根據管委會《關於職教城應急管理年度績效考核工作的通知》精神，按照《鞍山市職教城應急管理工作考核評分標準》，對我校20xx年度安全應急管理工作進行了全面自檢自評，具體情況如下：
一、應急管理體制建設情況
落實了《鞍山市20xx年應急管理工作要點》，成立了以校長、書記為組長，其他班子成員為副組長，學校各科室負責人為成員的應急管理工作領導小組，制定了《20xx年學校應急管理工作方案》，召開了四次專題會議，全面部署了20xx年學校應急管理工作，按照“誰主管，誰負責”的原則，落實了領導負責人員配置，明確了相關機構的職責分工，學校總務科具體負責管理學校的應急事項，總務科長負責應急管理日常工作。學校和各科室負責人、教務科和各室主任、學生科和各班主任、班主任和學生及家長，層層簽訂了責任狀，落實責任制，建立了校園應急管理工作責任制、工作流程，責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發生。
二、應急預案制定情況
按照科學性、可操作性的原則，結合學校發展實際，重新修訂了《學校安全穩定工作預案》、《平安校園工程實施方案》、《校園安全工作實施方案》、《校園安全事故處理預案》、《食物中毒類突發事件預防控制方案》、《水汙染類突發事件預防控制方案》、《傳染病疫情應急預案》、《學生群體遭受意外傷害事件的應急預案》、《學校大型活動安全防範預案》;進一步完善了《校園踩踏事件應急預案》、《校園防火工作應急預案》、《體育教學中突發傷害事故應急處理預案》、《學校緊急情況疏散方案》;新制定了《突發工作衛生事件應急預案》、《校外活動事故應急預案》、《預防突發事件應急演練疏散方案》、《緊急救火方案》、《住宿生安全管理方案》、《住宿生突發事件防範、逃生、自救方案》、《實訓樓安全防範方案、《實習實訓學生安全管理方案》、《實訓裝置安全操作規定》。
三、應急預案演練情況
本年度，我校進行了兩次應急避險、逃生演練，內容包括抗震、防火、防水及預防食物中毒。在演練中，學校應急管理工作領導小組制定了《突發公共事件應急演練方案》和詳細的疏散路線圖，每次演練前都對領導小組成員、班主任、樓層指揮人員、學生代表進行了培訓、明確分工和職責，學校各職能部門協調配合，高效有序地組織全校師生投入到實際演練中去，收到了良好的效果，演練之後都進行了認真的總結，形成完整的演練檔案。
四、應急隊伍建設情況
學校有“學校安全工作領導小組”、“綜合治理及建立安全文明單位領導小組”、“依法治校工作領導小組”、“校園突發事件領導小組”、“治安保衛消防隊”、“搶險救災隊”。並建立了通訊聯絡網，資訊資源庫。無論是對上還是對下，一旦有突發事件，都能夠保證立即啟動響應。
五、應急管理宣傳情況
一是加強學習，提高認識。認真組織師生學習上級主管部門關於應急管理工作相關重要檔案，使之深入領會上級領導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育及應急管理工作納入了班級工作和學校德育工作常規、教師考核範疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全及應急知識教育工作，建立了本班，本部門安全工作常規檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發生重大事故的部門、班級一律取消本年度評選先進的資格。
二是開展專題活動。開展了安全活動月和應急宣傳週活動，制定了《應急管理宣傳週活動方案》，在宣傳週裡，開展了五個一活動，即：一次集中宣傳——10月17日，利用週一早會時間，學生科負責向全校師生進行一次校園專題廣播，傳達管委會檔案精神，懸掛宣傳標語，營造宣傳氛圍;一次志願者活動——10月18日下午，團委負責組織部分學生幹部和團員志願者，深入社群和校企合作辦學單位，並通過學生向家長宣傳安全、應急、防範和防災減災知識;一次應急演練——10月19日，學生科負責組織應急演練，下午第七節全體師生應急演練，晚19時，住宿生應急演練。演練側重火災、地震等突發事件的逃生和自救;一次隱患排查——10月20日，總務科負責進行一次全校安全隱患拉網式排查，發現問題及時解決，確保師生安全，校園穩定一次應急知識講座——10月21日，學生科負責舉行一次安全防範、自救、應急知識講座，普及防範、自救、應急知識，增強師生安全防範意識，提高突發事件中自救、逃生能力。
三是強化安全教育。把對學生的安全教育列入學校德育工作的重要內容。在每次寒暑假前，五一、十一長假前都對學生進行專題安全教育。平時利用早會、班會、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學生中進行安全宣傳。堅持經常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防範教育，不斷增強了學生的自我保護意識和能力，從而實現校園安全和師生安全。
六、應急物質儲備情況
