20xx年8月28日，作為一名“三支一扶”大學生，我來到了我的服務地---同江市青河鄉。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學的農學專業，安排我在農業發展辦公室工作。並學習黨建工作。從上崗到現在，已經有4個多月的時間時間了。下面我就這段時期的思想動態和工作情況，向區黨委和區政府彙報。
一、思想動態
主動學習，提高思想認識。我平時主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;深入學習科學反展觀;時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺的新聞聯播，收聽中央人民廣播電臺的全國新聞聯播，上網關注全天實時新聞。這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅定了個人的政治信仰，對黨和國家在未來的發展充滿信心。
堅持學習，嚴格要求自己。擔任鄉鎮技術員工作，只要一有閒暇我就主動學習，不斷提高自身素質。我認識到投身到新農村建設中，構建和諧社會，需要高素質人才。如果不主動學習，將會被社會淘汰。平時除了看書讀報，我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。結合農村工作的實際，進行了一些實踐。但是想在實踐中檢驗，在實踐中提高。就要多學習，多思考，深刻領會黨的xx大精神和xx屆一二三中全會精神，熟悉黨在農村的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理等知識，特別是農業技術知識，努力提高自身政治素質、業務能力，幫助增收有水平。儘可能的為農民解決技術難題。即學習《寒地水稻三化栽培技術》，並有效的推廣下去，把農業生產建設落到實處，使農民真正的瞭解掌握以及運用，從根本上解決靠天吃飯的實質問題。
一、黨建工作
我所在的青河鄉東強村是建設合作社的推進村。到村以後，實地進行調查，儘快地瞭解我村、以及合作社的基本情況，為更好開展工作打下基礎。以開拓進取的精神，決心要協助村幹部把東強村建設成為“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村。
我以自己微薄的能力，協助農委辦做了以下工作：
1、處理涉村填表事務。今年主要就是全村的各村學習科學發展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的檔案材料。整理各村科學發展觀的學習計劃，以及個階段的工作總結、學習總結。
2、認真學習科學發展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當的覺悟，對黨的認識。閱讀單位的黨建書刊，已經是我每天必備的工作。要把科學發展觀的內容都運用到工作中，同時積極想當組織靠攏，我今年已經遞交的入黨申請書。
二、農業工作
赴任以後，我鄉個村的農業生產工作以接近尾聲。由於今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對我們東北地區的經濟、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業，都不同程度的減產、甚至顆粒無歸。特別是水稻稻瘟病的發生情況嚴重，有些農戶對種植技術的不瞭解，或者是一時的疏忽大意，導致經濟、糧食作物嚴重減產。使得水稻飽受天氣惡劣待來的危害。
1、所以我及時的和鄉政府反映有關情況，並對通知個村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開及時會議。討論解決如何預防稻瘟病的發生。下發材料，使有村民發現自己大田裡有稻瘟病的情況，有據可查。並特設防治“稻瘟病”辦公室。及時的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發生，做到及時預防，及時治療。有效的控制了我鄉稻瘟病的發生。年終總體來看，我們的工作是積極有效的，我鄉水稻有個別農戶受害，但大部分農戶的水稻產量，照往年還有所提高。
2、補發玉米、大豆的種植材料，總結今年的經驗教訓。要求自身不斷的努力學習，在明年的生產實踐中摸索新路子，為農民帶來新的科學知識，保證糧食安全生產。做好備春耕，引導鼓勵農民合資打井，修排水溝。對旱澇不能及時出苗的地塊，我們毀壟從種、認真考種，保證農民不再受害，並多和農民溝通。互相學習，發現問題，解決問題。
三、不足之處
市黨委政府對我們三支一扶官寄予厚望，希望我們只能支農工作，在農村工作中凸顯自己的優勢，發揮積極的作用，結合農村實際，做出成績。並通過農村工作的實踐，增長才幹，鍛鍊能力，拓展素質，提高自己。回顧自己工作了幾個月，雖然做了一些事情，但是離區黨委區政府的要求還差很遠。
主要表現：
1、認識不足。經過這幾個月的工作，我反躬自省，認為自己沒有在思想上高度重視農村工作。由於思想認識不夠到位，加上村官在人們心目中沒有社會地位，風言風語不絕於耳，個人信心不足，自我認識不清，在村裡工作上等靠的思想比較嚴重，沒有主動出擊的意識。
2、方法欠妥。平時不太注意和區組織部、區政府、村兩委班子領導進行溝通交。多數時候是有想法不敢下決心實踐，事情總是一推再推，最後不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯絡群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。
3、能力欠缺。村裡情況比較複雜，由於思想上的懈怠，經驗方面的缺乏，在處理各種複雜關係上不夠成熟，造成在處理各種複雜關係時隨意化、想當然，沒有顧全大局協調分配處理方方面面的關係。
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。在以後的工作中，我要加強學習，書本的和非書本的知識都要學習，全面提升自己;提高認識，從思想上徹底重視，嚴格要求自己;積極溝通凡事多向領導請示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽他們的呼聲;認真總結，發揚優點，改正缺點。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點，在工作中真正得到鍛鍊，不斷得到提升。與此同時我相信只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地裡也有很多的創業機會等待我們去開發。只要搶抓機遇，勇於創業，我們一定會帶領著村民走上發家致富之路。
