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教師的個人工作心得體會(精選5篇)

欄目: 教師心得體會 / 釋出於: / 人氣:8.99K

教師的個人工作心得體會 篇1

時光飛逝,歲月如流。回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在領導和同事們的大力支援與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結如下

教師的個人工作心得體會(精選5篇)

一、政治思想本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,以人為本,遵守勞動紀律,團結同事,熱心幫助同事;教育目的明確,態度端正,工作認真負責,關心幼兒 ,愛護幼兒 ,為人師表,有奉獻精神。

二、工作態度本人積極學習參加各種教育教學理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向別人學習,認真參加教研 活動 、園本培訓,樹立"終身學習"的目標。因為我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。

這學期擔任大三班班主任期間,我能按照幼兒園的各個計劃進行活動,對幼兒的生活照顧做到盡善盡美,開展形式多樣的遊戲活動,認真做好家長工作。對較易發脾氣的小朋友進行了各方面的引導,通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉,這得到家長的歡喜和認同。對較為多動的小朋友,通過挖掘其優點,用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習,讓孩子無論紀律方面,吃飯方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家長對自己工作的信耐。對於活潑而且經常有打人的現象減到零,這是老師最期待,家長也最想看到的。進行多方面的引導,使孩子打人的現象減到零,這是老師最期待,家長也最想看到的。

三、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有紮紮實實的業務水平和能力。在工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入認真的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課,上課時注重幼兒主動性的發揮,發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時瞭解幼兒的學習情況,並有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。

6、經常跟家長溝通!這使我更瞭解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關係更密切。幾年來,通過我的各種措施得到了家長的放心,信任、支援和配合。

在我享受收穫的同時,當然也會發現一些問題,我也會對所碰到的問題加以認真思考並以解決,力求把日後的工作做得更好!

教師的個人工作心得體會 篇2

為進一步加強作風建設,樹立良好的教師形象,形成嚴明的紀律和優良的作風,做到為人師表,教書育人,在廣泛徵求意見、深入討論的基礎上,決定在全面開展整頓作風。*月*日,我校召開了全校幹部職工大會,就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了在作風紀律整頓會議上的講話,認真學習了《作風紀律整頓工作實施》,使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導,努力機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義,從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關;我簽定了作風紀律整頓工作責任書,從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況,談幾點自己的認識和體會:

一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識

加強道德建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內容,是我們做好學校工作的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要,也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基於這種認識,我積極參加組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求,認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足,分析原因、理清思路,制訂和完善切實可行的整改措施,下大力氣抓好整改。

二、積極參加各項學習教育,認真作好團結的文章、發展的文章

在方法上,通過四個結合即與“三個代表”理論學習相結合;與爭創一流業績、做人民滿意公僕相結合;與黨風廉政建設和檢查教育相結合;與組織收入、強化基礎管理、制度建設、資訊化建設和徵管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。

三、按照要求,推行“三過關”,實施“三舉措”,深刻查詢自己工作中存在的問題 對照縣局的要求,我對自己的問題進行認真的查詢和梳理,發現自己在思想作風上存在因循守舊,求穩怕亂的思想,在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀律方面存在執行制度不嚴,對違章的人和事處理不到位,怕丟選票,怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受請吃問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現象。

四、整改工作情況

針對上述問題和現象,我進行了認真分析和研究,反覆對照作風紀律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓,明確了整改目標,整改工作立說力行,堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的,立即整改,不能馬上糾正的,我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題,及時向單位職工解釋。前一個階段我採取的整改措施主要有:

1、認真自學在領導幹部學習三個代表重要思想培訓班上的講話,增強了創新的責任感和緊迫感,牢牢把握改革創新,與時俱進的時代精神,從而克服自己因循守舊,求穩怕亂的思想。

2、反覆學習在全省教育工作會議上的講話,把握重點,掌握實質,保持良好的精神狀態,有科學的態度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題

3、堅決克服好人主義,對,決不姑息遷就,本著狠和準的原則,處理到位,執行到位。 本文來自

4、認真遵守黨風廉政建設的有關規定,做到“五官端正”即眼不斜,不該看的不看;耳不聾,不該聽的不聽;手不伸,不該拿的不拿;嘴不讒,不該吃的不吃;心不歪,不該想的不想,站穩立場,從而確保工作的正確方向。

