一、前言：
在我的人生哲學裡，生命不應該是一個簡單的輪迴和重複，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什麼樣的事或人，都要做我自己。
職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。人生因為夢想而豐富，生命因為努力而精彩，職業規劃幫我們實現美好生活。
二、自我評估：
在性格方面，我熱情、正直而不呆板，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來。我樂於交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。毅力堅強但又有些倔強，決定了要做的事就一定要做好，如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。
在興趣愛好方面，總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學習當中，我會給自己創造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。
就自己對職業能力方面的看法，從某方面來說我的感效能力遠遠超過理效能力，邏輯思維能力較好，但語言表達能力處於中等水平，學習語言的能力一般，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
在自我潛能方面，由於擔任了班委，我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
在缺點方面，有時猶豫不決做不了決定，總是要想好久，偶爾就失去了機會。做事缺乏一定的信心，總是擔心自己沒有能力做好。
三、職業分析：
在未來的機械工程師必須具備的能力中，結合我國機械工程師的實際情況，應該特別強調創新和學習能力是最重要的基本品質。終身學習、善於學習是機械工程師的必備品質。我們所處的新時期，最大的特徵就是機遇和挑戰無限，學習永無止境。停止學習，就是被淘汰的開始。已有的知識不更新將快速老化。
機械工程師應當保持發揚自己傳統的優良品質：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求準確性、系統性、結合實際、動手能力強等，同時克服機械思維、容易見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全面加強資訊科技和管理技術的學習掌握，塑造成為新時期機械製造業和非機械產業都需要的複合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇。
高新技術產業化的要求、機械製造業結構調整提高素質的要求、機械工程師業務向廣大服務領域擴充套件的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。
因此，時代需求越來越向複合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。
四、具體計劃：
（1）20xx~20xx年
增加英語閱讀量，熟記詞彙，英語過四級；豐富計算機知識，計算機過二級；考工拿中級證書，考CAD製圖證書proe證書。加入黨組織。
掌握基本的職業技能、練習零件的測繪，琢磨你所觀察的零件（結構方面、粗糙度、形位公差方面、模數選擇等），研究零件與零件之間的裝配關係，從而去感悟工程師設計的初衷。
（2）20xx~20xx年
畢業後能找到發展自我專業型別的工作。第一年以學習為主，第二年學習同時不段積累經驗拿到機械工程師職稱。搞好人際關係，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。
（3）20xx~20xx年
能成為一個某一領域的領軍人物；學習更多的知識，能拿到高階證書；積累更多的經驗，多創新，多思考。
五、結語：
有些夢雖然遙不可及，但並不是沒有可能成為現實，我相信，世上無難事，只怕有心人！只要自己肯努力、肯拼搏、肯去為之付出行動，就一定會取得最終的成功！我們是21世紀的接班人，我們是新時代的天之驕子，未來的天下是屬於我們的！
我是一名在校的大一學生，就讀於茂名學院，是機電工程學院28級模具3班的一名學生。本學期的本學期我們學了職業生涯規劃這一門課，通過這門課，我更深瞭解了職業生涯規劃的重要性。
大學生處於職業生涯的探索階段，而且正好跨越了該階段的過渡期（18～22歲）和試驗承諾期（22～24歲）兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業興趣趨於穩定，逐步形成了對未來職業生涯的預期；而完成了職業學習和職業準備，大學生畢業後則會走上初次就業崗位，正式開始職業生涯。故此，在試驗承諾期內，許多學生往往需要就自己的未來職業生涯做出關鍵性的決策。所以，大學期間是職業生涯規劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。
為了做好這份規劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面認真的對自己做了測評。總體測評結果如下（反應快、睿智，有激勵別人的能力，警覺性強、直言不諱。在解決新的、具有挑戰性的問題時機智而有策略。善於找出理論上的可能性，然後再用戰略的眼光分析。善於理解別人。不喜歡例行公事，很少會用相同的方法做相同的事情，傾向於一個接一個的發展新的愛好。）本規劃書就是依據測評報告結果並結和自己個人分析的做出的。