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我已在三支一扶這個光榮的崗位上一年半的時間了，回顧這漫長而又短暫的時光，我的收穫太多太多。
20xx年，一個難忘的年份，那一年的春天即將走出校園畢業的我，對人生忽然失去了自己的方向，對未來忽然感到無限的迷茫，我不斷問自己：“未來在哪裡?畢業怎麼辦?”一個偶然的機會，我瞭解到了國家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現，我的心頓時激動起來，熱血似乎也在沸騰，要知道當一名優秀的老師一直是我的夢想、回農村回報我的父老鄉親一直是我的夙願!於是我毫不猶豫地報上名。20xx年8月份經過重重選拔和稽核後，我如願並且幸運地成為了一名三支一扶支教志願者，經過嚴格的培訓後被分配到了單縣高韋莊職業中學，從此開始了我的兩年的支教生涯。
一、在現實面前夢想似乎有些褪色
一個人面對這個陌生的地方，心裡有說不上的苦澀，剛剛來到這裡的時候我們驚呆了，難以置信，在山東，這個全省經濟排名第三的省份竟然還有這麼個與世隔絕的地方，學校所在的縣位於魯豫皖蘇等多省交界地，所在的鎮子又是距離縣城七十多裡的最偏遠邊界的地方，更甚者，學校建在離鎮六七裡前不靠村後不著店的田野上。如果我不曾在城市裡讀過四年大學，在這裡或許就不會有與世隔絕的感覺。在這裡，即便買些日用品，都要到六裡外的鎮上，遇上雨雪天氣，泥濘的土路真讓人苦不堪言。週末趕集買菜就要耗費整整一上午的時間，所以幾乎每次都要買上至少一星期的菜。我和環環同住一間教職工宿舍，宿舍據說已有三十多年的歷史，房子狹小昏暗潮溼，冬季沒有取暖設施冷得像冰窖，夏天則燥熱憋悶。糊在牆上的石灰大半脫落，露著黃泥。就是這麼一間小屋，還要作為我們的廚房，煙熏火燎的，房頂都燻黑了。我和環環在露出黃泥的牆上貼了報紙，有時候睡到半夜就聽到泥土落在報紙上的聲音，在靜謐的夜裡格外的響。有一段日子很久沒有見到太陽，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮溼得一擠都能出水，掀開一看，天哪，褥子竟然長毛了!可最最讓人痛苦的是趕也趕不走的老鼠們，它們時不時在脫離牆的石灰牆皮中穿梭，飯菜時不時被它們咬上幾口，被子裡衣服裡經常看到它們的糞便，更可惡的是即使我們躺在床上也經常有大膽的從床頭上穿過示威。最頭痛的還是去廁所，即便冬天晚上要去廁所也要繞行一百多米遠的距離，而且路上一盞燈都沒有，黑咕隆咚……
於是我滿懷憧憬的心開始有些失望，夢想在現實的面前有些退縮了。
二、堅定信念我更加無悔我的選擇
“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去。”曾經在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中湧現，臨行時市領導勉勵的話語時不時縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時候激勵著我鼓舞著我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。於是我更加堅定了自己信念。更加無悔於自己選擇。
我代的是七年級兩個班的數學課。學生們都是十三四歲的孩子，天真無邪而且充滿著朝氣。每每站在講臺上開到他們一雙雙晶瑩剔透而又渴望知識的眼睛，我總是充滿了幹勁，有種把自己所知道的所學到了全部傾注給他們的衝動。於是我倍加的努力，在工作中，我認真備課上課，及時批改作業，並做好課後輔導，為了提高教學質量，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個字、每句話都弄清楚，瞭解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯並能運用自如，為了更好的做好自己的工作，我還用省下來的生活補貼安裝了自己的電腦，到書店購買教學光碟和輔導資料，仔細分析和構思，用最簡捷明瞭的方式向學生授課。
數學是一門相對枯燥無味的學科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學學到的新的教學理念應用到現實教學中，在教學過程中我為學生提供自主探索的機會，讓學生在討論的基礎上發現知識。新課程改革的重要目的之一就是在教學中讓學生各方面的能力都能得到發展，尤其是對學生學習能力的培養，我努力在授予學生最基礎的知識的前提下，從優化教學過程，培養學習興趣，開展數學課外活動來培養學生的實踐能力和自學能力，利用現代化教學手段，在教學中為學生建立起數學思維方法，培養學生創造能力等方面做了一些探析。讓學生在自主探索的過程中，經歷了觀察、實驗、歸納、類比直覺、資料處理等思維過程。
教學之餘我更學生們是更好貼心的朋友。我們與學生經常一塊過課餘，一起運動一起玩耍，打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳繩……
也許由於年輕同學們更願意與我溝通交流，慢慢的我瞭解到這裡大部分學生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自己的父母。更痛心的是每個班裡總有至少三四個單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，於是在生活中我盡我的努力幫助他們。劉迎同學的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經常默默躲到一個角落饅頭啃鹹菜，我總默默關心她，可是給她錢她卻不要，於是我就經常叫著來宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學天生熱愛豫劇，可是由於家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學習，於是我和環環特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點，來完成孩子小小的願望。
三、在實踐中發現自己的不足學習讓我更充實
教學是一項富有創造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂
