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有關教師求職信錦集(精選17篇)

欄目: 個人寫作 / 釋出於: / 人氣:8.96K

有關教師求職信錦集 篇1

×學校的校長:

有關教師求職信錦集(精選17篇)

您好!

我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事.我對教師很有興趣.我現在25歲了,生於東枝.去年7月將於暨南大學華文學院畢業.大學期間參加過很多活動,如:業餘期之學校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師.放假期間也去農村當過短期教師.此外,我還參加了學校的一些小組,這擴充套件了我的知識面.我常常被上司稱為有責任心,溝通能力強和團隊合作精神.目前,我已經獲得了HSK(9級)等證書.我一真喜歡當教師,如能被貴學校錄用,相信能很快發揮自己的特長.

如果您對我的感興趣,請打手機:13或發E-mail:與我聯絡,我希望能儘快收到您的回信.隨信附上簡歷一份,近照,畢業證書,HSK證書及身份證影印件.

工作順利!

何小姐

20xx年5月4日

有關教師求職信錦集 篇2

尊敬的各學校領導:

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。

從任教以來,我學到了很多東西,現在我簡單的談一下我的小小觀點吧:

一、教學方面:

二、教育方面:

20xx年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,同時開展一些主題引起學生強烈反響,如:“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題,是學生們經常回復的主題,通過網上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。

三、繼續教育:

鑑於畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員! 最後,衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!

有關教師求職信錦集 篇3

尊敬的各學校領導:

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

我叫,1997年7月5日,我畢業於四平師範學院歷史學教育專業,獲史學學士學位。畢業後一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,現為中教一級教師。

參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面:

從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

XX年12月,在吉林省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

XX年9月,在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:

1998年12月,製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

20xx年5月,製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。

20xx年,在國家教育科學研究活動中,製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

XX年,製作的多媒體課件《情繫延邊》在東北三省中學歷史學科現代資訊科技教學研討會上,被評為一等獎。

XX年,製作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

XX年9月,為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺,製作了“中學歷史教學”網站,在k12全國中國小教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這裡既是我與全國曆史教師互通有無的地方,也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

20xx年以來,多次參加學校組織的對教師進行的資訊科技培訓,曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟體的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟體製作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面:

XX年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,XX年、XX年連續兩年被評為優秀班主任。同時,在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主,開闢了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學生強烈反響,如:“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題,是學生們經常回復的主題,通過網上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動,20xx年在全國第三屆中國小生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎XX年在全國中國小生慶祝中國共產黨建黨八十週年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

三、教研方面:

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,並寫成論文。

1998年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學結合例項剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

1998年8月,編寫的《延邊德育教育資源分佈及開發利用》一書,被州檔案局、州檔案學會評為檔案資訊開發成果一等獎。

XX年6月,論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

XX年,論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

20xx年,被聘為全國教育科學規劃國家教委重點研究課題《教育資訊資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育資訊資源的合理配置與高效開發》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分佈及開發利用》課題的研究。XX年,參加編寫了校本教材《情繫延邊》,現已出版,獲學生好評。

-XX年,參加了中央教科所課程教材研究中心的科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究,科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

四、繼續教育:

XX年1—2月,在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。XX年7月——XX年2月,參加了東北師範大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習,現已結業。XX年11月,考取東北師範大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑑於畢業六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,請撥打電話,或用電子郵件與我聯絡,檢視下面網址,您可以進一步瞭解我,恭盼迴音。

最後,衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!同時感謝的大支援!

此致

敬禮!

有關教師求職信錦集 篇4

尊敬的校領導:

我叫,是一名師範大學系X屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務於事業,實現自身的價值。

貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉在內蒙古赤峰市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裡,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中國小實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮鬥目標:做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

求職人:

X年XX月XX日

有關教師求職信錦集 篇5

尊敬的學校領導:

您好!

首先,請允許我向您致以良好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閒來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與嚮往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

本人,姓名:,男,19xx年10月出生,籍貫:xx省xx縣。19xx年7月畢業於南陽師院數學系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高階水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來,擔任畢業班數學教學已10年有餘,現已成為本校高三數學教師中的骨幹。

本人具有較高的業務鑽研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年大學聯考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣大學聯考優勝獎和培優獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經驗。

本人慾加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那裡,我的才能將得到最大程度地發揮!

隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!

祝您工作愉快!

此致

敬禮!

求職人:

日期:

有關教師求職信錦集 篇6

尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

我叫,是**大學**學院的一名應屆畢業生,主修(師範方向),輔修(師範方向),慕名自薦,應聘**教師一職。

教師是人類靈魂的工程師,工作穩定,更有助於充分地展現我的個人才能,我由衷地熱愛這份職業。因此,在大學四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質:

在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學習方面,我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金),專業基礎紮實;在學生工作方面,因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號,也為以後的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經通過自己聯絡學校進行教育見習,大四又爭取到**中學的實習機會,作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面,我參加了PHE科研,擔任過暑假培訓班全職老師,並皆有不錯成績。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以後我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會!

