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有關教師求職信範文

欄目: 個人寫作 / 釋出於: / 人氣:1.29W

求職信是求職者寫給用人單位的信,目的是讓對方瞭解自己、相信自己、錄用自己,它是一種私人對公並有求於公的信函。小編精心為你整理了教師求職信,希望對你有所借鑑作用喲。

有關教師求職信範文
篇一:美術求職信

尊敬的校領導:

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是龔殷輝,畢業於四川幼兒高等師範專科學校。在成都市青羊區小天使雙語幼兒園有快兩年的工作經驗。

由於我從小就受到了良好的家庭教育,且對於教師事業始終充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業添磚加瓦,並且在實踐中不斷學習、進步。 誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學和實習生活又進一步強化了我的文化知識修養,並塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了紮實的美術專業基礎知識,掌握了多項技能:素描、色彩、人體、Photoshop CorelDraw Microsoft word、Excel 、自創兒童故事畫、 油畫棒兒童畫、水彩兒童畫、色粉兒童畫、國畫、 簡筆畫、刮畫、水粉畫、丙烯畫、摺紙、剪紙、紙玩具、衍紙、白描、裝飾圖 紙漿畫、 紙浮雕、毛筆、字賀卡、手抄報、平面構成、課程。並自學水彩畫;而幼兒相關的專業我也學了不少:鋼琴、聲樂、舞蹈、學前教育學、學前心理學、學前衛生學、體有遊戲等。

而在實習的一年多裡,幼兒園的環創手工都是在我的指導操作下完成,得到了園長、老師和家長的認可。同時教學方面我也不斷的在加強,也得到各方面的認可的。並且我也很喜歡和孩子們一起。並還注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛鍊自己。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置,將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴園事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:龔殷輝

20xx年月日

篇二:教師求職信

非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導,跟您的幾次談話真的是受益匪淺。

雖然我已經工作了一些年,但是我在工作經驗方面和老師這份工作確實是有一些距離。可能您稍後看過我的簡歷也會很奇怪,我怎麼會突然決定轉換職業軌道。其實這和我個人家庭的成長有關係,在結婚有孩子之前,雖然我對教育學、心理學等知識非常感興趣。但我沒有想到過自己會特別想成為老師。但是有了孩子以後,我開始思考孩子的成長,我的理念是孩子不需要去參加培訓,但是家長必須自我學習成長。

於是,在近幾年內,我學習了大量的教育類書籍,每年閱讀量在50本以上,參加社會中各種家長學校類的課程(主要是美國的一些教育理念課程),包括P.E.T、包括正面管教、包括非暴力溝通,並且在去年已經成為正面管教講師。在不斷學習的過程中,我對教育產生了濃厚的興趣,且通過自己的成長幫助周圍的朋友、同事解決了很多教育難題。在這個過程中,很多人都會說:"你這麼有耐心,且又善於學習,非常適合當老師啊。"一次,兩次,我也漸漸萌生了做老師的念頭。在後續的學習中,我也著重開始培養自己的群體管理能力,及控制能力;對自己的文學修養及兒童心理學知識進行儲備。再後來,我知道了成為老師的初級門檻是職業教師資格證。

於是,我沉下心來,開始學習教師綜合素質及教育教學知識與能力。我對其中的新教改及素質教育非常的認同,且非常感興趣。這和社會對教師,學校的認知是完全不同的,雖然我知道理論和實施差距很大,但是我覺得如果方向對了中國的教育還是會有出路的,且我願意為了教育的改革出自己的一份力量。所以,這也是我也堅定了想成為一名教師的原因。

雖然這次轉行對我而言確實難度較大,但是我個人認為我的情況還是有別於應屆畢業生的。除了女生結婚生子等個人原因外,我這些年的工作經驗,對社會、人生觀、價值觀的認知,對突發應急問題的處理能力,對語言的掌控能力,對問題的分析思考能力都是我的優勢所在。我目前唯一缺少的是實際教學經驗,但是我學習能力較強,我也相信自己會在短時間內掌握相關的教學技巧。其實,最關鍵的問題,我很有耐心,我願意陪著孩子成長。可能您會關心,我為什麼不考中學教師證,一方面是我目前正在工作沒有時間來為考試做太多的複習,另一方面我認為10歲之前是孩子的成長,個性形成關鍵期,我更注重人的成長,而不只是的學習知識,所以我在考教師證初期就準備教國小了。

我非常希望學校能夠給我一個實習機會,也非常希望能夠真正加入教師這個行業。作為一個已經工作過的人,我的轉行其實是經過思考的,也是慎重的。咱們學校我也從網站及學生家長那裡有了一些初步瞭解。校長是朝陽區教委專門引進的優秀校長,年輕有為。學校除了常規教學外,也特別注重素質教育及對外交流活動。我這邊除了有一些基本素質外,還有一些語言上的特長,希望能夠通過自己多方面的能力為學校添磚加瓦。

老師,這封信確實寫的比較長,但這並不是在表決心,而是我自己在一邊寫的時候一邊梳理自己的想法,我對與自己的這個決定也是非常的重視。所以也冒昧的多次和您聯絡,對此給您帶來的不便請您諒解。

非常期待能夠繼續得到您的指點,謝謝。

祝您新年快樂!

求職人:xxx

20xx年月日

篇三:教師求職信

尊敬的校領導:

您好!

真誠地感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx,20xx年7月,我畢業於xx職業技術學院英語教育專業,在學校我在一所補習班擔任英語教師和數學教師。

從任教以來,我學到了很多東西,現在我簡單的談一下我的小小觀點吧:

一、教學方面:

從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。

在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎。

二、教育方面:

20xx年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,同時開展一些主題引起學生強烈反響,如:“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題,是學生們經常回復的主題,通過網上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

三、繼續教育:

鑑於畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的 英語 教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄 求職 之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,請撥打電話(xxxx)xxxxxxx,或用電子郵件與我聯絡,真誠希望能夠通過面談使您可以進一步瞭解我,恭盼迴音。

最後,衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上、桃李滿天下!

此致

敬禮!

求職者:xxx

20xx年x月x日