教學規律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須具備課堂組織教學能力。關注每一位學生，激發學生的情感，使學生在愉快、輕鬆的心境中全身心地投入到學習中去在工作中，而這些在校園裡所學到的知識是遠遠達不到的。在實踐中我更深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地學習資訊科技，豐富教學手段，向老請教師請教教學經驗。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水。
四、支教讓感受到人世間更多的溫暖
自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關懷處處是溫暖。市縣等領導經常慰問我們的生活和工作，學校領導更是對我們關愛有加，為了解決我們交通上的困難，學校特意給我們幾個支教大學生買了輛自行車，平時還在生活中給予特別的照顧。學校裡的同事更是對我們視如親人，鄰居們經常性從老家拿來農產品給我們，有時候我們課多總是有同事來叫我們去湊飯。
最最珍貴的是我們支教戰友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學習，無論在生活上還是在工作上。由於離家比較遠，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，於是我們的自行車(我們戲稱我們的寶馬)成了我們接送的唯一工具，無論陰天下雨無論道路多麼泥濘只要我們沒有全離開，總有一個人騎著我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，週末，一塊去趕集;春天去地裡挖野菜，饞了就一塊買條魚或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅強，我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經歷是我一生的寶貴財富，在以後的工作中，我會更加嚴格要求自己，以積極的心態對待工作，實現自我的人生觀、價值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
時間飛快，轉眼間到漢冢鄉已經幾個月了。幾個月來，在各級領導的關心支援下，特別是史書記和楊主任的呵護培養下，我漸漸地適應了本鄉的工作和生活環境，熱情飽滿地投入到工作中。我在工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、做事、怎樣為人處世，所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學習著。為了更好的提升自己的全面素質和能力，特對此階段的工作進行一下總結與歸納，如有不妥之處請領導批評指正。
一、思想觀念的轉變
1、認真學習，加強思想作風建設
幾個月來，我嚴格按照提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公僕意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地埋頭苦幹;始終保持青年幹部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
辦公室工作最大的規律就是“無規律”、“不由自主”。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業。
2、腳踏實地，積極開展各項工作
辦公室是一個工作非常繁雜、任務比較重的部門。作為辦公室的一員，肩負著領導助手的重任，同時又要兼任機關正常運轉的“多能手”，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。
在日常工作中，全面協助領導做好行政管理工作，認真參與全體職工大會，黨員大會，團員會議等。會前做好各項準備工作及會議記錄，做到了保密和及時歸檔。同時，認真做好材料的撰寫、列印、資訊上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種檔案的收發，影印及謄印工作。及時請領導閱辦，科室下達做好記錄，按時佈置。積極協助辦公室主任完成各項交辦的工作;每月按時統計上報辦公室考勤;進行印刷和耗材管理工作。
二、主要工作業績
漢冢鄉國土面積82.65平方公里，轄16個行政村，95個自然村，183個村民小組，8.6萬畝耕地;總人口42394人，其中農業人口41120人，11800戶。
1、克服畏難情況，儘快熟悉鄉情，轉變工作角色
9月我抱著歡喜和期待來到服務崗地漢冢鄉人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環境，生活條件相差甚遠，無心工作，情緒很低落，有返家的念頭，領導們看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志願者，在困難中學習，在艱苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認真蒐集鄉里相關資訊，儘快熟悉鄉情。並在辦公室認真做好接待，通訊，收發傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個月下來，通過平時的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進入了工作角色，深刻體會到了在基層工作的樂趣。
2、全心投身於發展農業的隊伍中，積極著手全鄉麥播工作
十月份，在鄉黨委政府領導班子的帶領下，漢冢鄉及早動手，超前運作，採取多項措施，狠抓麥播工作。召開由各村組幹部參加的麥播工作會議，對麥播、農業結構調整、秸稈禁燒暨綜合利用等“三秋”重點工作進行具體安排。鄉里立了“三秋”生產督導組，分別由黨委、政府領導帶隊，分包各片，督促指導三秋生產，及時解決生產中遇到的問題。同時成立了五個專家指導組，加強對“三秋”生產的指導。我們在市相關部門的支援下，共備各類化肥3500噸，佔需求量的116%;備小麥良種100萬公斤，佔需求量的110%;備農藥10餘噸，佔需求量的120%。新增大型拖拉機50餘臺，總量達到200臺，新增玉米秸稈還田機20臺，總量達到100臺，麥播機械保有量3500臺，能夠較好滿足我鄉秋收麥播需求。此外，為了加強技術培訓和宣傳指導，我們還印發各類技術資料8000份，全鄉舉辦各類培訓班165場次，培訓農民5000人次。並且充分利用宣傳橫幅、張貼標語和平安大喇叭等，廣泛宣傳麥播技術，指導農民適時種好小麥，調整種植結構。為了確保出苗率，鄉及時組織動員全鄉幹群，及時投入到澆麥抗旱保出苗率的攻堅戰中，已經出動各種澆水機械500臺次，投入人力1000餘人次。截至10月18日，已播小麥2.7萬畝，佔預計麥播面積6萬畝的45%。在麥播工作中，我主要負責各類材料的蒐集、整理和印發，認真積極努力組織各類培訓班的工作。在工作中，苦與樂並存著。