對學校應急救援物資、裝備進行了統計排查，建立了臺賬，按規定進行了經常性維護、保養、補充和更新，建立了應急物資儲備資料庫，保證了應急救援器材和裝備的完好。
七、應急隱患排查情況
學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結合，對安全問題在重點檢查的基礎上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患於未然”。主要檢查專案包括：消防裝置、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發事件的應急能力。對微機室、宿舍、樓道、周邊圍牆、用水用電、防火防盜等設施進行深入細緻的自查，及時發現不安全因素，及時糾正，及時維修，排除了不安全隱患，防止了事故發生。
八、突發資訊報告情況
進一步加強規範了政務值班應急值守工作，建立健全了突發公共事件資訊報告工作機制，重新制定了《應急值守和資訊報送制度》，堅持實行了由領導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務落實到了具體人員。
九、應急值班值守情況
加強了門衛和治安巡邏，實行24小時治安巡邏和巡查制度，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務或家長找學生、探親訪友者履行登記手續方可放行進入，嚴禁推銷商品者進入教學樓、實訓樓、宿舍樓。記好了巡查日誌、值班記錄，實行行政領導幹部應急管理工作輪流值班制，由校長負總責，星期一至星期日每天安排一位副校長和中層領導二十四小時輪流值班，負責檢查學校各項工作，以應付可能發生的緊急事件，保障學校安全。形成學校總攬全域性，統一協調，各部門積極參與，密切配合的工作格局。同時，做好了校園內和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現象發生，確保校園內外治安穩定。
十、應急制度建設情況
制度是學校各項工作的保證，20xx年，我們結合學校工作實際，修訂完善建立了《學校安全管理責任制》、《領導安全管理崗位責任制》、《事故責任追究制制度》、《安全工作例會制度》、《安全教育培訓制度》、《安全檢查制度》、《門衛管理和值班巡邏制度》、《消防安全管理制度》、《校園網路系統安全管理制度》、《學生住宿安全管理制度》、《事故統計報告和調查處理制度》、《通安全管理制度》、《易燃易爆劇毒危險品管理制度》、《大型活動申報制度》、《教學場地設施器材及體育運動安全管理制度》、《學校重點部位的安全管理制度》、《安全隱患整改制度》、《安全檔案管理制度》、《安全工作獎懲制度》、《安全工作資訊報告制度》、《見義勇為獎勵制度》，我們把以上制度裝訂成冊，形成了《學校安全管理制度彙編》，由此構建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監控體系，確立了學校應急管理工作的制度保障。
總之，校園安全重於泰山，學生生命高於一切。經過努力，我校各項應急基本工作有條不紊地進行，建立了應急管理工作長效機制，做到有組織、有計劃地對師生進行自護自救、自我保護等知識教育，提高了我校師生抗震避險意識和抗災能力。全年沒有安全緊急突發事件發生。
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確掌握逃生的方法。我校於9月x日上午9點按照“應急疏散演練方案”，進行了疏散逃生演練，現將活動情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的安全意識有所增強，對逃生安全常識有了進一步的瞭解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了昇華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
二、存在不足
1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、少數教師安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責任心不強，以致於警鈴響起時還在慢條斯理地做著其他的事情，這種情緒間接地影響了其它學生，延長了學生安全撤離的時間。以後有類似的演練時，希望在班級內的老師儘自己的努力，在最短的時間內組織學生安全地撤離。
3、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先後順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。
4、安全撤離到教學樓後，各班要向班主任報告人數，班主任應急時把人數報學校安全處彙總，做到所有的師生都集中內操場，教學樓內無一人。
以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
