學生責任教育心得體會3篇

學生責任教育心得體會3篇

有了責任就有了愛，有了愛就更加有責任感，惟有“愛崗”，才會“敬業”。下面是本站為大家準備的學生責任教育心得體會，希望大家喜歡!

11月21日應聚成企業管理顧問公司邀請去聽了楊宗華老師的《責任勝於能力》的知識講座，初看到這個培訓主題時，我是非常贊同這個觀點的，因為我的生活和工作也一直是由“責任”在支撐著我前行。我覺得“責任”對於我們每個人來說是與生俱來的不可推卸的使命，如果一個人沒有責任心不願意承擔責任，那麼他的存在沒有任何的意義。能力固然重要，如果沒有責任這個載體來支撐，那麼你的能力是無效的沒價值的。

楊宗華老師給我們從巨集觀的理論知識講到實際生活工作中關於責任的重要性。他講到“承擔責任沒有對錯、沒有被迫，只有選擇，選擇的路不同，結局將不同!”，是的!一個人只要活著你就有責任，一個組織只要你存在這個社會你就有責任!承擔責任不是被迫的，而是你必須的選擇，只是你選擇的路不同那麼最後的結果會有所不同。大到一個民族小到一個人永遠都不要忘了你對於這個社會是有責任的，你需要他人給予你協助，同時別人也需要你的協助，你永遠都不可能孤立存在於這個世界。大家只是分工不同而已，每個人都必須在自己的崗位上忠於職守，敢於承擔責任，你才可能有所作為。責任越大，提升能力的空間才能越大，責任造就魅力，有魅力才能有吸引力，有吸引力才能有所成就!

聽了楊宗華老師的講解，讓我對“責任”這兩個字有了更深刻的認識。“責任”對於我們的企業是非常重要的，責任是決定我們企業生死存亡的關鍵所在!個人沒有競爭力，主要原因在於漠視責任，缺乏擔當意識，沒有以負責任的精神對待生活和工作。同樣企業沒有競爭力也是因為這個企業沒有擔負責任，沒有給社會提供優質的服務和創造有利的價值。佛語有云“愛出者愛返，福往者福來。”你只有付出了你才能得到，人給出去的才是你自己的!老師還教導我們要學習許三多精神“不拋棄、不放棄”，不拋棄我們的團隊，不放棄我們的責任是一個人從平凡到卓越的核心動力。明天是未知的，只有今天才是你所擁有的，做些刻最好的你，!把你的生活和工作打理好，不斷地發揮自己的潛能，服務別人的同時也成就了自己!面對責任要努力找方法，而不是找籍口，成功的方法大家都知道，但只有成功者去做了!

學會感恩，感恩是一種積極的生存動力，有了感恩你才能勇於承擔責任!感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝我們的老闆，感謝我們的朋友，感謝所有幫助過我們的人! 懷著一顆仁愛之心來對待這個世界，擔當起自己的那份責任，那麼我們對於這個社會才有自己存在的價值，我們才有可能獲得成功，成就美好人生!

最近在網上瀏覽了一本叫做《責任勝於能力》的書，這本書給我心靈打開了一扇窗，讓我思考，給我啟迪，讓我對責任與能力有了新的認識和理解，也深深感到責任就是一種使命，更是對使命的忠誠與堅守。初讀書時感覺它不適合我們教育工作者，總覺得它是一本適合於企業人員的讀物，抱著試讀的態度，我閱讀了整本書，漸漸地我從書中得到了一些啟示，原來有很多地方都是相通的。也明白了這樣一句箴言：做與不做之間的差距就在於——責任。

責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇於承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。

我的工作是教師，教師的責任是巨大的，大到為國家培養人才，小到為孩子的成長指引方向。在平時的工作中時時刻刻都能體現出“責任”二字。有時候工作中會出現一些意外和過失，第一反應就是為自己找個藉口，為的是心理上的安慰，但讀了書之後，我明白了這其實是沒有責任感的一個表現，書中106頁開始提到“沒有任何藉口”，舉了美國西點軍校的例子，提到了學員們的回答只有兩種，那就是“是”或者“不是”。少為自己找藉口，多承擔一些責任。

