廉潔教育心得體會（精選18篇）

廉潔教育心得體會（精選18篇）

廉潔教育心得體會 篇1

12月11日上午，我和市公路局領導班子成員一齊來到廉政教育基地進行參觀學習。我認真觀看了國家領導人關於黨風廉政建設和反不正之風工作的重要講話視訊，觀看了昔日風光無限、如今失去自由、身陷囹圄的貪腐官員的獄中生活及家中親人痛心疾首的短片等相關資料，受到一次生動的反腐倡廉教育，觸動了自我的思想靈魂，產生了一些新的啟迪，深感本次參觀廉政教育基地獲益匪淺。

啟迪之一，認真學習，深化廉政建設認識近年來，我國廉政形勢嚴峻。黨的__大報告第十二條“全面提高黨的建設科學化水平”中，用整整一個小節闡述“堅定不移反對不正之風，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。”把黨風廉政建設提到空前重要的位置。人是不正之風的主體，權力則是不正之風的載體，利益永遠是不正之風的終極目的。反對不正之風、建設廉潔政治向全黨、全國人民發出了“物必先腐，而後蟲生”，“很多事實告訴我們，不正之風問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國!”的警示。提出要堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防方針，更加科學有效地防治不正之風，堅定不移把黨風廉政建設和反不正之風斗爭引向深入，堅持“老虎”、“蒼蠅”一齊打。

黨的群眾路線教育實踐活動要求每個黨員領導幹部深刻認識黨風廉政建設和反腐倡廉工作的重要意義，增強宗旨意識，厲行勤儉節儉，反對奢侈浪費，必須做到務實為民清廉，把清廉放在突出醒目的位置。十八屆中紀委三次全會工作報告中強調：“我們必須增強憂患意識、風險意識、職責意識，既要堅定果斷剎風整紀，加大辦案力度，堅決遏制不正之風現象蔓延勢頭;又要樹立長期作戰思想，注重深化改革，健全體制機制，加強源頭治理，逐步剷除滋生不正之風的土壤和條件，不斷以反腐倡廉實際成效推進廉潔政治建設。”為此，我要認真學習國家領導人關於黨風廉政建設和反不正之風工作的講話精神，提高思想認識，紮實推進黨風廉政建設，取得新成績。

啟迪之二，理解警示，吸取不正之風分子的慘痛教訓開展黨風廉政教育和反不正之風工作，我在認真學好黨的__大和反腐倡廉精神的基礎上，要理解警示教育，吸取不正之風分子受到黨紀國法制裁的慘痛教訓，增強自身免疫力，防範產生行業不正之風和不正之風事例，確保勤勉工作，乾淨辦事。從廉政教育基地披露的貪腐官員情景看，近年來，一些世界觀、價值觀、人生觀嚴重扭曲的不正之風分子，私慾膨脹，利用職權貪汙受賄、徇私枉法，幹出了一件件觸目驚心犯罪大案，受到黨紀國法的嚴厲制裁，最終失去了自由，毀滅了自我，毀滅了前程，毀滅了家庭，走上人生不歸路。

不正之風分子走到這一步，主要原因在於不正之風分子平時學習不認真，不理解黨的教育，不加強自我改造，個人素質不高，其中尤其道德品質不高，具體表現為沒有高尚的思想情操和健康的生活情趣，背棄了廉潔的從政準則、權為民所用的為官道德，廉潔自律不夠嚴格，置黨紀國法於不顧，進而產生一系列不正之風行為。有的公款吃喝、公款旅遊、大手大腳、鋪張浪費等等，還認為“不吃白不吃”，“不享受白不享受”，肆無忌憚地公款吃喝，揮霍浪費。

有的弄虛作假、好大喜功、追求排場、阿諛奉迎，大力推行封建社會官場上的腐朽作風，搞權力的異化、權力的壟斷。有的出於對物質利益的過高慾望，道德敗壞，貪汙受賄、挪用公款、侵佔公物、生活腐化墮落，以致走上違法犯罪道路。我必須要吸取不正之風分子毀滅自我的深刻教訓，要珍惜自我的工作，珍惜自我的前程，珍惜自我的家庭，走好自我的人生路，做一名遵紀守法、清正廉潔的黨員幹部。

啟迪之三，珍惜前程，確保自我廉潔從業。我要始終堅持正確的立場，堅定夢想信念，做到思想上不動搖，行動上不出錯，全面落實廉潔自律各項規定和行為道德規範，做到“自省、自警、自勵”，“慎獨、慎微、慎欲”。管好自我的嘴，不理解吃請;管好自我的腿，不進低俗娛樂場所;管好自我的手，不索拿卡要;常修為政之德、常懷律已之心、常排非分之想，不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。

要吸取不正之風分子失去自由、身陷囹圄的慘痛教訓，正確對待名利和金錢，嚴於律己，防微杜漸，夯實精神支柱，築牢思想防線，做到工作上高標準、生活上嚴要求、作風上高境界，杜絕一切社會上的不良行為與腐朽作風，絕不在錯誤道路上邁出一步。我要培養自我良好的心態，遠離違法亂紀，確保清正廉潔。一是培養平常心態，不心理失衡，不東想西想，把心思集中到工作上，安心踏實地工作，堅持自我的廉潔操守，防範出現不正之風和不正之風行為。二是培養知足心態，做到知足者常樂，不作非分之想，不好高鶩遠;做到“常在河邊站，就是不溼鞋。”安若止水、氣靜心平，塌塌實實做人，乾乾淨淨辦事。

以上是我的一點心得體會，要把它落實到自我的每一天和每一項工作中，嚴格要求自我，時時警示自我，當一名讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意的清正廉潔幹部。

廉潔教育心得體會 篇2

此次廉潔從業活動，恰似春風化雨，為我們再次洗了一把“臉”——是對我們精神世界的洗禮，思想靈魂的淨化。我認為開展廉潔從業專項活動是十分及時的，也是十分必要的。

一、廉潔從業有利於我們樹立正確的人生觀，世界觀。改革開放以來，舊的社會經濟體制已經轉型為市場經濟，在市場經濟秩序有待進一步規範和完善的現階段，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想嚴重衝擊著人們的世界觀、人生觀和價值觀，抵制這些形形色色不健康的東西的誘惑和侵蝕，這需要長期的考驗，這就要求我們每一個黨員都要加強黨性修養，樹立正確的價值觀和利益觀，自覺抵禦市場經濟的各種利益誘惑。

要時刻牢記自我是一名共產黨員，不為私心所擾，不為物慾所惑，努力實現共產黨員高尚的人生價值。如果夢想信念動搖，思想防線不牢，經不住各種誘惑和考驗，背離了黨的原則，最終會害了企業也害了自我。

二、廉潔從業是履行工作職責的需要。“公生明，廉生威。”僅有公正，公平才能使人明辨是非，僅有廉潔才能使人不為權勢左右;公正與廉潔是密不可分的，廉潔是公正和公平的前提。在日常工作中，若想處理好各種關係，正確解決各種矛盾和問題，就必須做到廉潔，僅有廉潔，才能得到同事的尊重和支援;僅有廉潔，才能得到下級的遵從和擁護，僅有廉潔，才能得到領導的信任和重視。這些都是履行工作職責的基本條件，所以，廉潔從業是履行工作職責的需要。

