我的爸爸就是一個慈愛的父親。他已經年近五十，平時對我的管教很嚴厲，不管我做什麼事，只要稍有不對就會說我，輕則嘮叨幾句，重則痛罵，所以我一向不喜歡他。
但我讀了《背影》這篇文章後，我才知道天下的父親沒有不疼愛自己的孩子的，爸爸這樣做也是有他的苦衷的。如果我有毛病，他不說我，任我那樣放肆，我將來就不會學會好好做人，就不會成為有用的人，我還明白了小樹不剪不成材這句話的意思。
父愛是沉重的，父愛是無聲的。父愛是那拐彎處的回頭，父愛是那危難中的吶喊，父愛是那黑暗中的一盞明燈，父愛是那迷失時的指南針;父親是那大船的舵手，父親是我們永遠的老師，讓我們感悟父愛，理解父親，回報父親吧!
“一個人並不是生來要給打敗的。你盡能夠消滅他，可就是打不敗他。”這句話，是著名作家海明威在《老人與海》裡說的。《老人與海》是我最鍾愛的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個老人常年獨自在海上打漁的`生活。有一次他遇到了1條大魚，但是在回到的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，應對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰困難的勇氣。記得有一次，我在家做數學練習題，由於輔導書是小姨從外地帶回的，一些題型並不熟悉，遇到難題就一躍而過了。這是，父親看見了，讓我仔細讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時，我想起了那位老人應對困難鍥而不捨的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，必須要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我鍾愛上了做練習題，這也是對我領悟的一種挑戰和鍛鍊。無論領悟還是工作，都需要這種精神。
在今後的領悟中，會有許許多多的困難與挫折等著咱們，只有像那位老人那樣儘自我最大的發奮克服困難，遇到困難鍥而不捨、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰勝困難這隻攔路虎，創造完美的明天
西遊記是我國四大名著之一也是一篇神話小說，是明朝時的吳承恩的著作。裡面的人物刻畫鮮明。主要講了四人去西天取經的事。其中孫悟空疾惡如仇，性格正直，愛聽奉承話。豬八戒愛耍小聰明，貪吃，好色而且點自私，原先是天上的天蓬元帥。沙僧忠厚老實，任勞任怨，一心只想協助師傅早日取得真經。而他們的師傅唐僧慈悲善良，不畏艱險但點是非不分。
每當看到孫悟空為了師父那麼拼命但唐僧還誤解他我都十分生氣但看到和好後有那麼和睦又很開心。
我認為他們四人能夠經歷險阻，勇往直前，到達勝利。最重要的，靠的不是每個人的武藝高強，而是他們在一起的團結和不放棄。當孫悟空被唐僧汙衊、面臨著羞辱之時，也義無反顧的繼續保護他前行，總是從惡毒的妖怪手中搶回了唐僧的性命，卻從未抱怨過，這是要多麼尊敬他們的'師傅啊！
由此，我想到了我們的學習。學習就好像是幾個人去取真經。在學校裡，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎不細心，。有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀但又很頑皮。有的像唐僧，心地善良，永不放棄。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，相信自己，那一定會取得成功。
所以，每當我們遇到困難時都不能輕易放棄，要堅持到底，這樣你就能更進一步的接近成功！
相信看過《西遊記》的人，必須會對“孫悟空三打白骨精”的故事印象深刻。白骨精變了三次摸樣，成功地騙過了唐僧、八戒和沙僧，但唯獨沒有騙過齊天大聖的火眼金睛。孫悟空為大家而戰，為生命而戰，為正義而戰，可結果卻換來了被驅趕的下場。我相信在孫悟空滿懷委屈離去的那一刻，必須讓很多人感到震撼，讓很多人感到憤怒，也讓很多人感到悲痛，我就是這其中的一員。