為全面落實科學發展觀，切實履行教育局安全工作應急管理職能，堅持以人為本，、預防為主、依法管理、正面引導，廣泛宣傳和普及安全應急管理知識，提高廣大師生應急避險和自救互救能力，最大限度地減少因安全事故和突發事件造成的人員傷亡和財產損失，培養學生的自我防護能力，為教育快速、和諧發展創造安全穩定的社會環境。
一、我校於10月17日舉行了安全疏散應急預案演練活動，校長管德利同志為總指揮。當辦公室接到某教師打來電話，稱發生火情危及師生安全時，總指揮管德利核實情況後，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮孫桂茂立即到達現場進行指揮，副總指揮張英發出廣播及警報訊號，各班馬上停止上課，在任課老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。整個過程從下達命令到指定地點全部集合，所有學生全部撤離共用了2分10秒左右結束。有五個班級最快時間用了不到1分鐘。參加本次演練的是全體師生（共計16個班，740名學生和50名教師）。
存在的問題是：1、個別組的個別教師沒有緊張感，認為是個演練，沒有引起高度重視。使整個演練有的環節慢，學生也不太緊張和高度重視。
2、在撤離過程中，各樓層不能互相幫助，整體感不強。
3、緊急救護工作不完善，沒有準備好必備的藥品和器材，一但在事故中出現受傷的學生，沒有藥品和相應的器材及設施，會使受傷的學生傷情得不到馬上治療。
在這次演練周活動中，我們使我們對安全疏散應急預案演練有了一定的認識，並積累了一些經驗，為以後各種突發事件打下一定的基礎，分析這次演練周活動的經驗和教訓，我們認為首先要加強教師自身的認識，只有教師自身的認識高了，才能帶動學生很好的認識。其次是多搞這樣的活動，使全體師生在活動接受教訓；在活動中認識不足；在活動中提高自已。
二、我校還通過班會、板報、集會等不同形式宣傳安全活動周的各項內容。
通過開展演練周活動，進一步提高學校領導、教師的組織和應急救援能力；強化應對各類安全事故和突發事件的自救和搶險技能；提高快速反應能力，應急救援以及協同作戰能力；提升我校對突發事件的處置能力，確保在安全事故和突發事件發生後，能有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，保障師生的生命財產安全。
20xx年，在省輕工行辦的正確領導下和親切關心下，在辦屬各單位部門的大力支援下，學院黨委行政團結帶領全體教職員工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力加強黨的基層組織建設，積極開展示範性高職院校立項建設，不斷加強師生員工思政教育和“中國夢”主題教育活動，不斷深化教育教學改革和拓寬合作辦學平臺，不斷創新招生就業舉措和努力提高教職員工生活福利待遇，全面完成了省輕工行管辦下達的各專案標管理任務，學院各項工作得到顯著增強。
20xx年是不平凡的一年。回顧一年來的主要工作，概況起來主要體現在以下幾個方面：
一、深入學習xx大和xx屆三中全會精神，進一步加強了黨的建設
(一)深入開展黨的群眾路線教育活動。根據省委和行辦黨組的統一部署和要求，我院作為全省第一批教育實踐活動單位。在路線教育活動中，學院黨員幹部和各級黨組織按照以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，學院深入學習、走訪調研、聽取意見、談話談心、召開專題民主生活會等方式聚焦“四風”，虛心聽取群眾意見建議，積極落實整改措施，進一步保持了黨員及隊伍的純潔性和先進性，進一步轉變了學院校風、工作作風，提升了各項工作效能。
(二)加強了黨風廉政建設。學院以貫徹落實中央八項規定和省委若干規定為重點，通過突出監督重點、前移監督關口、完善監督機制，嚴把領導決策關、人事關、招生考試關、工程建設關、財務管理關、裝置採購關和學術學風關，把權力關進制度的“籠子”，讓權力“在陽光下”執行，在全院營造了幹部廉潔從政、教師廉潔從教、職工廉潔從業、學生廉潔修身的良好氛圍。一年來無違法、違反廉政建設事件發生。
(三)加強了思想政治教育。制定了詳實有效的黨委中心學習組和全院教職工政治理論學習的方案，推進了政治理論學習的制度化。推進了社會主義核心價值體系建設，做好了青年大學生的思政教育活動;推動了“中國夢”主題教育活動，引導全院師生員工敢於有夢、勤於追夢、勇於圓夢。
(四)召開黨員大會和雙代會。根據學院黨委行政的統一安排，6月份學院召開了第三次黨員大會，大會客觀總結了過去五年的工作，科學分析了學院當前的發展形勢，提出了未來五年學院的工作重點。大會還通過充分醞釀、民主投票，選舉產生了學院新一屆黨的委員會和紀律檢查委員會，為學院的改革發展奠定了堅強有力的領導和組織保障。12月份，學院召開了三屆二次雙代會，大會對過去兩年工作進行可客觀、實事求是的總結，對未來兩年工作進行了具體部署。
