一根竹竿，決定了你的命
是喜是悲，全在一瞬間
是矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心
"營和諧氛圍，建文明社會"。為了響應團中央關於"向雷鋒同志學習"的號召，"學習雷鋒活動日"期間，土木工程系分團委在在院團委組織領導下於20xx年3月5日下午開展了以"學雷鋒，清潔校園"為主題的打掃校園內外的活動。土木工程系團委全體成員都參與其中。
當天下午4點，志願者們準時到達一號中廳集合，我們手持清潔工具，邁著激揚的步伐，各系向著不同的地方出發，把整個校園和學院周邊的街道清潔一遍，為了新學期新開始。土木團委各成員開始分工合作，積極清潔了校園中的垃圾，經過我們一個多小時的努力，美麗潔淨的校園再次呈現在眼前，此刻，歡笑聲盪漾在學院的上空。
通過這次學習和弘揚雷鋒精神的活動，使我係學生充分體現了雷鋒精神的意義，為增強集體凝聚力、營造和諧融洽的校園氣氛起了很好的推動作用。同時，通過本次活動，還可以呼應廣大同學，提高公民意識和社會責任感，促進整潔和諧校園的發展。
親愛的顧客朋友們:
歡迎光臨利福家超市南門店。
利福家超市南門店為了更多地讓利給廣大顧客朋友們，從11月份起，每天都有不同的驚爆價商品在場內促銷。我們將推出不同的促銷方案，讓消費者得到更多的優惠，真正享受在利福家超市消費更省錢。此次活動促銷時間20xx年11月1日至8日。
5L金龍魚調和油，六十四塊五1桶;紅富士蘋果，兩塊五毛九1斤;南豐蜜桔，一塊六毛九1斤;柚子，一塊九毛九1斤;柿餅，四塊五1包;水煮花生，三塊八1斤;大白菜，四毛九1斤;小白菜，九毛九1斤;240g雙匯彈脆腸，四塊八1包;270g雙匯潤口香甜王，四塊五1包;54g雙匯臺式烤腸，一塊九毛九1包;綠豆，四塊二1斤;土豆，九毛九1斤;洋蔥，八毛九1斤;銀鷺花生牛奶，三十五塊1件2.2公斤奧妙全效洗衣粉，十七塊五1包;750ml夏士蓮洗髮露送400ml夏士蓮洗髮露，三十六塊五1套;90g佳潔士草本水晶牙膏，一塊九毛九1盒;1.5公斤浪奇潔能淨洗潔精，九塊九1桶;750ml+250ml六神沐浴露，二十七塊五1瓶。140g黑人茶倍健牙膏，七塊九毛九1盒。還有更多特價商品供您選擇。
活動期間，特價商品、大米、食用油、香菸、牛奶除外，一次性消費滿88元，送購物手拉帶一個;滿128元送480ml唯特沐浴露一瓶;滿188元送1千克汰漬洗衣液一瓶。數量有限，送完為止。
【開場白】
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
在陽光明媚、鳥語花香的初夏時節，我們又迎來了小朋友們最喜歡日子--“六一”國際兒童節。
師:六一的西李門國小，草長鶯飛，生機盎然。
甲:伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。
乙:當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
師:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日--六一兒童節!
甲:在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願:全世界的小朋友們
合:六一兒童節快樂!
甲乙:今天、我們相聚一堂，在這裡歡慶自己的節日(兒童節)!
師:為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的全體老師和同學們做了精心準備。
甲:同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
師:我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
乙:唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現!
甲:讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
乙:讓我們盡情--
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:在屬於我們的節日，讓我們翩翩起舞。
乙:在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
師:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴!西李門國小20xx年六一兒童節文藝匯演--
齊:現在開始!
甲:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙:沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
【節目串詞】
1.
學校是教育孩子的課堂，家庭更是教育孩子的陣地，孩子的教育要靠我們全社會的共同關注，是這樣嗎?讓我們聽一聽孩子們怎麼說?
請欣賞一年級小朋友們表演的舞蹈--《愛我你就親親我》
2.
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裡向我們微笑
請欣賞四年級小朋友們表演的舞蹈--《彩虹的微笑》
3.