3、“大走訪”與“四結合”相得益彰
麥播工作結束後，在做好辦公室工作的同時，我又積極投入到“大走訪”的工作中，深入群眾中，傾聽民眾心聲，徵求百姓建議和意見。漢冢鄉共下派16支工作隊，64名成員，一律食宿在村;共發放便民聯絡卡8000餘張;實行登門入戶走訪制和資訊報送制，對“大走訪”活動資訊每週進行收集、彙總、統計。同時，我們積極與各村群眾密切聯絡，解決一些切身問題，並取得了累累碩果。像萬莊村的鞋廠在“大走訪”工作中已現雛形，鞋廠建成後，可以為周邊各村的群眾提供數百個工作崗位，迅速增加農民的收入。
為了進一步得到鍛鍊，我申請分配到秸稈禁燒工作中。秸稈禁燒工作是當時的中心工作之一，我們深入田間地頭，農戶家中，吃飯場地，還利用4個平安大喇叭等廣泛宣傳環境汙染、法律法規和鄉里出臺的秸稈禁燒處置辦法，以及秸稈還田的好處。我們還主動幫沒有勞動力的群眾把秸稈拉回家中，如在三八村，我們主動幫助該村4組的5戶困難家庭運送秸稈，既完成了秸稈禁燒工作，又理順了群眾情緒。
三、工作體會
雖然，在參加志願服務工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。主要是：一、對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象;二、工作的創造性還不夠強缺少吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神;三、學習掌握新政策、新規定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距;四、調研工作不夠深透工作方法上還有待改進。這些不足，我將在今後的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。但是，每次我都會想到自己是一名志願者時，想到自己是為人民、為黨、為政府服務時，心中頓時熱血沸騰，於是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
總之，幾個月來，通過努力學習和不斷摸索，收穫很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。
為了響應中央建設社會主義新農村的偉大號召，我選擇了“三支一扶”。不僅是因為我出生在農村對農村有著親切的感情，而且我更願意到基層工作鍛鍊自己的能力，提高自己的素質，從而更好地實現自己的人生價值。
對於“三支一扶”，我的心裡更多的是一份嚮往，因為自己是農民的兒子，有機會為家鄉建設貢獻自己的綿薄之力，十分榮幸;同樣我對自己充滿了期待，期望自己在嶄新的工作崗位上發揮專長，服務群眾，努力工作，做出成績。
在這三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。要做好支扶工作，必須做到以下幾點：
首先，要熟悉環境，認清角色。新上任的支扶大學生剛接觸工作，由於對基層工作了解不夠，也因為與同事間的年齡差距，不容易得到大家的認可，與同事之間存在一定的隔閡。為了改變這種狀態，我們要努力從小事做起，樹立良好的形象，多與其他人交流溝通，儘自己所能，幫助身邊的人，早日進入角色，學會把自己的生活融入到工作中去，融入到群眾中去，儘快完成由學校到基層、由單純學習到工作學習的轉變，爭取得到大家的認可，使各項工作能夠順利開展。
其次，要因地制宜，開展工作。為了使新農村建設能夠有所改變，我們每位支扶大學生都要考慮如何開展工作的問題。要想更好地開展工作，首先要做好充分的調研。只要通過自己坦誠與農民溝通，認真做好調研，掌握好農村的各方面的情況，儘快融入新農村建設的各項工作中去，切實開展對農民有益的活動，我們的工作一定能夠得到領導和農民的支援與肯定。
再次，要加強學習，將專業精神融入到平時工作。作為理工科的學生，一畢業就拋開自己的專業知識，從事到農業工作中，對於我而言是一個需要再學習的過程。三天的崗前培訓中，我們系統的學習了建設社會主義新農村的戰略方針、和諧社會上海郊區農村發展與建設社會主義新農村、郊區基層工作現狀與工作方法以及基層工作心理調適。另外，對於基層工作相關的話題進行了熱烈的小組討論。通過學習，使我對基層工作有了更為理性的認識，也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以後的工作中，我們會接觸很多農業技術和文字、文件整理的工作，一直學習理工科的自己，雖然是出身於農村，但是對於農業技術知識瞭解的並不多，對於文字寫作也是一個弱項。要想做好工作，只能自己認真刻苦的學習，才能不斷提高自己的專業技術知識和文字寫作能力。同時大學中所培養的專業精神，也一定不能放棄，要將這種精神應用到積極的學習中，融入到平時的工作當中，儘快適應環境。
另外，要調整好心態，正確認識“三支一扶”。有些同學認為“三支一扶”只是一個工作的過渡，並沒有真正關心過“三支一扶”的實際意義。我們選擇“三支一扶”是要出於一種信念，出於要立志改變農村落後面貌的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮於表面，切實瞭解農村最需要什麼，農民最需要什麼，紮實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。
改革開放的大好時光讓我們更加懂得，青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮鬥中，青春的風采就在為了有助於社會和人民而無怨無悔的奉獻中。我們要遵照黨中央的要求，自覺與實踐相結合，勤於學習，善於創造，甘於奉獻，在全國人民建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中銳意創新，開拓進取，艱苦奮鬥，紮實工作，在基層工作中，在支扶崗位上創造一流業績。
我深深地知道，農村是貧窮的，農村工作是艱苦的。這樣我身上的責任更加重大，使命更加偉大。我決不辜負組織的信任，在生我養我的這片黃土地上揮灑我的青春奉獻我的激情，追求無怨無悔的人生;我也決不辜負農民朋友的厚愛，決心服務農村，踏實工作，書寫燦爛絢麗的人生篇章!
