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國小生閱讀心得總結(精選18篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:6.26K

學生閱讀心得總結 篇1

《三體》一共有三部,分別是《地球往事》、《黑暗森林》和《死神永生》、《三體》它不僅僅是科幻小說的巔峰,還是對人類文明的探索,是對宇宙本質的發掘。

國小生閱讀心得總結(精選18篇)

第一部《地球往事》講述了葉文潔無意中向外太空發射了一條資訊被三體人收到,三體人的星球有三個太陽,它們的軌跡十分不確定,除三體外其他行星都被太陽吞噬了,他們急於尋找一個新的家園,收到這條訊息後,三體人就開著宇宙飛船來找地球了。同時,一款三體遊戲飛快地傳播著,汪淼博士通過這款遊戲接觸到了三體組織,知道了這款遊戲是一個星球的真實情況。在各國的努力之下,終於消滅了組織首腦伊文斯。但這只是開始······

第二部《黑暗森林》講述了三體世界向地球發射智子監督人類的一舉一動,地球選出了四位面壁人,利用智子監督不到人類思想的缺陷,設計將三體人消滅。然而三體世界知道這個計劃後選出了破壁人,通過智子看面壁人的一舉一動推動他們的計劃。前三位面壁人的計劃都失敗了,只有羅輯在墜入冰湖時,在他人的點醒下,領悟到了宇宙的生存方式黑暗森林。羅輯利用精妙的佈局,逼迫三體文明解除入侵危機。

第三部《死神永生》講述了在羅輯的威懾時代,人們選擇了第二代威懾人程心,就在程心上任五分鐘後,三體世界乘機摧毀了向宇宙廣播三體世界座標的發射儀。人類被迫向澳大利亞移民,藍色空間號飛船發射了三體世界座標,三體世界毀滅了。程心在雲天明的幫助下,知道了地球不被攻擊的方法用光速的曲率驅動飛船逃出太陽系!但法律已經不允許建造了,維德偷偷建造了一艘曲率驅動飛船,在黑暗森林的打擊中,世界變成二維化,程心和好友艾雷坐著光速飛船逃出了生天。時間加快了流逝,而故事已經結束了。

《三體》中體現作者豐富的知識和用心良苦,人類文明的每一次危機,都可以看出人性的光輝。在現在的世界,人類似乎很厲害,但對於浩渺的世界,我們又如此的渺小,可能連一粒沙子都不算。

在得知三體世界入侵時,各個國家團結一致,立刻想辦法,可我如果面臨危險,卻只會哭鼻子,不想辦法。通過這本書我知道了遇到困難和危險時,要冷靜的想辦法。辦法總比困難多。

國小生閱讀心得總結 篇2

最前沿的科學知識,對未來膽而合理的預見,最奇妙的想象,這些著實讓人著迷,不得不說我真是一個不折不扣的科幻小書蟲。尤其在當今社會,隨著科學知識的普及,精彩的科幻類作品更是層出不窮,讓人目不暇接,而其中《地球重生》讓我印象尤為深刻。

由於地球環境惡化,人類不得不逃離地球,在銀河系中開疆拓土,成為了太空移民。沒有人類的干擾,經過多年的休養生息,恢復正常生態環境的地球,再次引起人類組織的關注。於是,一支成員複雜的勘探隊踏上地球,探索重回故里的可能。而主人公凱文是來自金星的風龍獵人,加入勘探隊的他逐漸發現身邊一些隊員別有用心,似乎醞釀著一個不可告人的陰謀:與地球上原住民,爭奪有限的資源!太空移民和原住民的戰爭一觸即發,局勢於是錯綜複雜。為了正義,主人公凱文決定竭盡所能,解除危機,保護家園。作為科幻小說《地球重生》保持慣有的天馬行空的想象,但這些虛虛實實的想象卻又是對生活真真切切的寫照,作者以科幻故事的形式分享給我無窮閱讀樂趣的同時也引起了我對“地球重生”深深地思考。