第一章：審視自我，明確目標
第一節：審視自我
內省不疚，夫何憂何懼？（《論語顏淵》）在如今這個浮躁的時代，人們往往看不到自身的不足。但是，成就往往喜歡眷顧那些虛懷若谷並能時常審視自己的人。學會審視自己對提升自我尤為重要，也能更加正確的規劃自己的職業生涯。
下面是我分優勢、不足兩方面來全面審視自己。
1、明確自身優勢
（1）我學習了什麼？
在校期間，從各科的認真學習中，我不但豐富了自己的知識，也為以後的工作打下了牢固的基礎。在專業方面，我學的是模具設計與製造，通過校內理論知識的學習與經過金工實習、校外實習的鍛鍊，我已對本專業有了很深的認識，並能運用到實際工作中。
（2）我曾經做過什麼？
在大學期間，我擔任學生會幹部，在部門工作認真，不但學到部門的工作，也鍛鍊了自己的社交能力。此外，我還參加了學院的自願者，曾多次到敬老院慰問，參加自願者協會舉行的自願者活動並獲得了陽光自願者的榮譽稱號。大學生活是多姿多彩，我也不斷地參加各種課外活動，在素質拓展方面獲得了不低的成績。
（3）我最成功的是什麼？
最讓我感到有成功感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所獲得的成就。在廠裡，我只是一名普普通通的員工，跟大多數的暑假工一樣，都是第一次出來打工，並沒有任何的工作經驗。有的人經不起苦，半途而廢，有的人一直埋怨地完成了他們所謂的漫長的打工時期。而我卻沒有這樣想，雖然我只是一名暑假工，但我相信我不比那裡的正式員工差，而且我也一直相信，我一定會做得比正式員工好。
我不斷地學習各種產品的生產，學習生產的流程。即使辛苦，我也花了比別人多一半的時間來工作。最後我的努力得到了回報，我被廠裡破例提升為物料員，而且開始放手讓我管理車間。下面是我在廠拿到的獎勵，那是廠裡以前從未給暑假工發過的獎勵。
2、發現自己的不足
（1）性格的弱點。
一方面，我是一個性格比較樂觀的人，面對很多是我都是以積極樂觀地一面去看，所以對一些比較嚴肅的工作來說，這是我的缺點。有時候也是因為自己的過於樂觀導致犯錯誤。
另一方面，在人際交往方面，我覺得自己還是欠主動。有時候當談到自己陌生的話題時，自己就束手無策。
（2）經驗與經歷中所欠缺的方面。
第一：自己還是在校學生，社會閱歷還有欠缺的地方，所以還要鍛鍊。
第二：自己在外工作的時間只有幾個月，經驗欠缺，需要鍛鍊。
3、小結
在工作上，我是一個很用心的人。無論多麼簡單的工作，我都會同樣的重視，無論問題有多難的解決，我都會竭盡全力，做到最好。無論對待什麼工作，我都會懷有比別人做的更好的心態。我願意從低層做起，但我不願意永遠都做低層，我是一個有雄心的人，我會一步一步地走，一直往上爬，我會做到最好。
第二節：明確目標
人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動的方向。
須有人生的目標，否則精力全屬浪費。
沒有自己的目標，你的一切行動都叫隨波逐流。
沒有遠大的目標，一生都是別人的陪襯和附庸。
沒有煩惱就是最大的煩惱，明天干什麼不知道，生活就是減法，過一天少一天。
沒有目標浪費精力，隨波逐流，是別人的陪襯，附庸和奴隸。
沒有目標的人生，就像一艘無人駕駛的小舟，漫無目的的隨風飄蕩。確立了目標的人，在與人競爭時，就等於已經贏了一半。確立目標是成功的起點，所以必須認識確立目標的重要性。秉持專著於一的精神的聰明人能夠專注於一地幹一件事，直到成功。傻子才會在渾渾噩噩中過完一生。
所以，我會明確自己的目標，一直向著目標前進。
1、明確目標。
通過自己對自己全方位的認識，我最終確立了自己的目標一名高階模具設計師。選擇這個職業為目標的原因有三：
第一：我所學的專業是模具設計與製造（這是我高中時就定下來的目標），在專業知識方面，我有比較牢固的基礎。
第二：我是一個有實幹精神的人，對於不懂得東西，我會學的更好，對需要很精確的測量，我會很細心。所以說我的性格適合當一名模具設計與製造工程師。
第三：現在模具設計與製造這個行業發展空間比較廣，適合我這樣一個懷著熱情的青年來擔任。
2、對目標的理解。
1、什麼是模具。
模具是能生產出具有一定形狀和尺寸要求的零件的一種生產工具。也就是通常人們說的模子，比如電視機、電話機的外殼、塑料桶等商品，是把塑料加熱軟體注進模具冷卻成型生產出來的。蒸飯鍋也是由金屬平板用模具壓成這樣的形狀。任何商品都是用模具製造出來的。可以說沒有模具就沒有產品的生產。
2、模具生產過程。
首先它由模具設計人員根據產品（零件）的使用要求，把模具結構設計出來，繪出圖紙，再由技術工人按圖紙要求通過各種機械的加工（如車床、刨床、銑床、磨床、電火花、線切割）做好模具上的每個零部件，然後組裝除錯，直到能生產出合格的的產品，所以模具工需要掌握很高很全面的知識和技能，模具做的好，產品質量好，模具結構合理，生產效率高，工廠效益好。
3、模具人才需求情況。
正因如此，模具師傅在外打工的工資都非常的高。少則每月幾千元，多則上萬元，所以學好模具的設計和製造，前途一片光明，但必須下苦功！模具行業被稱之為永不衰退的行業。在就業形勢十分嚴峻的今天，模具人才仍然十分緊缺，企業在招聘時都瘋狂追搶高技術的模具人才。
4、發展前景。
（1）我國國民經濟長期持續高速發展，國家對機械裝備製造業的高度重視，外資和民營資本繼續看好我國模具行業，世界製造業向我國轉移提高了工業發達國家到我國尋求合作和採購模具的積極性，這些都成為模具行業xx期間發展的良好巨集觀環境。