三、廉潔從業有利於個人的健康生存。陳毅同志說過：“手莫伸，伸手必被捉。黨與人民在監督，萬目睽睽難逃脫。”若要人不知，除非己莫為。如果伸了手，貪佔非分之財，聯想到萬目睽睽，必然會心裡不踏實，精神不放鬆，生活就會失去情趣，嚴重的會受到黨紀政紀處罰，自我的尊嚴、榮譽會失去，觸犯刑法的還會被判刑，失去人生的自由。所以，從小處看，為了我們個人的健康生存，也應當廉潔從業。

四、廉潔從業有利於培養個人良好的習慣。“千里之提，潰於蟻穴。”小事不慎將釀成大禍。事實上許多領導人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放鬆警惕，一步一步被拖下水，最終成為一曲杯具。所以，我們在日常工作與交往中應當養成廉潔的習慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，潔身自好，廉潔自律。

五、廉潔從業是公司發展的需要。公司的快速健康發展，離不開和諧穩定的內外部環境，離不開廉潔向上的企業文化氛圍。目前，公司發展正處於二、五規劃和業務轉型的關鍵時刻。應對激烈的市場競爭，如果沒有一個良好的企業形象，必然會影響到企業的正常經營，甚至錯失發展的大好機遇，所以在公司發展的關鍵時期，我們每個人都要從我做起，嚴格要求自我，絕不可因為廉潔方面出現問題而影響公司戰略發展。

我相信，只要公司上下每位員工牢記“廉潔從業，從我做起”的口號，營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍，我們公司的明天必須會更加燦爛輝煌!

廉潔教育心得體會 篇3

經過參加廉政警示教育，心靈上理解了一次洗禮，思想上受到了很大震撼，工作中每個人要以此警示自我，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民，做到常思貪慾之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公僕本色，真正做到上不負黨，下不負民。

警示一：黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放鬆黨性修養和鍛鍊，應對市場經濟大潮不能堅持警惕、堅持冷靜、堅持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上研究人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。

警示二：黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自我也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

警示三：法制觀念淡薄，待人處事沒有堅持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形。經過警示教育宣傳片上幾位現身說法的罪犯，他們聲俱淚下的懺悔，他們痛悔莫及的警醒，他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。這些典型案件告誡我們，領導幹部一旦貪慾膨脹、利慾薰心，就會喪失夢想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥倖，就會觸犯法律受到制裁，變成人民的罪人。

經過警示教育，結合崗位實際，主要有三點體會：

體會一：牢記宗旨，樹立正確的權力觀。

黨員幹部手中的權力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權力觀，自覺擺正自我同人民群眾的關係，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負責的態度對待群眾，努力在自我的崗位上為群眾謀利益。黨員幹部，應當時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識。

目前，我國正處於社會轉型和體制大轉軌時期，人們的經濟意識、自主意識、競爭意識都大大增強，但由於各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價值觀趨向多元化。黨員幹部必須要在思想上築牢拒腐防變的思想道德防線，在服務經濟和社會發展的過程中，務必經受住權力、金錢、美色的種.種誘惑，不斷增強監督意識，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地為黨和人民掌好權、用好權。

體會二：勤政為民，在平凡的崗位上建功立業。

世界觀的改造是一個需要不斷磨練的過程，個人思想境界的提高，也要不斷地學習與自省。黨紀國法，是對每個國家工作人員的要求，執行得如何，體現我們對黨和國家的態度與行動。幹實事，就要在行動上有所體現。對於黨風廉政宣傳教育活動，不但個人要進取參加和踐行，還要影響和帶動周圍的同事，知榮恥、樹新風、促和諧，為民、務實、清廉，力求在思想認識上到達新的高度，在加強紀律、改善作風、推動工作上取得新的進展。

體會三：廉潔自律，提高拒腐防變本事。

如何對待權力、地位、利益，決定著一個人的命運和前途。作為一名黨員幹部，我們要時刻銘記自我是人民群眾的公僕，而決不能是特權利益的擁有者;不僅僅要從思想上、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模範。要始終以一名優秀共產黨員的標準要求自我，時刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，堅持不懈地進行思想改造，淡泊明志，固守節操，潔身自好，經得住誘惑，耐得住清貧，警鐘長鳴，永葆黨員幹部清正廉潔的本色。

廉潔教育心得體會 篇4

最近，廉潔文化進入校園，經過認真的學習，我充分認識了開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。廉潔從教不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重誇大教師的義務感和責任意識。“學高為師，身正為範”，在當前形勢下，要特別誇大“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進的學生，不能採用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛往幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。

今天，黨和政府高度重視特殊教育工作，千方百計提高教師待遇，特教工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。殘疾孩子認知能力差，缺乏是非分辨能力，很容易受腐朽現象的腐蝕，而且這種不良意識一旦形成，以後就難以糾正。在這種環境下，假如不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是孩子們思想道德教育建設方面採取的一項新舉措，也是新形勢下學校德育工作的一項新課題，確保健康成長，對於今後社會的大發展都具有戰略意義。

通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，可以使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明才智，教書育人，將自己的美好形象永遠留在學生的心裡;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的形成和發展。

一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。“學高為師，身正為範。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模範行為來感染、影響並規範學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。

作為一名教師，教學過程中，天天和學生在一起，學生和老師的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎?課上學得好嗎?我關心他們嗎?當他們遇到什麼事情時，我能幫助他們嗎?等等，這些都是家長惦記的。如果我們老師把全部的愛心給學生，給每一個學生，讓學生都喜歡我們，親近我們，讓家長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是那麼地關心自己的孩子，工作是那麼的負責任，教學方法是那麼的適應自己的孩子，我想這時候，家長就不需要專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關係，送些什麼禮物給老師了。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

廉潔教育心得體會 篇5

經過觀看有關反腐倡廉電教片和參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到僅有經過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的構成與自我對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。所以，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。而作為一名在農業戰線上工作的幹部，我們工作的目的是建設社會主義新農村，更要在各個方面做好表率。

一、按照黨員幹部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率。在工作中增強政治職責意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重託，真心實意為加快我市畜牧業發展服務，為“三農”服務。

二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到夢想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且異常注意處理好“先富”與共同富裕的關係。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員幹部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，;異常要慎重交友、慎重用權;尊重自我的人格，珍惜自我的聲譽。

三、增強宗旨意識，做想農民所想、急農民所急的表率。一是在樹立良好形象上率先垂範，以自我的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規範自我的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信於人;二是在工作創新上率先垂範。切實認真轉變思維方式，進取探索畜禽規模養殖新模式和新方法，大膽創新，為加快我市畜牧業的發展多做事情。

四、加強學習和修養，做不斷提高自身素質和工作水平的表率。首先，堅持從大局出發，堅持人民群眾利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯絡自身的思想實際，想一想自我如何為“三農”工作，為農業發展、農村致富和農民增收發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。把經過對黨內監督條例，紀律處分條例和胡*錦~濤總書記在中紀委三次全體會議上的講話，報告的學習活動同實際工作結合起來，在與時俱進的年代裡，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。