春風化雨，灑滿了所有的童年，
放飛童心，飛遍了所有的角落;
無論你怎樣的夢想，
無論你怎樣的走過。
都有著同樣的渴望，
都有著同樣的歡樂。
我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，
我們心連心呀，想說的話兒太多。
童年的夥伴啊，讓我們來說說話
請欣賞由三年級小朋友表演的相聲--《好朋友》
4.
快板那麼一打呀，什麼也不誇，誇一誇身邊的環境。我們要如何愛護它。
請聽快板表演《小小劇場》--由三年級小朋友的送上
5.
當我們步履蹣跚，走入學校的大門。擔心的父母總是投來焦慮的目光，盼望。當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆。細心的老師總是投來專注的目光，期待。放心吧，爸爸、媽媽!放心吧，我的老師，我們是你們的好寶貝。
請欣賞由二年級小朋友表演的舞蹈--《De my baby》!
6.
太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活。看我們六年級的的同學們，匠心獨具用勤勞的雙手，要跳出彩色的夢。
請欣賞由六年級同學們表演的舞蹈--《honey》!
7.
在這個美麗的季節裡，在這個如詩如畫的月份裡，在這個充滿喜悅的快樂日子裡。小朋友，在各位老師的嘔心教育下，在家長辛勤呵護下，他們如今，已經發生了很大的變化。已經是一個很愛學習、很愛講究衛生、很守紀律、很懂事、很孝順、很愛助人為樂的好學生了。個個都非常棒。加油吧!努力吧!
下面就請欣賞3年級小朋友表演的精彩節目《學習雷鋒》
8.
咱們光忙著看節目了，人家一年級的小朋友在做什麼呢，
六一節到了，一年級的小朋友可高興了，他們要幹什麼呢?
下面請欣賞一年級小朋友表演的舞蹈《我的身體》。
9.
一年級的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬於自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什麼樣的風景呢?
請欣賞 趙梓焱等小朋友表演的舞蹈--《小鴨嘎嘎》。
10.
我們的校園就是一個家，溫馨、和諧，在這裡，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人。接下來我們要認識的是怎樣的一家人呢?
請欣賞四年級同學表演的舞蹈《三隻小熊》
11.
今天，我們的歌聲無比嘹亮
今天，我們的笑臉格外燦爛
因為，今天是我們自己的節日
今天的我們是快樂的
今天的我們更是幸福的
(在幸福之餘，好像遺忘了什麼?)
感謝的小品《小保姆》，不僅讓大家開懷大笑，還讓我們從中感悟了很多。
12.
歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
接下來請欣賞由三年級小朋友的表演---舞蹈倫巴
13.
讓我們炫出自己的色彩!讓我們在陽光下，盡情飛舞!請欣賞舞蹈
今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!
請欣賞由五年級同學們帶來的舞蹈《Roly poly》
14.
下課鈴聲響起，校園裡頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈《耶耶耶!》
女:跳蕩的音符，輕快地旋律，美好的童年，繽紛的花季，讓浪漫盡展風采，讓歡歌盡情高歌，讓腳步顯示活力，讓夢想像鮮花一樣綻放!
請欣賞五年級表演的舞蹈-----《Roly poly》。
15.
你們班的節目表演完了嗎，還有什麼啊
那我們還等什麼，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
請欣賞五年級侯聰霄同學表演的魔術
16.
自信的我們活力四射，張揚的我們秀出個性，陽光的我們快樂向上，
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;
六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。
(六一的舞蹈這樣的優美，六一的歌聲這樣的動聽，)
接下來讓我們要用熱烈的掌聲，震耳欲聾的吶喊歡迎我校為六一兒童節重磅打造的歌曲串燒
17.
人生四大快事，莫過於久旱逢甘霖、他鄉遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時。可
相聲，是一門語言藝術，在咱們氣礦也有兩位說相聲的
高手，這兩位還能把這安全警示語給相聲了。不信啊，大家瞧瞧，請大家掌聲有請的劉?、焦繼軍表演的相聲《旅行遊記》。
相聲，一種民間說唱曲藝。主要採用口頭方式表演。是紮根於民間、源於生活、又深受歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞來自五年級的相聲表演---
你知道相聲嗎?
