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關於《海底兩萬裡》讀書心得600字(精選26篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.51W

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇1

今天,我讀了一本書,書的名字叫《海底兩萬裡》。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字(精選26篇)

這本書寫了1866年,海上出現了一隻“海怪”,搞得人們人心惶惶,就在這時,美國派出了“林肯”號驅逐艦去找這隻“海怪”,而“我”阿龍納斯先生也參加了這次活動。出發後,我們被“海怪”襲擊了,我們驚訝的發現,他並不是什麼“海怪”而是一個潛水艇。來到“鸚鵡螺”號上後,船長尼摩先把我們關到了一個黑房子裡,後來,他又很熱情的招待“我們”,帶領“我們”漫步海底森林,參加海底葬禮,令“我們”大開眼界……而作者又寫的十分生動,令讀者們彷彿身臨其境。

整本書最令我吃驚的還是這艘“萬能”的潛水艇,它的一切都來自大海:動力﹑食品等,而尼摩船長不但把潛水艇裝飾的很美麗,而且它的效能也很好,如可以下潛很深﹑行駛速度很快等,這一切令人歎為觀止。

而在人物中,我最喜歡平凡的僕人—康塞爾,他對主人的忠誠和遇事時表現出的勇敢是值得我們學習的。首先在本書開頭,他在得知主人要去參加危險的捕鯨活動時,甚至有生命危險時,果斷的選擇了與主人一起去。在阿龍納斯落水後,他也勇敢的跳了下去,在精疲力竭之時仍不拋棄自己的主人。而最讓我感動的是他為了主人的生命而不顧自己的生命,在南極冰層下缺氧的時候,他把寄予生命希望的最後一絲空氣留給了阿龍納斯那一刻可以說是全書裡最感動人的一幕。康塞爾雖然是凡爾納描寫的眾多優秀角色中毫不起眼的一個,但給我留下了十分深刻的印象。

總之,《海底兩萬裡》是一本值得我們細細品味﹑值得一讀的小說,希望大家都來讀一讀。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇2

《海底兩萬裡》這本書主要描寫的是主人公凡爾納和他的僕人以及幾個朋友去捕捉一種無名類的鯨魚。他們也經歷了風風雨雨、困難、挫折,但他們沒有後退,而是像萬眾一心抗擊非典那樣團結,一旦遇到困難就想方設法克服它,不悲觀、不氣餒。他們拔山涉水,經過了大風大浪才取得了最終的勝利,就像有一首歌裡唱到:“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……。”

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這隻獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心絃的事件.這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。

作者還獨具匠心,巧妙佈局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇3

我暑假時看了一本叫《海底兩萬裡》的書,它是法國人凡爾納的作品,講了1866年許多船隻遭到不明海底怪物的襲擊,有一天,經過改裝的“林肯號”決定追捕那個怪物,還邀請生物學家阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾和魚叉王尼德·蘭,但是“林肯號”反而被那個“海怪”追捕,最終被擊沉,阿龍納斯一行人落水,被“怪物”所救,之後才知道,原來它不是鯨,是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。

它的船長尼摩,是個不明國籍的神祕人物,潛艇上的許多部位都很精密,用品是由海洋的藻類、動物的部位製成的。阿龍納斯一行人別無選擇,只好跟著鸚鵡螺號遨遊太平洋、大西洋,印度洋、北冰洋,地中海,紅海,還遇上恐怖的大章魚,防禦凶殘的巴布亞土著人,海底復仇,南極冒險……

看完這本書後,我覺得這本書既有豐富的地理知識,還有很多的生物知識,它既是一本科幻小說,也是一本很好看的百科全書,它讓我看的津津有味,同學們,你們可以看一下這本既好看又精彩的書。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇4

凡爾納的科幻小說三部曲中的《海底兩萬裡》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書,就被這並不厚的一本書給吸引了,書中的插圖,讓人一見了,就有想去海底冒險探索的衝動,我決心讀完它,我和它彷彿一見如故,但又感覺它是那麼的神祕。

懷揣著好奇心,終於,我打開了它。對世界充滿好奇心的我,在書的字裡行間遊走,航海。一艘有著堅硬衣服的潛水艇,四個敢於探索世界的年輕人,一段長達十個月的危險又快樂的日子,就構成了作者筆下的畫面。

故事發生在1866年,法國的生物學家阿猶納斯,應邀參加一項科學考察。考察時,海上冒出了個不怕魚叉不怕刀不怕炮行動飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶。科考結束後,阿猶納斯正準備返回法國,卻又接到了美國海軍部的邀請,於是登上了一艘驅逐艦,參與“清除怪物”的活動。可“怪物”非但未被清除,驅逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、僕人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發現“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號,艇長是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續探索不被世人的關注打擾,尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無他法,只能跟著潛水艇周遊海底世界。旅行中,他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作鬥爭。十個月之後,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子。回國後,他才將旅行中所知道的海底祕密公諸於世。

他們從太平洋到印度洋,又穿過紅海和地中海,來到大西洋又潛入南極海域,然後重返大西洋最後到北冰洋,真可算是周遊世界,看他們的行蹤不禁讓我心裡癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險也不怕,我會朝著我的目的地勇敢的前進,真希望有一天夢想可以成真!