此次參加市人力資源與社會保障局組織的“三支一扶”志願者的在崗培訓活動收穫頗深，自身對“三支一扶”工作有了進一步的認識，在這短短的三天時間裡，通過專家老師的精彩授課和經驗傳授，無論在個人修養和業務知識方面都得到了充分地學習和認識。
第一天上午是由“**市廣播電視大學”的張明娜老師講的“錘鍊道德品質 培訓職業精神”，張老師首先從道德的起源和本質入手入手，再到道德的進一步演變和如何弘揚和傳承中華民族的傳統美德，由淺入深，抽絲剝繭，使同學們對道德的理解有了進一步的認識。同事結合道德的部分，張老師進一步闡述瞭如何培養良好的職業精神，怎樣才能成為一個優秀的工作者，張老師由一個寓言故事引入，結合前面的道德，岑岑深入。從中我體會到的是，作為一名“三支一扶”志願者一畢業就拋開了自己的專業和知識，投入到基層工作中，對於我們來說是個需要再學習的過程，首先應該做到的是“不抱怨 不折騰 不怠慢 負責任”，要積極主動熟悉地區工作環境，認清自我角色， 提高綜合素質和工作能力，高標準、嚴要求，把心思用在工作上，增強責任感和使命感，要求自己加強對黨的政策和方針的學習、體會，虛心向業務熟練的前輩請教，幫助自己成長，加強學習，在工作中不斷提高自己，更好地完成支扶工作。
下午的課程是“心理健康培訓”同樣是由“**市廣播電視大學”的老師講授的。靳俊麗老師通過幾個短片分析了人性的特點和健康的心理對工作和生活的重要性。作為剛剛踏入工作崗位的新人，同時還承擔著國家交給的任務，未免會心有餘悸，通過此次培訓我明白，首先要調整好心態，真正認識“三支一扶”工作的意義，正確的把自己從一個“同學”變為一名“同志”。同時，通過此次培訓我更進一步的認識到了自己工作中的不足，能夠及時查漏補缺，更好地完成各項工作。
第二天安排的是“法律、法規知識培訓”和“基層工作現狀和發展前景”老師的講解生動形象，貼近生活和實際，從中我認識到了工作中應該注意的各種問題，和怎樣正確處理工作中遇到的問題。同時我也進一步認識到“三支一扶”的實際意義。我們選擇“三支一扶”是要出於一種信念，出於要立志改變農村落後面貌的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮於表面，切實瞭解農村最需要什麼，農民最需要什麼，紮實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。從學習中我還更進一步體會到我們志願者是有組織，有紀律的。我們的組織不是散漫的，不是空談理論而不從實際出發的組織，是實實在在存在的，國家需要的組織，我們也是能夠實實在在幹工作，實實在在為地方政府分擔任務，實實在在為一方百姓分解憂愁的好組織。
第三天安排的是“三農”工作的方針及相關政策，“三農”指農村、農業和農民。中國作為一個農業大國，“三農”問題關係到國民素質、經濟發展，關係到社會穩定、國家富強，是貫串中國現代化過程的基本問題。作為一名“三支一扶”志願者更應進一步瞭解“三農”的最新政策，與自身工作實際相結合，把國家最新的政策更好地傳播出去，應用到實際生活和工作中。
在這三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。無論是在個人修養上還是在勵志自強方面，我都看到了很多，也學到了很多，明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應屆大學生和最需要人才的基層連在了一起，就如同是給了我們大學生一個廣闊的舞臺去展現自己，也賦予我們使命去將這片舞臺開拓的日益完美。國家投入了大量的金錢人力在農業方面，就是為了實現農業的產業化，確保我國的經濟發展持續穩定。大學生響應國家號召，正是為了自身和國家雙贏作出的選擇。青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮鬥中，作為一名當代大學生我們更應該開拓進取，艱苦奮鬥，紮實工作，在基層工作中，在支扶崗位上創造一流業績。
在培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和三支一扶先進工作者的經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，同時也使得我們這些參加三支一扶工作的學生們相互之間有了有一個瞭解。這次培訓在讓我們充分地瞭解了我們萊山區農村社會的現狀和未來城鎮建設發展的概況外，也讓我們對建設社會主義現代化建設新農村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的認識到龐部長和康俊成調研員等領導們對我們的期望。通過為期兩天的培訓，我收穫了很多，在思想、理論和實踐方面都有了較大的提高，在此基礎上結合我一個多周以來 “三支一扶”工作經歷，有以下是幾點簡單的感想。
第一點、端正思想，樹立奉獻精神
有些志願者認為“三支一扶”只是一個工作的過渡，並沒有真正關心過“三支一扶”的實際意義。因此我們在開展工作時首先要調整好自己的心態，正確認識“三支一扶”的工作精神和實質內涵。心態是決定個人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。我們選擇“三支一扶”是要出於一種信念，出於要立志改變農村落後面貌，建設社會主義新農村的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種耐心，傾聽服務群眾的真實想法，要沉下去，不浮於表面，紮實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。