知道啊，相聲講究的可是說學逗唱，我可喜歡看了。
那下面就讓我們掌聲請出
五年級的同學劉? 焦繼軍帶來的表演相聲《旅行遊記》
18.
中國傳統的娛樂節目是多姿多彩的，相聲與小品的表現形式也是多種多樣，娛樂，就是為了帶給觀眾歡笑，下面請欣賞三句半《我們的學校》，表演者:五年級二班
19.《說唱臉譜》
沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體孩子們放飛希望的季節
請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈--《 》!
幼兒園是我們校園中最小的孩子了，昨天還怯生生地躲在媽媽的身後，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。
請欣賞幼兒園小朋友們表演的節目《 》。
【結束語】
甲:歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙:曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
在這裡讓我們代表全體同學向百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導,(2)向辛勤工作的爸爸媽媽和關心愛護我們的老師說聲(合)謝謝!你們辛苦了!我們會用更好的成績來報答你們!
甲:讓我們用心靈的琴絃
乙:讓我們用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
幸福的時光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙!
師:祝同學們學習進步、童心常在!
甲:各位同學，
乙:各位觀眾，
師:西李門國小20xx年“六一”兒童節文藝匯演--
合:到此結束!謝謝大家，再見!
請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好，這裡是(主題)辯論賽的現場，歡迎各位。
本場辯論賽主題是“”。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
正方辯手是由系組成的代表。。。。，他們分別是正方一辯，正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點是----
反方同上
下面我宣佈，XX學校第幾屆辯論賽第X場正式開始。
20xx年3月31日，我校在多媒體教室舉行了“優學派電子書包”公開課，這也是聯片教研東關片的一次活動！這次聯片教研的主題是 “構建智慧課堂，實踐有效教學”，本次活動以“電子書包”的形式展示了語文和英語兩堂課例。參加這次活動的有市區教育局的領導、城區中國小校長、來自蘭州市的各位校長、諾亞舟公司的領導和技術人員、聯片教研各成員單位的領導和老師們。
整個活動分為五個環節進行。首先是觀摩五年級語文教師徐振芳執教的“電子書包”課例——《遨遊漢字王國——有趣的漢字》。課堂上，徐老師靈活而有序地組織學生利用平板電腦學習，新穎、獨特的教學形式，老師紮實的教學功底、匠心的教學設計、潛心的點撥引導，獲得眾位教師的好評。接下來又觀摩了五年級英語教師李萬峰執教的課例《It’s big and
light》。李老師幽默、富有情趣的教學語言；充沛、富有感染力的教學激情；多彩、富有實效的教學形式，讓課堂充滿了濃濃的“趣”味。接下來由諾亞舟公司的劉老師介紹了優學派電子書包；之後藍聚林校長介紹了學校教育資訊化推進情況；緊接著授課老師說課及分析研討；最後領導、專家作了點評、總結。在總結中，教研室的劉主任充分肯定了我校本次教研活動的形式獨特、新穎，充分肯定了我校老師能利用資訊科技開展切實有效的教研活動，並再次強調，教育教學改革的主流是讓學生真正成為學習的主體，課堂必須還給學生。同時也對有關領導和各位老師對此次課堂教學研討
活動的大力支援表示感謝。
研討會上激烈的討論無疑於一場頭腦風暴，每位老師都受益匪淺，相信由本次教學研討引發的對課堂教學深層的思考，會給我校今後的教育教學工作注入新的生機，帶來新的活力。
3月7日上午，姚村鎮席廠國小發生了感人的一幕，學校迎來了兩位特殊的家長，他們是一年級學生王紫晴的父親王世均和叔叔。王世均的眼裡泛著淚花，緊緊握住張長虹校長的手，送來一面寫有“愛心捐款恩重如山 師生恩情終身難忘”的錦旗，對學校組織的“點點愛心，溫暖真情”幫助他們患病的大女兒王紫涵同學的捐款活動表示感謝。王紫晴的叔叔也一直說著“感謝學校全體老師和同學，是你們的愛心幫助了我們的孩子，給了她生的希望……”
20xx年11月初，席廠國小的老師們在微信“愛心籌”上獲悉本校20xx屆畢業生王紫涵同學不幸患上髂骨部惡性腫瘤，無情的病魔殘忍的侵蝕著她的健康，讓她承受著巨大的痛苦。正巧，她的妹妹現就讀於席廠國小一年級，學校及時與她們的家長取得聯絡，得知家裡為了給王紫涵治病，花掉了全部的積蓄，借遍了親朋好友，但面對鉅額的醫藥費，卻是杯水車薪。在這爭分奪秒的時刻，多一份愛心就多一絲希望和溫暖，席廠國小校委會緊急決定為王紫涵同學舉辦一場愛心募捐。募捐活動得到了全校師生的共同響應，共籌得到愛心款6851元，譜寫了一曲一方有難八方支援的動人篇章。
席廠國小師生的愛心奉獻，深深感動著這個苦難的家庭。現在王紫晴正在積極治療，祝願她能早日康復，重返校園。家長王世均的感恩之舉也讓席廠國小堅信，一定要把“一方有難，八方支援”的奉獻精神發揚傳承下去。
各位領導、老師：
大家下午好!