我一點也不為當初開啟它的決定而後悔,因為它真的讓我收穫了很多,讓我學著勇敢,學著出去闖一闖,學著探索。感謝這本書帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒有做不到的,如果沒有想象,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步,他還告訴了我要勇於探索,學習也是一樣的要不斷進取才能有收穫。

讀了《海底兩萬裡》,一點都不後悔!

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇5

這個假期我看了《海底兩萬裡》這本書,這本書很有意思,下面我就跟大家分享一下我的讀書感受。

這本書講的是:在一八六六年,有一艘貨船遇到了一個海怪,海怪會襲擊海上的船隻,不少船遭到了海怪的破壞,英國有一個很棒的船長組織了一支對付海怪的隊伍,其中一個博士也參加了這個隊伍。有一次暴風雨來臨了,博士和他的僕人康塞爾掉進了海里,等暴風雨過去後,船長下令派尼德.蘭去救博士,他們在海底救博士的時候,發現了一個潛水艇,為了讓博士儘快得到救治,他們打算先在潛水艇上落腳。沒想到剛到潛水艇就被人抓了起來。他們被關了起來,後來他們發現原來這個潛水艇就是傳說中的海怪。而潛艇中的船長和船員幾乎過著與外界完全隔絕的生活。船長得知被抓的人中有一個博士後,請求博士幫助救助生病的船員並且帶領博士參觀了整個潛艇。隨後博士一行人和船長一起經歷了很多個歷險故事,直至最後船長為了復仇撞擊了大船並被漩渦吸走,而博士一行成功的做小船逃離了危險。

這個本書主要通過一個個的故事告訴我們人類對未知世界探索的決心和勇氣,同時,也告訴我們科學知識可以改變我們的生活。因此,我要好好的學習知識,將來用學到的知識去解決一個又一個未知的世界!

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇6

今天,我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻鉅作《海底兩萬裡》,它使我明白了一個道理:頑強探索,就是成功之源。此外,這本書還使我瞭解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識。

本書講述了這樣一個故事:阿龍納斯教授聽了許多船隻被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國戰艦,卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實是一個潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號,船長尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,並在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的夥伴環遊各大洋,經歷了種種磨難。從林肯號美國戰艦消失到發現“鸚鵡螺號”;從初識船長到海底森林狩獵;從託雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇鬥鯊魚到血戰章魚;從海洋風暴到海底復仇……最後,教授和同伴在逃離時遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋裡,教授他們卻重返大陸。

本部小說既是一部驚險的小說,又是一部關於海洋的百科全書,書中描寫的情節引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長探索海洋,勤思好問的精神值得我們學習。

生活中,學習中我們遇到問題也要勤思好問,只有端正了這個態度,困難也就迎刃而解了。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇7

《海底兩萬裡》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫的內容很誇張動人又富有科學意義的小說更驚奇的是這本書中所寫的故事在我們現在的時代已是不足為奇但

儒勒·凡爾納的科幻小說有很多比如:《氣球上的五星期》、《地心遊記》、《格蘭特船長的兒女》、《神祕島》、《漂逝的半島》、《八十天環遊地球》等長篇科幻歷險小說。

在他《海底兩萬裡》的時代裡還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬裡》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險時還遇到不同的魚、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒有想象力就不行啊!

小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過程中“我”和尼摩船長以及遊客們都可以說是隨著小說敘述發展的,有時惶恐不安,有時輕鬆愉快。

海底兩萬裡這部作品真是事件驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料的一部作品。恰好細節這些使他的作品具有永恆的魅力。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇8

開啟《海底兩萬裡》這部科幻著作,我懷著好奇的心和書中的主人公------自然科學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極,遇見了許多罕見的海底動植物,還有暗道、遺址等等。

在全書的第一章,大家經歷了艱辛漫長的海上航程,“林肯”號始終沒有發現“海怪”的行蹤,就在全船的人要失去耐心的時候,是法拉古艦長的堅持讓他們終於找到了傳說中的“海怪”。所以,做任何事情,都要有這麼一股堅韌不拔的毅力。只有堅持,戰勝失敗,總能贏得成功!