總之,通過這次學習和整頓,使我對作風建設的重要性的認識大有提高,作為一名教育工作者,我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束,作為校長,我還要安排好組織好,分局作風紀律整頓各個階段的工作,同時,在整頓中嚴格要求自己,做到遵守紀律不動搖,執行政策不走樣,把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位,為國家培養合格的優秀人才。

教師的個人工作心得體會 篇3

轉眼間四個多月的時間已經過去了,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支援下,在領導的信任鼓勵下,讓我在教學和教法方面成長、進步、收穫了不少。通過四個多月的學習我學到了很多知識,也更加感到了自己的不足。這四個月裡對自己的工作表現也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實實的工作。 先說說自己,體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鑽研。

一、聽課.

學校領導為我們考慮的非常周全,讓我們跟著指導老師學習,讓我們先聽課,學習老教師是怎樣上好一節課的。對於我們新教師來說,聽課時需要關注兩個方面:

1、關注教師的教。我們新教師不同於學生,聽課的目的是回去教學生,所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。要應該注意課的結構,重點難點的突破,板書及教學媒體運用,教學媒體是對教學起輔助作用的。

2.關注學生的學。注意怎麼引導學生自主學習,課堂上怎麼創設各種條件讓學生充分展示自己,儘量激發學生的主觀能動性,讓他們積極參與、主動地學習。

二、請教

除了聽課之外,平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

對於剛剛不入工作崗位的我,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,但在這些日子當中,老師們鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。

三、學習

在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不紮實,經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做以下幾點:

1、我要多學習,多請教。作為新教師的我,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求讓自己的教學方法適應學生的學習方法,我應該不斷改進自己的缺點。我會利用空餘時間去請教和觀摩其他老師的教學活動並學以致用。

2、我要認真備課,鑽研教材,努力上好每一節課。在備課時我會認真鑽研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求要吃透教材,找準重點難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上,我應該努力調動學生的積極性,儘可能使每個學生都參與到課堂中來。要學習跟指導老師及時批改、講評作業,對有進步的學生及時給予鼓勵表揚,要學習做好課後輔導工作,使學生學有所得。一個月來深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之後,發現自己的備課確實存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了,才有可能做到有的放矢。

3、我要多看書,多上網。積極學習各種教育理論,來充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我要努力學習,給自己充電。我還經常網上找一些優秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。

四、目標

為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

1.在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。

2.在業務技能上,繼續夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習,除了向書中學習外,還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

在今後的實踐中,我會繼續努力工作,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優秀的教師。

教師的個人工作心得體會 篇4

對班主任來說,班級管理是頭等任務,做好班級管理工作,必須注意方式方法。筆者結合自己的實踐經驗,總結出班級管理中的幾條几何原則。

一、“正方形”原則

幾何學中的正方形,是指一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形。在中國傳統文化中,“方方正正”這個詞包含公正無私的涵義。班級管理中的“正方形”原則,簡單說就是依法治班,公平對待每一位學生。

“不以規矩,不成方圓”,社會管理需要“法制化”,班級管理也需要“制度化”。班主任的首要任務是制定合情合理的班級制度。但是有了可依靠的制度還不夠,班主任還必須遵循“制度面前,人人平等”的原則,處理問題時不偏不倚,完全依法治班,才能真正發揮制度的作用。這就好比正方形,一旦一個角度有偏移,或者一條線出現一絲一毫的傾斜,就不再成為正方形。班級管理也一樣,班主任必須一碗水端平,嚴格按制度辦事,才能真正發揮班級制度作用,避免其淪為一紙空文。

所以,班級管理中的正方形原則,便是以制度為管理依據,依制度行事,不變形、不扭曲,如此才能達到建設良好班集體的目的。

二、“圓形”原則

幾何學中的“圓”,是指平面上到定點的距離等於定長的所有點組成的圖形。“圓”在中國傳統文化裡,常常與稜角分明的“方”相對,因而常常被賦予柔性、講究技巧、避免損害性摩擦等文化意義。而班級管理中的“圓形”原則正是借用了這層文化意義,即班主任在處理問題時,要在遵循班級管理制度的前提下,儘量採取柔和的、富有技巧的方式方法,將可能出現的傷害或對班級的不良影響降到最低。