(五)做好了學院黨建工作。利用校內外媒體正面宣傳學院的辦學成果，加強了輿論引導;發揮民主黨派的“智庫”作用，加強了統戰工作;按照組織發展標準，發展學生黨員69名，教師黨員11名，加強了組織發展工作;按照《黨章》的要求，加強了黨員管理;開展了業餘黨校的培訓，強化了入黨積極分子和發展物件的宗旨意識;重新制定黨總支目標考核方案，調動了各黨總支開拓創新的積極性等。
二、以質量建設為中心，深化教育教學改革，不斷提高教學質量和水平
(一)深化了課程改革。學院成立了教育教學評委會，專門外請專家擔任教育教學評委會的組長，七月初對學院19門核心課程開展了職業教育教學能力培訓及測評，提升了教師職業教育的能力;組織並選派10餘專業教師參加國家級各類培訓，對教師職業素養與教學能力、實踐能力的提升起了積極的作用。
(二)加強了專業建設。學院向省教育廳推薦了10門富有專業特色的校級精品課程參加20xx年省級精品課程評選，有5門省級精品課程獲批。同時，學院還以專業方向形式改造了10多門老專業，完成6門新專業申報工作，其中文物鑑定與修復(陶瓷方向)、模具設計與製造、攝影攝像技術3個專業獲批;完成了4箇中高職對接專業的人才培養方案的制定。另外，我院教師李文躍教授組織編寫的《圖案與裝飾基礎》獲教育部高等學校藝術設計類專業教學指導“”規劃教材。
(三)加強了師資建設。學院繼續實施“名師工程”的引領作用。文化部授予學院教師李文躍、蘭國華“國家非物質文化遺產專案代表性傳承人”稱號，省輕工行辦授予學院教師胡芳、胡賽軍“首屆江西省陶瓷藝術大師”榮譽稱號，全年獲副高以上職稱7人。在中國陶瓷科技發展大會(第二屆)暨中國矽酸鹽學會陶瓷分會20xx學術年會上，學院院長陳華龍教授榮獲 “中國陶瓷科技交流先進個人”榮譽稱號。在10月份召開的中國陶瓷藝術繼承與發展大會暨中國陶瓷工業協會陶瓷藝術委員會換屆大會上，我院教師李文躍、餘琴仙、陳彧、朱輝球、胡芳、胡賽軍、張玲霞老師當選新一屆常務理事，李文躍教授榮獲“中國陶瓷藝術與設計教育傑出貢獻獎”榮譽稱號。
(四)加強了教學督導。為提高教學質量，先後制定或修訂了《學院教育督導組織機構及職責 》、《學院各級督導機構的教學檢查工作要求》、《教學督導工作計劃》、《教學督導員崗位職責及聘任條件》、《高教研究室工作職責》、《教學責任事故認定及處理辦法》等各項規章制度。進一步加強了對日常教學督導。
(五)創新人才培養模式。學院制定了《關於教職工攻讀在職博士學位的有關規定》，積極鼓勵教職工攻讀博士，提升學歷和科研水平。學院成立了大師(專家)工作室，積極推動“現代學徒制”，讓教師在工作室以企業實習的模式指導學生專業技能，使學生的專業技能得到鍛鍊提高，促使他們能更好的適應社會的需求，目前，11個培訓專案試點工作開展順利，近200餘學生參加受訓受益。
(六)加大科研專案管理。完成了省級課題專案申報15項，市級專案申報 6項，其中省級專案立項6項，市級專案立項1項。完成省級專案鑑定7項，市級專案鑑定1項，召開學院校級教改課題答辯評審會，12個課題順利完成結題。同時，還根據學院的優勢和國家、省市的相關政策，申報了省級非物質文化遺產傳承基地專案，完成了高等院校人才水平資料平臺的上報，申報了省級技能實訓中心 ——陶瓷商貿實訓中心，完成了學院20xx年度高等職業教育人才培養質量報告等。
(七)做好了職業技能鑑定。完成省高技能人才選拔考試，共有400多名學生作為高技能人才培養物件，與市人力資源和社會保障局合作，組織景德鎮陶瓷從業人員開展高階技師、技師，高階工，中級工的培訓與鑑定工作，共培訓和鑑定700餘人次。
三、高度重視招生就業工作，著力提高生源規模質量和實現畢業生幸福就業
(一)廣開思路做好招生工作。在面臨生源不斷減少的情況下，學院積極想辦法落實大專招生計劃，黨委行政在政策資金上予以保障，全院教職工也以高度的主人翁責任感投入到招生宣傳中來，為招生工作挑擔子、出點子、找路子，尤其是中層幹部，做到招生工作全覆蓋，無盲點，在全員招生的基礎上，穩定了生源。 20xx年學院招生總人數為2452人(其中大專生1344人，中專生816人，成教生292人)，比目標任務多招747人，超30%完成行辦下達的 1750人的招生目標管理任務。
(二)多措並舉做好就業工作。在畢業生就業工作方面，今年10月26日，我院隆重舉辦了校企合作簽約儀、就業創業論壇和20xx屆畢業生雙選會。本著“資源共享，優勢互補，互相合作，共同發展”的原則，學院與廣東歐神諾陶瓷股份有限公司等21家國內知名企業簽訂了校企合作協議，邀請了14位學院歷屆優秀校友到校與近千名學生進行就業創業“對話”，共同探討就業創業問題。為促進畢業生順利就業，學院還邀請了 100多家企業到校開展畢業生雙選會，1500多名應屆畢業生參加了雙選會，通過用人單位和求職者之間的雙向選擇，近六成畢業生達成就業協議，為畢業生的就業提供了廣闊的就業空間。另外，學院還加強了就業總體規劃、就業指導和就業服務，為畢業生提供良好的就業環境。截止到20xx年12月底，學院20xx 屆畢業生初次就業率就達到了90%以上，圓滿完成了行辦下達的畢業生就業率達86%以上的目標任務。
四、深入推進崗位設定，完善人事制度管理的體系和機制調動教職員工積極性。
