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護士進修的學習週記(精選3篇)

欄目: 個人寫作 / 釋出於: / 人氣:2.77W

護士進修的學習週記 篇1

這周講課內容有:藥物配製、各類特殊病人的輸液治療、CVC的維護和監測、PICC的相關操作(包括塞丁格技術和超聲引導下置管)、導管的維護,加上一些論文、科研的課程,內容都挺豐富的,其中我比較感興趣的是各種溶液、藥物的PH值和滲透壓的計算,但是自己沒很好的辦法算,弄個軟體輸進去藥物就自動生成出來挺好的。

護士進修的學習週記(精選3篇)

像上週一樣,都是最後一個老師的課最精彩。劉立婕老師的課,已經不是一兩次聽了,每次的內容各不相同,但是都講得很能吸引人,上她的課就算原本很困也決不會睡著覺。還有他們南方醫院部分科室開展的全資訊化系統的管理,對杜絕護理差錯事故的發生太有好處了,什麼都用條形碼電子核對,只是在那種工作環境中工作會不會感覺太大壓力了呢,連每個病人的巡視查房時間都規定3分鐘以上,人去哪裡護理部都可以瞭如指掌,管理起來確實很好。但另一方面,太依賴資訊化,如果出現罕見的電腦系統問題,醫院會不會一下子變得很混亂呢?

理論學習就這樣轉眼間過去,下週起就要到臨床實習,很捨不得61個同學一起上課學習的緣分,其實有相當一部分人還沒好好認識呢,大家能從各地相聚到一起真是難得的緣分,好好珍惜。

護士進修的學習週記 篇2

週一考筆試和操作(PICC插管、導管維護、衝封管),通過考試親身做了一次,雖然考試比較鬆,但體會也很深,鞏固和學到一些細節的東西。週三開始下醫院實習,相比其他醫院,我們四人實習的廣東省中醫院感覺好像不夠重視,也沒有什麼實習帶教計劃、任務,聽說PICC插管也比較少,可能最後也不一定有機會自己動手插。

這一週在ICU,可能因為他們科正在舉辦大型的學術會議的工作比較忙,病人很少病情也輕,而且時間太短了,也沒學到太多的東西。反正以前我們普外ICU見過做過的也是差不多這些,除了持續CVP監測、床邊血透第一次見以外。黃總護長說,他們醫院的管理很好,因為院長是學管理出身的而不是學醫的,但是我從另外的渠道得到的評價是:管理很嚴,對待病人是態度極好,但是對待醫護人員本身就有點苛刻了。如果真是這樣,我就很不認同這樣的管理。就這幾天的感受而言,明文規定每班提早15分鐘上班,為什麼就不能算在工作時間上?一個月、一年下來到底侵佔了員工多少工時?這是很不應該的。因為凳子太少了,上班就是罰站,一天下來腳累得不想動,常年累月下來就得下肢靜脈曲張,雖然上班是應該幹活,但是空閒時偶爾坐坐喝口水也是正常的生理需要。還有就是中午沒地方安排休息(主要是實習生),哪怕有個凳子坐坐歇歇也好,害得我們要在花園和病人爭凳子坐。

說了這麼多牢騷,好像省中醫很不好,其實我也沒有太大意見,不像其他一些人強烈要求換實習醫院。我是認為,人家身為三甲的全省文明的大醫院,肯定有很多值得學習的地方,就看你願不原意去發掘學習而已。中肯的說,省中醫的管理確實很有獨到的方法,起碼也得到大部分員工的認可,覺得他們的待遇是應該這樣的。在ICU這幾天,覺得張護長很好人,很好商與,而且帶教的雖然是3天3個人,但都是組長,而且很樂意帶教也很耐心。沒學到什麼技術上的新東西,但是也得到另外的一些收穫和啟發。其中最大的就是,他們的分層管理做得太好了,組長真的具有專科能力,統籌整個病區的病人情況,解決疑難雜急症,將組長的作用發揮到淋漓盡致。不像我們醫院的現狀,有些組長只是掛名的,分管病人、工作範疇、排班等跟一個普通護士沒有異處,如果不看帽子的標誌是完全從工作上區分不出來;或者有些組長經常或偶爾抽出來安排行政工作,和病人脫節了,這樣都是很不好的。不過ICU也有異於普通病房的地方,所以未來我還會繼續留意其他科室他們的分層管理是怎樣做的,我相信省中醫這方面是已經做得很成熟的了,值得借鑑。我最後一天還有拍了一些可以參考的資料,收穫也不少啦。

和我們靜脈輸液相關的事件就是,見到一個貼了3M透明敷料周圍出現好幾個大水泡的病人,學習了怎樣去處理水泡、更換敷料和預防等。

護士進修的學習週記 篇3

我來廣州轉眼已經過去一週,每天在緊湊的課程學習中度過,終於到週末回到家裡,但是覺得時間過得更快,現在又身在廣州準備開始明天的學習了。

回顧一週的學習,內容不會太深奧,大部分都是懂的。課程安排除了輸液相關的課外豐富外(靜脈輸液及專業發展史、解剖生理、藥理、感染控制、輸液用具及安全、操作及新技術的介紹等等),還有演講技巧及產品推介等。授課老師大部分都講得都比較好,所以收穫良多,特別最後一個下午鍾華蓀主任的講課真是“聽君一席話,勝讀十年書”。單單是這一個下午的課,我就覺得這次來廣州學習所花費的時間、精力和金錢已經全部值回票價了。一個年過花甲的護理前輩,經歷了大半人生的滄桑與輝煌,心態迴歸寧靜後的所感所悟及對待人生的態度,帶給了我極大的衝擊。試想一下,幾十年以後的我會有這樣的氣度和人格魅力嗎?難也。學習並不僅僅是學會課程內容這個表淺的層面,更關鍵的是通過學習能夠收穫到思想等更深層次的提高。

近段時間發生的“事件”、“事件”,都令我覺得萬分驚訝和迷茫。身為醫護人員的我,真的不能理解何以有這樣的事情發生,個別醫務人員的素質真的差到這種地步嗎?一粒老鼠屎搞臭一鍋粥,也怪不得很多病人會懷著懷疑和敵對的態度對我們,甚至不配合我們的工作。鍾南山院士說得好“我們(醫患)應該站在一起,另一邊的應該是疾病”,而現在更多的時候是醫生與患者在角力,“鷸蚌相爭,漁人得利”,所以很多疾病才可以肆虐橫行,我希望有生之年能看到“醫患”這“國共”統一。