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學校財務個人工作總結怎麼寫(通用20篇)

欄目: 工作心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.1W

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇1

我於_月_日進入__,在各位共事的關心、援助下,使我很快的熟悉了工作環境進入了工作狀態,在此我深深的感謝每一位給予我幫助跟關心的同事。

學校財務個人工作總結怎麼寫(通用20篇)

一、思想政治覺悟

20__年中我堅持研討業務知識,努力提高理論常識和業務工作程度。增強服務翻新意識,遵紀守法,熟悉控制財務軌制,當真實現引導交辦的各項工作任務。無遲到現象,熱愛勞動,積極加入我院組織的各項文體活動。工作踴躍主動,勤懇努力,不計較個人得失,失職盡責,盡力做好本職工作,在平凡的工作崗位上作出力不勝任的奉獻。

二、完成工作情形

1、與教材組同事奇特對20__年全年各學習中心上繳的教材費進行了核對、統計及清算計帳。

2、在_老師的指導下對部分學習中心上繳的學費進行了彙總、校正了學習中心交費名單並編制了彙總表。

3、電話督促部分託欠學費,財務手續不全的學習中心按時、及時的上繳學費、學生交費名單及留成發票。

4、與__函授部的財務負責人聯絡,完成了對該學習中心20__—20__年度的學費、教材費的全面核對,並編制了學費彙總表;使其交費狀況明白化。

5、參加並順利完成了我院組織的20__年秋季課程考試__及__的巡考工作。

6、為了便於列印學生交費發票在_老師及財務處於老師的領導下,順利的完成了對__招生的各品位、各專業的學生資訊進行初始化。

7、及時發放了秋季課程測驗的差旅費、巡考費及補助;熟習了我院的財務規章及報銷制度

8、參加並順利完成了我院組織的高職學院及全日制學生膏火的收繳工作;做到了精確、準確的收費及開具收費發票。

9、參加了我院組織的第四次校外學習中心會議的籌備工。

10、結合福建各學習點記賬彙總表與學習點老師及時接洽,清算出了福建各學習點___各檔次學生的交費情況,及時收取__各學習點託欠的學費及報名費,做到了___批次__學習中心的帳目明確、準確。

11、及時正確的列印了本年度各學習中央學生的交費發票並加蓋學校或學院公章進行了分類,計2萬多人次,在老師的輔助下,使發票能在學習核心懇求的時間內送達該學習中央。

12、年底,完成了對20__年各學習中心上繳的報名費及教材費進行了全面的核查彙總,對已交及未交報名費、教材費的學習中心進行了分類,並對各已交費的學習中心交費金額進行了彙總。將我院的交費金額彙總與學校財務處已記賬金額進行核查並調解,編制了核對表。

13、在_老師的幫助下每月能按時的實現工資表的編制,踴躍與校財務老師聯絡保障工資每月按時發放。

14、完成了開發中央人員各月基效的全年累計。

15、處理日經常設性工作。

三、工作過程中的思考

回憶本年度工作,讓我理解到了事業會計與商業企業會計的不同財務處置方式,豐富了我的財務知識,同時更深刻的意識到自己知識掌握的不全面性。例如:貿易會計與事業會計的財務處理措施中存在一些差別,我在處理當初業務中仍然沿用以前的一些辦法方法,給當初工作就造成了不必要的麻煩,要走一些彎路,因此,要在當前的工作中努力的去學習把持新的財務處理及做帳的方式方法,以做到事半功倍,提高工作效力;因為工作的需要,對盤算機的利用更加熟練,並能純熟應用於財務業務中。使得我在打算機的應用方面有了很大的提高。

在各位共事的關懷、支援跟贊助下,各項工作均圓滿完成。使得我在思維上、學習上、工作上取得了新的提高,但我也意識到自己的不足之處,實際常識水平還比較低,現代辦公技能還不強。今後,我一定認真克服弊病,施展優點,自發把自己置於各位領導及同事的監督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的__員工,為學院的發展貢獻出本人一點微薄的力量。

在工作的程序中我有一點不成熟的看法:

1、職責與分工的更加清楚化;這樣可能使工作更加程式化,進步工作效率,避免工作中重複勞動。

2、可能按期進行員工培訓,提高員工的專業素質,加強服務意識。

在新的一年裡,我將以嶄新的精神面貌和工作態度去對待我的工作,再接再厲,更上一層樓。

一、樹立正確服務思想

根據__縣教育局計財科20__年的工作計劃,結合我校的具體情況,嚴格執行財務法律、法規,加強財產管理,勤儉節約,科學合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的物質保障。本著求實、創新、到位和科學的原則,全心全意地為學校廣大師生服務。

二、認真抓好以下常規工作

1、根據__縣財政局、教育局關於下達的20__年預算標準的通知,準確做好學校年度預算和收支計劃,並嚴格執行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的資料,確保實現三個增長。

2、加強過程管理,及時統計教育經費使用情況,做到底碼清楚,資訊準確,每月向校長彙報,為領導合理使用資金提供依據。學期末向全體教職工彙報資金使用情況,加強財務監督。

3、加強財會人員的繼續培訓工作,提高財會人員業務水平,做好財務年審、換證工作。

4、協同團委搞好貧困寄宿生救助工作。

5、嚴格執行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。

6、嚴格報銷手續,各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎工作規範》的規定及要求。報銷單據必須為合法的、正式的發票。一切單據需經校長、後勤主任及經辦人簽字後方能驗收。

7、及時完成老幹科安排的養老保險、基本醫療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。

8、認真執行《__縣財政局國有資產管理辦法》,配合財產管理人員加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。

9、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

10、完成領導臨時交辦的其他工作。

總之,在新的學期裡,我會提高自身業務操作能力,盡力做到財務管理科學化,核算規範化,費用控制合理化,切實體現財務管理的作用,積極完成全年的各項工作計劃,為學校的健康發展而做出更大的貢獻。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇2

本期來,以學校20__年工作要求為指導,緊緊圍繞教學中心工作、科學合理安排財務工作。牢固樹立財務工作服務於教學、服務於師生、服務於學校發展的思想,主動、熱情、有效地工作。積極配合做好內當家,確保學校各項工作順利開展。

本期來所開展的工作,現作如下總結:

一、全鄉書副本

開學前按時運送到_個片區中心校及_間完小,學生報名時間分發到各班級,之後作部分調整,追加、續買等,保證了全鄉教學課程的正常開展。期末要求全鄉,收回了中心校片區上級通知迴圈使用的教科書—音樂、美術、科學、資訊科技,並作好了妥善清理和保管。

二、財物管理

期初,清理了各班財產,進行了桌椅的部分調整及調換。反饋了教師的資訊,採購調換了全鄉一、二年級不適合的習字本,各班正常教學得到了保障。平時做好了各方面的財物管理,有全鄉統一的購物臺賬,發物凳記。中心校各部門負責人財物做到有借、還登記。期末清理了各辦公室、各保管室、各班教室、電教室、多媒體教室、計算機教室等財物,財物保管較好,做到了期末數與期初數大體相吻合。

三、收費劃費

收交了中心校住校生管理費,妥善安排了寄宿制學生的住校工作,並對住校生進行了紀律、衛生、安全、學習等方面的思想教育。收交了全鄉_個片區代收代付副本款。到縣財政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款。經常與信用社聯絡,及時領取進賬單並注賬。

四、注賬報賬

平時做好了財務工作的日清月結。本期經常向鄉財政所有關人員請教,學習財務、會計等方面的知識。參加了20__年_月_日至_日在__一中舉辦的全縣中國小部門預算培訓學習。經過各方面、各途徑的學習,財務工作理論水平不斷提高,經費管理意識有所加強。各種經費收支按要求辦,做到日清月結,依鄉財政所要求,每月_號按時報賬,繳銷了全鄉各類收入與支出單據。

五、零星工作

20__年_月,按縣上的要求,到__公醫辦劃發了本鄉_位教職工的醫療報銷。_月辦理了20__年度全鄉國小教職工的醫保繳費手續。_月造冊、發放、上交了20__年春期寄宿制貧困學生生活補助。_月辦理了女職工大病互助保險。

六、其它工作

學生髮生保險事故,及時處理,向保險公司報案,協助家長完善相關手續,上交、領取並及時發放學生的保險賠付。期初,學校行政、部分教師參與,尤是___老師不怕危險、不計得失,一齊排除了被冰雪壓斷的校園內的樹枝。平時,伙食團___或是學校教師或是住校生反應某處電燈不亮、住校生寢室門的鎖壞了、門被反鎖了,我都會及時進行簡單維修、調換和處理。

總之,本期的財務工作得到了學校領導、教師的大力支援、幫助和理解,所有的工作已成為過去,不足之處還很多,希望學校領導、教師多多提寶貴建議,我都會虛心接受,以便來期更好地抓好學校的財務工作。

附:假期中,學校將對各班桌椅、玻璃、門窗進行簡單的維修、調換和編號,請各班行散學典禮後發通知書,清理各班財產,把較壞的桌凳抬到講臺前邊,交財產並上交教室門鑰匙。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇3

_上半年我校財務工作在教育、人事、財政部門的指導下,結合保持共產黨員先進性教育活動的開展,認真落實相關單位安排的財務工作任務,堅持勤儉辦學方針,正確處理學校發展和資金供給的關係、社會效益和經濟效益的關係、國家利益和教師利益的關係。

一、開展的主要工作

科學合理編制學校收支計劃,並對計劃過程進行控制和管理,合理配置學校資源,努力節約資金,加強資產管理,防止學校資產流失,對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監督,積極開展財務分析工作,確保學校財務活動的效益性,開展了預算內經費管理、預算外經費管理和往來款項管理和其他工作。