“圓形”原則提醒班主任,在班級管理中必須剛柔相濟。刀再鋒利,如果一碰就斷,也就毫無作用。如,當學生逆反情緒嚴重時,必須先進行心理疏導,助其釋放不良情緒之後再進行思想教育,或者先讓其冷靜下來,再委婉地進行點撥。如果一味地硬碰硬,必然費力不討好。達不到效果不說,嚴重時還會兩敗俱傷。教育本身是一種喚醒、一種激勵,也是一種約束和規範。青春期的學生逆反心理強,有自己的見解和主張,這些見解或主張也許並不成熟甚至是錯誤的,但班主任卻不能因此而全盤否定。如果強行採取高壓政策,往往會事與願違,甚至加大教育工作的難度,而“以柔克剛”卻往往能達到“四兩撥千斤”的效果。

三、“立體”原則

幾何學中的“立體”是一個與“平面”相對的概念,其特徵是通過視覺可見物體或圖形有多個層次。班級管理中的“立體”原則,是指班主任在班級管理中,應該清楚地認識到班級是立體的、多維的,我們面對的學生也是一個個立體的人,有著各自不同的個性特徵,情感豐富而複雜。正因為如此,我們的教育也應該以立體的方式進行。

班級如同社會,什麼樣的事情都有可能發生,其複雜性對班主任的管理策略提出了較高的要求。面對層次不同的學生、性質不同的問題,班主任必須採取不同的方式方法去處理,一定要避免平面化的“一刀切”。

我們常常把教育分為德智體美勞五個方面,其實這五個方面本身就是一個立體的不同側面,分割開來各自為戰,必將破壞教育的完整性,也達不到我們想要的教育效果;只有全方位、多層次地將各種教育因素融合滲透進日常教育的點點滴滴中,才能塑造立體的、完善的個體。

綜上所述,班級管理中的幾何原則,簡單說就是在依法治班時要“方”,在處理具體個案、解決棘手問題時要“圓”,在實施教育、制定教育計劃、策劃教育活動時要“立體”。

教師的個人工作心得體會 篇5

大家上午好!白馬商會在白馬鎮和趙家鄉黨委、政府的正確領導下,在縣委統戰部和縣工商聯的關心指導下,通過全體商會會員的共同努力,緊緊圍繞以經濟建設為中心,堅持科學發展觀,與時俱進、開拓創新、服務會員、熱心光彩事業,商會工作取得了一定的成果,下面,我將白馬商會20xx年的工作情況和20xx年的工作思路彙報如下:

一、20xx年商會工作情況

(一)基本情況

白馬商會現有會員84名,商會執委18名,副會長6名,祕書長1名,名譽會長2名。根據商會章程的有關要求,落實各項規章制度,定期召開執委會,認真組織會員開展活動,充分發揮商會優勢,全心全意為會員服務,今年我們商會進行了換屆,產生了新一屆商會執委,在新一屆商會執委會的帶領下,白馬商會出現了勃勃生機。

(二)商會活動情況

1.積極參政議政。商會會員及時向相關部門反應了白馬經濟發展過程中存在的一些矛盾和問題,如城鎮建設與市政管理問題、園區建設與工業發展問題等,都得到了黨委、政府的高度重視和採納,積極為非公企業代言,使商會會員企業的問題得到了政府的支援和幫助,為非公企業創造了良好的發展環境。

2.組織開展活動。一是發展會員,堅持入會自願原則,今年已吸收了新會員20名。二是組織執委定期召開執委會,隨時總結、安排商會工作。三是組織會員參加森林武隆旅遊節開幕式。四是凡會員家庭的紅白喜事、滿十辦酒,商會執委會都派人蔘加慰問。

3.積極回報社會。雖然受到國際金融風暴的影響,遇到了前所未有的經濟危機,但是,會員們還是在創造經濟效益努力克服各重困難的同時,不忘社會責任,積極參與社會公益活動,在為國家創造財富的同時創造更多的是社會效益。