第二點、加強學習，增強素質
作為“三支一扶”志願者，一畢業就拋開自己的專業知識，從事到農業工作中，對於我們而言是一個需要再學習的過程。在不到一天的培訓中，我們系統的學習了萊山區的基本概括，以及基層黨政辦工作常識等，但這對於我們三支一扶的人員來講仍然不夠。因此我們要善於向書本學、向人學習、向服務物件學習，系統提高自己的業務能力，增強自身素質。
第三點、紮實工作、增強本領。
在培訓的最後一天上午，康俊成調研員的講話給我們在座的每一位三支一扶贈予了寶貴的建議;勇挑重責，牢記重責。康調研員的話鼓勵我們青年人在基層要踏踏實實，安心工作。要不怕苦不怕累，同時抓住機遇，運用新思維、新思想去解決基層問題，創新工作新思路。三支這條路本就坎坷曲折，這就要求我們三支成員用腳去丈量去踏穩每一步，紮實工作，增強自身本領從而為新農村建設奉獻綿薄之力。
青春是短暫的，因此我們也更應珍惜青春。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”我們是在新農村新時代的建設者，為此貢獻自己的微薄之力，沒有什麼理由可以蹉跎歲月。青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮鬥中，青春的風采就在為了有助於社會和人民而無怨無悔的奉獻中。而我願意在我有限的志願者生涯裡揮灑我的青春奉獻我最熱愛的三支工作，追求無怨無悔的人生。正可謂是：無浪劍江悠悠瀛，和諧萊山百業興;身為支扶豈無責，事無難易需盡心。
碧空萬里江如練，雛雁初飛天;家園前景譜新篇，涉世為村民。很榮幸可以成為一名“三支一扶”的志願者，我認為大學生到農村是響應黨的號召，也是自我價值實現的關鍵一步; 一方面，農村濃縮了中國社會經濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺; 另一方面， 我們可以用學到的知識和文化， 在新農村建設中貢獻自己的一份力量。在之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化新農村有了更加深刻的理解和對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。
首先，要主動熟悉環境，認清角色，提高自己的思想認識。努力以飽滿的精神狀態，真心與村民相處，誠心為村民服務，認真做好工作，努力實現從一名大學生到基層工作者的角色轉變，並積極的投身到建設社會主義新農村的偉大事業中去。
其次，要主動學習，傾心幹事，提高自己的綜合素質。努力調整心態，轉變觀念，找準定位，做到不能怕苦、不能怕難、不能怕累，以一流的工作態度，一流的工作勁頭，幹出一流的工作成績。
第三，要儘快融入工作，紮根農村，不辱使命。做到親民愛民，與農民群眾融為一體，學習他們的經驗，傾聽他們的意見，瞭解他們 的願望，關心他們的疾苦，要發揮所長，真心為農民群眾服務，在新農村建設中，紮根基層，揮灑自己的青春和智慧。
同時，我會牢記組織重託，樹立良好形象。到基層工作， 這是一種光榮、一種驕傲，更是一種壓力、一種責任。在今後的工作中，我會牢記組織重託，不辜負組織寄予的厚望，要增強團隊意識和自律意識，真正做到“人人都是形象、個個都是旗幟”，真正體現當代大學生奮發進取、積極向上的精神風貌。因此，在工作中，要做到“三個一定”：一定要謙虛謹慎、嚴於律己， 樹立新時代大學生的良好形象;一定要腳踏實地、埋頭苦幹，樹立新時期基層工作者的良好形象，從點滴做起，從小事做起，在實踐中磨鍊意志，豐富閱歷，施展才幹;一定要志存高遠、面向未來，樹立未來基層黨員的良好形象，用面向世界的眼光、服務全域性的眼光、歷史進步的眼光、放眼未來的眼光看待基層工作， 解放思想、與時俱進，創造性地思考問題，創造性地解決問題。
最後，我會用自己的實際行動詮釋對“三支一扶”工作的執著和熱愛，站高一點，看遠一些，想深一層，踏實一步。堅定信念、加強學習、心繫農民、發揮優勢、不畏艱苦。用聰明才智和辛勤汗水讓社會主義新農村建設更加燦爛、美好!
近日，佳木斯市人社局在市委黨校舉辦20xx年新招募“三支一扶”志願者崗前培訓班，共有57人蔘加此次培訓，現已圓滿結束。
此次培訓，旨在使“三支一扶”志願者充分了解“三支一扶”專案的重要意義，解讀相關政策，使志願者熟悉基層單位情況，掌握基本工作方法和農村工作經驗，更好地適應工作和生活環境，儘快地投入到工作中去。
此次培訓，時間安排合理、內容豐富、針對性強、形式多樣、效果顯著。聘請了市委黨校的知名教授和農學博士等專家進行了授課，講授了系列講話精神、心理除錯、農業等相關知識，還進行了心得體會、知識測試等內容，為“三支一扶”志願者適應基層、紮根基層、建功基層打下堅實的理論基礎。
15號正式開始培訓，為期三天，其實到最後才知道，滿打滿算是兩天，Two days!
早上十點多才到虹橋飯店，定好房間，和同學一起住的，坐等吃飯，不過吃的還不錯啦!房間也不錯，雙人標間，啥都不缺，哈哈~黨黨真不錯，我喜歡!
下午開始傳說中的培訓，先是南通某個高層領導講話，說的是南通近幾年的發展近況，然後是另一領導介紹南通農業發展近況，兩個人講話下來，這半天也就這麼過去了，哈哈，15號的培訓圓滿結束!耶~唯一的遺憾就是，那邊遮蔽了移動訊號，不能上網，只有聽領導講話啊有木有!最後人事局領導還跟我們打招呼，說今天比較辛苦各位了，明天比較輕鬆，帶你們出去參觀，聽上去就比較開心，因為不用整天坐在這邊了，有了些許的期待哇!晚上去逛了剛開張的大潤發，跟市中心那邊的不太一樣，在地下負一層，進去有種挺不熟悉的感覺，印象不是那麼好啊!因為第二天要去參觀，麻煩龍哥大晚上的騎電動過來送相機，感謝再感謝!