說實話，面對這樣的一次發言，我心裡更多的是忐忑不安，因為自20xx年進入學院以來，自己還沒未細想，已經彈指間過了將近四年。在這四年裡，伴著學院的成長而成長，這其中有付出更有收穫。今天我把我粗淺的感想說出來，希望能和大家共同探討。
首先，是困惑。一是專業知識不夠用。從我自身出發，當走上講臺，準備傳授自己專業知識的時候，卻發現自己的專業知識並不足以應對現實中的種種問題，不知道應該往哪使力氣，才能使自己的課堂既具有專業性又不失生動性?
其次，身為青年教師，步入社會，，面臨生活的壓力，尤其是看到自身與其他行業收入的差距，於是困惑：教師早期晚睡，但收穫與付出是否具有等價?
歷練催人反省，經歷促人成長。面對困惑需要的是在經歷中成長和突破，我的體會主要有三點：
一是善於學習。成長需要自我的勤奮，更需要同伴的幫助。雖說年輕就是資本，但是這種資本最容易受到時間的限制。在“青年教師”的名頭之下，我想我們需要做的是積累資本，因而學習便成了最為直接和有效的方式。老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。很多時候通過交流，自己可以少走彎路，達到事半功倍的效果。
二 學會反思。做個有心人，及時的反思教學，讓教學相長，學習經驗不是簡單的重複，通過反思自己的所教、所學把自己的思想融合進去，在教學中形成自己的特色。
三是不充當自己的阻力角色。不為自己的成長和發展找藉口，有時候對教育教學工作可能出現的困難和阻力估計不足，而產生消極心態。不能用好的心態去應對工作中出現的問題和困難，感覺在強大的阻力面前毫無價值感，這需要我們樹立好積極的心態，不只是當“看潮人”也要當好“領潮人”
關於對學院的建議：我覺得青年教師的成長，離不開學院的支援為我們創造的培訓機會，我覺得增加老師間的相互交流機會，可以拓寬思路;青年教師的人脈資源是我們的短板，有時候找不到合適的企業進行鍛鍊。
言有盡意無窮，以上就是我的一些不成熟的想法。最後感謝學院領導對我們的培養，感謝其他老師的幫助，我會審慎前行，為學院的發展貢獻自己的力量。
各位領導，各位大學生村官們:
大家好，我叫，在xx村任主任助理一職。被選聘為大學生村官到xx村委會工作差不多一年的時間，已經逐漸熟悉村委會的工作環境跟工作內容，現在將我在村委會的主要工作和感受跟大家分享一下:
一、主要工作:
第一、深入群眾，瞭解村情。
在剛到村委會工作的時候，我參與了流動人口資訊調查工作和居民出行調查工作，在這2項工作過程中讓我對xx村的7個村小組村的地理分佈和村民有了一定的瞭解，對以後開展工作有很大的幫助。
二是跟隨民政幹部慰問我村的殘疾人家庭，瞭解殘疾人家庭的實際需要，為他們爭取各種援助。在慰問的過程中，我深切的感受到農村殘疾人家庭的困難和資源的稀缺，他們需要得到來自政府和社會在物質上的資助和精神上的關心。
三是參與村內的調解工作。我認為，農村的調解工作是我所涉及的工作中最困難的一項，因為矛盾很多時候會涉及到農村的歷史遺留問題，調解過程中既要符合當前的政策法規，又要考慮到村民的實際利益。
面對村民要做到耐心，常常會遇到村民對工作不理解的情況，有的村民情緒會比較激動，我們要做的是耐心對村民進行解析。
第二、村委會的文書工作。
在我任職後，村裡文書一職的主要工作交由我負責，這主要包括戶籍管理工作、會議的記錄、合同的管理、各種文字明材料的撰寫、檔案資料的整理並管理等。文書工作讓我學會了謹慎細心。