要堅持深入實際調查研究。勤於學習、勤于思考、勤於調研。到農村中去了解實情、瞭解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近農村、貼近農民，使自我的工作方式方法更加貼合加快發展的要，更加貼合鹽城畜牧事業的需要。要長期堅持奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。更加努力地在加快發展中嚴於律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，紮實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，為社會主義新農村建設作出自我應有的貢獻。

廉潔教育心得體會 篇6

古語云：“吏不畏我嚴，而畏我廉;民不服我能，而服我公。公生明，廉生威”。廉潔自律，就是自已約束自我，到達清白高潔。

老一輩革命家周恩來為何有如此巨大的魅力博得人民的顆顆愛心這是因為，一方面，他在締造和建設新中國的偉大歷史程序中，為黨和人民建樹了不可磨滅的豐功偉績;另一方面，他畢生嚴於律己，清正廉潔，把一切獻給了黨和人民。正是這兩個方面的有機結合，構成了周恩來特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩。周恩來廉潔自律的表現是多方面的，也是一貫的。對待個人生活――在人們的印象中，周恩來總是那樣風度翩翩。殊不知，他僅有的幾套服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補後繼續穿。他說：“丟掉艱苦奮鬥的傳統才難看呢!”有位祕書說：“總理除了工作，個人一生無所他求。異常是生活的儉樸，更是眾口皆碑。”不是親眼所見是很難想象到了什麼程度。

人們一說起教師這個職業，總是自然而然地把它同奉獻精神聯絡在一齊――稱頌他像蠟燭，向世界奉獻光明;像園丁，向生活奉獻美景;像人梯，向人類奉獻提高;像鋪路石，向孩子奉獻坦途。教師的使命在於用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬於學校的，屬於學生的，應當把它公平地奉獻給自我的每一位學生。我們要細心呵護師生關係中純真的感情，忠實履行人民教師的使命。古人云：“不受曰廉，不汙曰潔。”說的是不受賄賂，不理解不屬於自我的東西，不貪圖財貨，不沾不汙，立身潔白。這是為人的根本。那作為“人類靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經濟活動的心理來從事教育教學活動，也不能要求學生對自我付出的勞動從物質利益上作出回報，而必須自覺培養以事業為重、以學生為重的寬闊胸懷，不斷提高以學生為核心的精神追求的境界。

廉潔自律重在實踐、教師的一言一行就是學生的學習示範，就是今後學生的影子。教師要以身示範、廉潔自律，教師作為肩負社會育人大任的工作者，廉潔從教是對教師品行和作風方面的道德要求，是教師高尚情操的具體體現，是師德之根本。為師之道，重在德行、人品及修養。為師執教要堅持師德的高尚和純潔。所謂師德說到底就是做人之道，為真為善為美之道。“道者教之本也”。教師為師立教必須遵循做人之“道”。樹立高尚的教師道德風尚，古語說“師道立則善人多，善人多則天下治”，廉潔自律浮於高尚的情操，廉潔自律以高尚情操的一個重要表現，高尚情操是堅持廉潔自律的深厚根基。從事教師職業就必須具有自覺地把自我的全部知識、才能和愛心奉獻給學生、奉獻給事業的決心和勇氣。

教師肩負著歷史使命，承載著國家的未來。教師的道德素質是我們民族精神大廈的重要支柱，一旦師德整體滑坡，我們民族的精神大廈就會轟然坍塌!所以，我們教師身上擔負民族的巨大期望，職責重於泰山!每一位合格廉潔的教師，要用自我的言行告訴他人也告訴自我：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;讓我們從此刻做起，從自我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，淨化學校這塊純淨的聖土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊樑!這是我們應當做到的，也是我們必須能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師!

廉潔教育心得體會 篇7

在科技日益發達的今天，快節奏的生活方式已經開始衝擊著社會道德規範，作為傳統道德重要組成部分的--廉潔、誠信，也面臨著越來越多挑戰。

作為一家企業副總，本著廉潔就應該勤儉節約，鋪張浪費最為可恥心態，懂得勤儉就懂得“知恥”的深意。時常強調：越是經濟發展，越要勤儉節約、越要艱苦奮鬥。黨和國

家領導人一再告誡我們，“務必保持謙虛、謹慎、不驕、不燥的作風，務必保持艱苦奮鬥的作風”。雖然現在條件好了，但艱苦奮鬥的作風不能丟、勤儉節約的傳統不能丟。現在藉著廉政之風將改變企業以往浪費惡習，積極組織員工“開源節流”，提倡精細化管理，整理、整頓公司內務，清理、清查公司陳舊物料，細心篩查，提高陳舊物料二次利用率，減少不必要的浪費，以便節約成本提高整體利潤。

廉潔，是人生價值取向的方向標。偉大的馬克思從實踐中總結得出:作為領導者，只有堅持人民群眾的路線，堅持群眾觀點才能有出路;腐敗、個人主義是隻會害人害己，只有廉潔才是一條正確的路。倡導的是奉獻主義，社會價值觀。而個人主義是廉潔的主要敵人，誤導著一些人走向不歸之路。作為一個優秀的共產黨員提倡全體員工以穩健的步伐將廉潔之路永遠的走下去，他說只有將廉潔之路持之以恆的走下去才能不斷的引導我們走向輝煌。

修身作為一種精神追求是不斷完善自身素質，加強個人修養，提高道德品質，同時保持一份健康平和的心態的過程，是人自我完善的一種最有效、最為經濟，也是最為持久的途徑，但是他也僅僅是一種基礎的低成本的防範方式，因此我們還需要法律的強制約束力與自身的堅定信念方可將廉潔進行到底。因此，他在金錢和私人利益的考驗面前自警、自重，不被社會上的醜陋現象迷惑自己的雙眼，勇於跨過腐敗的深淵，堅持做一個有堅定立場的人，不斷的加強自身的約束力，為自己也為所有員工做好廉潔的樣本。

作為一名優秀的共產黨員，更應該重視自身的修養。通過“反省自身“，思考不足，加以改正，提高道德層次，樹立正確的人生觀、價值觀，堅持正確的價值取向，走人民群眾的道路。擁有一個高的起點，才能為員工做一個很好的表率作用。

誠信是中華民族的傳統美德，亦是廉潔的重要組成部分，一個人失去了誠信，就等於失去了靈魂，失去了生活的嚮往和追求。企業的誠信意識、誠信行為、誠信品質、關係著一個企業長遠的發展。所以他將誠信作為高尚的人生追求，將誠信作為優良的行為品質和立身處世的根本準則。

因此，努力學習廉潔文化，養成廉潔自律、誠實守信的意識。讓企業的廉潔和誠信成為一種習慣，形成一種新的企業文化，同時也在今後的生活和工作中廉潔修身，誠信做人。

廉潔教育心得體會 篇8

看到廉潔，我首先想到的是“廉潔奉公”四個字，這好像是政府官員的事情，和我們學生有什麼關係呢?仔細想想其實不然，作為政府官員固然需要廉潔，這是我黨立黨為公執政為民的基本要求;而作為學生，作為未來社會的建設者和接班人，我們更應該加強廉潔的思想建設，讓廉潔成為一種習慣，只有這樣才能在將來給好的為人民服務。