(一)根據省編辦《關於江西陶瓷工藝美術職業技術學院升格為副廳級的批覆》和省行辦的要求，申報並獲批了16個黨政群團機構，順利完成了我院全部25個內設機構，同時根據部門屬性梳理了部門職能和職責。根據學院機構的調整，協助上級組織部門調整了21名副處級幹部，並組織選拔了9名中層幹部副職。
(二)為深化學院人事制度改革，加快推進聘用制度和崗位管理，建立健全學院崗位設定管理制度，實現學院人事管理的科學化、規範化和制度化。根據省委辦公廳、省政府辦公廳轉發《省人事廳<江西省事業單位崗位設定管理的實施意見>的通知》、省人力資源和社會保障廳《關於調整江西省事業單位專業技術崗位設定結構比例及最高等級控制標準的通知》(贛人社發[20xx]92號)等有關檔案精神，結合學院實際，今年8月份開始對全院的行政管理崗、專業技術崗、工勤技能崗三類崗位進行設定，通過調查摸底、梳理分類，研究制定了《學院崗位設定實施辦法》，擬設定崗位總量350 個。其中主體崗位是專業技術崗位，佔崗位總量的86%，專業技術崗位設定301個。專業技術主系列是教師崗，教師崗不低於崗位總量的66%，其他專業技術崗位(含雙肩挑)不超過崗位總量的20%。管理崗佔崗位總量的9%，管理崗位設定32個。工勤技能崗佔崗位總量的5%，工勤技能崗位設定17個。目前已完成首聘準備工作。
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，在學院首次實現了由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人的轉變，實現人事管理的科學化、規範化、制度化，對於調動全體教職員工的積極性和創造性，促進學院教育事業又好又快的發展起到重要的推動作用。
五、著力改善辦學條件，校園育人環境和辦學條件有了較大改善
(一)加強了校園環境改造。學院先後投入1000萬元用於對新老校區的改造和綠化、亮化，大大提升了學院陶瓷文化藝術氛圍。同時，學院還積極尋求上級政府部門的支援，儘量減免規費和稅費，千方百計籌措資金，進行了河道填土方、道路硬化、水電設施改造，新區綠化、亮化等工程，在超常規建設條件下使新區建設取得了巨大成就，現在學院新區建設已初具規模。
(二)數字化校園的全面啟動。在加強校園基礎建設的同時，學院增大投入，大力加強數字化校園建設，20xx年完成了國家教育部資訊化試點院校的申報工作，今年6月份被教育部確定為第一批教育部資訊化試點院校。目前，通過與移動公司多次聯絡和合作，移動公司將為我院出資320萬元，學院僅出資40萬來共同打造數字化校園，這將會使學院的學習、工作、育人環境得到進一步優化。
五、不斷深化交流合作，交流合作的深度及領域得到了更大拓展
(一)各級領導蒞臨學院關心指導學院發展。一年來，中國輕工業聯合會副會長錢桂敬、杜同和、陶小年、王世成等中輕聯領導同志，省輕工行辦黨組書記、主任謝光華、副主任丁國華、魏斌、餘小林，副巡視員胡桂香等辦領導，省教育廳副廳長洪三國等省教育廳領導，XX市委書記鄧保生、市長劉昌林等市領導蒞臨學院調研指導工作，關心學院的發展。
(二)承辦“學院風格”藝術陶瓷作品展。學院承辦了20xx年中國景德鎮國際陶瓷博覽會“學院風格” 藝術陶瓷作品展。中國輕工業聯合會副會長錢桂敬，省輕工行辦黨組書記、主任謝光華，市委、紀委書記梅亦，市委、副市長黃康明，中國輕工業聯合會副祕書長、經濟合作部主任朱念琳，中國陶瓷工業協會副理事長傅維傑、浦永祥，省輕工行辦黨組成員、副主任魏斌等領導，學院客座教授周國幀等20多位藝術大師參加。
(三)深入推進校企合作校縣合作。學院先後與廣東歐神諾陶瓷股份有限公司等30餘家知名企業簽訂了校企合作協議，並就深化校企合作層次和合作方式進行了探討。六月份學院還與山西XX縣人民政府舉行陶瓷人才培養基地掛牌儀式，該基地的掛牌，是繼我院與山西XX縣人民政府聯合辦學框架協議後戰略合作的深化，標誌著校縣合作專案又取得了進一步的成效。同時，學院領導還多次帶隊遠赴黑龍江哈爾濱、齊齊哈爾、遼寧法庫、四川、重慶等主產瓷區進行調研，並和當地的政府、院校、企業就校企合作以及人才培養進行深入交流。
(四)籌建陶瓷職業教育集團和中高職對接。為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，做大做強高等職業教育，辦出特色，創出品牌，提高教育教學質量和學生就業率，走工學結合人才培養模式，拓展學院可持續發展的空間，在前期大量工作的基礎上，學院舉行了籌建陶瓷職業教育集團新聞釋出會，目前正在籌建中。另外為進一步深化合作辦學，推動職業教育的發展，學院與黎川職業中等專業學校等四所中職學校簽訂了中高職對接人才培養協議並制定了人才培養方案。
六、加強共青團工作，進一步推進團組織建設和豐富校園文化活動
