笛福筆下的魯濱遜，是少年時期我心目中的英雄。暑假已至，再次翻開書本細細品讀，不由得又對他生出一層敬仰。
一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過上有滋有味的小康生活，但他毅然決然拋開物質條件的誘惑，為實現夢想，勇敢地一往直前，去挑戰陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風暴所饒，差點賠了性命;第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸;還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。
二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開展了自救行動。他嘗試著做從前他一點也不會做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為製作幾隻碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終於取得成功。普通人能做到嗎?恐怕早已被沒有食物，沒有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來，也正是靠著他的勤奮。
三謂善。一次出獵中，魯濱遜在海灘發現一個野人正被同伴追殺，他不顧危險，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見到這樣的場面，或許已經躲得遠遠的，又如何去救人?可魯濱遜沒有想太多，他只是不忍心見到一個人活生生死在自己面前。身處困境仍能幫助他人，他做到了。
這份勇善勤，足以見魯濱遜是一個當之無愧的英雄。
昨天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節所吸引，更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜：一個被世人熟知的冒險家，一個為夢想而拼搏的勇者，他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，終於實現了航海夢想。
魯濱遜家境殷厚，他本可以過著父親為他安排好的舒適生活，高枕無憂，可他並沒有那麼做，他為了自己的航海夢想，堅決踏上了開往倫敦的大船。因為他是第一次出海又遇到了危險的海難，使魯濱遜差點放棄了他的夢想。不過魯濱遜調整了一下心情，繼續他的航海生活。經後的日子裡，不幸與困難一次次向他襲來，但這些事不但沒有壓倒他，反而使他更加堅強。
不過，面對更加堅強的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰性。一天魯濱遜登上了去往幾內亞的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴風雨，除了魯濱遜外船上的人無一倖免。
倖存下來的魯濱遜被浪花衝到了島上。在島上他沒有朋友，沒有吃的，住的。不過，值得慶幸的是他看到了被暴風雨沖走的大船就在離岸不遠。他把能用的東西搬到岸上，開始尋找住所，終於找到了在山岩下的棲身之所。在那裡，他為自己搭建了一個漂亮的屋子，此外他還挖了一個洞穴做為倉庫。
這就是魯濱遜，一個敢於向艱苦環境挑戰的冒險家。我也要向他學習!
樂觀是一種積極向上的心態，是一種對事物的認識，看法，遇到令人傷心，不開心的事時又有幾人能依然保持著這種心態呢?而魯濱遜正是這樣的人。
“魯濱遜”這個人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱遜漂流記》。書中的魯濱遜在航海的途中遭遇颶風被大浪衝到了一個孤寂的小島上，要想在這種惡劣的環境下生存可真不是件容易的事!魯濱遜卻十分堅強，他樂觀勇敢地面對向他撲來的一個個困難，救了隨時隨地可能傷害他的野人“星期五”並教化他，救了被水手們綁架的船長，要知道這些都是有危險的事。魯濱遜之所以會這麼樂觀得歸功於那張“好處壞處對照表”，想到了淪落這荒島的壞處時同時有從令一個方面想到了淪落這荒島的好處，這樣一想，有什麼天大的困難都會迎刃而解的。
我媽媽同事的一個十幾歲的女兒在河邊玩耍，不幸栽入了河中，因此送上了年幼的生命，她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的，相反事後的一個星期後她的媽媽就天天笑嘻嘻的了，別人問她，她便說：“我的女兒死了，我又去孤兒院抱養了一個。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會不開心的。現在我抱養了一個，她還小，我們就給了她家的溫暖，使她的童年不再是缺乏關愛的。”
我在讀完《魯濱遜漂流記》之後一直在想一個問題，如果每個人遇到不順心的事都保持樂觀的心態，那是不是就沒有那些想不開自殺的人了，沒有那些不快樂的人了呢?