故事雖然是虛構的,但是故事中折射出來的社會問題卻是我們不得不去面對的,浩渺太空中,這只是個半徑6300多千米的水藍色球體,它是那樣的嬌小可愛,在這美麗而又“狹仄”的星球裡,太多的資源是有限的,而這些有限的資源又太多是不可再生的,我們必須要去珍惜。其實原本有些資源是可以不斷再生的,長久給人類做貢獻的,但是由於人類的貪婪,無節制的索取,最終給他們帶來了災難性的毀滅,使他們難以再生。不知不覺中,我們人類不得已的開始自食惡果:隨意砍伐森林,水土流失;汙染水源,浪費用水,水資源匱乏;口欲橫流,暴殄天物,物資短缺;隨意開採,各種生態災難;不斷製造廢氣、廢水及各種有毒有害的化學物質,汙染生存環境,長此以往,地球之生,何以堪憂?正如今年突如其來的新型冠狀病毒席捲整個地球,人類陷入了前所未有的窘境。是時候,我們應該反省了。這也許是自然界對人類破壞環境行為的苦苦掙扎。保護地球母親,維持她持續的健康,否則終將有一天,我們不得不像書中那樣,不得不逃離遍體鱗傷的地球,被迫流浪到太空中去。

國小生閱讀心得總結 篇3

中國國學源遠流長,泱泱華夏,五千年文明,孕育了獨具魅力的民族氣質,這是我們中華子孫應該繼承的最珍貴的文化遺產。每一個華夏兒女都應該共享我們祖先的智慧結晶,研讀中華傳統的國學精華,品悟經世流傳的至上真理。在眾多的文化瑰寶之中,我對《論語》一書情有獨鍾。

《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體思想散文集,堪稱儒家學派的經典。論語約成書於戰國初期,它以語錄體和對文體為主,集中體現了孔子的道德理念,教育思想、政治主張和倫理規範,內容涉及哲學、政治、經濟、教育、文學等方面。因而《論語》享有半部《論語》治天下的美譽。

翻開書的扉頁,映入眼簾的是子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?意思是說:學習知識後時常溫習不也是件高興的事情嗎?志趣相投的朋友從遠方來,不也是件快樂的事情嗎?人家對我的學問和道德不瞭解。我卻不惱怒,這不也是道德需要高的人嗎?這是《論語》開篇的第一章,間接說明縱觀人的一生,也不外乎三樣事情最重要:自我學習、人際交往、提高道德修養。其中“人不知而不慍,不亦君子乎?”當自己不被別人瞭解的時候,問題可能出在溝通不夠,要主動,多溝通,多交流,當然還要處理方法恰當,不被理解的時候,或許需要做解釋疏通的工作,有時則耐心的等待,時間會證明一切。

國小生閱讀心得總結 篇4

誰是《希臘神話故事》中最有智慧的神?

在很久很久以前,有一群威風凜凜的天神,他們不是在打仗,就是在生孩子。他們的孩子除了是天神,也可能是面目猙獰的怪物,還可能是神勇無比的人類英雄……他們都住在《希臘神話故事》裡。在這本書裡,最有權利的是神王宙斯、最有神力的是大力神赫拉克勒斯……最有智慧的神是誰呢?今天,我又一次開啟這本書,心裡想著一定要找到答案。

忽然,一個頭上閃著金光、手上握著閃電的小人,從書裡蹦了出來,他用一種威嚴的聲音對我說:“愚蠢的人類,最有智慧的神當然是我的女兒——智慧女神雅典娜!”原來是神王宙斯。

“叫智慧女神就是最聰明的嗎?戰神阿瑞斯還經常被打得丟盔棄甲呢!”我小聲地嘀咕。

宙斯大聲呵斥:“雅典娜用一顆橄欖樹,就從海王波塞冬的手裡贏得了雅典城。她的木馬計被你們人類稱為不世之略!”

我知道木馬計。有一次,雅典娜、天后和愛神爭奪那個代表最美女神的金蘋果,宙斯讓特洛伊城的小王子當評委,小王子把蘋果給了愛神。雅典娜和天后為了報復小王子,就讓希臘去攻打特洛伊。戰爭持續了十年,特洛伊城內哀鴻遍野,城外血流成河。後來還是雅典娜教給希臘人一個木馬計,這才毀滅了特洛伊。

我點點頭:“雅典娜使過的計謀簡直比天上的星星還多。雖然赫爾墨斯、西西弗斯、奧德修斯也想過不少點子,但是在雅典娜面前,的確不值一提。”

“這麼說,”宙斯滿意地問:“你也同意雅典娜是最有智慧的神了?”