一、預算內經費管理工作

全年預算財政撥款1763576元、轉移支付294042元(其中代課金170000元)、預計新增減約155000元,共計2212618元。截止__年6月財政已撥款1205017元,欠撥1007601元,實際支出1308400元,未結賬款約15000元,下半年可支配經費共計889218元,其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫保需繳納24322元,共需976468元,不包括公業務費尚差80050。經費情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費17000元和賬上可沖銷款11000元,可基本保持運轉。再要回10萬元轉移支付,可保障經費。

預算內經費全部由財政撥款,主要用於職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫療保險、住房公積金、退休建房費和公業務費等開支。主通過以下工作來實現經費管理。

1、及時足額發放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。

2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。

3、公業務費開支嚴格執行站長一支筆審批,報銷時必須憑原始憑證據實列報,不能以領代報或以借代報,手續不完善、票所不正規和非正常開支的費用,一律不予報銷。

4、採購、維修大額開支實行集體研究決定,並簽訂採購、維修合同,上報相關部門,完善控購手續後方可執行。

5、兌現職工福利發放,現已發放退休教師50元/人。

二、預算外經費管理

全鄉共收雜費58220元,其中沙灘學校19490元,佔33.47%,由於各方面因素該校長期負債,實行開校全部收取雜費,全部返還,幾乎每期開校1月報均無經費運轉;雙江國小分別15930元,佔27.36%,辦公經費比較寬鬆;無水國小6925元,勝利國小4400元,婁子坳國小5200元,三間學校基本持平;長江國小4325元,近兩期節餘近兩千元還債,本期已還清並基本持平,發展情況不錯;馬桑國小1950元,經費相對欠缺。五間學校經費所佔比例不大,在3%—12%之間。

預算外經費主要來源於學校對學生的雜費收取,按規定上繳財政後劃回本單位,主要用於學校的辦公室費開支。輔導站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學校,截止_年6月份已全部劃回學校。雜費使用要求學校負責人對本校發生的經濟業務做到心中有數,並承擔經濟責任,輔導站財務人員負責審計、監督和指導。

三、往來款管理

往來款主要有書款、免費教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫保個人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款,往來款一律執行專款專用,絕不挪作他用。

四、其他工作

1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優秀晉檔和職稱變動晉檔工作。

2、認真進行校產清理上報,防止學校資產流失。

3、錄入人事工資管理系統,完善單位人員人事工資檔案,為高效管理奠定基礎。

4、高質量、高要求完善預算工作。

5、為職工貸款提供方便,解決職工進修、建房等資金短缺問題。

二、存在問題原因剖析及今後的努力方向

一、存在問題

1、今年初開以過大導致公用經費開支嚴重超出同期水平。

2、個別學校超支現象嚴重,主要是由於歷史因素、無收入支出和審計監督不力所致。

3、站內經費緊張主要由於核編少、用人多造成。我站目前核編119人,實際用編127人,超編8人(中國小各4人計),全年導致34000元差額經費。

二、今後的努力方向

1、加強財務人員知識培訓,力求規範學校財務活動,建立健全學校財務檔案,舉行財務知識競賽活動。

2、狠抓典型,依據《沙灘鄉學校財務管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規定,對財務工作搞得好的單位和個人進行大力表彰,反之則兌現懲罰。

3、根據人事制度改革要求,取消中心校報賬員職位,減少管理層次,提高工作效益。

4、對全年公用經費實行按月分配使用指標,確保不出現超支現象。

5、積極爭取增加編制,嚴格按核編使用人員。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇4

一、實習的目的與意義

在本科專業教育中,實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習,可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程,增強感性認識,並可從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論和方法,提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。

在公司具體實習過程中,能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作,進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧,還能對某一行業深入徹底的瞭解並能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關係,接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡、競爭等巨集觀經濟現象,能夠接觸真實的商務實戰,瞭解自身存在的不足,並積累一定的經驗,為將來走上工作崗位打下良好基礎。

二、實習內容

20xx年12月末,我開始了校外實習生活,初次來到上海,在陌生與盲目中尋找實習單位,又在努力和熱情中尋找希望,終於在1月裡唯一的一次晴天中來到了震旦(國際)集團,在HR的介紹下,瞭解到震旦集團創立於1965年,以銷售AMANO品牌打卡鐘起家,如今企業版圖涵蓋辦公裝置(OA)、傢俱、通訊商品等領域,公司遍佈中國臺灣、大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化裝置、辦公傢俱、手機門號以及資訊軟體等。

在中國臺灣,震旦的OA事業穩健發展,年年取得60%以上的市場佔有率;辦公傢俱事業更以市場領導之姿,推出全臺首創的“傢俱租賃”專案;而在行動通訊領域,震旦擁有二百多家連鎖通訊門市,目前也整合資源,朝最大的專業手機通路邁進。震旦有四十年豐厚的實戰經驗,在中國臺灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團。在新加坡,公司以銷售各型別事務用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主,亦針對SOHO族提供事務用品、耗材的銷售,在新加坡也成功進入市場並迅速建立了品牌聲望。在日本,震旦公司成立於1976年,總部設立在日本東京,立志於開發世界科技經濟實力第二大的日本市場,不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量,以合理的價格和高品質的服務來滿足世界上最為苛刻的市場標準。同時通過近30年的日本市場運作經驗,使“AURORA”產品在日本的品牌價值得以不斷的提升,來實現震旦集團在日本的深遠發展,作為一家大型跨國公司,震旦憑藉高素質的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的經驗、良好的信譽、先進的技術及精良的裝置,可為各種規模的公司、企業提供辦公裝置和專業的技術保障。公司總經理對行業和企業優勢進行評價,並且向我們介紹了集團跨國經營策略和對市場分析,讓我們受益非淺,之後,在一名同仁帶領下,我分別拜訪了集團大陸事業部的成功客戶,有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司,在與這些顧客進行簡單的攀談中,體會到震旦公司的經營理念和發展規模,並豐富了我對公司的認知。

在隨後的一週裡,我來到集團的OA公司,進行真正是實習過程,剛到公司的時候,助理拿了許多關於公司和產品的資料讓我詳細閱覽,資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語,大多是英文和日語,由於剛剛走出校園,懶散的心態使我並沒有認真的去學習和體會,以至於在後來的實際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實習過程中,還接觸到了大型公司的ERP系統,每位員工都能夠通過ERP系統進行日常的作業,集團可以通過ERP系統,對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國發展中實習了有效的成本管控和生產經營。

接下來的日子裡,我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉,經理讓我們實際的操作,在學校裡我們學到裡很多理論知識,什麼外貿術語,尋發盤、商務談判等等,但是真讓我一個人開始操作,真就不知道如何起步,因為我不知道該如何開發客戶,如何進行有效的溝通,因為我們是專門的銷售公司,負責對內和對外產品銷售工作,因此並不涉及產品的生產研發,這是其他分公司的事,所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯絡客戶,因為是實習生,公司對我們並沒有十分嚴格的要求,我們在老員工的指導下,學習怎麼有效的進行市場開拓,起初對於開發客戶很膽怯,國內的還好點,國外的由於英語水平的限制,通過電話根本不能進行有效溝通,只能通過E-MAIL套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的資訊。

在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,因為對公司的認知和我對產品優勢的大致闡述終於激發了對方的採購慾望,在第3天的有效溝通中,對方提及了一個相當專業的問題,問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差,這樣的問題對於外商,你必須給予準確到位的回答,因為這是顧客的購買點,由於之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機會,隨後的時間裡,逐步加強了對產品詳細的瞭解和說明,為應對客戶的各種問題做充分的準備,進一步準備之後,又重新進入了實際操作,開始聯絡客戶,報價,談判等等

因為公司經常有產品發出,因此也接觸到了相關的合同、發票和其他的單據,之前的這些單證在上課時都接觸過,但是理論和實踐不同,實際操作起來才發現這些單證的重要性,一點疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據大大加強了我們的實踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的認識。總之,凡事都需要虛心用心的學習,這樣才能夠掌握實踐的操作。

在公司實習的過程中,有幸參加了一次集團一年一度的過關斬將活動,活動是在公司位於上海嘉定區的培訓基地舉行的,主要目的是鍛鍊和提高業務水平,分為4關,建立有效客戶,產品展示,議價,交易。在各個環節都有經驗十分豐富的經理把關,我們實習生作為觀摩,學習實際工作中的技巧和積累經驗,在活動結束後,公司的崔處長進行了總結,並對所有同仁給予殷切的期望。

在公司最後的幾天裡,我們來到了公司的博物館,來切身感受公司的文化,仔細聆聽公司工作人員的介紹,對震旦集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識,在他們的眼中企業是一個團隊,講求團隊力量的發揮;經營更是一項長期競賽,要發揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業才能持續成長。震旦現階段在務實與創新的行動綱領下,未來的經營策略仍將積極開創,確實掌握產業趨勢,延伸核心事業和相關產業的發展。展現震旦集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標誌,象徵震旦集團如旭日東昇般,散發著光明與活力;同時在內涵上,秉持著穩健踏實的一貫經營風格,蘊含創新突破的經營魄力。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇5

從前,我聽到了就忘記了;後來,我看見了就記住了;現在,我做過了就理解了!