當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上後,阿龍納斯很快就隨遇而安,適應了艇上的環境,與尼德蘭的被囚心裡不同,他認為這是一次奇妙的海底旅行,一次難得的科學考察機會。即使尼德蘭告訴他,逃跑的機會已經到來時,他也要堅持把科學研究做完了再走。而且每一段航程中,他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂觀、敬業、嚴謹、好學、執著的品質,值得我們好好學習。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇9

栩栩如生,身臨其境——讀《海底兩萬裡》有感作文

假期裡,就有這樣一本書,特別的吸引我。我整日遨遊在書海里,像個撲在麵包上的食者。之所以我有極大的興趣,是因為這是出自‘科幻小說之父’凡爾納之手的一部鉅著。書中的故事離奇,曲折,驚險萬分,引人深思,由夢想照進現實。

海底兩萬裡看不夠,應是海底十萬裡才足矣。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群以及報仇雪恨等等故事情節,大飽我的眼球。我雖不曾到達這海底兩萬裡,但跟隨凡爾納的描繪反而讓我覺得身臨其境。

故事發生在1866年,法國人阿羅納克斯,一位博物學家,在他參與一項科學考察活動時,聽聞海上出現了個怪物,世界轟動,人人皆知。博物學家準備返回法國,繼續做他的博物學家,繼續觀察,採集標本。正在這時,卻接到美國海軍部的邀請,登艦來捕這條他認為的‘獨角鯨’,歷經千辛萬苦,‘怪物’沒被清除,反讓艦遭到了它的攻擊,這時有位捕鯨手,名字叫內德·蘭德,船長特意邀請他來捕捉這條所謂的獨角鯨。可這獨角鯨的身體剛硬無比,炮彈都拿它無所適從。在一次大難中,博物學家阿羅納克斯,他的僕人孔塞伊以及捕鯨手內德,三人不幸掉入海中,這才明白眼前的並不是什麼獨角鯨,而是一艘剛硬無比的潛水艇!是‘鸚鵡螺’號。它尚不為人所知,他們也就在這裡待了數十個月,經歷了海底兩萬裡的環球旅程。

這艘潛艇上的尼摩艇長,一生與陸地斷絕聯絡,他很神祕,我始終還沒有明白他為什麼如此痛恨陸地!他在自己的艇中,總是那麼自信、堅毅。他曾說過:“大海滿足了我的一切需求。”實在讓我驚歎不已!奶油是鯨魚的奶製成的,糖是從北部海洋的大海藻裡提煉出來的;衣服是一種貝類動物的足絲製成的,面料染的是老荔枝螺紅;香水是從海洋植物中提煉出來的;筆是鯨魚的觸鬚,墨水是烏賊和槍烏賊分泌的汁液等等,衣食穿用全在海洋!

海洋中的生物,自不必說,人類本就是新奇的嚮往的。他把艇中與他同生共死的兄弟埋在海底光彩奪目的珊瑚樹林裡,在這裡,他將不會受到鯊魚和人的攻擊,他又是多麼的珍惜自己的夥伴,與他同生共死的夥伴啊!尼摩艇長,雖然有強大的‘鸚鵡螺’號,但他的艇的存在給社會帶來了毀滅性的災難。艇長喜歡冷靜,但他有些孤僻,他不接受任何人的幫助。他身上的冷峻和理智,都值得我們學習,他很完美,但脫離了群體的生活,他以為他可以,但沒人幫的了他,以至於他落下一個不明不白的結局。孔塞伊,博物學家的忠僕,他頗有分寸,我也頗欣賞他,他做到了僕人的最高境界。他勤奮,而且順從主人,不顧生死安危,在阿羅納克斯以及自己等人極度缺氧時,第一時間把氧氣罐給阿羅納克斯,使他呼吸到了新鮮的空氣從而活了下去,多麼忠誠的小夥子!

我更驚歎的是作者的想象力,使得25年後創造出了類似的潛水艇。沒有做不到的,只有想不到的,現代就是如此,一切皆有可能。像《海底兩萬裡》這樣的作品,可也真是少的可惜!

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇10

海底世界美輪美奐,色彩繽紛。

1866年的一天,海中莫名其妙地發現了怪物,怪物襲擊了成百上千條船隻,法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發,結果,在船上碰見了他的兩個好朋友,分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依,他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物,但是子彈、炮彈、魚叉,對怪物根本沒用,怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中,當他將要絕望的時候,一隻強壯而有力的大手緊緊地握住了他,他轉頭一看居然是孔賽依,孔賽依告訴阿隆納克斯教授:“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄杆、桅杆、帆布都被怪物打爛了,看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪,衝到了怪物身上,孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。