一是做好團的組織建設發展。全年發展新團員共182名，全年推優入黨共計 204 名，召開了“五四”表彰大會，表彰了10個先進團支部、126名優秀團乾和145名優秀團員。二是豐富校園文化活動內容。開展了“學習xx大，青春永向黨”系列活動，開展了“青春共話xx大，實現中國夢，青春正能量”社團文化藝術節和“中國夢、美院夢、青春夢”校園文化藝術節，開展了20xx“歌唱中國夢”美院大學生合唱比賽和“夢想起航”20xx元旦文藝晚會，組織承辦由省教育廳主辦的江西省高雅藝術進校園專場音樂會，與XX市文聯聯合舉辦的反腐越劇展演，選派10餘名學生參加20xx“瓷都之星”形象小姐電視大賽，2名同學進入全市十佳。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，開展“爭做新時代雷鋒”志願服務系列活動，
一年來，共青團工作卓有成效。學院團委先後榮獲了“全市先進共青團組織”稱號，“全市五四紅旗團委”稱號;工商系“飛鴿小隊”榮獲“全市青年文明號”稱號，數藝系團總支榮獲 “全市先進團總支”稱號;材料系“瓷緣”青年志願者服務隊榮獲“全市優秀青年志願服務隊”;學院健美隊蟬聯九屆江西省健身健美錦標賽團體總冠軍和多個單項金、銀、銅牌學院“新雷鋒”青年志願者服務隊、大學生心理學會被評為全省高校第四屆學生社團文化節“優秀社團”，20xx級雕塑1班獲全省先進集體。榮獲其他省市獎項的集體和個人達50餘人。
七、堅持開源節流並舉，進一步加強節能降耗工作和勤儉節約意識
(一)積極做好開源創收工作。20xx年，學院廣開渠道，多方籌措資金。一年來全院創收的收入超額完成了省輕工行管辦年初下達的3500萬元目標管理任務，創收收入達4750萬元，高出目標管理值1250萬元，增幅達35%。
(二)積極做好勤儉節流工作。圍繞學院中心工作，繼續開展“增收節支、節能降耗，共建節約型和諧校園”活動。在行政日常管理上繼續加強勤儉節流工作，實行專案計劃制，按部門、專案等下達經費使用計劃，進一步推進規範管理，提高管理水平，減少內耗，節省開支，節約成本，全年公共資源能耗消耗下降10%。 20xx年學院經費開支1965萬元，比行辦年初下達的2900萬元的指標少935萬元，節約資金高達32%，充分體現了學院勤儉辦學和向管理要效益的精神。
八、加強綜合治理工作，著力推進構建平安和諧校園營造良好育人環境
學院先後組織開展了社會管理綜治宣傳月、安全教育宣傳活動月、高校新生安全知識競賽、消防實訓演練等教育宣傳活動;與學院各處室、各系部簽訂了《安穩、綜治責任書》，嚴格責任制，根據“誰主管、誰負責”的原則，進一步將安全穩定、綜合治理工作任務細化分解;完善了院領導的《綜治檔案》，進一步明確了院領導、部門負責人和相關工作人員的職責;定期開展校園重點區域、場所、部位的排查整治行動;制定了《江西陶瓷工藝美院校園交通管理規定》，加強了對校內機動車輛的管理;充分發揮和利用好現有視訊監控系統，實現了對學院重要部位電子視訊監控的全覆蓋，提高了應急反應速度和能力。一年來，無任何重大責任事故發生，無群體上訪事件發生，為廣大師生員工創造安全、文明、和諧的校園環境。
九、關注民生工程，不斷提高教職工的福利待遇提升教育幸福指數
學院十分關心師生員工的學習、工作和生活方面的情況，學院在資金財力緊缺的情況下，千方百計提高教職員工的福利待遇，切實解決師生員工的實際困難，讓廣大教職員工兢兢業業工作，倖幸福福生活。一是積極籌建教職工公租房建設，為廣大教職員工謀福利。目前已做好了公租房建設的各項手續審批，爭取在春節前動工;二是提高了教職工每年人均福利待遇。學院在資金較緊張的情況下，仍然拿出300多萬元改善教職工的福利待遇，人均年增長8000元，教職工待遇不斷提高，大大鼓舞了教職工的幹勁;三是實施免費午餐。考慮到教職工午餐的就餐問題，開設了教師食堂餐廳，並且每月為教職工發放150元的生活補貼;四是關心退休職工。學院為70歲以上的退休老同志發放高齡補助，讓退休職工感受到學院對他們的關心;五是在學生公寓中安裝了空調和熱水器，下個學期還將對部分教學場所進行亮化美化。六是工會結合退休教師和在職教職工的特點，開展了豐富多彩的文體活動。
一年來，全院上下同心同德，銳意進取，各項工作成績顯著。但是，也存在一些著一些不足：主要體現在教育教學改革還有待進一步深化，管理水平和管理效率還有待進一步提升，民生民心工程建設還有待進一步加強，等等。這要求我們在接下來的工作中需更採取更加有力的措施加以解決。
下一步工作打算
20xx年，學院將在省輕工行辦的領導下，認真貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會和省委十三屆八次全會精神，按照學院第三次黨員大會和學院三屆二次教職工、工會會員代表大會所確定的目標任務，不斷提升學院的核心競爭力，把學院建設成為成國內知名、行業一流、特色鮮明的高等職業示範性院校，為適時申報應用型本科院校打下堅實的基礎。為此，我們提出 “1248”的發展思路，即：科學制定一個規劃，聚集全院之力之智籌劃二件大事，慎重穩妥推進四項改革，創優創特八大品牌。
一、制定一個規劃
要按照黨的xx大、xx屆三中全會精神、《江西省中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》、學院“”發展規劃的要求，在充分進行市場行業調研，在充分借鑑國內外職業教育發展的有益經驗的基礎上，科學制定學院構建現代職業教育的工作規劃和實施方案。