“不,還有一位很有智慧的神”我好心地提醒宙斯:“在提坦之戰中,多虧先知神普羅米修斯出謀劃策,你才當上神王,世界才獲得了和平。普羅米修斯還親手創造了人類,他教會人類各種生存技能。”

宙斯咆哮著打斷我:“普羅米修斯有時是極聰明,但有時是極笨!我下令不讓人類擁有火,他卻使計盜取火種送給人類!為了懲罰他,我把他鎖在山頂,還讓巨鷹每晚都去啄食他的肝臟。如果他真是有智慧的神,又怎敢來挑戰我?人間有沒有火,和他有什麼關係?他在偷火種的時候,沒想過自己會遭受什麼樣的懲罰?”

“普羅米修斯是先知,當然知道盜火的後果。他犧牲自己,是為了讓世界不再黑暗寒冷。他用智慧讓人類對未來充滿希望。”我耐心地解釋:“智慧怎樣比較?這讓我想到我玩的魯班鎖。我有很多魯班鎖,我可以輕鬆地拆開每一個,雖然拼裝回去很麻煩,但也難不倒我。”

我拿起一個最簡單的魯班鎖,對宙斯說:“這個是我自己設計的魯班鎖,為了做它,我思考了很久。我用3D列印軟體畫圖、用樂高做模型,我經歷過很多次失敗,最後才創造出它。這讓我明白:毀壞容易,復原難,創造最難。”

國小生閱讀心得總結 篇5

這本書是英國進步資產階級女作家伏尼契的代表作;這本書,被翻譯成多種文字,在世界各國廣為流傳;這本書,就是《牛虻》。

《牛虻》以19世紀三四十年代義大利人民反對奧地利殖民統治的鬥爭為背景,以愛國志士牛虻的命運遭遇和結局為線索,熱情歌頌了義大利人民為民族解放、國家獨立所做的英勇鬥爭。牛虻鋼鐵般的意志、視死如歸的精神、疾惡如仇的品格,激勵和鼓舞了一大批青年。

牛虻原名亞瑟,出生於義大利的一個英裔富商家庭,他從小受到家人的歧視和排擠,在苦悶和憂傷中度過了童年。身邊能給他安慰和關懷的,只有神父蒙泰尼裡和青梅竹馬的瓊瑪。當時的義大利正遭受奧地利的殖民統治,青年義大利黨爭取民族獨立解放的思想和行動,吸引著當時的熱血青年,亞瑟決心獻身於這項事業。亞瑟好了偷渡去了南美洲。在南美洲他漂泊流浪,度過了13年煉獄般的生活。13年的流浪生活讓亞瑟的相貌發生了巨大變化,以至於連蒙泰尼裡和瓊瑪都認不出他來了,當他再次踏上義大利的土地時,他已經變成了一個堅強、冷酷、老練的以“牛虻”為筆名的革命黨先鋒了。他用犀利的語言和筆墨為武器,繼續與反動勢力鬥爭著。他還積極的為起義做準備,他組織戰友到山區偷運軍火的途中,被暗探和騎警包圍,亞瑟開槍射擊掩護隊友撤離,卻讓自己進了監獄。在監獄裡蒙泰尼裡試圖勸說牛虻放棄革命時,牛虻揭露了他的偽善,獄警幫牛虻帶信給瓊瑪,在信中牛虻承認自己就是亞瑟。讓瓊瑪悲痛欲絕。刑場上,牛虻親自指著顫抖的劊子手們對自己開槍,慷慨就義。直到生命的最後一刻,他也仍然是一個勝利者!通過牛虻那堅定信念,臨危不懼,義無反顧的精神,讓我想到了革命烈士

國小生閱讀心得總結 篇6

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

國小生閱讀心得總結 篇7

“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書後給予書的極大的肯定和充沛的相信。對於書,我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!