（2）汽車工業、電子資訊產業、家電和建材行業及機械工業本身的高速發展為模具工業提供了廣闊的市場。工業發達國家將模具繼續向發展中國家、特別是向既有較好勞動力和技術基礎及較低成本的我國轉移的趨向是我國模具行業xx期間進一步發展的良好機遇。
5、總結.
經過自己對自己的一翻認識與對目標的理解，我確信我做出的選擇是正確的。從現在開始，我會一步一步向著目標前進，擺脫一切困難，直到目標實現為止。
第二章：職業生涯的策劃
第一節：短期目標
大二：打牢地基、承前啟後。觀念上將要我學變為我要學，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習。揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。
求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
第二節：中期目標（第一、二年）
第一：累積經驗，在工作中學習。
工作不好找。不要眼高手低，不要覺得工資太低就不去幹，別以為自己這樣也能幹那樣也能幹，很簡單的事情都做不好。
一步步地來，如果我有能力老闆是不可能不要你的！所以不要讓機會跑遠了，有機會一定要抓住。工資低我們可以學到經驗嘛！許多人都說，模具這個行業，只在學校學習是遠遠不夠的。都要在實際操作中才能學到更多專業知識。因此，我開始的任務是：找一間中小型企業，從一名普通工人做起，在工作中學習經驗，學習專業知識。為自己最終的目標做鋪墊。
第二：在開始學習的基礎上，加強各方面的能力。
1、要優化你的交際技能。優良的交際技能我謀職就業提高成功機率。
2、要善於發現變化並適應變化。不管周圍環境及你人生某一階段出現何樣的變化，我都會善於發現其中的各種機遇並駕馭這些機遇。
3、要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色，我要善於靈活地從一個角色迅速轉換到另一個角色，方能適應時代環境的變化。
4、要善於學用新技術。當今世界，科技不斷地發展，若不能學到更多的新技術，那就落後與科技。
5、要捨得花錢花時間學習各種指南性知識簡介。目前各大學、社會研究機構、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日即可學完的知識簡介科目，這些科目你可試學，若試學後覺得自我感覺良好，學後大有實用價值，那麼不妨再深入學下去這類指南性知識簡介科目的試學可能是預探新領域內水深度的最簡便易行之方法。
6、摒棄各種錯誤觀念。每當我考慮某新職業或新產業時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導。
7、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。一個複合的社會將不僅需求專業化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。兩年時間完成中期目標如下：普通職工一般模具設計師（若有必要，去應聘更大型的企業）。
第三節：長期目標（第三到十年）
工作兩年後，我相信我有足夠的能力去應聘中大型的企業，然後在企業裡穩紮穩做，一名模具設計師對我來說是容易的，而且我還能做到更好。通過自己的努力，我相信，我會完成自己設下的目標。
第三章：生涯評估
A、評估能力：
如想成為工程師，技術進修和研究不可少。我會在不斷的工作學習中提高自己的能力。這就是職業生涯規劃理論中為達成目標而做出的通路設計及策略。
B、評估機會：
模具設計與製造行業前景是很廣的，繫於自己的性格與能力，我相信自己的機會是很大的。
C、評估方法
該怎樣努力？一個最實用的方法是多問為什麼，進行換位思考，為什麼上司要我這麼做？站在經理的位置，該如何看待及處理問題，與經理相比，差距在那裡，如何向上司學藝；跟上經理披荊斬棘努力攀登吧，自負自傲永遠是職業發展的大敵，職業生涯發展是一個不斷學習如何披荊斬棘、攀峭壁過險路攀登高山的過程。
一、前言
創業上路，要給自己準備至少十次失敗。如果你的產品開發出來無人問津，別放棄，快速找原因重新再來；如果你第二版產品出來依然無人問津，別擔心，你還有八次試錯的機會。但請千萬記住：在你產品沒有得到使用者驗證之前，要節省每一個銅板，創業公司唯有以身試錯，寬容失敗，屢敗屢戰，必有成功
職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
人生因為夢想而豐富，生命因為努力而精彩，職業規劃幫我們實現美好生活。
二、自我評估
我是獨生子女，是家裡最大的`希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是周恩來和吳儀，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，並且不喜歡別人在背後評論自己。有時候有點任性，有些小霸道。解決自我盤點中的劣勢缺點雖然恆心不夠，毅力不夠，但可憑藉自身那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，我想就會慢慢培養起來的。並且要充分利用一直關心支援我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點。雖然性格是很難改變的，但我要學會控制自己，給別人留下一個好印象，為自己的成功鋪平道路。
三、職業分析
