為了使全體師生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，潁泉區泉潁中心校白廟國小於XX月11日寒假前舉行消防演練消防應急演練，按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生；講解滅火器知識，實際操作滅火器。
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，這次模擬演練提高了學生的逃生技能和安全意識，使學生切實明白“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
為進一步加強師生消防安全教育工作，增強學校師生消防安全意識和自救自護能力，讓全校師生了解與獲得應急常識，提高緊急避險、自救自護和應變能力，打造平安校園，建立良好的育人環境，齊河縣第二實驗國小師生進行了消防安全演練。
消防培訓
此次消防演練籌劃縝密，確定本次演練的主要任務是開展一次消防器材使用演習。其主要目的是使每位參與者能掌握消防器材的正確使用方法，提高自我安全意識，化解危險。為了使演練安全可行，在演練前召開動員大會，班級組織學習滅火器的使用。
消防演練
消防管理員張慶臣師傅對滅火器的使用進行了指導，步驟分別為提、拔、瞄、壓。提是用手提住滅火器的提把，此時滅火器保持垂直狀態，拔是拔掉滅火器保險銷，瞄是將滅火器的噴管瞄準火源，壓是用手指壓住滅火器的開關，此時噴出乾粉滅火。
教師代表進行實際操作
經過講解和示範，學生們很快掌握了滅火器的正確使用方法。
關注消防關愛生命
此次消防演練，採取師生互動方式，為師生上了一堂生動的安全教育課，增強了師生的安全意識和自救能力，以及在面臨突發性火災發生時的安全應對能力和安全防範的意識，鍛鍊了安全逃生的技能，為建立“平安校園““和諧校園”提供了強有力的安全保障。
為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的方法，本著安全第一，確保有序，責任明確，落實細節的原則，在11月12日下午，連州市連州鎮中心國小開展了一次全校性的消防滅火演練活動。
舉行這次消防演練活動的目的是為了通過消防安全疏散演練，能夠有效增強師生的防火意識和逃生能力；通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，讓學生學習有關的安全防護知識，起到遇事不慌、積極應付、自我保護的目的。
在實施消防安全疏散演練前，學校進行了演練前消防常識教育，開啟了主題班會教育。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。演練開始前，各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。
下午15時30分，隨著警報的響起，學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“連州鎮中心國小消防疏散演練開始”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。
各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，耗時1分30秒，隨著各班班主任清點人數，並層層上報，全校4000餘名師生全部安全疏散完畢。
隨後，我校安全副校長徐校長給全體師生對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，並強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應急逃生的.安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領，達到了預定目的。
“心繫安全，警鐘長鳴”，讓我們一起為師生的生命安全保駕護航，為建設平安和諧校園而不懈努力。
為進一步推進全縣住建領域消防安全工作，切實提高全民消防安全意識，增強抗禦火災能力，我局按照地區《關於開展20xx年“11.9”消防宣傳月的通知》要求，於20xx年11月1日召開“消防宣傳月活動動員會”。11月7日在富蘊縣天悅大酒店，組織供氣、供水、供暖及各施工企業、房地產開發企業等參加富蘊縣消防大隊、應急管理局開展的富蘊縣20xx年“119”消防宣傳月啟動儀式，社會各界人士冒著風雪積極參與，到場人員約300餘人，消防員展示各種消防器材，包括最新的高層滅火消防車、液壓剪，現場演示滅火器的使用方法，手把手教小朋友怎樣使用滅火器。消防志願者們給群眾發放消防宣傳冊、消防宣傳物品等。