書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節中,在有哭有笑的故事中,在放下書後的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書,思想仍在不停地奔跳著、湧現著、編織著,讀完一本書,似乎結尾沒有了結尾,而是換成一個段落,思想還在編織著真正的最後的結尾……

讀完一本書,頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去,他們似乎來到了現實生活,好像就是身邊的。書就像一座大房子,人們鑽在裡面如飢似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子裡沒有悲傷,只有歡暢。房子裡充溢著詩書卷氣的筆墨味,就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,因為,書籍是人的美容品。

讀完一本書,發現自己已呆坐在椅上很長光陰了,腿腳已麻木了,但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源,那裡全是書中的人物,書中的文字,書建成的堡塔,在那裡,靜悄悄地,沒有一點不文明的行為,每個人都在盡情讀書,書中那標緻的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書,就像一隻鳥,在天空中飛翔了很久,卻不認為累,仍在天空中環繞,歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,自由飛翔。這裡沒有紛爭,只的詩一般的語言,美得不可思議。

書,是我的一切,讀了一本書,我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。

國小生閱讀心得總結 篇8

只用一天時間,我便看完了《小王子》一書,這本薄薄的書,語言樸實無華,可它背後的蘊涵的深刻哲理卻能幫助我們重新認識這個世界,重新認識自己。

“我們整天忙忙碌碌,像一群群沒有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動著,聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝,童年遠去,我們漸漸長大,歲月帶走了許許多多的回憶,也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真,我們不顧心靈桎梏,沉溺於人世浮華,專注於利益法則,我們把自己弄丟了。”這是我最喜歡的一段話,我不是為了湊字數,只是,我無法刪去其中任何一句。

其實,童年,多麼渺茫的詞語,誰說只有年齡小的孩子,才擁有童年?其實,我們每個人的童年,都從未離去,只是,因為人世繁華,為了利益,不顧一切,弄丟了自己的童年,弄丟了我們自己。

當小王子以為他的玫瑰花是獨一無二的,而卻發現在地球上有無數這樣的花朵時,他是那樣傷心,覺得自己受了欺騙,狐狸卻告訴他,通過“馴養”會使人們建立起關係。“對我而言,你只不過是個小男孩兒,就像其他千萬個小男孩兒一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。我也不過是隻狐狸,就跟其他千萬只狐狸一樣。然而,如果你馴養我,我們將會彼此需要。對我而言,你將是宇宙間的了,我對你來說,也是世界上的了。”小王子明白了,他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長得很象,但是她卻是世界上獨一無二的玫瑰,因為他馴養了她,她是他的玫瑰花,“她只要一朵就勝過你們全部。”狐狸還告訴小王子,“只有用心靈才能看得清事物的本質,真正重要的東西是肉眼無法看見的。”“必須對那些你所馴養的東西負責,你必須對你的玫瑰花負責。”

因為我愛你,你在我心中有不一樣的地位,所以,哪怕世上有千萬個與你相似的,可你永遠是獨一無二的,因為,我愛的,只是你這一朵玫瑰,世界那麼大,可,你,是獨一無二的。

小王子是幸福的,哪怕,他只有一朵玫瑰,但那足矣,因為,那是他所追求的,是他所愛的。

“我會住在其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著,每當夜晚你仰望星空的時候,就會像是看到所有的星星都在微笑一般。”仰望星空,小王子,就在那上面,我們所有人心中的童年,幸福,我們所有人心中的美好,都在那上面,溫柔地微笑……

國小生閱讀心得總結 篇9

今天,我看完了一本課外書,它的名字叫做《毛毛》。這本書的作者是德國的米切爾·恩德,他在書中講述了一個美好、勇敢、溫馨,喜悅的故事……

這本書中,小女孩毛毛當之無愧地成為了故事的主角。毛毛是個從孤兒院跑出來的孤兒,她是個很普通的小孩,住在一個露天劇場,她用傾聽的方式就可以解決夥伴們之間的問題與糾爭。毛毛在這個小鎮裡認識了很多好朋友,比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛,只要有什麼心事兒都會去找毛毛說。過了一段時間,毛毛髮現了人們一直受著城裡無處不在的灰先生的矇騙。人們追求機械的生活,不管親情與良心。於是毛毛冒著生命危險,見到了侯拉師傅,知道了世界與人類的時間大祕密。最後,毛毛回到現實世界,戰勝了灰先生。

《毛毛》這本書講了一個生動而有趣的故事,看了這個故事我的內心久久不能平靜。

灰先生為了能讓自己擁有更多的生命,將時間看成金錢,利用人性的弱點——愛財心理,而結果是人們將空餘時間都換成了工作,變成了盲目的機器人,失去了親情與友情,灰先生犯下了不可饒恕的罪行!

