教師值日製度

黨員：值日要佩戴值班標誌，履行職責，大膽管理，要認真負責，準時到崗盡職！

為規範學校值班工作，預防各類安全事故的發生，保證學校日常教學工作和在節假日期間的安全，特制定值班制度：

一、在學校教學和休假期間安排輪流值班，由學校統一安排領導和教師值班，併發放值班安排表。教職工必須服從學校安排。

二、值班領導和教師必須按時簽名報到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領導請假，由值班領導與學校協商另行安排替補值班教師。

三、值班領導和教師在值班期間，要忠於職守，不得隨意離校。值班期間須巡視學校的安全，特別在晚上尤其要提高警惕，發現安全隱患及時排除，切忌麻痺大意。

四、及時處理學校突發性事件，發現有不良行為或不安全現象應及時、嚴肅阻止，不留後遺症。

五、熱情接待來訪客人和學生家長，盡力解決客人和學生家長提出的問題和困難。

六、值班期間，值班教師必須在校住宿。

七、若遇颱風等惡劣天氣和其它惡性事件，所有安排值班的領導和教師應隨時待命，服從學校安排任務，保護師生安全和國家財產不受損失。

1. 辦公室是教師處理教育教學業務的公共場所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節約的義務。

2. 在辦公室內不做與工作無關的事情，不得大聲喧譁，影響他人;不準擅離工作崗位，干擾他人。

3. 辦公室保持整潔。作業本、教學用具按照要求有序擺放。

4. 勤儉節約，室內無人時不開燈，不在辦公室內使用超負荷要用電的電器

5. 辦公室無人時，要注意切斷電器電源，關閉門窗並上鎖，做好防盜工作，不得隨意將辦公用品私帶回家。

6. 辦公室謝絕吸菸，嚴禁閒聊。

7. 工作期間，私人電話儘量避免，確需處理時，力求簡短。

8. 教師每天上班後和下班前把各自的物品進行整理，保持桌面整潔。

9. 值日教師負責本辦公室當天的保潔工作，職責如下：

(1)負責清晨清掃、拖地，並全天保持辦公室的衛生，做到地面任何時候都無碎紙及其他汙物、泥濘、垃圾，門窗及花盆乾淨整潔。負責澆花。

(2) 負責根據天氣情況，及時開關窗，預防惡劣天氣對辦公室內建築、用品等的破壞。

(3)每天下午離開辦公室前負責倒淨紙簍、水桶，掃帚、拖把放好。

(4)負責飲水機衛生和用電安全，保證辦公室內教師的飲水健康。

(5)負責發現需要維修之處，及時上報樓層負責人。

(6)負責辦公室的節約用電，離開後關燈。如果不能最晚離開，須明確委託給辦公室內最後離開的老師代為履責。後果自負!

(7)如果因某種原因無法履行值日職責時，值日教師可以自主互調。

(8)值日情況接受學校組織的抽查。

文章稱，在更為普遍的貿易問題上，中國承諾完成與海灣阿拉伯國家合作委員會——包括巴林、科威特、阿曼、卡達、沙特和阿聯酋——的自由貿易協定談判。

該政策檔案還說，中國支援“阿拉伯國家的更多非石油產品進入中國市場”，這照顧到了中國富含自然資源的貿易伙伴們的一個常見怨言。

目前中國與整個中東的互動在很大程度上侷限於經濟領域。該政策檔案並沒有置這一模式於不顧：“投資與貿易合作”章節的長度是“和平與安全領域合作”章節的兩倍。

不過，檔案對安全領域給予了關注。在安全領域方面，中國在中東曾明顯缺席。

文章稱，中國在該地區的安全合作起點如此之低，以至於其承諾“加深中阿軍事合作和交流”未必意味著很多動作，但是作為中國軍事和安全觸角伸向遙遠地區的更大趨勢的一部分，這仍然值得予以注意。

不出所料，中國提議的安全合作大多被置於反恐的語境之下。反恐已經成為了北京的一項重要擔憂。

最後，不管是有意還是無意，該政策檔案的一些部分被用於把中國與美國區別開來。美國對於許多阿拉伯國家發揮著重要安全夥伴的職能。

與和以色列關係牢固的美國不同，中國宣稱完全支援“建立一個擁有完全主權、基於1967年以前邊界、以東耶路撒冷為首都的巴勒斯坦”。

該政策檔案也暗示，中國不干涉別國內政的原則將使它不會提出令人討厭的人權批評，因為“中國尊重阿拉伯人民作出的選擇，支援阿拉伯國家探索適合自己國情的發展道路”。

文章稱，總體而言，檔案並沒有給人們已經注意到的中國—中東關係趨勢增添很多內容。也許有關《中國對阿拉伯國家政策檔案》的最引人注目的一點就是它的存在本身。

此前中國從未發表過闡述其對阿拉伯世界政策的檔案：現在這麼做表明北京認為這個地區的戰略重要性在上升。