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，構建平安校園。中茂學校於10月19日上午舉行了“珍愛生命，自我保護”消防安全應急疏散演練活動，中國小部全體師生全部參與了本次演練。
警報響起“火”速行動
濃煙瀰漫，警報響起，演練開始。中國小全體師生迅速按照之前演練方案安排好的疏散路線，拿起溼毛巾或溼紙巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序撤離到指定地點，各個關鍵位置均有老師維護疏散秩序，保證師生安全有序撤離。學生按要求到達學校小、大操場後，各班迅速清點學生人數。
此次演練，全體師生從安全撤離到全部集合完畢僅用了2分05秒（疏散到距離教學樓較近的小操場僅用1分45秒）。
隨後，中國小部兩位體育老師負責彙總學生人數，並向德育處丁主任彙報。
隨後，中茂學校韓偉民校長為這次演練做總結講話。“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。韓校長首先對本次演練的成功表示祝賀，對所有教職員工和全體學生的配合表示感謝。自建校以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以建立“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規範管理，落實責任抓起，從重點防範和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。學校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。
“隱患險於明火，防範勝於救災”。韓校長特別強調了，每學期的消防安全演練意義重大。通過演練活動，是對我校安全措施的一次檢驗，也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，進一步增強了廣大師生防災安全意識、真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，是十分有意義且需要得到全體師生重視的一件事。希望大家進一步把學校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為持續建立“平安校園”而不懈努力！
本次消防疏散演練整個過程井然有序，全體教職員工組織到位，全體同學積極配合，不僅增強了師生們的防火減災的安全意識，還提高了廣大師生在火災中的逃生自救能力和應對緊急突發事件的能力，達到了預期目的，取得了很好的效果。
為切實提升師生消防安全意識和應急逃生能力，儀隴中學在20xx年“119消防日”來臨之際，廣泛開展了消防安全教育和應急疏散演練活動。
20xx年11月4日早上，學校安綜辦利用升旗儀式，作了“關注消防，共保平安”的“119消防宣傳日”主題講話。
20xx年11月7日中午，學校政教處組織高20xx級全體住校生進行了“119宣傳日”宿舍應急疏散演練活動。演練活動從13:00開展，同學們按照《儀隴中學20xx年“119消防宣傳日”高20xx級學生宿舍應急逃生演練方案》規定的疏散路徑、疏散方法，僅用時2分30秒，便全部井然有序、快速地從宿舍趕到安全集結地點，演練活動取得了預期效果。最後，鄭大志主任對此作了總結。
20xx年11月7日下午4點—5點25，儀隴消防救援大隊王勝參謀應邀到校為全校行政人員、班主任、安全委員、各處室和膳食中心相關工作人員共計240餘人，作了《儀隴中學20xx年“防範火災風險建設美好家園”——119消防宣傳日》的專題陪訓。
王勝參謀的培訓，圖文並茂，案例貼近實際，讓全體師生了解和掌握了消防法規以及如何認識火、如何樹立消防意識，如何預防火災、如何撲滅火災、如何逃生等，理論性和指導性都非常強，對學校師生提高消防安全意識和應急處置能力具有很強的指導意義。
安綜辦要求各處室、各年級、各班隨後要認真領會，加強消防，貫徹落實。
為切實加強萬泉國小全體師生的消防安全教育，進一步普及消防安全知識，強化師生的消防安全意識和火災應急疏散能力，提高學生自救和防範能力，普及家長消防安全知識，近日，萬泉國小開展了消防安全演練活動。
演練活動前，學校召開了全體教職工消防演練工作會議。根據實際情況制定了詳細的火災疏散演練預案，明確了應急疏散指揮小組、疏散演練工作小組、組織協調組、宣傳報道組、疏散引導組、搶險救護組、後勤保障組等各人員職責，同時細緻安排了各班逃生路線、演練程式、演練要求、意外情況處置等內容，為演練做好充足的準備工作。