有人也許要說大學是一個純淨的地方，大學生是一群純潔高尚的人，在黨的多年教育下，大學生應該有著很高的道德水準，良好的廉潔觀念。可是事實上情況並不是如此樂觀，作為當代的大學生，我們也受到了權力腐敗、職務腐敗、學術腐敗等腐敗現象的影響。一方面，由於當前社會上的物質主義、實利主義的衝擊，社會上的道德底線正在日益降低，社會上種種不良風氣也正在日益侵蝕著大學生的肌體。另外，近年來黨內的一些高階領導幹部腐化墮落的案件被查處，一些領域的不正之風和腐敗現象被曝光，再加上大量西方文化思潮和價值觀念的衝擊，社會上一些庸俗處世哲學的影響，也造成一些大學生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價值取向扭曲，甚至道德人格分裂等問題。另一方面，由於社會轉型帶來的就業壓力、生存壓力、貧富差距的壓力、父母望子成龍的壓力困擾著大學生，很多大學生剛步入社會，就想有所作為。但又恰恰由於急功心切，他們往往被社會上的一些不良現象迅速同化，對一些醜惡腐敗現象缺乏抵抗力和免疫力，不能正確認識和處理，有時甚至還會不知不覺地走上違法犯罪的不歸路。

對於以上這些情況，如果我們聽之任之將是一件非常危險的事情，為了防患於未然，我們大學生需要繼續加強道德修養，培養廉潔奉公的思想，用強化的思想武器去面對種種不利因素的侵襲。廉潔修身因此就成為我們目前需要大力關注的一塊兒，要讓廉潔的思想深深的植入我們的心中，指導我們的行動。

作為當代的大學生，我們具有廉潔修身的可塑性。青年的人格尚處於為定型階段，是處於從不成熟走向成熟的階段，它使大學生獲的獨立指導和調控自己行為的可能性。另外，廉潔修身是人生美的的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，總需要人生的其他美德加以烘托和支援，需要豐富的道德儲備作為基礎。在大學生身上，雖然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的優勢，如大學生對國家的責任感(近期大學生對奧運的支援，整個宿舍掛滿五星紅旗，就可以看出這點)、對同類的同情，對父母的義務等，這些美德偉大學生的廉潔修身提供了倫理資本，使大學生的廉潔修身的可塑性大大加強。再者，日益激烈的社會競爭為大學生的廉潔修身提供了外在壓力。因為一個人在社會上生存，不僅需要硬實力，還需要軟實力，社會對素質的要求也越來越突出。最後，社會理想人格也為大學生廉潔修身提供了榜樣示範，因為現階段大學生推崇的是知識、文化、修養和財富兼備的理想人格。

廉潔修身對於大學生即使如此必要，又是可行的，那麼具體我們應該怎麼做呢?總結起來，我覺得我們可以從以下幾個方面去努力，真正做到廉潔修身。第一，努力提高自己的綜合能力，磨練自己艱苦奮鬥、自強不息的意志;樹立以社會主義為核心的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到全心全意為人民服務，發揚對國家和人民的奉獻精神，用我黨強大的思想武器武裝自己。第二，加強自身修養，個人對自己的思想意識和道德品質進行主動的、自覺的鍛鍊和修正，按照社會道德標準的要求，不斷的消除、剋制自己內心的各種非道德慾望，努力將自己的品德修養提高到一個盡善盡美的境界。只有在自我的完善，自我的昇華中形成“廉潔”這種價值取向，價值追求，才能保持永遠在心中指導著自己的行為。第三，關注國家的大事，瞭解國家的形勢，政策的動向，積極參與中央的廉潔教育，關注黨的反腐倡廉工作。分析貪汙腐敗分子的墮落軌跡，找出貪汙腐敗滋生的思想根源和土壤，從而時刻提醒自己，不要誤入歧途，達到防患於未然的效果。

司馬遷說過“侈則多欲。君子多欲，則貪幕富貴，枉道，速禍;小人多欲，則多求，妄用，喪身，敗家。是以居官必賄，居鄉必盜。故曰:‘侈，惡之大也。’”這一句話道出了貪汙的根源，驕奢淫逸必然導致貪汙腐敗。所以我們要戒貪戒侈，淨化自己的心靈，讓廉潔的思想深深植根於心中。

廉潔教育心得體會 篇9

經過公司組織的廉潔教育學習和看完宣教片後心得體會如下：

一、加強法制學習

經過學習讓我認識到許多違反原則、違反紀律的事情，甚至有些不正之風和腐敗行為，都與對相關制度和規定無知有關。所以，必須熟悉和掌握黨和國家關於工程建設的各項制度和規定，提高按制度和規定辦事的自覺性。在工作中，要加強學習法制知識，依法辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律，做懂法用法守法的黨員幹部。

二、增強法律意識

很多人認為犯罪不會有人明白，僅有這一次，只要以後不再做，就永遠不會被發現，這種僥倖的心理，實為掩耳盜鈴的心態表現，有辱國家和企業的使命與託付不說，最終其實終難逃法律的嚴懲，從而導致人生和家庭的杯具。法律是嚴密的，也是無情的，僅有從根本上樹立起法律意識，時時事事勒緊法律的準繩，不越雷池一步，永遠坦坦蕩蕩一身正氣，才能用兩袖清風給世人留下一個完美的形象，讓人崇敬，否則終難免聲名狼藉，遺留罵名。

三、樹立正確的價值觀

錯誤的權力觀、利益觀，混淆公私界限導致犯罪的發生。權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，要時刻認識到我們是在為人民工作，我們的權利是人民賦予的權利，這是任何時候我們不能忘記的職業底限。很多人一旦擁有職權，就大開貪口，混淆公私界限，最終被繩之以法，等到了最終在法律面前醒悟時早已悔之晚矣。

樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，以艱苦奮鬥，要以人民利益為重，堅持把實現個人追求與實現黨的奮鬥目標、人民利益緊密聯絡起來，不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所惑，是自我的才拿，不是自我的必須不去想。作為一名黨員幹部，僅有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定自我的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持“兩個維護”，提高自我約束本事，提高自我警省本事，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑，立於不敗之地。

四、堅持良好心態，加強自身修養

在物慾橫流的世界裡，派頭和虛榮攀比之心常常作祟，很多人為了好面子，終難擋迎面襲來的糖衣炮彈，從而喪失了自我的原則和道德的陣地。作為一名黨員，如何在喧囂的氛圍中堅持一份心靈的寧靜，維護好道德的芳草地，不受物慾所害，不為名利所累，是每個施工人員必須思考的問題，這種基本操守和素養必須具備，其實也是每個必備的基本操守和素養。

在特殊的工作崗位上，更應加強黨風廉政建設和黨性修養。在日常工作中，我一向用一個黨員的標準嚴格要求自我，並高度重視部門的反腐倡廉工作，今後我將以此書警示自我，做到常思貪慾之禍，常除非分之想，常修為官之德，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