最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料,並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我,雖然沒有老教師經驗豐富,但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!

祝願貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!

自薦人:

有關教師求職信錦集 篇7

尊敬的校領導:

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我是師範大學學專業碩士研究生,即將畢業,誠求貴校xx教師一職。

自大學填報志願以來,我就決定做一位優秀的教師,教書育人工作低調且平凡的,但是對於教師事業我始終充滿著極大的熱情,並且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活強化了我的文化知識修養,並塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟體,熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟體。積極參加學校和學院組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛鍊自己。

為了自己能更好的掌握教育教學技能,平時我利用課餘時間從事家教工作,在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班,在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作,因此,擁有一定的教學經驗和社會實踐能力。

在杭州學校競爭激烈的環境下,得知貴校以仁愛求真為校訓,以培養具有理性精神,健全人格,深厚文化素養和高度責任意識的公民為己任,堅持優質化、科研化、國際化、特色化、現代型的辦學方向,堅持以人為本,憑藉自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。

再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

日期

有關教師求職信錦集 篇8

從這周開始我除了擔任前臺外還多了招商這個職務,一般就是早上來把前臺該做的都做了後就去招商部,然後就打電話回訪客戶有沒有意願,有的客戶還算比較好說話,不管成與不成都是很有禮貌的,但有的客戶聽到後就把電話掛了,不過這種情況還算比較少。一般每天也就只有十個左右的客戶,如果客戶同意上門就要繼續做好前臺的工作,我覺得還是比較簡單的。但是從招商這塊講,很能鍛鍊溝通能力。現在剛開始我還不能說服客戶來公司詳談,但我相信假以時日我一定能讓客戶來公司並簽單。

有關教師求職信錦集 篇9

今天,我和媽媽去了天虹商場,一進商場就看見了琳琅滿目的商品。

我直奔糖果區,那裡有數不勝數的糖果,一進去,就像進入了糖果的世界,愛吃糖果得我是那的國王,所有的糖果都得聽我的分配,到時候我想吃多少糖,就可以吃多少糖。我往上看是糖,下看是糖,兩邊看也是糖。那兒有巧克力,有魔鬼糖,有水果糖,有牛奶糖。巧克力士兵對我說:“快來吃我啊,我很好吃哦。”牛奶糖公主說:“我有很濃的牛奶味,吃我,吃我。”聽著他們的爭吵,我也慢慢地回到了現實中。

我和媽媽繼續走,我們來到了鞋類區,那裡的鞋子似乎都會說話,百麗的鞋子先發言了:“你看我好不好看啊!好看就把我帶回家吧!”達芙妮的鞋子說到:“你再漂亮,還不如我漂亮,我廣受人們的喜愛噢!你來把我帶回去吧!”鞋類區的鞋子應有盡有,讓我的眼睛眼花繚亂。

今天,我和媽媽出來,結識了許多朋友,有巧克力大叔,牛奶妹妹,水果糖阿姨,鞋子大媽……我真希望以後能經常來。

有關教師求職信錦集 篇10

今天晚上,我和媽媽去逛超市,我高興地一蹦三尺高。路上,我像一隻活潑的小白兔,飛快地向超市跑去。

走進超市,到處人山人海。回家的人,都拎著大包小包的。去的人,都匆匆地往裡趕,生怕好東西被人選走了似的。

我們走進零食區,我一看見各式各樣的零食,我的口水就垂涎三尺了,我拿了一包我最愛的零食,用可憐的眼神看著媽媽,媽媽一下子就明白了我的心意。媽媽笑著對我說:“好吧,可以買。”聽了媽媽的話,我心裡想吃了蜜一樣甜。

我們又來到了玩具區,在這裡我一眼就看見了我期盼已久的玩具,我想要,可是媽媽不給我買。我就緊緊抱著它。媽媽見我這麼愛不釋手,就決定給我買了。

我們又來到了水果區,水果真是齊全啊!讓人看得眼花繚亂。有穿著黃衣服像月亮的香蕉;有像紅寶石一樣的草莓;媽媽拿了我最喜歡的火龍果。

結完賬,哇!一共花了100多呀,這次我知道了,花錢很容易,再想想媽媽掙錢多辛苦呀!我以後再也不亂花錢了。

有關教師求職信錦集 篇11

Yan hui graduated from the PLA artillery academy in June 20xx, and has been working as a developer in the technology department of Volkswagen information industry co., LTD since October 20xx.