隨著警報聲響起，消防演練拉開序幕。全校師生迅速反應，各班學生在老師的引導下，捂住口鼻，彎腰低頭，沿著安全通道迅速從教室撤離到戶外操場。教師及時清點師生人數，確保全體師生安全撤離，整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。
此次消防安全疏散演練活動，增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學生的自護自救能力。也提高了學校處置突發事件、組織安全疏散的應變能力。安全無小事，警鐘要長鳴。萬泉國小將會常抓不懈，防患未然，團結一心打造安全健康的高品質校園。
根據奉賢區教育局關於開展20xx年“119”消防宣傳月活動的通知以及滬奉消防委辦[20xx]38號檔案精神，新寺學校於11月14號下午，利用班會課時間，對八年級學生進行了一次生機勃勃的消防安全實踐活動。
首先，黨支部書記鄒徐鳳對學生進行了活動前的動員，鄒書記對學生講解了培養消防安全意識的現實意義，闡述了掌握必要滅火技能的重要性。
接著，新寺學校安全乾部何文剛為學生講述基本的消防安全的理論知識。何老師從火災分為哪幾類、火災發生的條件、遇到火災該怎麼做這三個方面講解了火災的原理與基本的應對措施，並對學校常用的乾粉滅火器的構造、工作原理進行了詳細地講解，讓學生對滅火器有了更深刻的認識，為滅火器實踐操作打好堅實的基礎。
理論課完畢後，師生來到操場進行滅火器的操作演練。演練前，何老師先為學生進行了演示操作。然後，每個學生都進行了至少一次的實踐練習。碰到操作不規範的學生，何老師當場進行了糾正。
通過本次活動，學生們瞭解了火災的基本知識，掌握了一定的滅火技能，增強了安全防範意識。
為切實做好防火工作，進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的消防安全防範意識，預防和減少火災事故發生。20xx年11月15日14點20分到16點20分，天河區第一實驗國小開展了消防安全應急逃生演練，全校師生參加了此次演練活動。
當聽到警報鈴聲響起，各班老師迅速引導同學們緊急疏散。在疏散及集合的過程中，全體師生做到快、靜、齊，成功快速地疏散，及時撲滅了大火，取得了預期的效果。隨後，廣州市消防教官為全體師生宣講消防安全知識，並進行了消防面具、滅火器等消防器材的.使用方法、注意事項的講解。
在演練過程中，全體同學親自體驗了消防逃生疏散，觀摩消防器材實操演示，逃生帳篷演練、消防面具使用方法演練、滅火器使用方法演練。
此次“119”消防安全教育活動有效地加強了師生們的消防安全意識，進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全意識，為構建平安和諧的校園環境奠定了基礎。
安全是開展一切教學活動的前提，為了加強學生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高學校的應急處置能力，築牢校園消防安全這道“防火牆”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時段，重工街第五國小開展了消防疏散演練。
演練前，領導班子仔細研究，制定了《重工街第五國小消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對班主任及科任教師進行了消防演練的前期工作部署，詳細講解了演練的程式、內容、時間和紀律要求，明確了疏散的路線和到達的區域，確保崗位到人，職責明確。
10月19日下午大課間時段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對消防演練中的重點環節，注意事項做出著重強調。
伴隨著一聲焦急的“著火了！”的喊叫聲，火警警報隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學生及教職工按照演練方案同時行動起來，緊張有序地向操場撤離，和時間賽跑！
班主任老師沉著冷靜地指揮學生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。
科任教師大聲呼喊提示學生彎腰低頭快速有序撤離。
到達場地後學生按照升旗儀式隊形迅速站好，井然有序，各班級清點人數，班長到達領操臺下報告本班撤離人員情況。
演練結束後，張德聞主任指出，整個疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現碰撞和踩踏事件。本次演習用時2分27秒，達到了預期效果。
