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如何才能作好一個出色的演講！
你所需要具備的心態：
1、要堅信人人都可以成為一個優秀的演講者。有許多例子證明了一個普通的演講者經過練習，完全能夠成為優秀的演講者。
2、要理解你的觀眾都希望你成功，他們來聽你的演講就是希望能聽到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。
演講時你儘量要做到：
1、如果講到一半忘了演講詞，不要緊張，演講時也千萬不要提到自己的緊張，或對自己的表現道歉。那隻會讓你更失去自信的，其實很可能根本沒有人注意到你的失誤。
2、停頓不是問題，不要總是想發聲以填滿每一秒鐘。最優秀的演講者會利用間隔的停頓來把他的重點更清晰地表達出來。
3、如果看觀眾的眼睛會讓你緊張，那就看觀眾的頭頂（觀眾不會發現的）。
4、眼睛直視觀眾，可以隨機地更換注視的物件。不要左右亂看，不要往上看，因為這會讓你看起來不值得信任。
5、如果看觀眾會讓你感覺緊張，那麼眼睛可以多看那些比較友善的、或常笑的臉。
6、如果你可以做到，最好演講用接近談話的方式。用簡單的語句，表達清晰的思路，不要太咬文嚼字。
7、最好適當地使用肢體語言，做些手勢，不要太死板。
8、如果你會發抖，不要拿紙在手上，因為紙會擴大你發抖的程度。手可以握緊拳頭，或扶著講臺。演講時千萬不要提到自己的緊張，或對自己的表現道歉。那隻會讓你更失去自信的。
9、如果能在開場白時吸引到觀眾的興趣，整場演講便會便容易和順暢不少。
10、注意你的道歉不要當你的演講遭到別人的批評時道歉。也不要為自己的緊張道歉。很多情況，聽眾並不會注意到你的緊張，除非你自己說出來。這樣的道歉只會讓聽眾認為你缺乏自信，而且會轉移她們的注意力從你的演講到關注你演講上的缺點。為演講錯誤道歉是可接收的，但是通過道歉獲取同情不會對演講有任何幫助。
11、不要讓powerpoint轉移重心藉助powerpoint的演講已經是非常流行的演講方式。但是你要明白，總是讓聽眾的注意力在你的演講上，幻燈片應該是強調重點，而不是你的備用演講稿。如果我可以從你的幻燈片中獲取所有的訊息了，那我還有聽你的演講幹什麼？很多演講大師的幻燈片都是由簡單的圖片或者詞語組成，這些幻燈片都非常合理地突出了演講重點，同時也沒有轉移聽眾的注意力。
另外，想要做一個好的演講，首先必須深刻了解和理解你的聽眾。下面從兩方面談談演講者與聽眾的關係及演講者如何征服聽眾。
１、瞭解和掌握聽眾：
為什麼要了解和掌握聽眾呢？這是因為：
第一，聽眾是演講活動不可缺少的重要方面。演講是演講者與聽眾的雙向交流活動。演講者是資訊的傳播者，聽眾是資訊的接受者。演講者離開了聽眾就失去了物件，演講活動就無法進行。
第二，瞭解和掌握聽眾是實現演講目的的客觀要求。演講的目的是說服聽眾改變態度並按照演講者的意圖去行動。這就要求演講者的意圖去行動。這就要求演講者瞭解聽眾的心理、要求和希望及對你所講觀點的態度，這樣你才能有的放矢地作好演講。
第三，聽眾在演講活動中雖處於客體的地位，但也絕不是被動的“接收器”，而是具有主觀能動性的積極參與者。如果聽眾對演講內容有極大興趣，便會採取積極、熱情的合作態度；反之，則會採取冷漠甚至敵視的態度，演講就不會成功，因此，演講者必須在瞭解聽眾的基礎上力求觸發聽眾的興奮點和創造欲，才能實現的最終目的。
可見，成功的演講者既要使演講成為聽眾的一部分，也要使聽眾成為他的演講的一部分，而其中首要的，要便是要了解和掌握聽眾的心理特點。總的說來，聽眾的心理主要有以下四個特點：
⑴ 聽眾對資訊的接受具有選擇性：聽眾聽演講是用聽覺、視覺器官及大腦進行認識的一種綜合心理活動，它是在已有經驗、知識和心理期待的基礎上進行的，因而具有極強的主觀色彩和選擇性。首先是選擇性注意，即只注意那些他們已知、有興趣、有關係或渴望瞭解的部分；其次是選擇性記憶，即容易記住那些自己願意記住的資訊，忘記那些自己不喜歡的資訊；再次是選擇性接受，即願意接受那些與自己一致的觀點。
⑵ 聽眾對演講的態度受自身的影響： 對同一演講者的同一內容，聽眾由於受自身態度的影響採取不同的態度。
⑶ 聽眾都有特殊的心理需要：每個聽眾聽演講的心理需要都與切身利益相關。有希望長知識的，有希望開眼界的，有希望解決實際總是的等。
⑷ 聽眾心理是獨立意識與從眾心理的矛盾統一：即是說聽眾心理既有個個獨立思考、不唯上、不唯書的獨立意識的一面；又有受其他聽眾影響改變自己看法的一面。
２、演講者的威信效應：
演講者的威信是指演講者在聽眾中享有的聲望與信譽，這是演講者趨於成熟的重要標誌。那麼，威信效應會對聽眾產生哪些積極的心理作用呢？
第一、對聽眾態度的影響。如果演講者在聽眾中有較高的威信，聽眾往往會由喜愛演講者的人格而喜愛演講者的人格而喜愛演講內容；有時即使演講內容他們並不熟悉和有興趣，也易受威信效應的影響報以熱情合作的態度。
第二、對聽眾認知心理的影響。社會心理學研究表明，人們對於來自權威方面的資訊，一般都易不加分析地加以接受。因為演講者的威信，聽眾往往會認為他的話都是權威、可信的，這就使演講者宣傳的觀點容易和聽眾相牴觸。
第三、對聽眾情感心理的影響。威信效應的最大作用就是對聽眾情感的影響。演講者的威信使聽眾的好奇和期待心理滿足了，他們就會對演講者產生一種歸屬感、親近感，便會帶著興奮的聽演講。
演講者的掌握了以上四個心理特徵的基礎上，便可以從以下幾方面做起，樹立自己在聽眾中的威信。
首先要擺正和聽眾的關係。要牢記：演講者也是人民的一員，和聽眾在政治地位、人格上是平等的，沒有高低貴賤之分，只是暫時的社會分工、社會義務不同，因此，要以平等、謙和的姿態作演講，既宣傳聽眾，又向聽眾學習。
其次要發揮“名片效應”和“自己人效應”。所謂“名片效應”，就是演講者先申述一種與聽眾觀點相同的觀點，然後再說出演講者想說的觀點，這就很容易被聽眾接受。它可以淡化甚至消除聽眾在一種觀點認同的喜悅中自動解除精神防線。“自己人效應”則比“名片效應”更進了一層，即演講者與聽眾不僅在觀點上一致，而且有某種意義的相似性，如性別、年齡、籍貫、職業、地位、經歷、興趣等，都會使聽眾產生信任感、親近感，視演講者為“自己人”。有了這些，還愁你的威信樹立不起來嗎？
最後，演講是一門永無止境的學問，需要個人不斷的摸索和學習，以及實踐。謝謝大家，與大家共勉。
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