在離開學校8個月後,我來到了××市紀委,在短短的4個月裡,從鍵盤的一次次敲擊開始,從自己的一言一行做起,在領導、前輩的不斷教誨中,在師兄師姐們的不經意示範裡,我逐步擺脫了剛離開學校的青澀,知道了做事須得勤奮加謹慎,做人應該溫良恭儉讓。一則短短的資訊,一篇普通的材料,不少人為之不屑,認為那不過是文字的堆砌,空話的集合。然而,這樣普通的東西卻最易被人們所忽略。短短几百字的資訊,需要一字一句的不斷斟酌,一篇成功的材料,更需考驗寫作者的智慧與能力。來到辦公室後,少不經事的我,分不清書記與市長材料的差別,不知道究竟什麼是科學發展觀。茫然中,我看到了*主任公務的老練,××*為人的和善,××××辦事的麻利,我終於明白,工作不是對校園生活的簡單告別,更不是進入社會的一紙宣言。在這裡,在紀檢崗位的每一天,從小到大我所學的知識,我所知道和我不知道的一切都會活生生的展現在眼前。書本上讀不到的酸甜苦辣、電視上看不到的風雨冷暖也都在現實中昇華。

有人說,人生有三大不幸,其中最大的不幸就是幹了一份沒有興趣的工作。我大學時的專業是經濟學,似乎與我現在所從事的紀檢工作有一定的偏差,可以說是意想不到的加入。然而,意想不到的加入,卻帶給我意料之外的收穫。紀檢,是一份特殊中體現平常的工作。說它特殊,是因為,在職能上,它承擔著懲惡揚善、制止腐敗的歷史使命;在工作中,它既是戰鬥的堡壘,又是彰顯關懷的平臺。使命意味著奉獻,戰鬥卻意味著犧牲。而說它平常,是因為從事這樣特殊的工作,需要的是一顆平常心;需要的是在權力面前時刻保持不貪、不佔、不要的廉潔之心;需要的是在複雜的鬥爭中時刻保持常修為政之德,常思貪慾之害的律己之心;更需要的是權為民所用,情為民所繫,利為民所謀的為民之心。

四個月,彈指一揮間,或許還無法真正提高我的業務水平,或許還不能讓我完全明白紀檢工作的真諦。但四個月來,領導們的指導、前輩們的教誨、兄長們的幫助都告訴我:要正確對待自己,知深淺,知輕重,知長短;要正確對待別人,與人為善,不恃己之長,不鄙人之短;更要正確對待工作,堅持原則,遵守紀律,榮辱不驚。

從前,年少輕狂的時候,我忘記的比我聽到的要多;後來,上大學的時候,我記住的和看見的一樣多;現在,從事紀檢工作後,我理解的比我做過的要多得多。

縱使我以後不再是紀檢工作的一員,對自己的紀檢卻永遠得進行下去。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇6

一、引言

一個月的模擬實習時間已經結束了。在這短短的一個月中,我初步瞭解到了一間公司在一個模擬市場裡面是如何進行運作的。雖然我們只用一個月的時間去走完一個企業三年的運營,但是這一個月卻是企業三年運營精華的濃縮,對我來說即是挑戰,又是學習的好機會。

在採購部的“三年”工作中,我親身經歷了公司的經營從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在採購部的工作把我在學校學到的理論知識與企業的實際情況聯絡了起來,做到了學以至用,同時也增加了我的經驗。

二、ERP企業運作模擬實習介紹

學校安排我們在校內進行企業運作模擬實習,是模擬一個生產製造公司,在一個模擬的市場中,和其他模擬的外部公司進行採購、生產、管理、銷售活動,目的是讓學生從模擬公司環境中通過進行模擬經營,去了解一間公司在現實中的實際運作,使得學生首先從一個巨集觀的角度去認識公司經營管理活動過程和主要業務流程及其相互之間的關聯關係等等。這擺脫了在原始書本上學習知識的侷限,也增加了學生的興趣,同時亦能鍛鍊學生的實際操作能力。

在指導學生對經營規則進行學習的同時,也鼓勵學生進行ERP企業資訊化管理和會計電算化。

(一)實習目的

企業運作模擬實習,就是通過模擬公司模擬環境,讓學生熟悉公司的運作,身臨社會的競爭環境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發生的經濟業務,同時為公司的經營發展。

(二)實習時間

20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)

(三)實習地點

廣東商學院實驗樓309室

(四)實習單位和部門

B區B11生產製造公司,即創兆電子技術有限公司的採購部。

三、模擬企業的基本運作

我所在的模擬公司經營在B區,本地區中各種行業發展協調,其中電子產業是當地的支柱產業之一。根據綜合資訊中心調查統計,到第七年,本地區電子行業的增加值已經佔本地區工業增加值的30%。本區8家模擬製造公司構成模擬實習環境中的類比電子工業,其工業增加值佔當地電子行業增加值的40%左右。高科技產品面臨著的是一個變化迅速和產品更新換代飛快的市場。

我公司是一家中型虛擬電子產品生產公司,公司技術水平不斷提高,產品的技術含量也在逐步提高,在同行業中具有一定的競爭力。在公司已經運作了七年的情況下,我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來的目標是,在實現會計電算化的基礎上,藉助ERP先進管理軟體,全面實現管理資訊化,提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負著將公司繼續向前發展的重任。通過對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進行總結和改善,制定新的經營戰略,並通過往後三年的時間來對公司加入先進的運營理念,重構公司組織結構,提升公司管理水平和競爭能力。

四、實習內容的具體操作

我在公司的職務是採購主管。主要負責原材料的採購。採購是公司生產產品及維護正常運作而必須消耗的物品及必須配置的設施之購入活動的總稱,是公司成本控制的重點。在沒有接觸過企業實際採購的情況下,如何去與外部的供應商磋談原材料的採購,對我來說意味著極大的挑戰。

在我們公司的實際運作中,我採購部門按照生產部門的生產計劃,計算物料需求,通過財務管理知識對原材料採購進行分析,採用最佳的採購方案,嚴格控制原材料的採購成本和材料的倉儲費用。流程分如下幾步驟:

首先,要了解原料市場。在採購之前,採購人員應事先調查市場價格,在瞭解原料供應市場各供應商的價格和供給情況後,初步選定供應商。

其次,作採購計劃,選擇最優採購方案。跟據生產部制定的年度的生產計劃,制定幾種可選的採購方案,並預算各種方案的採購成本。期間必須與財務部以及物流部協商,最後選擇最佳方案。

緊密度。入庫之後材料的出庫,到材料上到生產線,是生產部的最基本的流程,所以生產部的運作是以採購部為基礎的,採購部的任何一個環節出錯,都會直接影響到生產部的正常生產。

因此,在控制採購成本的情況下,如何尋求最佳的供應商,保證材料發貨及時,入庫正常,是採購部一直在探討的問題。而如何在採購過程中與生產部和物流部保持資訊的暢通,建立起資訊的橋樑,是採購部改善管理的著手點。

五、經營成果和心得體會

在企業運作模擬實習的過程中,我們通過三年的努力經營,最後取得了一些成績。雖然沒有在市場中處於領導地位,但是公司的競爭力和實力都得到了大幅度的提升。採購部在不斷的探索過程中完善了整個採購的流程。

每個部門在公司的經營中都扮演著重要的角色,採購是生產進行的第一要務,沒有采購就不可能進行生產,因此在生產前必須完成相應的採購工作。同時每個部門的存在都不是獨立的,在公司經營中需要各部門的相互協作,所以採購前要做好和其他部門的溝通,從生產部中獲取需要材料的數量資訊,訂立合同後與物流部協作,保證材料的及時入庫,支付採購款項時將資訊報送財務部,及時將所需的款項付清。雖然採購的工作流程並不複雜,但是它講究及時,準確以及成本的效應,所以採購的過程中,必須一步步的按照規則和秩序完成相應的工作,這樣才能最好的完成採購的任務。

但是在企業運作模擬實習中最重要的卻是各部門之間的協調與合作。公司的成功是依靠所有員工的共同努力和付出,以及每一位員工相互配合和合作。只有通力合作,公司才可能生存,才可能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

通過這次的企業運作模擬實習,我對一個生產製造公司的運作有了較為深刻的認識。

在採購部門的實習,我可以切身的體會採購工作的重要性,並投入到操作中去。這樣通過模擬的實踐,不僅將所學的知識投入到實踐當中,進行了鞏固,而且在實習的過程中不斷的接觸新的事物,從發現問題,解決問題的過程中達到知識的積累。更為重要的是學會將逐漸所學的知識轉化為能力的體現,達到實習的目的。

除了掌握採購部的業務操作,也基本上了解了其他部門的工作流程,使得自己的思想形成了一個整體統籌的理念,不僅明白到自己本職工作對公司正常運轉的作用,還懂得各部門各同事互相協作的重要性。在實習的過程中,由於財務部的工作量較大,雖然身為原材料採購主管,但是在保證採購工作順利完成的前提下,我主動提出了到財務部幫忙的請求因為我是財稅專業的,對於納稅申報等稅收方面的知識比較熟悉。而在財務部的工作中我接觸到了各個部門的各種單據,還有外部公司如銀行、會計事務所的業務,進一步充實了自身對於實務的認識。在財務部的工作中,更加體現了大家理論知識與實際的結合,從原始憑證的製作到入賬,出報表,到納稅申報等等,這些都是課堂上無法完全教授的知識。通過在兩個部門的工作,我更加深刻地體會到了工作的安排要有計劃和有步驟,同時在實施過程中工作要細心與踏實,在團隊合作是最重要的。

ERP的應用,整合了採購流程和生產流程一直到銷售和資金的回籠等企業運營的流程,通過促使企業業務辦事程式和管理程式更加合理,從而增強企業的快速反應能力;更能進一步促進企業資源的合理組合及利用,使其在現有資源條件下達到最佳利用效果,從而大大提高企業的生產經營效率和管理效率;同時也能提高企業經營管理資訊的準確性和及時性,有助於企業決策的進一步科學化。

一個多月企業運作模擬實習,已經使我開始了從學校到社會角色的轉變,使我開始逐漸融入了社會和企業的運作之中。無論以後我們出去做什麼工作,無論我們以後在什麼崗位,我堅信這次實習的體驗將繼續指導我今後的工作和生活,包括對人生的態度和對工作和對生活的態度。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇7

