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《綠山牆的安妮》讀書心得體會(精選20篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.18W

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇1

在美麗的綠山牆農舍中,卡思伯兄妹決定在孤兒院中領養一個可以幫助他們兄妹倆做農活的小男孩。可是當兄妹倆去接小男孩的時候,卻令他倆大吃一驚,因為孤兒院送來的竟是一個愛幻想,說話喋喋不休的紅髮女孩,一個活潑可愛的小精靈,她叫安妮,她便是《綠山牆的安妮》一書中的女主角。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會(精選20篇)

安妮是一個想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話,但是她也同樣贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活,愛大自然,這種愛使她的生活快樂充實,生氣蓬勃。她聰明而又勤奮,憑著自己的努力終於考上了大學,但是為了可以照顧瑪莉拉,安妮最終決定放棄了學業而留在了家中,她的這種感恩之心讓我感動。感動之中,安妮的樂觀之心,也讓我邊看邊哈哈大笑的不停。她把止癢藥當作香草醬放進了蛋糕中,做給了客人吃;她還給櫻花取名為白雪公主,黃鸝鳥則成了一位愛唱歌的小仙女。一切平凡的事物,只要出現在安妮的視線當中,馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無邪,讓我每時每刻感受到了她的可愛。合上這本書,一個滿頭紅髮,滿臉雀斑,而又古靈精怪的小女孩便出現在我的眼前,我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣,對學習有狂熱的勁頭,積極主動,把一個個的困難都克服,都踩在腳下。我要讓我的夢想,憑藉著自己的努力去實現,無論時間有多長。

“紅頭髮安妮”,我愛你。我要像你一樣,用更燦爛的微笑迎接學習、生活中的每一次困難,每一個挑戰,到時那美麗的彩虹便會出現在我的眼前

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇2

我看了一本叫《綠山牆的安妮》的書,是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的,她是一位很好的女作家。《綠山牆的安妮》已經在全世界風靡了近一百年了,《綠山牆的安妮》征服了五千萬個天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。

《綠山牆的安妮》講的是一對住在愛德華王子島艾凡裡綠山牆的年老夫婦想要一位男孩來幫忙,結果卻從孤兒院領來了一位天天愛幻想、長相併不好看的紅髮女孩安妮。一開始大家並不喜歡安妮,但後來,這對老夫婦越來越喜歡安妮,把它當成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱讚安妮是“最惹人憐愛的女孩”。我很喜歡這本書,我更對安妮著迷。她是一個很愛幻想的女孩,比如她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹,就給它取名叫“白雪王后”,看見一片水很清、很美麗的湖,就給它取名叫“耀眼之湖”。此外,安妮還很善良,天真無邪,這一點我很像她。她很大方,很有交友能力,比如她來到綠山牆後三個月內就交了位知心朋友,她不論到哪裡都有朋友,我很羨慕她這一點,因為我有時候有點扭捏,我要像安妮學習。她熱愛大自然,也熱愛生活,她處處充滿活力,開朗樂觀。正因為她有這麼多閃光的魅力,她才受到了這麼多人的喜愛。

總而言之,《綠山牆的安妮》是特別有意思的一本書,大家可以從此書中學到許多有用的東西,得到一種美的享受。《綠山牆的安妮》對我太有吸引力了,建議大家也看看這本書。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇3

書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》這本書使我受益匪淺,做人要刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重。安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心田。

這本書使我深深地感受到了。書中的馬修和瑪莉拉兄妹決定收養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一位愛幻想、喋喋不休、紅蘿蔔似的紅髮女孩安妮。她的天真、活潑讓她鬧了許多的笑話,也讓她有了真摯的感情。還有安妮憑著自己的努力考取了大學,可為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。但更多的還是她的堅強與感恩。安妮時時刻刻都在進步,也越來越讓人喜歡。她通過自己的一點一滴的努力,造就了自己的一生。我很羨慕她:安妮剛到綠山牆不久就有了一個好朋友。她剛到那時,不是個討人喜歡的孩子,可她的勤奮讓人喜歡。讓我印象最深的是安妮的勇敢。那天,安妮不幸從屋頂摔了下來,為了不讓同伴擔心,她堅強地忍著痛,不喊出來。

我們要相信生活中的微笑無處不在,我們要向安妮那樣樂觀、勤奮、堅強,用樂觀積極的心態去迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇4

最近我讀了一本好看的書《綠山牆的安妮》,我不由得喜歡上了活潑開朗的安妮,並被她樂觀向上的精神所吸引。

安妮是一個不幸的女孩,三個月大時便失去了父母,一直都呆在鄰居家裡,但11歲時,她陰差陽錯的被一對兄妹收養,來到了綠山牆農舍。她喜歡幻想,在他的想象中,小溪在冰雪下歡笑,寂寞的時候,就把自己的影子和回聲看做自己的知心朋友,她還喜歡給每一條小路,每一片湖泊起一些充滿詩意的名字,使她的朋友們都非常佩服。但豐富的想象力和愛美之心也給她添了不少麻煩,每次都讓馬瑞娜大發雷霆。最終,安妮靠自己的努力考上了大學,並獲得了愛和友情。

安妮的樂觀向上和絕不服輸的精神深深地打動了我,無論遇到什麼困難,她都用自己樂觀的精神把困難想象的很容易,把生活中的不順心、不如意都拋到九霄雲外。如果犯下了一個錯誤,都會想辦法改正,下次絕不再犯。

我也和安妮一樣,有著關心我的家人和朋友,卻經受不了一點打擊,一點小小的挫折都足以把我擊倒,犯了一個錯誤,當時心想不能再犯了,但下次還栽在在同一個坑裡,相比之下,安妮的樂觀向上、知錯就改的精神值得我學習。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇5

合上書,我的心被深深地震撼了,故事裡的主人公安妮那純真活潑的面孔深深地印在了我的心底,讓我感觸極深。這本讓我回味無窮的故事書叫《綠山牆的安妮》。

書中主要講述了綠山牆農舍的兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。這本書,讓我深深地感動了,我覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。安妮是個孤兒,雖然她身世淒涼,但她並沒有成為一個性格孤僻的小女孩,而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。她想象自己也許是個國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的自己,就想到也許那是另外一個被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事想象的很溫柔,藉此把生活中的不如意輕鬆的拋開。這個特別的姑娘,她那天馬行空的幻想,是那麼美好、純真;她的天真爛漫,令我掩卷難忘!