二、完成二件大事
1、籌建陶瓷職業教育集團。《現代職業教育體系建設規劃》(20xx-20xx年)指出：“到20xx年，實現職業院校集團化辦學覆蓋率達到100%，使每一所職業院校都能不同形式參與集團化辦學。”未來二年，學院將立足於景德鎮，面向全國的陶瓷資源優勢，積極探索推動陶瓷人才和技術資源整合、重組和共享，以專業、行業為紐帶，聯合行業、企業、科研院所以及其它相關組織組建陶瓷職業教育集團，深入推進工學結合、校企合作、頂崗實習，加強區域合作和城鄉合作，實現學校、企業、行業和區域之間的資源共享、優勢互補、共同發展。
2、適時申辦應用型本科院校。我們要站在省級示範性高職院校的起點上，根據黨的xx大關於構建現代職業教育的總要求，抓住國家、全省對高職教育發展的政策和機遇，一方面要積極同有關部門溝通和聯絡，另一方面要加強內涵建設，特別是要按照《普通本科學校設定暫行規定》，特色辦學、學科框架、專業設定、師資隊伍、基礎設施、科研水平、招生就業等方面加強標準化建設，為適時申報應用型本科院校打下堅實的基礎。
三、推進四項改革
1、深化教學改革。按照如何培養人、培養什麼樣的人這個根本任務，深入推進教育教學改革。按照優勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需的原則，全面啟動品牌專業和特色專業建設，通過重點投入、重點建設、精心打造，建設一批具有示範和輻射作用的品牌、特色專業，帶動學院專業水平的全面提升。構建以能力為核心的質量評價制度。推進職業教育質量評價模式改革，把畢業生就業率、就業質量、創業成效、用人單位滿意度、學生持續發展能力以及職業院校對區域產業經濟發展的服務貢獻能力等作為職業院校質量評價的重要指標，形成“就業暢、才能進口旺”的新局面20xx年 技術學院工作總結工作總結。
2、推進崗位設定。根據學院實際，通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人的轉變，實現事業單位人事管理的科學化、規範化、制度化，調動全體教職員工的積極性和創造性，促進學院教育事業又好又快的發展。
3、健全分配製度。根據崗位設定的方案，按照“按勞分配、優勞優酬、效率優先、兼顧公平、促進和諧”的原則，建立體現崗位績效的收入分配機制，建立與崗位職責、工作業績、實際貢獻緊密聯絡的激勵機制。特別是在薪酬、福利、培訓等方面向教學崗位一線的教職工傾斜，切實提高他們的收入，進一步調動廣大教師的積極性。
4、健全人事制度。根據學院的發展實際，進一步完善幹部管理考核制度、人事代理制度、外聘人員管理制度，建立以崗位職責考核為重點的評價制度，通過崗位管理，建立促進工作人員履行崗位職責的良好機制。進一步完善人才激勵、競爭、流動機制和相應的保障機制，真正做到“事業留人、政策留人、情感留人、待遇留人”。
四、打造八大品牌
1、打造專業課程品牌。一是按照專業深度融入產業鏈的專業建設思路，從服務地方特色支柱產業出發，打造1-2個具有鮮明特色的重點專業、特色專業、骨幹專業或專業群。二是深化課程改革，打造1門國家級精品課程。
2、打造師資隊伍品牌。一是根據學院專業發展的實際，重點遴選並培養出2名專業紮實、師德高尚、動手能力強的省級教學名師、教學骨幹。二是重點遴選和建設1-2個省級以上教學團隊，建設有效的團隊機制，推動教學內容和方法改革和研究。三是重點在陶瓷藝術創作和設計、陶瓷材料工程專業領域中培養1-2個具有特色的教學創作團隊。四是制定《學院青年教師職業發展助推計劃》，積極推薦和選派優秀老師參加國家和省級骨幹老師境內外培訓，進一步完善中青年教師的培訓與培養機制。五是開展第二屆師德標兵評選活動。
3、打造校企合作品牌。一是做好校企合作頂層設計。要按照“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的發展思路，從“企業配合型”到“校企共同培養型”，再到“校企全方位融合型”的發展模式，制定校企合作的頂層設計;二是做好校企合作資訊化平臺建設。充分利用網路的巨大優勢，建立校企合作資訊化平臺，在教學資源、就業資訊、文化互動、科研專案等方面實現資源共享，推行學院資訊化建設的全面發展。
4、打造校園文化品牌。一是實施“校園文化精品”計劃。繼續抓好“美院講堂”的格調和影響力。整合校園文化資源打造一個凸顯學院專業特色的大型校園文化文藝活動。二是實施“校園環境美化”計劃。堅持“人文、藝術、生態”的建設理念，繼續做好校園育人環境的建設，把學院打造成“花園式” 校園，打造成景德鎮陶瓷文化藝術交流的“聖地”、“殿堂”。三是實施“專業文化展示計劃”。各教學系要以重點專業或專業群為重點，在全院集中舉辦一次專業文化展示，讓教學改革的成果看得見、摸得著。
5、打造校園管理品牌。一是根據現實需要，結合學科專業結構實際，立足長遠，進一步做好教學機構的調整工作。二是規範並梳理好各類檔案、制度、公文和部門職能。三是要繼續做好開源節流，加強在財務、後勤、行政上的管理和考核。四是以校園網為載體，做好校園資訊化建設工作，實現教學資訊化、辦公自動化、審批資訊化等，提高工作效率，提高辦學水平。五是加強校園安全穩定工作，確保校園良好的治安秩序和師生員工良好的生活秩序。
