作為一名基層資訊通訊員，大家應當具備能夠寫好資訊通訊稿的能力，那麼，怎樣才能更好地寫好一篇資訊通訊稿呢？
1、擬好題目，突出重點。
資訊稿不同於詩歌散文等其他文體，講究的是簡練、明確，所以資訊稿的題目不能像詩歌散文那樣含蓄，而是要簡潔明瞭、簡短提煉。資訊稿的標題就是文章的中心語句，是文章的視窗，通過標題就可以大概知道這篇稿的內容。
2、規劃好文章佈局。
可以將資訊稿的內容分為幾個段落，每個段落都有自己的作用，並且前後連貫，使文章段落分明、更有層次感。例如在某些資訊稿上第一段宜開門見山直奔主題；第二段宜加強描述，讓讀者可瞭解更多內容；第三段宜用些總結性語句，對文章進行昇華。
3、提煉文字，精準用詞，組織語句。
資訊稿不宜長篇大論，講求的是內容簡潔、中心明確。在寫資訊稿的時候應對字句進行反覆推敲，能用一個字表達的不用兩個字、能用一句話表達的不用兩句話，做到用最少的文字表達最清晰的內容。
4、圖文並用，更具說服力。
在資訊稿中，圖片具有獨特的作用，有時候通篇文字的表達還不如一張圖片表達的意思更準確，寫資訊通訊稿應該附上現場照片，讓讀者閱讀時有身臨其境的感覺，使文章更加生動有說服力。
9月1日下午3點，縣二中20xx屆新生列隊操場，舉行了莊嚴神聖的軍訓典禮儀式，該校的軍訓工作正式拉開帷幕。
為了確保軍訓落到實處，學校安排政教處副主任xx和年級主任xx負責協調訓練進度，各班班主任全程陪同學生，為學生進行生活輔導並當好教官的訓練助手。除此之外，校委會值日領導、值日教師等還會不定時的到訓練現場巡視督查。
據悉，在為期一週的軍訓時間內，來自武漢某部的15名教官將和學校共同制定詳細周密、科學合理的軍訓計劃，並緊緊圍繞該計劃對750名新生開展基本的佇列隊形、三面轉法、三種步法、站立軍姿、內務整理等常規訓練。除此之外，期間還將開展齊唱軍歌比賽、內務整理評比、校規書面考核、國防知識教育、法律知識講座、軍訓會操表演等豐富多彩的活動。
在“讓每一個人得到全面發展”的辦學理念引領下，縣二中每年都會花大力氣落實好新生的軍訓工作，這不僅鍛鍊了學生的意志品質，更增強了他們的責任意識，為迎接未來三年的高中生活乃至更遠的人生打下了堅實的基礎。
今年12月3日是第20個“世界殘疾人日”，為引導學生自覺發揚互幫互助精神，進一步教育他們主動去幫助和關心殘疾人，營造一個充滿愛心的世界，近日，新戶鎮中學組織開展了“關愛殘疾人 與堅強同行”的主題教育活動。
一是學校通過製作板報，分發倡議書，懸掛標語橫幅，製作手抄報等形式，營造了濃郁的主題教育氣氛。
二是各班級召開主題班會，讓學生們瞭解了世界殘疾人日的由來和意義，並教育學生們要懂得關愛殘疾人，學習他們堅強的意志品質；
三是學校廣播站廣播世界殘疾人日的相關知識、殘疾名人小故事、宣讀倡議書等對學生們進行宣傳教育。
四是倡導和鼓勵學生以實際行動關心支援殘疾人事業，尊重殘疾人、關心殘疾人，幫助身邊的殘疾人，通過現實中的行動感受奉獻精神與關愛之情。
這次活動弘揚了中華民族傳統美德，進一步增強了全校師生扶殘助殘、團結互助意識，和對殘疾人的理解。我們將處處尊重殘疾人，熱情關心殘疾人，傾力幫助殘疾人，讓關愛的陽光照亮每個殘疾人的心靈的。
三優範文網