第二天他們醒來的時候,卻發現尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們,這不是我們想象中的章魚或獨角鯨,而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟裡面的人取得聯絡,但是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面,孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然,潛艇上的蓋板打開了,裡面探出一個人頭,他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之後,七八個蒙面人將他們押進了又黑又神祕的潛艇,關進了一個房間。一位船長走進他們的房間,他們都很憤怒,就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自我的經歷,但是那位船長說了幾句他們聽不懂的話,就把門關上了。過了一會兒,一個奴役進來了,尼德?蘭十分憤怒,緊緊地掐住了奴役的脖子,死不放手。一會兒,船長又進來了,他用法語對尼德?蘭說:“尊敬的尼德?蘭先生,請您持續冷靜!”他們都驚呆了。從那以後,船長跟他們成了好朋友。於是他們跟神祕的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行,他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象,登上了未有人到達過的南極,領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而,船長為什麼要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。

《海底兩萬裡》是法國作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以後,明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣,當面比較自我強大的以前吞沒了成千上萬條船隻的大海的時候,仍然能夠持續冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏,遇到困難時要有一顆百折不撓的心,內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇11

《海底兩萬裡》是我愛看的書之一。雖然是一篇科幻小說,但是卻寫的像真的一樣的,驚天動地!尼摩船長永不退縮的精神深受我的感動。海面上的“海怪”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶。

所以法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦,參與追捕當時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒以後,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所知道的海底祕密公諸於世。

看完這本書,讓我知道了珊瑚是不是植物,麵包樹產不產麵包,海星吃不吃肉,海水為什麼又鹹又苦,海員們常把哪裡比作“鬼門關”…在生活中,我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮,笑對生活,勇於思考,探索發現,才能取得最後的成功!

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇12

《海底兩萬裡》主要講述“鸚鵡螺號”的故事。1866年,當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的,船身堅固,利用海洋的中大量的鹽中的氯化鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。

在《海底兩萬裡》中,尼摩船長是個不明國籍的神祕人物,他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋資源來提供能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰俘倒也優待;只是為了保守自己的祕密,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周遊各大洋。

在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數美景,同時也經歷了許多驚險奇遇,例如:在巴布亞紐幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他連線在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥,捕鯨手尼德?蘭手刃了一條凶惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,逃到大海;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰,一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,用鸚鵡螺號的衝角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底,時而景色優美、令人陶醉,時而險象叢生、千鈞一髮。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終於瞭解到神祕的尼摩船長仍與大陸保持聯絡,用海底沉船裡的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義鬥爭。

《海底兩萬裡》這本書中有名字的人物寥寥無幾,僅有尼摩船長、阿龍納斯、尼德?蘭、康塞爾,但卻被作者寫的如此精彩;內景只是一艘潛水艇。但就是這麼幾個人,這麼一艘潛水艇,一個神祕的船長尼摩,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬裡,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚……描述了他們周遊各大洋的冒險經歷,故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。這樣一部小說,讀來既使人賞心悅目,也令人驚心動魄。令人永生難忘,不愧為一部世界名著。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇13

暑假裡,我認真讀了海底兩萬裡這本書。一艘潛水艇、一個神祕的船長、一個學富五車的科學家、一個老實厚道的僕人、一個野性十足的捕鯨手,他們在將近一年的時間裡縱橫海底兩萬裡,讓我們演繹出一個個離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。

海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒有葉子,只有奇怪的葉帶。幾個龐然大物突然遊了過來,張開血盆大口,露出鋒利的牙齒。這是火鮫,鯊魚中最可怕的一種。它尾巴巨大,目光呆滯,嘴邊又很多孔,孔中發出點點磷光。這種鯊魚力大無比,而且非常凶殘,它們可以輕易把人咬成碎片。

這部科幻小說故事曲折驚險,引人入勝,氣象萬千,讓人讀後在讚美探險者的同時,也驚歎於大海的壯美!現在我要好好學習,以後有機會,我真想親自到大海中去探索,去探知它跟多的奧祕!

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇14

《海底兩萬裡》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船隻都在海上發現了一個大“海怪”,並有船隻遭到了他的襲擊。在公眾的呼籲下,出於對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐,並遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此後便跟隨“海怪”周遊四海,在海底航行了兩萬裡,探索海底祕密,經歷了種種艱辛和風險,最後,他們因不堪海底世界過於沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。

雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存,我也從中瞭解了不少關於海洋的知識。《海底兩萬裡》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物迴圈系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啟發我們以心靈更大的收穫——環保已刻不容緩!!!

最近我看了十九世紀法國最著名的科幻作家凡爾納於1870年寫的《海底兩萬裡》,這是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇15

晴空萬里,獨自待在臥室,享受自己的那一份安靜。捧起一本書,細細品味。深深地投進了海底漫遊兩萬裡中。

《海底兩萬裡》這本書,是法國作家儒勒.凡爾納的作品,講述了阿羅納克斯、內德及孔塞伊為捕獲誤認為巨鯨的“鸚鵡螺號”而被尼摩艇長俘虜,陪同艇長海底漫遊10個月,後來在“邁克達旋流”中三人幸運脫難,而艇長及“鸚鵡螺號”卻不知去向。

當我得知阿羅納克斯他們要成為艇長的俘虜時,我悲感萬分。好好的一個人就此要聽別人指使,也不能再回到祖國、回到陸地,不能享受沐浴陽光、不能聆聽鳥兒歌唱,甚至,甚至還要遭受營養不良,產生疾病。這是多麼痛苦的事情啊!