一、幹好辦公室內勤工作要處理好“四種矛盾”。一是處理好大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門,其性質主要體現在服務性上,內勤人員主要是為領導和基層服務。首先是為領導服務。因此,“一切服從大局,一切服務大局”就是內勤工作的出發點和落腳點,當小局工作與大局工作發生矛盾的時候,自覺地做到小局服從大局、區域性服從整體。同時盡力做好小局工作,因為小局工作是做好大局的基礎和前提。

二是處理好主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務性職能決定了工作的被動性,但要做好辦公室工作,又必須發揮內勤人員的主動性,善於在被動中求主動,變被動為主動。對一些常規性、規律性、階段性等確定性工作,不要消極等待,要主動著手,提前準備。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發事件等非確定性工作,要靈活機動,做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路,想領導所想,謀領導所謀,把問題想在前,把工作做在前,主動做好超前服務。

三是處理好政務和事務的矛盾。政務和事務是辦公室工作的兩個輪子,政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務資訊、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作;事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作,主要是行政後勤工作,諸如接待應酬、吃住行、安全衛生等。事務工作是搞好政務工作的先決條件,不能把政務看成是大事,把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的,把事務看成是低層次的。辦公室內勤工作事無鉅細,不能有半點疏忽和懈怠。四是處理好“過”與“不及”的矛盾。為領匯出主意,當參謀,一定要把握“度”,掌握分寸。辦公室在領導決策中處於輔助和從屬地位,不能缺位,也不能越位。要想領導之所想,急領導之所急,要為領導決策提供儘可能多的背景資料,但不能越俎代庖,要積極諫言獻策,但不能瞎摻和。

二、幹好辦公室內勤工作要扮演好“三種角色”。

首先,要當好領導的“計囊團”。內勤人員是企業領導的參謀助手,是領導的“計囊團”。要不斷學習理論,分析形勢,研究問題,善於站在全域性的角度和領導的高度認識問題、分析問題,提出新觀點、新思想、新認識;要深入基層、深入社會、深入市場進行調查研究,找準企業執行過程中的優、劣勢,形成有分析、有建議、有對策的調查報告,為領導科學決策服務;要圍繞領導工作和所要解決的問題,提出的各種工作建議,針對實踐報告中急待解決的問題所提出參謀意見;要為落實某項工作或貫徹領導者的意見提出具體的實施辦法,根據客觀要求和企業執行的狀況提出切實可行的工作思路等等。

其次,要當好乾群的“勤務員”。內勤人員要做到眼勤、手勤、嘴勤、腦勤、腿勤。要盡心為領導搞好服務。領導交辦的事情要想方設法去完成,積極主動去幹好,做到積極而不越權,服從但不消極,讓領導滿意。要熱心為群眾辦好事情。熱情接待每一位前來辦事的同志,主動幫助辦理各種相關手續,讓辦事人員滿意;主動關心員工的工作和生活,員工的合理訴求及時向領導彙報,及時給予答覆和辦理,讓員工滿意。力求做到不讓工作在自己這裡延誤,不讓事項在自己手裡積壓,不讓差錯在自己身上發生,不讓來辦事的同志在自己這裡受冷落,不讓辦公室的形象在自己這裡受損害。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇8

學校教育是實現素質教育的主渠道,而教師是素質教育的主要實施者。為深化教育改革,全面深入推進素質教育,培養“面向未來,面向世界,面向現代化”的合格人才,促進學生全面發展,教師的教育觀念必須從以教師為中心,重知識,輕能力的傳統教學觀念中轉變,培養學生的能力,挖掘個性潛能,教會學生學習,塑造良好的人格,培養學生的創新能力,才能適應時代的要求。通過本書學習,使我成長了不少。現將學習情況總結如下:

傳統教育教學模式是以教師為中心,對學生在教學中的主體重視不夠,實行“填鴨式”教學,以應試為指揮棒,注意學生的基礎知識和應試能力。但忽視了學生的能力和個性的培養,忽視了學生的主觀能動性,使學生自身潛能得不到發揮,個性特長得不到發展。要培養高素質人才,我們必須打破傳統教育觀念的束縛,積極探索符合時代潮流的教學之路。

過去考試成績只反映以記憶力為主的考試能力,這種能力是機械式重複記憶的結果。根本不反映學生的創造能力。創造能力才是出成果的源動力,對於我國的教育現狀,我們應該實事求是,多一點危機感的好,更應該多一些啟發式教育,注意學生的個性、思維、想象力的發揮,目的是培養創新能力。創新教育追求在德、智、體、美、勞全面發展的基礎上激發和培養全體學生的創新精神和創新能力,啟發學生創造性地學知識,創造性地運用知識,而不是讓學生被動地接受知識,消極地存貯知識。因此,素質教育的今天,教師除具備優秀的品格、過硬的業務水平和紮實的語言基本功外,教師更要端正教育觀念,轉化教育思想,正確認識素質教育的核心是培養學生 的創新精神和實踐能力,才能全面推進素質教育。

創新教育從形式方面來說,創新教育要打破傳統的教育格局,對傳統教育要取其精華,創造出一種全新的教育模式,是以培養學生能力,提高學生綜合素質,挖掘人的內在潛能為宗旨,弘揚人的主體精神,尊重學生的主體地位,可以說創新教育是素質教育的核心。從教育內容方面來說,要求教育工作者在施教過程中,注意培養受教育者的創新意識,創新精神,從而形成創新能力。實施創新教育,首先要解決教育觀念,其次教師必須有創新能力和創新意識,再次教師本身要有創造性的素質。創造型的教師在教育活動中,往往喜歡使用靈活,更有實踐性和創造性的方法,傾向於採取“建設性的行為”來發展學生的創造力,在各學科尤其是實驗教學中,教師採取“建設性的行為”後如何培養學生的創新思維,創新能力其實施空間很大。注意培養受教育者的創新意識,創新精神,從而形成創新的實踐能力,應培養學生從想說、想問、想做,發展到敢說、敢問、敢做,最後達到會說、會問、會做。這個過程要求教師要採取多種有效途徑和方法,激發學生興趣,引導學生獨立思考,培養創新精神,提高實踐能力,才能不斷推動素質教育向縱深發展。

素質教育是以全面提高學生的基本素質為目的,它要求學生在各個方面都能得到全面發展。同時,素質教育的性質不是一種選擇性、淘汰性的教育。它面向全體學生,是一種使每個人都得到發展的教育。其根本任務是為每一個學生今後的發展和成長奠定堅實而穩固的基礎。也只有這樣,才能充分發揮學生的學習積極性,拉近師生距離,使每個學生特長都能得到發揮,真正體現發揮潛能,全面育人的教育思想。

情感因素在學習過程中的作用已經越來越被人們重視。教育的過程本是教師和學生不同生命體之間的資訊交流,這資訊不僅有知識的內容,更有情感的蘊涵,我們常會發現學生因喜歡某一位教師而努力學習他的課,這說明融洽的師生關係是調動學生積極參與課堂教學活動的保證。正如心理學家羅傑斯所說:“創造良好的教學氣氛,是保證有效進行教學的主要條件,而這種良好的教學氣氛的創設又是以良好的教學氣氛的人際關係為基礎或前提的。”教師關愛學生,滿腔熱忱,耐心細緻地對待每個學生是營造良好的教學氣氛的關鍵,特別是對傳統教育中被稱作“後進生”的學生,教師更應想到“尺有所短,寸有所長”的道理,竭力地發現他們的優點並加以表揚。“愛人者人恆愛之”,只有在這種情況下,學生才會以更大的熱情和信心投入學習,在課堂上也才能踴躍思考,勇於爭辯,勤於動手。

在現代社會中,知識的飛速發展和個人領會吸收之間存在矛盾,學校教育不能保證學生在校期間所學的知識一輩子夠用。因此,終身教育是未來教育的基本思想,所以,教師十分重要的任務是教會學生獲取知識和資訊,培養他們在綜合、分析、研究過程中進行創造能力,使學生在自學中“自我完善,造就自我”,.只要教師持之以恆,循序漸進地狠下功夫,學生的自學能力是一定能夠培養和提高的。

素質教育是一個系統工程,也是一項長期的工作,需要教師的不懈努力。從轉變教育觀念入手,不斷探索教改的新思路。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇9

到公司已近一年的時間,經過領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整,現在已經融入了公司這個大家庭。同時對公司的組織結構,工作流程等各個方面都有了一些初步瞭解。為了使自己不斷成長,現將二〇一〇年工作進行回顧總結為下一步工作起好頭。

一、思想轉變

結束了大學生活,我憧憬著自己能夠進入一個在社會上有良好發展前景的大企業工作。經過努力,終於實現了這一理想。我榮幸成為中國石油天然氣運輸公司資訊網路分公司的一名新員工,完成了從學生到公司職員的社會角色的轉變。通過近一年的工作鍛鍊,我自己不斷調整、不斷成熟,在工作中逐漸找清了自己的定位---成為業務精良的商務人員。二、認真學習

學習無止境,職業生涯只是學生生涯的一種延續,重要的是將學的理論知識運用到工作中,並進一步提高、昇華。為此我積極參加公司舉辦的有關商務和合同管理培訓課程,不斷積累理論知識。我的主要工作是負責商務工作和合同管理以及相應的資訊整理工作,為了更好的整理資料做好相應的統計工作,給領導提供準確可靠的資料,我在工作中不斷

