下面是幾位我班歷屆“教子有方好家長 ”撰寫的家教心得文章，這些文章都是工工整整地打印出來的，最少的也有兩頁，起碼在兩千字左右。看得出，好家長們都是用心在完成的。其實，老師看重的並不是文章的文采、篇幅，重要的是我們家長們在完成老師交給你任務時的態度。
接下來，把四位家長的心得發到部落格壇上與大家一起分享：
伍冰塵媽媽
成就孩子真正的幸福
我有一個學習刻苦，品學兼優、活潑開朗、充滿朝氣、誠實正直、樂於助人、自立自強、團結友愛的兒子，他叫伍冰塵，就讀於重慶市沙坪壩區樹人國小五年級三班。他四年來為班級、為學校獲得了很多的榮譽，這一切收穫有老師功不可沒的支援和幫助，同時，也有家長的細心協助。下面，我就家長方面和孩子之間的成長故事和大家一起分享。
我孩子從小性格外向，話多好動，喜歡看書，也很喜歡問問題。學前班開始學習跆拳道，到國小二年級就學到藍帶了，他不想學了，是因為學到藍帶就要經常打實戰，而他年齡小個子也瘦小，經常是前半場很猛，下半場就沒有力氣了。不學就不學吧，我也不勉強他。國小一年級學過一年鋼琴，他也不想學了，我也不勉強，也放棄了。因為我知道“興趣是最好的老師”，“老師”都沒有了，強迫有什麼用呢，只能浪費時間。
可是，這些他都不學了，那不可能什麼都不學啊，怎麼辦呢？我想他話特別多，可不可以把他的缺點變為優點呢？話多說明思維敏捷呀，再說了，下學期就三年級了，三年級就要正式寫作文了，要不去學學寫作。可又一想，寫作是很枯燥的，他一個好動又話多的孩子坐不住吧！於是我就去文化館看看有些什麼興趣班。
我一看那招生簡章上有主持這項。對，就學主持，他不是愛說嗎？這就讓他說個夠，學這個也許對寫作也會有幫助。
教主持的老師是話劇團的，教得很不錯，也很喜歡他，所以他興趣也高。
轉眼到了半期，老師要求每個孩子揹著朗誦一篇詩或者文章。我們孩子朗誦了一篇名叫《媽媽的愛》的散文。當朗誦到“有一次我發高燒，媽媽揹著我去醫院……”的時候，我孩子突然朗誦得淚流滿面，失聲大哭，在場的每一位家長和孩子都為之動容。課餘，老師過來安慰孩子，並說：這個孩子太有表演天賦了，我們大學表演班的同學好多都達不到這個水平，他應該去學表演。
就這樣，我們在學主持的同時又去學了表演。
其間，孩子去參加學校和校外的一些主持、表演、演講比賽。雖然他話多，可是比賽卻不是比話多的，是要講實力的。他的普通話不標準，我們家長的普通話也不好，我去問教主持的老師，老師也沒有特別的辦法，只說平時注意，慢慢積累。於是我想到了字典。每一次比賽，我都會把稿子上的有平舌音和翹舌音、前鼻音和後鼻音的字全部查字典把他標出來。由於孩子每天作業多，又要背誦稿子，壓力大，時間也緊，所以我就會幫他把這些做了，否則他壓力太大也受不了，畢竟只是一個8、9歲的孩子呀！
就這樣，在我的精心輔導和鼓勵下，他的自信心大增，經過反覆練習，他的普通話也提高的很快。每次比賽他都會取的好成績，並且每次電影、電視劇演員海選他都會脫穎而出。
現在，孩子除了獲得很多獎以外，還拍過2部電影，4部電視劇，其中一部兒童電視劇《魔法在我心》，他還主演。記得拍張國立主演的25集電視劇《不如跳舞》時，張國立老師問我：“你家裡有人做這行嗎？”我說沒有。他說：“跟我一樣，自學成才”。言外之意是孩子演的不錯。我想這就是天賦吧！
雖然他經常請假拍戲，但我也不會讓他放鬆學習，他會認真地自學功課，仔細獨立地完成老師佈置的每一項作業，不甘落後。如果有不懂的地方，我也會給予指點。當然，除了比賽稿子我要給他查字典寫拼音，拍戲時我也時時陪在他的身邊。因此，我工作的時間自然少了，所以我的工作上或多或少有些影響。可我又想，現在沒有掙錢將來可以掙，可是現在耽誤了孩子以後可不能重新來過呀！所以我選擇了寧可耽誤工作不耽誤孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我雖然有時候也會覺得累，但看到孩子每一點小小的成功，心裡又倍感欣慰！
當然，我孩子取得這點成績算不了什麼，一切才剛剛開始，以後的路還很長。但我想說的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要從孩子的興趣愛好去挖掘，投其所好將事半功倍，每一個孩子都有自己特有的天賦所在，“行行出狀元”這句話需要我們每一個家長慢慢領會。不要強迫孩子做他不想做的事情，那樣只能浪費寶貴的時間，最要緊的是及早發現孩子的真正天賦給予培養，社會大家庭裡才會各種人才不缺乏。
親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，為成就孩子真正的幸福而努力吧！
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