上午，我讀完了剛買的《魯濱遜，漂流記》之後，心裡給出牢無限的感嘆。
這本書主要講述了這樣一件事，魯濱遜十八歲的時候十分想到無邊無際的大海上無探險。可是，他的父親可能是怕他到海上出危險，不允許他到海上探險。直到有一次，他的知心朋友藥出海賺錢，做一筆生意。於是，魯濱遜得到了這個訊息之後，便瞞著他自己的父母，藉著這一次非常難得的機會和朋友一起出海去探險。可是，他們全都沒有聊到，船在行駛的過程中突然撞到了海中的礁石。所以，船上的人全部掉到了大海中淹死了，只有他一人幸運地存活了下來。但是，魯濱遜雖然沒有被淹死，可他漂到了一個無人居住的荒島上……居住了差不多三十年。
看到這個驚人的數字，我真的不敢相信這是真的。因為我在晚上，即使家裡有許多人，我也不敢獨自一人到房間裡看書或是拿什麼東西。可魯濱遜獨自一人在一座荒島上生活，是多麼孤獨，多麼寂寞呀，沒有人陪他說話，如果是我，我早就不知道跑到哪裡去了，還會像魯濱遜那樣沉著、冷靜。晚上我一個人在家裡，都會會被子包住頭或是看看輸給自己壯壯膽子。看，我是多麼地膽小呀!
魯濱遜在困難中從來不向困難低頭，如果他當初不努力克服種種困難，說不定早就上西天了呢!想我做奧數，這一題思考了一會兒，不會做，覺得很難，便會把這一題空著，思考下一題，卻不知道這一道題始終是要做的，先思考和後思考都是沒什麼兩樣，只會挑簡單地做。
《魯濱遜，漂流記》使我變堅強了，知道了要克服困難，永不放棄。這本書使我一生受益。
暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，深有感觸。它告訴我們一個道理：未經風雨，怎見彩虹!
書中的魯濱遜從小熱愛航海，可不幸的是，在一次航海途中，他遇到很多險情：強勁的暴風雨，船被打翻……所有船員中只有他倖免於難，他流落到了一個孤島上。但他憑著自己驚人的毅力和勇氣，戰勝了絕望，不再悲觀，失敗時不再灰心。在荒島上，他漸漸學會了生活，種植糧食、修建房屋、製造傢俱、馴養家禽……把原來的荒島變成了欣欣向榮的家園，過上了舒適的田園生活。
我懷著激動的心情讀完了這本書，心情久久不能平靜，這本書裡面的曲折離奇、跌宕起伏的故事情節深深地吸引著我，鮮活的人物形象震撼了我的心靈。我陷入了沉思：剛到荒島時，魯濱遜碰到了種.種艱難，但他並沒有消沉，反而用勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強去面對，最終取得了成功。未經風雨，怎見彩虹啊!這讓我想起了現實中的我們。
現代社會我們中間的許多人都是獨生子女，家長視他們為掌上明珠，連簡單的家務活也不讓孩子們去做，天天總是對自己的孩子說：“你好好讀書就行了，做家務會浪費時間的!”讀書固然重要，但也要培養孩子獨立自主、臨危處理問題的能力。試想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你什麼都不會做，根本無法生存。想到這些，我不禁反問自己：如果我像魯濱遜那樣遇到困難，我也能鎮定自若，戰勝困難嗎?恐怕不行，我連洗衣服都笨手笨腳的，更別說這些了!面對突如其來的災難，我不可能像他那樣自力更生，因為我沒有魯濱遜那樣的能力。所以從現在開始，我們應該努力去培養個人的各方面的能力，哪怕只有一點點進步，也堅決不放棄，想辦法克服困難，戰勝自我，提升自己獨立自主的能力，憑自己的雙手創造財富。
當我合上書時，滿屋子飄蕩著魯濱遜勇於向困難挑戰、打不垮、壓不彎的精神，作為新世紀的小學生，我們應該向書中主人公魯濱遜學習，在人生的旅途中，勇於前進，勇於挑戰，勇於探索，永不放棄!
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生!——題記
被著稱“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業——作家。在高齡時期創造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》!
