我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的關於這方面的文章真是浩如煙海，表現這個主題的故事傳說也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什麼更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個問題上，無論怎麼說和說什麼，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調重彈。
但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛生命!
發出這樣的吶喊，是緣於我最近看的兩篇報道，都是關於自己作孽，漠視生命而導致交通事故，造成死亡的悲慘結局的。
一則是關於酒後駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連乾數杯。出門上車，尚覺無恙。誰知所喝之酒後勁大，不一會兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點開車回家，不料在上一座立交橋後，汽車失控，導致越過欄杆，墜至橋下，遂車毀人亡。
另一則是關於新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事，途中正在學習駕駛，尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結果在一條沒有隔離帶的道路上，與對面車錯車時相撞，廠長死亡，駕駛員負重傷。
“死者長已矣”“生者淚已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個歡蹦亂跳的大活人轉瞬間便關山阻隔陰陽分界了，叫人如何不哀傷!
不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實在有點不值得。細想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種：一種是被動死亡，比如患絕症，比如他殺等：另一種是主動死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長二人。二人都是置生命於兒戲，懷僥倖心理，逞一時之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動赴死，這話狠毒了點兒：但如果說他們是“不愛惜生命，才遭不幸”，則是貼切的，沒有疑義的。
生命是寶貴的。生命對於我們每個人只有一次，。所以應該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號》主人公所言：“過好每一天”。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍苟活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻幹，科學的愉快的去學習去生活。自然，如果出現生命和正義“不可兼得”的時候，我們也應該做到像孟子所說的“捨生取義”。話似乎扯遠了一點，但也並非與主題風牛馬不相及。這就首先要求我們在出行時做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
安全，可以分為很多類：交通安全、食品安全、用電安全、校園安全、還要防溺水、防火等等。可能安全在每個人心裡的重要程度各不一樣，但是我想說，珍惜生命，從我做起。
水，是生命之源，但是如果不重視，也會成為人們的生命殺手鐗。暑假髮生在我們小區的一件真實的事情。7月的一個大熱天午後，同心超市老闆13歲的兒子和幾個小夥伴因為天氣炎熱，一起到小區東面的河塘邊玩耍，結果一不小心滑下去，他立刻感受到了危險，馬上大聲喊叫，他的小夥伴們一個個手忙腳亂，驚慌失措。有的去找大人求助，有的準備下水去救人，還有的竟然呆在那裡不知道做什麼了。因為河塘連通著外港，所以直到第二天水上救援隊的工作人員才把他打撈起來。一條年輕的生命就這樣結束了。因為一時貪玩，造成了不能挽回的結果，他的親人該有多傷心。
每次放假的時候，學校都會發防溺水通知給我們帶回家，目的不是讓家長籤個名字，而是讓我們家長和孩子一起確實做到防溺水的每一條。為了我們的人身安全，我們必須要做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
因為生命只有一次，所以顯得格外寶貴。生命一去不回，希望我們都牢記在心。
交通，在目前已經十分發達。但每年都有不少人因為交通事故而“小命歸西”。
交通事故往往都是人為的不遵守交通規則造成的。交通事故是完全可以避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……等等。做到這些可以避免不少交通事故。
寒假裡，我自己做公交車去上課。發現不少違反交通事故的人：有的為了快速到達公交車，不走“斑馬線”，斜穿馬路;有的向劉翔同志學習，不管它三七二十一，也不看護欄上的警示語，直接飛躍護欄，汽車從他們身邊擦肩而過，十分危險。
在公交車上，我發現有的司機開車粗心大意：車還沒進站，門先開了;或是門沒關，油門已經踩到底了;有的司機和旁邊人一邊聊一邊開車。誰也不看看滿車廂的標語：為了您和他人的安全，請勿與司機閒談!還有的司機為了趕時間，油門都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車弄得和海盜船毫無區別。
總之，這樣的例子數不勝數。告訴大家，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因為安全重於泰山。
那一夜的事，永遠讓我不能平靜。那件事，已在我的心裡留下了深深的烙印。從不曾想過交通安全於我有什麼關係，但是那一夜之後，我猛然發現，交通安全離我們是如此之近，如此令人不能忘懷。
那天，我正在寫作業，突然聽到了一陣淒厲的尖叫和刺耳的剎車聲，我和媽媽趕忙下樓看看是怎麼回事。
只見一個婦女倒在血泊之中，旁邊有一輛麵包車，司機正不知所措的站在旁邊。哦!發生車禍了!一個生命就像流星一樣消逝了。
原來，這位阿姨是我們同院的，她要到馬路的對面去買東西，可是這一去，再也回不來了，她的孩子再也不會聽到媽媽的呼喚了。
想到這裡，我的眼睛禁不住溼潤了。
我想，要是這位阿姨走斑馬線該多好啊，這位司機開慢點多好啊，有可能這位阿姨平生就這一次不走斑馬線，有可能司機平生就這一次開快車，可是，偶然發生了，事故發生了，悲劇發生了……
一切是那樣的不可挽回，我邊上樓邊想象著未來的交通情景。
人人都走斑馬線，汽車不闖紅燈，不壓黃線，大路上不必要警察指揮，不需安裝攝像鏡頭。大家相互信任，整個城市就像一個大家庭一樣，那該多好啊。
我呼籲全社會的人，都來關注交通安全，提升交通安全意識，珍惜自己的生命，杜絕“馬路殺手”，杜絕酒後駕車，要知道每一個生命的背後，都有很多雙期盼平安回家的眼睛啊。
每個人向文明跨出一小步，整個社會就會前進一大步!