學習office等辦公軟體使用技術,提高工作效率。

三、重點工作

業務報表製作,為及時準確統計業務資料,使公司、分公司領導瞭解部門業務動態。對所涉的業務合同進行統計彙總製作報表,分別對合同編號、合同類別、合同內容、合同簽訂時間、合同履行期限、合同金額、合同執行情況進行統計。尤其是涉及到合同金額方面,對總金額和實際付款金額做到及時更新嚴格審查,確保資料的準確。積極公司企管法規處同事聯絡溝通,按時上傳統計報表。合同管理,嚴格執行公司合同管理制度,做好公司以“重合同、守信譽”為核心的合同管理工作。為使合同明細準確對合同統一登記分類編號,及時更新合同管理總表做到資料一致。嚴格執行公司合同會簽制度,經辦人簽名後,按審批許可權分別由總經理或其他書面授權人簽署,做到責權明細。並從實際工作出發做好合同管理基礎工作:分類建立合同檔案,定期規整查閱。建立了合同管理臺賬及時更新內容為合同管理提供資料支援。按時填寫、上報《合同情況月報表》真實向公司反映業務動態。為更好的完成合同管理工作,積極參加公司舉辦的合同管理培訓。同時按照公司內控檢查的要求對合同簽訂方的營業執照、資質等級進行了集中檢查,確保合同管理正確無誤。

四、下一工作計劃

我工作的很大一部分內容,與資訊統計、合同管理、整理有關,本來以為這是一種比較枯燥的工作,其實,如果有心多思考一下,也會更賦於人性化。接觸工作至今,我發現需要儲存的資料類目繁多、資訊量大。於是,我在按常規進行整理的同時對一些資料從地區、級別等方面進行橫向比較,當然,隨著工作的深入,還有更多新的內容等待我去學習,去思索。

當然,我在工作中還存在著一些不足之處,如過於注重工作的進度對工作內容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中,我將本著對本職工作的認真和責任心,把工作做好做精。

總之,我將以公司的經營理念為座標,將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合,利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習業務知識和領先技術,為公司的發展盡我綿薄之力。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇10

時間一晃而過,彈指之間,20xx年已接近尾聲,過去的半年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。回顧過去的一年,現將工作總結如下:

近半年的工作中,我通過實踐學到了許多房地產的相關知識,不斷的學習逐步提高了自己的能力。但是作為新人,我深深知道,自己經驗還是非常欠缺的,需要不斷的學習和磨練。因此,在新的一年裡,我希望通過磨練不斷學習和實踐,做好個人工作計劃,不斷增加自己的經驗和見識,爭取使自己的辦事能力提到一個更高的高度,為公司多做貢獻。

首先,在 20xx年的半年工作中,自己在網路管理、維護工作中的各項技能都有了很大的提高。工作中遇到實際問題的處理能力有了很大的提高,同時在網路維護工作中也對整個通訊維護方面的知識有了更深刻全面的理解,而這些通過實際工作所獲得的能力,給自己以後的工作積累了寶貴的經驗,有利於以後的工作開展。

其次,在工作中難免會遇到各式各樣的問題和困難!在遇到問題時,首先找出問題的本質,然後找出最佳的方法去解決問題;在遇到困難的時候,不是一味的去強調困難的難度係數,而是用積極的態度去面對困難,想辦法去克服。在遇到每一個有問題、有困難的事情,努力去處理它、克服它。在這整個過程中,對我自身而言,都是一個學習的過程!解決問題和克服困難的同時,自己的綜合工作能力,得到很大的提高。

由於一位擔任內勤工作的同事的離職,因此自11月份開始內勤這一職務由我擔任。因為內勤是我第一次幹,所以很多不懂的地方我經過上網和請教一些有經驗的同事蒐集總結了一下內容。

內勤工作是一項綜合協調、綜合服務的工作,具有協調左右、聯絡內外的紐帶作用,內勤位輕責重,既要完成事務管理、文書處理、綜合情況、填寫報表、起草檔案等日常程式化的工作,又要完成領導臨時交辦的工作,還要為領匯出謀劃策,積極發揮參謀助手作用,協助領導做好各方面的工作。一個合格的內勤必須具有強烈的事業心、高度的責任感和求真務實的工作態度,具有較高的政治素質和業務能力,熟悉業務和內勤工作,具有較寬的知識面和合理的知識結構以及嚴謹幹練的工作作風、任勞任怨的獻身精神和淡泊名利的思想境界。結合這段時間的內勤工作經歷,我想談幾點認識。

要堅持做到五勤,切實履行崗位職責

一是眼勤。內勤每天閱讀檔案,翻看檔案,查閱材料。看檔案、材料不能像過眼雲煙,毫無印象。要認真看,對上級的檔案要反覆看,領會精神,吃透方針、政策,記住術語,明確任務;對下面的工作報告要細閱全文,掌握工作進展,熟悉情況,看出問題,以利指導;對有關部門的檔案、材料著重學習經驗和做法,取彼之長,補已之短。對各類業務報表要認真閱讀填表說明,掌握填報方法和填報時間、要求。

二是手勤。在工作上積極主動,做好各項工作記錄和資料的積累,對看到的情況、問題、資料、工作進展,都要根據需要分別摘錄。

三是嘴勤。在處理日常事務工作中,要多動口向業務部門和其他同事請教,對不清楚的情況、細節、一件事的著落,要勤問、勤打聽、勤催辦,超越職權範圍的要及時向領導請示,不能隨自己的意志去辦,隨時向同事和群眾多動口瞭解各方面的工作情況,實事求是,及時全面地向領導和上級彙報。

四是腿勤。要結合實際,經常開展調查工作,熟悉掌握各項工作動態,要與外勤和有關業務部門多聯絡,相互交流情況,互相支援配合做好各項工作。

五是腦勤。對各類業務報表,要認真分析,所填報表與上年、上月和其它表冊之間有沒有關聯性,同一表中欄與欄、項與項之間有沒有聯絡。對收集的資訊,要動腦分析研究,採取歸納、比較、判斷、推理和分析,注意摸索、積累和總結工作經驗,善於學會觀察分析各種社會現象,透過現象看本質,掌握分析、研究專項整治動態,注意發現問題,養成勤于思考、善於思考的習慣,做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。

總而言之,內勤這個崗位,是一個熔爐,也是一個舞臺,既能鍛鍊自己也能展示自己,只要不斷加強自身的政治思想素質、作風素質、業務素質和心理素質的修養,切實履行好內勤工作崗位職責,持之以恆地做到“五勤”,不斷開拓創新,就能做好內勤工作。

存在問題:

目前最大的問題是要不斷開拓創新,提高內勤工作水平

創新,反映到內勤的思想和實際工作中,就是要緊緊圍繞抓基層、打基礎、苦練基本功這一中心,不斷探索和總結加強基層基礎工作建設的新方法、新措施,實事求是,積極進取,勇於開拓,把握規律性,富於創造性,不斷開拓創新工作新舉措,使基層的各項工作措施及策略隨著工作的變化而變化,內勤工作就能發展和突破。

明年工作打算:

1、 繼續加強政治、業務知識的學習,努力提高辦公室整體人員的素質;

2、 本著厲行節約、增收節支的原則,加強物業管理工作,努力做個好“管家”;

3、 進一步提高辦事效率和服務質量。

為了技術管理工作的順利開展,也為了公司的可持續性發展,我在技術管理方面以及其它方面做以下建議。

1、 技術資料管理

技術資料管理在研發工作中的地位非同小可,離開他,產品研發就無從談起,資料是產品研發的依據,更是產品改進的依據。這對目前資料管理所以,在20xx年裡,一定要加大技術資料的管理。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇11

XX年的各項工作基本上結束了,在這裡我簡要的總結一下我在公司這段時間的工作情況。

我是在XX年11月的時候有幸加入公司,至今已有兩個月的時間了。公司財務部就只有我和某某兩個人,我們都算是個新手。所以在工作過程中也是鍛鍊我自己,磨練我自己。慢慢的熟悉自己的本職工作的時候,也在儘量做好自己的本職工作。這期間也很謝謝大家的配合。

財務工作從建賬開始,一切都在有序的進行,並慢慢的完善中。在財務核算工作中我都盡職盡責,認真處理每一筆業務,為公司節省各項開支費用盡自己最大的努力。雖然有很多不懂的地方,但是有總公司的財務總監的指導和公司各位同事的幫助下,都順利的完成了。

主要工作內容為:

一、做好日常的會計核算工作,加強會計憑證的稽核和檢查,保證基礎會計資料的準確記錄和會計資料的真實完整。

二、及時準確的編制各類報表,每月按時報稅並提供給總經理和財務總監各一份報表。

三、規範票據管理,嚴格票據領用和繳銷制度,從源頭上抓好各項收入和暫存款項的收繳工作。認真執行收支兩條線制度,防止了坐收坐支現象的發生。

四、加強貨幣資產的管理。嚴格遵守財政部關於貨幣資金管理和控制的規定,隨時掌握資金收付的動態和庫存餘額,認真核對銀行存款賬戶餘額,及時盤查庫存現金餘額,保證賬實相符和資金安全。

五、嚴格按照會計基礎工作規範化的要求做好每一項會計基礎工作。健全內部會計控制制度。

六、嚴格按照財政法規和財務管理制度的規定辦理各項財務收支業務。厲行節約,杜絕浪費,注重資金使用效益,嚴把財務關。嚴格按照中國人民銀行結算規定辦理有關的現金和銀行支付業務。不符合現金支付範圍的款項,一律按規定通過銀行轉賬支付,杜絕超範圍支付現金和借用銀行賬戶等違規現象的發生。

七、及時核對、清理、回收往來款項。其它日常事務性工作。

新的一年裡我為自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我,我心裡在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實,目光不能只限於自身周圍的小圈子,要著眼於大局,著眼於今後的發展。我也會向其他同志學習,取長補短,相互交流好的工和經驗,共同進步,爭取更好的工作成績。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇12