提到夢想，我的腦海裡漸漸浮現出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什麼，其中一位中年人直接站了起來，食指指著那位年輕的少年，正在咒罵著什麼，因他的激動，頭上銀白的髮絲也跟著一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對話。“魯濱遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實實地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親著急了!”說話的是剛剛那個憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應該便是他的母親了。另一位中年人坐下來，用手輕輕拍著少年的背，也在安慰著。“不!父親，母親，我的夢想便是航海，即便有危險，我也要去，因為這是我的夢想，我的信念!”少年突然站起來，暴吼一聲，隨後便消失在屋子裡。
畫面又一轉，一個身穿羊皮衣的中年男子出現在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠遠地望著澎湃的海浪，嘀咕著什麼，仔細一聽，原來是“我不放棄，我從未後悔”。仔細一瞧，這不是剛剛出現的那位少年麼。時間在他臉上留下了刻印：臉上已經長滿了皺紋，雪白的鬍鬚隨著風一飄一飄的。時間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時一般，有著遠大的夢想，他從未放棄過這個夢想，從未後悔過這個決定。
畫面繼續轉動，再一瞧，海上行駛著一搜大船，裡面坐著一個老年人，嘴角洋溢著幸福的微笑。哦，是魯濱遜!他在無人島上經歷了那麼長的時間，終於可以回到自己的祖國了，他航海的夢想終於成功了!人老，心未老，即使，魯濱遜已經是高老年齡了，但是，他航海的夢想還在繼續，夢想，永遠不會結束!
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生!
我很喜歡讀書，我的書架上堆滿了各種各樣的書，我最喜歡看的書是“英國和歐洲小說之父”丹尼爾·笛福寫的<魯濱遜漂流記>。
魯濱遜從小的夢想就是乘坐船遨遊四海，雖然他的父親千方百計阻止他，但他還是瞞著父母去航海，可是遇到風暴，他僥倖逃命。之後他仍然頻頻出海，在第三次的出海中被衝到了一個小島上，他一開始身邊除了一把刀、一個菸斗以及菸葉，其他什麼也沒有。後來幸運的是那隻沉沒的大船被衝到了小島邊，魯濱遜便把船上所有可用的東西搬上小島，用自己的聰明才智和勤勞過上了雖不好卻已經可以吃好穿暖的`生活。
過了二十幾年，魯濱遜發現有一群野人來到島上，他們正準備把俘虜美餐一頓時，俘虜看到了魯濱遜，向他跑來，魯濱遜連忙操起槍打死了野人，救下了俘虜。他給這個俘虜取名為“星期五”，讓他做自己的僕人，並且教他學會說英語。魯濱遜和星期五還幫助船長奪回船隻，把他的小島留給了別的遇難的白人，自己和星期五乘船回到了英國。
讀了這本書，我認為魯濱遜是一個努力追求自己的夢想的人，他不顧父母的勸阻，不滿足於現在的狀況，毅然出海闖蕩，
他還是一個勤勞聰明的人，沒有被困難嚇倒，用自己的雙手在小島上修建家園、種植吃的、養殖各種各樣的動物，讓小島充滿了勃勃生機。我們要向魯濱遜學習，學習他在逆境之中迎難而上永不退縮的精神。
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，是因為驚羨主人公魯濱遜在荒島上驚險而又刺激的生活，更是因為佩服他對理想的執著追求。
魯濱遜.克魯索厭倦了英國家裡恬靜的生活，他決意成為一名海員，周遊世界。他有很多激動人心的冒險經歷，並於1659年登上了一艘從巴西開往非洲的船隻。一天，來了一場可怕的風暴，輪船開始碎裂，魯濱遜和他的朋友們立即為求生而與憤怒的大海抗爭。所有的朋友都死了，惟有魯濱遜活下來併到達了陸地。他發現自己在一個陌生、荒涼的國度——還活著，卻孤獨地在一個小島上，沒有食物，沒有船隻，無路可逃。他在那兒，經歷了20xx年2個月19天，終於告別了小島，乘船返回了英國……