閆輝 during comrades working in the public information industry co., LTD., steadfast completes the labor of duty, accumulate experience, and at the same time, theory with practice, constantly learning, constantly summary, fully familiar with and master the PHP development work. Get exercise and improve their own professional work ability. Usually pay attention to study, self-enhancement request. Every year, I participate in the education training for the developers.

The comrade abides by the laws and regulations of the state, has a good professional ethics and professional dedication, loves his work, is diligent in research, is pragmatic, innovative, and has outstanding achievements in his work.

The comrades have been around for many years engaged in PHP development, after many years of training, through its own unremitting efforts, work ability, knowledge level, and further improve the political quality, is an excellent staff, comrade agreed to recommend the application of on-the-job graduate student studying intention.

January 8,

有關教師求職信錦集 篇12

尊敬的各位領導:

您們好!

隨著我公司的不斷髮展狀大,我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月裡,我對公司的同事們產生了深厚的感情,我喜歡公司的企業文化,喜歡公司的工作氛圍,喜歡公司的每一個夥伴們。我給予了他們的同時,他們也給予了我更多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助,我非常的感謝你們。同時我也非常感謝各位領導給我這次展示自我的機會。在這裡,我將用最樸實、最誠懇的態度、執著追求事業的責任心,務實的工作舉措來展現自己,希望能得到各位領導的信任與支援,能受聘於客服部散客組主管這個崗位。

作為一名從一線成長起來的管理人員而言,我認為,管理的實質就是服務,管理為業務服務,全員為客戶服務。如果我能競爭到散客組主管這個崗位,我將努力從以下幾個方面作好工作:

1、在上級領導的指導下,全面履行崗位職責,結合客服部散客服務的實際要求,對具體服務細節規定成文,並督促員工按規定要求做好,做細。

2、做好一線員工與公司之間的橋樑和紐帶,做到上情下達,下情上報,第一時間傳達公司對一線員工的要求。掌握員工思想動態,適時的鼓勵,教育,加強員工的工作責任心,提高工作效率。

3、練好內功,開拓市場。老子有句話:天下難事,必做於易;天下大事,必做於細。這句話充分體現了細節的重要性。體現在服務上,就是:100減1等於0。指的是服務中如果一件小事,一個小細節沒有注意到,也許會給公司形象,帶來不可挽回的影響。服務要提升首先要提升員工的業務知識水平,做好培訓,考核工作,強化服務能力,創新服務方式。

用先進的服務理念武裝頭腦,把服務的焦點轉移到客戶關係上來,以客戶的滿意度作為衡量我們服務的唯一標準;改變“有求必應、有問必答”的被動服務方式,追求“想你沒有想到的,做你沒有做到的”的主動關懷的服務方式。通過建立和進一步完善客戶資料庫,有針對性的提供個性化服務、顧問式的服務。只有服務上去了,才能開拓更廣闊的市場。圓滿的完成公司給我們下達的任務指標。

在做好以上三點的同時,我將不斷的在實踐中,完善自己,提升自身素質與管理能力。也請領導與同事對我監督,但我相信,實踐肯定能給你們一個完美答覆,這也將在我職業生涯上畫上靚麗的一筆,。我相信,只要付出,就會有收穫!如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到理想的要求,我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議,讓我今後有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標進。

此致 敬禮!

自薦人:

20xx年xx月xx日

有關教師求職信錦集 篇13

星期天,我和爸爸來到活動室打乒乓球。

比賽開始了,我一隻手拿乒乓球,另一隻手拿著乒乓球拍。我先發球,球發過去了,爸爸輕鬆地打回來。我一看,這樣不行,我得好好打,一定要贏了爸爸。於是我打得很用心,我趁爸爸沒注意打出了一個旋轉球,爸爸還沒來得及反應球就過來了,儘管爸爸奮力去撲救,但還是沒接住,我取得了一個小小的勝利,心裡美滋滋的。緊接著我又打了個高球,可是這回可不如我所願,球打出去了卻落在了我的頭上,我心裡緊張急啦!因為我一定要贏才行啊!我告訴自己要沉住氣,於是我深呼吸一口氣,穩穩地把球打出去,爸爸也輕鬆地接住了,幾個回合之後,我一個猛扣球,這下爸爸可沒接住,終於贏了這一場。

我開心極了,打乒乓球真是一項很好的運動,它既能鍛鍊反應能力又可以鍛鍊身體素質,以後我要多打乒乓球。

有關教師求職信錦集 篇14

尊敬的領導:

古有文王、玄德,然後有呂尚、孔明也。文王、玄德者,乃賢德之士;而呂尚、孔明者等,皆通曉軍事、善於治國,乃能臣也。而復思蒼茫之華夏,止呂尚、孔明者等?非也!而無其名,非其功者甚多。故無遇有賢之主,而被埋沒。後韓昌黎作《馬說》日:千里馬常有,而伯樂不常有。正應此言。