第三、協助其它同事開展工作。
這主要是協助開展深入學習實踐科學發展觀活動;利用遠端教育組織村民收看各種專題片;做好資訊直通車的工作;協助土地、農田、魚塘投包工作的開展;參與我村宅基地投標並協助投得者辦理土地證等。這些工作涉及面很廣，也很感謝村委會的同事能讓我參與這些工作，讓我在實踐中瞭解基層工作並從中提升自己的工作能力。
二、工作中的問題與建議
在工作過程中，也有遇到一些問題與困惑:
第一，對農村政策、法律法規瞭解不足。農村工作中遇到的許多問題要通過法律途徑去解決，而我在大學期間所學的法律知識是有限的不滿足於工作需求，所以我們大學生村官們要利用空閒時間加強學習相關的政策法規。我提議，各鎮可以多組織農村兩委幹部跟大學生村官一起學習農村政策法規，增強幹部在工作中依法解決問題的能力;同時，應該在村民當中多做一些法律法規的宣傳工作，提高村民的法律意識，村民的整體素質提高了，農村才能取得進步。
第二，工作經驗不足。由於走出校門沒多久，對社會認識還很片面，處理各種事情難免會不夠成熟，在這一點上，我認為我們可以虛心請教村委會的同事們，因為他們有著豐富的農村工作經驗，也可以與其它大學生村官們共同討論工作上遇到的問題，群策群力，通過向他們學習，不斷豐富自己的經驗，提升工作能力。
第三、如何更好的發揮大學生村官的才能。在村委會工作，我們的直接領導是村書記或主任，他們如何安排我們的工作直接影響到大學生村官才能的發揮，我們的工作設想都要得到他們的支援。我提議，鎮組織部可以組織書記、主任跟大學生村官共同的座談會，互相交流各村的做法，也為下一屆的大學生村官如何在農村開展工作提供經驗。
我的發言完畢，謝謝大家!
自從爺爺提出 “ 八榮八恥 ” 以後 , 我認為我們每個人都應該做一個遵紀守法的好公民。可是有些人卻不這樣想。
一天我正在看 “ 揚子晚報 ” ，突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來 “ 白馬公園 ” 美食節時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 , 其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主說 :“ 梅花鹿是國家二級保護動物 , 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒有理睬他 , 一遍、兩遍、三遍都沒有迴應。
還有一次 , 我看到一個少先隊員急匆匆地上學校 , 卻碰到了紅燈 , 眼看快要遲到了 , 他心裡十分著急。這時一位叔叔說 :“ 小朋友 , 別等了 , 現在走還來得及 ” ，說完那位叔叔跑著闖過了紅燈，可那位少先隊員卻沒有走。他想，如果我現在闖紅燈 , 也許不會遲到 , 可就不是一個遵紀守法的好市民 , 我不能走。於是他一直等到綠燈亮了 , 才快步的穿過馬路 , 向學校跑去。
想想那位攤主比少先隊員大 , 比她們懂得多 , 卻不懂得遵紀守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎 ? 難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢嗎 ? 那位少先隊員遵紀守法的優秀品質不值得我們學習嗎?
從今天開始，不管以前怎樣 , 我們都要做一個遵紀守法的好公民 !