校園是個美麗的地方，有嬌豔的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧祕.校園還是個快樂的地方，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，校園裡到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查.來到籃球場，看到有許多同學在玩遊戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球杆上面橫著的那條杆，身子甩來甩去，就像一隻靈活的猴子.霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次後，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學用他的一隻手拿起他的另一隻手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。
經過這件事後，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，並警告同學們不要做爬欄杆等危險的事，還加強了記律呢!
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，並不想要一個給我們帶來小意外的校園!
踩著八月的尾巴，我們迎來了秋高氣爽的九月份。作為學生的你們，是否整裝待發，準備好融入學校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的暑假。
為了更好地對全國中國小生起到深遠地教育意義，央視聯合教育部共同創辦了一檔大型公益節目——《開學第一課》。
你知道《開學第一課》嗎?
《開學第一課》創辦的初衷在於指導教育全國中國小生，隨著每一年的播出以及節目主題帶來的影響，開學第一課的意義遠不如此。它不僅僅對學生們進行了教育，也對家長，老師以及社會人士等造成了廣泛的影響。這主要得益於開學第一課的主題。
20__年是《開學第一課》開播的第十三年。從20__年到20__年這十二年間，節目從未缺席，主題設定也不一致，總共已有十二個主題，這些主題都有其存在的獨特意義。《開學第一課》是根據每年國家發生的重要事件而設立主題的，這樣更有利於青少年們學習的時效性和教育性。
20__年的時候，正值中國成立60週年，處於這樣的大背景之下，《開學第一課》的主題離不開愛國，因此節目把“我愛你，中國”作為當年的主題，給我們大家上了一堂愛國的教育課。
20__年，抗戰勝利70週年紀念日，《開學第一課》則把主題設定為“英雄不朽”，給學生們講述了一個又一個英雄故事。其中的教育意義不言而喻。
而今年，它如期播出，以“少年強，中國強”為主題，讓我們普及了防疫的知識，並且大力弘揚抗疫精神，引導我們學習這種精神。
無論開學第一課的主題內容是什麼，教育意義是它一直秉承且無法割捨的，一起收穫20__的開學第一課吧!
今年《開學第一課》的主題是"創造向未來"，無論是"京劇小達人"王泓翔和虛擬歌手"犀"共同演唱的《墨梅》，還是具有自主智慧財產權的民用大飛機C919，亦或是神祕"嘉賓"無殼孵化小雞"小茶缸"，都在像我們展示創造的魅力。在"創造精神"指引下，我們大膽想象，勇於探索，堅持奮鬥，不斷實現個人的目標和國家的進步。
生活中，人們總是嚮往著一種美好的生活，朝著遠方去旅行，去看那美麗的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想，一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂裡湧動的嚮往。
在今年開學第一課節目中，成龍大哥寄語學子：未來需要夢想我們生活在一個每天都發生奇蹟的時代，創造精神讓我們對未來充滿了期待！
夢想，往往是促進人們向前的新動力，因為有了夢想，我們就要為之奮鬥，向前努力；有了夢想，就有了去"遠方"的單程車票，去進一步實現人生的目標，所以說夢想創造未來。往往有夢想的人才會取得更大的成功，夢想是指路的明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，所以說夢想創造未來。作家海倫凱勒，是一個殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什麼呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因為夢想，因為夢想她走得更遠、更好，是夢想創造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因為這一切都是她努力去爭取的。