作者用細膩的手筆描寫了主人公安妮內心的情感變化,故事情節生動幽默,引人入勝,馬修和瑪莉拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私地付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象。更使故事增添了幾分美好的色彩!這本書讓我身臨其境,就是因為故事裡有許許多多的情節被作者刻畫的栩栩如生。安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象,彷彿使我走進了綠山牆農舍,走進了一個充滿甜蜜的夢境,感受到了前所未有的神奇與快樂!安妮對生活也充滿了好奇,對於她來說,大自然的一花一草,一樹一木都是一個個可愛的生命,她不允許任何人傷害它們,安妮已經把它們看作了自己的朋友,付出了自己的愛。

安妮那堅強勇敢、不畏懼貧苦的精神,深深地感動了我。我不免也有些慚愧,安妮這麼小的時候就已經如此堅強了,而我呢?遠不如她!安妮遇到困難總能樂觀對待,無所畏懼,而我們遇到一點點的挫折就喪失信心,不去嘗試解決,甚至哭泣。這本書改變了我的生活態度:我們需要磨練,需要一個一個的挫折來絆倒我們;而被絆倒之後,就要堅強的站起來,勇敢的向前進發。安妮給了我一種少有的親切感,她的一切行為我似乎都能理解。於是,在媽媽的陪同下,我在安妮的身上,找到了許多與我相似的地方:大膽、愛幻想、善於傾聽、貪玩兒、開朗、樂觀。甚至那種有點兒任性多變的性格也像極了我。

我希望自己也能像安妮那樣,用一顆積極向上的心、一種堅強樂觀的的心態去面對生命中的每一天、每一件事,用蛻變成一個受人喜愛的女孩。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇6

今天我讀了《綠山牆的安妮》中的最為感動的一個故事”峰迴路轉“。不得不讓我感動落淚。這個故事主要講了:安妮憑著自己的努力終於從女王學校畢業了,他本來可以去雷德蒙德讀大學的,可是為了讓綠山牆農莊能夠留住,為了讓瑪麗拉能夠享受晚年,放棄了讀大學的機會,最終留在了綠山牆教書,這是綠山牆的每個人都惋惜不止。讀完這個故事,我的鼻子酸酸的,眼淚還是脆弱的流出了眼眶,安妮為了別人捨棄了自己的前途,不過他沒有為此氣餒,而是繼續朝目標奮鬥,為自己的新計劃努力著,他捨己為人的精神讓我佩服。

通過這個故事,使我明白了每個人都要毫無畏懼的正是他的責任,其實責任也是一個對自己有幫助的因素。每當我們坦率面對它的時候責任總是對我們有幫助的。我現在也要向安妮一樣,為自己的計劃努力奮鬥,相信多彩的生活會給我們十分豐厚的報答。離開一樣美好的東西,還會有更好的東西在等待著,未來會像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑。現在路上有個彎道。我不知道拐過彎去會有些什麼,但是相信那裡一定有最美的景緻。那條玩到自有它的迷人之處。有沒有翠綠光滑以及輕柔交錯的光和影,令人耳目一新的風景。新的美感,拐過去是否還有許多彎道、山丘和山谷。想啊想,最後想到:人的一生如果一直一帆風順,一定會感到乏味或寂寞的。經過一點挫折,受到教訓,一點點的積累經驗,到老時,才會感到有甜甜的感覺,才不會感到有愧感。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇7

閱讀了《綠山牆的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛,喜歡她的妙語連珠,喜歡她的堅忍不拔,喜歡的奮發上進,喜歡她的豐富想像力。當我再瀏覽第二遍時,發現安妮的這些特點主要通過她的語言表現出來。

在書中的第二章節中,我跟故事裡的安妮見面了,馬上被她的富於想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道,不怕陌生人,大膽又敢於表現呢。把故事看進去後,才發覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字“冰雪女王”。她還想像著森林裡有魔鬼,以至於不敢獨自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話中,我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音迴應雷潔夫人,以決絕的語氣對待吉魯伯特,表現了她發自內心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人欺侮,她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發上進息息相關。她在學習上努力認真,總是與同學爭第一,並通過艱苦卓絕的努力,以第一名的成績考上了皇后學院。

安妮的堅忍不拔,可以從她對待兩次“災難”的態度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒有頹廢。之後仍然愛冒險,在一次表演中,躺在船中當公主,結果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹幹,而倖免遇難。安妮還是能幹的,她會照顧小孩,根據以前的生活經驗救了發高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當,會烤麵包,會做一切大人能做的家務。她的能幹在最後章節“放棄就讀皇后學院”中得到了昇華,不僅是能幹得到昇華,她的善良、知恩圖報,她的人格都得到了昇華,而使得安妮散發出耀眼的光輝。安妮的表現,不得不使人喜愛上她。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會

馬克·吐溫曾這樣評價過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛。”這本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創作的加拿大經典名著——《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》所講述的是綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩,幫著做田裡的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風,吹進了閉塞的農舍鄉村。用她那有趣、豐富的想象力,以及對生活的一種熱愛,使農舍充滿樂趣和歡笑,周圍的每一個人都被她感染,變得開朗起來。

我看這本書的時候恰巧是在深夜,四周安靜極了。透過字裡行間,我彷彿看到一個臉上長滿雀斑的女孩子——安妮·雪莉,甩著她那一頭獨特的紅頭髮朝我跑來呢!她談起幸福是神奇而又簡單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發覺它美麗蔥鬱。安妮就是這樣一個充滿幻想,熱愛生活的女孩。

回想自己,每天放學都能看到白樺樹,卻從來不曾多停留一分鐘,多看它一眼。而在安妮的眼中呀,那白樺樹不就是一個穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎? 正因為這樣,我們的生活平淡無奇,索然無味。從不曾在早晨醒來的時刻驚喜自己又有一個嶄新的開始,從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺,從不曾在登山時感受山的偉大,在渡海時體味海的神奇。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。

這是為什麼呢?在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。

對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神,以此來豐富我們的想象,點燃我們的生活熱情。 靜夜中,我看見星星在浮動,白楊樹在頭頂發出輕柔的沙沙聲。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇8

我今天給大家推薦一本書,叫做《綠山牆的安妮》。

這本書講了綠山牆的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩,幫助做家務。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯誤,她改變了兄妹倆,牽動著她們的愛心。後來,安妮以優異的成績考上了大學並拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉,而沒去上學,在村裡教書。

讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想,我彷彿島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白雲,把自己的一切煩惱說出來,我有時喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界裡,世間所有的東西都會變得多麼美好。安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因學院,並拿到了獎學金。她憑著自己的努力,一個一個夢想漸漸成為現實。在看看我,遇到困難,總是退縮,面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈,點亮我們前進的方向!

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇9

在國慶假期間,我讀了《綠山牆的安妮》這本書。

《綠山牆的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說,這本書主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山牆過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院裡收養一個男孩,不料孤兒院裡送來的是一個滿頭紅髮。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事。讀了這本書後,我不禁感到羞愧:我的學習條件遠遠勝過安妮,但心裡老想著玩,因此成績十分一般,安妮的學習條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創造無限的價值,和安妮相比起來,我又顯的多麼的不懂事啊!

這本書也讓我明白了,一個善良的人,會永遠的幸福,他擁有一切財富。而一個樸實的人,他會永遠開心,他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人,他會永遠恐懼,在害怕中生活,害怕被自己抓住。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良。更加重要的是我明白了:好人一生平安。

讓我們像安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個有一個障礙,衝破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮鬥吧!