隨後張主任對消防演習進行總結，告訴學生消防演練的意義，並教育學生遠離火災，練就自救本領，共築校園安全，真正把消防安全工作落到實處。
演練過程中，師生能迅速地對火災事故警報做出反應，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀律，堅持“一切行動聽指揮”，各班級凝聚力得到了昇華。此次消防逃生演練不但提升了學校面對突發事件的組織與應變能力，更為學校突發事件的應急與處理提供借鑑與參考，為建設“平安校園”奠定了堅實基礎。
最後，重工五校將常態化開展安全訓練或演練工作，以提高重工五校師生應急自救能力，提升我校師生應急反應綜合素質，有效降低突發事件造成的危害，確保學校安全、和諧、健康、有序的運轉。
為了加強消防知識的普及，讓學生更加深入地瞭解消防逃生的知識，樹立安全意識，新立國小校利用大課間，模擬進行消防疏散演練，要求學生做到“安全、有序、安靜、鎮定”，並將此項工作納入評價體系。學校根據各班教室位置，設計出合理的疏散路線，進一步優化了訓練效果。此次呈現的快速撤離，是日常訓練的一個縮影！
為保證緊急情況下的有效應對，學校後勤部門聯合安保部門，定期對消防器材，如消防栓、滅火器、應急指示燈等設施裝置，開展拉網式排查。
學校成立了校保大隊，制定了消防應急預案和學生受傷應急預案。啟動儀式上，學校模擬了教學樓二樓起火後，一名學生受傷的情景。危急時刻，學校立即啟動應急預案，將報警、撤離、清點人數、送醫、協助滅火等環節有條不紊地進行。
學校加強與消防、安保、救援、醫療等部門間的協作，讓消防安全進校園，落到實處。啟動儀式上，各部門依次向全體師生和與會嘉賓展示了緊急滅火、煙霧逃生等實用技能。小觀眾們在緊張而又新奇的環境中，身臨其境地感受到了消防安全的重要性！
校園安全工作，任重而道遠！校長陳國利同志強調，我校務必高度重視，以此次活動為著眼點，將安全教育、應急逃生訓練落到實處。這次演練提高了全校學生的消防安全意識和遇到火災時逃生的能力，明白了不管遇到什麼情況都要鎮定，用學過的安全知識去面對和處理。生命只有一次，我們要敬畏生命，尊重生命，讓安全意識永駐每個人心中。新立國小校將繼續操練“消防安全內功”。
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年9月24日早上8：00，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時3分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
為進行這次演練活動，學校成立了以李華飛校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。
演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
實地疏散演練開始，各工作人員到位，組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發事件的應變能力。
為積極貫徹省廳辦公室關於統籌做好秋冬季疫情防控和學校安全工作的通知，增強全校師生安全意識，提高自救防範能力，明德國小全體師生於20xx年10月22日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。
9點30分，學校校園內響起了急促的消防演習
警聲。正在上課的師生聽到警報聲後，迅速做出反應：雙手捂住鼻口，彎腰，靠牆，儘量將身體放低，在樓層負責老師的指揮下，從安全疏散通道緊急撤離教學樓後到操場集合。隨後各班教師清點人數，並向總指揮彙報，後勤李主任向全校師生演示了滅火器的使用，張鐵軍校長對此次安全疏散演練活動進行了總結。
警鐘常鳴，加強消防安全教育，這是明德國小常年堅持的常規工作。因為有長期的訓練積累，在本次演練中，全校一千五百餘名師生，井然有序、安全到達指定地點，整個過程不到3分鐘。
此次消防疏散演練，內容豐富、實戰性強，為今後
師生面對災害，及時採取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經驗。
增強了火災發生時的應對措施與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為建立“平安和諧校園”夯實了基礎。
為切實加強學校安全知識宣傳，加強學校突發事故的處置工作，最大限度地保障師生的生命安全，把事故損失降到最低程度，20xx年11月9日，紅星中心國小開展師生防火逃生演練活動。一是學校及時制定“防火、防震逃生演練方案”；二是值周教師在國旗下開展“119消防安全知識”宣講；三是利用大課間活動時間開展防震逃生演練。
