教師學轉促心得體會_學轉促個人心得體會（精選5篇）
“學、轉、促”專項活動啟動以來，伊寧市瓊科瑞克街道通過以學為先、以轉為要、以促為目，打牢基礎、抓住關鍵、務求實效，大力整治幹部隊伍中存在的“四風”“四氣”，推動“兩學一做”學習教育不斷深化、幹部作風持續轉變，確保上級黨委決策部署落地根。
以學為先，打牢基礎。每月下發幹部政治學習計劃，採取領導帶頭領學，黨員分組討論、撰寫讀書筆記、撰寫心得體會的形式，深入學習系列重要講話精神，特別是在xx屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，為落實伊寧市社會穩定和長治久安總目標分解方案各項任務的強大精神動力。目前，下發幹部政治理論學習計劃2次，撰寫讀書筆記13篇、心得體會1次。
以轉為要，抓住關鍵。堅持深化幹部入戶走訪活動，嚴格落實幹部入戶走訪“八必問”“八必講”要求，重點圍繞群眾見面率、情況知曉率、工作完成率和群眾滿意率等“四率”，採取現場提問、入戶核對、隨機測試、檢查“四會”記錄和《民情日記》等方式，確保網格員認真落實“四知四清四掌握”工作機制。目前，通報表揚優秀網格員1人，給予8名知曉率較差的網格員當月考核“不稱職”處理。
以促為目，務求實效。按照月初下發的推進計劃，採取黨政辦督查、效能辦巡查、業務科室檢查、專班重點清查等方式，封堵工作漏洞，落實“月考核、季獎懲”措施。開展“三項治理”，查擺突出問題4個，通報處理工作懈怠、落實不力、擅離職守、違紀等人員 人 實現幹部作風持續向好。
紀委書記魏勝宣讀了七十五團“學講話、轉作風、促落實”專項活動實施方案。分別從開展“學、轉、促”專項活動,是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措,是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發展的具體實踐,是推動“兩學一做”學習教育常態化、制度化的重要載體,是發揮兵團特殊職責作用、深化兵團改革的內在要求;基礎在“學”,要在“學”上下功夫;關鍵在“轉”,要在“轉”上有新突破;目的在“促”,要在“促”上見實效四個方面對專項活動的目的和意義進行闡釋。同時要求紮實開展好此項活動必須做到“六個堅持”,即堅持黨的領導;堅持學用結合;堅持從嚴從實;堅持問題導向;堅持標本兼治;堅持全面覆蓋。並就“學講話、轉作風、促落實”的內涵要義,針對團場幹部中普遍存在的問題制定如下措施:一是深入開展“不忘初心,繼續走好屯墾戍邊新長征路” 學習教育活動;二是嚴格落實“七個不準”,堅決糾正“四風”; 三是強化責任擔當,嚴厲整治“四氣”;四是堅持“信任不能代替監督”,從嚴管理幹部;五是強化監督檢查,堅決貫徹落實維穩措施;六是嚴格執行紀律,嚴肅查處違紀違規行為;七是嚴肅問責追責,用嚴肅問責倒逼責任的落實;八是發揮典型作用,教育警示領導幹部。各項措施要在團黨委會領導下強力推進,由團紀委牽頭組織實施,黨辦室、政工辦、政法辦、機關黨支部配合做好相關工作。
政委姜鬆做總結講話,他從深刻認識開展“學、轉、促”專項活動的重大意義,統一思想,形成共識;準確把握“學、轉、促”專項活動的具體措施,認真落實,紮實開展;加強黨的領導,夯實“學、轉、促”專項活動的組織保障三個方面進行動員和部署。尤其對團場領導幹部中存在的“四風”“四氣”問題,提出要切實做到抓早抓小、動輒則咎,具體問題具體分析,一條一條列出整改措施、一項一項抓好整改落實,解決一個、銷號一個,真正把“轉”的過程抓常、抓牢、抓到位。其次,強化問責機制,要求各支部“一把手”要切實擔負起第一責任人職責,親自審定單位的“學講話、轉作風、促落實”專項活動實施方案,進一步完善落實制度,把目標和任務細化量化,做到責任主體明確、工作標準明確、完成時限明確,真正使“學、轉、促”專項活動的各個環節有人抓、有人管、有人幹。充分發揮表率、示範和引領作用,首先把自己擺進去,帶頭在學深悟透、學思悟踐上下功夫,融會貫通、以知促行。要從職工群眾反映最強烈的問題入手,堅持邊查邊改、立改立行,俯下身子、放下架子,切實轉變作風、促進實效。
結合我們實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動的深進展開，獲得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作展開情況彙報以下：
一、加強組織領導，深化思想熟悉。
展開“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動，關鍵是抓好思想發動。為此，我們早安排、早部署，經過認真準備，就如何展開好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、留意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深進發動，進一步深化了全體教師的思想熟悉，把全體教師思想真正同一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利展開，確保活動獲得實效，為我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓，進步學習效果。
為保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全域性從動員會後，採取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每週很多於2天的集中學習。在學習中，學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯絡實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼於應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
三、創新活動載體，重視學習實效。