6、打造交流服務品牌。一是廣泛建立與政府、企業、行業、學校、科研單位的戰略合作，擴大對外合作交流渠道，進一步提高我院對外影響力。二是主動適應高等職業教育國際化的趨勢，加強與國內外大學的交流與合作，擴大辦學視野，提升辦學的國際化水平。三是廣泛開展陶瓷文化藝術的文化交流展示與傳播。四是加大校友會的工作力度，做好校友資源資料庫，充分發揮廣大校友的社會資源和作用。五是做好後勤和服務，特別是食堂的各項管理工作。六是依託學院各類職業技能培訓和鑑定機構，積極為社會開展職業技能的鑑定工作。
7、打造學生品牌。一是深化中國夢宣傳教育活動，完善“領導幹部聯絡班級制”、“就業創業導師制”，努力提高思想政治教育的針對性、時效性。二是抓好誠信教育、感恩教育、職業道德、公民道德教育等主題教育，引導學生踐行社會主義核心價值觀。三是加大獎學金的獎勵力度，改革考試方法，更新考試內容，嚴肅考場紀律，實行嚴格的“升留級制度”。探索“學分銀行”制，調動學生積極性。四是完善招生工作機制，特別要做好中高職對接人才培養工作，擴大單獨招生規模。要做好畢業生就業資訊的反饋與跟蹤，蒐集好學院各專業的優秀校友資料，要切實落實好《大學生就業創業導師制》。四是按照《關於建立現代學徒制的實施方案》的相關要求，進一步探索適合學院人才培養的現代學徒制。要及時對學徒制的試點工作進行總結和推廣，要做好學徒制試點的成果展示，提高學徒制的教學水平和社會影響力。
8、打造民生工程品牌
一是做好教職工公租房建設，力爭在春節前開工。二是切實關心老同志的生活，積極組織開展健康有益的文體活動。三是要逐漸提高教職工各項福利待遇，進一步改善工作學習環境，提高廣大教職員工的生活幸福指數。四是規範與完善“獎、貸、助、補、勤、減、免”資助體系建設，進一步規範獎助學金評定工作，確保評定過程公開、公正、公平。五是對材料系、工商系教學樓進行內部翻修改造，引進社會資金在學生公寓安裝空調的基礎上，安裝太陽能熱水器，改善師生員工辦公學習生活條件。
今年以來，在局領導的正確領導下，在部分領導的精心輔導和熱心幫忙下，經過自個刻苦盡力，較好地完結了上級交給的各項作業任務，取得了比較好的成果。現將20xx年作業總結如下：
一、勤奮學習，把握更多的政治、事務以及與事務有關的科學理論知識，是做好各項作業的根底。一年來，活躍參加下場安排的黨員領先性教育活動，認真學習了“三個代表”主要思維、科學發展觀和“xx屆五中全會”精力等內容，充實自個的思維，提高認知新事物的才能，一直把思維統一到中央的精力上。在學習黨的方針方針和理論知識過程中，一直不忘加強事務理論和與事務有關的科學知識的學習，不斷提高處理作業的才能。自覺學習了《國防法》、《國防交通法令》、新《工會法》、計算機使用、交通建造管理等內容。活躍參加省人事廳、交通廳安排的軍轉幹部訓練班，省交通職業勞作安全評價員訓練班，市人事局舉行的計算機訓練班，均取得了優異的成果，並被省交通廳黨校評為優異學員。能按請求做好學習筆記和編撰心得體會，全年寫學習筆記10餘篇，近3萬字。經過學習訓練，提高了政治素質和事務理論知識，熟悉了交通職業建造的根本情況，把握了作業的根本辦法和思路，為實踐作業供給了理論依據。
二、愛崗敬業，培養激烈的作業心和主人翁責任感，是做好各項作業的前提。從部隊轉入局作業一年多來，先後在戰備、工會兩個部分作業，作業相對較為貧苦，與將要回當地作業時的幻想有著必定的距離。但自個可以調整心態，轉變觀念，很快地習慣了作業環境，做到幹一行愛一行，把作業作為作業來幹，全身心地投入到作業中。能活躍幫忙部分領導開展作業，對上級交給的作業任務，可以不折不扣地加以履行，先後完結了**市“交通杯”游水競賽、交通職業工會主席訓練、局“高指杯”乒乓球競賽和**市“公交杯”乒乓球競賽等部分主要作業活動，並作為隊員參加了“高指杯”乒乓球競賽，取得了集體榜首、自個第二的好成果。平常作業結壯、肯幹，較好地完結平常事務性作業。作業中，不怕苦，不怕累，可以聯絡作業實踐，拓寬思路，勇於探索，當令為領導供給作業資訊，當好表現參謀、幫手，得到了領導的肯定。
三、遵章守紀，養成優秀的作業作風和法規意識，是做好各項作業的根本確保。可以把部隊好的作風帶到自個的作業中，不遲到，不早退，按規則履行請請假準則，安排觀念、紀律觀念和法規意識強。作業中，能嚴格按照規章準則辦事，安排紀律、財經紀律履行比較好，一年多來，從未有過違紀景象的發作。平常重視作業作風的養成，可以堅持傑出的作業環境，在機關文明創立檢視中，各種臺帳、辦公裝置、清潔等整理得比較好，遭到領導的好評。
新的一年即將開端，在200X年作業中，我將愈加盡力學習，厚實作業，活躍主動地幫忙部分領導開展作業，力求把作業做得更有活力、更有成效，為交通的工運作業奉獻自個應有的力氣。
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