夢想使現實透明，美好的憧憬使生命充實，而人類也就有所寄託，使歷史歲月延續於無窮。歌手叢飛，賑災義演，扶貧救難，他是一百多個孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不願花更多的錢來醫治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了，帶著對孩子的希望與自己的夢想走了，但他永遠活在我們心中，因為他的生命以另一種形式展示在我們面前，就是那一張張天真爛漫的笑臉。因為叢飛，他們的世界變得多彩，夢想讓他做出這麼一件偉大的事情。夢想，總是在創造未來的奇蹟。如果說生命是一曲經久不衰的歌，那麼夢想就是蘊涵其中動人心絃的情感。
如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那麼夢想就是支援它盡情燃燒的燈油。夢想，創造人生的奇蹟，創造美好的未來。
文明美德是中華民族傳承的驕傲，我們有義務、有責任將它發揚光大，讓文明美德在我們心中代代不失。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多能改變世界的奇蹟創造。今天的我們將踏著祖先趟過的足跡，一步一步前行，跨向新的文明。
《文明美德，伴我成長》這本書中啟迪了我很多道理。一個良好的行為習慣，也許會改變人的一生，鑄就諸多的.飛躍。我們應該從身邊的點點滴滴著手，讓我們的人生變得更加絢麗多彩。“由儉入奢易，由奢入儉難”這曾是北宋文人司馬光道出的鞭闢之理。
雖然社會發達了，人民也能逐步走向豐衣足食，但是物質豐裕的同時，我們是否也恆久堅持著勤儉節約呢?因為大地母親所給予的一切並不是取之不盡的。“靜以修身，儉以養德”，這句話說得真正的好。勤儉節約不僅能積累日常的財富，還能夠培養奮發向上的品質。只有一如既往地節約，才能集腋成裘，使國家逐漸昌盛。那讓我們一起來“低碳”吧。
低碳生活，也就是所謂的節電、節水、節能等，節約生活中必不可少的物質。這麼說來，我想起我的外婆可稱得上是“節水達人”呢!她把洗臉、洗菜等剩水用來澆灌院落裡散佈的花花草草;還用乳白的淘米水來刷碗，碗竟被摩得鋥亮鋥亮的。而且根本不用洗潔精呢。為此外婆還專門備了一個大水缸來儲水呢。生活的經驗給了她很大幫助。其實，低碳很簡單，久而久之，你就會發現，這會成為一種習慣，進而幫助你改善形象。例如：出門儘量自帶水杯，避免使用一次性杯子等;拒絕使用一次性餐具;養成隨手關電、關水的好習慣;迴圈利用水資源等各種不可再生資源;出門購物，自帶環保袋;利用廢紙等材料製作一些簡易的玩具，你會收穫意外的快樂。只要你從生活上的點點滴滴開始節約，不浪費，相信你一定能過上同樣舒適的生活。
在新的歷史期間，我們一定要用實際行動來表達我們對祖國母親的摯愛與感激;我們要用智慧和汗水，讓祖國變得更加輝煌文明;我們要用經久不息的能量與品格，傳承文明，踐行美德，讓祖國成就一份與眾不同的繁榮富強!
開學了，大家又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了，相信每個人的心情都十分激動。當然啦，每年開學季最令人激動的事情，莫過於《開學第一課》的播出啦。每年的《開學第一課》對於同學們來說，也是堂生動且有意義的教育課。每年的《開學第一課》的內容都非常引人注目，可以讓大家瞬間陷入思考，讓大家成長得更快。
以往的《開學第一課》，我都會和媽媽如約守候在電視機前，等待上課鈴聲的敲響，今年也不例外。今年的《開學第一課》在20_年晚8點播出，這次《開學第一課》的主題是。節目中個又個勵志感人的片段，非常令人印象深刻，給大家啟發了許多人生道理。原來在我們成長的道路上，許多人都在為這個社會傳播著正能量，值得我們每個人學習。
不知不覺，今年的《開學第一課》就結束了，這刻我陷入了深思，然後媽媽也安靜了。說真的，看了這個節目讓我明白了許多，收穫了許多，以及成長了許多，好比堂人生哲理課。讓我不得不對自己的人生重新思考了遍又遍，人生的意義是什麼?人生的目標是什麼?人生的方向又在哪裡呢?這切的切都在提醒著我，需要努力學習，把握好自己的人生。
還有看完《開學第一課》後，更讓我意識到，作為新時代的少年，我們的發展離不開祖國，祖國的未來離不開我們。且大家都知道，少年興則國興，少年強則國強，我們正承載著祖國的希望。我們要適應時代發展的要求，做新時代的奮鬥者，勤奮學習，積累知識，珍惜自己的青春，並以“我與祖國同成長”作為自己的心聲，將來能夠為祖國貢獻自己的份力量!