第二天早上八點半在人才市場前集中，開始參觀的“旅程”。先去了開發區，參觀了一下那邊的辦公樓一樣的地方，看了個宣傳片，感覺還不錯，於是對這次參觀有了更多的期待。第二個參觀的是一個外企，那個負責介紹解說的人給人第一印象挺和藹可親的，結果她介紹的時候就讓人不爽了，一會兒說他們這個是南通總公司，在北京上海還有分公司，還說環境怎麼怎麼好，我們就沒看的出來啊，還說我們沒有跟他們互動，他們員工培訓的時候怎麼怎麼積極提問互動，怎麼怎麼樣，姐姐，您是在幹嘛啊?我們又不是來培訓的，再說你一個搞農產品研發的，讓我們提問什麼啊?怎麼互動的起來啊?後來還說你們要繼續參觀的話要統一穿白大褂戴帽子，我們跟領隊的說我們走吧，不參觀這個地方了，然後60個人華麗麗地上車了，哈哈~以為可以吃飯了，結果車開到了安惠生物，這一站倒是不錯，裡面很值得一看，裡面都是靈芝製成的一些化妝品、藝術品等等，還參觀了靈芝生長的地方，不錯不錯哦!!在那邊吃了飯休息了一下，下午一點準時出發去海門。
平生第一次去海門，以前只是聽說海門挺好，誰想到那邊的鎮上給我身在我們市區的感覺，我們經過的地方除了田地木有看到泥地啊有木有，汗~鎮上都是些飯店酒店賓館還有專賣店什麼的，這就是差距啊!我跟同學感慨：人家這才叫富，哪需要支扶啊?本來還指望能分在這邊的，知道這邊沒這崗位還嘀咕了一陣，現在看了這情況，打心眼裡服了，確實沒必要支扶啊，汗~去了一個村裡，參觀了一個很大的葡萄園，還有一個養羊場，乖乖，很大，而且還是一個人承包的，此人絕對是個有錢淫啊!他還開著全鎮最大的一家超市，唉~受了下打擊，我們驅車來到海門第二站：張謇紀念館，一到那兒就看到江的題字，他老人家的字看著還真養眼啊!然後參觀了張老先生紀念館，美眉導遊給我們全程講解，老先生真偉大，為南通、為江蘇、為中國都做出了很大的貢獻啊!還有我個人要感謝他的，木有他，咱也拿不到揚大的畢業證書啊，哈哈~他老人家一手創辦了揚大啊有木有有木有。。。參觀完這個地兒，也以為可以回去的，誰想又把我們帶去刺激了一下，去了人家另一個鎮上，看了農業園區展示中心，一個領導介紹了下情況，然後我們一路回來，看到人家村民住的地方，唉，真不是一個層次上的，唉~
一天參觀了六個地方，累的慌，回來吃完晚飯就休息了，16號又算是結束了。到17號早上，我們又是在那個被遮蔽訊號的會議室開會，三個縣市級領導發言，介紹了下三個地方的大概情況，我想說：咱如皋的那位主任太言簡意賅了，木有做PPT，也木有帶視訊，講了兩頁紙的話就結束了，虧我們還那麼期待，唉~集體開完會，我們就分別和自己被分到的縣市領導見面，第一次見到咱如皋的領導啊，態度倒是不錯，核對了下資訊，關心了下外來人員，大家提了點自己關心的問題，就結束了見面，準備吃飯去了。吃完飯我們就可以滾蛋了，培訓也就到此結束了，哈哈!哈哈哈!
最後，對於這次的培訓，我想說：感謝黨和政府，照顧我們一大幫人的吃住!還有一句：ZF是真的有錢啊!
我有幸參加了**市三支隊伍建設骨幹教師的培訓。在這短短一天半的時間內，我感受收穫滿滿的，內心暖暖的!現將學習感受總結如下：
一、首先，特別想說說金柳林外國語學校給我留下的深刻的印象。
雖然沒能進入到他們的班級內部，感受班級的文化氣息(就這點而言非常遺憾)，但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點、優美乾淨的校園環境及佈置，看他們學校的宣傳片，甚至通過在這裡用餐等等，都令我感覺非常的震撼!看得出，儘管這所學校建成的時間不長，但無論是學校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質，都是一流的，都是非常優秀的!能夠在這裡生活的孩子們該是相當幸福的吧!
二、關於聽幾位老師的說課。
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學科的教學流程、教學理念又有了很多的更新，關於教學方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區裡宋連清老師給我留下了深刻的印象。看得出，她的個人素質非常優秀!雖然是在說課，但她自始至終沒有看發言稿，而是用流利的語言將教材、學情分析、教學目標、教學過程、教學反思等清楚地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內容已經非常地熟悉，對各個環節的內容及設定已經相當地清楚，每一個環節的重要性及如何體現已經非常地瞭解，她說課時態度大方得體，語言自然、幽默，語氣語調輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神，效果相當好。今後我要向她好好學習。
三、再說聽幾位專家的講座的感受。
由於第一天聽講座期間，單位要找我們說關於此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關於國小品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了後半常後來楊今寧主任的報告也沒聽上，感覺非常遺憾，回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關於《如何聽評一節品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領，實在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會到，作為一名品德老師，一定要認真研讀教材，研讀大綱，要對我們現行的教材有儘可能全面的瞭解。尤其是要認真學課標，更新教育觀念，真正知道課程標準與教材的關係，在教學期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準確把握各個單元的區別與聯絡，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什麼，特別有指導意義。
再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細，主要是講聽課前就要有準備，要帶著思想進課堂，也就是說，聽課前就要對這節課有所瞭解，要做一些準備，無論是內容上的、活動上的，還是學情上的、目標上的，等等;而評課時，要評老師課程目標及重難點的確立是否科學、合理、具體，教學過程是否適合學生，是否聯絡了學生的生活實際，孩子們是不是能在課堂上敢於講真話、說實話，是否流露的真情實感，老師是不是能處理突發事件等等。後來王主任還根據幾位老師的說課稿進行了例項講評，既讓我知道了如何評價一節品德課，更使我清楚今後品德課在設定目標、重難點、教學過程時需要注意哪些細節，怎樣操作就更合理了，對我今後的工作有特別直接地引導。
另外，特別想說，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時感覺她是一個特別平易近人、做學問特別嚴謹的前輩，就非常地佩服她。此次通過她的發言，我更覺得她是一個特別有責任感、正義感的好老師。作為品德學科的一名帶頭人，她有著極強的社會責任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學生甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動，真正地改善社會上出現的一些不良行為。我非常理解她。我也願意向她一樣，藉助我們的課堂、通過我與學生的交流，儘可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事!