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。我常常把自己設想成魯濱遜，想象他一個人在孤島上生活的情景。當我讀到書中的“魯濱遜在島的西側沿著海岸散步時，突然看到那兒到處是人頭、手臂、腳和一些人體的其他部位的碎塊……”時，悽慘而又可怕的一幕便浮現在我的眼前：得勝的野人先找來樹枝、木頭燃起了一堆火，他們的頭領拿著大砍刀來到一位手臂被緊緊反綁著的俘虜面前，俘虜則跪在地上不住地求饒，額頭都磕破了，他淚如雨下，臉上現出極其害怕和痛苦的表情，目光中充滿了乞求，可這一切都沒有能打動這位野人首領的心，只見他把刀向空中一劃，俘虜便人頭落地，血濺了野人首領一身，其他的野人一擁而上，搶著肢解俘虜的屍體，拿到火上烤了吃，他們邊吃邊發出嗷嗷的喝彩聲，這種恐怖的聲音在沙灘上空久久地迴盪……如果我是魯濱遜，看到這些野人吃剩的殘羹冷炙，除了憤怒，還有恐慌，我肯定渾身發毛，腿也發軟，走起路來直打飄，但為了避免遭受同樣的厄運，一定是連滾帶爬逃回住的山洞裡的。當天飯也吃不下，晚上覺也睡不著，接連幾天都沒有食慾，那些日子無疑是在極度恐懼和不安中度過的。苦惱無處訴，心事無人聽。
然而上天還算照顧魯濱遜，將星期五送到他的身邊。一開始魯濱遜對星期五懷有戒心，總是帶槍睡覺，他生怕自己一旦睡著會被星期五殺了，因為他畢竟是一位野人。但過了一段時間，他發現星期五對他特別忠心，也許是為了報答自己的救命之恩吧。他教會了星期五簡單的語言，儘管生活清苦，也時時充滿了危險，但畢竟多了一個伴，生活也就多了一絲的樂趣與歡笑。
魯濱遜一直沒有放棄逃離孤島的打算，當機會到來時，他便抓住了它。他終於結束了在荒島上漫長的漂泊生活，帶著星期五回到祖國母親的懷抱。他結婚生子，過上了平靜的生活，然而他心裡總覺得缺少了點什麼，他知道，自己已離不開大海，大海是他生命的全部。因此，他再次選擇了出海，有了更多冒險的經歷。
我們每一個人的心中都有屬於自己的那片海，那就是我們的理想。現在，我們中學生的課業負擔確實不算輕，來自各方面的壓力也比較大。在物慾橫流的今天，有時我們也想“瀟灑走一回”，可是當我們偷偷摸摸到網上“輕鬆一刻”時，往往會招致老師和家長的“輪番轟炸”;當我們男女生一起為同學過生日時，往往也會有“早戀”的嫌疑;我們的日記被父母偷看;我們的信件被老師查收……我們每天圍著“家——學校”兩點一線或“教室——食堂——宿舍”三點一線轉，如果我們只看眼前，確實會感到生活太枯燥乏味了，過得太累了，老師和家長的一些做法我們現在還不能理解。但如果放眼未來，當你實現了自己的藍天夢，翱翔在祖國的藍天時，你將會是多麼的自豪!當你成為一名光榮的海軍，時時守衛著祖國的領海，那時的你將會顯得多麼的威武!當你成為一名救死扶傷本站的醫務工作者，把一個個生命從死亡的邊緣拯救回來時，你又是何等的光榮!當你成為一名教育工作者，你嘔心瀝血，教書育人，在你桃李滿天下時，你的心中將會是多麼的欣喜!當你成為一名傑出的領袖，在你指點江山，激揚文字時，你必定會豪情滿懷……
在這一週，我讀了一本課外書籍，這個故事說一個英國男孩不停父母的勸阻，到海外去歷險，這個英國男孩頑強的活了下來，等待了20xx年，終於迴歸了祖國，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。很有教育意義，適合我們青少年讀。
從中我知道了，如果你把走向光明的道路關閉了，相當於你把開展未來的道路給毀了，如果是一隻孤船，沒有人去開的話，就變成了真正的孤船了。文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星星閃得還亮的智慧，是我們到了100歲還不能忘掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發揚光大的精神財富。同時，能讓我們陶冶情操，加強修養，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露!
在中外著名的科學家們當中，愛迪生經過數十年的努力 ，發明了電燈炮、留聲機、電報機、電影機，瓦特經過自己的努力，發明了蒸汽機，貝爾不懈的努力，發明了電話，伽利略發明了溫度計，萊特兄弟發明了第一架飛機，畢生髮明瞭活字印刷，萊昂納多。達。芬奇發明了計算器，尼古拉。特斯拉發明了無線電，亞歷山德羅。伏特發明了電池，還有許多科學家們經過自己的努力發明了各種各樣的高科技產品，為了人類作出了巨大的貢獻。
這些科學家、探險家們不顧艱難險阻孜孜不倦，追求人類作高目標的而努力、奮鬥，甚至獻出了生命的人是我們青少年的學習榜樣。
曾經有一個航海愛好者，在一次航海事故中慘落荒島，可他卻保持著一顆樂觀的心，在島上建立了屬於自己的帝國，最後，他重返故鄉，成了一個富商，他就是魯濱遜·克魯索。
——題記
一個人，落魄到三次航海兩次落難的程度，可他仍在堅持著自己的理想。他落難時成了海盜的奴隸，可他仍然衝出重圍，返回故鄉。他落難到荒島，不但沒有自暴自棄，反而衝著一線生機建立了帝國，難道，這僅僅是巧合嗎?