廉潔教育心得體會 篇10

為貫徹落實省教育廳《關於進一步加強廉潔文化進校園工作意見》，確保廉潔文化進校園活動取得實效，學院成立了廉潔文化進校園工作領導小組，制定了活動實施方案，對各部門提出了明確要求。各部門認真組織實施，紮紮實實地開展了一系列活動。

一、教職工層面的活動開展

學院在中層以上幹部中開展了“率先垂範，廉潔從教”為主題的教育活動，進一步落實了學院的黨風廉政責任制，提高了領導幹部的廉政意識和反腐防變的自覺性。

1.領導幹部帶頭學習，學院黨委中心組每月一次專題學習，本學期至今共學習三次。3月30日，學院全體院領導、總支書記、各相關處室負責人蔘加了中心組學習。中心組傳達了講黨性、重品行、作表率活動會議精神，傳達了省委教育工委廉政文化進校園會議精神，重點學習了XX年交通運輸工作會議精神; 4月27日，全體院領導、各部門相關負責人觀看了《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》宣傳片。5月27日下午，全體院領導、各部門相關負責人學習了“”國家規則發展綱要。

2.落實黨風廉潔建設責任制。3月底學院黨委與院屬各部門簽訂了黨風廉政責任狀，切實把黨風廉潔建設落實到部門，落實到個人。

3.3月份，在宣傳統戰部紅橋網建立“廉潔文化”工作網路。

4.5月13日下午,學院紀委組織全體院領導、各部門主要負責人及新校區指揮部中層以上幹部、各產業部門負責人來到湖南省反腐倡廉警示教育基地——長沙監獄參觀，以高牆電網下的監獄為教室，聽身陷囹圄的貪官現身說法，接受了一次特殊的廉政洗禮。

5.設廉政屏保、促興廉之風。4月份，學院紀委把省紀委精心製作的黨風廉政建設電腦螢幕保護程式，安裝在學院中層以上幹部的辦公電腦裡。黨風廉政建設電腦螢幕保護程式，精美的畫面配以深刻的廉政警言不時出現在電腦螢幕，成為學院另一道廉政風景線。

6.廉潔文化讀本正在編寫過程中。

二、學生層面的活動開展

1.5月18日，學院團委組織開展了“以孝敬父母”為主題的書法展，吸引了有1000多名學生積極參與，此次展覽展示了豐富多彩的軟、硬書法作品100餘幅，包括隸書、楷書、行書等多種書體，這些作品中既有氣勢恢弘的巨幅榜書，也有工整雋雅的靈秀小楷，吸引了不少書法愛好者駐足欣賞。

2.5月25日，以廉潔文化為主題的校園文化藝術節拉開帷幕，學院4000多名學生積極參與了藝術節活動，其中學生演出的相聲及書畫展將廉潔文化滲透到學生心靈，起到了潛移默化的作用。

3.紀委會同教務處不定期深入課堂，指導教師在授課時，將廉潔教育、職業道德教育融入到專業教學中，建立“人人育德、德育人人”的道德教育框架，實現“人人成人”。

4.進一步規範了院務公開。學院落實了收費公示制度，每學期在收繳學雜費前通過公開欄將收費專案、收費標準進行公示，達到收費政策公開透明、資訊服務及時準確、諮詢投訴渠道暢通的目的，切實維護了學生和家長的合法權益。

5.積極推進廉政文化進校園活動。學院紀委號召廉潔教育要融入大學生思想政治教育工作中，要求在校園文化建設中營造廉潔的文化氛圍，使廉潔理念和意識入腦入心。為此，學生處與紀檢監審處聯合舉辦了以“腐敗的根源，在於制度的缺失，還是人性的貪婪” 為主題的教育辯論賽。比賽分為初賽(5月24日號)、複賽(5月31號)、決賽(6月7日)，經過初賽、複賽，最終工程經濟系和路橋工程系進入決賽。

廉潔教育心得體會 篇11

自從學校組織黨風廉政建設的教育活動以來，經過學習，我感觸很深。我認為，在我們的日常生活中，每位黨員都應始終做到勤學敬業、廉潔自律，努力實踐“四有”。

一、有清醒的頭腦。

我們要有清醒的頭腦，時刻認識到我們的職責，不能“不以惡小而為之”。腐敗的缺口，往往從小事、小節開啟，從小節失守到大節喪失，是一些黨員領導幹部走向腐敗的普遍規律。“千里之堤，潰於蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環節上斷裂。生活上不拘小節，思想上就會放鬆警惕，行為上就會放縱自我，最終就會滑入罪惡的深淵。正如河北鉅貪李真在悔過書中寫的：“在黨和人民賦予我的權力面前，我沒有堅持清醒的頭腦，成了功名金錢的犧牲品……”一個人過於貪財，必然成為金錢的奴隸。

二、有平和的心態。

黨員幹部要有一顆“平常心”，不管地位怎樣變，淡泊名利、清心寡慾的心態不能變。始終要求自我努力去做“一個高尚的人、純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低階趣味的人、一個有益於人民的人。”腐敗分子的心理畸形是造成他們違法犯罪的重要因素。不一樣人的犯罪心理不一樣，除了貪婪之外，法不責眾心理、盲從心理、失衡心理都是常見的腐敗者心態。有的腐敗分子權力讓他們的心理天平極度傾斜，以為在自我的“一畝三分地”裡，誰敢把我怎樣著認為自我做到那麼多的工作，做出了那麼多的貢獻和奉獻，收點要點沒有什麼大不了，逐步走向違法犯罪的深淵。所以，每個黨員幹部心態必須要平，千萬記住“黨與人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。

三、有較高的標準。

黨員幹部要率先垂範，執行廉潔自律規定上標準要高，落實黨風廉政職責制上標準要高。要象鄭培民那樣，“不能給別人一點送禮的由頭，不能讓自我有一點腐敗的念頭”。要以身作則，廉潔勤政，要管住自我的腦，不絞盡腦汁謀私利;要管住自我的嘴，不說違反黨的方針政策的話，不亂吃不該吃的東西;要管住自我的耳，聽得進逆耳實言，聽得進同志的提醒;管住自我的腿，不去不該去的場所;管住自我的手，不拿不該拿的錢物，不去追求不應得到的待遇和享受。

四、有良好的修養。

僅有加強自身修養，才能不斷提高管好自我的本事。自身修養是一個資料廣泛的命題，它包括思想品德、心理素質本事水平，情感情緒，氣質性格修養等等。我認為黨員尤其是黨員領導幹部要加強思想品德修養，具有大公無私、全心全意為人民服務和團體主義的思想品質，具有高度的組織性和紀律性。能誠懇待人，能謙虛謹慎，能忍辱負重。領導幹部還要加強情緒情感修養，具有寬闊的胸懷和堅定的原則性，不把自我的消極情感帶到工作中。順利時不驕不躁，挫折時不氣餒不埋怨，不管處於什麼情景都要鎮定自若，坦然處之。