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇10

閱讀了《綠山牆的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛,喜歡她的妙語連珠,喜歡她的堅忍不拔,喜歡的奮發上進,喜歡她的豐富想像力。當我再瀏覽第二遍時,發現安妮的這些特點主要通過她的語言表現出來。

在書中的第二章節中,我跟故事裡的安妮見面了,馬上被她的富於想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道,不怕陌生人,大膽又敢於表現呢。把故事看進去後,才發覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字“冰雪女王”。她還想像著森林裡有魔鬼,以至於不敢獨自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話中,我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音迴應雷潔夫人,以決絕的語氣對待吉魯伯特,表現了她發自內心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人欺侮,她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發上進息息相關。她在學習上努力認真,總是與同學爭第一,並通過艱苦卓絕的努力,以第一名的成績考上了皇后學院。

安妮的堅忍不拔,可以從她對待兩次“災難”的態度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒有頹廢。之後仍然愛冒險,在一次表演中,躺在船中當公主,結果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹幹,而倖免遇難。安妮還是能幹的,她會照顧小孩,根據以前的生活經驗救了發高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當,會烤麵包,會做一切大人能做的家務。她的能幹在最後章節“放棄就讀皇后學院”中得到了昇華,不僅是能幹得到昇華,她的善良、知恩圖報,她的人格都得到了昇華,而使得安妮散發出耀眼的光輝。安妮的表現,不得不使人喜愛上她。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇11

《綠山牆的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優秀長篇小說。我是通過女兒的閱讀認識她的,一個名叫安妮的孤兒,她活潑、聰明、想象力豐富,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她陰差陽錯的被綠山牆善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養。安妮得到他們的悉心教育,並在學校讀書,但是就在安妮取得獎學金升入大學深造時,馬修突然病故,瑪莉拉也已年邁體弱,安妮毅然放棄了上大學的機會,留在村子裡照顧瑪莉拉。多麼討人喜歡的女孩呀!聰明可愛,深明大義,懂得感恩,而這正是得益於馬修和瑪莉拉的成功教育。

一、對孩子富有愛心。

在認領安妮的事情上,馬修和瑪莉拉沒有把安妮退回孤兒院,而是收養了她,給了她一個良好的生活環境,用他們的愛在安妮心中播下了愛的種子。

二、日常教育和學校教育相結合

馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉,親手為安妮縫製衣服,教育她不要愛慕虛榮;教育她要尊敬長輩,知錯就改;教育她要學會寬容。馬修和瑪莉拉還把安妮送到學校接受教育,並盡最大努力支援安妮繼續深造。

三、寬嚴相濟、因勢利導。

安妮頂撞琳達夫人拒不認錯,瑪莉拉把她關在房間裡,直至安妮認識到錯誤;馬修喜歡安妮的喋喋不休,寵著她,將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作聖誕禮物。正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結合,才使活潑調皮的安妮成為一個優秀的少女。

《綠山牆的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣,聰明可愛,懂得感恩。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇12

我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》這本書,深深地被書中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引,在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒,多次被人領養,又多次被人拋棄,經歷了不少苦難,按常理推想,這些都會在她幼小的心靈留下創傷和陰影,但卻恰恰相反,她始終懷著一顆感恩的心,樂觀地面對生活,她走到哪裡,就把心中的陽光播灑到哪裡。安妮擁有活潑、爽朗的性格,雖然稍有一些任性,但她熱情、頑強、能幹、淳樸,同時又有著非凡的想象力。這個女孩子的到來,像一股清新的風吹進綠山牆,給沉寂的綠山牆帶來了蓬勃的生機。在她的眼裡,生活是那樣美好,自然是那樣的美妙。她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗,頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”,把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外,她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”,給池塘取名為“閃光之湖”,她還想象出“樹兒能在夢中說話”。在人們眼裡那麼尋常的花、鳥、魚、蟲,在安妮眼裡都變幻出奇麗的光彩。

困難是最好的試金石,艱難的生存環境,不僅沒有摧垮安妮,反而使安妮內心充滿美好的幻想,也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。通過頑強的努力和勤奮,安妮不斷地完善著自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛,也贏得了周圍人的喜愛與尊重。

在《綠山牆的安妮》這本書裡,我們認識了安妮這個可愛的女孩,她的善解人意,她的樂觀豁達,她的勤奮執著,她的知恩圖報。無不讓人心生敬意,她的這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田,從而綻放出真善美之花,去裝點我們的生活,讓我們的生活更加美好。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇13

重新拿出《少有人走的路》,我想推薦給朋友們,給那些渴望走向成熟、有自覺期望改變心理現狀的人。其實這本書很淺顯,很多道理甚至都是身邊的一些小糾結的學術解讀而已,你我都懂。剛開始看我也就睡前隨便翻翻,但此刻看完整本書,卻起了期望再認真看一遍的念頭。回頭想想,其實很詫異,原先這本書真有種魔力,讓你不自覺在看的時候跟著內化了它所述的一些心理學知識,似乎真有那麼點被治療了一番的感覺。所以,與其說這是一本治癒心理的書籍,不如說它是一本能夠引發你自我與自我對話的嚮導書。

書中的一個理論是,幾乎每一個人都或多或少有些心理疾病。這是作者的觀點,我保留看法,因為是否就應將常人所經歷的七情六慾、內心痛苦掙扎看做是一種病,是我比較疑問的。但在看的過程中,我確實將自我的一些問題根據作者的理論進行了一番分析,也把自我當做一名心理疾病患者進行自我治癒,我覺得還是比較有意思的一個過程。

若是你平日讀以經驗主義為基礎的書,比如此刻市面上暢銷的心靈雞湯類的書籍,你能夠在閱讀的時候體驗一種用心的指導情緒,但整個過程不會有一種體驗類似望聞問切的治療的感覺。

這本書的作者是一位心理學者,並且是一位從事一線醫療的心理治療師。他透過超多的心理疾病患者的病理分析,給我們呈現出神經官能症、人格失調症患者的症狀以及治理方法。我自認自我沒有十分嚴重的心理疾病,至少我並未呈現出明顯的消極對待偶爾自身存在的內疚、不信任或不負職責的問題。

但仍然在這個看的過程中,我覺得自我在跟隨著作者做了一次對自我心理的大體檢,雖然沒有X光、沒有超聲波,但這種自檢的效果並不比醫生檢測得出的結果差,至少我自我是這麼認為的。作者認為人都有病,而我們需要的是承認自我內心有某些方面的麻煩,應對這些糾結與痛苦,自覺地思考,經歷痛苦的自律,去選取自由、選取尊重事實、選取重新學習愛的潛力······

書的第二部分花了超多篇幅論述“愛”,第三部分和第四部分是我看的比較快的,也是覺得可能多多少少這部分與中國的大多數人需要思考的成長環境有所不一樣吧。但第二部分的“愛”這一章是值得再認真看的。大多數人不懂得什麼是愛,那裡的愛當然不是隻男女情長的愛,而是自律的原動力,按作者的定義,是為了促進自我和他人心智成熟,而具有的一種自我完善的意願。它包括自我成熟、也包括幫忙他人提高,它是完善自我和他人的持續的過程。

同時,作者也提到很多患有心理疾病的患者深究其患病原因,都是由小時候父母錯誤的愛或忽視的愛而導致的。家庭環境的成長對個人的心裡影響極大,父母對子女正確的愛是保證其健康心理的關鍵。而父母如何學會愛以及它的重要性也是作者論述的重點。

總之,推薦給期望成熟、期望提高和提高的同學們~

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇14

看了奧巴馬的“演講集”和《無畏的希望》,我有些汗顏、有些慚愧。奧巴馬律師出身,他在思考著什麼?在做著什麼?他在憂國(美國)憂民,他在為民請願,他在憤世嫉俗,他在試圖推倒政府的官僚習氣,他在革命,在努力建設一個法治社會,在爭取讓美國每個公民有均等的權利。同樣作為律師,我們國家的律師在想什麼?在做什麼?是不是更多的人在想著如何賺錢,如何建立良好的社會關係,所謂的專業學習是不是純粹以逐利為目的?雖然這和國家的體制有關係,我國的律師不可能在政治舞臺占主導地位,那麼我們每個個體就應該妄自菲薄,隨波逐流嗎?不,既然選了這行就要活得精彩,就要用法律多為他人、社會做些事情。我們需要獨立的思考,西方法學界說“像律師一樣思考”,那是獨立的思考,我們作為律師有嗎?奧巴馬現在很鬱悶,很難受,因為他認為自己的交際圈子在縮小,整天和銀行家、政治家、企業家、律所合夥人打交道,接觸普通民眾的機會太少了,他不願意!很多其他律師呢?他們在抱怨為何他們不能有那麼好的關係,削尖了腦袋想融入那些高層關係!在這裡,我不是指所有的律師,我想大部分是這樣的吧。有真才實學、真正鑽研某一法學領域、具有良好的修養與社會道德標準,這樣的律師是我欣賞的,我估計也是社會欣賞的。以下為我抄錄的有感觸的句子:

