶洗一次腳。她還樂於助人、關心同學，先後兩次用自己比賽得到的獎金，為身患重疾的同學捐款。創文期間，利用課餘時間和週末充當志願者，參與發放創文知識宣傳單、撿拾社群菸頭垃圾等，用實際行動助力創文工作。20__年3月，鄧楊鳴賽經過層層選拔，參加中央電視臺“非常6+1《小不點大能耐》”的節目錄制，在節目中宣傳了家鄉沾益;20__年5月受“玉笛天后”曾格格的邀請，參加香港維多利亞港灣葫蘆絲大匯演，並獲得“香港文化大使”的榮譽證書;20__年12月受邀參加央視《風華國樂》節目錄制;同月參加曲靖少兒春晚節目錄制。疫情期間，參與錄製了抗疫歌曲《你的樣子》，向一線的醫務工作者致敬，為武漢加油，為祖國加油。
根據大隊開展安全穩定教育整頓活動方案，我所黨支部召開了開展安全穩定教育整頓活動動員大會，集中學習了三級安全工作講評電視電話會議精神。通過學習，我充分認識了開展安全穩定教育整頓活動的重大意義，通過教育整頓活動，我有以下幾點心得體會：
一、統一思想，提高認識。通過學習，我充分認識到公安邊防部隊的特殊性和確保兩個穩定的重要意義。公安邊防部隊是我國社會主義政治建設和經濟建設的一支重要的保障力量，公安邊防部隊具有雙重屬性，既是警察又是部隊。既具有軍事性，又是一隻執法力量。雖然公安邊防部隊是現役，執行的是部隊條令條例，但公安邊防部隊不僅要完成軍隊具有而公安機關不具有的邊境執勤巡邏、抵禦外來侵略、捍衛國家主權和領土完整的職責，同時還肩負著軍隊不具備的執法辦案，防範和打擊邊境違法犯罪活動的專政職能。同時，公安邊防部隊大都處在偏遠地區，代表國家履行打擊邊境違法犯罪，維護一方穩定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預防為主。維護內部安全穩定是一件長期性、經常性的工作，是一項常抓不懈的工作，要確保內部安全穩定，必須要從政治思想教育上狠抓落實。堅持不懈地開展法紀教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規範自己的言行。實踐證明，通過不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學習教育活動，對於提高廣大官兵依法執勤、遵紀守法的自覺性有很大幫助，這也正是部隊內部穩定所需要的。要加強宣傳教育力度，深刻分析當前影響部對內部穩定的因素及不穩定的危害性，要結合警示教育，分析部隊內部不穩給官兵家庭，給部隊建設帶來的影響和危害，時刻警示廣大官兵。要準確把握部隊易出問題的不同時期，擔負的不同任務，所處的環境，人員的個體差異等，有針對性的抓好預防，做到統籌兼顧，突出重點，講求實效。
部隊警示教育心得體會心得體會，學習心得三、加強領導，明確責任。保持部隊穩定首先要從思想上高度重視，要端正指導思想，堅持高標準、高起點地抓好安全防事故工作，全面預防、標本兼治、常抓不懈，最大限度地預防和減少事故的發生。一是要強化軍政主官責任。主官要對部隊的安全工作全面負責，發揮好“第一責任人”的作用，帶頭執行安全工作法規規章，盡職盡責，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認真組織安全檢查，督促部隊履行安全職責。二是增強責任心。一級管一級，落實責任制，培養領導和黨員骨幹的責任意識、政治意識和大局意識，才能確保穩定工作處處有人抓，每個環節有人管。只有這樣才能從根本上確保內部的安全穩定。
四、落實制度，嚴明紀律。要做到內部穩定，一是要抓好制度的落實。把每一項指標和工作任務進行細化、量化，分解落實到每位官兵，對於制度落實不到位的問題，要旗幟鮮明地給予批評指正。二要嚴明紀律，對於不按制度執行，造成嚴重後果的，必須嚴肅查處，按規定追究有關人員的責任，要及時給予嚴格懲罰，以警示教育部隊，切實維護紀律的嚴肅性。
帶著渴望和期盼，懷著激情和敬意，在老師的組織下，我學習了黨的十九大精神。作為一名國小生，我倍感驕傲，儘管我對十九大的內容和傳達的精神，還不太理解，但是，一個顯而易懂擺在那裡的真理，我卻將它深深地烙在心裡。
那個道理是：只有祖國強大，才可以讓我們的生活更加美好;只有祖國強大，才可以讓我們在藍天下幸福快樂地成長。我們是祖國的未來，祖國遲早有一天會交到我們——也就是新時代青少年的手上，那麼，要怎樣才能撐起肩上的擔子呢?
在黨的十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”是啊，只有青少年們強大了，祖國才會跟著強大。首先，我們應該做到有堅定的理想信念，並不忘初心，朝著自己遠大的理想前進;其次，我們應該學好知識，提高文化水平，博覽群書;其三，我們還要有擔當，有責任感，這樣，無論在哪裡都是社會的人才。
“少年強則國強。”我們是國家的棟樑，國家的繁榮寄託在我們身上。作為一名國小生，我們一定要好好學習，做一個品德兼優的人。我們在祖國媽媽的懷抱裡茁壯成長，我們坐在明亮寬敞的教室裡學習知識，都離不開黨和革命先烈的汗水與血肉，我今後一定要好好學習，為祖國獻出自己的一份力量!
一天晚上，我看到一則新聞：一個兒子每個月都會按時給父母寄很多錢，還專門請了保姆，照顧他們起居。鄰居們都很羨慕，紛紛讚揚兩位老人的兒子十分孝順。可這對父母卻總是悶悶不樂，大家疑惑不解。過了好久，老人終於說出了實情：他們已經三年沒見到自己的兒子了……
這件事深深觸動了我，我和爸爸、媽媽也已經很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時那刻，我已經安耐不住思念的心緒，當即決定以後每個星期都要去看望爺爺奶奶。
星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話裡笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進家門奶奶就迎了上來一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長大了。”說完，奶奶會心地笑了。
坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什麼臉譜啊、腔調啦……這些對我來說像天書一樣的名詞，在爺爺的嘴裡可是如數家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。
百善孝為先。老一輩的新旅團員們用自己的實踐行動書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從常回家看看開始吧!
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼會騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果;;”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清訊號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲;;我們國小生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心裡永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
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