而此刻，，又是個新學期的開始，讓我們起加油，努力拼搏，在學習的海洋中遨遊，奮勇前進。《開學第一課》這個節目，可以讓大家學到許多課堂中沒有的知識，所以還沒有觀看的同學，記得去收看哦!
在第二課創造美中，聽到焦劉洋老師分享她2019年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來冠軍背後隱藏著那麼多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學畫畫、書法時是多麼的熱情和認真，但是沒去多久就越來越沒勁了，雖然爸爸、媽媽經常鼓勵我要堅持下去，但是我還是會推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無地自容。焦劉洋老師說：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力”，這句話提配了我為了達到一個美麗的高峰，達到一個美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅持才能實現自己的夢想，只要我們堅持就一定會成功!
在第三課傳遞美里，我認識了最美司機吳斌叔叔，他是一個普通的大巴司機，卻做出每一個人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那麼偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時給沒帶傘的同學撐傘，或者過馬路時我們可以當爺爺、奶奶的“柺杖”……這些都是體現我們的心靈美。其實在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現，而且美也沒在大小之分，我們從珍惜發現小美開始滋養一個大美的生命，時刻準備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話“沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊”，讓全場陷入深思中，同時也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報時，總是聽到同學之間的一些埋怨聲，畫畫的同學會說寫字的同學字型寫得不夠端正，而寫字的同學又會說畫畫的同學畫得不夠生動，反正每次的出黑板報都是在吵吵鬧鬧中完成的。現在聽了陳一冰老師的話，真的要我們好好學習：一個集體應該有鼓勵、支援與溝通的團體精神，儘管每一個人都不是很完美，但集體裡的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善於發現它的眼睛，其實只要我們處處留意，美就在你身邊。20xx年開學了，就讓我們從這裡啟動!
20__年的冬奧會開幕式在萬眾矚目下終於呈現了。這次的開幕式與20__年相比截然不同，這一次沒有了鑼鼓喧天的紅色，取而代之的是冰清玉潔的白色;沒有整齊劃一的千人團體操，只有天真爛漫的幾百少年。經過時間沉澱的中華文化更加具有歷史韻味，內涵更加豐富。
當立春與冬奧會相碰，中國人便使這場盛會更加浪漫。因此，這次的倒計時別出心裁地以二十四節氣開始，當每一幀唯美的畫面從我眼前閃過，我更加堅定了中華的文化自信。當畫面定格在立春時，我知道新的希望永遠存在，它永遠不會隨著時間的消逝而消逝。
各國代表團按筆畫順序依次入場。引導員手舉雪花形狀的引導牌帶領世界各國依次入場，藍白相間的禮服，古典雲紋的配飾，清新而又不失優雅，使人眼前一亮。最後雪花形狀的引導牌被聚攏成一個更大的雪花，以橄欖枝圍拱，這讓“更高、更快更強、更團結”的口號深入人心。
最使我自豪的是奧運火炬的點燃方式，當兩名火炬手將火炬放入矩形雪花中間時，並沒有出現想象中的熊熊聖火，仍是隻有那束來自希臘的小小火焰在燃燒，這是北京冬奧會綠色、低碳、可持續原則的真正體現。這次的點燃方式簡約卻不簡單，它燃燒著全世界的激情、熱愛和浪漫。
同呼吸共命運，北京冬奧會充分體現了這一里面。在奧利匹克精神的照耀下，人類定能攜手前進，走向未來。
“一起來，一起向未來。”
隨著新學期的開始，我盼望已久的開學第一課又開始了。這是一堂不同尋常的公開課，共分“孝”、“愛”、“禮”三個篇章，以“強”結尾。通過父母的言傳身教，教會我們孝敬父母、熱愛生活、文明禮貌、自強不息。
首先是“孝”，孝也就是子女對父母的支撐與關愛。童話大王鄭淵潔給我們大家講述了他和他的爸爸，以及他和他兒子之間的故事，讓我們懂得了愛需要一代一代傳遞。而洛陽的一位叔叔騎著摩托車帶著自己75歲的爸爸旅行了十萬公里，看著老爺爺幸福的淚光，才知道孝就是要陪伴好自己的父母，讓他們知道自己愛他們。
其次是“愛”，這節課由湖南著名主持人何炅給我們講。在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。秦勇，一個曾經在舞臺上光彩奪目的搖滾歌手，為了陪伴患有重度感統失調症的兒子“大珍珠”，毅然退出舞臺，與兒子攜手克服困難，相互陪伴、共度成長。在講到父親為拍照病逝在舞臺下時，他流下了懊惱的淚水，子欲養而親不待;當他用三年時間教會大珍珠說“謝謝”，用一年時間教會大珍珠騎自行車時，他也哭了，他說“愛會改變一切。”
伴隨著輕柔的音樂，香港著名歌手容祖兒走上舞臺，給我們講了第三節課——“禮”。她說，禮是一點一滴的家風，是許許多多的細微的友善，更是時時處處考慮別人的感受;撒貝南和王小丫還表演了一個有趣的短片，不僅逗大家笑，還讓我更加明白為什麼要講禮貌。
最後，來自武藝班的大哥哥大姐姐們，用他們和張阿爸的故事，讓我學會了堅強、頑強和自強不息。
看完了開學第一課，我想到了公益廣告裡那位忘記許多事情，卻沒有忘記自己兒子愛吃餃子的老爺爺;想到了那首遊子吟，想到了小時候腿摔斷要住院，父母抽時間跑到醫院來看我……
我要從當下做起，從小事做起，做一個會感恩的人，做一個孝順父母、尊敬師長、關愛他人、自信自強的人，讓親人和朋友們為我而自豪!