年輕的機械工程師在未來五年中的期望，最普遍的兩項是繼續教育和職業引導（有經驗的忠告、諮詢、榜樣）；在中年機械工程師中，未來五年的最大期望是繼續教育、職業策劃和能力更新；而對於有經驗的機械工程師，未來五年的主要期望是繼續教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，在美國，新經濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計，都是首先希望繼續教育和職業轉移，都是要求自己不斷適應、不斷學習提高並尋求更合適的自我實現。這是大大不同於以往的就業觀念、奮鬥目標和擇業理念的。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來。
在所有未來機械工程師必須具備的能力中，結合我國機械工程師的實際情況，應該特別強調創新和學習能力是最重要的基本品質。科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢於打破常規、標新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見。因循守舊、墨守成規都與創新無緣。”我們應該大力提倡國內外有些創新型公司所遵循的理念，例如KODAK公司倡導的“想象的第一規則是不存在規則”、“換一個角度來看世界”、“將你的思維翻個個兒”、“用孩子的眼光來看世界”等。
終身學習、善於學習是機械工程師的必備品質。我們所處的新時期，最大的特徵就是機遇和挑戰無限，學習永無止境。停止學習，就是被淘汰的開始。已有的知識不更新將快速老化。
此外，對於工程師來說，在創新問題上排除純技術觀點十分重要。“最好的技術不一定能成功，市場最終還是要打敗技術”（錢伯斯）。而且，機械工程師不但要有內容類知識（是什麼、為什麼）、方法類知識（怎麼做、誰來做），還要有規則類知識（約束著怎麼做和誰做、什麼能做、什麼不能做……）。哈佛商學院的傳統是重視得出結論的思考過程，而不是能否得出正確的答案。“會學”重於“學會”，方法比知識更有用。
機械工程師應保持發揚自己傳統的優良品質：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求準確性、系統性、結合實際、動手能力強等，同時克服機械思維、容易見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全加強資訊科技和管理技術的學習掌握，塑造成為新時期機械製造業和非機械產業都需要的複合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇。
四、職業定位
1、具有較紮實的自然科學文化基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3、具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4、具有本專業領域內某個專業方向內所必要的專業知識，瞭解其科學前沿發展趨勢；
5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
6、具有較強的自學能力和創新意識。
五、近期計劃
20xx~20xx年
增加英語閱讀量，熟記詞彙，英語過四級；豐富計算機知識，計算機過二級；獲得考工中級證書，考CAD製圖證書proE證書。加入黨組織。
掌握基本的職業技能
熟悉車間已有的產品（或零件）
練習零件的測繪
琢磨你所觀察的零件（結構方面、粗糙度、形位公差方面、模數選擇等），為什麼別人要這樣設計？我可不可以做改進設計？
研究零件與零件之間的裝配關係，從而去感悟工程師設計的初衷自問：我可否改進設計？
六、中期計劃
20xx~20xx年
畢業後能找到發展自我專業型別的工作。【工薪水標準1800元|月】第一年以學習為主。第二年學習同時積累經驗拿到機械工程師職稱。搞好人際關係，適應工作環境，在技能方面強化自己。
七、三年計劃
20xx~20xx能成為一個在本專業一名優秀的設計性人才。學習更多的知識，能拿到高階證書。積累更多的經驗，多創新，多思考。
俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上佈滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經困難和挫折後，仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志。
為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優缺點，適合什麼職業的發展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：
一、基本情況：
自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅遊（較廣泛）
自己的性格特點：內、向併兼，對事物偏於理性認識
自己的優點：
1、自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人；遵紀守法，態度端正，堅持原則及責任感強；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。
2、本人有一顆善於學習借鑑自我優化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善於培養興趣，重視實踐與探索。
自己的缺點：
1、口才欠佳，交際面小。
2、信賴隨和，計劃性弱。
3、做事方式欠靈活。