總之，我們要有堅定地夢想信念，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，自覺理解監督，時時矯正自我的腳步，保證自我黨性的純潔。

廉潔教育心得體會 篇12

中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨樹立了道德防線和紀律底線，近期經過學習品讀，感受頗深，啟發很大。

一、堅守夢想信念，就要用《準則》和《條例》規範言行。

《準則》緊扣廉潔自律主題，重申黨的夢想信念宗旨、優良傳統作風，變“不準”為“自覺”，堅持正面倡導、重在立德，為黨員和黨員領導幹部樹立了看得見、摸得著的高標準，展現了共產黨人的高尚道德情操。《條例》把黨章對紀律的要求整合成六大紀律，開列負面清單，重在立規，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，讓“底線”清晰明確、一目瞭然，《準則》和《條例》恰如一套組合拳，立德立規並舉、一正一反配合、自律他律結合。作為一名省級機關的處級幹部，任何時候任何情景下都要遵守準則、守好條例，用自我的行動營造風清氣正工作環境，履行黨員幹部天職使命。

二、堅守夢想信念，就要不斷加強黨性修養。

對黨員幹部來說，黨性任何時候都是第一位的。僅有堅守共產黨人的夢想信念，才能立得住腳跟、穩得住心神、受得住考驗，練就“金剛不壞之身”。“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自我，最難戰勝的敵人也是自我。”自律主要靠自覺，靠長期的自我修養，而不是外在的強制，所以打鐵還需自身硬。一段時間以來，中央電視臺先後播放國家領導人的紀錄片，這些革命家只所以能成為人民敬仰的一代偉人，就是因為他們堅守著共產主義遠大夢想信念，懷著對人民深厚的感情，才不惜犧牲個人的一切，在極其艱苦的歲月中領導中國革命走向了成功。

還有那些先烈們，只所以能夠義無反顧了拋頭顱灑熱血，不惜獻出自我寶貴的生命，正是因他們有共產主義遠大夢想而支撐著。夢想信念永遠是共產黨人精神支柱。作為一名黨員領導幹部，更要對照《準則》確立的高標準來嚴格要求自我，把提升黨性修養作為一輩子的精神追求，把個人成長提高融入黨的事業發展。無論在任何崗位上，都牢記自我的黨員身份，堅持“每日三省吾身”。

把嚴守黨紀作為廉潔從業的行為準則，融入到日常生活的點點滴滴，堅持“勤洗澡”、“常照鏡”，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，常思貪慾之害。要以老一輩革命家和先烈們為鏡子，認真自查思想行為，敢向自我開刀，善醫未病之病，時刻在靈魂深處反躬自省，及時修枝剪葉、滌盪心靈，使其成為一種思維習慣、行為自覺，真正做到內化於心、外化於行，始終堅持黨員的正氣。

三、堅守夢想信念，就要不斷加強學習，提高幹事本事和水平。

“僅有學習才有提高，僅有學習才有未來”，共產黨員學習的動力來自於對黨的忠誠，來自於對人民事業高度負責的精神，來自於對工作的職責感和使命感。共產黨員任何時候都不能忘記學習。黨員幹部做表率也不是一句空話，是要有真才實學，才能服眾於人。黨員幹部要在學中幹、幹中學、學用結合。每個人的生命和精力都是有限的，但知識的海洋浩瀚無邊，無窮無盡，是永遠學不完的。所以我們要有的放矢學，聯絡工作實際學，在學習中解決工作中遇到的新問題新困難，在工作中不斷提升知識水平，最終到達提筆能寫，張口能說，工作能幹，難事能辦。

總之，遵守黨章準則和紀律，是對黨員幹部的基本要求，遵守黨章準則和紀律，最終目的是為了更好完成黨交給的工作任務。每一名黨員幹部要把學習的成果轉化成工作動力，圍繞大局，聚焦中心，轉變作風，準確把握《準則》和《條例》要求，履行《黨章》職責，淨化心靈，坦蕩做人、乾淨幹事。

廉潔教育心得體會 篇13

11月7日上午，教育詳實的展板圖片、生動的視訊資料，再現了一個個鮮活的案例人物和事件，讓我們深思、震撼，更讓我們的思想受到了一次深刻的洗滌。

在教育基地看到的近年來倒下的一批無視黨紀國法的不正之風分子的圖片和影視資料，讓人觸目驚心。讓我們深深的震撼和感慨。黨的新一屆中央領導團體對加強黨風廉政建設和反不正之風斗爭高度重視，採取了一系列強有力的措施，出臺了“八項規定”，提出把權力關進制度的籠子，老虎、蒼蠅一齊打，彰顯反不正之風的強大決心。黨反腐的態度是堅決的，道路也是漫長而艱鉅的，我黨僅有不斷清除自我身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領全國人民在建設中國特色的事業上穩健前行。

在當今這個物慾橫流的社會，由於各方面因素的影響，部分人的人生觀、價值觀發生了變化，一味地追求物質享受，喪失了道德法制底限，這已經成為全社會注目的一個焦點。做為企業的管理人員，我們必須強化自律意識，構築廉潔從業的警戒防線，把清政廉潔做為一門必修課去修練。

我深刻認識到了以下幾點：

一、清醒頭腦，堅定夢想信念。

能否堅持共產黨人的夢想信念是做好一切工作的思想基礎。僅有堅定共-產主義夢想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前堅持頭腦清醒，在小事細節方面嚴格要求自我。夢想信念的動搖是最危險的動搖，夢想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數事實證明，背棄夢想信念是不正之風分子違法犯罪的根本原因。做為企業管理幹部要自覺把堅定夢想信念作為加強自身修養的重要資料，並融入到日常的學習、生活、工作之中，化為自覺自願的實際行動。

二、淡薄名利，警惕細節小事。

正所謂“千里之堤，潰於蟻穴”。近年來，很多被查處的不正之風官員雖然在層次、職務、年齡、學歷、出身上大有不一樣，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確對待個人名利得失，在名利面前敗下陣來。黨員幹部要築牢拒腐防變的防線，必須始終堅持高度警惕和良好心態，正確對待名利，從日常工作生活的小事抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患於未然。

三、防微杜漸，築嚴思想防線。

這次展示的一個個案例，再一次證明：因小失大。許多鑄成大錯的領導幹部，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的，降低了標準，放鬆了要求，私慾膨脹，難以自制，無力自拔，不顧黨員領導幹部的基本原則，逐步陷入黨紀國法查處境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。一個人的變化都是從思想上的變化開始的，為此，必須經常

加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共-產主義夢想，志當存高遠，才不致被困於名韁利索，受制於一己私慾。

四、嚴於律己，帶頭遵紀守法。

在黨的紀律、各項法律、法規面前對任何人都平等的，在紀律面前沒有特殊的黨員和特殊的幹部，作為管理幹部更不能等同於一般職工群眾，必須嚴格遵守，模範執行各項黨紀國法，僅有這樣，才能取信於群眾，取信於組織。同時，要自覺地理解監督，而絕不能漠視甚至規避監督。廉潔自律的問題，必須把握好兩條：一要幹事，二要乾淨，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，不廉政無以立身。我們僅有勤政廉政，認真做好自身工作，才能在職工群眾中樹立起好的形象。