演練中，教師熟悉逃生流程，嚴密組織，指揮有序、活動安全、教育有效，演練達到預期的目的，有效提高了師生應對突發事件的能力，增強師生的安全防範意識。
災害無情，生命無價，安全第一，預防在先。為增強師生安全意識，提高師生防震防火救護逃生能力，10月21日上午，金溪中國小開展了防震消防應急演練活動。
為確保此次演練活動順利進行，學校制定了詳細的演練方案，按照方案，全體教職工各就各位。當聽到地震警報訊號指令，同學們安全有序抱頭迅速躲在桌子下面。當聽到火災警報聲後，班主任迅速組織學生低頭捂鼻彎腰迅速有序撤離，沿指定安全通道安全到達集結地點，清點人數，逐級上報。隨後，對全校師生開展了滅火器使用的基本常識及滅火的基本要領進行了培訓，對起火點進行現場滅火及撲救。
此次演練，效果良好，是學校安全管理工作的重要舉措，給師生上了一堂精彩的安全教育課，讓師生掌握了迅速逃生、自護和互救的方法，提高了師生抵禦和應對緊急突發事件的能力。
為進一步加強校園消防安全工作，切實提高我校師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線。福臨鎮梅林國小於20xx年10月26日中午舉行了消防安全應急疏散演練活動。
活動分為兩個環節。第一個環節是消防安全知識宣傳。中午12：15分，由張實珍教官給梅林國小全體教職工進行了精彩的“消防安全普及專題講座”。意在強化安全發展觀念，提升教職工安全素質，防患於未然。培訓結束後，每位老師把在會上學到的消防安全知識傳達給各班學生，讓他們知道火災發生時如何自救。
第二個環節是消防安全演練。隨著警報的響起，全體學生在老師的指揮下按照指定路線，用袖口、溼毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶，整個過程用時49秒，達到預定的演練目標。
隨後，張教官再一次向全校師生講解了消防安全常識，講解了如何使用滅火器，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，並能迅速正確回答相關安全知識。
本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。通過本次消防安全應急疏散演練，使同學們牢記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，學到了急救逃生方法和消防安全知識，增強了安全意識，體會到了生命的寶貴，使我校真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
為進一步強化師生的消防安全意識，提高防範自救能力，在發生火災時，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，國小部按照疫情防控要求，分級部開展了“牢記消防安全築牢生命防線”安全應急疏散演練活動。
上午10時，隨著警報聲的響起，四年級迅速作出反應，在班主任老師及其他安全疏散教師的帶領下，按照緊急疏散路線，快速有序的撤離到學校安全地帶。
演練後，四三中隊王一同學進行了安全知識宣講，倡導同學們學習消防安全知識，讓安全伴隨每個人的成長。德育處邱老師對演練進行了總結，強調重視日常學習與實戰演練的相結合，將實戰演練化作面對特殊情況時的力量，切實保護自己的生命安全。
為進一步增強全校師生的消防意識、提高學校應對突發事件的組織能力和處置能力，近日，深圳市建文外國語學校開展應急疏散與逃生演練。
演練前，針對高中部和義教部的實際情況，學校分別制定了不同的演練方案，對疏散的形式、時間、路線和注意事項作出規範要求，對疏散路線及值守教師的職責加以詳細說明。
上午，教學樓、宿舍樓突發“火情”，散發出滾滾濃煙。校園廣播即時發出逃生警報，演練正式開始。學校立即啟動安全應急疏散預案，各樓層負責教師、引導人員、安保人員等立即到達指定位置，引導學生按照預定路線快速撤離。
同學們彎腰低頭、捂住口鼻，順著樓梯疾行而下，在規定時間內，安全、有序到達集合地點。
安全辦費開鑫主任作演練小結，向同學們再三強調學校舉行疏散演練活動的意義，提醒師生切記火災中要注意的事項，要求全體師生務必提高安全防範意識、熟知消防安全知識，真正做到防患於未然。
消防安全工作是校園安全守護線之一，本次演練通過真實模擬“火情”讓同學們對發生火災時如何逃生與應對有了更深入瞭解，真正把校園消防安全工作落到實處。學校也將繼續加強日常消防工作管理，幫助學生們樹立起以安全為主的自我保護意識，築牢校園安全的“鐵壁銅牆”。
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