往後看,我越來越覺得這沒什麼。既有含有海味的空氣可供呼吸,又有豐富的海產品給以品嚐。時不時,艇長還會親自帶去參觀這欣賞那。這為懷疑打開了缺口。艇長是否和藹可親?

當我讀到“鸚鵡螺號”成為大冰蓋的囚徒,她們陷入缺氧困境時,我心中不安焦躁的小精靈一拍而起、爭先恐後。阿羅納克斯快撐不住,他的臉發青、嘴發紫、眼前漆黑,這是禍難的節奏?我急得像熱鍋上的螞蟻,雙手微微顫抖著,不要,不要,千萬不要有事啊!我心裡默默地想著。好在天無絕人之路,在生命的那一刻,內德和空賽伊奉獻出自己的儲氣罐。也就在不久,他們成功獲得生命。

讓我高興的並非這個,而是後面的事。他們遇到漩渦後,三個人幸運來到一個漁民小屋裡。這就是說,他們獲得了自由。自由是人人所向往的、期待的,他們像從籠牢裡飛出的鳥兒,展開翅膀,迎接更美好的幸福生活。

其實生活就是這樣,往往多一點挫折,多一點絆腳石,那就會在這個過程中領悟,懂得繞過這塊石頭。從而走上平緩的遠方。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇16

兩萬裡是何概念?我只知道它很遠。它遠在遙遠的西方,遠在那個白種人遍佈的地方,遠在遙遠的大陸那頭。

你見過海上的怪物嗎?它神祕又龐大。它被尼莫船長守護著,與其說是守護倒不如說是尼莫船長寄託仇恨的物品。正是這個怪物,它讓博物學家們苦苦尋找。因為一次偶然,博物學家們的驅逐艦被怪物重創。而博物學家們成為了怪物的俘虜。奇怪的是,怪物不僅優待他們,還永遠不許他們離開。博物學家本沒有辦法,只得服從。他們一行人從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋。看到許多罕見的海底生物和水中的奇異現象。還經歷了土著人圍攻,同鯊魚搏鬥,冰山封路等險情。在他們眾多經歷中,我最佩服的便是他們去南極和北極遊歷了一番。後來,博物學家終於在險惡的情況下逃脫了。並把他們所知道所有的海底祕密,公佈於世。

讀完整書,我承認我真的為這故事情節所折服。這簡直就是豪華版的《魯濱遜漂流記》啊。魯濱遜所處荒島,他們則所處比荒島還危險的潛水艇。那艘潛水艇承載了他們太多的快樂和危險。

有那麼一群人就喜歡冒險,喜歡旅行,擁有強烈的好奇心,拿那群博物學家來說,或許好奇心不那麼大就不會被俘虜。我知道這個想法不作文/對,因為那是他們的工作。可是近年來,人們對於海洋的探索,究竟是出於喜歡,還是想要海洋帶來更多的錢財?

早就聽聞日本非法捕捉鯨魚,這難道是對海洋的探索嗎?不過是日本掩蓋罪行的藉口罷了。書中僅僅說了對於海洋探索好的一面,可隨著科技的發展,人們好奇心越來越大,對於海洋的探索越來越頻繁。多關注一種事物未必對那種事物來說是好事。電影《美人魚》中,科學家發明的聲吶嚴重影響海洋生物的生活,可科學家的本意並不想這樣,哪成想結果弄巧成拙。前幾天,整個北半球堪稱一個熱火球,就連北緯70°的北極圈內都達到了三十攝氏度,這說明今年北冰洋的冰融化的更多,海平面更高了。這種高溫離不開人們平時的“努力”,大家的本意也不是這樣,結果偏偏弄巧成拙。

在我都印象裡,海洋是涼爽的、廣闊的、自由的象徵。我喜歡那海里的生物,因為它們的出現告訴我,無論在哪裡你也可以自由。現在海洋不再是它們的獨家遊樂場,反倒成了獲取財富的途徑。我也想過去北極看極光,我也想去南極看企鵝,可是隨著兩極冰川的融化,越來越擔心那成為不可能。

海洋對世界總是裹著一層神祕的色彩,有好奇心固然好,但物極必反。你越是好奇,它就對你越神祕。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇17

海底兩萬裡》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。書中關於“鸚鵡螺號”的故事我百看不厭。原本就充滿激情與活力的旅行,在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。