像所有第一次參加競選的人一樣,我不放棄任何一次談話的機會。我去過街區俱樂部的集會,參加教會活動,還去過美容院和理髮店。如果見到街頭拐角有兩位交談的人,我便會走過馬路,遞給他們競選宣傳冊。1

我一直堅持在芝加哥大學法學院教書,我喜歡這個工作,常常會有人邀請我做巡迴演講我保持了獨立、奠定了聲譽、穩固了婚姻,可這一切在我踏進首府華盛頓時——至少從統計上看——都面臨著風險。我每天給民主黨主要捐贈人打四五個小時的電話,試圖得到他們的回覆。我召開過記者招待會,卻沒有一個觀眾。

然而,大多數時候我都是獨自駕車遊說的,首先從芝加哥的一個個選舉區,再到各縣各鎮,最後跑遍了整個州。

我只能靠朋友和熟人關係去敲開每一扇陌生的大門,或把拜訪安排在教堂、工會大廳、橋牌小組或Rotary Club這些地方。有時趕了幾個小時路程後,發現只有兩三個人圍坐在餐桌旁等我。

連月以來的談話讓我有所感悟。如果要說,那就是我發現原來人們的希望竟是如此樸實。一致的信念是沒有種族、地區、宗教和階級之分的。他們大多數認為,只要一個人想工作,就應該可以找到一份能養活自己的工作;人們不應該因為生病就必須去申報破產;每個孩子都應該得到真正的教育——這不應該只停留在嘴上;窮人的孩子也應該能上大學。他們想要遠離犯罪和恐怖分子的安全感,想要清新的空氣和純淨的水,想要有更多陪孩子的時間。他們想在年老時能夠體面地退休並受人尊敬。

我認為城市中心的苦惱大部分來自於文化上的衰落,這是無法單純用金錢治癒的,價值觀和精神生活的重要性絕不亞於國內生產總值。

就在這個世界上最偉大的審議機構裡面,沒有一個人在傾聽。

在我的理解中,政治就是一項身體對抗激烈的體育運動,即使是橫眉瞪眼和偶爾腳下使絆兒也不會被判犯規。

我們真正的麻煩是橫亙於我們的崇高使命和渺小政治之間的鴻溝——長期以來我們容易陷入一些細微瑣事之中,往往不能再緊要關頭做出重要決策,無法達成一致來解決所有的重大問題。

我們認為信仰是一切幸福和理解之源,然而我們卻發現,在信仰的表達和理解上出現了分歧。

當然,還有千百萬日夜辛勤工作的美國人要告訴我們另一個故事。他們在工作著或正在尋找工作,開始創業,輔導孩子的家庭作業,窮於應對瘋漲的油價和不足的醫療保險,以及由於破產法庭而無法領取應得的退休撫卹金。他們時而對未來充滿希望,時而又跌入絕望的谷底。他們的生活充滿了矛盾和含混。

無論何時,只要有機會,她(作者母親)就會給年幼的我灌輸她心中的價值觀:寬容,平等,幫助弱勢群體。

他謙和的態度變得救世主般堅定。看著多數共和黨參議員同僚全神貫注地傾聽他的每一句話,此時我注意到權力所能帶來的這種危險的隔離感,領會到先輩們設計權力制衡體系的英明。

直到他(小布什)離開大廳,我才意識到談話的時候我的手一直搭在他肩上-----一個我下意識的習慣,但是我想,這個習慣為我交了一大幫朋友,更不用說大廳裡特勤局的人員了,真是不容易。

需要強調的是,全伊利諾伊州、全美國正在不斷地發生一場彼此互相影響、相互滲透的交流,一系列人與人、文化與文化之間的碰撞,雖不全然有序,但基本平和。不同的身份正在混作一起,然後以新的方式取得一致。信仰不斷地擺脫斷言的羈絆。膚淺的預期和簡單的解釋正不斷地被顛覆。

《獨立宣言》隱含的基本思想——我們生來自有,所有的人;我們每個人生來具有許多權利,若沒有正當理由,任何人、任何國家不能剝奪;通過我們自己的努力我們可以也一定能過上我們想要的生活——每個美國人都知道。這個思想日復一日地給我們指引方向,確定路線。

多數肯亞人具有一種恐怖感:他們的命運不在自己手中。我同輩的親戚告訴她,如果不行賄,找份工作或者自己做生意將十分困難。活動家告訴我們,由於表達對政府政策的反對他們被關進大牢。

但是我們也從正面理解我們的自由權,這體現在機會的理念和有助於實現機會的附屬價值觀中——所有那些本傑明.富蘭克林(Benjamin Franklin)在《窮理查的歷書》(Poor Richard/s Almanack)中第一次普及,一輩子持續激勵我們忠誠的樸素美德;自力更生、自我修養和承擔風險的價值觀;奮發圖強、嚴於律己、自我剋制和努力工作的價值觀;節儉和承擔責任的價值觀。

這些價值觀植根於一種對生活的基本樂觀態度和對自由意志的信念——一種這樣的信心:通過勇氣、汗水和智慧,我們每個人都可以不受命運的限制。但是這些價值觀同樣表達了一種更寬廣的信心:只要每個男人和女人自由地追求自己的利益,整個社會就會欣欣向榮。我們的民主政治制度和自由市場經濟的繁榮取決於國內佔大多數的擁護這些價值觀的美國人。

如果我們美國人本質上是自由主義的,如果我們天生不滿部族忠誠、傳統、習俗和種姓制度的歷史,那麼認為這就是我們的全部將是個錯誤。我們的個人主義始終和一套共有的價值觀粘在一起,這種粘合劑每個健康的社會都需要。

我們珍重愛國主義和國民責任,一種為國家的責任感和奉獻精神。我們珍視超乎我們自己的信仰,不管它是以正式宗教還是以道德規範的形式表現出來。我們也珍視我們表達互相關注的一些行為表現:誠實、公正、謙虛、和善、禮貌和同情。

沒有什麼比遇上一位以工作為榮或者樂於付出的人——會計師、管道工、三星上將、電話那頭看來真的為你解決問題的人——能讓我感到高興。但後來這樣的相遇似乎十分少見;我似乎花更多的時間在商店裡尋找人幫我,或者等待送貨員出現。

我和許多保守人士一樣,相信文化力量在個人成功和社會團結中的決定作用,相信我們若忽視文化因素就會自食其果。

保羅品質的最後一個方面——同情心——是一種隨著年齡的增長我越來越欣賞的品質。它是我道德準則的核心,是我所遵循的“為人準則“(Golden Rule)——不僅僅是呼喚同情或呼喚慈善,而是一種更高的要求,一種設身處地為別人著想和從他人的角度來認識事情的本質。

然後我想到林肯,與前輩和繼任者不同,他既清楚我們的民主協商有何作用,也明白這種協商有何侷限性。

他(林肯)一直在內心中努力對兩種對立的觀點一視同仁——我們必須對話並達成共識,正因為我們都不是完美的,都不能確定上帝是否支援我們的行動;儘管如此,我們有時也必須採取行動,好像我們確信上天會保證我們不犯錯誤。

我想,對每個參議員來說,這多多少少是實情:擔任參議員的時間越長,你交際的範圍就越窄。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇15

真正的讀書,應該是我們一生永不厭倦的“事業”吧!品讀文字之美,暢享讀書之樂,書香的世界,我們心之所向!