我是一個極不愛流淚的女孩，可是從小到大，每次看到孫悟空無奈離去的時候，我就會情不自禁地流下淚水。心中充滿了對唐僧的氣憤，對白骨精的憎恨和對孫悟空的同情。此刻，我長大了，從這一章中，我明白了一個道理：眼見未必為實。
村姑、老奶奶、老爺爺，他們的表面都是那麼得樸實，那麼得善良，可實質卻是一個狡猾邪惡的妖怪，經過這件事，“眼見為實”這句古訓還真得讓人重新審視呢！尤其是在當今如此雜亂的社會，欺騙的手段愈發高明，欺騙的行徑愈加猖獗。
應對這些繁雜的事物，我們不該只看它的表面現象，而要去透過現象看本質。要相信科學，現象真理。要明白，任何的謊言在科學麵前都會自露馬腳，任何的欺騙在科學麵前都會原形畢露。讓我們理智冷靜地看待事物，那麼我堅信，每個人都會遠離虛偽，遠離欺騙。
《西遊記》讓我看到了現實生活中的真實與謊言，“孫悟空三打白骨精”教會我遇到任何事情，都要透過現象看本質。
我讀了《精靈鼠小弟》以後，有很深的感受。下面就談談我的體會：
文中的小老鼠很愛幫助別人，有一天，它開著車，看見一隻小鳥從天上掉下來，恰巧落到了它的車裡。那隻小鳥說有一隻老鷹在追它。小老鼠回頭一看，後面真得有一隻老鷹在追趕它。小老鼠把車開到了一個管子裡，老鷹沒看見就飛走了。其實在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂於助人的人。最後小老鼠從樓上掉下來，也是這隻小鳥救了它。這也說明了好人有好報的道理。
我以後要多讀書，多做讀書筆記，更要像文中的小老鼠一樣樂善好施，助人為樂。比如，當殘疾人遇到困難時，我要主動熱情的去幫助他們，遇到盲人過馬路時，我要扶著他們，並且送他們到要去的地方。力爭做一個文明好少年。
在四種人中，第一種人是最不幸的，由於他（她）沒有抱負，沒有搏鬥目的，“不是我想念書，是怙恃硬要我來念書的”，沒有抱負的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提早乾涸，留活著上的只是一堆酒囊飯袋而已。做一天僧人撞一天鐘形容心情不好的句子，苟且偷生，你想如許的人會有怎樣的出息，在青少年期間就沒有人生抱負，這是最可駭的。
四是為了中華民族的巨大再起，發憤成為社會的棟樑之材。
我們要深信：來日誥日的失敗都是由於本日不高興。
我們要深信：來日誥日的失敗都是由於本日不高興。
我們要深信：本日的高興來日誥日一天會有大收穫。
第二種人目的明白，怙恃花了大價格把我送進一中，便是為了考個好大學，未來混個好出息，這種人的算盤打得好，挺實際的，昔人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的尋求目的，作為短期搏鬥目的，應該無可厚非。
第三種人唸書是為了“修身養性”。
誠信，是每個人必不可少的品質，《值得堅守一生的承諾》這本書講述了誠信的重要性，我最欣賞書中一篇名為《面試》的文章。
《面試》中講到，一名尚未涉世的大學生——夏，到心儀的公司面試，複試時，一個人讓她為公司買一臺驗鈔機，並給了她兩千元。當夏買完驗鈔機並開發票時，老闆問夏開多少錢，夏很詫異，並讓老闆按實價開發票，結果，公司錄取了這個大學生，因為她既誠實，又有信用。
有一次測驗，我得了滿分，這是一個令人驚訝又令人驚喜的訊息，因此我非常高興。當我看著自己滿分的卷子時，忽然發現一處錯題，然而老師並沒有發現，在這道題旁邊的，是一個紅色的、好看的勾勾，我頓時感到無比驚奇，為什麼老師沒有發現呢，讓我歡喜完又悲傷呢？“100”在卷子上那麼顯眼，怎麼會是假的？
我不想告訴老師，只要趁老師和同學們不注意的時候，稍微改一下就好了，沒問題的。於是，我舉起顫抖的右手，把卷子往抽屜裡塞。可是，筆尖碰到卷子那刻，我忽然收回手，這樣做畢竟是不對的，因此，在良心的譴責下，我終於鼓起勇氣顫抖地站起來，向將臺走去：“老師，這題我做錯了，可您沒發現，我不是真的得了一百分。”沒想到，老師竟和藹的望著我，對我說：“這樣做是對的，雖然你沒得成績上的滿分，可是你有人格中的‘滿分’！”我開心的笑了，若剛才筆尖落在卷子上，那我不但得不到老師的表揚，還會遭到良心的譴責。
我們是否也應該向夏學習，擁有“誠信”的財寶，成為“品格”的天下中“富有”的人，得到別人的無比信任。