這本書雖然講述的是灰先生與毛毛之間的生死搏鬥,但背後告訴我們:“灰先生其實在我們每人的心裡面!”

假如我們沒有控制住“灰先生”,他就會迸發出來。雖然我們肉眼看不見他,但他是一種現實存在的,注視他的是我們精神的眼睛與靈魂的眼睛,毛毛之所以可以戰勝灰先生,因為她的精神的力量遠遠超越了物質的誘惑,這才是毛毛勝利的法寶。

這本書告訴我們,一味的節約時間,有時候並不可以帶給我們好處,反而會帶來壞處。上天之所以,給每個人免費的、平等的24小時,是讓我們拿它去關心別人,幫助別人。

國小生閱讀心得總結 篇10

《笑貓日記》系列叢書是以馬小跳的表妹杜真子養的一隻會笑的貓的為主角寫的一套書。其中,我最喜歡看裡面的《小貓出生在祕密山洞》。

這本書講的故事是:一隻會笑的貓,笑貓,終於和心愛的一隻虎皮貓在一起了,並有了四個可愛的小貓。可是笑貓的老朋友,老老鼠,一直在打接近小貓的主意,還找到了一個被掏空的熊貓玩具,批上熊貓皮,冒充笑貓的表哥,小貓們的伯父。小貓們中的老四——小可憐,瘦弱多病,弱不禁風。她的哥哥姐姐聽“熊貓伯父”說,在元宵節,過橋,走牆邊,就可以讓小可憐好起來。三隻小貓為他們的小妹妹足足走了九十九圈呢!看著小可憐一天一天好起來,大家十分開心。但是,在之後的幾天裡,一股寒流讓小可憐離開了人世。

雖然小可憐死了,但是她的家人為她做的一切都是愛她的表現,我體會出強烈的親情感情。

這一本本書裡的故事就像是從一隻真正的貓發自內心的心裡話。而且裡面的語句有很多時候非常有趣:“噢,天哪!”,地包天十分誇張地說,“我終於見到了我心中的偶像了!”,京巴狗地包天又在模仿貴婦狗菲娜了,笑貓和她說過,不要再模仿菲娜,可她就是不聽。這樣的對白是不是很好笑?

書裡面也有很多人生的知識:生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我從這些哲美妙的語言中也學得哲學起來了呢!

自從我看了這套書後,整個人學到好多好多,感覺長大了、懂事了一樣呢!《笑貓日記》系列很好,我推薦大家看喔!

國小生閱讀心得總結 篇11

老師給我們推薦了一本書,名字叫《皮皮魯送你100條命》,內容十分精彩。這本書是作家鄭淵潔用童話手法編寫的一部安全自救家庭教材,講了100個發生在皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔身上的自救小知識。這100條自救小知識就等於又送給我們100條命。當我們遇到危險時,一定要冷靜,頭腦清楚,利用這100條自救小知識保護好自己。其中有許許多多的自救小知識讓我印象深刻,比如說:警惕汽車、不踩井蓋、別把筆變成匕首等等,下面我們就講講這些小知識吧。

警惕汽車,上車後落鎖,以防壞人上車。上車時要用左手開門,如果用右手開門,有可能碰到行人。在上車或下車時,看看有沒有行人或車輛,再上下車。坐汽車時要繫好安全帶。開車時,不要全開啟車窗,要不然,石子等堅硬物體有可能會打傷頭部。下車時要先往後看,以防碰著行人,並且玩耍時不可以蹲在停駛的汽車後面,萬一汽車啟動倒車時,有的司機會看不到車後有孩子,發生事故。

在馬路上有許許多多的井蓋,我們一定不要踩踏井蓋。有的井蓋是不牢固的,井蓋下面有可能是化糞池,如果不小心掉下去了,10分鐘內沒有獲救,那就掛了。為什麼呢?因為化糞池很深,並伴有沼氣。為了自身安全,見到井蓋一定要繞行。