20xx年4月23日是第15個“世界讀書日”,我們都知道最初的讀書日是為了紀念大文豪塞萬提斯和莎士比亞,這一天是他們的辭世紀念日。時至今日,讀書日仍然獨具魅力,為世界所重視。讀書於我,早已成為了一種生活方式,不僅僅是因為“黑髮不知勤學早,白首方恨讀書遲”的警言訓導,更是因為源於自己內心對美文的呼喚。徜徉書海,一字一句都可以把生活中那些平淡的辰光換成無邊享受的時刻,也許只有那句“最是書香能久遠”才最能表達我愛讀書的心聲!

還記得上大學的第一節中國現當代文學課, 張欣老師興致盎然地向我們介紹林語堂的作品《京華煙雲》(《Moment in Peking》)和《蘇東坡傳》 (《The Gay Genius,the Life and Time of SuTungPo》)。而後在寫作課上, 李娟老師引用了再精彩不過的總述:“我們未嘗不可說,蘇東坡是個秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文家,是新派的畫家,是偉大的書法家,是釀酒的實驗者,是工程師,是假道學的反對派,是瑜珈術的修煉者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的祕書,是飲酒成癮者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅持己見者,是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人,可是這些也許還不足以勾繪出蘇東坡的全貌。我若說一提到蘇東坡,在中國總會引起人親切慈悲的微笑,也許這最能概括蘇東坡的一切了。”在懷著驚歎的心情讀完這段精闢的文字時,我已被林語堂先生的文筆折服了,自然也對他筆端下的蘇東坡充滿了好奇和想象,而老師也極力推薦我們去看《蘇東坡傳》(即《快樂的天才——蘇東坡的生活和時代》)。對於好書,我總是無法抗拒,自是奔向圖書館一睹為快。那種遇好書時無法用言語表達的心情,我們都真切地體味過,也許,此時書的最好價值才盡現,讀書也便成了快樂的真諦!

在兩度品讀《蘇東坡傳》後,對學貫中西的林語堂先生有了更深的瞭解,平易、真誠,一襲簡單的長袍,卻盡顯大家風範。首將“humour”譯為“幽默”,令人叫絕!稱他為“幽默大師”,最為相稱。我深羨林語堂先生的求學經歷:赴美入哈佛大學文學系,獲文學碩士學位後,同年轉赴德國,入萊比錫大學專攻語言學。學成後的林語堂先生教學寫作同時迸發出迷人的光彩,成為對外教學的第一人,對外漢語專業的我也就更加痴迷於其人其著,他用英文寫成的《武則天傳》(《Lady Wu》)、《吾國與吾民》 (《My Country and My People》)、《生活的藝術》(《The Important of Living》)、《風聲鶴唳》(《Leaf in the Storm》)、《浮生六記》(《Six Chapers of Floating Life》)等都深深地吸引著我去閱讀。

“既洞察人間宇宙人情學理,又能從容不迫以詼諧,是雖無幽默之名,已有幽默之實”,蘇東坡即是如此。誠如《蘇東坡傳》是林語堂先生最愛的一本英文著作,於我亦是最愛!

林語堂著,張振玉譯的《蘇東坡傳》呈現給我們的是一場閱讀的完美盛宴。作者用飽含深情的筆墨再現了千年之前的一代文學巨匠蘇東坡的人生,在儲存了歷史的真實性的同時,也自然而然地流露出他對蘇東坡的尊崇和喜愛之情。在書中,林語堂先生率性地袒露“我認為我完全知道蘇東坡,因為我瞭解他;我瞭解他,是因為我喜愛他。喜愛哪一個詩人,完全是出於一種癖好。我想李白更為高尚,而杜甫更為偉大——在他偉大的詩之清新、自然、工巧、悲天憫人的情感方面。但是不必表示什麼歉意,我偏愛的詩人是蘇東坡。”我忍不住要為這份真誠和可愛而鼓掌。而譯者也保留了原著中眾多的幽默色彩值得我們去細細品味。

跟自己的心走,選擇喜愛的作家、詩人,或淺讀幾行文字,或寫寥寥幾筆感想,都覺得讀書有無限的美好!就讓我們沉浸於由飽滿的情感而著成的書中,走進蘇東坡,和他一起走過坎坷多舛卻也豁達快樂的人生旅途。

全書共分為四卷,卷一:童年與青年;卷二:壯年;卷三:老練;卷四:流放歲月;共有二十八章,並有原序(怎一個“精彩”了得)和譯者序。通讀全文,我相信我們會為蘇東坡的宦海浮沉而感慨,為他的至情至性而動容,為他的絕妙詩詞而傾倒!

蘇軾出生於北宋四川眉山的一個“山不高而秀,水不深而清”的小城,父親個性倔強沉穩,母親程氏性情和順,良好的家庭教育加之天資聰穎,二十一歲的蘇軾便高居榜首,不負父望。學而優則仕的他初涉宦海,卻適逢王安石倡新法。面對新法帶給百姓的苦難而反抗無力的蘇軾只能無奈地自求外放,調至杭州做一名通判。

“三秋桂子,十里荷香”。杭州溫柔的魅力浸潤著他的心神,也輕觸著他的文思靈感,正如林語堂先生所言:“ 西湖的詩情畫意,非蘇東坡的詩思不足以極其妙;蘇東坡的詩思,非遇西湖的詩情畫意不足以盡其才”。此時的蘇軾官小無力,但並不失意消沉,或與妻兒泛舟湖上,或登山遊廟,不負西湖的美意,清新精粹之詩自是呼之欲出:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”我似乎能夠想象他吟詩時瀟灑的神情。

多情的杭州總會發生許許多多的美好。在蘇軾的一生中,歌妓、和尚是不可或缺的角色,書中他(她)們的故事讓人看來興味十足,而主角蘇軾最是“迷人”。於歌妓,他尊重並欣賞她們的才情和技藝,也會欣然地參與歌妓的宴席,面對她們的求詩,總會報以熱情,從不躲避。“ 停杯且聽琵琶語,細捻輕攏,醉臉春融,斜照江天一抹紅”,如此細膩地描寫女子的抒情詩,至今讀來都覺得情調豐滿,畫面叢生。於和尚,最為熟悉的莫過於佛印,他和蘇軾的鬥智情節總是妙趣橫生。蘇軾好像天生就有一種神奇,總能用智慧和勇氣把生活過得多彩多姿,自在無比。

時隔約十七年後,當蘇軾再度回杭州的為官時,他所做的便是造福千年的疏浚西湖,興修水利,建立並完善杭城的供水系統,也絕妙地利用挖出的泥土築成了蘇堤,而“三潭印月”這一創造性的設計讓我們不得不感慨蘇軾在風景設計上的才華。“蘇堤春曉”、“三潭印月”讓自然美的西湖顯得更為別緻,真美留香,傳之世界!蘇軾曾有一半堅信他的前半生是住在杭州的,可見他對西湖的喜愛之情。千年的風風雨雨早已淡去了太多的美好,而似乎唯有杭州仍執著地保留著蘇軾如此多的印記。飛逝的是時間,但留下的卻是蘇軾深深地和杭州融為了一體,已成為了這邊風景獨好!

