幼兒園園本培訓制度範本

一、指導思想和原則

依據“充實隊伍，優化結構，提高素質”的指導思想，堅持提高保教人員隊伍素質為中心，按需培訓，學用一致，注重實效，多種形式並重的培訓原則。

二、組織機構

負責人：李英

組長：黃雅莉

副組長：文亞妹

學分管理員：藍麗瑞

三、主要形式

培訓形式分技能技巧，專業知識， 專題講座，研討、公開課觀摩等形式。

四、實施與管理

1、由組織機構領導小組，全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實施。

2、學期初制訂詳細的教師培訓計劃，按計劃組織實施。

3、在培訓內容選擇上，把培訓內容與培訓人員的專業特點結合起來，必須有利於學科的發展和教學工作的需要。

4、參加培訓人員必須遵循時間按時參加培訓活動。遲到、缺勤將詳細記載並進行學分扣除，同時與年度考核掛鉤。

5、組織教師業務培訓和學習研究活動。

6、發揮有專長骨幹教師對其他教師進行教學技能的培訓。

7、教職工按時參與園本培訓活動，不得遲到和早退，更不準無故缺席，每次活動作好考勤記錄。

8、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的資訊，瞭解幼教發展動態。

9、組織教師積極參加各種型別的教學競賽活動，做到在活動中學習反思，在活動中不斷提升。

10、有計劃派送骨幹教師外出參觀學習，參加各級各類的業務培訓，併為她們搭健相應的展示平臺。

11、關心教師，提高教師的文化素質，支援鼓勵他們積極參加繼續教育及學歷進修。

12、抓好學分記載管理，各種資料及圖片通過部落格及時上傳。