今天看了一本雜誌，一篇文章說的很好，說天下只有三件事，一件是“自己的事”，一件是“別人的事”，還有一件就是“老天爺的事”，人得煩惱往往就是忘了自己的事，關心別人的事，操心老天爺的事，要輕鬆自在很簡單，打理好自己的事，不去管別人的事，不操心老天爺的事。
我好喜歡這篇文章，我覺得自己就是那個喜歡操心別人的事，又憂心老天爺的人，所以自己總是把字句搞得好累好累，
那些事情我都不應該多想了，我要放輕鬆心態，做好自己的事，完成自己的任務，努力自己的願望。也許這事人生的一種境界，不過也是成功的另一種境界。也許這樣是最好的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話一直激勵著我不斷讀書。這不四月份我們整個微團隊一起閱讀《西遊記》，讓我發現了書中的“黃金屋”和“顏如玉”。
書中主人公有唐僧、孫悟空、豬八戒與沙和尚。唐僧一心向佛，心地善良，因此總是被妖精捉去；孫悟空機智勇敢，愛憎分明，一路斬妖除魔，神通廣大；八戒憨厚懶惰，好吃貪色，但卻是孫悟空的得力助手；沙僧老實厚道，做事勤懇，任勞任怨。
其中，我最喜歡的角色就是孫悟空。他忠心耿耿，重情重義，就拿《三打白骨精》這個故事來說：一天，白骨精看到了師徒四人，詭計多端的妖精想吃上唐僧肉，於是，她分別變成了美貌的村姑、年滿八旬的老婦人和白髮蒼蒼的老公公，可都被悟空一一識破了。當唐僧猛念緊箍咒時，悟空為了師傅，忍著劇痛，打死了白骨精，唐僧卻不分忠奸，將悟空趕跑，但在唐僧遇到黃袍怪後，悟空還是救了他。
孫悟空還是一個具有反抗精神的人物，大鬧天宮的故事，在《西遊記》中很出名。有時候，我也會把自己也想象成孫悟空：手中揮舞著金箍棒，駕著筋斗雲，在天空中飛來飛去，真是無憂無慮！
相信很多同學都跟我一樣，喜歡孫悟空。除了喜歡，我們更應該學習他身上不怕困難、勇敢無畏的精神。
我們每個人都有童年，到又有誰的童年像高爾基那樣悲慘，那麼貧苦？高爾基小時候和母親相依為命，後來母親走了，幼年的高爾基又和愛吸鼻菸的祖母，脾氣暴躁，很倔強的祖父住在了一起，高爾基當時唯一的一個好朋友：“小茨岡”也意外死去，高爾基的一生遇到了許多的挫折，我們擁有著幸福的生活，但我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像高爾基那樣只十一歲就到“社會”上去獨自闖蕩。讀過《童年》之後，我覺得我們應該對自己曾經的奢侈悔過，我們不應該再浪費，應該學會珍惜。
高爾基小時候沒有看到美，看到的卻是醜：舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……他在這個世界上活的一點也不快樂，只有外祖母愛護他，高爾基總被外祖父打，他每天還要出去撿東西，活的多苦呀！
我們要珍惜幸福生活，不浪費資源呀
《童年》是講述阿廖沙個人生活和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，因此它包含著社會批評和新人成長兩個思想主題。它向我們展示了主人公身處生活底層，不屈服於黑暗勢力，不斷尋求真理、追求光明的精神歷程，同時真實再現了19世紀七八十年代俄國人民生活的生活環境，揭露了剝削階級的殘暴，小市民習氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動人民的苦難境遇。
當我讀完了《童年》時，我感受到了沙皇時期勞動人民的悲慘生活，他們吃不飽、穿不暖深受統治階級的剝削和壓迫。我們現在的生活是多麼美啊！吃、喝、住、行都不成問題，而且很多家庭禮冰箱、冰櫃、電腦、空調······樣樣齊全。現在生活好了，可是還有很多人不好好學習，不知珍惜大好時光，這真是太可悲了。
一個星期六的下午，我又翻開了《童年》這本書，它跌宕起伏的情節，讓我的心情忽起忽落。
童年是一段美好的時光。但是，這本書的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘而痛苦。阿廖沙三歲時就失去了父親，他便跟隨悲痛欲絕的母親來到了霸道蠻橫的小染坊主外祖父家裡。這是個充滿利益紛爭和暴力的家庭：阿廖沙剛到這裡，就遭到了外祖父的毒打；同住在這裡的兩個舅舅整天為了各自的利益吵得不可開交，有時還會大打出手。雖然這裡的生活是那麼黑暗，人們是那麼愚昧無知，可阿廖沙還有個慈祥的外祖母，她深深地愛著阿廖沙。每當外祖父毆打阿廖沙時，外祖母總是護著阿廖沙；阿廖沙傷心時，她就安慰阿廖沙。外祖母就是阿廖沙黑暗生活中的一縷亮光。阿廖沙經歷的重重磨難，也終會讓他的心靈更強大。
