簡歷中的幾個字也會惹惱人事經理，而拒絕繼續讀簡歷。 有相當多的人事經理以及招聘人員都承認，他們心裡有一個單子，上面列著讓他們厭惡的字句。
儘管他們都說自己不太可能因為這些字句而完全拒絕應聘人員，但是他們相信，利用這些字句來吹噓的簡歷給人留下印象還不如沒有這些字句的。
例如，有一個it公司的人事經理曾經說過，她從來都不喜歡在簡歷上看到協助（assist或者assisted）這樣的字眼。“我想知道的是應聘人員（具體）做了什麼，而不是他們如何幫助做了什麼。如果他們對某項任務足夠熟悉，而且想放到簡歷裡，他們就應該使用比‘協助’更好的字，”她解釋說。
一篇關於就業的評論建議將任何“協助”這樣的表述改為十分具體的內容，說明應聘者在“協助”的時候做了什麼。例如，如果你幫助市場部主任研究哪些個人數字助理（pda）能夠滿足部門的需要，那麼你就可以在簡歷中這麼寫：“為市場部研究pda.”這樣修改之後就說明了具體的內容。
出於和“協助”相同的理由，人事經理不會喜歡“試驗（experimental）”這個字。沒有人想聽你嘗試做過什麼——只想聽你完成了什麼。你不應該寫“試用了新的區域網（lan）管理軟體”，而應該說“評估了lan管理軟體。”
大多數人事經理不喜歡聽到任何描述某人怎麼好地完成了某項任務的字眼。他們說自己希望瞭解這個人相關的技能，而且希望自己才是這個人工作效果的評判者。因此，像巧妙地（skillfully）、有效地（effectively）、仔細地（carefully）、迅速地（quickly）、專業的（expert）、高明的（mastered），以及類似的字都會弄巧成拙。
在上面所提到的所有字中間，任何由技能（skill）衍生出來的詞——尤其是巧妙地（skillfully）——只會引起更多的嘲笑而不是（會心的）的大笑。僱主和招聘人員更希望在應聘者簡歷裡看到的是謙虛而不是吹噓。
“如果你對它並不很在行，那麼你為什麼要把它放進簡歷裡呢？”一位招聘人員如是說。
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尊敬的領導： 您好！ 我是xx大學xx校區的一名應屆本科畢業生，主修國際經濟與貿易。 xx年我以優異的成績考入xx大學，在這四年裡，我學習努力，成績優異，多次獲得獎學金，在課餘，我研讀了各種報紙、書籍，對世界各國的政治經濟、風土人情都有了初步的瞭解，尤其是經濟的全球化以及世界經濟未來的走向，更引起了我極大的興趣。 步入大學校門伊始，我就問自己：到底怎麼做才能更加完善自己，成為德、智、體全面發展的大學生？所以，我積極參加各類活動，如文藝方面，我多次編排舞蹈，參加演出，成為大學生藝術團的文藝骨幹；體育方面，我多次參加運動會並取得名次。另外，我還積極參加辯論會、主持人大賽、演講比賽等多種活動。 大學生活即將告一段落，在這裡，我從各方面都得到了鍛鍊，真正做到了： 有知識又有文化 有學歷又有能力 講形象又講修養 會做事更會做人 我相信： 有選擇的選擇——你 有選擇的選擇——我 丘志仁 XX年12月28日
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