提起了雷鋒紀念日，我也要學雷鋒那種精神。應該做什麼呢？有了，平時上下樓梯，不是看見樓梯上佈滿了許多灰塵、紙屑一類的垃圾嗎？我可以去掃一下呀。說幹就幹，我跑去陽臺拿了掃把和鏟子出了門。來到了一樓，看見好多香灰的痕跡，於是我拿起了掃把，把灰往鏟子裡掃，這樣乾淨了好多。上了二樓，發現門口好多不起眼兒的紙碎，這肯定是人為的了，不管三七二十一，把它掃起來再說。跑了幾樓，就掃了很多垃圾，看來，我還是要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，就掃了很多垃圾，看來，我還要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，一籮滿滿的垃圾就堆成了，身上的汗散發出來，我擦了一把汗，看著乾乾淨淨的樓梯，我不禁笑了，忘記了剛才的辛苦，再累也是值得的。
同學們行動起來吧！讓雷鋒精神延續下去。
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好!
我今天在國旗下演講的內容題目是：植樹節，我們期待綠水青山。 3月12日，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。
我要讚美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。我要讚美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫遊著魚群，在清澈的小河裡歡快遊淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。 期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名國小生我們還應該做些什麼呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗!
我的演講 到此結束，謝謝大家!
“伏牛”出山，“臥龍”騰飛。70年代建在河南省伏牛山深處的化工部第二膠片廠，今天神奇般屹立在南陽市的臥龍崗下，成為我國印刷感光器材生產的基地、河南省利稅百強企業。在社會主義市場經濟的大潮中，他們越戰越強的祕訣是什麼？
記者在這個廠採訪時，幹部職工介紹了他們如何適應市場需求調整產品結構：如何狠抓產品質量促銷售；如何狠抓科技進步……但更令人振奮的是，職工們高昂的精神面貌和他們經常提到的企業精神：艱苦奮鬥，團結進齲
70年代初期，二膠廠的建設者們開進了伏牛山。他們住的是簡易房，吃的是紅薯面窩頭，在人跡罕至的深山，萬名建設者忍著冬天的奇冷，冒著夏天的酷熱，硬是在4年中建起了一座座現代化廠房。二膠廠的許多職工經歷了那段日月，創業的艱難磨鍊了他們，艱苦奮鬥、努力進取的企業精神也像刀刻石雕般印在了這一代建設者的心中。
進入80年代，電影膠片市場趨於飽和。二膠廠的領導們審時度勢，決定轉產工業用印刷膠片。新的生產線怎樣建起來，是完全靠國家貸款引進國外裝置，還是主要靠自己的力量進行技術改造？二膠廠選擇了後一條路。幾年來，他們對關鍵裝置拉幅機先後進行了4次大的改造，使其能生產0.175毫米厚的滌綸薄膜，填補了國內空白。對塗面機進行了多項改造，實現了微機控制、雙機計量等，使生產的車速由18米/分提高到28米/分，控制精度由百分之一提高到千分之零點五。
對國外的先進裝置二膠廠並不排斥，適於廠情的或技術改造中的關鍵裝置也要買。他們分別從美英日引進了三條生產線和關鍵裝置，這樣技術改造的結果，產品質量上去了，生產成本降低了，同時還鍛煉出一批技術過硬能打硬仗的隊伍。
1991年，該廠被列為《三線企事業單位“八五”調整規劃方案》之中，開始了由山溝到南陽的搬遷工作，除山區暫設分廠外，主要生產機構全部搬出。在搬遷中，該廠只用了6000萬元，還比原計劃的40天提前了5天。拉幅機搬遷後一次試車成功，工人們精細地拆裝，忘我地工作，為國家節省了大量資金，被國務院三線辦評為搬遷的典型。轉入市場經濟後，許多工廠的供銷人員成了先富起來的人。然而二膠廠的供銷公司仍然有一支不計名利、樸實能幹的隊伍。公司經理是個血氣方剛的中年漢子，在二膠廠已工作20多年。他很為他的同事自豪。他說：“我們這80多人長年奔波在祖國各地，只要一說有任務，買張車票就走，出門在外吃住全不講究，小旅店、小飯館即可。當然，看到有的單位供銷人員拿高獎金，花錢大手大腳，我們也有想法，但我們這支隊伍艱苦奮鬥的企業精神一直沒有丟。”