故事從一樁奇怪的“海怪”事件說起。因為最近海上總是有異物掀翻船隻,美國邀請教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中,教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在鬥爭中,教授和他的僕人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這裡,我的神經一下在繃緊了起來,他們三人究竟怎樣?在這生死未卜的關頭,會出現怎樣的奇蹟?沒想到,居然是“海怪”救了他們。原來,所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。看到這裡,一般人恍然大悟後就覺得這本書也沒什麼趣味性,其實,你錯了。在凡爾納生活的年代,還沒有人創造出潛水艇。也就是說。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個東西,而不借助任何依據的。這不禁使我又對這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳,教授三人在“鸚鵡螺號”上度過了一段神奇的歲月,經歷了許多奇妙的事情:在海底打獵,跟印第安人鬥爭,尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗,使人身臨其境。

《海地兩萬裡》是一部探索海洋的著作,更加體現了人類對海底世界的嚮往。雖然書中描寫的事情在科學技術飛速發展的今天可以實現,可這本書給從來沒去過海底的我插上了一對想象的翅膀,給了我對海底――那奇妙的藍色無限渴望!儒勒凡爾納,你那淵博的知識,優美的文字以及豐富的想像力,永遠是我的榜樣!

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇18

《海底兩萬裡》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時候,電燈還沒有發明出來,他卻能寫出海底探險的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海洋世界裡。我想,就算是現在這個發達的年代,也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。

《海地兩萬裡》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”的時候,“海怪”向他們攻擊,船沉沒了,除了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他的人都淹死了,他們也被“海怪”捉去了。那時,他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領下,遊遍了世界上的所有海洋。最後,在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中,他們回到了陸地,但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來了。在閱讀的過程中,我有一個小小的問題:“是什麼讓這本書栩栩如生?”

幻想!能在一個沒有電燈的環境中寫出一艘先進的潛水艇,寫出一個在海底探險的故事,這得需要多少幻想啊!作者就像一個能預測未來的“先知”,提早描述了對海底的幻想。在那個時候,我相信誰也沒到過海的深處,在不知道海底會發生什麼的情況下,還能把海底的情景寫的栩栩如生,使讀者完全沉迷於書中的海底世界裡,真是了不起,我長大了也想寫科幻小說。

拿到《海底兩萬裡》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動。

其中,我被《海底兩萬裡》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰勝了困難。

那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬裡》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!

《海底兩萬裡》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略,

來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬裡》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬裡》這樣的好書。

海洋的奧祕真的是十分吸引人啊!

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇19

放暑假的第一天,我開始閱讀《海底兩萬裡》這本書,這是一本關於海底遊記的書。它讓我對海底認識了一點點,我知道海底有海蜘蛛、有五彩繽紛的魚兒、還有奇奇怪怪的暗礁。除了這些還有凶猛的鯊魚、扇子一樣的珊瑚。我對海蜘蛛的印象最深刻,它有1米高,有8條腿,每條腿都細長細長的。它比我們陸地上的蜘蛛大得多。有的海底有沉船、有淹沒的城堡,有的海底像森林一樣,海底是各種各樣的。有一片海人類不知道它的名字,其實叫紅海,為什麼呢?因為有火山爆發的火掉到了海里,還有許多人犧牲以後的血流到了海里!所以這片海叫紅海。

尼莫船長是一個知識很淵博,很有智慧的人,雖然尼莫船長很奇怪不喜歡人類,離開了家庭和陸地。但是他很有愛心、善良,為了營救了弱者,對抗了兩隻凶猛的鯊魚,差一點把命丟了!他製造了一搜堅固的潛水艇,有兩層鐵皮中間夾著許多磁鐵。潛水艇裡邊有一個書房有許許多多的書本擺放在書架上。尼莫船長沒事做的時後就看書,看關於海底的書。他通過看這些書,瞭解了海底有什麼,知道航行的方向和路線,可以躲避珊瑚和暗礁!

海底真是一個很特別的地方!

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇20

阿龍納斯教授是一位勇敢、正直的人,他勇敢地接受了去消除海怪的任務,而這一次的任務充滿著艱險,可能是凶多吉少。

教授的為人受到大家的尊重,他在諾第留斯號生活的這幾年中,跟隨著尼摩船長髮現了許多海底不可人知的祕密。

尼摩船長邀請教授康塞爾與尼德?蘭一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。原來海底深處還有大陸、海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。他發現海底世界是那麼的神祕、美麗、神奇,教授對這個地方充滿了迷戀。他是多麼的細心,他用筆記錄下這奇妙的一切,這一次的海底冒險使他終生難忘。他對尼摩船長充滿著敬佩,因為他熱愛著自己的同胞;有著聰明的頭腦,發現了這麼多的海底遺蹟。

我覺得我們要學習阿龍納斯教授的細心、對他人的尊重。他在困難面前不動搖,堅定的信念;不畏懼死亡,為國家剷除“海怪”的精神。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇21