有了責任就有了愛，有了愛就更加有責任感，惟有“愛崗”，才會“敬業”。平時多花點時間在班級管理上，多走進自己的班級，多和孩子溝通，多和他們做遊戲，多和他們玩集體專案……這樣才能將自己的責任心體現出來。同樣，責任心還要體現在整個學校的日常管理中，作為學校裡的一名老師，自己的工作範圍不僅僅體現在自己的班級裡，更要有集體概念，要有全域性觀，看見有學生不遵守紀律了，哪怕不是自己班級的也要去管一管;看見地上有紙屑了，彎腰撿一下;看見辦公室裡髒了，搞一下衛生……

愛上自己的工作吧，因為你既然選擇了它，那麼就讓我們擁有那一份責任心，把單位當作自己的家，把學生當作自己的孩子，傾注滿懷的愛心，去努力營造一個和諧、舒適的工作環境。

你敷衍工作，工作也敷衍你——摘自《責任勝於能力》第一章

在教師崗位上已經工作了十四年，上班以來家、學校兩個點撐起幾乎全部的生活;辦公室、課堂兩個點撐起幾乎全部的工作。生命彷彿是幾個點連起的轉輪，迴圈往復，迴圈往復，迴圈往復……當曾經熱愛的課堂變得乏味，當曾經喜愛的學生變得煩瑣，當曾經聖神的事業變得不那麼聖神，工作成了例行公事，職業倦怠潮水般襲來。內心缺乏動力，每天得過且過，有人說：“內心沒有分別心，就是最痛的苦行。”其實很多時候，我真把上班當成了一種苦行。那麼，面對仍將繼續20xx年的工作，是接著做撞鐘的和尚經歷內心痛苦的苦修，還是努力渡過難關，繼續有所追求尋找快樂的生活，我將何去何從?

今年開學，學校組織學習《責任勝於能力》一書，它讓我有了答案，那就是：儘自己的責任，努力讓自己變得更加出色。通過這本書，我明白責任是指一個人對自己，對家人，對事業乃至對社會應盡的責任和義務的認知態度，是對事情能敢於負責、主動負責的態度，是對自己所負使命所具備的忠誠和信念。因此，責任是人應該具備的最基本而又是最重要的素質，更是做好一件事情所必須的條件，也是擺脫職業倦怠的最好方法。一個人具備了強烈的責任心就會擁有強烈的自信心與使命感，會不斷進取，對所做的事情投入極大的熱情，會自覺的按時、按質、按量的完成工作任務，會主動處理好分內和分外的一些工作。無論從家庭還是從事業的角度出發，在有人監督與無人監督的情況下都能主動承擔責任而不推卸責任。

其實一個人在生活中，無論做什麼樣的事情，只有盡責任才能把事情做好。對家庭盡責任就會擁有幸福美滿的生活，對工作盡責任就會擁有充滿機會、積極向上的事業，同樣如果每個人都能對祖國負責，我們的國家也定會文明而強大。相反如果缺乏責任心事情都會向著相反的方向而去。書中舉了三鹿牛奶的事件為例就充分說明了這一點。

人們常說：“教師的工作是一本良心賬。”由此可見作為一名教師，更要具備超強的責任心才能做好本職工作。有一句話說得好，“在本位，盡本分”，這應該是每個人對自己工作最基本的要求。工作也好，做人也好都離不開責任心。

我在教育學生不要沉迷網路遊戲的時候，經常說這樣的話：“人可以玩遊戲，但是如果深陷其中就是遊戲在玩你了，所以孩子們你們要掌控自己的生活，不要讓遊戲玩了你。”那麼對於自己的工作呢?敷衍工作，得過且過，表面上看是在敷衍工作。可是，人不能總把自己置於不快樂的境地，陷入無法自己把握的泥潭，這樣一來工作其實敷衍了自己。對自己的工作負責，對自己的家庭負責，對我們的祖國負責，就是對自己的人生負責。那樣，自己才能戰勝職業倦怠，才能重新把握命運的方向，才能更好的享受快樂人生。

不敷衍工作，工作同樣不會敷衍你!