慢慢地品讀《蘇東坡傳》,我們彷彿和蘇軾一起在旅行,一直行走在曲折起伏的路上,移城換景,情態百變。在他杭州任期滿後,便被調至密州做太守,相比天堂杭州,密州是十分窮困的縣,百姓窮苦至食不果腹、孩童餓死屍葬道邊,悽慘之景讓蘇軾挨著最難過的時光,但他並不因此沉鬱,而是竭力去撫養受餓的孤兒。困境讓蘇軾有了更為安詳平和的心境,也更趨向於他所向的陶淵明的靜澄恬淡。“歡愉之詞難工,愁苦之詞易好”,正是在最為沮喪窮苦的密州,他寫出了最絕妙的詞——為思念子由而做的,人稱“中秋詞,自東坡詞一出,餘詞俱廢” 的《水調歌頭·明月幾時有》。“但願人長久,千里共嬋娟”,一句永留傳!後來也為了子由寫出了《沁園春》,“漸月華收練,晨光耿耿,雲山摛錦,朝露漙漙”,更有獲得精神上解脫的《望雲樓》“出本無心歸亦好,白雲還似望雲人”,等等。就是這樣地出人料想,蘇軾一路漂泊流離,一路詩歌酬唱,快意人生!

在進入徐州成為太守之時,已有豐富閱歷的蘇軾才開始真正譜寫的人生的樂章。之前韜光養晦的他現為練達、充實、活躍的幹練之才,他為徐州的百姓興建工程,根治黃河水患,如魚得水般地施展行政之能,此時的蘇軾不是個文官,恰似一位戰士,和百姓拼搏於抗洪救災的第一線,此中,他也便成了百姓之友。蘇軾不論處於何地都努力地真正做到“有德於民,嘉惠一方”。

也許真是性格使然,“真純”的蘇軾如他自己所說,遇到邪惡,則“如蠅在食,吐之乃已”,他因作詩諷刺新法,以“文字毀謗君相”的罪名被捕下獄,即有名的“烏臺詩案”,出獄後的蘇軾被貶為黃州團練副使,此時的他愜意地成為了一個農夫,在城東的坡地手扶犁耙,自由耕鋤,“東坡居士”也就應時而起。多面性的蘇東坡在黃州漸顯愛建築的本性,詩意地享受人生的每一刻時光是他永恆不變的追求,樂天派蘇東坡要為自己建一個舒適的家,築水壩,建魚池,種水稻,尋良種,勞有所獲時他便欣然於做菜,東坡肉,獨家祕製魚,東坡湯等等。如此輕鬆達觀的蘇東坡被貶謫於此,很難說是一種懲處或是政敵的報復,於他,這實在是一種享受!

黃州時期的蘇東坡經歷得太多,不盡言說,“不以物傷性,不以謫為患”,隨遇而安,他的處世哲學已有太多的精進。他不耽於政治上的勾心鬥角,如書中所言:“他一直卷在政治漩渦之中,但是他卻風光霽月,高高超越於狗苟蠅營的政治勾當之上”。詩人總是對月夜情有獨鍾,對美酒迷戀不已,對自然美景感觸獨一,加之有同道之友的相伴,月夜泛舟,吹簫弄笛,豪放超脫。情之所致,前後《赤壁賦》便如行雲流水般自然流露,引得古人今人幾多遐想和感悟。也許真的是“國家不幸詩家幸,賦到滄桑始到工”,身處黃州的蘇東坡似乎才情盎然勃發,不似於之前諷刺詩那麼尖銳,“黃州詞”透著一種暢快淋漓之感。“誰道人生再無少,門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞”的高昂豪情;“春色三分,二分塵土,一分流水,細看來,不是楊花,點點是離人淚”的婉約動人;“小舟從此逝,江海寄餘生”的超然瀟灑;“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的波瀾壯闊 ……絕妙詩詞舉之不盡,我歎為觀止!

“此心安處是吾鄉”。曠達高吟的蘇東坡再次被無情流放,貶至瓊崖海島的他已是暮年,那時的海南“食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉”,生活條件艱苦之極。只是“參透人生窮達”的蘇東坡卻安之若素,他的達觀人生哲學不允許自己失去快樂,比之從前更應多份詼諧幽默!如當地無藥醫病時,他便對朋友說:“每念京師無數人喪生於醫師之手,予頗自慶幸!”總能以微笑面對悲景,以順處逆,這看似簡單,但當我們自己親身去做時,才會發現簡單處卻蘊藏著奧祕,需我們用一生去求索。

“蘇東坡——人間不可無一難能有二”!林語堂先生的高贊最為貼切。他的被人贊為“天地奇觀”的詞、“天工與清新”的獨創文人畫、行楷皆善與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱“宋四家”, 也許“曠古奇才”都不足以表述他!

正如愛蘇東坡的人們所說:“每每讀到有關蘇東坡的文字,心是淨的,也是靜的,是人格上的,也是靈魂上的”。讀《蘇東坡傳》,讀他的人生觀,讀他的品性,讀他的詩詞,讀他的幽默,讀他的親情、愛情和友情,也讀他這個時代的文人政客的雅趣逸事 ……一點一點地走進他絢爛多彩的世界,裡面有太多的你意想不到!

也許我之所以喜歡蘇東坡,正如 林語堂先生在書中所寫的那樣“ 蘇東坡已死,他的名字只是一個記憶,但他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂”。在他如此之多光耀千古的詩詞中,我最喜歡《定風波·莫聽穿林打葉聲》,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕。一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”這是要經過多少人生風雨才會有的頓悟和超脫呢?文章傳之天下,仕途歷經坎坷,“一蓑煙雨任平生”,蘇東坡給自己的人生做了最好的註釋!

在杭求學的我們是幸福的,品讀《蘇東坡傳》之時,可以邀好友暢遊西湖,飽覽“蘇堤春曉”、“三潭印月”之景,也走進蘇東坡紀念館,看他灑脫的神情昂首天外!

“腹有詩書氣自華”!讀自己喜愛的書,讓自己的心不再荒蕪!就讓我們走進“兩腳踏中西文化,一心評宇宙文章”的林語堂,也走入書中去經歷別樣的人生故事,感受那些落淚和笑顏,也收穫屬於自己的美麗風景!