在這裡，我要堅決的否定——不!他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放棄，樂觀向上的精神。
記得魯濱遜剛落難到荒島時，有多麼悲觀，可是，當他看到淡水、果林還有動物時，又彷彿找到了一線生機。於是，他樂觀地在荒島上生活了十年之久。
子魯濱遜生病時，他頑強與病魔作鬥爭，有時，他也在責怪自己，為什麼不聽父親的話，而是選擇跑出來。他想讓上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵。可是，他還是熬了過來，靠著一支槍和幾本《聖經》熬了過來，靠著自己回家的慾望熬了過來。
魯濱遜在當時的英國只是一個螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇蹟般的幹了一番轟轟烈烈的大事業。在生活中，也有像他這樣頑強的人：無臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩傑和等等遭受生活的挫敗反而更加堅持不懈的人。
理想是動力，慾望是源泉，樂觀是精神，堅持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人可以取得不朽的成績，有些人可以快樂的生活一輩子，而沒有這些的人則一事無成。
魯濱遜的夢想和愛好是航海和冒險，途中，他經歷了許多坎坷與困難，可他都用自己的希望堅持了下來。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選擇了堅持，選擇了用辛苦換取最後的勝利!
我讀過許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰能像他那樣堅持不懈?誰能像他那樣不被困難擊敗，誰能像他那樣英勇神武?誰有能像他那樣遇到困難也會冷靜而對?當然，一定有，要不然，世界哪來那麼多成功的人?即使擁有這些的人還沒有成功，那麼他離成功只差一步之遙。
我在很小的時候，就聽媽媽講過魯濱遜的故事，不過那只是被其中的險情吸引，長大後，我自己讀了《魯濱遜漂流記》，才知道為什麼這本書一出世就遠近聞名，因為它是一個充滿了智慧，充滿了人生哲理的故事。
《魯濱遜漂流記》這本書非常驚險新奇，引人入勝。
魯濱遜在航海遇難時，流落到一個沒有人煙的荒島上，讀到這裡，為不禁想到在這樣的條件下，魯濱遜能活下去嗎?在後面的故事中，我才發現我多慮了。魯濱遜憑著他自己的智慧、勇氣和知識，在荒島上建造房屋，耕田，播種小麥、稻穀，打獵，燒製土陶，飼養山羊、山雞，學著製作麵包，米酒……就這樣，他竟然在荒島上生活了二十八年!最終，一艘大船經過這裡，帶著魯濱遜離開了荒島，並讓他回到了闊別了三十五年的英國故鄉。
魯濱遜的毅力讓我對他肅然起敬，給了我很大的啟發：
一、要始終以樂觀的態度對待一切艱難險阻。
遇到了困難，人有兩種選擇：要麼悲觀消極墮落，要麼樂觀積極向上。魯濱遜選擇了後者，這是他成為生活強者的重要原因。
我也要笑對生活中的一切困難，知難而上，樂於挑戰、樂於克服困難、樂於成功!
二、要時刻相信自己，自信可以改變一個人的一生。魯濱遜來到這個陌生的荒島上生活了二十八年，但幾年如一日。可見自信是多麼的重要啊。
無論處於多麼可怕的環境，要始終在內心堅信：我能行!我是世界上最強大的!我可以跨越一切困難，到達成功的彼岸!三、一定要堅強!
我要向魯濱遜學習，一百次跌倒，要一百零一次爬起來，做一個困難打不倒、擊不垮的“不倒翁”。在我堅強的內心面前，一切困難都會變成軟綿綿的棉花糖和不堪一擊的紙老虎!
17世紀中葉，魯濱遜.克魯索出生在英國約克市的一箇中產階級的家庭。他一心想外出闖蕩，所以他當上了充滿驚險和刺激的水手。魯濱遜常年航行於波濤洶湧、危機四伏的大海上。
由於貨船在海面上遇到狂風暴雨，輪船失事沉入大海，孤身一人的魯濱遜漂流到荒島上，陷入絕境。但他以不屈不饒的堅強意志，依靠自己的智慧和辛苦的勞動，是自己生存下來、活了下來。
假如我是魯濱遜，我該怎麼辦呢?