一是開展了敬老幫扶活動。商會會員在20xx年元旦春節期間,購買了大米、豬肉、糖果等年貨,看望慰問了敬老院的五保老人。

二是支援白馬元宵晚會活動。雖然經濟形勢非常嚴峻、企業資金並不寬裕,但商會會員仍心繫白馬,商會會員紛紛捐助資金5萬餘元支援白馬元宵煙火晚會。

三是積極投身光彩事業。一年來,會員積極支援社會公益事業,支援農村道路建設、資助教育事業,積極開展扶貧濟困,據統計,20xx年為困難群體捐款捐物等累計達1萬多元,給弱勢群體送去溫暖,為新農村建設添磚加瓦,為社會穩定作出了貢獻。

一年來商會工作取得了一定成效,但在許多方面存在不足之處。

一是商會的活動還不夠正常。客觀上會員都是老總,裡裡外外一把手,工作都很忙。主觀上對商會工作的重要性認識還不夠。

二是會員之間缺乏聯絡。由於活動較少,因此會員之間的溝通、協作、聯絡、幫助等方面就相對欠缺。

三是真正為會員解決重大問題力度不夠。要積極爭取黨委、政府支援,加強部門間溝通,學習國家對非公經濟方面的法律、法規、政策精神,力求提高商會解決重大問題的能力。

二、20xx年的工作思路

白馬商會將堅決擁護中國共產黨領導,堅定不移地走有中國特色的社會主義道路,要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,努力實踐“三個代表”重要思想,認真貫徹黨的xx屆四中、五中、六中全會精神,全面落實科學發展觀,積極搞好調查研究,發揮橋樑、助手作用,使更多的非公有制經濟人士成為合格的中國特色的社會主義事業建設者。我們要做好以下幾方面工作:

(一)要加強學習。我們要深刻認識黨的“xx大”報告提出的“個體戶、私營企業等是改革開放以來新產生的社會階層,也是有中國特色社會主義事業建設者”的科學論斷和“二個必須堅持(必須堅持以公有制為主體、必須堅持多種所有制經濟共同發展)”以及“三個結合(要把企業自身的發展與國家的發展結合起來、把個人富裕與全體人民的共同富裕結合起來、把遵循市場法則與發揚社會主義道德結合起來)”等一系列重要思想,為非公有制經濟發展指明瞭方向,也為商會工作指明瞭方向,因此,我們要同心同德、群策群力、繼往開來、與時俱進,為全面建設小康社會,開創中國特色社會主義貢獻一份力量。

(二)積極參政議政,做好維權。我們要緊緊圍繞黨委、政府的中心工作,認真開展調查研究,提高參政議政水平,積極推薦德才兼備的民營企業家進入人大、政協中參政議政,要進一步發揮政治協商、民主監督、

參政議政的作用。商會要結合自身實際,積極為會員反映意見、建議和要求,切實做好企業維權工作。

(三)搞好自身建設,增強凝聚力。堅持服務立會,服務興會,不斷開拓經濟服務新領域,認清形勢、不負使命、樹立信心、擺正位置、奮發有為地做好橋樑、助手作用。組織會員外出考察學習,加強資訊、外聯、維權、培訓等服務,醞釀籌建白馬商會大廈,不斷鞏固和發展商會組織,並積極爭取黨委、政府的重視和支援。

(四)致富思源感謝黨,回報社會獻愛心。會員要把個人富裕與共同富裕結合起來。不比闊氣比貢獻,不比財富比信譽,發揚樂善好施,扶貧濟困等中華民族傳統美德,積極參與光彩事業,熱心社會公益事業,關愛弱勢群體,促進共同富裕,把遵循市場經濟法則與發揚社會主義道德結合起來,誠實勞動、合法經營、照章納稅、守信用、講信譽,為建立社會主義市場經濟新秩序做貢獻。

(五)積極尋求發展商機。緊緊抓住工業園區大量企業入駐和白馬烏江航電樞紐工程開工等良好機遇,研究各大企業需求,不等不靠,發揚“一馬當先,萬馬齊奔,馬到成功”的白馬精神,尋求新的發展商機,積極建立中小微企業,為園區大企業服務,促進白馬工業經濟的大發展。

以上是白馬商會一年來的工作回顧和20xx年的工作思路,與時代的要求和領導的期望還有一定的距離,我相信,在全體會員的共同努力下,白馬商會必將會創造出更加輝煌的業績。

最後,祝各位領導和全體會員新年快樂,身體健康,閤家歡樂,萬事如意。