自我總結：職業心理學的研究表明，一個人的性格對於其在工作中的表現有著非常重要的影響，本人認為，對於自身性格特點進行一下全面深入地瞭解，很有必要；根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下：（得分越高越好）
樂群性：8分偏於外向穩定性：6分情緒較穩定
影響性：7分好強聰慧性：6分較好
活潑性：5分比較輕鬆，活潑規範性：3分權宜靈活，計劃性弱
敢為性：9分善於冒險情感性：6分易於幻想
懷疑性：3分易於相處想象性：5分現實型
世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱
變革性：5分自由獨立性：6分偏於獨立
自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏於心平氣和
顯然，任何的測評結果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業定位，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。
二、在校期間規劃如下：
現已是大二時期，很快就面臨就業了，從今以後要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取通過pro—e和CAD高階資格考證，英語能力繼續加強，以自身所具備的優勢，紮實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。
（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮鬥觀，堅持正確的人生價值取向。
（2）科學技術方面：認真學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網路資訊，開拓視野，擴充套件知識範圍，嘗試專業設計方面的實踐、
（3）文體與身心發展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，藉此充分鍛鍊膽量，展示個人能力、
（4）技能培訓方面：雖然通過了英語（B級）與CAD中級資格證書的考試，但仍達不到目標，我決定下學期參加pro–e資格證書的考試併力爭通過、
（5）學業方面：提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，複習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專、本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備、
（6）求職方面：主要內容，參加與專業有關的或相關的暑期工作，多和同學交流求職工作心得，蒐集相關公司資訊，參加校內外招聘活動、
三、職業定位
根據個人的性格與興趣，適合的職業型別有：機械技術員，建築景觀類，實驗技師，我的職業型別偏向於現實性和社會性，做事能力較靈活，動手能力強，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向、經過自我剖析，畢業後的我將會直接從事與專業有關的工作，如：技術員，自我認可能力強。
計劃雖好，但重要的是具體實施並取得成效、然而，往往有計劃趕不上變化的時候，不僅要及時面對，分析問題，更要有解決的辦法、
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、抱負。
前沿隨著經濟全球化的到來，世界各國緊密的聯絡在一起，各個領域的競爭也趨於全球化。中國加入wto以後，每一箇中國人都立即融入資訊時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛鍊自己。在中國這個人口眾多的國度裡，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以後，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業後就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。
一、自我分析
1、我的性格
我覺得我自己性格開朗，也不是很內向，跟人在一起時總是能交流得很好，善於和同學溝通，有很好的人際關係處理能力，感覺我脾氣很好，不會輕易與別人發生矛盾，而且做事認真負責，雖然有時候會有懶惰情緒，但是總體上來說做事還是能做得比較好的。
2、我的興趣
小時候對機械工程和能源方面有濃厚興趣，總夢想著長大也要成為一名工程師，那時候就可以為人類做很多的貢獻了。同時也對商業活動有著一定熱愛，報考大學時，出於對能源與動力方面的熱愛，而選擇了熱能與動力工程專業。在上學期間，有幸加入了燕山大學大學生科學技術協會，使自己的創新能力得到提高，同時加入學校自強社與於校學生會，負責組織車輛與能與學院赴唐山機務段暑期社會實踐小分隊，並被評為了優秀小分隊，組織能力和對社會的適應能力得到進一步提升。
3、職業取向
我所學的專業是熱能與動力工程，主要就是汽車發動機的研發，其次就是熱能發電站，所以我會選擇汽車研究院、火電站之類的公司。假如有機會，我也會選擇跟市場營銷貿易有關係的行業，那樣能使我工作得更有興致，不僅有益於工作的進行，也有利於我自身的發展。
4、優勢劣勢
我感覺我自己學習理工類的知識能力較強，不管是汽車發動機所需要的專業知識還是市場營銷於貿易方面的知識，學習能力較高，學習較快，如果工作的話也能很快適應，對於技術問題應該能很快解決，同時管理學能力也是我的長處，能管理好團隊與公司業務，同時可以協調好自己的工作與生活，這是我的優勢。相對來說，我的協作能力較差，對於團隊發展有一定負面影響，不利於集思廣益。