我們在學校中學習,人人手中都有一根筆,筆是用來幹什麼的呢?大家一定會說:“筆是用來寫字的。”沒錯,筆是用來寫字的,但它會變成一把傷人的匕首。比方說:兩位同學在一起玩耍,其中一位同學手中拿著筆,無意間,筆扎進了另一位同學的眼睛裡,眼睛受傷就被摘除了。筆能寫出千古文章,但也能變成傷人利器。

讀完這本書後,我受益匪淺,明白了許多道理。我現在儼然成了家中小小安檢員。出門時,我會看看煤氣有沒有關,水管關好了嗎?插座有沒有拔,門窗關好了沒?防盜門有沒有鎖好?爸爸開車出去時,提醒爸爸一定不可以酒駕,不可以接打電話,注意行車安全。

生命很脆弱,它就像一朵美麗的鮮花,需要我們的細心呵護。學了這100條自救小知識,我們一定會更加珍愛生命,遠離危險。

國小生閱讀心得總結 篇12

雨來,一個平平常常的名字。但是,當我讀完他的故事後,“雨來”這個名字卻刻在我的腦海,他的英雄事蹟令我感慨萬分,我由衷的讚歎他那勇於面對危險,沉著冷靜的心態,更讚歎他那強烈的愛國主義精神。從讀完到現在,書內的種種情節我依然是記憶猶新。

十二歲的雨來,生活在晉察翼邊區,是個開朗活潑的孩子,他經常和他的好朋友一起玩耍,久而久之,他們都成為了形影不離的好朋友。

因為是抗戰時期,鬼子經常來掃蕩。有一天,雨來自己在看家。就在這時,交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來,當他剛剛藏好,一群日本軍迎面而來,雨來嚇了一大跳,撒腿就跑,他機靈地爬到一棵樹上,不幸的是,被鬼子兵逮了個正著,就這樣被綁了起來。鬼子兵問他:“見過有一個人來過這裡嗎?”雨來死活不說。這時,一個鬼子兵從兜裡掏出一個奶糖,又從手上摘下一個金戒指給雨來,顯然,他是想誘惑雨來說出真相,可是雨來一口否決了。這下鬼子急了,高聲大喊:“槍斃”!看到這裡,我真為雨來擔憂,但是,他卻臨危不懼,冒著槍斃的危險也不出賣交通員老李,這種精神令我敬佩。何況還是一個孩子呢,就是有些大人也辦不到這一點。抗戰時期的中國能有這樣勇敢的孩子,也是屈指可數的。

雨來不僅愛自己的同志,而且還機智勇敢。就在一場大戰裡,面臨槍林彈雨,雨來因為太興奮,跑得太快,不幸跑到了日本人的地盤上,這讓他們逮了個正著。雨來就如同鑽進網裡的小鷹,想挽回都挽回不了,他奮力的掙扎著,卻無濟於事,就開始拼命地咬鬼子兵,不管怎樣,雨來就像粘上去一樣不鬆口。就在這時,一個警衛員用槍桿用力往雨來頭上一打,鮮血頓時順著臉頰流了下來。雨來當場就昏了過去。當他醒來以後,就如同一隻被困的獅子,朝鬼子兵咬去,咬的鬼子兵嗷嗷直叫,鬼子兵惱了,從那以後,鬼子兵天天打他罵他,但是,不管鬼子兵如何打他.罵他,雨來就如同一棵堅韌不拔的`松樹。直到知道雨來沒有死,我才深深舒了一口氣:雨來,你真是好樣的,你這種不屈不撓寧死不屈的精神真是令我太佩服了,要是換了我,真不知該如何面對,也可能寧願做漢奸,也挺不過日本鬼子的嚴刑拷打,你這樣愛國,不惜一切代價,真是難能可貴呀!

讀完《小英雄雨來》這本書,才感到雨來這孩子,是個不平凡的人,有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神,又具有強烈的愛國心,就像雨來自己說的:“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”雖然戰爭已離我們久遠,但是愛國之心永存。我和我的夥伴們會踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰爭時期的雨來,有了和平時期的我們,會戰勝一切困難,變得更強大無比!