《海底兩萬裡》是凡爾納的3部曲中的第2部,是一部非常經典的科學幻想小說,體現作者驚人的預見性和傑出的科學知識,描繪的許多科學幻想在今天已經實現,如,潛水艇等。設定了出色的懸念,完全可以與希區柯克的懸念相媲美,對“怪獸”的出沒,尼摩船長的身世之謎,為什麼他會這麼的仇視陸地的人類,究竟受到過怎樣的刺激,為什麼他揚言可以還清法國百億的國債。激發讀者的興趣,是一本是很值得欣賞的書。

事件的起因是以一個“怪獸”的出現開始,它的龐大,行動詭異讓人們害怕,頻繁襲擊海船,於是派出了“林肯號”去消滅這個“怪物”,邀請了主人公阿隆納斯,以及他的僕人康賽爾,但是它卻刀槍不入,讓人猜疑,最後林肯號上的所有人落水,阿隆納斯和康塞爾以及一位義大利魚叉手尼德。蘭誤上了被稱為怪物的鸚鵡螺號,被尼摩船長軟禁起來,與尼摩船長一起進行漫長的海底旅行,他們遇見了凶狠又可憐的土著人,救了可憐的採珠人,穿越了海底的隧道,為受傷的船員舉行海底葬禮,在海上與鯨魚,章魚做搏鬥,後來到了南極卻被困在了冰雪層裡,很有可能全都喪命,有可能被深水處的水壓壓死,可能會因為氧氣被用完而憋死,因為在冰低,無法到外界去吸收氧氣,只有靠儲存的氧氣來度日,卻只能有幾天的時間就會用光,就在這樣艱難的條件下,每個人不得不穿上沉重的潛水服去進行挖掘,但是,每天挖一點,晚上卻又要被封住,他們不放棄,最終衝破了冰層,獲得了新生,但是他們一行人仍沒有放棄獲得自由的希冀,最後在尼摩船長修補“鸚鵡螺號的時候,逃出了潛水艇。

文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長雖然痛恨人類,但是卻心底善良,為了船員的死而掉淚,他愛鑽研,發明出了偉大的“鸚鵡螺號”,他性格憂鬱,卻有知識淵博,可以償還法國幾百億的國債,可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的採珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對人類有根深蒂固得不信任感,心中充滿無盡的痛苦,他鎮定,勇敢,卻善良真誠。阿隆納斯是個學者,他對海洋對科學有著深厚的感情,是典型的“知識高於一切的學者”,為了知識,不惜犧牲自由。康賽爾是一個忠實可愛的僕人,擅長於生物的分類,對主人忠心耿耿,即使為主人犧牲生命也願意。尼德·蘭,一個是性格急躁,追求自由的義大利人,他熱愛陸地,熱愛人民,急切渴望自由,為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。

這篇文章描繪了美麗的海洋景觀與海底動物,有奶海,紅海,有美人魚,大鯨魚,章魚等,給我們展現了美麗的海底世界,也表達了他們想追求自由的渴望,利用主角的心理活動,讓我們猶如身臨其境,正是這種無與倫比的精彩,在法國的文壇獨樹一幟。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇22

閒瑕時間,我讀了《海底兩萬裡》這一本書,它實在是太令人激動與震驚了,在那個沒有潛水艇,人們對海洋一無所知的情況下,作者居然也能把每一處地方都描寫得特別的致入微。

阿羅約克斯教授一行人為追埔一個神奇的“怪物”而乘林肯號來到了茫茫大海,因一次意外而進入了一個無人知曉的神祕潛水艇——“鸚鵡螺”號之中,在尼摩艦長的帶領下,被迫在海洋歷險,遭遇重重困難,十個月後逃出潛水艇,返回了陸地。

我很欣賞尼摩船長,他憑藉著自己的聰明才智,在海洋中打造了一方屬於自己的樂土,他渴望自由,覺得大陸是骯髒的,他又十分熱愛大海,願意與自己多年的成果一起葬身於大海——這片他的自由之洲。

尼摩船長其實也是一個十分善良與勇敢的人。他曾把一袋珍珠都送給了一個貧窮的印度人;他討厭侵略者,他無數次地把自己在大海中獲得的金銀財寶偷偷送給那些正在反抗侵略者的人們……

尼摩船長討厭大陸,卻一次又一次地去幫助那些可憐的人們,這樣的一片善心難道不令人感動嗎?

是啊,善心如水,那一顆善良的心靈,就是上帝給予人們最好的禮物吧。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇23

你見過一望無際的碧藍海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?那就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢遊在《海底兩萬裡》吧!