一個學期又這樣匆匆的走過,在這一學期,紀檢部門的全體同仁在這個學期都十分努力而積極地工作。整一學期我門的工作都比轉眼,這個學期已經過去,我們已經完成這個學期紀檢部的工作.在這個學期我們學到了許多。開始做這個工作時,我沒有工作經驗,許多事都做不明白。現在,我已經能夠處理。有些其他的是也可以獨立處理,不像剛開始做這份工作時那樣什麼也不會做,而且我已經掌握了通報的一系列工作流程。

在系活動中,我接觸了其他部門的幹事,也和他們學到了一些經驗。在半年的工作中,我們不服輸,也沒有輸給別人。我一直保持積極的態度,對系裡的活動,我與我的戰友們一直衝在最前面,沒有丟我們自己的面子,也沒有丟我們紀檢部的面子。

一、這裡給大家介紹一下我們這一學期完成的工作:

1、每週不定時抽查我們學校同學晚間抽菸及其他違紀情況,並定時紀錄抽查結果;同時收集各同學反應的意見;

2、每天早上定時抽查我們校各班的早自習出勤情況;

3、每天上午大課間和下午對同學的日常行為進行檢查和監督(如:校服、校牌、零食、電源等);

4、負責各會場的紀律

5、積極配合其他部門開展工作;

二、這是我們工作取得的效果:

1、一定程度上促進日常生活學習的規範管理,保證同學們日常正常生活秩序;

2、廣泛收集同學們的意見及時反映給相關部門,給同學提供了一條溝通的放便渠道,使學校領導能更快、更及時地瞭解同學們的需要,儘快作出行動,滿足同學們的需要;

3、每天早自習時抽查各班同學的出勤情況,有效地保證了同學的上課出勤率,促使同學們更好的學習,一定程度上提高了教學的質量。

4、有效保證了各項活動的有序進行,保證了各項活動的質量;

5、各項檢查結果做到了歸類登記、統計、存檔,為以後的評優提供有效的證明;

6、豐富了部門成員的課餘生活;

在這半年裡,也得到了一些鍛鍊。首先是說話。我們的工作是得罪人的活計,工作中說話很重要.我是個平時話比較少的人。這半年的工作讓我改變了許多。

在紀檢部的工作,多多少少也影響到了學習。每天晚自習期間的工作使我少了一些重要的學習時間。因此我利用了課餘時間彌補了這一不足。課餘時間我經常去圖書館,在圖書館看書和學習,使工作和學習互不影響,互不衝突。

另外,我覺得我們的工作還有許多不足。首先,我們對違紀同學只是給予通報批評,這也沒有什麼作用。不客氣的說,我們的通報就像是門上的鎖,防君子不妨小人。對有些人來說,根本不起作用。其次就是我們和各系紀檢部的配合。有些工作不是我們幾個人就能做好的,我們應該把各個部門調動起來,一起工作。我個人認為,在下學期的紀檢工作中,可以從以下幾方面作改進升級,以保證工作的更有效進行:

1、由於工作沒有按時完成,致使每週的考勤結果沒有及時上交輔導員,使輔導員老師沒能夠對本週的出勤率有所瞭解。

2.缺少部門與部門之間的溝通。

千里之堤毀於蟻穴,我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題,努力完善好考勤工作,讓老師滿意。

三、工作展望

1.全面加強各項考勤措施,依照學院制定的詳細考勤細則開展工作。

2.加強日常工作的管理,如例會制度。內部成員考勤制度

3.充分發揮部門成員的主觀能動性,與學生會各部門團結合作,共同為管理系貢獻自己的力量

作為學生會的紀律檢查部門,我們在每一次的校內的活動中都進行紀律的維持工作,以上是上一年度我部的工作總結,取得輝煌成績的同時也有不足,比如一些早晚自習的缺勤,發現吸菸喝酒的情況.但總體說成績是不錯的,維護了我係院的紀律,樹立了我係的有律可依有律必依的形象.紀檢部在過去一年中”從來都沒有什麼救世主只能靠自己”的思想,在困難中進步,體現了紀檢工作”明知山有虎偏向虎山行”的大無畏作風,我們的紀檢工作需要這樣的精神.我們也將繼續堅持下去,請系裡給予幫助,並在以後的工作中給予指導.

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇13

“責任督學掛牌督導”這一作法我縣早在三年前就已實施,為辦全縣人民滿意教育發揮了積極作用,曾得到省市教育督導部門的肯定和推介。值舉國上下全面貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關於印發〈中國小校責任督學掛牌督導辦法〉的通知》(國教督辦[20xx]2號),全面推行中國小校責任督學掛牌督導,深入推進督學責任區制度建設之際,將幾年來的工作實踐點滴小結如下,與同仁們切磋交流共進共贏。

責任督學掛牌督導之好處。“責任督學掛牌督導”顧名思義就是教育督導室按統一規格製作公示牌,將責任督學的姓名、照片、聯絡方式和督導事項在相應學校校門顯著位置予以公示,責任督學對責任學校進行經常性督導。一是暢通了家長、社會、學校各界人士與督學人員的溝通渠道,有問題隨時可以與責任督學取得聯絡,可以將問題矛盾處理在萌芽狀態下;二是將督學人員的督學行為置在學校、家長、社會各界的監督之下,責任督學必須嚴守督學人員行為準則,確保陽光督導、科學督導的實行。這樣一來全縣人民對教育的滿意率不斷提升,近年我縣的民調教育滿意率一直處在全市乃至全省前列。

責任督學掛牌督導之關鍵。要做好這項工作關鍵一是在於責任督學“三有”,有勇氣,敢於將自己的基本資訊公之於眾,自己的工作行為接受社會各界的監督;有信心,相信自己有能力將學校各類矛盾問題通過協調處理好;有熱心,不厭其煩地接受各界的資訊反饋,不發脾氣不推諉,耐心解釋熱心辦理,有問必答,有行必果。二是在於學校重視責任督學的督導意見,積極投入整改。三是在於縣教育督導室將督學情況彙總,定期召開聯席會議,進行情況通報和交辦。四是在於縣教育局及相關職能部門重視責任督學的督導意見,積極運用督導結果,將學校的整改執行情況列入目標管理考核。

責任督學掛牌督導督學人員要處理好幾個關係:一是要明確好自己的職責,給自己定好位,不能越位更不能缺位。督學的主要責任是監督、指導、反饋、提升,不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題,而是重在督與導,將意見提出來,最終達到敦促問題解決之功效。二是要明確好自己的身份,責任督學是學校的服務員,不是什麼“欽差大臣”,要放下架子,融入學校,與學校建立互相信任、密切合作的夥伴關係,不要高高在上,要以平等的身份與學校進行溝通交流,要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識。三是要行使好自己的權利,不要做老好人總講成績,要洞察秋毫,分明是非,及時提出問題,及時向教育督導室彙報備案,還要跟蹤到底整改到位,將學校整改情況列入目標管理考核,這是你的權利,有為才能有自己的位、有自己的威。

教育督導室與縣教育局等行政職能部門要協調好幾個關係:一是要分明職能,分工又合作。教育行政等職能部門重在出臺製度政策規則,重在抓過程抓落實,而教育督導重在監督和指導、反饋,重在抓行為的整改落實,在職能上分工不同,但也有職能重合之時,因此有時要及時溝通交流,統籌安排,避免重複多頭下鄉,加重基層學校的接待負擔,可以聯合下鄉,也可以下鄉資料共享不再重複下鄉;二是要相輔相成,充分利用督學結果。縣教育局等行政職能部門和縣教育督導室要定期召開聯席會議,專題聽取責任督學工作彙報,共同研究處理相關問題。

責任督學掛牌督導還要注意幾點:一是要加強督學培訓。對新任責任督學進行入職培訓,對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度,原則上每3年輪崗交流一次。二是要嚴格督學工作要求。責任督學按照“依法監督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議”的工作方針,採取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式,對責任學校實施經常性督導,對每所學校實施經常性督導每月不得少於1次,視情況可隨時對學校進行督導,督導結束後,責任督學要填寫督導記錄,將督導結果當場向學校反饋,並及時向教育督導室提交報告。發現危及師生安全的重大隱患,應及時督促學校和相關部門處理;對各種突發事件或重大事故,責任督學應第一時間趕赴現場,及時瞭解並上報有關情況。三是要加強責任督學管理。建立完善責任督學管理辦法,完善進入和退出機制。建立責任督學考核制度,對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行年度考核,把責任督學落實《督學行為準則》、廉政紀律情況及學校和社會公眾滿意度情況納入考核指標體系。對年度考核稱職的督學,予以續聘;對考核優秀的督學,給予表彰獎勵。對行為不規範、不作為或亂作為的督學予以追責處理。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇14

歲月如流,從20xx年春擔任學前教育督學以來已經過4個年頭。回顧這幾年的工作,應該是收穫頗豐的。

一、收穫成長

擔任督學工作之初,心裡是惶恐的,不知道自己該做什麼,怎麼做,才能承擔起責任。因此認真學習是必不可少的, 通過學習國務院《教育督導條例》、教育部《學前教育督導評估暫行辦法》,以及區教育局的培訓,我對責任區督學工作的意義、任務有了初步的認識,明確了工作的責任,認準自己的身份定位。以學習者、研究者、促進者身份進入幼兒園,儘量不給幼兒園增加麻煩,給幼兒園帶去實實在在的幫助,讓幼兒園能樂意接受此事,並能利用督學機會促進幼兒園發展。在督學過程中,自己深入到一線,深入到幼兒園一日生活中,在與其它督學的交流、探討中提升了自己的專業素養,彌補了在管理崗位上的不足。