國小生閱讀心得總結 篇13

最柔軟脆弱的是人性,最厚重剛烈的也是人性。——題記

無需忘記的身影,從沒停止的向前,也是有微笑去點綴生命的快樂,再將它們貯藏成最幸福的菊花……

無需是二戰中的神話——安妮。弗蘭克

人們也許忘不了,元首向猶太人興起血光四濺的屠刀。瘋狂的殺虐人間的生靈。

也許,只有在那個隱密的小房子裡,安妮才能得到足夠的心裡安慰。望著,聽著,看著,到處的一切切早已經面幕全失。而側耳傾聽的只有那轟響的機翼引擎。

她也渴望著青春,渴望著青春的瀲灩,放出奪目的光彩。她用日記記錄下自己與他人的不同,播種對和平的希望。

她的個性即風格,像每片葉子,展示著生存的鋒芒與美豔。

她甚至批判當時社會的不公,正如人性的墮落,常常從無視公理開始,社會的尊嚴,常常因權力濫用萎縮。

《安妮日記》是體現當時猶太少女安妮的成長經歷,日記中透露出一種早熟的才能,有一種勾魂攝魄的感染力。從日記中我們瞭解這個女孩過早結束而又不尋常的人生,對所處的那個孕育卻吞噬了她的時代以及那個給她歡笑和痛苦的世界。

國小生閱讀心得總結 篇14

成功之花,人們只驚異於它開時的明豔,卻不知它的芽,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血雨。讀了【愛因斯坦成功祕訣】這篇文章,我深受啟發。這句話像火花一樣,閃耀在心間。愛因斯坦小時候也不是超人的天才,甚至有人說他是個笨蛋。可是,促使笨蛋成為天才的不正是勤嗎。愛因斯坦深信天才出於勤奮,他用勤奮去彌補自己的笨拙。為了徹底弄清楚一個問題他比別人多花幾倍時間,終於用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發展做出了偉大的貢獻。這使我認識到勤能補拙是一條顛簸不破的真理,我們每個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的花朵。

國小生閱讀心得總結 篇15

59、《聖經神話故事》陳靜選編中國少年兒童出版社

60、《嚴文井童話選》嚴文井四川少年兒童出版社

61、《普希金童話》 (俄)普希金著,亢甫,正成譯浙江少年兒童出版社

62、《王爾德童話》 (英)王爾德著,唐訕輝譯中國連環畫出版社

63、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社

64、《中外經典科普故事》伍鈽編中國少年兒童出版社]

65、《中外網路故事》伍鈽編中國少年兒童出版社

66、《科學改變人類生活的100個瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社

67、《水陸兩棲人》科學普及出版社

68、《中外藝術家的故事》江鑰含編中國少年兒童出版社

69、《國際知識問答》中國少年兒童出版社編中國少年兒童出版社

70、《上下五千年》林漢達曹餘章著上海少年兒童出版社

71、《馬燕日記:一個感動世界的現代童話》 (法)韓石華夏出版社

72、《中華經典誦讀本》徐含之選編蘇州大學出版社

73、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社

74、《幻城》郭敬明春風文藝出版社

75、《魯濱遜飄流記》 (英)笛福著,王泉根譯北京少年兒童出版社

76、《魔法師的帽子》 (芬)楊松著,任溶溶譯紡織工業出版社

77、《金銀島》 (英)史蒂文生著,單蓓蕾譯北京出版社

78、《吹牛大王奇遊記》兒童出版社

79、《淘氣包艾米爾》中國少兒出版社

80、《童年》 (俄)高爾基著,上海譯文出版社

81、《做一個快樂的少年人》鄧碧霞譯三聯書店

國小生閱讀心得總結 篇16

窗外,細密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的網,我坐在書桌旁手執《藍鯨的眼睛》這本書,無端的愁緒瀰漫了我的心扉,腦海裡浮想聯翩。

藍鯨的眼睛是靈魂的光,失明的人得到它就可重見光明。一個勇敢而冒失的青年,為了讓失明女孩重見光明,用鉤矛將藍鯨的一隻眼睛取了出來。失去寶貴眼睛的藍鯨,痛苦、憤怒湧上心頭,他開始瘋狂的報復漁民們。

小女孩得到了那隻眼睛,她的眼睛亮了,但當小女孩明白那是寶貴藍鯨的眼睛時,她選擇放棄這來之不易的光明,打算把眼睛還給藍鯨,她一向坐在海邊的礁石上,期寄著藍鯨的到來。而此時,年輕人為了承擔過錯,用自我的鮮血和生命,撫慰了藍鯨受傷的心靈。最終,藍鯨的靈魂得到了昇華,它把眼睛留給了女孩。