總之，此次廉政教育學習，在我腦海裡留下了深深的印象。做為一名管理幹部，我必須加強學習，不斷提高廉潔自律意識，立足崗位，愛崗敬業，努力工作，為企業發展奮力拼搏。

廉潔教育心得體會 篇14

有人認為是“大人生病小孩吃藥”，教育部門指出這是思想道德教育的必然要求。不僅是大學和中學，現在連國小也要開展廉潔教育。省教育廳3月31日轉發了教育部關於在大中國小全面開展廉潔教育的通知。

一度有人說，在學校中開展廉潔教育，是“大人生病小孩吃藥”，不過，教育部說，在大中國小全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。

從通知看，不同年齡階段的廉潔教育有不同的目標和內容，例如，國小的內容是開展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養成教育等，中學是中華民族優良傳統和中國革命傳統教育，開展法制教育、社會公德教育和基本道德規範教育;大學則是法制和誠信教育，社會公德、職業道德和家庭美德教育。

開展廉潔教育的方法和途徑也依據年齡的不同而不同，即對國小生和國中學生，教育部要求多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，對高中學生和大學生，要以理性思考和辨析為主，採用說理、討論等形式。

此外，教育部還要求深入挖掘並整合現。

廉潔教育心得體會 篇15

自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說。廉潔文化進校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個方面全面發展。廉潔文化作為一種優秀的傳統文化，在學生的課堂裡應該有它一席之地，我校在開展廉潔文化進校園活動中取得了一定的效果.

廉潔文化進校園是加強學生鑑別能力的需要。優秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學生的頭腦中產生的，很有必要來一點灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻，腐敗現象在一些領域和部門易發多發的狀況仍然未有改變，同時，還出現了一些案件多發的新領域，反腐倡廉建設還面臨著許多新情況、新問題。我們要認識到這場鬥爭的長期性、複雜性和艱鉅性，那就必須從長計議，綜合治理，從基礎抓起，包括對學生進行廉潔文化的宣傳教育，在他們幼小的心靈裡打上廉潔文化的意識，不斷提高他們鑑別是非的能力。

現在社會上有一種比較矛盾的思想意識，一方面社會輿論對一些領導幹部的腐敗行為深惡痛絕，另一方面又笑貧不笑奢，有不少人包括一些學生把清政廉潔的幹部視為無能，更為嚴重的是，在一些行政機關和事業單位,清政廉潔的幹部不吃香，甚至受孤立，形成了領導不親近、群眾看不起的尷尬局面。這種思想意識或多或少地已經影響到了我們的下一代。有許多學生羨慕的不是清廉、艱苦樸素，而是一些學生家長的房子、車子和票子，到底這些東西是勤勞致富得到的，還是貪汙受賄弄來的，他們不得而知，也不想知道。無形之中混淆了正確與錯誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多麼可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝!

雖然說廉潔文化進校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。其次是我們的社會、家庭又多了一位有廉潔意識的人，難道這也是一件壞事嗎?再次是待他們長大成人後清正廉潔，學會做人，成為社會、家庭的有用人才。

廉潔教育心得體會 篇16

當前我組織學習、貫徹了《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》及《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的檔案。我認為：堅持煤礦廉潔文化建設的全面發展，既要隨著社會和企業的發展，在資料和形式上不斷創新，使之堅持旺盛的生命力，又要把它作為煤礦戰略的重要組成部分，全面規劃，合理佈局，同時，對煤礦廉潔文化建設的各個方面都要統籌兼顧，科學安排，全面推進，不能厚此薄彼，顧此失彼”。我心得體會了八點體會：

一是確立核心理念。加強___廉潔文化建設要樹立大行業觀念，要把“廉潔誠信、嚴於律己”確立為行業核心經營管理理念的第一要素，加強科學理論和法紀教育，加強職業道德教育，使___廣大幹部職工不斷增強思想政治素質和廉政意識，老老實實做人，踏踏實實做事，清清白白做官。

二是制定行為準則。要明確制度設計理念，圍繞教育、管理、監督的各個環節，把廉潔文化工作滲透到人、財、物、事各項具體工作中去，堅持重大決策團體討論決策，完善議事規則，構建好科學合理的預防體系，從而在___企業內部構成一整套科學的行為準則。

三是培養敬業精神。建設起“剛柔相濟，嚴愛相融”的管理制度。人性中的一些弱點決定了人必須有相應的制度來約束。制度的力量在於規範性、可預見性和強制性，引導、制約人們的行為，使其按照法律、制度事先設定的標準和要求行為或不行為。要切實加大執行監查體系建設，___內部各級黨組織，要充分發揮紀檢監察組織的組織協調作用，加強巨集觀指導，整合監督力量，構成監督合力，為培養___員工的敬業精神供給制度和監督的保證。

四是樹立良好形象。一方面，___公司的各級領導幹部異常是黨政主要負責人要成為廉潔文化建設的倡導者、實踐者和傳播者，做到學與用、知與行的高度統一，以自身的人格魅力帶動整個班子的黨風建設，以班子的優良作風取信於職工群眾。另一方面，要大力宣傳廉潔從業的優秀領導幹部的先進事蹟，弘揚“廉潔為榮，誠信是美”的價值觀念，引導領導幹部爭做廉潔從業的表率，構成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的風氣。

五是從服務大局出發。___在精神禮貌、物質禮貌和政治禮貌“三個禮貌”建設中，要在著力抓好廉潔文化建設的同時，必須注重挖掘整合企業內的現有資源，一齊進行宣傳，力求收到較好的社會效果。對此，公司領導要高度重視，充分認識到廉潔文化建設能夠為建設一個廉潔的煤炭企業供給強大的思想保證、精神動力和智力支援，並且提出明確要求，把廉潔文化建設納入構建企業文化大格局的整體規劃和懲防體系的重要工作中。

六是抓住“兩點”。始終抓住“重點”、“難點”不放。加強煤礦廉潔文化建設，必須緊緊抓住“認識是前提，領導是關鍵”這個根本，作為煤礦的各級領導幹部要率先垂範，不僅僅自身做到廉潔自律，並且要高度重視廉潔文化建設。既要把煤礦廉潔文化建設與企業發展建設、生產經營和經濟效益提高發展緊密結合起來，又要在公司廉潔文化建設中注意把歷史傳統和現實緊密地結合起來，並使之與新時代的廉政思想、理念、制度和先進事蹟結合起來，構成文化的合力。

七是強化“兩力”。把陣地建設作為煤礦廉潔文化建設的重要載體，進取用健康向上的廉政文化搶佔各個領域的意識形態，推進廉潔文化“四進”活動的深入開展，即(進班子、進區隊、進崗位、進家庭)，切實抓好廉潔文化建設的“固本強基”工程。在煤礦廉潔文化建設過程中，經過舉辦如反腐倡廉書畫展、文藝演出、徵集廉政勤政格言警句等活動，使___廣大黨員幹部和職工在享受文化、參與文化的同時受到感染和教育。同時，注重把重點放在企業內部黨員幹部異常是領導幹部身上，經過廣泛開展“讀廉政文章、講廉潔知識，學廉潔事蹟”等活動，不斷提高黨員幹部和廣大員工對廉潔文化的認識，營造濃厚的廉潔文化氛圍。