一天半的時間過得很快，但這一天半的學習對於我的思想卻進行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的昇華，更加堅定了我作為一名國小教師立足崗位、腳踏實地工作的信念。我的職業是神聖的，我希望用自己的實際行動去努力實現我的理想希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩!
時光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結束。兩年裡，我在上級領導和鎮黨委、政府的關懷指導下，努力學習，認真工作，順利走完兩年的服務之路。現我就將兩年來的思想、工作情況總結匯報如下：
一、領導、同事關心，工作逐漸適應
剛到服務單位時，單位領導十分重視我們參加“三支一扶”的大學生，熱情的接待了我們並及時為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位裡的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下鄉工作時會經常“關照”我一起去，讓我在較短的時間裡就熟悉了鎮裡的各個村居，在以後開展工作時就順利多了。
二、思想、工作情況
10月，我參加了“三支一扶”的支農工作，被分配到現在的服務地：永春縣東關鎮農業綜合服務中心工作。在工作中我堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情服務群眾，認真學習鄧-小-平建設具有中國特色社會主義的理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神，認真學習和貫徹黨和國家在農村的路線、方針和政策。
服務期間，我主要負責科普站、計生辦微機管理和鎮政府出納，這些工作對於我可以說是完全陌生的工作，沒有專業知識，也沒有工作經驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我儘快地瞭解我的工作。
(一)在農村科普宣傳工作方面。我們一方面儘量聯絡上級農業部門的專家到我們的“冬瓜基地”現場進行技術指導或者開通遠端視訊課堂來為我們的農民兄弟遠端講授農業知識，一方面我們利用自己所學知道以及結合網上查閱相關資料，印製發放農業生產知識手冊。在去年我參與印製發放《農業生產施肥建議卡》4500多份，《農民種養技術手冊》3200多冊，《冬瓜生產技術推廣手冊》1400多冊。
(二)計生工作方面，我主要負責育婦資訊管理以及流動人口資訊管理。我所服務的東關鎮是一個民情相對複雜的鄉鎮，有兩個少數民族村，還有兩 千多人是歸僑或僑眷，計生工作較難開展，而計生工作又是基層工作的重中之重。但每個月我仍都準時收集每個村居育齡婦女變動的資訊並及時更新系統資料，同時通過聯絡各村居的計生協管員及時瞭解當前外出務工的流動育女的資訊，並及時採集資訊錄入管理系統中。
(三)出納工作方面，我嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目;及時地完成幹部、職工工資和其它相關經費的發放工作;堅持賬務手續，嚴格稽核發票報帳(發票上必須有經辦人、證明人、領導審批方可報帳)，對不符合手續的票據絕不付款。
三、心得體會
1.堅定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優異的成績回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念紮根基層，全心全意為人民服務。
2.多請教、多學習。在基層工作，就要經常以農民打交道。特別是人口計生工作，經常要進村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數群眾生育觀念相對落後，難免產生思想上的牴觸，甚至發生衝突，我在領導和老幹部的帶領下，齊心協力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個問題，直到順利完成任務。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發事件的發生。
3.工作要細心。農村基層的工作繁多複雜，稍不留心很容易出。去年底做財務結算時，由於年底事情較多時間較少而年底報帳的票據又相對較多，一時疏忽將兩張票據粘在一起算成一份，結果重新核算了兩次才發現失誤所在，浪費了大量時間精力，之後我每次都儘量細之又細地核對票據，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項工作。
不斷學習總結。要虛心聽取領導、同事和群眾的意見，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學習，在學習中進步。
兩年的“三支一扶”服務工作和生活，豐富了我的人生，鍛鍊了我的意志，增長了我的閱歷，對我以後的成長和工作將帶來很大的幫助。不管將來我將從事何種工作，我都將以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春!
我叫，20xx年6月畢業於唐山職業技術學院，同年8月參加了河北省“三支一扶”計劃。現在範各莊鎮衛生院從事“支醫”服務。
在這段時間裡，我對“三支一扶”工作感受頗多。我本著熱情服務，勤奮工作的態度，以“服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨，立足崗位開展工作，並且得到了省、市、區“三支一扶”辦公室領導的親切關懷。
通過實際工作的鍛鍊，我獲得了人生當中最為寶貴的經歷，在思想、工作、學習和生活上都有了進一步的提高和認識。
一、選擇基層，適應基層。雖然醫院條件不是很好，但是醫院領導盡最大努力滿足我們的生活需求，努力為我創造良好的生活，工作環境。全院上下給予我無微不至的關懷，幫助我很快實現從學校到社會，從學生到工作者的轉變，這種轉變給了我嶄新的生活。
二、加強學習，提高素質，為不斷提高自身整體素質。我利用業餘時間認真學習一些醫療法律、法規和醫學專業知識。
三、勇於實踐，志願服務，“健康所繫，生命相托”這句誓言賦予了醫生神聖感與責任感，工作期間，我努力做到臨床工作規範化，技能服務優質化，基本技能靈活化，愛心活動經常化，注重理論與實踐相結合。
雖然來到這裡的時間不長，但我在這裡學到了許多在學校裡學不到的東西，我非常珍惜這樣的學習機會。更重要的是我在這裡得到了鍛鍊，讓我對現實，對基層有了更加理性的認識，對理想軌跡及時進行了修正。
我在以後的工作中，我會嚴格遵守“三支一扶”大學生行為規範，服從“三支一扶”辦公室及衛生院的安排，哪裡需要那裡去;放下架子，融入單位;向書本學習，向同事們學習，向實踐學習，在實踐中檢驗所學知識，查詢不足，提高自己，服務一定要熱情周到，增強自我保護意識，真正讓領導對我的工作放心，生活省心。
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