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇16

武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個“頂天立地、噙齒戴髮的男子漢”。在景陽岡,武松遇到一隻吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑裡,然後用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中傑出的人物,在他身上寄託了人民戰勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢於鬥爭、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人。在學習過程中,我們也會經常碰到一些“攔路虎”,要發揚武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢於挑戰,憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題,努力成為學習上的“打虎英雄”。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇17

讓閱讀成為習慣有一種習慣,穿越歷史,歷經滄桑,因為終有所成,所以永不褪色。題記

孔子曰:逝者如斯夫,不捨晝夜。人生短短几十載,如白駒過隙,轉瞬即逝。當垂暮之年,回憶過去種種作為,不禁潸然淚下,後悔當初的年少輕狂,但為時已晚。對於我們來說,唯一的幸運便是我們手中還擁有一份相對其而言比較充足的時間。眼下,我們最明智的選擇就是珍惜時間,好好讀書。

千古詞人蘇東坡有詩曰:發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。由此可見,書的好處有多大。多讀書,不僅可以拓寬視野,還可以修身養性。書讀得多了,自然就會領悟人生的真諦,懂得品味生活的美好。沉浸在淡淡的墨香中,去享受陶潛採菊東籬下的悠閒自在,去領略李太白天子呼來不上船的豪邁清高,去欣賞李易安爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺的純潔爛漫,去學習陸放翁僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺的愛國情懷。沉浸在歷史的清香中,流連

高爾基曾經說:書籍是人類進步的階梯。這句話確實不錯,但書籍也有好壞之分。樂讀好書,會受益匪淺,甚至會一生受益;偏愛不好的書,會影響人生的航向,甚至會誤入歧途。所以說,不僅要好讀書,還要讀好書。讀文學書,可以提高個人修養,打造文學功底;讀科學書,可以活躍思維,培養創新意識;讀旅行遊記,可以開闊視野,增廣見聞。這三類書,皆有益處。

據說偉大的儒家學派創始人孔仲尼晚年酷愛閱讀《周易》,他愛不釋手,總是翻來覆去地讀,使穿連《周易》竹筒的皮條斷了好幾次。可以見得,孔子讀書多麼勤奮,多麼深入,並不是囫圇吞棗。舊書不厭百回讀熟,讀精思子自知。孔子大概就是在對書的精品細思中得到了啟迪,然後建立了偉大的儒家學派,被後人尊為至聖先師,萬世師表的吧。鑿壁偷光的匡衡應是家喻戶曉的了。在那種艱苦的年代,匡衡都能有如此興趣和志向,那在現代美好的生活裡,何不讓閱讀成為一種習慣,用知識來武裝頭腦呢?作為一位偉大的軍事家,毛澤東有著雄心壯志,卻不失豪邁灑脫,也不忘體恤民情。如此周密的心思、卓越的軍事才能和難能可貴的高尚品質是怎樣養成的呢?毛澤東在轉戰全國期間,雖是兵荒馬亂的年代,但只要一有空閒時間,他就會拿出隨身攜帶的書來讀上幾篇,體味人生百態,學習軍事方略。如果條件允許的話,在吃飯的時候,毛澤東也會一邊吃著乾糧一邊看書,通常夜晚在煤油燈下要讀到深夜。

讀書的時間,就是這樣一點點擠出來的。面對現實繁複的世界,要做到出淤泥而不染,濯清漣而不妖,最好的辦法應該就是讀書。從書中,隱約可以看到這樣一幅畫面:陶潛滿目憂傷的樣子站在菊花叢中,一襲青衫,一壺濁酒。無限惆悵,借酒消愁後皆雲飛霧散。讀史以明志。在悠悠的歷史長河中,點點星辰,朵朵奇葩,座座城堡,無不散發出迷人的光芒。四大名著無疑是中國古代文壇上最亮麗的一朵奇葩。三國亂世,合久必分,分久必合。一代梟雄曹操,是治世的能臣,亂世的奸雄,他胸懷大志,從容不迫,卻飛揚跋扈,縱橫恣肆。仁者劉備,寄人籬下,一味謙恭,但他知人善任,用人唯才。千古良相諸葛亮,有經天緯地之才,鬼神不測之機。空城妙計、巧借東風,無不彰顯他的亙世才能。紛爭戰亂,爾虞我詐之間,尋找為人治世之道,安邦治國之理。浪漫西遊,師徒四人,歷經九九八十一難,方才取得真經。

人生就像西遊,陽光總在風雨後,不經歷苦難的磨礪是不能看到天邊絢爛的彩虹的。悽美紅樓,寶黛的愛情悲劇正因封建社會的落後所釀成的,無奈讓黛玉抱憾終生。所以,社會在進步,思想也要緊跟時代潮流。仗義水滸,一百零單八將齊聚梁山,奸臣當道,他們無懼無畏,為兄弟而戰,為正義而戰。即使結局悲慘,可過程不也轟轟烈烈嗎?兄弟與正義不可拋棄,不可放棄,更不可背叛。陽光肆意地灑向大地的每個角落,和煦的春風颳過,帶走了冬日的寒冷,帶來了希望。柔美的小花,在嫩綠的小草的襯托下,五顏六色,分外妖嬈。

捧一本好書,靜坐窗邊。窗外河裡的冰,好似被一縷陽光腐蝕得解凍了。潺潺的溪水劃過心房,不僅吟道:等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。多麼美好的意境啊!陽光炙烤著炎熱的大地,蟬鳴穿過蔫頭耷腦的綠葉,劃過耳畔。在夏天這種快節奏、亂旋律的生活裡,尋一棵古柳,靜坐柳蔭下,默讀一本好書,即使再熱的天氣,心也會平靜水。秋風席捲,吹落了枯萎的落葉。看那蝶舞秋風,別具韻味。黃昏時分,坐在草地上,品味唐詩宋詞的韻味,任憑夕陽無限好,卻已近黃昏。暮色蒼涼,心如止水。冬天在落葉的呼喚下,終於邁著優雅的舞步款款走來。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨開。一夜之間,滿樹枝頭已經盛開了一簇簇潔白的花朵。白色。冷漠。淒涼。不禁想起花落花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?黛玉,你是否後悔過你的痴情柔腸呢?穿越五千年的悠悠歲月,回到現代紛繁複雜的的世界。黎明,車水馬龍。夜晚,燈紅酒綠。尋找一份心靈上的淨土,可謂難得。此時此刻,如果去野外,一個空氣清新的地方。讀一本好書,就等於和一個高尚的人談話。聽那潺潺流水,嗅那淡淡花香,黃昏時分,看百鳥歸巢。這應該是一種心靈上的享受吧。當職場失意,跌落在人生最低谷時,找尋一個山清水秀的地方,伴著陣陣鳥語,閱讀勵志的書籍,看那細水長流,會覺得人生雖曲折變化,但只要專心致志做一件事情,總會成功的。從此,在工作上兢兢業業,領導和同事好評如潮,事業蒸蒸日上。只緣於那本書的精心開導。

當很長一段時間,總是三點一線地來回,重複地做著一件事情,感到厭煩的時候,不如停下來休息一下。心平氣和地捧著一本書,津津有味地閱讀,當你在這本書中迷失自我時,你便會忘記工作的煩惱,腦海中只有故事的情節是怎樣的扣人心絃,故事的結局是怎樣的美好,所有煩惱,通通拋到九霄雲外去了。當好奇心不期而至,面對各種各樣的科學問題無以作答,這時,如果有一本關於科學的書籍,便會如飢似渴地讀起來。遨遊科學的海洋,強烈的好奇心終於得到了滿足。當感到累,想一個人去長途旅行,行李已經收拾好,但卻無從選擇目的地的時候,會覺得自己這些年雖然一直在辛苦工作著,但除了對工作的事情瞭如指掌外,似乎,一無所知。真是書到用時方恨少啊!這時,不妨找一本旅行遊記或風景指南一類的書來讀,當閱讀得知某地的名勝吸引的遊客以億計數時,絕對會歎為觀止的。就這樣,訂上了機票。一個人的旅途中,有書為伴,不覺寂寞。當因為一點小事生氣時,便會突然想起書中的一句話:生氣時拿別人的過錯來懲罰自己。頓時會覺得生氣是毫無意義的,是沒有絲毫積極作用的。然後心頭的濃煙繚霧就會散去。