在二膠廠，一線工人勤懇耐勞，他們很為自己的工廠自豪。遷入南陽後電源不足，對生產有影響，今年春節，工廠決定避開用電高峰照常上班，大家沒有怨言，高高興興完成了任務。企業精神從何而來二膠廠的成功，與職工們的精神面貌有重要關係，他們的企業精神從何而來？二膠廠的多數職工都有一段在艱苦環境下創業的歷史，他們對工廠有很深的感情，這是很重要的一條。但從幹部職工的談話中，他們十分信賴自己的企業領導，對他們充滿信心，也是一條重要原因。
以“全國優秀化工企業領導人”李相權為帶頭人的領導班子，在工廠中深孚眾望。李相權專業知識功底紮實，從企業基層幹起，有豐富的實踐經驗，與二膠廠一起成長，又決定了他有較強的社會責任感和艱苦奮鬥幹大事業的氣魄。
在二膠廠參觀，廠房是新的，高水平的裝置讓行家們眼熱，但廠領導的辦公室則很普通，他們只是借用了廠科研樓的兩層。為工人和科研人員創造最好的工作和生活條件，自己則決不講排常春節，工人們加班，李相權和其他領導大年七年級的早晨也來到車間，和大家一起工作。
在從計劃經濟向市場經濟的轉化中，企業領導人正確的決策是十分重要的。李相權對行業狀況、發展趨勢、競爭對手的情況都瞭解甚深，因而有很強的市場駕馭能力。二膠廠的產品轉向、技術改造、狠抓質量、開拓市場都滲透著他和領導班子的心血。一個能帶領職工沿著正確的航向在市場經濟的大潮中拼搏的廠長，自然會得到群眾的信賴。當職工看到企業美好前景，個人生活不斷得到改善時誰還會不努力工作呢？
xx年xx月xx日11：00，xx國小教師拔河比賽在操場激情上演。天空雖然很黯淡，伴著寒風，但參賽教師個個鬥志十足。拉拉隊由全校學生組成，為自己的老師加油。
本次比賽以促進師生間交流、強集體凝聚力，發揚團隊精神，提高鍛鍊意識為宗旨，以比賽的形式為教師們提供展現集體風采的舞臺。比賽分男子、女子、男女混合三組，三輪比賽結束後根據得分排名。
比賽中，只聽一聲哨響，教師腳緊緊地踏著地，身子往後仰著;同學們拼命的喊著：“加油，加油......”。女教師們，此時也放下了平時的斯文，用盡全力“拼殺”。在這短暫的時刻，參賽的隊員都為一個共同的目的，進入忘我的境界。賽場上不斷湧現出一浪高過一浪的歡呼聲，訴說著教師與學生的興奮和喜悅。
教師們的精彩表現展示了拔河的精髓和風采，也展現了我校師生的良好精神風貌，體現了很強的凝聚力。在這樣團結一致的力量下xx國小一定會越來越精彩!
今天我有幸聽了*老師的課，收穫很多。杜甫的《絕句》是一首膾炙人口的寫景小詩。整首詩雖然只有28個字，但字裡行間卻洋溢著韻味無窮的美，*老師講出了這首詩的意境美。短短四句詩，卻描寫了諸多景物，遠近結合，有條不紊地勾畫出一幅春意盎然，清新開闊的自然景色的畫面，抒發了詩人對祖國山河無比熱愛和愉悅的情感。
一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，讀書如此，聽課亦是如此。在聽課的過程中，好多地方都值得我這個新老師學習，現做如下總結： 首先，本堂課教學思路清晰。從課題匯入——初讀詩句，學會生字——精讀詩句，理解詩意——背誦古詩，環環相扣。
其次，課堂讀的形式多樣：師範讀——生自讀——師生對讀——同桌對讀——指名讀——齊讀。這樣改變了以往讀書的單調形式，同時師生配合地很默契。
最後，讓學生想象詩的畫面，展開從詩的字中你看到了什麼？在學生的回答中，*老師進行了板畫，讓學生知道詩是可以聽到的，詩也是可以看到的。全首詩聲情並茂將自然引人詩境中，學生利用多種感官體會到詩的美，好一個“有詩有畫”呀！在讀、聽、看、想後再落實詩句之意，水到渠成。這樣的教學形式較新穎，達到了當堂背誦的效果。
不過，個人認為本堂課稍有不足的是：在學生寫生字一環節時間有點多。同時，板書設計有點散，要是能把四幅分開的板畫，整合成一幅畫，到最後呈現在學生眼前的是一幅完整的畫面，效果會更好。
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