主人公阿羅納克斯教授與僕人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭奉命跟隨林肯號抓捕一隻“龐然大物”,卻沒想到這隻駭人聽聞的“龐然大物”是一艘先進的潛水艇——鸚鵡螺號。之後,教授,康賽爾與尼德·蘭成為了鸚鵡螺號上“自由的俘虜”。鸚鵡螺號的主人尼摩艇長,有著哲人般的沉靜,富有神祕色彩,知識淵博。他運用自己所學的知識精心研究,設計建造了鸚鵡螺號。他們跟隨著尼摩艇長,參觀鸚鵡螺號、遨遊海底森林、珊瑚王國安葬船員、採珠場與鯊魚搏鬥、衝破冰原、肉搏章魚……這一幕幕驚心動魄,扣人心絃的事件,無不讓我回味無窮。

在一次次的歷險中,我欣賞尼摩艇長的英勇頑強,不畏艱險,鎮定沉著;欣賞為了進行科學研究寧願犧牲自由留在鸚鵡螺號,具有為科學獻身精神的阿羅納克斯教授;欣賞在尼摩艇長受到鯊魚攻擊時主動上前營救尼摩艇長,鬥志昂揚,品性善良的尼德·蘭;欣賞在鸚鵡螺號缺氧時把最後的氧氣留給主人,對主人一片忠誠的康賽爾。

自由與故鄉是教授、康賽爾與尼德·蘭他們最大的渴望。他們三人利用附在鸚鵡螺號上的小艇逃跑,可剛好鸚鵡螺號被捲入大漩流中,他們的小艇也難逃厄運。最後,他們被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長與鸚鵡螺號都下落不明。

結局給我帶來了許多疑問:接下來會發生什麼?尼摩艇長將會怎樣?鸚鵡螺號又將會怎樣?這也許是這本書的精彩之處,但也許是這本書的遺憾之處。海洋十分的神祕,深不可測,誰想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續寫下去,海底將不止兩萬裡,這也將是一本讀不完的書。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇24

當我讀完《海底兩萬裡》這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號後的種.種經歷。儘管凡爾納沒有下過海,但在他的文章裡絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一髮,時而景色優美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我讚歎不已!

撇開別的不談,就來說說內容情節吧!剛一開頭,小說就讓我走進了它所描述的世界,什麼飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神祕的“鸚鵡螺”號之後和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

在人生的道路上,總會有遇到困難的時候。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裡跌到就在哪裡站起來,堅持到底,就是成功的開始。

《海底兩萬裡》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇25

尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號在海上尋找怪物,同時他們遇到了“林肯”號。“林肯”號的法拉古艦長下令“林肯”號全速追上去一直追到戰艦爆炸為止。戰鬥中,教授突然掉到海里,被“鸚鵡螺”救了上來,他見到了神祕的尼摩船長。

從此,教授就住在了“鸚鵡螺”號上了,從開始又不懂法語也不懂英語的陌生人,最後大家都成了朋友。

在“鸚鵡螺”號上,教授領略了美麗的海底世界,也瀏覽了各大洋的美麗的風光。遇到了許多困難和各種危險,甚至差點兒被困在了南極,遇到了氧氣危機。

教授最終離開了“鸚鵡螺”號,但是他們知道尼摩船長是個好人,是個正直、善良的復仇者。

這本書非常好看,語言優美,還有著豐富的地理和海洋知識。只要你能想到,就能做到。自然界有著無限美好的風光和知識,等待著我們去欣賞和開發。我們要努力學習,長大當一個和尼摩船長一樣偉大的人!但是,不能脫離社會,孤獨總是會給你帶來煩惱的。

關於《海底兩萬裡》讀書心得600字 篇26

最近我讀了一本書《海底兩萬裡》。這本書剛翻開就讓人感覺是枯燥的,凡味的,是用各種科學知識拼湊而成的一本書。細細翻閱後,才知道它的特立獨行。

尼摩船長、阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭,種.種形象展現在我面前。一個是機智過人、復仇的王子;一個是教授;一個是僕人;一個是捕鯨手。

而最讓我感到好笑的是那位過於狂熱於分類學的僕人,龔賽伊。他的信仰就是科學。不論在海底他遇到什麼稀奇古怪的生物,他仍堅持給它分科,把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人,早就會十分厭煩了,還要禁止他的分科行為。龔賽伊對分科學的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對一樣事物再狂熱,也做不到這種態度。堅定而又執著,還有在人眼裡十分可笑的狂熱。

對於人物的塑造,作者也設計得格外巧妙。

龔賽伊也是個忠誠的僕人。

在頻於死亡的那一刻,他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的氧氣分給主人,讓主人生還。自古以來又有多少這樣的人能做到,當僕人就當以死陪同。

龔賽伊就是一個忠誠、狂熱的代表。

看著他的狂熱而想到自己的堅持、狂熱與嚴謹,能不能做到如此。當一個忠誠的僕人能不能以死相陪。

我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人,捨命救人對我來說只不過是一場虛幻。

看完這個人物,我才知道什麼叫偉大。

我知道,有一條全新的路展現在我面前。