讀完這本書，我深深地體會到阿廖沙童年生活的艱苦，跟他比較，我們可真是幸福啊！既然有這麼好的條件，我們還有什麼理由不努力呢？
各位領導同事大家下午好我今天給大家分享的這本書是我國當代作家餘華的作品《活著》，有人說看活著這本書第一遍覺得是故事，看第二遍是歷史，第三遍是勵志，第四遍是關於一生的前塵往事陪你走到最後的不是人不是景而是淹沒在一路上的痕跡，這本書看完大概只需要一天的時間，但是看完以後要理解其中的深意需要倆天，倆個月，倆年，甚至一生。
這本書講述了主人公悲慘的一生，福貴出生在一個非常富裕的家庭，但卻因為嗜賭如命敗光了所有家產他的父親被活活氣死，母親也因為在窮困中患上了重病去世，在他被抓去當壯丁的時候，妻子辛苦養大了兒女，本以為回來後一家人終於可以團聚過上好日子，兒子卻在獻血的時候因為失血過多去世了，女兒也在生下外甥的時候不幸去世，只剩下外甥和自己相依為命，可沒想到小外甥卻因為吃豆子被活活撐死，老人埋葬了所有的親人後，與一頭老牛相伴孤獨的活著。
雖然生活很苦但可能活著的意義就像書裡說的“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。如果在現實生活中你正在經歷很多苦難對生活染不起熱情那麼這本書一定會告訴你活著的力量來自於忍受，去忍受生命當中賦予我們的責任和現實現實當中給予我們的幸福和苦難，就像千鈞一髮讓一根頭髮去承受三萬斤的重量它沒有斷。大家有時間的可以去看一下這本書，這本書裡面有很多東西是值得我們去學習的。
書，是陽光，是清晨推開窗迎接的第一縷陽光；書，是春風，是那撲面而來的春風；書，是細雨，哦，那甜得如蜜一般的細雨；書，是一種享受，一種美好的享受……
最近，我正在讀一本加拿大作家露西蒙哥瑪麗寫的傑作——《綠山牆的安妮》，它令我愛不釋手，彷彿是人生中最特殊的啟發。
不假思索，安妮當然就是故事中的主人公啦！主要是說：一個叫安妮的小孤女，被一對生活在綠山牆的老兄妹收養後的故事。她天真熱情、調皮搗蛋、酷愛幻想，不斷闖禍也不斷改正錯誤。在老兄妹的耐心教導下，安妮最終成長為一個堅強樂觀的女孩。
說起安妮的性格，我倒覺得自己和她挺像。比如天真熱情：鄰居家的小妹妹想要一支毛筆，小小的我儘想出把頭髮剪下一段，給她做了支不像樣、又難看的毛筆。調皮搗蛋：聽說那天是潑水節，趁家人都不在家，就和小妹妹過起了節，最後我家還起了“小洪水”……其實，我也不斷在闖禍：把辣椒醬當成番茄醬放入了蛋糕；以為媽媽的手錶是自己的送給了王阿姨；把一片小樹林想象有怪物讓我不敢靠近……雖然我闖了許多禍，但我還是及時改正了。
馬瑞拉則很像我的媽媽。媽媽平時對我很嚴厲，但讀了這本書，我終於明白了：她希望我光彩照人、鶴立雞群，成為一個出色的女孩！總之，我還是想對媽媽說：“我愛你！”
我很喜歡看這位作家的書，因為他擁有一顆善良、美好的童心，這本書好像記錄著她美好的童年。這本書給我最大的啟發是：世上最美好的就是擁有一顆美麗的童心。
同學們，快翻開這部小說，相信每個人都能從安妮身上找到自己的影子，你還會感受到生命的陽光，產生美好的夢想。也許，大人們還會驚歎：“但願我沒有錯過人生中太多美好的東西！”
讀《簡愛》我感覺文中的蓓茜和阿博特小姐有著深仇大恨，並在逐步加深中。
我一路都在反抗，這是我生來第一次，可以這樣大大加重了蓓茜和阿博特小姐對我本來就有惡感，事實上，我有一點失常或者像法國人說的那樣：忘乎所以了。我意識到，片刻的反叛了，經常使我難免要受到難以想象的懲罰。於是就像所有反叛的奴隸那樣，我在絕望中下了決心，乾脆反抗個痛快。從上段我讀懂了蓓茜和阿伯特小姐的可能對對方都有很大的壓力，我還覺得好朋友應該和平相處，互相幫助多一個朋友比多一個敵人好所以在生活中我們不要為一個小小的問題，而傷了友誼。閉嘴，這麼鬧法這讓人討厭毫無疑問他真是報有這樣的想法。在他看來我這樣早熟的演員，他當著把我看成是個既心懷鬼胎，又滿懷惡意陰險可怕的角色。我當時痛苦萬分，泣不成聲，裡得太太很不厭煩，等蓓茜和阿伯特一走，就什麼也沒說把我往屋裡一拽，鎖上門，不再理睬我，我聽著他大步的走開了。她走後不久。我想大概昏厥了一次糾紛最後就以我不的不省人事而告終。