如果我在荒島上，我一個人肯定會感到害怕。我在家裡處處依靠父母，獨立性差;做作業動作慢，動手能力差;我不能自己開荒種地;我不能自己修造船隻;我不能砍樹造房;我不能自己圈養山羊。因為我不是魯濱遜，我沒有他那種積極自救的能力。
讀了《魯濱遜漂流記》，使我感覺到學習、做事都要有一種積極主動的態度，做事動作要快，不能處處依賴老師依賴家長。我要學習魯濱遜自立、自強、自信的精神，學習魯濱遜動手能力強的精神。
如果我學會了魯濱遜的生存能力和動手能力，當遇到困難和挫折的時候我就有勇氣有毅力去克服困難。
假如我是魯濱遜來到這個荒島上首先不要害怕，然後鑽木取火、圈養山羊、在山頂掛一件紅衣服……我一定要向他學習。
相關文章：
1.《魯濱遜漂流記》讀書心得感悟作文10篇
2.《魯濱遜漂流記》讀書感悟作文10篇
3.《魯濱遜漂流記》優秀學生讀後感10篇
4.魯濱遜漂流記的讀書筆記
5.國小生《魯濱遜漂流記》讀後感範文10篇
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海曆險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最後，歷經千辛萬苦，終於如願以償地回到了故鄉。
“不管多麼困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最後一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最後一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
《魯濱遜漂流記》是一本令人百讀不厭的好書。它以自述的形式講述了魯濱遜用自己的聰明才智在荒島上頑強的生存了下來。這本書的開始魯濱遜還是一個不甘平凡的青年人，他為了追求自己所要的生活，不顧家人的勸阻，毅然登上了朋友的海船……
不料船在海上遇到了暴風雨天氣，怒吼的海浪把他們的船打漏了，海水不斷湧進船艙，於是魯濱遜和船員們上了小艇。可是即幸運又不幸的是，這一小艇的人除了魯濱遜被海浪捲到荒島上之外其他人都不知所蹤。或許上帝真的眷顧魯濱遜，正當他為以後的生活而發愁時，海浪把他們的大船擱淺在了荒島邊。船上的食物、衣物、彈藥大多都完好無損，這也給魯濱遜提供了暫時的生活資源。但是再多的錢也有花完的時候，再多的食物也有吃完的時候，想必大家都知道這個道理吧!那麼魯濱遜是如何靠著這麼一點食物在荒島上生活了那麼久了呢?島魯濱遜自然也知道這一點的重要性，所以他用僅有的資源去製造更多的食物：種小麥、做麵包、圈養山羊……
在荒島上什麼都要自己去做;自己去嘗試;自己去完成。魯濱遜就是這樣靠自己，靠自己的勤勞在這了無人煙得荒島上，努力地生活著。也許這一切在現實生活有些難以想象，但是我們要學習的僅僅是魯濱遜在荒島上面對困難的那種精神。
我們面對困難時，也許會有彷徨，也許會有逃避的心理，但我們要有承擔的精神，面對困難從容不迫，想盡各種的方法去解決才是我們正真要去做的。在求知的道路上我們會遇到許多的困難，難題，挫折。但相信只要有堅持不懈、勇往直前、不怕困難的精神、品質，又有什麼可以阻擋我們前進的腳步呢?
利用這個寒假，我閱讀了《魯賓遜漂流記》這本書。在閱讀的過程中，我認識了一位堅毅的航海家、探險家，他就是故事的主人公——魯濱遜。
這本書主要寫了出生在英國商人家庭的魯賓遜，由於不願意和他父親一樣，所以離家做了一名船員。在一次航海中，他們不幸遇上了龍捲風，魯賓遜和船被海水衝到了一個荒島上，船上只有魯賓遜一個人活了下來。當時他身上只有一把小刀、一個菸斗和一小匣菸葉就別無他物。但是他並沒放棄生的希望，他到船上把能帶下來的東西都帶了下來。就這樣，他開始在島上建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜，並在島上建設自己的家園。後來，他救了一個黑人，並給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個新的夥伴。最後，他和星期五救下了一個被水手背叛的船長，他們共同奪回了船隻，終於回到了自己的故鄉。
魯濱遜經過了20xx年才回到家中!多麼漫長的28呀!在這日復一日的28裡，他用自己的毅力、智慧和過人的膽量創造了自己的王國。他就像一棵柏樹，頑強地屹立在這荒蕪之地，要是我們——從小在溫室再大的花兒，又會怎樣?讀書心得體會：魯賓遜漂流記由精品資訊網整理!