二、幼兒園變化喜人

因督學要深入幼兒園看半日活動,看包括入廁、飲水、洗手等的各生活環節。而幼兒常規建立不是一蹴而就的,因此每期至少1次的入園督導,促使幼兒園日常工作不敢懈怠,對幼兒園是壓力、也是動力。經過督導,大多幼兒園管理更加規範,環境更加優美、育人效果更加明顯,區域遊戲更加豐富。尤其是第一批督導的龍王中心幼兒園、福洪中心幼兒園、花蕾幼兒園等民辦公益性幼兒園進步明顯,辦園水平不斷提升。

三、下一步打算

(一)突破督導瓶頸。經過4年督學,雖然取得一些成績,但對於部分起點較高的幼兒園也遭遇瓶頸,下一步在創新督導工作上下功夫,找准此類幼兒園問題,促進其良性發展。我自己的責任園所:巨人樹幼兒園、城廂中心幼兒園、川化潤嘉幼稚園、愛心培幼兒園等4所幼兒園也屬於此類情況。下一步,對於3所一級園重點督科研課題及課程建設,愛心培幼兒園重點督遊戲及師資培養,同時爭取外援(專家)對他們進行診斷,幫助幼兒園進一步做實做亮特色,提升影響力。

(二)加強自身學習。責任區督學工作是原則性、技術性並重的工作,要成為一個優秀督學,必須加強專業知識學習,在以後工作中我要積極參加各級各類培訓,通過自學等方式,提高自身專業能力,盡力達到以“提高教育教學質量為中心”的督學效果。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇15

20xx年4月14日至20日,我們有幸參加了北京師範大學在深圳南山舉辦的全國中國小責任督學專業能力提升高階研修班培訓學習,收穫很多,下面將在培訓班上的學習心得彙報如下:

一、規格較高,內容充實

此次培訓規格高,主講人國家級督學資深的督導程錦慧作了《關於督學責任區制度建設的分析與策略》,有深圳保安區教育督導室主任李全毅作了《推進教育督導改革的基層實踐》,有深圳第四屆市督學鍾莉《運用資訊化手段開展責任督學掛牌督導》,還有深圳南山區人民政府教育督導室主任洪其華、深圳大學師範學院副教授高天明等,他們從事督導研究多年,督學理論和實踐經驗都相當豐富,培訓內容也非常充實。參觀學校的校長向我們展示了他們精湛的學校管理經驗,正在學校督導的責任督學則向我們展示了他們豐富的督學水平與高超的督導能力。

二、受益匪淺,茅塞頓開

這些專家們的報告、講座讓人耳目一新,不僅開拓了視野,而且啟迪了思維,讓我們真正領悟到了督導機構的科學設定、人員的合理配置,督學應該具備的新理念、新思想以及基本的素質和能力,受益匪淺。

1、地方政府要充分認識到教育督導的重要意義,要科學設定督導機構,重視督導人員的選拔任用,要有獨立的辦公地點,要有充分的經費保障。要向發達國家學習,要向發達地區如深圳學習,要充分發揮教育督導在教育發展中的切實作用。不僅要學形式,更要學實質。

2、要懂得《教育督導條例》的意義、主要特點、主要內容、對督學的主要規定等。要不斷學習《教育督導條例》和相關法律法規,用來指導自己的工作,為促進教育教學工作有序有效的發展,做出自己的貢獻。

3、要運用資訊化手段開展督學掛牌督導,利用大資料進行教育測量與評價,由經驗驅動轉變為資料驅動的質量提升是時代發展的明智選擇。作為責任督學,要行動起來,科學認知學校發展、課堂教學,切實提升專業能力,以評促教,以評促學,確保每一所學校教育管理水平都有較大提高。

三、充分交流,不斷提高

培訓結束後,其它地區的培訓者都踏上了回去的路,滁州參加培訓的督學在市督導室李主任的主持下開展了充分的交流,各縣分管督學的領導及督導辦負責人紛紛發言,氣氛熱烈,既有對發達地區督導地位的欽慕,又有對當地督導的反思,有不少同志表示回去後一定向領導提出切實可行的建議,要把學習到督導經驗加以利用。周勇總督學最後做了總結,肯定了此行的重大收穫,對各縣的督導工作提出了明確要求,要求各地督學要不斷進取、不斷創新,要努力開創滁州教育督導工作的新局面。

四、反思自我,努力工作

這次督導培訓讓我們知道了督導工作在教育工作發展和改革過程中的作用,也深深體會到要想做好督導工作,只憑經驗和熱情是不夠的,要從理論高度、政策規定高度、法律條例高度審視自己的工作,只有不斷的學習和豐富自己已有的知識,才能適應督導工作的要求。要堅持用公正、公平的態度去對待每個人、每一次的督導工作,把它始終作為自己的行動準則,以保證教育工作全面正常的開展,為提高教育教學質量保駕護航。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇16

時間荏苒,歲月穿梭,轉眼間**年在緊張和忙碌中過去了,回顧一年來,我作為公司質量部一名檢驗員,有很多進步,但是也存在一些不足之處。

在質量部一年來,在領導的關心指導下,在同事的支援幫助下,我不但勤奮踏實地完成了本職工作 ,而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務,自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今後的工作,總結經驗,吸取教訓,本人就一年的工作總結為以下幾項:

1、努力學習,全面學習新知識

檢驗工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境的學習新的知識和提高技能,為達到這一要求,所以我們必須要注重學習(學習新知識,學習新的工藝,學習新的圖紙等)

2、努力工作,完成上面各項任務

經過半年以來,面對非專業學習機械加工質量工作,工作起來難度比較大,但是我積極的應對困難的挑戰,我完成了領導給予的任務。

3、日常生活,工作態度積極端正

一年以來,我能自覺遵守公司的各項規章制度,在工作中,不遲到、不早退、有事主動請假,尊重領導、團結同事,待人真誠,任勞任怨。努力做到了:一是按規章自律。領導規定不準做的我絕對不做,領導要求達到的我爭取達到,不違章、違紀,不犯規、犯法,做個稱職的質檢員。二是用制度自律。我嚴格按公司制定的各項制度辦事。在質量方面,堅決做不該用的堅決不用,不搞人情主義。對自己分內的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位。在同部門其他同事的工作協調上,做到互相理解、互幫互學、真誠相待,建立了友誼,也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背後有我們質量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今後,我仍然會以平常之心對待不平常的事,勇於進取,一如既往地做好每一件事情。

4、存在的主要問題

回顧檢查自身存在的問題,雖能敬業愛崗、積極主動開展工作,取得了一些成績,但仍然有許多需要不斷的改進和完善的地方,我一直在努力,並且力求做好。在工作中由於專業知識較少,經驗不足,對待一些問題的解決方法過於單純,工作方法過於簡單;看待問題有時比較片面,以點蓋面,在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在完成領導交辦的任務的基礎上,發揮自身優勢,繼續加強專業知識的學習,進一步提高各項檢驗技能。

5、下一年的工作規劃

在新的一年裡,我決心認真提高業務、工作水平,貢獻自己應該貢獻的力量。在下一步的工作中,我要虛心向其他同行和同事學習工作經驗,借鑑好的工作方法;同時在業餘時間努力學習業務理論知識,擴大獵取知識的範圍,不斷提高自身的業務素質和水平,使自己的全面素質再有一個新的提高,以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神,增強責任意識,提高完成工作的標準。

我想我應努力做到:第一,根據領導要求,加強學習,技術掌握成熟;第二,拓寬專業知識面,參加各類檢驗員資格培訓和考試,儘快使自己成為一名合格的質檢員;第三,認真學習執行《機械加工質量控制體系》,工作任勞任怨,接受公司安排的常規和臨時任務,並能認真及時地完成;第四,對檢驗儀器要正確操作,做到及時用及時清理、及時登記,做好日常維護工作;第五,熱愛本職工作,繼續學習有關質量知識。

總之,心態決定狀態,狀態決定成敗!對公司要有責任心,對社會要有愛心,對工作要有恆心,對同事要有熱心,對自己要有信心!做最好的自己!

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇17

為期三週的模擬實訓在週五下午的考試後結束了,在這緊張而又愉快的十五天裡,我們主要用模擬軟體猶如身臨其境的對化工單元的實驗操作和知識要點做了深刻的實訓,模擬心得體會。按照老師的安排,前兩天我們針對離心泵單元做專項訓練,接著兩天在固定床反應器單元專心攻克,依次是間歇釜反應單元,精餾單元,吸收解析單元各個單元進行專項練習。按照這個計劃實行下來,我有了不少心得與體會,這裡面當然有好的方面也有不足的地方,就這些心得我做了一下總結。

由於我們正在學習化工原理各項單元,加上之前進行的實驗環節,其原理和儀器裝置我已在課本上有了大概的瞭解,所以對它的一些術語並不陌生,進行起來比較順利。在模擬實驗中除了一些軟體必要的過程之外,其他實驗操作使我深刻了解到真實實驗操作中對連鎖,串級等等的使用,然後是檢視壓力錶是否達到要求壓力,不是就再調整減壓閥;之後調節氣體流量;開啟主機總開關,在溫度控制器中根據實驗要求進行調節;還有間歇反應釜單元的溫度調節很關鍵,溫度控制在110~120之間,就要求我們在操作過程中一定要按照步驟中規定的進行操作,操作熟練之後從中自己可以摸索出一些經驗,但是其中的步驟順序不可以顛倒。在知識要點方面,通過這樣的學習比單記課本上的知識要容易深刻的多,而且鞏固學過的知識,印象更深刻。