二、社會環境分析
1、家庭環境分析：我的家鄉是河北省唐山市，父母是公司的一名普通職家庭環境分析：員，他們生活淳樸，工作努力，誠信，厚道，對於我的學習與工作給予了很大的希望，我一定不能辜負他們，我一定要找個適合的工作或者自己創辦一個企業，回報他們的養育之恩。
2、學校環境分析：我就讀的是燕山大學的熱能與動力工程的專業，該專、學校環境分析：業培養具有工程熱物理、動力工程和內燃發動機等方面的基礎知識，掌握能源的高效率、低汙染轉換和利用的理論和技術，從事動力機械的設計、研究、製造、執行、管理等方面工作的高階工程技術人才。本專業是集熱、機、電一體化的學科交叉綜合性專業，要求具有較好的數理基礎，培養具有較強工程實踐能力。本專業方向為熱力發動機，畢業後主要面向內燃行業（包括汽車發動機、通用內燃機等）從事產品的研發、生產工作，也可到汽車、航空工業、民用航空、電力和能源等行業工作。
3、社會環境分析：本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為工程技術的、社會環境分析：應用廣泛，其就業領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。儘管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
三、未來職業的規劃
1、選擇職業目標和路徑：根據自己學習的專業，和已確定的自己的職業選擇職業目標和路徑：發展領域，確定自己何時內部發展何時重新選擇及發展通路。職業型別：前期選擇工程技術型。後期選擇管理型。本人喜歡獨立思考，做事謹慎細緻認真，工作能力強。剛開始職業選擇時，主要注意力是工作的實際技術。後來提升，可以去全面管理的位置。個人職業路徑：一線操作員—助理工程師—工程師—高階工程師—公司副總—公司總工程師兼總經理。在擔任總經理兩年後，如果本企業發展空間不大，可以選擇到更大型的企業工作或者自己憑藉社會關係與資本自己開辦公司。
2、制定行動計劃和策略：三年內取得助理工程師資格，五年內取得工程制定行動計劃和策略：師資格，工程師後七年內成為高階工程師。在業餘時間進修管理學知識。需要提高處理資訊的能力，保持積極、樂觀的心態。
3、與時俱進，靈活調整：由於社會環境、家庭環境、組織環境、個人成與時俱進，靈活調整：長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、調整、優化自己的職業生涯規劃，包括擬定備選的職業生涯規劃方案都是非常必要的。
四、未來職業的總規劃圍繞可能的職業發展通路，本人特對未來二十年作初步規劃如下：
——XX年爭取每學期都能拿獎學金：充分利用校園環境及條件——優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，學會獨立生活的能力，積極參加社會實踐，全面提高個人綜合素質。
——熟悉適應期：在校園內就規劃好自己的以後的職業道路。
——XX年熟悉適應期：到了公司就利用一年左右的時間去熟悉工作，然後做到遊刃有餘。
完成主要內容：
（1）知識結構：努力自學管理學方面的知識，為自己以後的發展打好基礎。
（2）個人發展、人際關係：在這一時期，主要做好職業生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領導的認同，打好基礎。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成較有規律的良好個人習慣，並參加體育活動，如跑步、打籃球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執行。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業領域技術技能，併成為技術權威，並具有較強的生產技術管理經驗，途徑：加強學術交流，虛心向年青人學習新技術。
（2）個人發展、人際關係：成為單位的中流砥柱爭取做到高層領導，注意管理方法的學習總結，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長。
五、總結
在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生座標。問題在於，我們應該學會在遠離目標的時候，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的執著，一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直麵人生；以堅忍不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向佔據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨練，一種積澱和一種成熟。
如果說大學聯考是萬人過獨木橋，那麼大學生就業就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎麼把握。我想，只要我們把個人選擇與社會需要相結合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什麼不可以。
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