《戰國策》者,志軍事、哲學、治國之大事也。《策》日:齊人有馮諼,貧乏不能自存也,使人屬孟嘗君,願寄門下。孟嘗君日:客所好?日:客無所好。日:客所能?日:客無所能。孟嘗君笑而受之日:諾。左右以君賤之也,食之以草具。居有頃,倚柱彈劍,歌日:長鋏歸來乎!食之無魚。左右以告。孟嘗君日:食之,比門下客。居有頃,復彈其鋏,歌日:長鋏歸來乎,出入無車。 左右皆笑之,以告。孟嘗君日:為之駕,比門下之車客。於是乘其車,揭其劍,過其友日:孟嘗君客我。後有頃,復彈其劍鋏,歌日:長鋏歸來乎,無以為家。左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君聞:馮公有親乎?對日:有老母。孟嘗君使人給其食用,無使乏。於是,馮諼不復歌。後馮諼薛邑賣義、遊說魏國,傾全力為其主,乃感孟嘗君之知遇之恩也。孟嘗君為相多年,無纖介之禍者,馮諼之計也。數年,孟嘗君入秦,不得復,連夜逃歸,路逢涵谷關,天未明,多虧客中有善雞鳴狗叫者,惟妙惟肖,城上官兵以為天亮,逐放出城,得以還齊。

宋張可久有詩嘆日:登樓北望思王粲;高臥東山憶謝安。悶來長鋏為誰彈?當年射虎,將軍何在?冷悽悽霜凌古岸。馮諼彈鋏有人識,可久做詩無人應。可久不無才,無遇賢主也;可久之所嘆,英雄之所悲;誰人識賢良,望月獨慟悲。

濤三尺薄命,半介書生,出身村野,才蔬智淺,自不敢與呂尚、孔明、馮諼相提並論。太白詩云:天生我才必有用。大丈夫處事,當會天下之英豪。古人云:良禽擇木而棲,良將擇主而遇。吾只求一知遇之主,以供驅馳,平生夙願。俗語道:鳥隨鸞鳳飛騰達,人遇賢良品質高;朽木深藏之,貴為黑石。玉埋深山無人識,終於土石結為伴。人言南方人才濟濟,伯樂多矣。以吾視之,其言未必。吾之現狀猶如蛟龍困於淺灘,猛虎落於平陽。昔日曹孟德作《龜雖壽》日:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。想吾此時,正值年旺,何不超先人之所為乎?

詩云:士為知已者死。

有關教師求職信錦集 篇15

推薦人姓名:

推薦人職稱:教授,博士生導師

推薦人工作單位:

推薦人聯絡方式:

推薦意見:

XX同學是我任教的專業課的學生,該生勤奮好學,積極思考,善於提問,主動跟我進行溝通交流,有嚴謹認真的學習作風;並在本課程取得了94分的良好成績,學習成績優秀。該生專業基礎知識紮實,對科研有濃厚興趣,於去年參加大學生創新性實驗計劃專案,目前在本人課題組參與創新實驗。我在指導該生實驗的過程中,發現該生自學能力強,目標明確,很有自己的想法,動手能力、實驗技能都很不錯,有一定科研潛質。此外,該生有良好的英語能力,表現在查閱文獻速度快,這為以後從事科研工作做好鋪墊。

該生綜合表現突出,予以推薦,希望貴校稽核通過。

推薦人簽名

日期

有關教師求職信錦集 篇16

尊敬的先生/小姐:

您好!本人慾申請貴公司網站上招聘的網路維護工程師職位。我自信符合貴公司的要求。

今年7月,我將從清華大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用,論文內容是研究Linux系統在網路伺服器上的應用。這不僅使我係統地掌握了網路設計及維護方面的技術,?庇質刮葉緣苯褳?緄姆⒄褂辛鬆羈痰娜鮮丁?br>

在大學期間,我多次獲得各項獎學金,而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書,具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

網際網路促進了整個世界的發展,我願為中國網際網路和貴公司的發展做出自己的貢獻。

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。

此致

.4.1

有關教師求職信錦集 篇17

這個學期,我們三年級到六年級都搬進了新校園。

新校園位於九峰公園邊上,是原來的黃岩師範學校,比起我們原來的校園可大多了。

一進校門,迎面就能看到一個美麗的荷花池。池裡有一片美麗的荷花。我們的教學樓就在荷花池邊。教學樓共有五層,重新裝修過,雪白的牆,看上去十分整潔。

廁所就在我們班的旁邊,這樣我們上廁所十分方便。教學樓的前面是一個很大很大的操場,可是我們升國旗並不在這個大操場,而是在另一個籃球場。這個籃球場也是我們下課後最喜歡去的地方,有很多運動器材。我們在那裡遊戲鍛鍊,開心極了!

啊,我的新校園多棒啊,我愛我的新校園!