由於模擬對於我們來說就是一個新鮮事物,因為我們之前沒有接觸過,無論是儀器還是知識要點,我都不是很瞭解,幸好在課下對其大致看了一遍才使實訓得以繼續下去。電腦操作時,在選擇要做的單元后,找到單元操作步驟,然後熟悉此單元的流程,再將原理,步驟,流程圖,現場圖,dcs圖進行綜合分析,最後在將進行模擬練習,經過這次模擬實訓後,我對其相關儀器有了一定的瞭解,不再是單憑想象了,這更有利於我以後在實際工作對儀器的操作,而且把相應技能和知識提升到一個新的層次。

當然,在這次實訓中,還有許多不足,很多具體的操作環節還沒有搞懂,因為相應步驟只要做了就能得分,就沒有再去追究,這種得過且過的作為以後要改正。

對於模擬實訓,是很好的事,可以讓學生更好的理解相關知識,瞭解相關儀器的操作;當然,能親手在真正的儀器上進行實驗操作就更好了。不過模擬環境有欠缺之處,而且在實訓過程中應該給學生一些自由活動的時間,不然容易疲倦。

對於模擬實訓中一直和我們在一起的各位老師我深表感激,在百忙之際,不辭辛苦的和我們一起渡過了這緊張的十五天,不時的督促我們,才使得我們沒有虛度這十五天,真正的學到了不少知識。所以,謝謝老師們。

以上就是我對通過這十五天的模擬實訓後的心得與體會。希望以後優點繼續發揚,缺點堅決改過。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇18

在這個看似平靜、清閒卻繁瑣不絮的工作崗位上又渡過了一年,面對工作事物好似沒有多大困難,而面對自我卻是不小的磨礪。

性情偏激,冒失開口,急躁易怒的我要做好這份承上啟下、外祥內和的工作實屬不易。我希望在這個崗位上,不斷提高自身能力,做一個 “安靜”的人。

一、報表與文件

作為生產統計,報表與考勤的準確性和及時性是乾性指標,這項工作除了細心別無其它。

在此項工作中出現的失誤實屬不該,反省之中沉思,深知自己仍是個極浮躁的人,雖然年齡增長,性格有所改變,但通過細微的失誤就能測出那只是表面的改變,仍是易被外界和老我性格影響,與真正改變相差甚遠。通過這次教訓,知曉只有把心真正的沉下來,從內心做一個“安靜”的人,方可使工作準確無誤。

二、對外溝通 對外的人和事總要心平氣和的態度,自己不知曉或不明白或不能回覆的事總要委婉的緩一緩,這樣可免“冒失開口”的禍患。

1. 對職能部門 不論是質量監督、園區管委、銀行、稅務、環保、環衛、電信、電力、水力等部門,凡來客都當熱情接待,微笑服務。不應將煩惱不平的意念掛在臉上,要多多改進。

2. 對公司各部門

與營銷中心的溝通要及時,文字溝通時要顯得謙和,任務緊張與困難時要請示領導再與以最佳回覆,口頭溝通時要語氣柔和,計劃安排要常常顯出請教的態度。

與財務、人事、品控、研發、裝置、供應等部門溝通當更加註意語氣態度,遇事要笑臉答應,不應性急發怒。

三、內部溝通與協調

1.廠辦內務 內務工作細微卻關係重大,當常靜下心來多思多想多看,要安排與計劃的事務儘早安排,儘早處理。與同事要和睦,盡力改變自己冒失開口的性格,當做一個“口舌”安靜的人。

2.車間班長與員工 與班長溝通時要笑臉、溫和、尊重,語調盡力壓低,不要顯出“強制”的口氣,要似商量的口吻;對員工的各種語言都不要聲高八度,始終保持平靜的微笑才好,能溝通的事件盡力平和溝通,不能回覆或刁難的事也當盡力控制表情與心境,不與員工們發生正面衝突。在這些溝通事項中,對率直易怒的我缺陷是突出的,我甚願能“安靜”處事,“平和”溝通。

希望能繼續在這個崗位不斷磨礪,真正成為一個安靜、細緻、周密、沉穩的人。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇19

在逢迎中栽跟頭,是當今某些領導幹部落馬的一種現象。

某些領導幹部一旦掌握了一定權力,很容易引來一些逢迎者登門巴結“套近乎”。他們投官員之所好,或陪你花天酒地,或跟你稱兄道弟,或送你美元港幣,無處不體現出“情深意濃”和“豪爽義氣”。但此類逢迎者大都是唯利是圖之輩,看重的不是某個人,而是這個人手中所掌握的公權力,

以便藉助這種公權力達到他個人的某種目的。人們稱這種人是“哈哈叫,為鈔票”。而一些領導幹部在此類逢迎者面前經常會喪失警惕,在飄飄然中把他當成朋友甚至引為知己,終而同聲相求,亦步亦趨走向違法亂紀的泥坑。

逢迎巴結,是現實生活中常見的一種社會現象。別的不提,單舉哈麻巴結元順帝的例子。哈麻是個不學無術又善於權變的小人。他利用其母是宮廷乳母這層關係,想方設法接近巴結元順帝,投其所好陪玩陪樂。由於他逢迎巴結有術,元順帝便視他為心腹,先是封他為禮部尚書,後又升他為中書右丞。哈麻當上高官後,便開始大肆索賄受賄,橫斂錢財,最後竟想要害死元順帝獨掌朝權。

歷史是一面鏡子,但歷史所重複的這種現象,並沒有引起當今某些領導幹部的警戒,待到惡果釀成,則悔之晚矣!因此,作為一名領導幹部,應當經常以歷史之鏡和他人之鏡自照,時刻保持清醒的頭腦。首先應時刻銘記自己手中掌握的權力是人民給的,應為廣大人民群眾謀利益,絕不能“公器私授”或“公器私用”。同時要築好感情上的防線,特別是對於那種很會“哈哈叫”的“套近乎”者,更應當提防三分,謹慎交友,謹慎辦事,絕不能在逢迎聲中暈頭轉向。最為關鍵的是領導幹部本人應當棄掉私心雜念,保持清心寡慾,讓善於逢迎的“蒼蠅”在“無縫蛋”前悻然離去。領導幹部只有時刻保持“慎獨”,才能始終保持正氣和底氣,才能在執政為民的大道上闊步前行。

學校財務個人工作總結怎麼寫 篇20

2月25日,新晃縣舉行了督學責任區辦公室正、副主任崗前培訓,懷化市人民政府教育督導室周生來主任所作《做一名合格的責任督學》的精彩講座,讓我茅塞頓開,感悟頗深。

周生來主任圍繞著“督學是什麼?”,“為什麼要督學?”和”怎樣督學?”三個問題,從以下六個方面對督學工作進行了生動、具體地闡述。

一是認清形勢。當前“強化國家教育督導”形勢喜人,建設教育強省的決策和繼續開展第三輪“兩項督導評估考核”,促使我省教育督導工作再度升溫,市委、市政府(20xx)1號檔案精神,讓我感受到督學工作責任重大。

二是明確職責。通過學習弄清了自己的角色定位,明確了責任督學五項基本職責和八大督導任務。責任督學,重在監督與指導,關鍵是如何落實“責任”二字。責任督學深入責任區的過程既是瞭解一線教育教學改革動態、豐富自身的過程,也是指導幫助學校發展的過程,還是擴大教育督導影響力、樹立督學權威的過程。

三是加強學習。“打鐵還得自身硬”,作為責任督學,不斷學習應成為第一要務。掌握①教育法律法規、方針政策;②辦學標準及課程計劃;③評估方案;④湖南省督學責任區學校督導評價指南是每位督學的必修課程。建設一支精幹高效、素質優良的督學隊伍是督學工作正常執行的基礎。

四是堅持原則。教育督導必須講原則 ,沒有原則的教育督導只能搞一次、搞一年,“查實情、講實話”是教育督導的生命線。

五是講究方法。做好任何工作都要講究方法,督學工作更要講究方法,督學在工作中做到不擺架子,不揪辮子,不找岔子。交給了我們值得借鑑的幾種方式:現場督查、現場反饋;定期例會、定期通報;專題調研、專題交流;三進•三聯•二化解:“三進”即進班、進組(教研組)、進宿舍和食堂;“三聯”即聯絡學生、聯絡家長、聯絡教師;“二化解”即化解師生間的矛盾、化解家長與學校間的矛盾。“七個一”:每月到學校一次、參加聽評課活動一次、與10名以上教師談心一次、與10名以上學生談論一次、徵求意見一次、發現一個問題、撰寫一篇報告。還要注意事前備案、亮證督導、依法督導、現場反饋、總結匯報、跟蹤整改。

六是創新思維。責任督學要想做好“責任”文章,必須創新思維,既要敢於監督,又必須善於指導,要督出實情,更要匯出實效。1、要善於選擇督導內容和時機。督導內容要“新”,督導時機要“準”。2、要正確理解“隨機督導”。“督機督導”不是“隨意督導”,它必須按照“督前認真準備、督中依法依規、督後及時反饋並定時回訪”的程式進行。3、要科學把握督學分寸。①專項督導抓落實、隨訪督導抓鞏固、跟蹤督導抓整改;②日常工作找問題、創新工作找思路、延誤工作找責任、落實工作找人才;③過程督導要“實”、問題查擺要“準”,原因分析要“透”、指導工作要“新”、問題整改要“效”。4、要全面強化結果運用。做為責任督學,一要確保督導結果的準確性和督學建議的科學性;二要積極向教育行政部門和教育督導部門彙報,爭取引起重視;三要建立督學臺帳,對督學問題實行跟蹤回訪。

周主任的講座理念新,內容實,案例生動,針對性強,具有很強的指導和操作性,讓人深受啟發。此次培訓,讓我對現階段督學責任區工作有了更深的理解,更深的認識,對今後更好地開展督學責任區工作具有重大指導意義和極強實用價值,讓困惑、迷茫,在黑暗中摸索的我看到了光明,看到了希望。