不管是在混亂的戰爭歲月,在貧苦的封建社會,在繁華的開元盛世,還是在紛繁複雜的21世紀,始終有人不離不棄地以書為友,與書同行。古有孫康囊螢映雪,他家境貧苦,卻勤於讀書。所謂知之者不如好之者,好知者不如樂知者,孫康就是一個樂於讀書的人。東漢時期,孫敬懸樑刺股,以警醒自己。天道酬勤,他終於成為一名出色的政治家。近代有林海音,著有《竊讀記》,她少時在放學回家的路上就會衝進書店,不,是衝向書店,然後偷偷進入書店,並躲在人群裡看書,還得時刻關心著書店老闆是否注意到自己。有時也會感到飢餓,但她把書籍作為精神食糧,如飢似渴地讀書。這也是後來她如此出色的原因之一。林肯,是美國曆史上最受愛戴的領袖,也是至今美國人仍然念念不忘引以為榮的偉大人物。林肯有年家境淒涼,到學校受的教育加起來不到一年。他的仁慈、智慧和卓越的能力基本上是自學成才。小時候,林肯沒機會上學,每天跟著父親在西部荒原上開墾、勞動。他放牛、砍柴、挖地時懷裡也總揣著一本書。當他得知鄰居家有許多藏書之後便去鄰居家借來了一本《華盛頓傳》,休息的時候,一邊啃著粗硬冰涼的麵包,一邊津津有味地讀書。晚上,他在油燈下常常讀書讀到深夜。少年的勤學苦讀,是後來他獲得巨大成功的重要基礎。

人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠。書籍影響了一代又一代人的思想,實現了一位又一位有志者的夢想。書籍使人類從無知到有知,從有知到好知,從好知到樂知。書籍培養了各行各業的有用之才,推動了人類思想的快速進步,是社會發展的巨大貢獻者。不必驚歎於他人的出色才能,不必厭惡自己的過分愚笨,因為你是世界上唯一的你,與眾不同的,獨一無二的。書猶藥也,善讀之可以醫愚。善讀,可以,醫愚。如果你還有一顆上進的心,如果你還想超越某人,如果你還希望變得智慧,如果你還想保持一顆平靜的心,那就讓閱讀成為一種習慣。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。現在,你可以選擇贊成閱讀,抑或是反對。但在絕版的青春裡,不能猶豫,更不能選擇一個錯誤的選項。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇18

卡梅拉迷路以後,又困又餓,在黑夜裡不知不覺的睡著了。突然一個巨大的海浪把她捲上了聖母瑪利亞號大帆船的甲板,差點被船長煮來吃了。卡梅拉不想被吃掉,她急忙對船長說她可以為船長下雞蛋當早餐。卡梅拉終於擺脫了危險。

讀了這段故事告訴我們:遇到危險的時候不要慌張,也不要害怕,應該機靈點,開動腦筋想辦法擺脫危險。並找機會遠離危險。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇19

《白牙》這故事大意講的是白牙是一個混血兒,它的爸爸是隻狼,媽媽是隻雪橇狗。幼年時,它和母親在荒野度過,但還未滿週歲,就遇到母親從前的主人灰鬍子,而跟著母親來到印地安人的聚落,成為一隻小小的雪橇狗。灰鬍子是白牙的第一個主人,但因為酗酒,便把白牙賣給狠毒的帥哥史密斯,它的第二個主人。在帥哥史密斯的逼迫下,白牙展開了殘忍、無望的“戰狼”歲月,變成一隻令人懼怕、嫌惡的職業鬥犬。如果不是第三個主人──年輕、仁慈的採礦專家衛登。史考特即時的援救,白牙早已死在某場戰役上。後來,衛登史考特憑著愛心與耐心,終於撫平了白牙心裡的創傷,讓白牙發展出善良的本質。這本書比較棒的句子有:

(1)一片銀色的大地,美麗、荒涼寂靜無聲。雪幾乎封閉了一切。

(2)巴西克裝腔作勢的擺出一付凶惡的架勢,陰森森的怒視白牙,喉間發出可怕的低吼,彷彿要撕爛任何一隻狗,都是輕而易舉的事。

(3)它心滿意足的趴在衛登腳邊,合起眼睛,在陽光下打起瞌睡來了。

每個人都是一塊黏土,在不同的環境下,會被塑造成不同的樣子,如書中,白牙也是一塊黏土,捏柔它的環境把它的堅硬軟化了,而捏柔它的那個拇指,其實衛登。史考特就是那一跟拇指,它讓白牙散發出原本善良的本性。只要我們學會如分辨是非善惡,控制自己的衝動,每個人都有機會得到新的生命,一個美好的新生命。

《綠山牆的安妮》讀書心得體會 篇20

每有閒暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野,豐富知識,陶冶性情,提高修養,增加生活的情趣。孟德斯鳩說過:“喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。”

讀書是一種享受,這是不喜歡讀書的人所體會不到的。每當與書中的故事人物結為一體時,就彷彿是融入到了書中,成為了書中的一個人物,會因為他的勝利而喜眉笑眼,也會因為他的錯誤決定而感到悶悶不樂,甚至逢人就提。

書籍會使人著迷,古代中許多人物的精神值得我們學習,西漢的匡衡,家裡窮,點不起燈,碰巧他家的隔壁是個富貴人家,他便把牆壁鑽個小孔,接著隔壁投過來的光看書。晉代還有個叫孫康的人,他白天可以看書,但是到了晚上就因為沒錢點燈,就無法看書。總覺得把時間都浪費了,有一天晚上他從睡夢中醒來,將頭伸出窗外,發現地上茫茫一片大雪,大雪隱隱折射出光線來,他就冒著嚴寒藉著雪光看書。與他同一時代的還有一個人叫車胤,他把螢火蟲收集起來,放到一塊薄布里紮起來,用螢火蟲發出的光讀書。

這些人看似很艱苦,但書對於他們來說就如同自己生命一樣珍貴,有書,到哪裡都是充滿樂趣的。

我讀書還是比較痴迷的,一旦讓我發現了愛看的書,就算外面世界末日大爆發,我也會無動於衷的。有一次,我躺在床上看書,當我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘後,回去喝慶功酒時都被毒死時,我心裡氣憤難消,發洩似的用力捶了一下床,將本來就躺床沿上的我給震了下去,掉在了硬硬的地上,那感覺真是很痛苦的。

讀書的滋味很神。大到世界政壇風雲,小到日常生活百科,書中應有盡有。多讀一些便多知一點,多學一些,便多會一點本領。知識越積越多,本領越來越大,遇到難題也就不會懼怕了,久而久之,一種神通廣大的感覺油然而生,那時就會覺得自己比孫大聖還厲害。

孔子說過:“學而不思則罔。”說明了讀書不只為了看熱鬧,做表面文章,要深入文章,認真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會的黑暗,祥子的努力,雖然祥子一直在與困難作鬥爭,但是個人力量太弱,無法與被玷汙了的社會相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅強而感動,又為當時俄國的黑暗勢力而感到憤慨。保爾為了祖國的革命事業做出了不可估量的貢獻,他曾數次與死神擦肩而過,但是他那鋼鐵般的意志毫未動搖。

比起那些人來說,我們有電燈,我們沒有戰爭,人們生活很安寧,人人安居樂業。在柔和的燈光下,安靜寧和的環境下,讀上一本好書,何樂而不為呢?