八是時刻牢記慎獨慎微的箴言，在自我約束上堅持高度的自覺性。領導幹部在生活作風上發生問題，往往是在“八小時以外”，在上級、同事、下級看不到的時候。所以，堅持“慎獨慎微”對堅持良好的生活作風尤為重要。領導幹部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領導幹部的為政做官之要，也是立身做人之本。此刻有些領導幹部缺乏慎獨慎微的精神，在脫離了同事的視線，沒有了群眾的監督之後，就放鬆了對自我的要求，就不檢點自我的行為，忘記了一個共產黨員和領導幹部應有的操守。實踐證明，只要幹了壞事，遲早會暴露的。用老百姓的話講，就是“躲得過七年級躲可是十五”;騙得過少數人卻騙可是群眾;要想人不知，除非己莫為。

所以，我們各級領導幹部要自覺做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。尤其在獨處時能夠謹慎不苟，做到臺上臺下一個樣，人前人後一個樣，八小時以內與八小時以外一個樣，有沒有監督一個樣，不斷加強領導幹部的黨性修養。

廉潔教育心得體會 篇17

作為法官，一方面是“訴訟爆炸”帶來的繁重工作，常常處於“案未結、情難穩、心難安”的壓抑狀態;一方面是有限的收入，有時還遭受當事人的誤解，甚至詆譭;我們既能通過鮮活的案件親眼目睹社會的陰暗面，還要應對形形色色的誘惑和侵襲。面對這些，如何確保廉潔司法，不僅需要“把權力關進制度的籠子裡”，更要把“不能腐”的防範機制昇華為“不願腐”的自律機制。心靈不正，豈能正人?心靈既正，人自端正!因而說廉潔司法始於正心。

法官正心首先要清醒認識自己的職業風險。法官是一個與敬畏和光榮、神聖和崇高相連的職業，我們沒有理由不為自己擁有這一職業而自豪和驕傲。但當今的法官職業具有著高危度的風險，因為刑事案件涉及被告人的人身自由，民事案件涉及當事人的財富得失，行政案件涉及公權力和私權力的強烈對抗，當事人都懷著對法官的莫大期望，有的當事人會動用自己的資源，或金錢、或權力、或名望、或人事關係，甚至無所不用其極，試圖來影響法官，以達到自己的目的，當投入未能換來預期的回報，其就會反過來狠“咬”一口。法官職業介入社會生活太廣太深，與各類利益主體的關係太近太密，使得法官和當事人搞權錢交易容易便當，這對法官來說無疑是可怕的誘惑和巨大的陷阱，一不小心會被拉下水或者自蹈火坑。從最高法院副院長黃鬆有到基層人民法庭庭長徐峰，一個又一個的反面典型案例無不給予了引人深省的警示。但法官職業風險又是可以預防和排除的，這就要求法官正心，強化自身抗風險能力。只有心中充滿無私無畏、光明磊落的浩然正氣，我們的雙眼才敢蔑視特權，我們的雙手才勇於扶助弱小。

法官正心還要學會知足感恩。浩瀚宇宙，個體的生命不過一粒微塵，生存的價值和生命的意義究竟在哪裡?古今中外有多少先賢聖哲為此而苦苦尋找著答案，對於深刻如斯的問題，我們既不能好高騖遠，亦不能妄自菲薄。生存的價值和生命的意義不僅僅在於擁有金錢的多少，職級待遇的高低。沒有轟轟烈烈的事業，但求實實在在的奉獻;沒有萬貫家財，但能通過自己的辛勤勞動養家餬口，都是一種人生價值。全身心地開好每一次庭，寫好每一份文書，整理好每一件卷宗，辦好每一起案件，又何嘗不是我們法官的人生價值呢?“禍莫大於不知足，咎莫大於欲得。”人皆有欲，慾望只要是正當的，就應該得到尊重和承認，但如果私慾膨脹、慾壑難填，就會為欲所惑，遑論幸福。當我們知足於自己擁有的法官職業，不盲目與他人作物質上的攀比，心無浮華必有正氣，心有正氣必走正道。知足倘需感恩。一流清泉，必有源頭活水;一棵大樹，必有根下沃土。一個人來到世上，每一份成長進步，無不傾注著家人、師長、同事和社會的關愛與幫助。當我們常思“受之於人者太多，出之於己者太少”，心懷感恩之心，自然就會產生對法官職業的敬重，珍惜自己所擁有的一切，不去逾越道德和法律的底線。

法官正心恆於內心的和諧。正心不僅在於一時一事，而且需要用一生一世來涵養。其出於內心而恆於和諧，要求明事理、知榮辱，對人生得失看得開，不大怒、不狂喜、不過憂，勇於爭先而不計名利，品格高潔而不孤芳自賞，剛正不阿而與人和睦相處;又要求能守正心靈，愛崗敬業，演好角色，難不倒，誇不倒，誘不倒，心無旁騖，始終保持那麼一股勁，不斷挑戰自我，追求卓越。作為法官，內心和諧體現在辦案上就是待人平等，作風平易，“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”，“謙恭地聽、睿智地答、審慎地想、公正地判”，用心去探尋情、法、理的平衡;內心和諧體現在處人上就是要對上不媚、對下不威、對身邊人不縱，想問題、辦事情要從“大家”出發，珍惜緣分，多溝通少誤解，多信任少猜疑、多寬容少計較，以大度雅量來面對和處理矛盾、摩擦、誤會和紛爭。

“正心、修身、齊家、治國、平天下”。讓我們在廉潔司法的道路上不懈追求自己的人生理想，在履行法律賦予我們的神聖職責中體會人生的幸福、快樂!

廉潔教育心得體會 篇18

近段時間，通過參加多種形式的司法廉潔教育活動，使我充分認識到了廉潔對於一名幹警和法院的重要意義。

作為一名黨員幹部，我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自盛自重、自律，居安思危，兢兢業業，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。在工作中要做到：

一、加強學習，提高拒腐防變能力

只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘-惑，一遇到誘-惑就容易亂了方寸，就容易被誘-惑的繩索絆倒。“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。因此，在價值觀上，我們也必須要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經濟法則辦事，既要講貢獻，也要講回報，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處築起黨紀國法和道德意識防線。

二、堅定信念

始終堅定共-產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導幹部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐-敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導幹部在金錢、官位、名利的誘-惑下，放棄了對世界觀的改造，放鬆了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻：只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘-惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘-惑，立於不敗之地。

三、以案為鑑

通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了“三點警示”：警示一：黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放鬆黨性修養和鍛鍊，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有後悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過警示教育報告會上幾位現身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導幹部一旦貪慾膨脹、利慾薰心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥倖，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到：作為一名黨員幹部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎麼能對得起黨組織的精心培養教育，對得起上級領導和人民群眾的信任和重託，對得起給予無限關愛的家人。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。