從這兩段我讀出了兩個人到了最後還是分開了。裡德太太有一點不耐煩等她們兩人一走進屋裡就不理睬他們。就因為這場糾紛最後就不省人事而完了。
讀完《一隻醜小鴨的悲劇》後，我知道了文中的醜小鴨它從博士口中知道了這樣一個故事：“一隻小天鵝出生不久，他不被群鴨認識，他們把他當做一隻醜小鴨，但他畢竟是一隻天鵝，而且長成了一隻最美的天鵝。”博士還說，那是他年輕時偶然聽到一個小姑娘給別人講的。是一個叫安徒生的人寫的，故事名字叫“醜小鴨”，聽了故事之後，它有一種想法就是想把自己變成白天鵝。
於是，他離開鴨群。來到一條小河邊，他每天到小河裡捉小魚吃，吃了睡，睡了吃。日子過得蠻悠閒。醜小鴨不是天鵝，他長得醜是因為他的態度太暴躁了。醜小鴨在五彩繽紛的草地上睡著了。他做了一個好夢，夢見自己變成了一隻雪白的白天鵝，飛在飄拂著朵朵白雲的藍天。但他沒有意識到，一個可怕的噩夢在向他悄悄地襲來……一個長得胖胖的婦人正從河邊路過，看見了正在睡覺的醜小鴨，她高興極了，因為今天她家要來客人，她正愁沒什麼好菜。於是她把醜小鴨給宰了。
從醜小鴨的身上我明白了世界上沒有不勞而獲的東西，天上不會無故地掉餡餅。只有踏踏實實地去做自己應該做的事情，才能過上美好的生活。要想想怎樣度過自己的一生，而不應該去思考怎樣才能坐享其成。
我記得這個星期六，我那剛滿4歲半的表弟來我家吃飯，由於表弟做什麼都不專心，連吃飯也要邊吃邊玩，我老是批評他，爸爸媽媽說我不要經常關注表弟，他還小，很多東西要慢慢教他，而且我自己在學習上也是不夠專心，老是粗心大意，不是忘記這裡就是忘記那裡。現在我明白了：要管別人，首先要管好自己。
這篇文章寫得不錯，給我的啟發很多，以後我一定要正視自己的錯誤，改正錯誤，爭取更好的成績。
顏真卿曾經寫過一首詩，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我是一個愛讀書的小女孩。
夏天的下午十分炎熱，坐在空調間裡，拿上一盆外婆種的提子，提子香甜可口，再拿上一本書，這難道不是一件很愜意的事。
我喜歡看冒險類的書，和主人公一起冒險，猶如我和主人公是一對好朋友。有時主人公傷心，我會感覺很想哭；有時主人公受委屈，會感覺鼻子酸酸的；有時主人公生氣，我會皺起眉頭；有時主人公面臨著死亡的危險，我真想把我的生命給他……
天空漸漸暗了下來，火燒雲出現在天邊，紅彤彤的，我看了一眼繼續在書的世界裡遨遊，和主人公一起玩耍，十分快樂。
那天晚上，吃晚飯時，媽媽敲了很久的門，叫我吃晚飯，有可能因為我看書看得太入迷，沒有聽見。最後媽媽生氣了，就走了進來，把我的書合上，這時，我才從書的世界裡出來了。媽媽說：“愛讀書是好事，但是，不能不吃晚飯。”
看書不可以增加人生的長度，但可以增加人生的厚度。我要多看書，愛上看書。
今年夏天，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這給了我很深的感受。
這本書生動地描述了英雄艾麗夏的悲慘童年。艾麗夏的父母去世了，他的祖父非常生氣。只有他的祖母愛他。我爺爺不太喜歡他，我的兩個叔叔甚至討厭他。在如此惡劣的環境下，他來了。這讓我深深意識到那個時代人們醜陋的一面。高爾基的童年是如此悲慘，以至於我比他快樂得多。每天坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師講課，老師熱情地教我們知識，學生們互相討論。我們就像被春風和雨水滋潤的小樹苗，吸收著越來越多的'知識，茁壯成長。家裡有大魚大肉等著你去品嚐。你想要什麼就給你什麼。高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害、虐待和欺負他。
讓我們珍惜童年的每一分鐘。如果我們不小心，我們的童年將遠離我們。抓住我們童年的最後時光，給我們留下最好的童年印象。
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