有人認為藍鯨性格善良,從不傷害漁民,安靜的守護著海洋,不應當傷害它,那個年輕人得到這樣的結局是自作自受。但我不這樣認為,年輕人迫不得已傷害藍鯨是為了讓女孩重見光明。當藍鯨報復漁民時,年輕人到達目的了,完全能夠一走了之,但他沒有逃避,而是選擇了挺身而出,用自我的生命來解除藍鯨對漁民們的報復。這種勇敢獻身的精神是十分值得我們學習的。

讀了這篇感人的童話,雖然身處溼冷的空氣中,但我的心漸漸溫暖起來,我感受到了愛與奉獻。也想到了在生活中,當有人犯了錯誤,我們不能只是一味的指責他,而要試著用寬廣的心胸去包容他,多站在他的立場上去思考。同時,犯了錯誤就要大膽應對,勇敢地承擔,並及時改正。我想以後我也要向那個年輕人一樣,做個敢作敢當、心有大愛的人。

國小生閱讀心得總結 篇17

“雨地裡,她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘,一大一小;雨大起來了,她們開始奔跑,一邊奔跑,一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自於曹文軒的《蜻蜓眼》,他在書的前言中說道:“《蜻蜓眼》無疑是我個人創作一部很重要的書。”

《蜻蜓眼》這個故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮,兩人一見鍾情。二戰期間,他們搬到了中國上海定居,由於異國血統給家庭帶來了災難。以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要故事線索,在災難中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。

讀完這本書後,書中的每一個故事都讓我感動,每一個人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災難發生之前是多麼幸福,奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福,可以快樂地玩耍,可以到街上散步,可是好景不長,他們家遭遇了四次強盜的搶劫。祖傳的蜻蜓眼掛件被搶走了,最後不得不用四幅名家的名畫去換回祖傳的愛情信物,因此他們也變得更加貧困。可是他們對生活並不悲觀,依然在痛苦中尋找快樂。

這種精神值得我們每個人學習。我們總會在生活中遇到不如意的事情,比如全力以赴地認真複習,但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧;比如好不容易買來的新玩具,自己都捨不得玩,卻被其他小朋友弄壞了;比如穿上的漂亮的鞋子,自我感覺很不錯,卻遇到了下雨天弄髒了或者被其他小朋友課間踩髒了。

我們要像奧莎妮一樣,樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意,時刻保持微笑和愛的能力,因為心中有愛和學會微笑的人運氣總不會太差。

國小生閱讀心得總結 篇18

《神奇的收費亭》主要講了一個叫米諾的男孩天天無所事事。有一天他發現自己的房間裡有神奇的收費亭和一張地圖。米諾開著玩具車,前往鄉村公路上。回來後這一切給米諾天翻地覆的改變。

故事中懶散國給我印象比較深刻。因為我覺的米諾會去懶散國可能也是因為米諾之前無所事事想讓他在懶散國,改變自己,米諾在懶散國遇到了咔嗒,他就會把自己身上的懶散扔掉。

在生活中我也有才上像懶散精靈那樣懶散。有一次,放學回家,放下書包跑進家的第一件事就是玩,玩讓我變的懶散。所以要改掉懶的習慣。懶會讓自己變的不好,所以人人要改掉的習摜。

現實城也讓我印象,因為在現實城看到的是現實中的幻覺,就是告訴我們不要被眼前的現實所迷惑。

在生活中我也是這樣,總以為自己很好,作業完成了我也覺的很好,實際上並不好,不要被眼前的現實所迷惑。

結論島也是讓我印象深刻。因為萬能人說:“因為你即便在智慧之海里游上一整天出來的時候身上也還是乾的。”因大口很多人認為從智慧之海是遊不到頭的,所以做一件事,你不要覺的做不到,而是要努力去做,因為你努力了沒有做不到的事。

在生活中我有幾次作業能做的更好,卻只做的很簡單,所以自己要努力去做,儘可能做的更好,只要有努力有個付出就有回報。所以每件事都要努力去做。只要努力就沒有完喊的事,我們每個人都要努力的力量來之撐自己。