魯濱遜不管遇到多大的困難都能解決，而我遇到一點挫折就放棄。有一次，我在切菜的時候不小心切到手就再也不敢去碰刀子了。他在做東西時不知被刀割了幾次他還是一聲不吭地繼續做。我根本無法根他相比。
讀了這本書，我知道了當一個人遭遇不幸時，他應該考慮到其中所包含的幸運的一面，好的一面，同時也應當考慮的更壞的情況，這樣才能更好的面對自己的處境。在未來的人生道路上，我們應該像魯濱遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅強的去面對重重困難!
有一本書，它讓我懂得了堅強，學會了樂觀面對人生，靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對困難，學會生存。
這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國作家丹尼爾·笛福，被譽為“小說之父”。這本書主要講了一個愛探險的英國人，不聽父母的勸阻，去海外探險。在一次航海中，船在南美洲海岸附近觸礁，船身破裂，水手們都淹死了，只有魯濱遜一個人倖存下來，流落到了一個孤島。那裡什麼都沒有，而魯濱遜卻在那裡積極樂觀地改善生活環境，克服重重困難，生活了二十八年。
假如我是魯濱遜，獨自一人生活在孤島上，我能活幾天?我該怎麼辦?我會像魯濱遜一樣鎮定自若地面對嗎?我的回答是“不”。因為我不能像他那樣自力更生。更何況，島上只有一個人，太孤獨了，太可怕了!換作我，肯定會恐懼萬分。
讀了這本書，我覺得魯濱遜太了不起了!他是一個不畏懼艱險、機智堅強、聰明能幹的人。他獨自一人在荒島上生活了二十八年，以強大的毅力戰勝了重重困難。使我明白，面對困難，我們不應該軟弱無能，不應該垂頭喪氣，而應該勇敢、樂觀地面對生活。哪怕只有一絲希望，我們也不能放棄，也要勇敢地與困難作鬥爭。要看到困難後面的陽光，要在風雨中尋找彩虹。要像魯濱遜一樣，不畏任何艱險，機智地想辦法克服困難。以前，我學彈鋼琴的時候，總是學不好，遇到困難時總是軟弱無能，不敢面對。現在，讀了這本書，我開始振作起來，不再軟弱無能，不再垂頭喪氣了，開始與困難作鬥爭，在風雨中尋找彩虹了。
其實，世界上有許多像魯濱遜那樣的人，如海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓，寫出了她的自傳;雙耳失聰的大音樂家--貝多芬。對於音樂家來說，聽不見則意味著人生事業的結束。而貝多芬卻戰勝了困難，創造了他的成名之作;華羅庚在19歲時留下了終身殘疾，然而他沒有自暴自棄，勵志要用健全的頭腦替換不健全的雙腿。在他25歲時，已是世界聞名的青年學者了……
讀完了這本書，我懂得了許多道理，也明白了：作為一個新時代的少年，我們應該學會在絕境中成長起來，勇敢地面對人生，做一個現代的“魯濱遜”。
征服是一個男孩的心，心有多大舞臺就有多大;征服是一個男孩的夢，夢有多遠，人生的未來就有多遠;征服永遠是人生最快樂的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然!征服是人類的歷史，不必說霍金在身患絕症的情況下，與命運作鬥爭，最後成為偉大的天體物理學家;也不必說鄭和下西洋，鑑真東渡日本弘揚中華文化;更不必說海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學成就。有一天，我在看書時，看到這樣一個故事：中日小朋友聯合舉辦一次夏令營比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎麼救助的內容，日本小朋友都認真的學習。
而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的小食品，有的出去看風景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉後了。有的小朋友走一半就走不動了，最後日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心，需要從小培養;征服是男孩的夢，需要從小灌輸;征服是男孩的意志需要從小錘鍊。征服永遠是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服!
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那麼他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識，那麼他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍牆，為自己築起一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。於是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養家畜。荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什麼病都不吃藥而吃煙葉這個例項，成功地救了自己一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什麼難事。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚歎人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚歎生命的美麗。
三優範文網