新的學期到來，開學第一課教育專題片也隨著學生們的開學到來，看了《開學第一課》，裡面的故事特別感人，抗戰時期，國歌是民族的號角，國歌是祖國的象徵，如今的和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。熱愛祖國的山河，在危難之時英勇奮戰，無私奉獻為國捐軀，雖然他們離我們遠去，但是他們為我們留下愛國、勇敢、團結、自強，這些在抗戰中的閃光點是英雄們留給我們精神財富。
愛國就是在戰爭年代裡，為祖國和同胞奉獻自己的一切，而抗戰英雄用無私奉獻換來如今的和平年代，我們更應該要把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設它，這就是愛國。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，什麼是愛國?愛國就要從小事做起，作為學生的我們愛護公物，愛護環境、好好學習，用穩固的知識基礎為祖國貢獻，這就是愛國。愛國不是靠嘴說說就可以，而是要用行動證明，理性愛國，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認識熱愛祖國的真正含義非常重要，表達愛國熱情，天經地義，但愛國絕不是越過法律，理性愛國是我們中國人崇高修養的體現。
愛國是每個公民的責任，身為國家的一份子，每個人都有權利和義務去為國家作自己應有的貢獻，歷史的風雨儘管浩瀚洶湧，也不能沖淡我們對英雄們的敬仰，祖國的每一寸土地都是他們的付出和犧牲換來的，祖國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們要從小樹立起愛國精神，愛護紅領巾，掌握豐富知識，為了改造國家和社會而發奮學習，讓我們新一代的青少年擔當起我們的責任與重擔。
開學第一課觀後感 1 0
經過了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今後的人生道路上終生受用，《開學第一課》是國小生的一門課程，十分具備警惕的作用，”愛護生命珍惜生命“開學第一課裡面的內容對於小孩子來說，很好的解釋了生命是多麼的寶貴，裡面的意義是有多大，孩子們的安全是每個學校都很關心的事情，所以學生們的安全意識主要靠學校的老師們去傳輸，而且學生還小也不知道怎麼判斷是否是安全的。
提高學生對安全的事件判斷，就要靠學校去多宣傳活動，特點重要的是校外的宣傳，並且現在痛點就是校外宣傳十分不足，這就產生了自相矛盾的問題，而且這也是很多學校教育存在的一個很大的問題，希望通過教育局想通過《開學第一課》來向外宣傳。將孩子們的安全擴充套件到社會上，讓孩子們明白安全。這也正好縫合了校內宣傳的不足的地方。
學生的安全教育問題，其實不僅僅這是這麼單純的一個學校教育問題，它反而更是一個社會的問題，所以只要是學生髮生了安全事故，教育的宣傳都比不缺少責任，《開學第一課》對孩子們的教育安全，不但要滿足於學校，而且得讓孩子們處處敲響警鐘。生命不是福也不是禍，如果沒有很好的意識去判斷它，它就會根據你的判斷去變成你的阻礙，我很期望，《開學第一課》能夠成為孩子們安全教育的”精神食糧“，讓它變成安全教育的習慣。
如果去扭轉事情的看法只會改變的校外安全錯誤看法，得讓每一個學生都能愛惜自己的寶貴生命，所以最後面，經歷過了這節課，讓我明白了安全的重要性，這個安全的重要性將會永遠成為我以後人生路上的警鐘，告誡人人愛惜生命，人人也有則。
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