為使“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動展開的有聲有色，我們除積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是展開了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動學先進、 如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了甚麼?我們該如何轉變我們的學風和工作作風?圍繞這些題目，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛徵求意見和建義，對比先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。經常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是為了推開工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動獲得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在瞭解決具體題目上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動的學習，把全體教師的思想同一到了服務全市新農村建設工作上來，為確保今年各專案標任務的順利完成奠定了良好的基礎。固然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動獲得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格依照程式，杜盡情勢主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和徵求意見的基礎上，認真查詢突出題目，做到邊查邊改，增進工作的有效展開。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的題目做起，從學生最盼、最希看、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感遭到教師作風的轉變。
3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力進步工作質量和工作水平。
3月14日，沙雅縣人民醫院開展“學講話、轉作風、促落實”專題學習。
該院院長、黨總支副書記韓清升圍繞醫務人員如何做到心中有法、心中有民、心中有責、心中有戒等內容進行授課。
韓清升要求，全體醫務人員要進一步加強學習，切實落實制定的學習計劃和任務;要抓緊開展“學轉促”專項活動第二階段自查自糾和徵求意見，認真查詢“四風”“四氣”方面存在的問題，爭做“九種人”(做政治上的明白人、做信仰上的忠誠人、做行為上的老實人、做工作上的擔當人、做作風上的實幹人、做為民上的貼心人、做團結上的促進人、做紀律上的自律人、做廉潔上的乾淨人);要落實“學轉促”專項活動的主體責任，各督導組要切實加強本單位“學轉促”專項活動開展情況的督促檢查，積極促進“學轉促”專項活動順利實施;要做到邊學邊改、即知即行、立行立改、全面整改，統一思想、凝聚共識，聚焦總目標、盯住總目標，把總目標落實到思想上、行動上、崗位上、工作成效上。
堅強的組織領導，是各種學習教育實踐活動橫向到邊、縱向到底的前提和保證。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，很重要的一個方面，就是加大對活動組織領導的力度。
各級黨組織在切實改進作風、加強幹部隊伍建設等方面具有不可替代的示範、引領和帶動作用，擔負著加強組織領導的重大職責。當前，自治區黨委已經對“學轉促”專項活動作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。此項活動意義重大、責任重大，各族群眾充滿期待。全區各級黨委(黨組)務必在領導和組織層面上多下功夫，以強有力的組織領導推動落實。如此，才能使活動不虛、不空、不偏，始終保持正確的方向，紮實有序開展。
大雁群飛頭雁領。抓緊抓實抓好“學轉促”活動，高度重視、落實領導責任是前提。領導幹部既是貫徹落實此項活動的骨幹力量，又承擔著組織和示範帶動的領導責任。各級黨委(黨組)務必把在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動擺上重要議事日程，各級黨委(黨組)書記擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責，推動形成一級做給一級看、一級帶著一級乾的良好局面，確保“學轉促”活動善始善終、善作善成，並與年度各項工作緊密結合、相得益彰、相互促進。
加強宣傳引導，是我們黨開展工作的一種有效方法。根據“學轉促”活動的節奏和進度，自治區各主要媒體應當充分發揮輿論引導主陣地作用，加大力度宣傳全區“學轉促”活動的部署要求和進展，及時總結各地各部門各單位開展活動的新認識、新經驗、新舉措、新做法，從而弘揚正能量，鼓舞士氣幹勁，努力營造學講話、轉作風、促落實的濃厚氛圍。
開展“學轉促”活動，要嚴格執行紀律，加強指導和督查，進一步強化引導和約束。無數經驗表明，活動越往下延伸，情況越複雜、任務越艱鉅。只有嚴格執紀，才能保證實效。抓緊抓實抓好“學轉促”活動也是一樣，必須堅持教育與懲戒相結合，用好監督執紀“四種形態”，使紀律和規矩真正成為“帶電的高壓線”。
“學轉促”活動必須走邊學邊改的路子，這是一種時不我待的精神風貌，也是一種行之有效的措施。把邊學邊改貫穿活動始終，堅持問題導向，有什麼問題就著力解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，即知即行、立行立改、全面整改。只有這樣，才能確保活動不脫節、不停頓、見實效。
有什麼樣的組織領導，就有什麼樣的執行力，就有什麼樣的落實成效。只要我們緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，在自治區黨委的正確領導下，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、紮實的工作作風，高標準、高質量地把這項活動組織好、開展好，就一定能使黨群幹群關係更加融洽密切，讓政治生態風清氣正煥然一新，以優良的作風保障總目標落地生根，為譜寫好中華民族偉大復興中國夢的新疆篇章團結奮鬥。
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